文明只差一步作文15篇[優(yōu)選]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的文明只差一步作文，希望能夠幫助到大家。

文明只差一步作文1

　　一副好漫畫能讓我們懂得許多道理，下面這幅漫畫雖極其普通，卻引人深思。

　　一個(gè)陽光明媚的'下午，小明和小芳高高興興地走在回家的路上。突然小芳的眉毛一皺，小明也小嘴一撅，他們看見了什么呢？天啦！眼前出現(xiàn)的那個(gè)垃圾箱正翻倒在地，箱里空空如也，而箱外卻垃圾成堆。只見紙絮滿天飛，垃圾袋翩翩起舞，瓜果皮像開會一樣堆在一起，蒼蠅和小強(qiáng)都繞著垃圾團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　路人看見了都捂著鼻子跑遠(yuǎn)了，只有小明和小芳還站在那里，小芳心想：假如我把垃圾都撿起來，他們會不會也撿起來呢？

　　說干就干，只見小芳毫不猶豫地彎下腰，開始撿起了垃圾。小明在一旁說：“假如現(xiàn)在撿干凈了，以后他們還亂扔怎么辦？”小芳回過頭來，問：“那怎么辦？”“我有辦法了。”小明說完，便放下書包，拉開拉鏈，拿出紙筆，寫了幾個(gè)大字。這時(shí)，小芳也早已把垃圾撿完了。接著小明把垃圾桶扶起來并用固體膠把寫好的紙粘貼到了垃圾箱上。

　　你們知道小明寫了什么嗎？沒錯(cuò)，是“文明只差一步”！是啊，文明只差一步，愛護(hù)環(huán)境，從一點(diǎn)一滴做起。

文明只差一步作文2

　　有一天早上，小明和小紅走在上學(xué)的路上。他們看見一個(gè)垃圾桶外面全是垃圾，而垃圾桶里卻空空的。

　　小紅停下來，說：“小明，你看這里實(shí)在是太臟了，那些人也太沒道德心了。不如就讓我們來整理一下吧。”

　　小明說：“小紅，像你這樣整理的話，別人還會扔垃圾的。”

　　小紅說：“那怎么辦呢？”

　　小明說：“別著急，辦法總是有的.。”

　　小紅說：“那你有什么好辦法？說來聽聽。”

　　小明說：“有了，你去整理一下垃圾，我去寫幾個(gè)字。”

　　小紅說：“好的”

　　小紅一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾放進(jìn)去。而小明他也認(rèn)認(rèn)真真地寫著字。過了一會，小紅把垃圾放進(jìn)了垃圾桶，小明的字也寫好了。

　　小紅說：“小明，把你的字給我看一看，好不好？”

　　小明說：“好的，給你”

　　小明在紙上寫了“文明只差一步。”

　　小紅說：“小明，你可真聰明。小明，你是怎么想起這辦法的？”

　　小明說：“你想，如果你整理了這些垃圾，別人還會把垃圾扔在外面的。所以我就寫了這幾個(gè)字來告訴別人，不要再把垃圾扔在外面。好了，不多說了，上學(xué)要遲了，我們趕緊把它貼上去吧。”

　　他們一起動手貼好字條后，又一起走向?qū)W校。

文明只差一步作文3

　　在一個(gè)炎熱的夏日里，一天下午放學(xué)后，小亮和小芳兩個(gè)人一同回家。一路上他們有著說不完的話題，互相分享著今天在校園里發(fā)生的故事。

　　突然，一種刺鼻的味道傳了過來，臭氣熏天，小芳指著旁邊就要堆成山的垃圾堆說道：“誰這么沒有素質(zhì)，就再往前走一步就可以扔到了，為什么非要往外面扔呢？”小芳心想：管它三七二十一呢，先把垃圾撿起來再說吧，邊考慮邊動手，她彎下腰來仔細(xì)的'撿著垃圾。

　　一旁的小亮想到——我們現(xiàn)在撿起了垃圾，但還會有不自覺的人繼續(xù)扔啊，哎等等，我有一個(gè)好主意！他從書包里掏出了一張紙和筆，迅速趴在旁邊寫著什么。此時(shí)另一旁撿垃圾的小芳已全身濕透，她用手腕擦著額頭上的汗珠，對小亮說：“你在那認(rèn)真的寫什么呢？還不趕快來幫忙”。小亮說著拿過寫完的公告紙條，拿了一卷膠帶和見到，貼在了垃圾桶上。

　　“文明——只差一步！”寫的真好，小芳說道。當(dāng)今社會，到處都在提倡文明，每個(gè)人口中也都口口聲聲說講文明、樹新風(fēng)，但真正能做到“文明”二字的人少之又少，因?yàn)樵S多人離做到這一步只差“一步之遙”，希望我們都從自身做起，文明就離我們更近了。

