文明作文

時間：2023-02-28 14:47:53 文明我要投稿

【精華】文明作文10篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的文明作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】文明作文10篇

文明作文篇1

　　最近，廈門正在創建省級文明城市。我們周圍發生了許許多多的變化。

　　比如說：總闖紅燈、亂扔垃圾的人少了；遵守交通規則，保護環境的人多了；路邊擺的地攤少了，整潔美觀的商店多了，貪戀外財的人少了，拾金不昧的人多了；自私自利的人少了，樂于助人的人多了……

　　馬路中央也多了一道亮麗的風景線，敬業的'警察叔叔、阿姨們和無私奉獻的志愿者們在宣傳著交通文明。

　　站臺上，路邊工地上，到處都有宣傳文明的話語。是啊，身為一個良好的公民，我們不就應該為創建文明作出貢獻，共同建設這充滿文明的城市嗎？

　　我認為，交通文明始終是排在第一位的。“一停、二看、三通過”是最基本的交通法則。不能為了趕時間在路上超速違章行駛，要自覺遵守交通規則。

　　其次，便是言談舉止的文明。一個人的好壞，從他的行為就可以看出來，作為一個文明的人，我們應該禮貌用語，寬以待人，還應文明禮讓，樂于助人。

　　從現在開始，讓我們一起“說文明話、辦文明事、做文明人、創文明城”吧！

文明作文篇2

　　雨，淅淅瀝瀝地下著。我化成一個小點，在風雨中奔跑著，突然覺得自己好渺小。

　　明天，就是中考了。一個月的成果，該用什么來顯現？這支筆，書寫得漂亮與否，全在于我。想起父母那期待的眼神，老師那信任的目光，內心中不禁抖動了一下。

　　好有壓力感。明天的成敗在于平時努力與否吧？明天，我一定要沉著、冷靜、細致，爭取打個漂亮仗。昨天的輝煌早已化為虛有，再摟著“她”，只會碌碌終生。“高人”帶進考場的是一份細致與沉著。心里不要有任何的雜念，只要想著：我一定要竭盡所能。帶進考場的心靈要沒有雜質，沒有自卑與畏懼，因為以前的我并不代表現在的我。考試時頭腦一定要清醒，要達到腦子里只有考題的'境界。

　　雨越下越大了，不知是雨水把我澆醒，還是風把我的煩惱、憂愁吹散了，心情頓時舒暢起來。冰冷的臉上也泛起了熱流，朗潤起來。步伐也變得輕盈了，天空也漸漸泛藍，內心的陰霾也變得明亮起來。

　　邁著輕松的步伐，置身于如此美麗的校園里，明天將迎來愉快的自我審視，頓時覺得這是上天的恩賜。

　　風雨中，一位女孩哼著歌，邁著歡快的步子，輕快地渡過湍急的河流，慢慢地走向彼岸……

文明作文篇3

　　春天是個百花盛開的季節。休息天，人們都愛出去踏青，欣賞大自然的美景。

　　在游玩的時候，大家可要注意文明哦！走進公園里，到處都盛開著五彩繽紛的花朵，有紅的、白的、紫的……，淡淡的香味撲鼻而來。路邊的小草嫩綠嫩綠的'，河邊的柳條像小姐姐的頭發隨風飄蕩。常常有些游客會忍不住的拽幾根柳條編帽子，愛美的人還會情不自禁的摘幾朵小花點綴點綴。有的游客學電視里的孫悟空，到一個景區都要留下“XXX到此一游”的字樣。這樣，不但破壞建筑物，而且還會破壞游客游玩的興致。

　　記得又一次，我和媽媽去游樂場玩，我們玩了過上車、海盜船……。玩累了，媽媽帶我去小亭子休息，小亭子的人太多了，我和媽媽坐在了一個角落。我看見地下到處是休息人扔的零食袋、瓶子……。我對媽媽說：“我要當個環保小衛士，說著我就干了起來。”我從包里拿出一個袋子，一個一個把地上的垃圾的撿了起來，裝了滿滿一袋。環保爺爺看到我身旁裝滿滿的袋子，露出了慈祥的笑容，夸我是個好孩子。我提醒大家不要只圖自己方便，隨便丟垃圾，這樣環保工人要花費大量的時間和經歷去把它們清理干凈。

