文明的作文

時間：2024-04-02 13:34:25 文明我要投稿

文明的作文【集合】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的文明的作文9篇，希望對大家有所幫助。

文明的作文【集合】

文明的作文篇1

　　在這個世界上，美德為何呢？雨果曰”美德是真理之花“；達拉頓言：”美德的本本身就是它的報酬“；蘇霍姆林斯基說；”美——是道德，純潔精神豐富的體魄，健全的強大的源泉“。道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填不了道德的缺陷。的確，一個人如能在心中充滿對人類的博愛，行為道德遵循崇高的道德律，永遠圍繞著真理的樞軸而轉動，那么他雖在人間，也就等于生活在天堂啦，然而庸庸碌碌心安理得的過下去的是不道德的，而自動從戰斗中退縮的人則是一個懦夫，之所以我們稱呼的英雄人物不是那些以思想或力量得勝的人，我所稱呼的英雄人物僅僅是那些有高尚德行的人。如今，美德的影子又何去啦呢？

　　給友善一個應答

　　公交車上，空無缺席，一位小女孩靦腆的站起來。

　　她讓剛上車的一位伯伯坐。小女孩靠在座椅旁邊，我坐在后排靜靜的觀察她。一開始，他為自己的善舉而快樂，還有一份因被人關注的羞怯。漸漸地，小女孩陷入拉沉思。幾次欲言又止，我感覺她終究會表達出來的。

　　果然，在她將要到達的一站，她動啦動那位伯伯的胳膊。聲音很小，卻讓聽者的心為之一陣。她說；”伯伯，你怎么就不說一聲謝謝呢？我一直等啦4站啦’你連對我笑都不笑一下，為什么呢？

　　旁邊的人笑啦，唯獨這位老男人不笑，眼睛直直的，仿佛未聽明白，無動于衷。

　　我對這位老男人頓時沒有一點好感。社會上像這樣的.人很多，無論別人為他做什么，他們都是眼睛直直的沒有感覺。對友善沒有一點兒應有的回應，對幫助沒有一點而應有的感激。仿佛在他們心靈的行囊里，沒有“謝謝”二字。

　　小女孩并不是在等待一種回報，她是在等一種回應，來解決他心里的疑惑。他的郁悶是可想而知的。如果春風來啦，沒有一朵花回應而開；沒有一棵草破土而出，春風又在哪里呢？這個春天，小女孩一定找不到。

　　友善的言與行，無疑是美好的，猶如一聲吶喊，他同樣需要回應。冷漠與冰冷，只會消磨友善的美好初衷和道德激情。每時每刻，我們都在享受著這個世界的給予。這是心靈與生活的需要。我們美好的存在，均拜他人所賜，比如每天早晨工人們送來新鮮的牛奶和晨報，面點師提供的熱氣騰騰的早餐；打開電視機播音員送來遠方新聞；盡夜出租車司機打開車燈照亮你前行的道路。我們從中感受到拉他們帶給自身的愜意和溫馨。不要讓這個世界心存疑惑。不要讓友善的心變得冰冷和疲憊。這也是做人道德的根本，根本一壞縱然是你有一些學問和本領，也變得無所用。

　　歷史使人賢明；詩造成氣質高雅的人；數學使人高尚；自然哲學使人深沉；道德使人穩重；而理論學和修辭學則使人善于真論。知識欲的目的是真，道德欲的目的是善，真善美，即人間的理想。

文明的作文篇2

　　在如今的社會中，總是由形形色色的人們構成一個龐大的社會，有的人文質彬彬，舉止優雅，舉手投足都顯露出一種不卑不亢的氣質，他們裝點著這個社會；而有的人，明明沒有絲毫的氣質還要故作姿態，自命清高，他們則是這個社會上的污點。

　　可惜的.是，在社會中，往往是后者占了多數。

　　在這個虛偽而龐大的社會中，總會有人被虛偽而現實的人刺傷，而有的人則對所有人友好，哪怕得到的是鄙夷和恥笑。他們依舊做著本是所有人都應該去做的事，年復一年，日復一日。

