小手拉大手，文明伴我行作文（精選23篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小手拉大手，文明伴我行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小手拉大手，文明伴我行作文 1

　　我們的家鄉柳林發展飛快，高樓大廈隨處可見，汽車再也不是什么稀罕之物了，平均下來，每家擁有一輛汽車。汽車為我們的出行帶來了方便，可誰又曾想過，汽車也使柳林的環境遭到了嚴重的破壞，再加上柳林人隨地吐痰，亂扔垃圾等不文明行為導致了我們柳林的環境狀況日益受到破環。

　　平日里，我們一出門，抬頭仰望天空都是灰朦朦一片，空氣不再新鮮，到處烏煙瘴氣，地面上垃圾捅周圍垃圾成堆，惡臭陣陣。

　　在街上，不講文明、不愛護環境的例子隨處可見。過往人群隨手將塑料袋、廢紙扔在地面，而垃圾捅就在旁邊也不屑一顧;小孩、青年人、甚至中年人們隨地大小便比比皆是，而公廁就在旁邊;再看看過馬路的叔叔阿姨們，不走斑馬線，強跨欄桿，橫穿馬路，而“請走斑馬線”的橫聯就在旁邊。

　　一天下午，放學之后，我手攥著一張廢紙，正準備扔在地上時，發現一輛正在疾駛的車，猛然地停了下來(當時，我并沒有疑惑)，我把垃圾扔在地上后，正準備離開，忽然從剛才那輛車中走出一個五、六歲的小孩，手拿空可樂瓶，走著斑馬線蹦蹦跳跳地過馬路。這不由地引起了我的好奇心。我心想，一般從車上出來的都是大人帶小孩，這小孩為何自己一人跑了出來?見這小孩的臉色紅潤，沒有一點暈車的樣子啊......想著想著，我不由的注視著那個小男孩。

　　只見那孩子過馬路后將可樂瓶扔進可回收垃圾捅中，接著就又蹦蹦跳跳地跑回去了。我被感動了，我被這男孩那顆保護環境、愛護柳林的`心給感動了。“一個男孩為了扔一個垃圾瓶而使疾駛的汽車停了下來”這一切，若不是我親眼所見我絕對不會相信，在生活上，在愛護環境的行為中，又有幾個人可以比得上這個小男孩呢?我望著剛才扔掉的廢紙，飛快的跑了過去，將它扔進了垃圾捅......

　　在此,我呼吁全柳林人及全人類:“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言行，而是行動。”雖然我們現在的環境很不理想，但是我堅信只要我們人人行動起來，從自身做起，從小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”從身邊的點點滴滴做起，多給紅領巾增光添彩，攜手保護我們的家園，一個靚麗而又繁華的新柳林一定可以重新出現在我們面前!

　　小手拉大手，文明伴我行作文 2

　　我們學校舉行了“小手拉大手共建文明家”活動，經過這次活動，學校變得更整潔，環境變得更美麗了。

　　種植樹木，是本次的活動之一。種樹，是為了綠化我們的校園。學校要求，每個班級都要種活一棵樹苗，來綠化我們的校園，讓同學們都能在這綠色的環境里學習。我們班準備了一棵果樹苗，來綠化我們的校園。

　　準備好樹苗后，就要開始種了，在校園里選好地方，然后挖土，種下樹苗，澆水，就完成了。看著那棵還未長大的小樹苗，想象著它長成大樹的那個時候的情景∶等它長大了，結出很多很多的果實，這樣，既可以綠化校園，又可以供人解渴，真是一舉兩得。到若干年后，再次回到學校，看著那棵曾和同學們一起栽種的樹苗已經長成大樹，不知會有多開心。

　　清潔衛生，也是本次的活動之一。在這個活動里，同學們都很積極，把自己班的教室、清潔區打掃得干干凈凈。瞧，我們班的教室打掃得多干凈呀。書本都整整齊齊地放在自己的桌面上。掃把，垃圾桶安靜地躺在教室的一角。我們的.清潔區也打掃得不賴，看，同學們正努力地打掃呢。他們那么努力，是想爭取把清潔區打掃干凈，為共建美麗校園出一份力。

