文明的作文

時間：2024-12-31 13:16:33 文明我要投稿

文明的作文【集錦7篇】

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的文明的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文明的作文【集錦7篇】

文明的作文篇1

　　進入四年級，我們年齡越來越大，班級的衛(wèi)生也越來越差，比如說：下了美術(shù)課，我們的班級成了"垃圾生產(chǎn)廠",同學們走在教室里，對垃圾就是視若不見。有的調(diào)皮的同學，把廢紙揉成一團，扔進地上，來了一個"飛腳",紙先"跳"了起來，"飛" 到黑板，"反彈"到別人的位置，中午吃晚飯，變本加厲，班級又變成了"紙的海洋",老師招來班級的班委，看怎樣制止班級垃圾的問題，大家都獻計獻策。

　　招式一：曉之以理，動之以情我先給老師出了條錦囊妙計——用身邊真實的事例教育他們。老師趕忙見機行事，找了一部電影。上課時，老師告訴我們今天不上語文課了，來看一部電影，同學們歡呼雀躍，個個坐得端正。電影的內(nèi)容是：在中世紀意大利城市，因為居民們不講衛(wèi)生，把垃圾扔的到處都是，城市的管理者覺得丟垃圾沒什么，所以置之不理。結(jié)果，日積月累，蒼蠅、老鼠等一些害蟲肆虐。后來這座城市疾病橫行，成了一座"死城".同學們你看看我，我看看你，個個大驚失色，可是看得很激動，回家后很感觸，過了幾天一動不動，過招以失敗而告終。

　　招式二：圍追堵截，賞罰分明思想上教育不了他們，索性用實際行動頂著吧！老師制定了新的班規(guī)：扔垃圾的'減一顆星，撿垃圾的加一顆星。班級頓時砸開了鍋，每個人都變成了火眼金星，每天忙著抓亂丟垃圾的人，領(lǐng)著"人質(zhì)"到老師那兒加星減星，根本不分是有意還是無意的。后來，為了得星，有的同學甚至栽贓陷害別人，故意把紙放在別人桌子下，一時間班級雞飛狗跳，垃圾有增無減，同學們也更不團結(jié)了，第二種方法也失敗了。

　　招式三：整潔班級，人人有責老師和班委慎考慮后，決定還是讓班委先帶頭做好榜樣，潛移默化影響同學，下課時，班委就在班級里撿垃圾，看見同學扔垃圾，不批評。一聲不吭地走過去，把垃圾撿起來，漸漸地，有的同學臉紅了，也默默地開始撿垃圾，越來越多的加入撿垃圾的行列，那些無動于衷的人也不由的被自覺地同學包圍了，漸漸地也被我們感染了，見到垃圾就撿，班級的衛(wèi)生一天比一天好，第三招成功了，800字作文《寫文明的作文800字五篇》。這一次與不文明現(xiàn)象過招成功了，我也深深明白，要想保護班級的衛(wèi)生，一定要有小主人的意識。

文明的作文篇2

　　我們中華民族上下五千年的歷史長河中，有許多名人志士，曲折經(jīng)歷，動人故事……這些都是這條大河里泛起的朵朵浪花。這五千年漫長歲月中的往事、傳說都被作家們編寫成經(jīng)典文學，傳承下去，永世不忘。

　　在滾滾歷史長河中，那些經(jīng)典文學著作就如同顆顆珍珠，閃耀燦爛光輝。一些著名經(jīng)典：《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等，還有幾本名著：《論語》、《史記》、《吶喊》、《呼蘭河傳》等，都是大家耳熟能詳?shù)拿＿@些都是我們中華民族輝煌的歷史遺產(chǎn)。

　　著名經(jīng)典《中華上下五千年》是本很好的歷史讀物，它讓我們知道帝王的無奈，政權(quán)爭奪的殘忍，唐宋的鼎盛，清政的腐敗，日寇的血腥，自家的內(nèi)戰(zhàn)……它教會了我們怎樣成長，怎樣愛國，怎樣為中華復興而付出自己的一份力……

　　在清晨的小學校園里，我們常常能聽到一陣陣瑯瑯的讀書聲：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生……”、“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”、“人之初，性本善。性相近，習相遠……”……長河之中，不僅有經(jīng)典文學這顆珍珠，詩文古語更是其中的精髓。它能夠影響我們的思想傳統(tǒng)，改變我們一生，孔子的“儒家思想”更是讓國外人民深受其影響。

　　經(jīng)典其實并不是文明的詮釋者，它更是文明的基礎(chǔ)。當閱讀經(jīng)典成為奢侈，甚至成為痛苦，文明的光亮也就會變得逐漸黯淡。中華文明為何能傳承到現(xiàn)在，因為那些寧可犧牲一切，也要把經(jīng)典完成的作家們，那我們怎能不把這文化的基礎(chǔ)——經(jīng)典，傳承下去呢？

