文明作文7篇【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的文明作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明作文 篇1
說起文明，也許大家都不陌生。文明是什么？文明就是懂禮貌，尊師長，友善待人，不罵人，不打架等。說起關(guān)于文明的事，大家總是口若懸河，好像有說不完的話似的。雖然大家都知道文明，但總有一些人總是做出一些違反文明的事。身為揚州人，都會知道揚州現(xiàn)在正在創(chuàng)“文明城市”。如果做出一些不文明的事，那不是給正在創(chuàng)“文明城市”的揚州點上了一個抹不去的污點了嗎？說起文明，也有一些家喻戶曉的典故。如：《孔融讓梨》等故事。在花園里，孔融和他的三位弟兄正在玩耍。這時，父親過來說：“孩子們，別玩了，快過來吃梨。”
這時，母親又說：“孔融，這些梨交給你來分，好嗎？”孔融高興的說：“好啊！”一個女仆端上來一盤梨，放在桌子上。孔融走過來，就豪不猶豫的把兩個最大的梨分給了父親和母親，兩個稍大點的分給了兩個哥哥。還剩下一個稍大的和一個最小的，他拿起大的跑到弟弟面前說：“弟弟，你吃！”然后孔融才拿起那個最小的梨面帶笑容的吃了一口，那時他才五歲。由此看來，孔融的確是一個既講文明，又懂禮貌的好孩子。我曾經(jīng)在去揚州的路上中途車上來了一位孕婦，而車上被擠得滿滿的，好多人都沒有座位，這時孕婦看到一個人下車了，想去坐那個位置。一個年輕人突然間坐了上去。看他絲毫沒有想讓的意思。孕婦也沒有多說就走開了。頓時車上立刻咋開了鍋，在談?wù)撨@個年輕人。年輕人聽到之后仍然不以為然。坐在他后面的看起來已過六旬的老人站起來說：“來你坐這！”這個孕婦卻說：“不了，您坐吧！”“還是你坐吧，我快到站了。”
說完他便下了車。而那個年輕人卻依舊坐在那里，我心想揚州有文化有修養(yǎng)的'文明人好多，但沒修養(yǎng)沒文化的人也很多。如果當(dāng)時是我坐在這個位置上的話我會好不猶豫的把座位讓給那位孕婦。不會像那個年輕人一樣占著座位。我認為文明是每一個人必學(xué)的一門課程，但說到容易做到卻很難。雖說揚州正在創(chuàng)文明城市，但仍有一些不文明的舉動。如隨地吐痰，亂扔果皮紙屑等各種不文明的現(xiàn)象。如果要改掉不文明的現(xiàn)象，首先要從個人做起。自己如果文明，那么身邊的人就會受你的影響，也漸漸成為一個文明人。這樣，才能體現(xiàn)文明的價值。
文明作文 篇2
頤和園，中國古代人民的智慧結(jié)晶，里面的每一件事物都見證了中國的成長，中國的輝煌和中國的辛酸。難道我們不應(yīng)該愛護它嗎？
昨天，我懷著激動的心情來到了頤和園，擁擠的人群，嘈雜的喧鬧聲讓我們感受到了它的魅力，各種稀奇古怪的拜壽石吸引著人們的目光，可高貴的他們怎能容許人們肆意觸摸它們的身體呢？它們用玻璃為自己做了一個保護罩，還用欄桿圍了起來，寫上了標(biāo)志語，但人們卻對標(biāo)志語視而不見，執(zhí)意要和它們合影，還有的父母把自己的孩子送到欄桿里面與奇石合影。難道這樣的照片真的美嗎？
再向里走，長達七百二十米的長廊赫然映入眼簾。當(dāng)然，也有那些歇涼的人們，有的人倚在柱子睡覺，不知他是否夢見了古人，有的人在玩著手機，有的人吃著零食，吃過的垃圾就像腳印永遠地留在那里。古物不是給我們欣賞的嗎？中國人民對文明的理解就如此至少嗎？
頤和園生長著千奇百怪的古樹，扭曲的枝干，彎曲生長的樹枝更加突出了頤和園的奇麗。在經(jīng)歷滄桑的古樹腳邊出現(xiàn)了許多的.“保護者”——小草，郁郁蔥蔥地它們生生世世都在保衛(wèi)著自己的“太空”。因為人們讓它們不再幸福得生活，因為人們讓它們失去了充滿歡聲笑語的生活，古樹在痛苦的哭泣，不知是為自己身上的傷痕而哭泣，還是為腳邊已被人們踐踏而失去生命的小草而流淚。
“呸”隨著一聲吐聲，我身旁的一位中年人將罪惡的談吐到了小草的身上。隨之。大搖大擺的離去了。我震驚了，這就是我們中國人。這一路走來也看到不少的外國人，但是他們比我們更加珍惜這些古物，更加懂得怎樣去愛護它們。但為什么身為中國人的我們而不知道呢？
這些是古人們的心血，汗水和智慧。古人把它們留下不就是為了激勵我們嗎？就像是父母希望自己的子女生活更好。比他們生活的更加幸福呢？天下間哪個父母不想兒女好，可我們對祖先留下的“財富”又做了些什么？