　　經過種植樹木、清潔衛生這兩個活動，我們學校變得更美麗了。我建議，學校應該多舉行這樣的活動，為了學校的環境做的更好。

　　小手拉大手，文明伴我行作文 3

　　我們的祖國繁榮昌盛了，我的家鄉——安康也發生了巨大的變化。

　　變化一　公交車上的笑容

　　一天，我坐公交車去上課，有一位老奶奶領著一個三、四歲的小女孩上車了，可車上沒了座位。這時一位哥哥趕忙站起來，說：“奶奶，您坐這兒吧!”“來，小朋友坐我這兒吧!”坐在那位哥哥旁邊的一位戴眼鏡的姐姐說著起身拉那位小妹妹坐下。“好!好!謝謝你們了!”老奶奶笑得合不攏嘴了。這時，突然一個緊急剎車，那位哥哥和姐姐打了一個趔趄，周圍的叔叔、阿姨趕忙伸手扶住他們，大家相對一笑……

　　變化二　漢江大橋的美麗風景

　　傍晚，漢江大橋燈火輝煌，映入水中，江風一吹，便成了滿江的碎金、碎銀;來來往往的車輛像江水一樣永不停息。不時有車靠邊放慢速度，車上的人微微探出頭來欣賞美景;有的干脆停下車，車上的人也干脆下來盡情享受一江美景……南來北往的'車聲、江水聲、風聲、贊嘆聲奏響了安康加快發展的進行曲……

　　變化三　街道變寬了也干凈了

　　自從“雙創”的春風吹遍安康角角落落，文昌路、南環路、香溪路……相繼改造完成，街道寬敞了，很少有堵車了，人們少了煩躁和謾罵。你看!路邊軍綠色的垃圾桶像一個個衛兵，時時刻刻監督和提醒人們：不能隨便丟垃圾!

　　放學了，有一位家長隨手將手上的垃圾扔在地上，一個佩戴紅領巾的小朋友跑過去將垃圾撿起來，羞得那位家長滿臉通紅……

　　小手拉大手，文明伴我行作文 4

　　陜西，是我們出生的地方；陜西，是我們生活的搖籃；陜西，是我們可愛美麗的家園。

　　在我們改革開放的這些年里，陜西有了翻天覆地的變化：農業的騰飛，工業的發展，教育的`提升，旅游業的開發，一個接著一個的高新技術產業示范區的建成，一個個的開發區的如雨后春筍的產生……

　　我從小就生活在西安，看到了許多美好的人和事，有公交車上給老弱病殘讓座的哥哥姐姐，有扶老奶奶過馬路的警察叔叔，還有給迷惘的人指引路線的熱心的路人；更有一方有難，八方支援的志愿地震災區的熱心捐款的場面，也有環城西苑，大唐芙蓉園，大雁塔北廣場那風景如畫的美景……這一切，都讓我為自己是一個西安人而感到驕傲和自豪。

　　但是，在這些和諧溫馨感人的畫面中，卻又那么一些不和諧的音符出現：隨地吐痰的不文明現象，游手好閑的社會閑人……

　　有一件事，我記得特別深刻。

　　那是有一次，我和媽媽一起上街，我看見有一個叔叔緊緊地跟在一個阿姨后面，過了不一會兒，只見他把手伸進了阿姨的口袋。阿姨似乎有所察覺，警惕地用手摸了摸口袋，卻沒有發現什么。最終，那個小偷從阿姨的口袋里偷走了一部手機，快速地逃跑了。我本想大叫一聲，但是我因為害怕，最終沒有敢喊出來。那個叔叔跑走了，我才問媽媽：“媽媽，你看到沒有？”“看到什么？”媽媽疑惑地問。“小偷在偷阿姨的手機啊!媽媽，周圍那么多大人，為什么沒有人阻攔呢？”媽媽嘆了口氣，失望地搖了搖頭，說：“我們的物質生活雖然豐富了，但是有些不文明不道德的現象卻出現了，這些人就是那些不勞而獲的人，真讓人氣憤。”聽了媽媽的話，我點了點頭。

　　同學們，讓我們一起行動起來，小手拉大手，消除這些不文明，不美好的事情吧。讓我們陜西變得更加美好，讓我們生活的這座城市變得更加美麗些吧。

　　小手拉大手，文明伴我行作文 5

　　隨著科技的先進，交通發達。公路上車輛越來越多，但是這繁榮的城市，卻隱藏著許多的危機，許多人因此而喪命。其原因：在人們缺乏交通意識，不遵守交通規則，不懂守秩序的重要性，從而導致發生多宗的交通事故。

　　人的生命是可貴的。人要關愛自己的生命。那么，首先要尊章守法。特別是小孩子們，一定要從小學會關愛自己的生命，盡早學習交通知識，避免發生交通意外，我覺得小孩的生命一開始是由父母來關愛的，所以。小孩與家長，小手拉大手，一起來遵守。