　　而這樣的人實在太少，我則有幸遇上了一位。

　　在一個閑暇的午后，炙熱的陽光將大地燒的滾燙，在這種烈日炎炎的時段，往往是不會有人出門的。

　　而我則無趣的在街頭漫步，忽然，前方的一群人死死的圍著，在幾乎空無一人的街道上顯得格外顯眼，于是我不由自主的走了過去。

　　我好容易擠了進去，才看清是一位賣藝老人，他有一頭灰白的頭發，臉上的溝壑或深或淺，都在向我們訴說著如今的滄海桑田與時間的鬼斧神工。

　　那老人手中握著一把古樸的二胡，滿臉陶醉的神情，他的手指黑而粗糙，可就是這粗糙的手指奏出了如此美妙的樂曲。

　　一曲終了，老人的眼睛緩緩睜開，我情不自禁的鼓起掌來。

　　老人微笑著向我點頭，他微笑著向所有人點頭，他用他那略微帶點沙啞的嗓音向我說謝謝，向每一個人說謝謝。那一刻，老人似乎不再是一個衣衫襤褸的賣藝者，而是一個真正的文明使者。

　　我退出人群，望著天上的太陽，太陽似乎更美了，世界也乎更美了。

文明的作文篇3

　　有這樣一幅四格漫畫：兩個小學生去小學，他們看到了一個垃圾桶周圍有許多垃圾。女同學連忙動手去撿；男同學似乎不太想收拾垃圾，在那憂郁。女孩收拾完垃圾的時候，男孩也動筆在紙上寫下了幾個大字：“文明——只差一步。”

　　看完這幅漫畫，我沉思著：這幅漫畫中的男孩原先并不想收拾垃圾，也不想為環境衛生做貢獻。可是，當他看到女孩那么努力地撿起垃圾，心里一定被女孩美麗的心靈所感動。于是，才用筆寫下了：“文明——只差一步。”那些扔垃圾的人只是為了方便自己卻沒有想到給他人帶來了麻煩。

　　如果那些扔垃圾的人也和男孩一樣知道了自己的錯誤，他們會發現文明只有一步之遙，走過那一步就是對自己的'一個超越。實踐自己沒做到的文明事，就是與文明又近了一步。

　　有時，我們會看到這樣的事：一個人離垃圾桶很近，可是那個人要去的地方就在這里，他往目的地走去，將垃圾隨手扔在地上；一個人手里拿著垃圾走著走著，就當垃圾從手里掉了，把垃圾扔在地上；醫院的簽名臺畫滿了亂糟糟的圖案和筆記；公眾場合的簽名筆筆芯給人拿走了……這些事，你是否看到過？是否做過？

　　我覺得，如果我們把文明看作一種比賽，比賽的目標是不斷超越自己，那么我們身邊的環境難道不會變得更好嗎？

文明的作文篇4

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”歲月與流水嘩嘩地流淌，氣勢洶洶，卻又緩緩而逝。我似乎總在遺忘著過往的一切。

　　然而在某個靜夜里，記憶里的瓜田突然如潮水涌來，那個沉潛在我靈魂深處的老南瓜又開始不動聲色地散發著陣陣醇香。兒時，寄居在姑姑家，日子過得雖清貧卻也無憂。小孩子對美味總連一點招架之力都沒有，于是心里最常掛念的便是姑姑家瓜田里那個已經發黃的老南瓜。心中暗暗祈盼了好些日子，才終于盼到姑姑那句“去把那瓜摘來吧。”臉上咧開大大的笑意，連應聲好都怕耽擱時間，便徑直奔向瓜田。

　　懷抱著瓜，從鄉間小路走回，我只覺得滿心歡喜，倒是老南瓜的樣子已經記不清，只記得燉爛后入口的觸覺是軟滑酥膩，甘甜清香。那甜在心頭，香在鼻尖的滋味，卻永遠封存于記憶之中了。

