溫暖的旅程作文

時間：2021-01-19 18:19:57 溫暖我要投稿

溫暖的旅程作文(匯編15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的溫暖的旅程作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

溫暖的旅程作文(匯編15篇)

溫暖的旅程作文1

　　花飄落，手余溫；風拂過，夜微涼。留下一地溫暖，品讀人生短長。

　　——題記

　　一杯沁人心脾的茶，濃郁飄香，一朵潔白如霜的花，陪伴幾多芳華……這些皆是溫暖的饋贈。人生如旅程，會有幾多悲歡離合，幾多艱難坎坷，令人難以忘卻！時光中的我們乘著同一輛叫作人生的列車，馳往令人心曠神怡的、美麗的站點。沿途的風景，包含著精彩、失落、喜悅……它溫暖了人心，啟迪了心靈，凈化了靈魂，陶冶了性情，縝密了思維，豐富了人生。

　　站點一·懵懂時光

　　開始上幼兒園了，年幼無知的我總是在被送進大門時號啕大哭，在那里與其他小朋友們一起生活、學習。玩游戲是個不錯的選擇。因為當時我對游戲是最感興趣的了。例如：老鷹抓小雞、藏貓貓、找朋友、丟手絹……游戲內容很是豐富。忘不了游戲時因勝利而忘我的大笑，更忘不了的所謂“失敗”而帶來的無比心酸！時間一天一天流逝，我也快樂的度過了幼時的懵懂時光。

　　站點二·流年似水

　　上小學的我比上幼兒園時少了一分稚氣，多了一分穩重。那年的時光，最好的我們，時常感慨“作業多，壓力山大。”那時的我們有苦有淚，有酸有甜。有歡聲笑語，有彌足珍貴的記憶……日日復月月，月月復年年，流年似水，回憶永藏。那時，那人，那年華，已成回味。

　　站點三·努力拼搏

　　初中，是一個嶄新的起點。帶著一種期待中夾雜著些許緊張的心情，邁入初中生活的大門。從初一時的頑皮淘氣到初二時的成熟認真。這個磕磕絆絆又使人深受啟發的旅程，總使我難以忘懷。喊著努力拼搏的口號，備戰中考。這真是一段刻骨銘心的旅程。

　　人生如旅程，每一個站點都有它那獨特迷人的風景。我在溫暖、動人的旅程中學會勇敢向前，也學會了如何更好的勇敢向前！

溫暖的旅程作文2

　　我的目光落在桌上的相片，感覺一股暖流注入我的內心深處。我仿佛又回到了那個夏天，那段溫暖的旅程……

　　在六年級的暑假里，我和爸爸媽媽坐上了開往青海的大巴車。同行的有個和我年紀相仿的男孩，還有一個小妹妹，我們一路上玩得不亦樂乎。

　　“青海是高原，到了那兒都老實點，要是有高原反應就麻煩了!”大人們再三叮囑。“知道了。”我們齊聲說道。

　　經過了兩天的顛簸，我們來到了青海湖畔，這里景色優美，湖水藍得像塊寶石，在陽光的照射下熠熠生輝。也許是腳步快一些，我開始喘息。“怎么了?”男孩關切地問道。“沒事吧?”小妹妹擔心地問。我感到一陣眩暈，不過還是擺擺手：“沒事，可能是高原反應，我得先回去了。”他們有些慌亂，一邊陪我回去，一邊緊張地問：“有什么不舒服的地方嗎?”“需不需要休息一會兒?”這令我非常感動。

　　到了旅店，我半躺在床上，眼前發黑，胃似翻江倒海，伴隨著一陣陣的頭痛，我閉上了眼睛。

　　“吱呀……”門被輕輕地推開了。兩個小伙伴輕手輕腳地走進我的房間，小心地詢問我的情況，小妹妹眉頭微皺，臉上沒有了往日的快樂，眼睛一眨一眨的，好像在擔心著什么。直到看著我漸漸入睡，他們才輕輕地走開了。