　　我們要做個文明小使者，愛護環境，樂于助人，與文明同行。

文明作文篇4

　　寶雞是“青銅器之鄉”，有著悠久的歷史和出土數量眾多的青銅器，10月25日，我有幸跟隨寶雞日報小記者團一起參觀青銅器博物院，去領略寶雞傳統文化的獨特韻味。

　　我們來到了青銅器博物院——一座雄偉的建筑，車行駛在路上，可以看見位于半山腰的`博物院了。等走近去看，整個建筑酷似一面直立著的石鼓。博物院的墻壁很復古，古典大氣莊重，讓人神往。待到進入展廳當中，我又一次被震撼了。在一個古老的鼎上面，鐫刻有兩行醒目的大字——“青銅鑄文明，周秦文明之光”。這時，講解員告訴我們，整座青銅器博物院共藏有大大小小青銅器1500余件，有許多出土于眉縣楊家嶺。接著，我們分別進入第一、二、三、四展廳，去欣賞其中的代表作品。在第一展廳，我們見到了逨鼎、逨盉、編鐘與逨盤；在第二展廳，我們見到了何尊——第一個在銘文中記載了“中國”二字的青銅器。還有爵、雙層鼎和簋；在第三和第四展廳則見到了秦公镈和折觥，這十件青銅器各具韻味，令人驚嘆不已。

　　到動手實踐環節，老師給我們發來泡泡泥，讓我們做青銅器模型。我選做的是“簋”，定好目標，我便先在心中回憶了“簋”的模樣——“簋”的下面是一個長方形的底座，而它的上部則酷似鼎。我便先用三分之一的泡泡泥做好了下面的長方體底座，又揉了一個圓球，在老師的幫助下將它壓平壓寬，又搓了兩個細條，繞了幾圈后貼在了簋的兩端作為“簋耳”，再加上紋飾，大功告成。

　　這次“青銅歡樂行”讓我感受到了古人的聰明才智，更為華夏青銅文明而驚嘆自豪。

文明作文篇5

　　中國是文明古國，禮儀之邦，講文明是我們中華民族的傳統美德。自從開展“共建文明城市”活動以來，我市市民的文明素養有了明顯提高，整個城市充滿了文明氣息。公交車上張貼著“當文明人，做文明事”的醒目標語，老人和小孩剛一上車就有人主動讓座；超市里，長龍般的隊伍井然有序；公共場所，“吞云吐霧”者幾乎全都銷聲匿跡；馬路上，行人、車輛都遵守“寧停三分，不搶一秒”的交通規則；公園里，花兒傾吐芬芳，草木枝繁葉茂，一片生機勃勃；校園里，同學們不追逐打鬧，遵守作息時間，見到老師熱情“問好”，撞到別人說聲“對不起”……全市的市容市貌煥然一新。

　　然而，在這美好的文明之曲中，也有一些不和諧的音符。

　　生活中的.不文明行為往往表現在一個個具體的人身上，比如有意扯掉街頭公用電話線；折斷細小的行道樹；砸爛讀報欄上的玻璃；擊碎路燈；出口成“臟”；隨地吐痰等等。對這些行為要有人制止，并給予懲罰。一座城市告別不文明行為是一個漫長的過程，但一個人，如果真正下定決心，從一點一滴做起，告別不文明行為是不難的。不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說臟話，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，這些要求并不高，每一個市民都能做到。 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我們從小事做起，做一個

　　善始善終的文明小公民，告別不文明行為，與文明同行。

文明作文篇6

　　朦朧的月光灑在書桌上，有點濕度的微風披著紗乘著馬車來到大地，我嗅到了春的氣息，哦！那也是文明的氣息，白天濱江長廊的那一幕又浮現于我眼前。他們，捧起了一份文明……回憶如浪涌來，與現實交錯，構成了一首春天的贊歌。

