文明禮儀作文集合五篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的文明禮儀作文5篇，希望能夠幫助到大家。

文明禮儀作文 篇1

　　童年，就像人生美麗的春天。春天的天空，湛藍明亮；春天的太陽，燦爛輝煌。而我們的微笑，自然坦誠，我們的行為，文明有教養。一切都猶如那美麗的春天！

　　親愛的同學們，學校是我們學習的天堂，這兒的禮儀之花也需要我們精心澆灌。閱覽室里，我們應聚精會神地閱讀書籍，輕聲細語地交流；上下樓梯時，我們應排著整齊的隊伍，互相謙讓，安靜地到達目的地；食堂用餐時，我們應小心打飯，輕聲咀嚼……這一切，都能體現我們的自身素質。

　　家庭中的成員雖然是我們最親近的人，但我們還是要時刻銘記文明禮儀。每天晚上睡覺前要與家人互道晚安，早晨上學要和家人說“再見”，放學時要對家人問好……這些生活中的點點滴滴，我們都需要時刻注意。鄰里之間的禮儀也是很重要的。在小區或樓道口見面時一定要微笑著與對方打招呼，這樣可以建立起鄰里深厚的感情。

　　在社會上，我們要與形形色色的人打交道，文明禮儀更是必不可少的.。每當遇見一個未曾相識的人時，就要禮貌熱情地與他打個招呼“你好！”要切記的是，問好需根據不同的人說不同的話，以名造成對方的誤解。在公共場合時，我們也要自覺遵守場合的各種規章制度，不能大聲喧嘩。就連最基本的乘車，我們也要排隊，先下后上，尊老愛幼。

　　如果文明禮儀之花遍地開，那么，我們的春天會不會更美麗呢？

文明禮儀作文 篇2

　　自從我讀了《文明禮儀教育讀本》后，我改變了許多。以前我一直不跟值日老師打招呼，只跟教自己的老師打招呼。

　　我認為，那些值日老師又不教我，我跟他們打招呼，他們也不認識我。讀了這本書后，我知道跟別人打招呼是一種講文明、懂禮儀的表現。所以我現在進入學校的時候，總會主動地跟值日打招呼，而且聲音非常響亮。還有我去吃自助餐時，看見自己喜歡吃的食物就拿好多，結果總是吃不完，到最后盆子里還剩好多東西。可我從不以為恥，我認為我出了錢，拿多拿少是我的事，反正吃不完也不會罰款。讀了這本書后，我知道吃自助餐時，雖然沒人限制你必須把盆子里的東西吃干凈，但浪費是一種恥的'行為，盆中的每一樣食物，都是農民辛苦耕種得來的。我還有一個缺點，就是吃飯時，根本不懂秩序，一直講話。讀過書后，我知道要講秩序，領飯里，不能急匆匆的，要整齊地排隊，看見有人講話，要隨時提醒。最后我還有個丟三落四的毛病，放學回家時，經常會把作業本啦，課本啦，文具啦忘在課桌里。

　　讀了這一本書，我從中知道了一個好方法：每次放學時，把要帶回家的書先放好，再把書包拿到桌面上，再查看課桌里有沒有遺漏什么東西。這個好辦法我牢記在心。現在，我很少出現落學習用品在課桌里的現象了。我非常感謝這本書，它改變了我的很多壞習慣。

文明禮儀作文 篇3

　　假期里，我們一家去香港旅游。入住的酒店為客人免費提供往返于賓館和商業街的巴士。一天晚上，我和媽媽逛完商場準備回酒店，等了好久，終于等來了酒店的巴士。大家陸續上了車，還有三個座位空著，司機就耐心地停靠在路邊等待。不一會兒，跑來一家子，三大兩小，他們氣喘吁吁地上了車。我暗想：這下可好了，座位坐滿就可以開車了，我看看表，現在已經9點多了。沒想到司機離開座位，來到這一家子面前，用不太標準的普通話說：“先生，不好意思。車上只有三個座位，不能坐五個人，請你們等下一班車吧。”“小孩和我們擠擠就行了！”大人用商量的口吻說。“對不起！我們香港的法律規定每個座位上只能坐一個人，不能超載的！”司機仍然堅持著。車上的其他乘客也都為這家人求情，希望快點開車，但司機始終禮貌地搖搖頭，拒絕了大家的請求。那一家子無奈之下只好下車等下一班巴士。

　　這司機真不近人情！我心里憤憤地想，寧可空著三個座位，也不帶這一家子回酒店。回到酒店后，我把這事說給了留在酒店的爸爸聽，爸爸聽了摸摸我的頭，意味深長地對我說：“程程，如果坐車的這一小規定，我們可以不遵守，那我們也同樣可以不遵守其他的規定，你試想一下，這樣的結果會怎樣？” 我聽了若有所思，是啊，這三個空著的座位，是司機對于規則的遵守，對于法律的尊重。