　　可是，現在再也沒有吃到看到過老南瓜了。那記憶中的醇香在時間的流逝中，總會化為極淺極淡的影子。

　　極力想挽留，卻挽留不住的便是流逝了吧，流逝出了傷感，流逝出了悵惘。如同“落花有意隨流水，流水無意逝落花。”的無奈與凄婉。

　　也許我們并不知道，在這片土地上，共同生存著多少物種；也許我們翻看資料時，會驚訝地說：“呀，這棵樹我見過。”也許在數年后的今天，它們只能將輝煌的身影定格于影像之中。

　　看著胡楊林孤傲的尸體，我想說：“我們的正直在被誰扭曲？你們的罪責由誰來救贖？”我無權去評價人類，我亦無權去要求人類，我只知道，有一些生命正在消失，有一些記載著歷史文明的`物種正在滅絕。

　　然而，古人又說：“不塞不流，不止不行。”想來“逝去”并非一個完全消極的詞匯，在“消逝”之后，延伸出來的將是一個新紀元的生命勃發。也許秋風中搖搖欲墜的茅屋漸漸消逝，才會有千萬間巍峨廣廈的堅不可摧；也許“嗒嗒”的馬蹄聲消逝于向晚的青石小巷，才會有愛的火車轟鳴而過時所發出的尖嘯；也許野蠻斗爭消逝于橄欖枝的青翠和白鴿的哨音之中，才會有青山綠水的美麗新世界。垂垂老矣的鳳凰浴火涅槃，重生出新一代王者霸氣。也許消逝只是一種手段，一種為進步而生的手段。

　　消逝與進步，似輪轉的日月，攜手共舞曼妙的桑巴，而后成就天地宇宙之玄秘。因其玄秘，仁者悵惘，智者曠達。

　　原來，消逝的只是物質，流傳的卻是情意，而快步的，是悠遠的文明……

文明的作文篇5

　　文明,是人類精神文明的食糧,是一個人素質高低的體現,更是一個國家興旺發達的必需品.

　　中國人民曾經創造了燦爛輝煌的古代文明,對人類社會做出了巨大貢獻,并由此著稱于世.這是中華民族產生巨大凝聚力的堅實基礎,也是推動中國歷史前進的永恒動力,它的奠基石就是文明.地球在旋轉,歲月在延伸,我們在這旋轉和延伸中,都已經不在是孩子.歷史已經莊嚴的把整個中國交給了我們,把遼闊的土地,悠久的文明都交給了我們.因為,我們是國家未來的建設者和接班人,我們每個人都有這樣的使命.所以,我們也有責任把文明延續下去.

　　同學們,想想,在我們周圍有不文明的事嗎?對,在我們周圍,不文明的事還是時有發生的.有一次,我看見兩位同學在教室里吵起來了.正當他們吵得面紅耳赤之時,有一句不堪入耳的'話便飄入了我的耳朵,另一位同學不服氣,就指著那位同學的鼻子回了幾句,句句話語都那樣的刺耳.這是,旁觀者都投去了不滿的目光.同學們,這樣的鏡頭在我們身邊發生的還少嗎?這樣的言談舉止你們看到后又會有怎樣的感想呢?對,這些都是當今這個文明的社會所排斥,唾棄的.所以,我們要努力做一個文明學生,做到"文明"二字所包含的真正內容.因為,這個文明的社會要靠我們大家來持續.

　　現在,黨和人民都迫切要求我們成為不僅有理想,文化,而且有文明的新一帶青少年,那么,我們所要努力的,就遠遠不只是掃除多少文盲,讓多少人獲得初中,高中文憑,或是碩士,博士學位證書了,而是要向文明進軍,只有這樣,我們才能夠稱得上是有理想,有文化的新一帶青少年了;只有這樣,我們才能在20世紀最后幾年的歷史風景圖上,向世界展示出中華民族嶄新的民族精神和強大的國民力量,才能完成偉大的歷史使命-----為中國趕超世界先進水平奠定堅實的基礎.

