實(shí)用的文明的作文經(jīng)典7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的文明的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明的作文 篇1
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個(gè)問題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎？我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎？作為中國跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎？
為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置，我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己，完善自己了。學(xué)習(xí)知識，才能提高修養(yǎng)呀！同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭做文明的大學(xué)生！
我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期。這個(gè)時(shí)期的`所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識，也得不到社會(huì)的肯定。因此，我們必須嚴(yán)于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>
掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”；做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”；做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌，就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜耍粋�(gè)合格的大學(xué)生。
我們是家之學(xué)子，國之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。在爭做文明大學(xué)生的活動(dòng)中，學(xué)生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當(dāng)文明的大學(xué)生，讓文明充滿生活的每個(gè)角落，再回到校園文明這個(gè)話題吧，如果我們大家每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園？學(xué)院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同打造一個(gè)文明校園吧。
文明的作文 篇2
垃圾桶隨處可見，卻往往是人類忽略掉的東西，你可曾想到，垃圾桶任憑人們在里邊扔垃圾，一點(diǎn)都沒有生氣的意思，他最生氣的反而是人們不僅不做垃圾分類，還把垃圾隨便扔得滿地都是。
有一天，我和小杰走在放學(xué)回家的路上，突然聽到一聲大喊：“讓開，讓開······”只見一個(gè)青年男子騎山地車飛馳過來，邊騎邊順手將一團(tuán)垃圾扔下車，企圖扔在垃圾桶里，因?yàn)橹保油膺吜耍恢臇|西撒了一地，他卻頭也不回地跑了，再看那個(gè)人，衣裝華麗，從上到下都是名牌服裝，穿得干干凈凈、整整齊齊的，不知是什么原因，這么急匆匆的`。我和小杰面面相見，不約而同的走向垃圾桶，再看四周都是各種各樣、大小不一的垃圾。
“怎么人們這么不講究衛(wèi)生呀？”小杰說。我說：“看來我們要天天撿垃圾了，難道我們沒有什么制止他們的辦法嗎？”
我有辦法了，只見他從包里拿出一張大白紙和黑筆，寫上：“文明——只差一步”六個(gè)大字，拿膠水粘在垃圾桶上。我邊扔垃圾邊說：“你太厲害了，連我都沒想出來。”我們倆開心地笑了。
這件小事讓我領(lǐng)悟到：人美在心美，不在外表美。小事做不好，可能大事也做不了。讓我們每個(gè)人從身邊的小事做起，共同建設(shè)文明美好的社會(huì)吧！
文明的作文 篇3
我家可是個(gè)大家庭！有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥和我。我們一家人都稱我們的家為“文明之家”呢！
聽！文明之家又傳來了陣陣笑聲，他們天天都這么快活。對了對了，還沒有告訴你關(guān)于我們家的“文明”事跡呢！
先來認(rèn)識一下講禮貌、懂事、聽話的我吧！我可講禮貌、懂事了！每天早上到校，我一見到老師就喊“老師好”，哎呀，光顧著喊老師好，一不小心把一個(gè)小同學(xué)撞倒了！我連忙一邊扶他起來，一邊連聲說：“對不起！對不起！你沒事吧？”他拍了拍身上的泥土，說：“沒關(guān)系！”就一溜煙回教室去了。
在家里，我可聽話了！爸媽讓我干什么我都會(huì)樂意去做，有時(shí)候他們鬧別扭，生氣了，傷心了，我還安慰他們呢！看，這就是我。
我那善良的奶奶過來了，你不知道她有多么善良，別人問她借東西時(shí)，她從不拒絕，不管是平時(shí)對她好或不好的'人，就算是平時(shí)得罪過她的人，有人說她傻，她就微笑著說：“呵呵！傻人有傻福唄！”別人聽了，都不會(huì)再說什么了。
記得有一次，鄰居的針線不見了，前一日剛好奶奶去借用過，他們認(rèn)為是奶奶沒有還，就來要。奶奶說還了，但還是很熱心地幫他們?nèi)フ遥伊撕冒胩欤?xì)心的奶奶在他們屋里的一個(gè)角落找到了針線，把自己弄得腰酸背痛，鄰居見了，連忙道歉，奶奶笑著說：“沒事！沒事！”
哦！令人尊敬的奶奶！
我家除了有講禮貌、懂事、聽話的我和善良的奶奶以外，還有嚴(yán)厲又慈愛的爸爸、耐心細(xì)致的媽媽、文明禮貌的哥哥、節(jié)儉環(huán)保的爺爺，他們的故事更精彩呢！
最后我想告訴你，我們家有一句口號：文明生活，幸福到家！
文明的作文 篇4
我們都會(huì)到外面去旅游，請問你在旅游的時(shí)候文明嗎?別人在旅游的時(shí)候文明嗎?