　　我和爸爸、媽媽手拉著手一起學習了《關愛生命，遵章守法》。《關愛生命，遵章守法》講了十一個事例，全是那些違章不守法的人，發生了交通事故，造成了較大的傷亡。這些人不但害了別人，而且還害了自己，承擔了巨大的經濟損失，還會被追究刑事責任，給家庭帶來了災難。

　　我讀了《關愛生命，遵章守法》，使我最深刻的一個事例就是某人因酒后架車發生的交通事故。這個事故造成六個人受傷，其中有一個死亡，不但給自己帶來嚴重的損失，還被追究刑事責任，發生了這件事能“亡羊補牢”嗎？不。只會后悔莫及的。我從這個事例明白了遵章守法就是關愛自己的生命，關愛自己的.生命即是關愛別人的生命。

　　通過學習，我認識到要杜絕交通造成的悲劇發生，最重要的是預防，所謂“防患于未然”，讓我們的小手與爸爸媽媽拉大手，大家齊攜手，共同遵守交通規則，共創和諧美好的幸福家園。

　　情動中國——小手拉大手共創文明禮儀新陜西

　　大家都知道中國是一個擁有五千多年文明歷史的禮儀之邦，而我的家鄉——西安更是一座久負盛名的十三朝古都，作為古都的“小市民”，我們是傳播文明禮儀的小使者。

　　記得有一次，我和哥哥同行邊走邊聊，突然哥哥說：“弟弟，你看前面的`外國朋友看著怎么那么著急呀？”

　　“哎！別管閑事。”

　　“不行，他一定是遇到困難了，我們應該去幫助他。”說著跑了過去。

　　他們倆經過幾番“手舞足蹈”的對話，只見外國友人笑顏逐開，連聲說“thankyou！”。我不由得為哥哥的行為豎起大拇指，他為文明西安增光了。

　　還有一次，我在去補習班的路上，看見一位盲人拄著拐杖在盲道上艱難行走，街上行人很多，在盲人的前面有幾位大哥哥和大姐姐，他們一邊走，一邊吃香蕉，突然，一位姐姐將吃完的香蕉皮隨手丟棄在盲道上，我正為盲人捏一把汗時，一對母女模樣的人迎面走來，那個女孩也看到這一幕，迅速掙開媽媽的手，疾步跑上前將香蕉皮撿起來扔進旁邊的垃圾桶。看到這里我心里的石頭終于落了下來，看著盲人安全地走過“危險區”，我從心底向我的同齡人致敬，她也為文明西安添彩了。

　　在我們的日常生活中還有許多的文明禮儀閃光點；有秩序的排隊候車；給老幼孕婦讓座；不隨地吐痰和亂扔垃圾；見到長輩主動問好……。

　　《禮記》中有一句話：人有禮則安，無禮則危。讓我們從點滴入手，養成文明禮儀的好習慣，讓我們小手拉大手一起創建文明禮儀的新陜西吧！

　　小手拉大手，文明伴我行作文 6

　　我國是一個古老、文明的國家，它有著優良的道德傳統。《三字經》、《弟子規》……教育了一代又一代的中國人。

　　遠不說岳飛精忠報國，林則徐虎門銷煙，周恩來之為中華之崛起而讀書，就現在“雜交水稻之父”袁隆平爺爺為了人類吃飯的問題，廢寢忘食、嘔心瀝血，楊利偉叔叔為了中國的'航天事業，勇于冒險。洪戰輝帶著自己的妹妹堅苦完成了學業。等等這些人我們為之敬仰。他們無疑是文明的象征。

　　現實生活中文明隨處可見。在汽車上我見過有無數的人，為老人和孩子讓座。又因為有無數的環保工人，使我們生活的城市更加干凈而美麗。電視上、報紙讓我經常知道見義勇為，舍己救人的事例。我國的運動員、奮力拼搏，創造了一個又一個的奇跡。……他們讓我懂得怎樣做人，怎樣做一個文明的小學生，他們更讓我受益無窮，我現在真要努力地學好文化知識，將來好好孝敬父母，報效祖國。