　　這一夜，雖然高原反應仍然很強烈，但我的心里很溫暖。

　　青海的景色我大抵忘記了，唯有這些溫暖的片段，時時涌上心頭。

溫暖的旅程作文3

　　如果說人生就是一次溫暖的旅行，那么書籍一定是我最溫暖的驢友。

　　早在小學一年級時，我就擁有了一大堆書。記得有一次。父親出差回來，給我帶回許多國際大獎的小說，一數整整六十一本。我至今忘不了父親那一句語重心長的話，“孩子，我希望你能在書籍的海洋里遨游，長大做一個有用的讀書人！”從此，我與書結下了不解之緣。

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我說：“書籍是我們最好的朋友。”我很怕黑，書便成了我的一盞明燈。每當夜幕降臨，我總是點亮我的小夜燈，抱著心愛的書，躲進被窩里。翻開書，我就被深深地吸引了，忘記了黑暗，忘記了時間，忘記了疲倦，兀自沉浸在書的海洋里不可自拔。到如今，記不清這些書已經伴我度過多少個漆黑的夜晚。

　　小時候我十分淘氣，也十分任性，總愛惹母親生氣，于是總免不了父親的責罵。我總覺得十分委屈，為什么錯的總是我！每次都要挨父親的責備。有一次，我越想越生氣，跑回房間，抱著書委屈地哭了，淚水浸濕了書頁。哭著哭著，又不自覺地翻開書，那天我讀的是《感恩，我們要行動》，書上說：“母親辛辛苦苦十月懷胎，把你帶到這個世界上，讓你能夠看見，能夠聽見，能夠說話，她日日夜夜的操勞都已化作一根根白發了。我們還有什么理由可埋怨的呢？感恩母親吧，趁她還在。”看到這兒，淚水再一次涌上眼眶，滴落在書頁上。我想起母親為我做的件件樁樁，我不但沒有感恩，還惹她生氣，那一瞬間，愧疚極了。我馬上沖出房門，撲進母親的懷里，向她道歉，母親也緊緊攬住我，那一刻，我是多么幸福啊。

　　書一直陪伴著我，它溫暖了我的整個人生旅程。于我而言，讀一本書，就是一場旅行。

溫暖的旅程作文4

　　有人說：“成長就是一次旅行。這次旅途中，我們會領略到生活的艱辛，失敗的痛苦，成功的喜悅。但更多的，是周圍人給予我們的點點滴滴的溫暖。

　　此刻正是深夜，我已被作業折磨得要瘋了。望著眼前堆積如山“高大巍峨”的作業，我欲哭無淚。

　　“孩子，還沒寫完啊？”忽然，一道溫柔的聲音響起。是媽媽！媽媽邊說，邊端來一杯熱水放到桌前。“媽，你還沒睡啊？”我詫異地問道。“嗯，媽媽等你。”媽媽在我身旁坐下。我心中漾起一絲溫暖。等我作業寫完，媽媽已經熟睡了。我的眼睛微微濕潤。

　　老師的指引

　　“大家好……”還沒等我練完一遍，便被老師打斷了：“停！你的聲音太軟了，要響亮些，像這樣……”雖然我是個沒有任何經驗的新手，天賦也不行，但老師并未氣餒，而是一遍遍地教導我。漸漸地，老師的聲音喊啞了，眼睛布滿了血絲。而我的水平也提高了，在活動中取得成功。