文明只差一步作文4

　　放學(xué)了，小明和小紅走在回家的路上時(shí)，突然小明停了下來，小紅問，怎么了，小明說：“你有沒有聞到一股惡臭？”小紅仔細(xì)的聞了聞?wù)f：“的確有一股惡臭！”接著，小明和小紅在附近找著惡臭的源頭，找了一會兒，他們終于找到了臭味的源頭——是一個(gè)垃圾桶，垃圾桶的旁邊有許多廚余垃圾：一些白菜已經(jīng)腐爛，一只章魚的觸手還在動著，雞骨頭上的肉還有蛆在跳動著……

　　小紅看著地上一片狼藉，心里想：誰這么沒有素質(zhì)呀！然后招呼小明一起來撿垃圾，沒想到小明卻說：“我有一個(gè)更好的辦法。”但小紅說：“你肯定是想偷懶！”|

　　小明沒有理會她，他走到旁邊的`草坪上，放下書包，從里面拿出一張白紙和一支筆，然后在紙上寫著什么。等小紅的垃圾撿好，是小明也寫好了，小明拿著紙走到了垃圾桶的側(cè)面，拿出膠水在垃圾桶上涂抹了起來，涂好后把那張紙貼在垃圾桶上，那張紙上寫著“文明只差一步。”小紅看完后伸著大拇指說：“你的方法比我的好多了。”

　　是呀，文明只差一步，只要我們伸出那一步，文明就會邁前一大步！

文明只差一步作文5

　　今天的天氣真好，小清和小潔的心情也好到了極點(diǎn)。放學(xué)后，他們一同走在街上，突然看見路旁有一堆的.垃圾。小清大聲地對小潔說：“看這些垃圾，準(zhǔn)是那些不講文明、不講道德的人扔的，都走到這兒了，還懶得彎腰，不把垃圾扔到垃圾桶里，真沒公德心！”說著小潔拾起垃圾扔到垃圾桶里。小潔撓著腦門，想了一會兒，就從書包中拿出紙和筆，刷刷刷地寫道：文明—只差一步。小清對小潔說：“你真棒！這樣那些不講公德心的人在也不好意思把垃圾扔到外面去了，就好像誰都不好意思把痰吐在紅地毯上一樣。”

　　我們的生活也與這幅漫畫相似，有時(shí)在校園里，不時(shí)看到一些同學(xué)把喝完的牛奶盒當(dāng)成籃球，往垃圾桶投，如果投中了，就手足舞蹈；如果沒投中，就視而不見，有時(shí)在校門外，總會看到有些人走著走著，突然“咳”的一聲就把痰吐到地上，真不衛(wèi)生。

　　我想：假如人人都愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，那我們將美好的生活在城市里。

文明只差一步作文6

　　星期一的早晨，天氣陽光明媚，空氣清新，太陽微笑著從東邊慢慢的升起來，小紅和小明高興的走在上學(xué)的路上，還有小花小草在對著他們微笑。

　　突然從遠(yuǎn)處傳來一股臭味，小紅和小明都捂住了鼻子，他們順著臭味找到了一個(gè)垃圾桶，垃圾桶的周圍到處都是香蕉皮還有紙屑和剩菜，垃圾桶的外面還有被有許多小朋友用筆畫的痕跡。小紅和小明的目光頓時(shí)灰暗了。

　　小紅和小明用他們那干凈的小手把垃圾桶周圍的垃圾都拿起來放進(jìn)垃圾桶里。還到老奶奶家里借了一塊抹布，把上面用筆劃的.痕跡都擦得干干凈凈，他們還把垃圾分了類，他們把垃圾分了三類，有可回收類，不可回收類，還有其它類。

　　小紅和小明怕還有人亂扔垃圾，不知道有什么辦法讓人們不扔垃圾。突然小明想到了一個(gè)好辦法。

　　小明從書包里找到了一張紙，在紙上寫了六個(gè)字——文明只差一步。

　　第二天，這件事被他們的老師知道了，他們在學(xué)校里被評為了“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號。他們回到家的時(shí)候爸爸媽媽都表揚(yáng)了他們。

　　從此以后，小紅和小明在垃圾桶上寫的字，被一些過路人看到了，他們就知道要環(huán)保了。

　　同學(xué)們我們要從小事做起，環(huán)保我們周圍的環(huán)境，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧！