　　現(xiàn)在是個信息化的時代，不僅是成年人，就連學生、孩童都沉浸在網(wǎng)絡(luò)與信息為我們編造的`虛無世界之中，感受不到真實，只能天天做著夢，而不去付出行動，經(jīng)典文學等著作也只有很少的人閱讀。這樣，是不行的。

　　經(jīng)典文學作品可幫助我們陶冶情操，弘揚傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略我們祖先那驚人的智慧。但這些在所謂客戶端上是找不到的。曾經(jīng)有位美國學者把那些堅信“書籍早已被互聯(lián)網(wǎng)取代”的一群人，稱作“愚蠢的一代”。沒錯，現(xiàn)在有些年輕人就是這么愚鈍，寧可抱著虛幻的網(wǎng)絡(luò)，也不肯緊握燦爛的人文經(jīng)典。

　　經(jīng)典文學與古詩文能夠讓我們擁有志存高遠的目標，可以洗滌我們的心靈，凈化我們的人格，提高我們的道德修養(yǎng)，讓我們一起走進歷史，走進經(jīng)典，走進文明，一起在中華民族的長河中，書寫燦爛的一筆。

文明的作文篇3

　　中國有5000年的歷史，以文明之邦聞于全世。我們身為華夏兒女，有必要做到文明，做文明人。文明，生活處處都有。只要你肯做！

　　有一天，我獨自坐著公交車回家，那天天氣很糟糕，下著大雨，我衣服也濕了。由于雨的原因，很多座位所以沒法坐。我卻坐到了一個座位。

　　這時，售票員阿姨大叫：“誰給這個老太太讓一下座位？”我一看，是位年近花甲的.老人，正站在售票員阿姨旁邊。我立刻站起來說：“這里！”

　　我剛說完，便去扶那個老太太，誰知，這時有一個人，趁機坐了上去，我急忙大叫：“這是給老太太的座位，你快讓開！”誰知那個人反而不講理，反駁道：“誰搶到，誰就坐！”這時，所有人都指著那個人破口大罵。那個人也臉紅了。便灰溜溜地離開了。老太太也就坐上了座位。大家都夸我是個文明人。我聽了心里也美滋滋的。

　　如今，綿陽也在創(chuàng)辦文明城市，我們，身為綿陽人，應(yīng)為創(chuàng)辦文明城市出一份力。做文明事，當文明人，創(chuàng)文明城！

　　中國文明大家創(chuàng)，文明事大家做！

　　自評：通過一件事，寫出文明。

文明的作文篇4

　　踐行“我的文明夢” 千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。

　　我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在呢，有多少人做到文明了？這讓許多外國人對我們引起很大的不滿。有一次我親眼目睹了一件事。那天我走在上學的路上，路邊停著一輛出租車，忽然，出租車的車窗打開了，一個叔叔把頭伸到車窗外，隨著“呸”的一聲，一堆痰已落到地上，路邊的人對這位叔叔的`行為投來厭惡的目光。正在這時，遠處走來幾位大約三十多歲的中年人，其中一位用手捏著鼻子，把鼻涕擤在路邊，我皺著眉頭狠狠瞪了那位叔叔一眼，可他們不以為然的談笑風生地走開了。一次放學，我和好朋友一邊聊一邊走在路上，天空很晴朗，鳥兒也在快樂地歌唱著，一切都自然輕松。就在街拐角的對面，我看見了一個垃圾桶，那個垃圾桶與其它的沒什么不一樣，只是在離垃圾桶一分米內(nèi)的地上，有很多廢棄的紙屑和果皮。這時我不免有些納悶：既然人們有心把垃圾扔進垃圾桶，那為什么不走上前去扔準，而讓它散落在外呢？難道多走一步去扔就那么費勁嗎？這讓我百思不得其解。我心里越想越奇怪，情不自禁地彎下腰，撿起垃圾扔進了垃圾桶里。不知為什么，我心里特別開心，胸前的紅領(lǐng)巾似乎也在稱贊我：對，你就要這樣做，雖然你只是一個小學生，但你為大人們做了一個文明的榜樣。想到這里，我就越干越起勁，腳下像踩著一朵開心的云，文明也化成了一道絢麗的彩虹，在我的心里閃閃發(fā)光。著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。

　　只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習慣，成為有氣質(zhì)、有風度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

文明的作文篇5

　　孔子曰：“不學禮，無以立”，意思是：沒有文明禮儀，是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養(yǎng)成的一種習慣。對一個人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、知識水平的外表;可對祖國來說，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。

　　文明禮儀是中國人傳統(tǒng)的高尚品德，古代也有很多故事講述著文明，禮儀的高尚。古代東漢末年的時候，有一家的父親買了一些梨子，到家后，父親特地選了一個最大的梨子給孔融，可孔融卻搖搖頭說：“我是最小的，所以應(yīng)該吃最小的梨，大的`梨子應(yīng)該給哥哥吃。”父親聽到后感到十分驚訝，小小年紀的孔融竟然懂得謙讓。這個“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應(yīng)該懂得謙讓別人，文明禮儀應(yīng)從小做起。尊重別人，等于尊重自己，誰又不想尊重自己呢?所以要先尊重別人。要學會在學校尊重老師、在家中尊重長輩、在工作中尊重上司、在社會中尊重人民、就一定會成功的。