　　朋友的關懷

　　正當我想借點紙時，卻與同學的目光碰在了一起，他心有靈犀地掏出紙，遞給我。

　　正是這些點點滴滴的小事，溫暖了成長這段旅程，令我在成長路上走得更遠。

　　父母的陪伴

　　時間如流水一般飛逝，不知不覺間，作業已空了一半，但這剩下的一半作業，令我幾乎崩潰。

　　父母的陪伴，帶給我溫暖。

　　還記得一次獻詞活動，由于我是初次參加此類活動，所以怎么也練不好。

　　老師的指引，帶給我溫暖。

　　那是一個冬日，寒風刺骨，我感冒了。我的身體哆嗦著，進了教室才稍好一些。

　　朋友的關懷，帶給我溫暖。

溫暖的旅程作文5

　　成長是一次旅行，旅途中有許多人陪伴你。有親人、老師、同學、不曾認識的人、知識等等。在我成長旅行中陪伴著我最多的就是奶奶。

　　在一個夜幕已經降臨，燈紅酒綠的晚上，正上幼兒園的我已經看完電視準備上床睡覺。那時我不會獨自洗腳，奶奶便開始給我洗腳。奶奶那粗糙的大手在我的腳上東搓搓，西搓搓。可是在我的眼里奶奶那一雙粗糙的大手越搓越細膩，可能是奶奶搓腳之時把自己手上的臟東西搓掉了。我已經習慣了那一雙大手，可是我到現在才明白，奶奶對我的愛十分細膩，所以那粗糙的大手在我的'眼中變得越來越柔軟，細膩了。

　　在一個陽光明媚，枯葉鋪滿地面的一個秋日里，奶奶把我領到了一個院子里。我東跑跑，西跑跑，摘摘花，蕩蕩秋千，放放風箏。我身后卻沒有纏小腳的奶奶，可是卻有奶奶那蒼老的聲音：“趙奕鳴，等等我，等等我！”或是“跑慢點兒，小心摔跤！”聽著那蒼老的聲音在我的耳朵里回蕩，我越聽越不認為它蒼老，反倒是覺得越來越柔美了。可能是奶奶在學我說話呢！也可能是我已經習慣聽那蒼老的聲音，可是，我到現在才明白過來，就是因為奶奶在她的聲音中加了秘方——那就是愛，這聲音也就變得越發柔美。

　　這溫暖、充滿愛的童年旅程，離不開奶奶的陪伴。

溫暖的旅程作文6

　　人生如一場旅程，總會經歷風雨，遇見彩虹。但無論是在高峰還是低谷，總會有一群人在背后默默地支撐著你……

　　想起溫暖的旅程，我就直接聯想到了那件曾經我們引以為傲的事情。

　　那是發生在兩個月前的事，我們全班都到達了期盼已久的德育基地，開始了為期三天兩夜的集體生活，也一同做了許多有意義的事情，不過我覺得最有意義的就是團體浮橋這個活動了。

　　一名隊長，兩位安全員，一位橋下輔助員，一群斗志昂揚的同學們，就組成了我們這個團體。一開始，我是排隊等著過同學們用肩膀支撐的力量過那個浮橋的，輪到我的時候心里還是有些忐忑不安的，但是已經到我了，也就不再胡思亂想那么多了，剛上橋的時候，感覺到同學們有點撐不住，為了減輕他們的負擔我決定爬快點，可是心急吃不了熱豆腐，走了一半的時候有一塊板有輕微地陷下去了，我開始慌了，害怕因此連累同學們，這時，橋下的輔助員開始發揮起他的作用了，他用自己的力量把橋又撐了起來，我看著他們那辛苦的樣子，有點心疼，就那么一瞬間，我往橋下看了一下，我看見地板上有著輔助員留下的大顆的汗珠，他的額頭上也布滿了許多的汗珠，但是他絲毫不在意，他只想讓我們每個人都安全到達目的地，那他就放心了。

　　輪到我是支撐者了，說實話，那個板子搭在肩上還真是有那么一點疼，不過人人為我，我為人人嘛，那點小疼痛早已不復存在了。我這次是支撐一個“重量級”的人，周圍的同學們都有點擔憂，但是無論怎樣，我也要把他安全送過去！他過來了，我要用上全部的力氣去支撐他，不讓他掉落，隊長仿佛看到了我們的憂愁，立馬給我們加油鼓勁，就這樣，我們在這么一個溫暖的旅程中發現了另一個無所不能的自己。