　　我慶幸，我生活在文明的國家，文明隨處可見，文明約束我的一言一行，文明伴我行。

　　小手拉大手，文明伴我行作文 7

　　生活中有人要問最重要的品質是什么？有的人會說是勇敢，有的人會說是堅強，而我覺得最重要的品質是文明。

　　有一次，我和媽媽去商場買商品，而在這時卻有一幕一直令我記憶猶新：一位叔叔往地上隨口吐了一個口香糖，吐完以后轉身便走，不一會來了一位清潔工，只見她細心的拿起小鏟子，用心的鏟著口香糖，鏟完以后又用拖把拖地，直到把地拖得干干凈凈，一塵不染，才接著去清理別的地方了。我們在公共場所就更要講文明，因為這樣就不會給別人帶來不必要的麻煩了。

　　還有一次我去公園玩，我在飛快的跑著，一不小心踩在了一位叔叔的腳上，他白色的鞋子上有我踩的烏黑烏黑腳印，我本來以為他會說我幾句，可是他并沒有，反而和藹可親的'對我說：“小朋友，以后玩的時候要注意安全一點，不要踩到別人，更不要傷著自己了”。我聽了這位叔叔的話，心里很是感激。

　　文明就是品質中閃爍明亮而又耀眼的明星，它是最可貴的品質。文明品質值得我們學習，我從現在起要做一個講文明、懂禮貌的小雅士。

　　小手拉大手，文明伴我行作文 8

　　你一定記得CCTV的那段有關奧運文明的廣告吧：“文明有的時候只是十厘米的距離，有的時候卻只是一張紙的厚度，有的時候一個手勢對別人來說就是關愛。”它說明文明就體現在我們生活中的點點滴滴……

　　一次，我去圖書館看書，坐在身邊的大哥哥看完書正準備把書放回書架時，看到散落在地上的書，主動地把它們撿起來，并且整理好擺回書架。這個事例雖然很小，但卻可以體現出一個人的素質。隨著物質文明的不斷豐富，我們的'精神文明也逐步得到提高。常常可以看到這樣的情景：綠樹成蔭的小區公園里，老人們在各種健身器材做著運動，還一邊聊著家常；孩子們則在草地上追逐嬉戲。鄰里間你來我往、互幫互助，充分體現出和諧的.文明。

　　其實生活中的小事，就是那么的普通，那么的簡單，只是看人們愿不愿意去做！其實文明就在我們的身邊，只要努力去發現，只要肯付出行動。我們要借舉辦奧運會的良好契機，從我做起，從身邊的小事做起，行文明事，做文明人，讓祖國因為我們的文明更加繁榮昌盛。

　　小手拉大手，文明伴我行作文 9

　　今天，我和媽媽坐公交車去我小姨家玩。

　　公交車上，我旁邊有一位阿姨，他碰到了熟人，聊得非常開心。聊著聊著，她有點得意忘形了，還不時的把手伸到車外，有時還指手畫腳的。司機大聲的說：“你這人怎么回事，我看見你好幾次了，你不想活了，知不知道這樣很危險。”那位阿姨說：“你就不能好好說話，那么大聲干什么。你好好說，我不就知道了么。”

　　就這樣，他們倆你一言我一語吵了起來，這是，有一位年輕人過來說：“你們別吵了，就不能體諒一下對方，讓司機專心開車，難道你們真想發生事故么？”倆人羞愧的.低下頭。

　　媽媽小聲的對我說：“你覺得他們誰對都會錯？”“我覺得他們都有道理，但都不文明，那位阿姨就不應該把手伸向窗外。也不應該大聲說話、罵司機，司機也不應該對乘客大聲說話、罵別人。”

　　文明是兩人之間互相體諒、相互理解。一件件小事，反射的卻是“文明”二字。親愛的同學們，如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會很美好。

　　小手拉大手，文明伴我行作文 10

　　這天，我和小云一起走在大街上，一張又一張白色的“小雪花”朝著我們這兒飄了過來，我拉起小云正要往前走，誰知她停下了腳步。

　　我轉過頭，輕聲問：“怎么了？”小云蹲下身，露出兩顆小虎牙：“姐姐，這里垃圾好多啊，等我把這些垃圾撿掉一下好嗎？”我輕輕嘆了一口氣，然后點了點頭，蹲下身，幫他一起把地上的小紙屑剪干凈。

　　終于，小雪花們回到了自己的`家里，小云拉起我的手，我們兩一起往前走，我笑著問：“小云，你現在怎么那么講究衛生了呢？我還記得你以前呢，玩了一身泥巴也不去洗澡。”小云搖了搖頭，笑了：“不，這不一樣，我玩泥巴是我自己的衛生，而這些小紙屑是大家的衛生，要先顧大家嘛！”