文明只差一步作文7

　　今天我看了一幅漫畫，它們的主要內(nèi)容是：放學(xué)后，小明和小紅準(zhǔn)備收拾書包回家了。

　　在回家的路上，他們走著走著，遇到了一個(gè)垃圾桶，旁邊還有許許多多的垃圾。從小嬌生慣養(yǎng)的小明雖然看到了，但卻像裝作沒看到似的，繼續(xù)往前走。但是作為班里品德習(xí)慣非常好的小紅卻停下來，急忙走上前去，但是看見小明卻沒有過來，就很奇怪，說：“小明，你為什么不撿垃圾呢？老師好像說過看到垃圾就要撿起來的吧？”小明非常不好意思的撓撓頭，簡直就想找個(gè)縫直接鉆進(jìn)去。

　　過了一會兒，小紅把最后一點(diǎn)垃圾扔進(jìn)了垃圾桶后。小明似乎也受到了啟發(fā)，也把書包里的筆和紙急忙拿出來，寫上了“文明只差一步”的標(biāo)語，然后用膠布貼到了垃圾桶上。貼完之后，小紅誠懇的伸出了大拇指，并說：“真棒，小明！”

　　小明不好意思的`撓撓頭，非常害羞地說：“小紅，這是我應(yīng)該做的。再說，要不是受到你的提醒，我也不會寫的。我應(yīng)該謝謝你。”

　　他們兩個(gè)一邊走一邊說說笑笑的，開心極了。

文明只差一步作文8

　　在一個(gè)陽光明媚、萬里無云、風(fēng)和日麗的星期天，小明和小紅去公園寫生。剛進(jìn)公園大門，一陣陣的花香撲鼻而來，使人心曠神怡，他們接著向人工湖跑去，到了廣闊的'人工湖，他們正要拿出畫板開始寫生，卻聞到了一股惡臭，小紅說：“哪里這么臭呀？”小明說：“咱們?nèi)タ纯窗桑　保�于是，他們就聞著臭味找到了散發(fā)出臭味的垃圾桶，旁邊堆著一堆垃圾，臭氣熏天。小紅說：“是誰把垃圾扔到這兒的，真不講道德！”小明說：“是呀！這么美麗的公園，就因?yàn)檫@一角就不美觀了，我們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧！”

　　接著，小紅用自己胖乎乎的小手把骯臟的垃圾扔進(jìn)垃圾桶，小明也不袖手旁觀，拿出一張紙和一支筆，在上面寫了十分醒目的一句話“文明——只差一步”。貼在了垃圾桶上，小紅見了，連忙夸贊小明：“小明，你真聰明！”

　　最后，兩人又高高興興地去清澈見底的人工湖寫生去了。

　　從這一組漫畫中，我明白了：人人要是邁出一小步，就會為社會道德邁出一大步，讓文明之花開得更加燦爛，更加輝煌！

文明只差一步作文9

　　在一個(gè)明朗的下午，小紅和小華放學(xué)走在回家的路上。

　　他們看到了幾只蒼蠅在一個(gè)可回收的垃圾桶旁飛來飛去。他們仔細(xì)的在垃圾桶的旁邊看一看，嚇了一跳。呀！垃圾桶的周圍全部都是垃圾。

　　小紅說：“我們把這些垃圾重新?lián)炱饋砣拥嚼�圾桶里吧？”小華也不說話。小紅見小華不說話以為他不想撿垃圾，便不理小華了。她從書包里拿出一幅手套，剛想去把地上的'垃圾撿起來，小華突然說：“如果我們把這垃圾撿起來扔到垃圾桶里的話，下一次肯定還會有人再把垃圾扔到外面的。”小紅問小華：“那我們應(yīng)該怎么辦？”

　　小華說：“我有一個(gè)好主意。”說罷便叫小紅去把垃圾重新到垃圾桶里，自己從書包里拿出一張白紙和一支筆趴在地上寫了：離文明只差一步。

　　小華把這張紙貼到垃圾桶上，小紅忙說好：“這樣以后就不會有人亂扔垃圾了。”

　　這篇漫畫告訴我們，只要你往前走一小步，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，你就是一個(gè)文明人。

文明只差一步作文10

　　兩個(gè)小學(xué)生正有說有笑地走在一條十分干凈而整潔的街道上。突然，小女孩停住了腳步，指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說：“這是誰干的壞事，真不講公德。”“我來把這些垃圾收拾起來，你快想想辦法吧!別再讓那些人亂扔垃圾了。”

　　于是小女孩動手收拾起來，小男孩在一邊不時(shí)地?fù)蠐夏X袋，眉頭緊鎖，若有所思。小男孩靈機(jī)一動，從書包里拿出紙和筆，刷刷地寫了六個(gè)大字：“文明---只差一步!”貼在了垃圾桶上。小女孩見了，向他豎起了大拇指。