　　感謝機遇，讓我來到了這個班級，遇見了那么多團結友愛的同學，讓我能在一場看似無意的活動中體會到集體的溫暖。這可真是一場溫暖的旅程啊！

溫暖的旅程作文7

　　旅途，人的需求，人生本是一場旅途。在童年這一段旅程中，我學到了不少。

　　讀書是旅途中一處美麗的風景，我看書許久，便是享受了大好風光。

　　昔日，漫畫是我的最愛，也是我生活的佐料，每當中午，都能看見一個小男孩在那兒翻動課外書。

　　但這雖美好，卻使人難以忘懷。那日，我從餐廳走出，發生了一起令我久久難以忘懷的事。

　　那日，我從必勝客餐廳出來，走著。陽光和春色在天地間回轉。而我自然是享受這大好春光了。我望望天，望望地，一點企圖都沒有，是那么純真，那么的無邪。我吃飽喝足曬太陽，心情無限好，是那么開心。

　　忽然我看見一個雙腿殘疾、兩眼失明的乞丐。

　　我似乎被什么力量給控制住了，情不自禁地把口袋里的100元錢小心翼翼地放入了一個小杯子中。

　　我想得如此簡單，別無他意。是啊，為什么，我們越長越大，卻失去了那顆本該有的純真、充滿善意、無邪的心呢？我們一心喊著生命權利人人擁有，卻又有幾個人給困苦人愛心呢？又有幾個不會對他投向鄙夷眼神的人呢？

溫暖的旅程作文8

　　成長就像一段溫暖的旅程，有時精彩，有時平談。

　　我現在過的可能很平談，每天馬上過去，我就馬上忘記，但是我兒時并不平談，每一天都似乎有個大“驚喜”在等我，我也會激動的去面對這個“驚喜”。雖然現在很多事都忘記了，但是我知道那時很美好，很有趣，我那時活得很自由，不拘束，不煩惱，若以后也能像兒時那樣美好就好了。

　　后來開始人生的第一步一一上小學。一年級時，膽小，害怕，遇到困難就選擇逃避。后來我開始適應小學生活了，二到三年級說實話不太好，主要是常常被同桌知后桌欺服，自己也不敢反抗，也就那樣過去了，但是在三年級的成長禮上，我還是戀戀不舍這個班級，畢竟一起學習三年，感情是有的，盡管我有很多不好的記憶，但還是藏不住內心的留戀。

　　四年級，分班，這對我來說是個新的開始，我可以在老師面前更努力，在同學面前更開朗些，我像是走上了逆襲之路，超越了以前的“不可能”，在班級里也有了存在感，這讓我知道了朋友是人一生中不可缺少的。

　　在成長的路上，我知道該如何坦然面對困難，和解決困難，這就是我以前的不可能。雖然小時候很快樂，但那時候遇到問題，也只能放棄，與其現在相比，還是現在更快樂些。

　　成長，這個溫暖的旅程，雖然前途未知，但我漸漸的有了自己的想法，有了自己的主張，因此永遠也不會迷失。

溫暖的旅程作文9

　　人生就好比一段漫長的旅程，而我們就猶如一個個行者，走遍大江南北，感受世間百態。在這樣一段未知的旅程中，總會遇到一些人，經歷一些事，讓飽經風霜的心感受到一縷溫暖。

　　烈日當空，炙烤著操場上的每一個人。抬頭仰望，一束束耀眼的光芒刺透我們的眼簾，不禁皺起了眉頭，頭腦也隨之變得昏昏沉沉，看著眼前的人由一變二，我閉上雙眼，使勁搖了搖頭，這才清醒幾分。隨著喇叭的呼喊“請參賽隊員上場”，一隊人來到了操場的跑道上，我也急匆匆的上場了。