旅游時(shí)我們應(yīng)小聲說話，盡量少吃東西，少買東西，少帶食物，多帶些水和水果，最好不要買飲料，因?yàn)轱嬃喜唤饪冢�會(huì)使你更加口渴呢!旅游時(shí)我們吃東西留下的食品袋貨果皮殼，還有我們喝完水留下來的瓶子要分類扔到垃圾桶。這樣，就可以大大提高了我們的文明和素質(zhì)，保持我們生活環(huán)境的美好。
旅游時(shí)，我們的手機(jī)鈴聲應(yīng)調(diào)到最小，這樣，就可以減少我們對城市的噪音。還有去景點(diǎn)拍照，千萬不能使用閃光燈，因?yàn)閯e人正在看景的'時(shí)候，突然有一道很亮的燈，就會(huì)增加對視力的危害。
你知道嗎!在國外，上洗手間時(shí)，會(huì)有中文警示牌：請把紙扔到垃圾桶里。我們中國的文字能這樣使用嗎!
旅游時(shí)，我們應(yīng)遵守秩序，不能給工作人員帶來麻煩，因?yàn)槲覀兊目谔柺牵褐v文明、守秩序、做個(gè)文明的人!
文明的作文 篇5
春天到了，我和韓芳遠(yuǎn)一起去爬梧桐山。這里的景色真美啊，草木蔥蘢，山花爛漫，溪流叮叮咚咚，好像在唱著一首快樂的歌。水面上隨波漂浮著零星的花瓣兒……中午，我們坐在水中的大石頭上野餐，溪水清澈，還有小魚兒游來游去呢。吃完飯，我們立刻把食品包裝都收進(jìn)背包里了，連小紙片也沒留下。下午我們在水里玩的時(shí)候，看見溪流邊的石頭上、草叢中有很多垃圾。我說：“韓芳遠(yuǎn)，我們把垃圾都撿起來吧。”她猶豫了一下：“那……我們現(xiàn)在就不能玩潑水節(jié)了！”我和她商量：“垃圾會(huì)把溪水弄臟的，如果這里變臟了，我們以后還能再來玩嗎？撿完了再接著玩兒，好嗎？”“那好吧。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，我們就沿著溪流邊走邊撿，食品包裝紙、塑料袋、罐頭盒、飲料瓶一個(gè)個(gè)被我們放進(jìn)撿來的垃圾袋里。有些垃圾躲在灌木叢底下，我就蹲下來，撥開枝丫，側(cè)著身體，使勁兒伸長手臂，把它拽出來。不一會(huì)兒，我的第一個(gè)垃圾袋就滿了。我不由地感嘆：“溪邊的垃圾真多呀！”不知不覺中，我們走到了溪流的下游，岸邊的石頭越來越少，逐漸變成了沙堤。突然，韓叔叔發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙，小青蛙可真漂亮！后背是油亮的綠色，像一片春天的竹葉。我高興地想：把垃圾撿走了，小溪會(huì)越來越清澈，小青蛙會(huì)生活得更舒適、更快樂！——我撿得更起勁了！汗水順著頭發(fā)滴下來，胳膊也開始酸痛，但我的眼睛一點(diǎn)兒不累，還在馬不停蹄地搜尋著‘獵物’。最后，我們每只手都拎了兩大袋垃圾，滿載而歸！
媽媽笑著說：“看這倆小姑娘，滿臉臟兮兮的，一腳的泥！”我們倆互相看看，也大笑起來。韓芳遠(yuǎn)的頭發(fā)被風(fēng)吹得有點(diǎn)亂，雙手提著四大袋鼓鼓囊囊的垃圾，小心翼翼地走著。下山的路很不好走，但是我們還是堅(jiān)持把垃圾提了下山，扔進(jìn)山腳的垃圾箱。
一路上，我們有說有笑，媽媽說我和韓芳遠(yuǎn)很美，可我們都覺得春天的梧桐山更美。
“嗒、嗒、嗒、嘀喀、嗒、嘀、嗒、嘀、嗒……”6月7日下午，伴隨一陣清脆的'竹板聲，“關(guān)愛生命·文明出行——迎大運(yùn)XX寶安區(qū)交通安全‘大篷車’文藝匯演”開進(jìn)了我校，500余名學(xué)生在一樓電教室感受了一次別開生面的交通安全教育。
此次巡演由寶安區(qū)預(yù)聯(lián)辦、寶安交通運(yùn)輸局、寶安區(qū)文明辦、寶安區(qū)軌道辦、寶安交警大隊(duì)共同組織，福永雜技藝術(shù)團(tuán)、寶安區(qū)公共文明交通藝術(shù)團(tuán)聯(lián)合演出，是一支以宣傳大運(yùn)會(huì)、宣傳交通安全的流動(dòng)的文藝隊(duì)伍。