　　因此,我們要力爭做一個文明的學生,做一個不辜負黨和人民的青少年,做一個優秀的建設者和接班人.讓我們不負歷史的使命,完成振興中華的偉大事業,讓那面文明的旗幟永遠飄揚!更是一個人素質高低的體現

文明的作文篇6

　　一個偶然的契機，讓一個潑婦和一個貴婦起了爭執，她們開始吵架，誰會贏呢？肯定是潑婦贏。潑婦不怕丟臉，她們聲高，不怕圍觀，而且圍觀的人越多，越來勁。而當貴婦說了幾句講道理的話讓潑婦無從反駁的時候，潑婦的反應就是撲過去連拉帶扯，也就是所謂的撒潑。這時，貴婦就撐不住落荒而逃了，嘴里還說著：不跟你這種野蠻人一般見識。然而最終是潑婦贏了。

　　那么，為什么貴婦講道德禮儀，遵紀守法，卻吵架吵不過一個潑婦？她難道真的不占理嗎？其實并不是這樣。歷史上也有很多這樣野蠻征服文明的例子，就拿我們中國自己來說，元朝，清朝就是被北方游牧民族征服之后建立的，被他們征服的宋朝和明朝，也有著許多輝煌成就，特別是明朝，火器很發達，但最終還是被打敗了。為什么當文明和野蠻碰撞，文明反而容易被野蠻征服？我見過一種解釋：文明是一個馴化的過程，讓人脫離野蠻，進入秩序、進入道德、進入法律，進入一種規則當中。人一旦被馴化成為文明人以后，就會按照這種道德、法律、規則去行事，認為這是理所當然的。所以，這就像玩游戲，按照游戲規則來，你當然進步更快，但是如果你的'對手開掛，你的對手當然就更容易得勝。

　　更加文明的人，他的底線也越高。但是他的行事規則也已經被確定了。于是，在規則之內的人和事，他能從容應對，但是一旦出現規則之外的東西，他往往只能逃之夭夭。這就是一種悲哀，野蠻使人更加暴力，導致一種力量上的優勢，比文明的思想武器來的更為直接。所以當我們遇到野蠻的對手時，我們可以表現出蔑視，但一定不能輕視。因為要知道，文明雖然進步更快，但其實文明也是常常被野蠻所征服的。我想，文明雖然進步很快，但我們不能沉迷其中，為了抵御外敵，我們也要保持一定的血性，不然被馴化了的寵物狗碰到野狼時肯定只能落荒而逃啊。

　　老子認為萬事都有兩面性，文明無疑是要比野蠻好的，但文明也是有缺點的，這也就是文明的悲哀了。

文明的作文篇7

　　古人說：“不學禮，無以立”。你不學“禮”就沒法在社會立身。

　　禮儀是人類為維持社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的'言行。禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則;二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。

　　孔子說過：“不學禮，無以立”我要與文明禮儀同行，做講文明樹新風的好少年。

文明的作文篇8

　　說起文明，有些人滔滔不絕：什么不講臟話啦，什么助人為樂啦……可大多數都也只是光說不做，這無異于趙括的紙上談兵。也許有人會說我：“你不也只是在夸夸其談嗎？”嘿嘿，我可是有證據哦！你瞧——

　　星期六，我們去東苑康年大酒店喝酒，途經一個有紅綠燈的十字路口。運氣不好，剛一到那，抬頭挺胸正在不停行走的“綠色小人兒”，變身成了一位嚴肅站立的“紅色軍人”。我們只好站在那里等著。