　　晴朗的早晨，我到濱江長廊跑步。微風輕拂，空氣清新，火紅火紅的木棉花、草地上各色各樣的野花把濱江長廊打扮得絢麗多彩。這兒的人真多：跳廣場舞的、打太極拳的、一家人手牽手散步的……然而，這美麗的一景象中也有不和諧的：休息座椅上，一群群煙友吞云吐霧中，一個個煙頭就悲劇地被拋在樹下、草坪中。看，那邊正上演著現代版的孫悟空猴子耍雜技：有人雙手拽著樹枝蕩來蕩去，這“秋千”可真歡呀；有人直接把腳壓在樹丫上，壓壓腿。江邊，愛垂釣的人兒把魚桿往江里扔，若無其事地釣起魚來，完全無視他們旁邊禁止釣魚的警示牌。看著這一幕幕，我的心不由得浮起惋惜和憤怒。這美麗的濱江長廊可來之不易，這個鍛煉身體、休閑的好去處怎么能隨意破壞…..“啪”一朵調皮的木棉花跳下樹來砸在我的頭上，似乎它與我此刻的心情產生共鳴。。聲喊著。這位

　　爸爸也很配合男孩，一會兒隨著男孩舉槍應聲假裝中彈倒下，一會兒

　　舉起手來假裝投降。勝利“捉”了小偷的男孩爬到爸爸身上揪耳朵、刮鼻子，鬧著、玩著，一會兒要求回家讓爸爸要當駱駝讓他騎，一會兒又要求爸爸得給他再買支更好玩的槍。男孩的爸爸也不生氣，滿口答應，慣著他、任由男孩鬧騰。“噠嗒噠嗒。”男孩滿意地跳下地，又開始耍寶。“咦！”男孩滿臉驚喜，眼睛直勾勾地望著正在勾樹丫蕩秋千和壓腿的幾個年紀不大的爺爺。“好玩！”男孩大叫一聲，跑到樹下用腳蹬，用手抓，可怎么也夠不著。他扔了玩具槍，一箭步跑到爸爸身邊，拽著爸爸的衣角興奮地說：“爸爸，我要玩這個。我是孫悟空，我要爬樹蕩秋千！快！抱我上樹！”爸爸一聽，剛剛滿是寵溺的臉突然一沉，變得嚴肅起來：“天天！怎么能玩這個！把樹枝弄折了，樹媽媽會疼的。”那男孩正在興頭上，那會聽呀！他抱著爸爸的大腿，又哭又鬧：“不嘛!我要!我要和伯伯一樣蕩秋千，當孫悟空！哇！哇”孩子的哭鬧引來了不少圍觀的`人，男孩哭鬧得更厲害，眼淚鼻涕一起流，還用手抓拍打著爸爸：“我就要！我就要！”爸爸無奈又嚴肅地說：“天天，你是男子漢，別哭！爸爸告訴你，大樹是我們的好朋友，我們不能傷害它。搖樹枝、蕩秋千都是不文明的行為。你昨天才說幼兒園的老師表揚你是文明小標兵呢。”此時，圍觀的一位老奶奶彎下腰，慈祥地說“對呀，小朋友。你是好孩子，是幼兒園里的

　　文明標兵，奶奶也相信你不會傷害樹媽媽的。”說完還對男孩豎起大

　　拇指。圍觀的人群也開始低聲議論起來：“是呀，這么好的環境，我們怎能破壞？”“這是我們共同的家，我們要愛護她，做講文明的潮州人！”“連孩子都是文明標兵，我們老人們不能落后呀，地趕緊行動起來”說著說著，有人發現剛剛還在搖樹枝、蕩秋千那兩位年輕爺爺以紅著臉，悄悄地溜走了，而人群中卻有幾位老奶奶，掏出隨身帶的袋子要去撿垃圾，環保行動去了。

　　男孩聽了，看著，停止了哭泣，似懂非懂地點了點頭：“嗯！我是文明小標兵！”說完還站直身子，做了個標兵的的動作，跟著那幾位老奶奶撿垃圾去了，圍觀的爺爺奶奶們禁不住哈哈笑起來。

　　此時的我，眼角有點濕了。“講文明，樹新風”的口號不知提了多少年，可還是有一些人不守規矩滿不在乎，事不關己高高掛起，隨手亂扔垃圾；有些人卻為了所謂的面子連隨手撿起腳下的垃圾都覺得丟臉；有一些人不守規矩，以自己為中心，無形中忘了初心，丟了文明。幸好，文明之花逆境中也永開不敗。今日，濱江長廊這一幕真讓人感動。是呀，潮州是我家，愛她靠大家！做文明潮州人，從你我身邊事做起！