　　“砰”一聲槍響傳來，隊員們一個個像離了弦的箭似的向前奔去。帶著大幅領先對手的優勢，隊友將接力棒遞到了我的手中。緊緊握住那還有余熱的接力棒，抱著必勝的決心，我憋住一口氣，全力沖向最后一棒。經過一個彎道，踏上了沖刺的道路。可是幾乎就在一瞬間，由于我過于激動，在交接棒時不小心脫手。導致最后輸掉比賽。這近在咫尺的距離，在此刻卻仿佛是天涯海角。原本超越對手半圈的大幅優勢，卻硬是被對手打了個絕地反擊。帶著無限的自責，我回到座位將頭埋在胳膊里，豆大的淚珠不爭氣地掉下來。這時，一群人圍住了我，不是別人，正是我的隊友們“你要把心態調整好，不要太自責。比賽嘛！重在參與，別哭了，我們可都是你堅毅的后臂”。我憤憤地的回道“一邊去”。但此刻內心的悲傷被感動化解，溫暖驅走了我內心的嚴寒，或許這就是友誼吧。

　　漫漫人生路，有你們就足矣。在人生這段漫漫旅程中，我們總會受傷，但只要擁有你們的陪伴，不管走到人生哪個階段，我都會把這溫暖一直延續下去。

溫暖的旅程作文10

　　風吹樹葉響。在發呆的我轉過頭看見那墨綠的樹葉，才發現夏日來了。看著花盆中栽種的花枝，那枯萎的葉片，傾斜的身姿，渾然沒有夏日的熱情，而充滿了秋季的憂傷。

　　九月份、秋季。當我還沉浸在假日的蜜罐中，新學期已悄然向我走來。

　　變了、全世界都變了。在班級中那一張張收悉的臉孔少了，課業壓力大了，學習環境改了。這些突如其來的變化讓茫然的我束手無策。我就如同一人乘坐著木筏在前往太平洋的路上，偌大的空間里，只容納了我獨自一人，失去指南針的我，只能蹲在木筏上偷偷哭泣。作文

　　恍惚間我冰冷的手有了溫度，我如在黑暗中的洞穴中遇到陽光那樣驚喜。我抬頭，一雙眼睛吸引了我，她的眼睛就像山間叮咚響的泉水那樣清澈、明亮，照應出她的美。

　　如果說從前的我是站在黑夜中慢慢前行的人，而你就是帶領白晝來到我身邊的人。

　　你用手心的溫度，溫暖了站在寒冬烈風中的我;用陽光的性格，照耀了我的臉龐，漸漸地我的左半邊臉龐的輪廓開始清晰起來，而右半邊的殘缺該怎么辦。

　　你的好，讓我形成了對你的依賴。關系越好，距離越近。從前的我根本不相信人們常說的“距離產生美”，但殘忍的現實就擺在身邊，讓我不得不相信，距離之中真得有美。

　　大大小小的爭吵，讓我開始思考是否要放棄這份友誼。可是現實告訴我不能，因為失去了你，我就失去了方向。就像是向日葵日復一日的追尋太陽行走，卻不知太陽的軌跡在哪。如果失去了太陽，就失去了方向。只能呆呆的站在原地，任憑時間的侵蝕和風雨的摧殘，最終蒼老、凋零。

　　在時間的推移中，我找到了一個屬于自己的太陽，在追尋的過程中會有困難，但我不會放棄。新的旅程、很美。

溫暖的旅程作文11

　　誰是我們學習中的明燈？是老師，老師雖然是一個辛苦的職業，但也是一個光榮的職業。她們為祖國母親培養后代，使中國變得更加繁榮！更加強大！

　　那是一個酷暑難耐的日子，那一天，老師的教誨，定能讓我受益終生。老師今天準備考語文第一單元，我認真地復習備考了，考完后，我長吁一口氣，對自己的考試懷有信心，當老師報出我的分數時，我嚇了一跳只有九十分，我的死黨“小劉同志”考了九十六分。