　　我微微一愣，然后摸了摸她的頭：“你長大了呀。”小云抿著嘴唇笑了起來：“老師說過了，地球是我們大家的，如果弄臟了地球媽媽會哭泣的。”她看了看干干凈凈的地面，然后抬起頭，繼續對我說：“文明伴我行嘛！”

　　是啊，文明伴我行，地球是大家的呀！

　　小手拉大手，文明伴我行作文 11

　　我是一個普普通通平凡的中學生，但是我地有著屬于我自己的夢想，自己的追求，有屬于我自己獨特的性格。

　　我是一個文靜，膽小的女孩，也許正因為這一點，經老師的教導，父母的教育，讓我成為了一個懂禮貌，尊敬老師的女孩。

　　我有著我的追求與夢想，對生活也更是充滿著希望，我時刻要求自己要做一個懂事，有禮貌的人。

　　從小就有一個與負行的玩伴，形影不離，因為她的'教導，讓我懂得了如何待人處事，我在對待長輩時恭敬有禮，不可以頂撞。在與老師說話時，應該面帶微笑，語氣和藹，面對對方要站立有勢，這些就是我自認為我優秀的`地方。

　　我平凡普通如一棵小草，我活著就要努力展示生命的綠色。我一直為著我的人生目標努力著，生來在這個世界上就應該懂得如何做人，做人要比學習更重要。

　　在學習中，應該互幫互助，真誠相待，遇事應該冷靜處理，在學習中與處事中有是非觀念，真誠正直，有正義感，愛憎分明，是我的優點，我認為這是一個人應該具有的品格。

　　向著你的人生目標去追求，講文明，時刻監督自己與他人，你將是文明的帶頭者。

　　雖然我已被評為“言行文明”好學生，但是我會更加努力，珍取去感染更多的，使我們的校園更加美麗、和諧。

　　小手拉大手，文明伴我行作文 12

　　傍晚我漫步在大街上，看著遠處的那被夕陽染紅的天空，這時山峰仿佛也被這美景感染了，鑲上了一道美麗的紅紗。這時突然聽到后面有聲音，我一回頭，原先是一個穿黑衣服的男子將一名穿紅衣服的男子撞倒了，但穿黑衣服的男子也因為慣性倒向了另一邊。這時紅衣男子站起來了，我想一場爭吵在所難免了。但是紅衣男子站起后沒有我想的破口大罵，只是將黑衣男子扶起，問他有沒有事。最后倆個人就忽忽離去。而我，回想著剛才的那一幕，心里有個地方被觸動了。

　　以前我們總認為社會是完美的，所以一顆心從未受到過污染，可當我們在踏入那社會后，就發現社會是那么復雜。以前所遵守的禮貌美德統統沒有，所以心就被一層霧包裹住了，于是這樣過了很久，很久，最后有一天，我們發現我們的'社會并不是沒有禮貌美德，而是我們太忙了，以至于我們沒有精力去觀察發現它們。于是那一層霧消失了，我們的心又變得純潔了。

　　這個社會雖然污濁，但阻擋不了禮貌美德的傳播，他就在我們的身邊，伴著我們一路行走。

　　小手拉大手，文明伴我行作文 13

　　禮貌禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把禮貌禮儀融入到現實生活中去。禮貌禮儀要注重平時，從小培養，構成良好習慣。

　　首先，我們要孝敬父母。父母花了無數心血，撫育我們成長，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情，對父母要有禮貌。

　　其次，我們要友愛助人。人與人之間要友好相處，當別人有困難時，應伸出援助之手。人人都需要友愛和幫忙。

　　第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，第四，我們要做到誠實守信，不能欺騙人。

　　第五，我們要嚴己寬人。我們都熟悉“嚴于律己，寬以待人。”這句話。“嚴于律己”的意思就是要嚴格要求自己，看到自己的不足之處。“寬以待人”的意思就是要多多理解別人、包容別人和原諒別人的`過失。

　　著名文學家歌德說：“一個人的.禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成禮貌禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代禮貌人。