文明，中國人民一直在倡導(dǎo)這兩個字，可又有多少人真正的做到了。也許多少年后，我們會因不了解“文明”而毀滅了自己。
世界之念——文明之思。
文明作文 篇3
五年級謝宸雨你可能會說，文明就是誠實守信、遵紀守法、愛護公物。，但是這不全對！你說的只是從總體上來講，其實一件小事也能說明文明是什么？文明，也是一種等待，當(dāng)你在公共汽車站等車時，要依次排隊上車，不擁擠；文明，也是一個手勢（靜音手勢），因為當(dāng)你站公共場所大聲喧嘩時，你旁邊也許還有一個剛剛熟睡的嬰兒。文明是無形無聲無色的，但如果你擁有它你就會擁有無限的快樂！
有一次，我乘座電梯下樓時，電梯里擠滿了人，當(dāng)最后一個人進入時，電梯發(fā)出了“嘟嘟”的報警聲，電梯超載了。這時，我看見電梯里的人都是表情木然，不屑一顧，一動不動，甚至有一對情侶還在打情罵俏，好像什么事都沒有發(fā)生一樣。幾分鐘后，一位穿著老土的老爺爺邁著輕松的步伐走出了電梯。霎時，我驚住了，雖然我們的衣服是華麗的.，老爺爺?shù)囊路菢闼氐模删蛷乃叱鲭娞莸倪@一刻起，我們身上那華麗的衣裳也變得黯然無光。老爺爺走出了電梯對他來說是一件理所當(dāng)然、微乎其微的一件小事，他感到很快樂！但是，同時我又想到了另外一個問題，難道留在電梯里的人做錯了嗎？也許他們有急事，也許他們趕著去上班，可老爺爺呢？他就沒有事嗎？喔，我明白了，我們沒有錯，只是我們是一群不懂得謙讓、不懂文明的人！
文明，是一樣看不清，摸不著的東西，他是一個人自身素質(zhì)的體現(xiàn)。我希望我們身邊的每個人都能講文明懂禮貌，從小事做起，讓我們攜手共創(chuàng)文明社會，做個快樂的人！
文明作文 篇4
現(xiàn)實生活中每個人都在說著公平，說著尊嚴，但在實際行動中又有誰做到不踐踏別人的尊嚴呢？很多時候，為了自己一時的快樂不惜把別人的尊嚴踩在腳下。
在我們班里，就有一個同學(xué)因為長相有些奇怪，所以他沒有一個朋友，甚至有些人認為和他做朋友就是誰的恥辱。課余時間，他成了同學(xué)們?nèi)返脑挶Υ耍徽Z，不做任何辯解。沒有人會在乎他心里那種難過、悲哀、憤怒、怨恨。
一天早晨，上課鈴聲響起時，小玉的同桌還沒有來，因為我們班的位置每兩周換一次，今天他成了小玉的同桌。此時大家都很期待小玉的同桌的到來。在全班同學(xué)的期待中，他的伴著清脆的.鈴聲笑容滿面地走進教室。頓時，全班同學(xué)的掌聲驟起，歡呼聲、驚叫聲、喝彩聲夾雜著嘲笑聲在教室中匯成一曲哀怨的交響樂。當(dāng)大家的目光落在他身上時，他的臉色立刻變成了紅色，他徑直坐到了教室的最后一排。終于，老師詫異的走進教室，所有的聲音戛然而止。
一瞬間，我仿佛受到了來自心靈深處的巨大譴責(zé)。不禁為自己剛才的“歡呼”感到臉紅。我為什么會變成這個樣子，心里突然有了一種莫名的恐慌。不，我不可以和他們一樣，不可以踐踏別人的尊嚴，不可以把自己的“快樂”建立在別人的痛苦之上。
或者這些人都很虛偽，他們在老師眼中是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。可是，他們踐踏別人的尊嚴，吧自己的快樂建立在別人的痛苦之上。他們忘記了這樣的人才是最可悲的。他們被別人夸獎的話沖昏了頭腦，忘記了每個人最重要的東西——文明與尊嚴。
或者他對別人踐踏他的尊嚴已經(jīng)習(xí)慣了，或者他陷落在別人口不擇言的話語中失去了最初本能的反抗，或者他在堅持“走自己的路，讓別人去說吧！”也許他只能承受，卻無能為力，也許他曾經(jīng)對這個失望過，也許他看透了這一切，看透了每張?zhí)搨蚊婵紫碌奶搨巫炷槪苍S，他也一直在想，文明、尊嚴，到底在哪？
剎那間，我仿佛聽到了他心里落淚的聲音……一滴又一滴地滴在我的腦海中，揮之不去。一個聲音在耳邊縈繞：“文明與尊嚴在哪里？”
文明作文 篇5
我們的文明是在老師的教育育下，爸爸媽媽的培養(yǎng)下形成的。老師教育我們要做個懂文明、講禮貌的好學(xué)生，父母告訴我們要遵守文明，做個人見人愛的好孩子。
翻開詞典我找到了“文明”的定義：從不平等逐步向平等。從野蠻進化到和平，文明在我們這個有著五千年歷史的國家從未間斷。
現(xiàn)如今坐在公交車上，你會發(fā)現(xiàn)只要有年齡大的老爺爺、老奶奶或是抱著孩子的叔叔阿姨一上車，就立即有人爭先恐后地讓座；電影院的售票窗口永遠排著整齊的隊伍；有殘疾人的地方就有志愿者的身影……文明已成了我們的好習(xí)慣，我們時時刻刻都有遵守。