　　趁老師還沒有來找我“認真談話”前，我快速地跑到了老師辦公室：“報告！老師，我負荊請罪來了！”老師笑而不語。我說：“老師，我這次只考了九十分，我覺得我考砸了，來負荊請罪了。老師，您批評我吧！我一定認真接受老師的批評。”老師嚴肅地說：“聽你媽媽說，你老是看書看到深夜，有時甚至不想睡覺，嚴重影響了睡眠質量。還有，你老是下課做家庭作業，不好好出去玩一會兒，老是綁著自己做作業，學習可不能只勞，不逸，會把自己累壞的。”老師如此關心我，向媽媽詢問情況，關心我的成長。

　　想著想著，我熱淚盈眶，心中一股暖流緩緩流動著。老師的批評，是最好的關心，老師的關心在我的成長道路上，助我一臂之力。

　　老師，謝謝您，您的關心讓我十分感動。謝謝您！

溫暖的旅程作文12

　　時光流逝，歲月如梭。當我暮然回首，思緒像鴿子般飛回那一年，那一年我永生難忘。

　　那一年，我從家去學校的路上順道買了早餐，可就在我正準備付錢的時候，卻發現身上沒有帶錢，我困窘極了，那個老板看出了我的心思，說：“小朋友，你是不是沒帶錢？沒關系的。”我尷尬地說：“不好意思，我明天來還錢。”那個老板沒說什么，只是對我笑了笑。那微笑瞬間溫暖了我的心。

　　我撐起雨傘走了，雨越下越大，讓我無法吃東西。突然，我手中一空，抬起頭，發現有一個陌生人正在幫我撐著傘，我就在那邊吃早餐。忽然，我腳一滑差點摔倒了，幸好那位陌生人及時扶住了我，我不失禮貌地說了聲謝謝，她說：“前面的路越來越難走了，你先走我在后面，我幫你撐著。”我點了點頭，我一小步一小步地走著，我仔細地看著那個人的手：手上有幾處凍瘡。

　　那個人以為我提書包累了，就一把奪過我的書包，我對她說：“那個……我不累，讓我自己拿吧！”她看起來有些吃力，可她卻笑著說：“我不累，我看你拿著挺累的。”

　　我已經到學校門口了，我望了望那條路。此時雨停了，溫暖的陽光照亮了大地，當然也照亮了那條路。

　　那條路，也就是我溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文13

　　時間在飛快的流逝，在這一些時光里我看了許多，也聽了許多。

　　我在飛快的長大，漸漸地我認識了許多字，很快我便開始閱讀了第一本繪本《三只小豬》，老大和老二因房子不堅固，而被大灰狼吃掉了，就是因為這一個故事，讓我開始做事變得仔細了，馬虎眼開始漸漸地變少了。

　　時間在飛逝，我上完了幼兒園，開始上小學，當我上小學時我又認識了許多字，看起了一本本美麗的童話，當時我很羨慕這一位位又美麗的公主，她們穿著一條條漂亮又精致的裙子。可是她們都非常奢侈，讓我明白了在生活中我們不能這么奢侈。

　　滴答……滴答……

　　一轉眼我逐漸地上了三年級，因為作業變多，看書的時間漸漸少去，我也逐漸變得馬虎起來。上四年級時我深深地愛上了曹文軒寫的書。看他的書仿佛我也身臨其境，看到了《草房子》中人們遇到的困難，讓我懂得了珍惜這一個詞。