　　只有遵守了規則，我們的世界才會井然有序。堅守規則，亦是我們每個公民應該具備的.素質和美德啊！

　　當你搭乘自動扶梯時，是靠右站立，空出左側，以便有急事的人在左側順利通過，還是無意識地隨便站？當你進入圖書館，你是安靜地借閱，還是目中無人地大聲喧嘩？當你乘坐公交車時，是自覺排隊上車，還是爭搶座位？……這些看似平常的生活小事，都蘊含著規則，需要我們去堅守。有很多時候，人們就在以自我為中心和規則之間徘徊不定，放縱自己。每每遇到這樣的事情，或者看到這樣的事情，我就會想起那三個空著的座位， 它提醒著我該如何做一個遵守規則的人——

　　紅燈亮起時，我會自覺地停下腳步……

　　春季花開時，我會欣賞但不會伸出手……

　　規則遭到破壞時，我會向人們講述三個空座位的故事……

文明禮儀作文 篇4

　　當以前還追尋著孔子的腳步，探索場景流向遠方的不停息。它，見證了中國的成長。它帶著古老的中國，一步步成長，有了今天這個時代。

　　中國，是四大文明古國之一。這個古老的城市一直以來都有著悠久的歷史，可考歷史商超距現在約有3350年。中國，歷經多次演變和朝代的更迭，也曾是世界上最強大的國家。文化，經濟，科技都受到過世界的矚目。

　　中國的文化博大精深，古人講究禮儀的規范，幾千年來創造，就有了現在的“文明古國禮儀之邦。”

　　然而，在一個現代的中國人眼中，禮儀，從現在社會中的人們，不管是什么，都沒有感受很好的體現。政治書反復談論到的禮儀，又從何體現呢？

　　就近幾年鬧得沸沸揚揚的問題，老人摔倒后扶不扶？都不經引人深思。本該簡單而又容易判斷的問題，為何到今天這個時代卻是如此困難？

　　又有多少個這樣的事件發生，鮮明的案例，難道不是在撞擊人民的道德底線？在助人為樂面前，流傳至今的傳統道德似乎加上了一條無形的障礙，怕被誣陷的思想包袱，這又何嘗不是在質疑老祖宗的傳統禮儀？

　　禮儀，一直以來都是中華民族精神和素質的`一個體現，一個微觀，一個縮影。在禮儀逐漸被淡化被遺忘的今天，我們更要體會到禮儀的可貴，更要去注重、傳承中華禮儀的精髓，從小事做起，從生活中的一點一滴做起。我們想要看到的，是一個有著極高道德底蘊的中國，是一群擁有文明禮儀的人民，所以，我們應從自身去守護這份文化的傳承，去發揚禮儀的精深。

文明禮儀作文 篇5

　　我和我的同學，經常為了小小的一些事情發生爭吵。

　　一次，我們全班吃完午飯，我和幾位同學把餐具送回食堂，在回教室的路上想，今天的餐具應該是周魯俊組還的，怎么讓我們去還呢？帶著疑問去找周魯俊說：“周魯俊，今天的`餐具應該是你們送的呀！”

　　這時，顧弘濤也在旁邊插嘴說：“今天是你們送的，不要耍賴皮。”我聽他沒好氣的這樣說我，苗頭馬上就指向了他，跟他吵了起來，很快就由“嘴戰”升級到了“打戰，”他推我，我推他。越戰越勇。正吵的熱鬧，不知誰告訴了凌老師，她馬上趕了過來，總算把“戰爭”給平熄了下來。

　　過了一會兒，凌老師把我們幾個召集在一起。讓我們自己說說剛剛發生的事情，同學們七嘴八舌地說了很多自己的理由，誰也不讓誰，讓我也懂得了事情的嚴重性。最后凌老師和顏悅色地說：“我們同學之間應該要互相幫助，互相謙讓，講文明，懂禮貌，還要團結。哪能為了一點小事就吵嘴打架的呢？”我聽了凌老師講的話，慚愧地底下了頭，臉羞得通紅通紅的。

　　第二天，我就早早地來到了學校，想去彌補自己的過失。一進教室，就看見顧弘濤已坐在那里，我連忙跑過去伸出友誼之手，我們互相道歉。他看著我，我看著他。一會兒，大家臉上都露出了美麗的笑容。

　　我想，如果我們都講文明，懂禮貌，也許就不會發生那些不該發生的事了。

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