　　小手拉大手，文明伴我行作文 14

　　其實每個人心中都有一朵花，而文明禮儀就是這朵花當中的一片花瓣。我相信只要人人都講禮儀，世界就會更加美好和諧！

　　記得有一次，我和姑姑上街區買早餐，剛到店鋪門口，我就看到那里離排起了長長的隊伍。忽然，有一個女孩也來買早餐，只見她一手拿著包子和饅頭，另一只手則拿著豆漿。她飛快地沖出人群，碰上了一位迎面走來的.阿姨，豆漿灑了阿姨的身上。小女孩連忙向阿姨道歉，并幫那個阿姨擦去身上的豆漿。可是那個阿姨卻沒有接受道歉，反而去罵那個小女孩。小女孩傷心地哭了起來，其他的人都紛紛討論了起來，有的人說：“那個小女孩太冤了。”也有人說:“那個小女孩也太不小心了，我覺得她被罵完全是活該！”還有一個叔叔說：“雖然那個小女孩把豆漿灑到了你的身上，但是小女孩向你道歉，并且還幫著把豆漿擦掉了，你應該去原諒她，而不是去責怪她，我說得對嗎。其實，每個人都會犯錯誤，你又何嘗不是呢！犯錯誤并不可怕，可怕的是犯了錯誤不去承認。”那個阿姨聽了連連點頭，也向那個小女孩道歉了，我開心的笑了，對他們說：“阿姨，小妹妹，有的時候只要邁開一小步，世界就前進一大步！”

　　小手拉大手，文明伴我行作文 15

　　“文明”是什么?我查了一下字典，字典中是這樣解釋的：文明是社會發展到較高階段表現出來的.狀態。我有點不理解。

　　有一次，我和媽媽一起逛超市，超市里熱鬧非凡。商品擺放整整齊齊，人們購物井然有序。一個漂亮阿姨牽著寶寶的手悠閑地逛著。這時寶寶叫了起來：“媽媽，我要尿尿。”阿姨向四周環顧了一下，悄悄地對寶寶說：“到衣服架下面去尿尿，不要被別人看見哦。”寶寶“蹬蹬蹬”地跑到一排排服裝區，鉆到衣服架下，蹲下身子就尿尿了。地上一灘尿液蔓延開來……阿姨旁若無人地帶著寶寶離開了。我心里想：怎么能讓自己家的.寶寶隨地大小便呢?廁所就在旁邊不遠，就算實在來不及了，小便在地上了，也要找個拖把把地拖干凈了再走，怎么可以不管了呢?于是我問保潔阿姨拿了一把拖把，拖了起來……看著潔凈的地面，我心里舒服極了。保潔阿姨看到了這一幕微笑著朝我豎起了大拇指。我繼續逛著超市，感受著超市里散發著的各種香味、甜味……

　　我恍然大悟。“文明”是什么?文明是不隨地大小便;文明是路上相遇時的甜甜微笑;文明是地上有垃圾時主動撿起;文明是同學受傷時的相互關心……文明在每一件小事中。

　　小手拉大手，文明伴我行作文 16

　　我們生活在一個文明的社會上，文明時時與我們生活同行，因為有了文明，我們生活更加豐富多采，我們的社會才將更加和諧

　　現在一些不文明現象在日常生活中屢見不鮮。走在大街上人們經常能見到垃圾隨風飄動，各種各樣的廢棄物就像是新衣服上的.補丁，不但不美觀，還直接影響到我們的出行和身體健康。還有一次在行進中的公交車上，一位老奶奶搖搖晃晃就像一座搖搖欲墜的高樓大廈，隨時有可能倒下，而旁邊座位上坐著一位健壯的青年人，他若無其事地在座位上聽歌，非但不起來讓座而且像見了瘟神一樣地躲著老奶奶，嘴里還吱吱唔唔地嘀著什么。這些場景想必大家都經歷過，如果當時自己沒有做到文明，那么現在是不是應該反省一下自己呢？這是一個發人深思的問題。我曾有過一次經歷，至今仍然記憶猶新。

　　一個烈日炎炎的上午，我和弟弟在大街上見到一位清潔工正在辛苦地撿拾垃圾桶旁的垃圾，這時我想如果人人都多向前走一步把垃圾丟入桶內，就不用清潔工這么費勁的撿了，于是就主動上前把手中的飲料瓶丟到了垃圾桶里。雖然這件小事微不足道，但是我們做到了文明為辛苦的清潔工減輕了工作負擔，也為建設文明社會出了一份微薄之力。

　　小手拉大手，文明伴我行作文 17

　　文明是我們中國人民的傳統美德。因為文明，才讓我們的社會變得更加和諧，文明時時刻刻都與我們相伴。

　　今年，我們駐馬店市正在努力“創衛”，讓自己的城市變得更加美好。走在大街上，隨處可見的不再是臭氣熏天的垃圾，而是干凈整潔的街道;走在樓房邊，隨處可見的不再是黑乎乎亂糟糟的畫，而是一塵不染的.墻面;走進樓洞里，隨處可見的不再是到處亂貼的小廣告和臟兮兮的墻，而是干干凈凈的樓道……