精彩演出：一堂難忘的交通安全課
一段快板拉開了整個(gè)演出的序幕。在近一個(gè)小時(shí)的表演中，除了快板劇，還有歌舞、音樂劇，讓同學(xué)們大飽眼福。快板(街頭交警)寓教于樂，讓同學(xué)們在笑聲中明白“關(guān)愛生命·文明出行”的意義。特別是音樂報(bào)告劇(血的教訓(xùn))，則是講述了一個(gè)出租車司機(jī)酒駕傷人害己的故事，還有為不遲到翻越護(hù)欄抄近路的工人、未達(dá)法定騎車年齡的小孩騎車載人，這些角色設(shè)定，為最終小品結(jié)局——車毀人亡的情景埋下了伏筆，生活中同學(xué)們能見到或者經(jīng)歷過的交通違法行為通過音樂劇身演言傳，達(dá)到了教育的目的。
互動(dòng)問答：宣傳大運(yùn)，宣傳交通知識
“大運(yùn)會(huì)的口號是什么？”“大運(yùn)會(huì)的吉祥物是什么？”“交通燈紅黃綠分別代表什么意思？”“我國道路交通規(guī)定靠哪邊行駛？”文藝巡演中，以大運(yùn)知識和交通知識進(jìn)行的有獎(jiǎng)知識問答得到了同學(xué)們的踴躍參與。主持人題目還沒有讀完，同學(xué)們已迅速地舉起了小手，為了能得到主持人的青睞，不少同學(xué)還使勁地將身體站直，不斷地朝著主持人大聲說“我知道！選我！選我！”相信經(jīng)過這次問答，大家對大運(yùn)知識、交通知識會(huì)有更深刻的印象。從另一個(gè)側(cè)面來說，這次答題的順利反映了同學(xué)們對大運(yùn)知識、交通知識的了解。
巡演結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示節(jié)目非常精彩，不僅懂得了一些交通知識，加深了大運(yùn)會(huì)的印象，還了解到遵守交通規(guī)則的重要性，大家希望以后能多參加類似的活動(dòng)，并且，同學(xué)們表示自己回家后會(huì)與爸爸媽媽一起分享觀看巡演的感受，讓爸爸媽媽和更多的人都遵守交通規(guī)則，共創(chuàng)良好的社會(huì)秩序。
文明的作文 篇6
“不學(xué)禮，無以立。”文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，是一個(gè)民族品質(zhì)的體現(xiàn)。在生活中，處處都需要文明禮儀。文明是什么呢？文明是遇到老師要問好、文明是在同學(xué)需要幫助的時(shí)候，去幫助他、文明是不隨地亂扔垃圾、文明是不說臟話。雖然這些說起來很容易，但是很多人做不到。
我國是有五千年悠久歷史的文明古國，五千年來，我國不僅形成了燦爛的文化，而且擁有著許多傳統(tǒng)美德。 我們應(yīng)繼承和宏揚(yáng)這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。
有一次，我和媽媽去三門峽，那天好熱，我就去買了一個(gè)雪糕，吃完后，我就隨手把包裝袋扔到了地上，剛準(zhǔn)備走，一個(gè)小妹妹叫住了我：“哥哥，不可以隨便亂扔垃圾的哦！”我定睛一看，是一個(gè)三歲左右的小妹妹，睜著一雙天真的大眼睛望著我，隨后她把地上的包裝紙撿了起來，扔進(jìn)了垃圾桶。我的臉紅了，望著她走遠(yuǎn)的背影，我沉思了起來:幼兒園的.小朋友都知道不能隨便亂扔垃圾，而我哪？今后我一定要講禮儀，做一個(gè)明禮誠信的人。
我們應(yīng)從小講文明，懂禮貌。這些表現(xiàn)在方方面面，在生活中我們應(yīng)做到:語言應(yīng)文明，行為應(yīng)得體，穿著應(yīng)大方，學(xué)會(huì)道歉，互敬互讓，尊老愛幼。