　　“啪”又有一朵木棉花應景而落。望著木棉樹下那花兒擺成的紅紅愛心，我的眼角再次濕了。我捧起幾朵花兒，似乎捧起一份文明，那些人好似也捧起一份文明,這文明之花處處綻放，一片芳香……

文明作文篇7

　　“這是最好的時代，這是最壞的時代。”這是狄更斯在《雙城記》中的一句名言，用這句話來形容當今迅猛發展的網絡信息時代太過貼切。如今，隨著網絡時代的發展，網絡購物、網絡游戲、網絡閱讀……給人們的生活帶來了便捷與驚喜，但同時，這個時代的到來也從另一個方面考驗著人們的個人素養、道德底線，網絡文明成為一個亟待解決的問題。

　　游離在法律和道德鞭長莫及的領地，刻意炒作，散步謠言，甚至做出令人切齒的行為。“艷照門”事件、“蘇紫紫”事件、“虐貓事件”以及在全國掀起軒然大波的孔慶東“罵人”事件，都揭示了如今網絡文明缺失的現象。

　　網絡成了大染缸，好的壞的接踵而至，而習慣于虛擬的人們，怎么容易將這一切過濾掉呢？如今，QQ上，聊天室里，還有誰在暢談理想，談論未來，取而代之的是低俗的謾罵和不堪入目的圖片；郵件里，信箱里，還有誰會發節日卡片，朋友們的問候越來越少，取而代之的是一些粗俗不堪的商業廣告和惡意破壞的各種病毒；論琺里，到處是庸俗的廣告和長篇累牘的文字垃圾，能夠值得一讀的好文章越來越少。更可笑的是，每當有人呼吁重建網絡文明時，便會聽到無數的`冷嘲熱諷從四面涌出：網絡上談何文明，網絡本身就是供人發泄憤怒的……或許，我們真的已經忘記文明為何物了吧？

　　有人說過，網絡是人類創造的眾神之外的另一個世界，是神魔也無法插手的世界。網絡固然能夠帶給眾人歡樂與便捷，同時也能帶領人類走向毀滅。而網絡文明就是“天堂”與“地獄”的天平，是平衡它們的重要杠桿。其實，在網絡上做到“文明”這兩個字并不困難，在你忍不住想要走出道德和法律的范圍時克制自己的沖動，想想你自己也是這個虛擬國度的一分子，一言一行都關系到網絡的文明維護。只要人人都獻出自己的一份自覺，網絡將會更加美好。

　　呼喚網絡文明的回歸，做一個文明上網的好網民，我們就能在絢麗多彩的網絡世界里尋找到“真善美”的凈土。

文明作文篇8

　　“下面宣布11月份文明班級名單”吳主任鄭重地說道。“天哪！會有我們班嗎？一定要有啊！”我在心中暗暗想著。

　　“特等獎——一（4）班、二（5）班、三（8）班……”“天哪！快到四年級了，一定要有啊！垚垚老師一定會很高興的！”我興奮地想著。“四年級——四（4）班”“什什什……什么？居然沒有我們班？我們班很好啊！”我感到奇怪，不過，還有機會得一等獎，一定要加油啊！

　　“一等獎獲獎班級——一年級2班5班、二年級6班10班、三年級4班5班……”馬上就要揭曉四年級獲獎班級了，我的心都快跳到了嗓子眼，心里不斷地祈禱，一定要有我們班啊！垚垚老師好像知道我們在想什么，突然她有氣無力地說了句“沒有我們班，別想了”“什么？”大家異口同聲地問道，都不敢相信老師說的話，一個個眼睛都瞪得大大的，仿佛要老師把話吞回去一樣。

　　果然，如垚垚老師所說，我們真的沒有評上文明班級，全班唉聲嘆氣，沒有一個人臉上有笑容。得一個文明班真難，也不知道是哪個搗蛋的家伙拖了班級的后腿！

　　后來，垚垚老師和我們詳細分析了沒有獲獎的原因，指出了我們平時還有哪些做得不夠好的`地方，還給全班布置了一項額外的作業——針對這件事寫一遍作文。雖然這次沒有評上文明班，但是我相信，我們全班一起努力，下次一定會評上的！