　　居民們也發生了很大改變。街道上的行人不再亂扔垃圾，隨地吐痰;院里的孩子們不再在墻上亂涂亂畫。整個城市煥然一新。

　　可是依然有一些不協調的場面。有些車主，為了不讓自己的.愛車受損，把它停在了有樹蔭的盲道下，還有些自行車直接橫跨在上面，甚至還有的叔叔把木椅放在上面談天說地，更氣憤的是，幾個攤位也擺在盲道上。

　　這么多人都不講文明，只圖自己舒適，隨意占用盲道，這樣給盲人行走帶來不便。我們要以團結互助為榮，以損人利己為恥，利己行為，應該加以制止。

　　其實，文明就在我們身邊。文明與不文明之間僅是咫尺之遙，我們應該從自己做起，從小事做起，做一個講文明、懂禮貌的好公民!

　　小手拉大手，文明伴我行作文 18

　　交通每天都伴隨著我們,無論出行都離不開，在我們的生活中應將交通安全放在首位。

　　據不完全統計，近些年，我國中小學生交通死亡人數高達4104人，占總數的3.9%，受傷人數19196人，占總數的3.88%。其中交通事故中90%以上是車輛臨近時突然橫穿馬路、無序行走所致。多么驚人的數字啊！看到這些你有什么感想呢？我經常看到有一些學生橫穿馬路，不看紅燈，不走斑馬線還有些學生在道路上踢足球、玩耍，把自己的生命不當回事。我還記得小的.時候曾經目睹過一次車禍，一個大人帶著七八歲的小孩在經過十字路口，這時紅燈還亮著，但他們毫不猶豫地沖了過去，一陣刺耳的急然剎車聲，他們躲在血泊中，都受了重傷，當時我覺得好悲慘。如果那小孩子提醒爸爸紅燈亮了或者他爸爸能主動停車遵守交通規則，就避免了一場事故的發生。從此后我經常提醒爸爸媽媽，千萬不要闖紅燈、開快車。

　　我希望學校可以專門為我們上一堂交通法規課，讓我們學生更清楚安全規則，時刻提醒身邊的親人和朋友，做好交通安全維護的責任和義務。人的生命只有一次，我們應珍惜，珍惜你所擁有的美好。我多希望人人都能自覺遵守交通規則，愿安全之水長流，愿生命之樹常青！

　　小手拉大手，文明伴我行作文 19

　　現在人們的交通越來越便利了，馬路上的車子也越來越多了，我們過馬路都十分危險，常常會發生交通事故，所以我們過馬路要十分小心，注意來往的車輛不可亂闖。現在城市里有了紅綠燈，我們必須遵守交通規則，看見紅燈要停下來，看見綠燈才能走。在這農村沒有綠燈，但也有交通規則，如果你讓一步，世界就會是美好的。在體育課上，也會遇上危險的事，比如跳山羊，上次就有一名同學，她的.手碰到了山羊的腳，所以造成了骨折了，所以我們干什么事都要小心。

　　文明是一種美好，如果你沒有做到文明，那美好就會從您身邊溜走，所以文明很重要，文明不是隨便能做到的，而是需要每頭堅持地做，文明的人，能看見地上有垃圾，能主動撿起，那怕是一點點也能撿起，每當別人打架的`時候能把他們勸開，在別人遇到難題式困難的時候去幫助他們。在遇到老師的時候，說一聲老師好……，這都是一種文明現象。文明是要我們的行動，光說是不行的，還要靠行動去做的，所以我們人人都要做一個文明的人。

　　安全和文明都是一種美好的現象，安全文明從我做起。

　　小手拉大手，文明伴我行作文 20

　　禮貌的種子飄灑零落，遍地開滿禮貌之花，我要挑幾朵最美麗的花：新年的時候，大家都在家里過新年，我就例外了，出去遛狗啦！本以為大街寂靜無人，可定睛一看，有一個清潔工騎著單車，在掃大街。我跑過去問：“阿姨，人家都在家過年，你為什么掃大街呀？”沒想到清潔工阿姨卻說：“過年了，辭舊迎新，路面也要煥然一新呀。”我驚訝，心里想：這位阿姨在別人休息的時候，為人們奉獻著，太偉大了！“她這種精神令我敬佩。阿姨的行為讓我感受到：禮貌之風，吹遍了整個城市”