　　在日常生活中，禮儀也是無處不在的，有很多的榜樣值得我們學習。文明禮儀不僅僅指的是行為，還有儀態(tài)、語言、神態(tài)，這都是表現(xiàn)個人禮貌的一部分。在生活中，有許多舉手之勞都是養(yǎng)成文明的習慣：撿起一張不起眼的紙屑、隨手關(guān)燈、不踐踏草地、遵守交通規(guī)則、見到老師，熟人說聲好或給個微笑……都是文明禮儀的表現(xiàn)。也要時刻注意自己的語言，在請別人幫忙的時候加個“請”字，事后說聲“謝謝”，都會讓別人覺得很有禮貌和文明，別人就會覺得是個值得交的好朋友，簡簡單單的三個字，就給別人留了好印象，難道不好嗎?

　　文明禮儀不是代表著一次性的行動，而是永久的習慣，生活中的一部分。讓祖國變成文明的一個國家，讓外國人更瞧得起我們，何樂而不為呢?讓文明禮儀一直留在我們心里，變成如同上班上學一樣的平常。讓文明禮儀想好朋友一樣，在生活中幫助我們，提醒我們。也要時刻提醒自己：我是中國人，也是一個文明的人民。讓外國人以前對我們的印象全部刪除，讓他們重新對我們另眼相看吧!

文明的作文篇6

　　寒假很快結(jié)束了，新的學期開始了，早上我們著裝一新，高高興興來到學校上學，卻意外的發(fā)現(xiàn)我們班門口站著一位同學，他佩帶的紅色精神帶上的“文明引導員”五個黃色的大字引起了我的注意。

　　這時，老師走進教室告訴我們各班舉行爭當文明引導員的活動，它的主要責任是維護課間秩序。但只有守紀律，有進步的同學才能被選上，之后還可以到《陽光書吧》看書。一天的任務(wù)完成后要選出第二天的接班人。

　　看著同學像戰(zhàn)士一樣在站崗。我好羨慕。幸運的是不久我也被選上了。我第一次帶上了漂亮的精神帶，站的`筆直，看著像猴子一樣活蹦亂跳的同學，偶而指點一下某一位同學，意外的是他們都很配合我，不知不覺一上午過去了，我一點也不累，新鮮勁兒還沒過，好在還有一下午，我一定要認真完成老師交給我的任務(wù)，并在放學前選出了接班人，老師獎勵給我一本書，我心里甭提多高興了。

　　“文明引導員”的存在使樓道里打鬧的同學少了，它時時刻刻提醒我們安全最重要。

　　爭當文明引導員吧，它會使你進步，會讓你自豪，會讓你賦有責任感。

文明的作文篇7

　　“文明”這一詞大家都非常熟悉，什么是文明呢？相信大家也都知道，可你們都做到“文明”了嗎？

　　在生活中，我們經(jīng)常可以見到“請文明用語”“不要亂丟垃圾”“不要隨地吐痰”等此類標語。文明什么？文明只是恒量一個人行為的詞語，像說臟話、罵人、打架、亂丟垃圾、隨地亂刻亂畫……都是不文明的行為，人人都說自己是文明人，可是這些恒量自己行為是否文明的標準又犯了幾條呢？

　　前不久，我看到了一條新聞，內(nèi)容是兩輛汽車在公路上發(fā)生了追尾事件，汽車司機一下車就破口大罵，說了許多難聽入耳的話，最后竟大打出手，雙方都進了醫(yī)院。看到這條新聞之后我想說：“你們難道不能文明一點解決問題嗎？這樣對雙方都有利，為何要用武力解決，最后弄得兩敗俱傷呢？你們不都說自己是文明人嗎？”

　　現(xiàn)在人們的生活慢慢都變好了，許多人都出去旅游，到一些名勝古跡去游玩，可是其中大多數(shù)人們?yōu)榱肆艏o念在名勝古跡上刻上“某某某到此一游！”使許多名勝古跡遭到嚴重的破壞。我想問那些人：“你們在亂刻亂畫那一刻想到了‘文明’嗎？”

　　城市里面有許多清潔工人，我們都說他們很偉大，值得我們尊敬！可你知道他們看著剛剛掃過去，一塵不染的道路上，立即又被人們隨手丟下的垃圾弄臟時，那種無奈的心理嗎？我想問隨手亂丟垃圾的人：“你們做到‘文明’了嗎？”

　　現(xiàn)如今，社會上的人都說要做一個文明人，可你們只說都做了嗎？我們要從現(xiàn)在開始改掉不文明的'行為和習慣，做一個文明的合格公民，共同構(gòu)建文明城市。

　　讓我們重新憶起那些被我們忽略的文明吧！

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