文明作文篇9

　　南昌是我的家鄉，南昌有很多自然的美麗風光，并且南昌也是中國革命的起點，我非常喜歡南昌這座偉大的英雄城市。在近幾年的建設，我們南昌的城市風景發生了很大的變化，可卻仍有一些“小黑點”，讓我很不開心。

　　我為什么這么憤怒呢？事情是這樣的：

　　8月的一天，我外地工作的表姐從上海回來了。我激動得不得了，要知道，她可是在我們的宣傳下，來體驗家鄉改變的。所以，這么難得的機會當然不能錯過。于是，她剛下火車，我就帶她去逛街了。我向她介紹著南昌城市建設，在讓她感受我們家鄉的.變化，她也不斷地被家鄉的大改觀而感嘆。可是令人難堪的小事一件一件地發生，還真讓我有些難過。

　　先是在街上遇到一位隨地吐痰的叔叔隨意地將痰吐到了我鞋上，我剛想指責他，被姐姐制止了；可沒走上幾步遠，突然身后“嘩”地一聲響，我們趕緊回頭一看，“好險呀！”原來是樓上倒了一些湯水下來，我們正慶幸著自己的幸運，可最終“不幸”的事還是降臨到了我們，走在前面的姐姐被臨街的一戶人往馬路上倒水澆了個半濕，“哭笑不得”的姐姐一邊抖著身上的水，一邊嘟嘟嚷嚷地說：“怎么總有些這么不文明的市民呀，現在大家不是都在爭做一位文明的人，建設我們美好的家園嗎，南昌的建設已經很好了，如果大家都能以家鄉美為榮，以身做責，點滴從我做起，那樣我們的城市不是更美嗎？”

　　是呀，我也深深地感慨，家鄉的建設人人有責，只要我們大家拉起手來，從我做起，共同加入到環保、文明的行列中來，爭做文明的市民，我們的家鄉就會更美，我們南昌人才會更美！

文明作文篇10

　　俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話說得一點兒也沒錯。這不，一轉眼難忘的小學六年生活已過去。而我與同學們也將邁入中學的大門。回首望望大家，發現每一個人都成長了許多。

　　就在前一個星期，我光榮地當上了文明勸導員，本來文明勸導員就不好當，偏偏這個星期的天氣好像要故意跟我們作對似的，整天不是下雨就是大風，害得每一個同學的心情也如這天氣一般陰沉沉的，就是高興不起來。

　　我們當文明勸導員的可就慘了。天氣這么冷，天公老爺爺不但不作美，而且還會下起小雨，害得同學們逃地逃，躲地躲，個個一副狼狽像。“在這么不正常的天氣里，同學們都會在教室這個大暖棚里坐著，不出來，我們文明勸導員一個人也抓不到的呆在這兒不是白白被冷風吹嘛！”一個同學埋怨道。這一句話使文明勸導員們失去了耐心，大家紛紛都到教室里去了。

　　又是一個下課，全班的文明勸導員竟不約而同地來到了樓底，時時刻刻地觀察著同學們的一舉一動，生怕會有不遵守規則的同學影響了學校的美觀，當然，我也不例外嘍！看著同學們所做出的舉動，另我感到十分好奇。心里暗暗地想：“他們會不會和我一樣，為了某種理由，才如此地堅守自己的‘崗位’呢？”我終于按奈不住自己好奇的心理，便問了問我身旁的文明勸導員：“你們說好不來了，怎么還來呢？”她說：“我們只不過是一時氣話罷了！當然不會為了這個微不足小的理由，而不為自己的學校而奉獻啊！這是因為我們大家都明白在奉獻的.同時，你照亮了別人，也體現了自己。奉獻是每個人應具備的品格和精神，奉獻是一種不求回報的給予。祖國需要大家無私的奉獻，災區需要大家無私的奉獻，當然，學校也需要大家無私的奉獻。既然我們是文明勸導員，就應該提醒同學們哪樣該做，哪樣不該做。這樣，我們的學校才會更加美麗，更加和諧。你說呢？”果然和我猜得沒錯，都是為了這個理由。我心里暗暗想著。其實這個理由我聽了之后挺高興的，因為在不知不覺中我發現大家都成長了，知道奉獻了！從今天起，我要向全校呼吁，不管你的成績好差，只要是學校的一份子，就應當為學校出一份力，要時時刻刻提醒自己做一個守學校規則的好學生。這樣，我們的學校才會更輝煌！

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