　　星期六，我去“尊一”學書法，在去的路上，我看見有人吃瓜子，但他們吃完瓜子不住的往地上扔皮。售貨員聽到吃瓜子聲就說：“后面的`乘客請別吃瓜子了”連說了三遍，他才站起，往后一瞅，就悄無聲息的坐下了，看來他是理虧了。禮貌是陽光，并不能照遍全世界每個角落。在我身邊發生了很多事，比如：隨地吐痰，說臟話，大聲喧鬧，污染空氣等。這些不禮貌的'行為，必會受到人們的反感和抵制！

　　禮貌隨處都有，對于我們的眼睛，不是缺少禮貌，而是缺少發現。對于我們的手腳。不是缺少禮貌，而是缺少行動！

　　小手拉大手，文明伴我行作文 21

　　《三字經》中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習禮儀。”意思是說：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長，親愛同學，學習人與人之間交往的禮儀。

　　文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的觀念。然而在現實生活中，我們也不無遺憾地發現，在物質文明高度發展的今天，在我們一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的走道里，樓梯上總能看到與我們美麗的'校園極不和諧的紙屑、食品袋、果皮；有的`同學在教學樓走廊上追逐打鬧，出口成臟，甚至損壞學校的公共財物；有的同學放學時哄搶而出，全然不顧滿身疲憊的老師……這些行為不但影響了同學們的健康成長，也損害了學校的形象。

　　文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。文明禮儀距我們有多遠？文明禮儀離我們并不遙遠，文明禮儀并不難做，只要我們從自身做起，從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣！

　　我相信，只要我們都能“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，那么我們就一定能成為知禮守信、謙恭禮讓的初中生，一定會營造成一個和諧文明的美好校園！

　　小手拉大手，文明伴我行作文 22

　　你說文明就是一滴水，許多文明就是一片大海，一份文明就像一棵小草，許多文明就是一片草原，你說文明是一朵云，許多文明就是一片云海，文明，還是一片光明，許多文明合起來，就能將生活中的污垢清除干凈。

　　今天我在小桔燈看了幾個視頻，視頻中主要講了文明和不文明的對比，讓我深有感觸，情不自禁的想到那一次。

　　有一次，我和弟弟一起到公園里去玩，公園里的人很多，這時一陣笑聲傳入耳中，我連忙尋找笑聲的來源，原來是一位小妹妹啊，只見一位阿姨在她旁邊逗她，小妹妹被逗得哈哈大笑，阿姨邊躲將她抱了起來，飛快的旋轉起來，突然，那個阿姨腳下一滑，摔倒了，阿姨反應很快，連忙將小妹妹緊緊抱在懷中，抱著小妹妹的'那一面向上，背面摔倒在草地上，我們嚇壞了，一點生意也沒有，可過了三分鐘，也沒有一個人扶，阿姨滿臉痛苦地躺在地上，小妹妹在她的`懷中哇哇大哭，我心里很猶豫，扶還是不扶。

　　這時兩位少先隊員連忙跑了過來，將阿姨小心的扶了起來，還一邊問：“阿姨，您疼不疼，要不要去醫院？”我不禁感到十分感動，還有一點內疚，文明是所有人最基本的素質，讓文明從自己做起，這樣文明才能遍布全世界，才能讓我看到最美麗的風景。

　　小手拉大手，文明伴我行作文 23

　　文明禮儀伴我行昨天是星期五，最后一節課是班會課，此次班會課的主題是：《文明禮儀伴我行》。“叮，叮，叮”上課鈴聲響了，同學們依次進入教室。過了一會兒，盧老師進來了。盧老師站在講臺上宣布：“五年級一班班會課現在開始，下面有請出倆位小主持人上場。”教室里響起了熱烈的掌聲。首先，我們觀看了《孔融讓梨》的故事。接下來我們欣賞了同學表演的`小品－－家里來客。

　　咚、咚、咚，客人羅彬菡敲著主人劉功博家的門。主人打開門后特別熱情的請客人進門，給客人倒茶。主人劉功博把椅子放在客人羅彬菡的面前說：“請坐。”羅彬菡客氣的.說：“不用，真的不用，我站著說就行。”主人把椅子移了一下說：“老同學坐吧，快坐。”客人羅彬菡說：“我們一起去爬翠屏山，你要去嗎？”主人說：“行，我們一起去吧！”表演完了，臺下響起了熱烈的掌聲。快下課了，班會課還激烈的進行著！今天，我從班會課上明白了許多啟示，我們對待父母要尊敬，對的兄弟姐妹要謙讓，對待同學、鄰居要關心。同學們讓我們一起行動起來，做一名懂文明禮儀的優秀少年吧！

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