　　等了一會兒，爸爸不耐煩了，撒腿便要過馬路，我拉住了爸爸說：“爸，現在車來車往的，很危險，萬一你和車來了個親密接觸怎么辦？”“哎呀，我又不是小孩，何況現在又沒車，怎么就不能過啦！”爸爸反駁道。“正因為你不是小孩，所以才更應該遵守交通規則，講文明道德，給晚輩樹立個好形象！”媽媽也說。就連兩歲的弟弟也發出了天真的.童聲：“爸爸，有車，不走。”于是，我們一家人，就停在了斑馬線邊，等待綠燈亮起。

　　等待期間，有許多人不斷從我們身邊經過，看到我們一家呆站在公路旁，都回頭用異樣的眼光投向我們：有好奇，有驚異，有嘲笑，但更多的是贊同與敬佩！起初，我們一家大小在大家異樣目光的注視下，都有點不自在，特別是爸爸，我發現他的臉色紅得厲害，但是隨著我們身邊等候的人的緩慢增加，我們的心逐漸平靜了下來，爸爸的臉上似乎還有了點自豪之色。漸漸的，不顧紅燈橫跨公路的人越來越少，在旁邊等候的人越來越多，我們一家的與眾不同正在消失，這個城市的文明度，也因為這一次次小小的停留而迅速上升。當那燦爛的綠色在眾人眼光下閃閃發亮時，斑馬線上盡是人們的歡笑，人們有序的向公路那邊走去，我心中也有了一種小小的成就感。

　　簡簡單單的紅綠燈，它只有三種顏色：紅、黃、綠，普普通通的馬路，它只是一邊與另一邊相通的橋梁，平平靜靜地等紅綠燈，它卻是真正地證明了你的文明素質。

文明的作文篇9

　　“花有重開日，人無再少年”珍惜現在，把握明天。有一種美，時時刻刻地陪伴著我們；有一種美，讓你我牽起手來，共創和諧校園；這種美，就是文明之美。有一朵花，發出清香，看不見又摸不著；有一朵花，是最美的花，這只花，就是文明之花。

　　瞧，花池邊，“小草青青，踏之何忍”在微風中向我們招手；那青青的草，向我們預示，春天來了。走在校園里。時時刻刻都能聽到“老師好！”“校長好！”“領導好”……一句句問候，傳遞出一份情意，表現出一種美，這就是文明之美。

　　叮鈴鈴，下課了，同學們拿著餐具到各個餐口排隊打飯，一條長長的隊伍，猶如巨龍在蜿蜒，整齊而又迅速；只聽一聲“叔叔，我要一份菜，一碗湯”耳朵又傳來“好，請等一下”一句句話語，傳達出真知道情感。“不，謝謝”，原來這兩位同學正在因用卡的事情發生了爭吵，一個學生說“上次用了你的卡，這次有錢了，讓我來為你打一頓飯”“不用了，禮輕情意重，我比你生活好，一頓飯，算了吧”“那怎么行”兩個人一吵就是半天，最終笑著走出了餐廳。這就是文明之美。

　　“請回來吧，孩子”不看不知道，走近一看，原諒這是一個垃圾箱叔叔的'心聲，只見一位同學正在彎下腰，原來是撿垃圾呀！隨手扔進了垃圾箱里，校園里多了一道亮麗的風景，生活也多了一份色彩。走回教室，這節課怎么老師沒在這，原來是課外活動，同學們一個個都再忙什么呢？“不，不對，Sin(α+π/2)=COSα，Sin(α+3/2π)=-COSα”原來這位同學再給另一位同學講題，幫助同學走出困境，那位同學目不轉睛地在干什么，原來，在復習功課呢！多么壯觀的景面呀！我不禁發呆起來，這就是文明之美。

　　一句問候，一個笑臉，一個動作，都體現出文明之美，文明就在細節，文明就在我們身邊，需要我們共同參與，共同分享。

　　學校因文明而優秀，家庭因文明而幸福，社會因文明而和諧，世界因文明而精彩。

【文明的作文】相關文章：

文明的作文06-18