　　當我上四年級的時候，我被《哈利·波特》這本書深深吸引了，一頁頁紙都印上了我的指紋……

　　閱讀是一個美麗的旅程，閱讀得越多，你的旅程會更加美麗。

溫暖的旅程作文14

　　88·5分。

　　我看著試卷上方那觸目驚心的鮮紅的數字，還有那一個個毫不留情的，張牙舞爪的叉。

　　它們似乎都在放肆嘲笑我，嘲笑我的幼稚與弱小。

　　“沒關系，下次考好點兒就得了唄。”在同學面前，我裝作毫不在乎，可內心卻是狂風驟雨，肆虐著我心田中的那一株幼苗，我盡量讓自己往好處想，可不爭氣的淚卻拼命想溢出眼眶。我不想讓別人看見我哭，于是就跑進廁所，偷偷地，讓壓抑的眼淚打濕衣袖。

　　從廁所出來，我和一個人撞了個滿懷，抬起朦朧的淚眼，我認出了她——小琪，她顯然看見了我紅紅的眼睛，小心翼翼地問：“怎……怎么了？”

　　“考砸了唄，還能是什么”我心不在焉地答道，目光不經意瞟向它處。

　　“這有什么？你考砸一次就這樣，那我豈不是……”她夸張地做了個“要命”的收勢。

　　“你考得怎樣？”

　　“80……80多唄。”小琪很輕易地說了出來。“反正沒你好，你這么……”她突然閉住嘴，不作聲了。

　　“怎么了？我焦急地問。”

　　“那樣……優秀。”她聳聳肩，“說實話，我很羨慕你。”

　　這時，我發覺一直陽光開朗的她，其實，也會不堪一擊，脆弱的感情。我心情慢慢開朗起來，原來，每個人都是把脆弱的一面藏在身后，每個人都有難堪之處，那我考砸一次，有什么可以心灰意冷的呢？

　　我和她一起回了教室。

　　過門檻時，小琪絆了一跤，差點摔倒，我急忙伸手拉住她。

　　“謝謝啦。”她沖我一笑。

　　其實我清楚，該說謝謝的，應該是我。

溫暖的旅程作文15

　　成長，或許是在一個寂靜的夜晚，你伏案于窗前，望著窗外出了神。或許是在一個獨處的時刻，耳機里放著音樂，你回想到了從前。當你難過時卻可以忍住不哭的時候，代表著真正的長大。可我們更希望的成長，是將來回憶起來，它能夠是一段溫暖的旅程。

　　上了這輛沒有返程的成長列車，這場旅行便就開啟。隨著汽笛發出一陣陣轟鳴聲，火車駛過一個又一個站臺，最后在一個陌生的城市緩緩停下。我慢慢地站起身來，收拾好滿滿的行囊下車。時間過去不多久，一排排整齊的磚紅色教學樓映入我的眼簾，就要踏入新的校園了，此時我才感受到了陌生的環境帶來的緊張和焦慮。未來三年的旅程，就要在此開啟，也在此畫上圓滿的句號。

　　陽光透過樹葉灑下斑駁，微風正好，吹拂著一間間教室里的窗簾輕輕拂動，一排排整齊嶄新的課桌椅，干凈的黑板……一切都還是熟悉的模樣，卻又是全新的陌生的模樣。有點不舍，有點期待。遠處，一棟高三教學樓里，傳出一陣朗朗的讀書聲，我想這是堅持，是奮斗，是要給這場不容易的旅程畫上圓滿的句號。在這寂靜的時光中，我在心中默默下定決心，擁抱每一個明天，繼續啟航，想到這，我的腳步也似乎更加堅定。望著遠方的操場，心里的暖流涌動著。

　　“于浩歌狂熱之際中寒；于天上看見深淵。于一切眼中看見無所有；于無所希望中得救。”在一段新的旅程開啟之際，在迷茫之際，我們必須放棄一些阻礙我們前進腳步的觀念。既然這場旅程總會開始，既然這條道路總要走過，那就大膽向前，接受成長的考驗，擁抱成長的美好。

　　縱使成長是一個人的旅程，也要讓它成為一段溫暖的旅程。哪里有夢想，哪里就有光，下一站，依舊充滿溫暖。

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