　　這組漫畫通過生活中一件十分平凡的小事，譴責(zé)了那些亂丟垃圾的人。同時(shí)還提醒人們要講究文明，不能因?yàn)橄肷僮咭徊铰范�隨意把垃圾丟在地上。

　　記住，我們生活的地球是你的、是我的、是大家的，我們每個(gè)人都有義務(wù)去保護(hù)它，愛護(hù)它。當(dāng)你把垃圾隨意丟在地上時(shí)，你想過沒有，假如一個(gè)星期后你路過這里時(shí)，聞著垃圾散發(fā)出的陣陣臭氣，看著天空中到處飛舞的'蒼蠅。但你想過嗎？你不是曾經(jīng)也在這里亂扔過垃圾嗎？

　　如果每個(gè)人都能像漫畫中那兩個(gè)小學(xué)生一樣有一顆公德心，我們生活的環(huán)境將會更加美好。當(dāng)你為了輕松而想少走一步時(shí)，請你一定要記住，你將成為人們在口中時(shí)常譴責(zé)的那個(gè)“缺德”的人。

文明只差一步作文11

　　今天，我從語文書上看見了由吳孝三畫的《文明——只差一步》的小漫畫。

　　這組漫畫是由四幅組成的`，故事內(nèi)容是這樣的：一天清晨，小明和小花在上學(xué)的路上看見了一個(gè)垃圾桶旁有一堆垃圾，他們很驚訝。心想：為什么這些人不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里呢？說著，小花彎著腰，弓著身，把垃圾撿起來，扔進(jìn)垃圾桶。

　　小明笑著對小花說：“我想到了一個(gè)好辦法，等會你就知道了。”小明不緊不慢地拉開書包的拉鏈，從書包里找本子和筆，找到之后，又用筆在本子上寫：文明——只差一步。正好，小花也把垃圾全部扔進(jìn)了垃圾桶里，開心地說：“其實(shí)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶只需要幾分鐘，可惜在此之前，很多人就不向前走那一步。”最后，小明把寫著文明只差一步的那張紙，粘貼在垃圾桶上。

　　小紅連連稱贊小明：“你真棒！能想出這么好的辦法！這樣應(yīng)該不會有人亂丟垃圾了吧！”

　　這個(gè)故事諷刺了一些愛亂扔垃圾的人，因?yàn)槿藗冎幌胫鴦e人會把在地上的垃圾撿起來，扔進(jìn)垃圾桶。如果全世界的人都亂扔垃圾，地球就會變成充滿垃圾的星球。

　　我想向那些把垃圾隨便扔在地上的人說：“文明——只差一步。”

文明只差一步作文12

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”放學(xué)鈴聲響了，小晶和小明有說有笑地結(jié)伴回家。

　　他們正走著，突然聞見了一股惡臭，小晶對小明說：“小明，我們?nèi)タ匆豢词悄睦锇l(fā)出的惡臭，好嗎？”“好。”于是他們走到了一個(gè)垃圾桶面前，垃圾桶上面有很多蒼蠅飛來飛去，前面也有許多垃圾，有飯盒、有蘋果核、還有包裝袋，小晶看到這臭哄哄的垃圾，捂著鼻子對小明說：“小明，我們把這些垃圾放進(jìn)垃圾桶里吧？”小明猶猶豫豫的說：“為什么要撿垃圾，這又不是我們丟的。”小晶默默地走到垃圾桶旁，彎下腰，把垃圾撿起來放進(jìn)垃圾桶里，就這樣，小晶把小明感動了，也加入了小晶的行動，他們大約用了六七分鐘，終于把垃圾清理干凈了。但是小明想：這樣的事情常會發(fā)生，不如……于是小明從書包里拿出筆和紙，趴在地上寫上文明標(biāo)語：文明——只差一步，然后又把膠水涂在后面，小心翼翼地把貼在垃圾桶上面，貼完之后，才安心地離開。

　　這個(gè)小故事告訴我們：大家不要找到垃圾桶卻不肯向前走一步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)。從一點(diǎn)小事往往能夠看出一個(gè)人對待文明的態(tài)度。人們總是為了自己方便而忽略了他人的.感受，我們的環(huán)境必須要靠大家一起來愛護(hù)。