在課間的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)說臟話，他們可能覺得那沒什么，而這卻反應(yīng)了他們的素質(zhì)，教養(yǎng)。做文明人，就應(yīng)該尊重他人，比如老師正在講課，同學(xué)正在發(fā)言，這時(shí)你在下面做小動(dòng)作，和別人說話，這都是不禮貌的行為。
就讓我們從現(xiàn)在做起，從一言一行、一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我國的文明禮儀之花再結(jié)出累累碩果！
“人無德不立，國無德不興”。人民道德的好壞，體現(xiàn)著一個(gè)國家的精神，一個(gè)民族的精神。每一個(gè)人的言行，都可以體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)，一個(gè)人的品質(zhì)，一個(gè)人的精神。這些都可以從很小的一件事中體現(xiàn)出來，我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起，做一個(gè)明禮誠信的人。
文明的作文 篇7
濫觴于黃河的中華文明起初并不奪目。當(dāng)與它冥冥中遙相呼應(yīng)的古代文明相繼湮滅，空中花園已為絕跡，它卻在九州大地上安靜流淌，孕育生命。大河文明中，唯它深諳水的精魂，憑著那股子韌性，浩蕩而行五千年。
中華文明柔軟其表，堅(jiān)韌其里。它少了一份“寧為玉碎，不為瓦全”的悲壯，少了一份絕對純粹，卻多了一份包容與融合，從此，便擁有了不喧嘩而自有聲的從容。萬物皆可為我所用，而萬物也皆為我。狂風(fēng)、大雪，也可化作清風(fēng)、甘霖，成為文明獨(dú)特的一部分。但無論再怎么改變，它就像每條河流都在以不同的方式匯入大海那樣，讓多元在統(tǒng)一的'構(gòu)建里生長，讓多元凝聚成統(tǒng)一的力量。
古代文人，是中華文明的韌性曠遠(yuǎn)的投影，在他們生活的時(shí)代里。他們總能在儒的理想受挫時(shí)尋找另一片精神凈土。或是從南懷瑾先生所說的藥店一樣的道家，百貨店一樣的佛家中找尋，或是流連在隱士的東皋。陶淵明官場沉浮三十年，卻終能抽身而去保全己志，循身山野，另辟蹊徑，而不被官場的黑暗與腐敗同化。正如王勃言曰：“阮籍猖狂，豈效窮途之哭？”古代文人沒有窮途，只有“柳暗花明又一村”，只有“此心安處是吾鄉(xiāng)”。通向?qū)崿F(xiàn)生命個(gè)體價(jià)值的路在混亂的年代常是條死胡同，文人卻用心的堅(jiān)韌，開荒山，斬荊棘，轉(zhuǎn)向一條鮮有人問津的小道，而到達(dá)終點(diǎn)。這轉(zhuǎn)變的本質(zhì)，卻是心靈的柔軟，一種知道現(xiàn)實(shí)與舊有理想不符后最深刻的包容。
中華文明，又有多少次像是走到了路的盡頭？自道家、佛教興起，儒學(xué)備受沖擊。但它沒有就此沒落，反而在魏三教合流、唐儒學(xué)振興、宋新儒學(xué)改革后，歷久彌新。它以水的姿態(tài)，容納了道佛，便不再有隔膜和對立，盡頭也成岔口。
五胡亂華，中華文明危在旦夕。政權(quán)淪落，文明卻悄悄乘著草原兒女的馬蹄在無形的文化疆域里開疆拓邊。直到北魏孝文帝極力推行漢化改革，有些人才后知后覺得發(fā)現(xiàn)，中華文明不但沒有湮滅，反而在蟄伏中積攢力量。中華文明憑韌性，折而不斷，勝之不武。
中華文明的韌性正是水的特質(zhì)。“抽刀斷水水更流”，它是無形的堅(jiān)韌；“天下之至柔，馳騁天下之至堅(jiān)”，它是無形的柔軟。文明之水，亦如江河之水，始終哺育著這個(gè)民族。
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