文明是不可戰(zhàn)勝的'。隨著社會的飛速發(fā)展，祖國母親也在日夜強大，作為二十一世紀的小學(xué)生，我們更要去無時無刻的銘記文明，不隨地吐痰，不說臟話，看見有垃圾隨手撿起來扔進垃圾桶，撿到東西毫不猶豫的交給失主、老師、碰到需要幫助的人時，毫不吝嗇自己的雙手。
只要我們從身邊做起，從小事做起，我相信在我們的共同澆灌下，文明之花在中華人民共和國的大地上會越開越艷的。
文明作文 篇6
大概父母都是知識分子吧，作為高級工程師的老爸會把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪，作為教師的老娘會時常念叨“應(yīng)該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說成是我的家風(fēng)。
從記事起，每逢來客，都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和哥哥則不問不開口，有問必答，大人說話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的`夸獎：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識分子，就是與眾不同。”但是平時，淘氣的我和哥哥會時不時“犯上”的。例如給睡覺的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個標(biāo)致的小辮，于是老娘手執(zhí)笤帚將我們統(tǒng)統(tǒng)趕到廁所或陽臺上，還能夠聽到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動土。”
雖說是90年代了，但由于封建意識的影響，父親總是用些封建教育方法來管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學(xué)習(xí)上總是名列前茅。每當(dāng)夜晚；家中從無嘩啦啦的搓麻將聲，也無地動山搖的音響聲，只有我和哥哥寫作業(yè)的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時，全家人也會為了一道數(shù)學(xué)題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現(xiàn)了一切的封閉政策！收音機不讓聽，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不，連課外書也只能夠在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯于父親的威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風(fēng)會落腳于我家。我的家庭將變得更充實，更美好！
文明作文 篇7
在生活中有時你只要多走一步，多做一些事就可以做一個文明的人。
這是一個關(guān)于文明的小故事。一天放學(xué)回家，明明和紅紅一起回家走在路上，看見路邊有一個垃圾桶，外面堆滿了垃圾，可是垃圾桶還沒有被填滿。這是怎么回事？不管三七二十一，紅紅走到垃圾桶前面小心翼翼地把垃圾放到垃圾桶。而在一邊的明明好像在想什么鬼主意，不一會，明明想到一個好方法，就去找他需要的材料。這時紅紅終于收完了那些垃圾，發(fā)現(xiàn)明明不見了，邊哼了一句：“真是一個小壞蛋！”過了好一會，明明終于回來了，只見明明拿了一張大紙，把它貼在垃圾桶上，紅紅把它讀了出來：“文明——只差一步。”是呀，許多人因為懶而少走幾步，只要他們多走一步把手抬高一點就可以把垃圾扔進去。就不必再那么辛苦的把它撿起來扔進去。
有一次我在電梯上，有一群打打鬧鬧的孩子在人群中游蕩，與電梯玩游戲；當(dāng)他們站的那一段到底時再向上跑。這是有一個小朋友撞倒了一位老奶奶，老奶奶身后的人立刻把她扶了起來，老奶奶微微一笑。可是那群孩子呢？在電梯上玩的正高興呢！看這群孩子多么沒有禮貌，他們不是一群文明人，這樣的'事已經(jīng)讓他們?nèi)旧狭瞬晃拿鞯膲牧?xí)慣。
人類是有文明和尊嚴的，沒有這些，人與動物有什么區(qū)別？努力不要讓文明只差一步。
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