文明只差一步作文13

　　放學(xué)了！天氣分外好，贊和寇開開心心地走在回家的路上。伴著小花的芳香，他們一邊說說笑笑一邊走。

　　突然，一陣熏天的臭味直鉆進(jìn)他倆的鼻子里。原來是一個(gè)周圍被人扔滿了垃圾的垃圾桶，剩飯、爛蘋果、廢紙團(tuán)，好像在地上不高興地嚷著，掛在垃圾桶上的香蕉皮也好像在傷心地哭訴著。在垃圾小山的上方，是一層層如烏云般的蒼蠅。

　　贊的臉色馬上就變了，她怒發(fā)沖冠地嚷嚷：“這是誰干的`？”寇應(yīng)聲道：“這些人真夠缺德的。”贊又生氣地罵了一句：“應(yīng)該讓那些亂扔垃圾的人再上一下品德與社會課。”寇應(yīng)聲道：“對呀，對呀！他們真的得再補(bǔ)一補(bǔ)課了。文明，就是往前走一步，把垃圾扔到垃圾桶里，那么簡單的課程都學(xué)不會！”贊說：“我們把它撿干凈！”說罷，她便伸出手，彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)把垃圾送進(jìn)垃圾桶。寇想：雖然這里已經(jīng)是干凈了，可人們?nèi)羰窃賮y扔，那可就沒完沒了了。

　　寇又想了一想，便從書包里拿出一張大紙，在上面寫了六個(gè)大字：“文明——只差一步。”看著干凈的地面與那六個(gè)大字，他們開心地笑了。

　　文明，真的只差一步！

文明只差一步作文14

　　那天，陽光明媚，鳥語花香，綠蔭從中時(shí)不時(shí)傳出鳥兒的鳴叫聲。紅彤彤的太陽照到身上暖洋洋的.。我和葉浩杰一起走在放學(xué)的路上。鵝卵石鋪的小路，走上去格外舒服。

　　離公園不遠(yuǎn)，有一個(gè)精致的垃圾桶。人們都喜歡把垃圾丟進(jìn)這個(gè)垃圾桶里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，垃圾桶旁邊有一堆黑黑的東西。我和葉浩杰走過去。原來是一些垃圾掉到垃圾桶的外面了。一群蒼蠅圍著那堆垃圾轉(zhuǎn)，準(zhǔn)備吃一頓大餐。我和葉浩杰的嘴立刻彎成了一座橋。

　　我想：是誰干的啊？多么有損路旁的形象啊！這對環(huán)境也不好！那個(gè)人真沒良心！

　　我思考了一下，就對葉浩杰說：“葉浩杰，你寫一張條兒貼在垃圾桶上吧。我負(fù)責(zé)把這些垃圾扔到垃圾桶里去，好嗎？”他好不猶豫的點(diǎn)點(diǎn)頭。說完這些，我便從書包拿出一張紙和一支筆，就趴在地上開始寫。十分鐘后，一切都變得美好了。垃圾桶旁邊不再有垃圾。垃圾桶上也貼著一張紙條兒。上面寫著：文明只差一步！我和葉浩杰走遠(yuǎn)了。垃圾桶身上發(fā)出一種微弱的響聲。是在向他們表示感謝嗎？我想肯定是的！

　　是啊！文明只差一步！我們生活中也有許多這樣的例子。我們只要多留心，就會使大自然更綠更美了！

　　大自然需要我們來維護(hù)！來吧！朋友們！

文明只差一步作文15

　　放學(xué)了，小明和小美在一條人行橫道上走著。周圍有許多店鋪，一顆顆樹木遮住了太陽發(fā)出的光，留下一片陰影。

　　他們走著走著，看見了一個(gè)垃圾桶。那個(gè)的垃圾桶周圍全都是垃圾，蒼蠅在那里飛來飛去，空氣中散布著臭味。“不知道是誰扔的.垃圾，要不咱們過去撿起來扔進(jìn)垃圾桶吧？”小明對小美說。“那好吧。”小美沖了過去撿了起來。小明站在一旁，突然腦子一亮，想到了一個(gè)好主意。

　　只見小明從書包里掏出一張紙，拿出毛筆蘸了蘸墨，然后在紙上不知寫了什么。小美撿完之后，拍了拍手上的灰。小明這時(shí)也寫完了，他拿出書包里的膠棒。在紙上抹了抹，然后粘到了垃圾桶上。

　　紙上寫著“文明——只差一步”鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在夸獎(jiǎng)著兩個(gè)學(xué)生似的。“真棒，咱們走吧。”小美對小明說。小明得意的笑了笑。路人看見了，紛紛夸贊這兩個(gè)小學(xué)生。“真有禮貌。”“這孩子必成大器。”

　　是啊，多么簡潔的六個(gè)字，多么醒目的六個(gè)字，卻體現(xiàn)出中國孩子對環(huán)境保護(hù)的熱愛。

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