向不文明行為說(shuō)不作文（精選36篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的向不文明行為說(shuō)不作文，歡迎大家分享。
向不文明行為說(shuō)不作文 1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，王非和他的`同學(xué)劉靜去學(xué)校。
“不好啦不好啦！已經(jīng)7點(diǎn)50啦！再不走就遲到啦！”王非說(shuō)道。就這樣他們兩個(gè)飛快的向?qū)W校跑去。在奔跑途中劉靜不小心被香蕉皮滑倒拉“哎呀！疼死啦！”劉靜說(shuō)：“誰(shuí)扔的香蕉皮呀！”與此同時(shí)王菲看到，離這里不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶外臭烘烘的，幾乎所有垃圾都在垃圾桶外扔著，所有行人都捂著鼻子繞行。
劉靜很快的站起來(lái)，說(shuō)：“我們把垃圾收拾干凈吧！”可王菲卻說(shuō)：“現(xiàn)在7點(diǎn)54分啦！再不走就真得遲到啦！”“遲到算什么？為大家做好事才算真。”劉靜反駁道，“待會(huì)我們可以跑著去嘛。”王菲說(shuō)：“我真是服了你啦。”
就這樣王菲和劉靜忍著惡臭，耐心的把垃圾放回了垃圾桶。“萬(wàn)一又有人亂人垃圾怎么辦？”劉靜說(shuō)，“辦法啦！我們?cè)诶吧腺N上一張紙，寫(xiě)上文明只差一步就可以啦！”就這樣他們被過(guò)往的路人稱(chēng)贊。
去了學(xué)校他們雖然被老師罵了一頓，可心是甜的。
向不文明行為說(shuō)不作文 2
今天我看了一幅漫畫(huà)，內(nèi)容是：
放學(xué)了，小明和小紅正在放學(xué)的路上。忽然，兩人看到一個(gè)垃圾箱，垃圾箱的周?chē)褲M(mǎn)了骯臟的垃圾，那堆垃圾里有蘋(píng)果皮，有香蕉皮，太臟了。于是小紅說(shuō)：“這是哪個(gè)缺德的人把垃圾丟到這里的，真是太不講衛(wèi)生了。”小紅話音剛落就毫不猶豫的.把垃圾丟進(jìn)垃圾箱里。小明說(shuō)：“有些人本來(lái)知道把垃圾扔在垃圾箱里，這是文明的行為，為什么走到了這里卻沒(méi)有把垃圾扔進(jìn)去？”突然小明眼前一亮，拿出紙和筆，在紙上寫(xiě)出了六個(gè)大字：文明——只差一步。
看了這幅漫畫(huà)，我不禁想我們生活中也有很多這樣不講衛(wèi)生的人，不注意保護(hù)環(huán)境，比如說(shuō)：有人喝了牛奶，他明明看見(jiàn)垃圾箱在前面，可他卻不愿意把牛奶盒扔在垃圾箱里，卻愿意把牛奶盒扔在地上。
讓我們伸出自己的雙手，將垃圾撿起來(lái)。撿垃圾不是一件可恥的事，而是一件光榮的事。讓我永遠(yuǎn)記住這句話：文明——只差一步。
向不文明行為說(shuō)不作文 3
前幾天，媽媽帶我去市里玩，一路上，我見(jiàn)到了許許多多不文明的行為，我才發(fā)現(xiàn)那些不文明的行為，就在我們身邊。
來(lái)到市里，正等紅綠燈時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)身邊的幾個(gè)人不等紅綠燈，就過(guò)了馬路，媽媽也準(zhǔn)備帶我過(guò)馬路，我急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@種行為是不文明的，想一想如果司機(jī)叔叔在開(kāi)車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)我們，出現(xiàn)事故了，該怎么辦呢？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“嗯，這種行為是很可恥的，我們繼續(xù)等吧。”過(guò)了馬路，我覺(jué)得有些口渴，就去買(mǎi)了一瓶水，喝完水時(shí)，我想把瓶子亂扔時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多人也隨手亂扔瓶子，那些瓶子似乎在哭，在叫喊著：“我們要回家！嗚——嗚！”我突然想到瓶子回不到家，會(huì)傷心的.，就把瓶子送回了它的家——垃圾箱，瓶子似乎在對(duì)我笑，并說(shuō)：“謝謝你送我回家！”
最后，我又見(jiàn)到了一些人在馬路上奔跑、玩耍和在商場(chǎng)上把商品隨意丟放，以及在超市亂撕開(kāi)商品等，我都很憤怒地看著他們，我也知道了以后不能做一些不文明的事。
向不文明行為說(shuō)不作文 4
早上，陽(yáng)光明媚，空氣清新，大路兩旁綠枝成蔭，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，一切都是那么美好。
遠(yuǎn)處，兩個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)一蹦一跳地哼著歌兒，他們一個(gè)叫小明，一個(gè)叫小麗。突然，他們不約而同地捂住了鼻子，這是什么味？噢，原來(lái)前面有一堆臭烘烘的垃圾。小明說(shuō)：“這是誰(shuí)扔的，真缺德。我們快去上學(xué)。”小麗說(shuō)：“不，我們應(yīng)該把垃圾放到垃圾桶里，否則會(huì)影響其他人的.。我們一起來(lái)打掃一下吧。”小明說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嘛，事不關(guān)己，高高掛起。”他嘴上雖然這樣說(shuō)，但看到小麗那么堅(jiān)決，還是身不由己地跑過(guò)來(lái)幫忙了。
不一會(huì)兒，垃圾被他們倆打掃得干干凈凈，可小明卻覺(jué)得少了些什么，他正要轉(zhuǎn)身去學(xué)校，忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，從書(shū)包中拿出了紙和筆，在上面工工整整地寫(xiě)上了“文明——只差一步”這幾個(gè)字，然后貼到了垃圾桶上。兩個(gè)好朋友相視一笑，又踏上了前進(jìn)的路。
剎那間，他們覺(jué)得天更藍(lán)了，草更綠了，云更白了。
向不文明行為說(shuō)不作文 5
一天，我看到了一幅漫畫(huà)：一個(gè)小女孩合一個(gè)小男孩有說(shuō)有笑地走在回家路上，突然，他們看見(jiàn)垃圾桶旁邊有許多果皮紙屑，小紅想：“是誰(shuí)這么不愛(ài)護(hù)環(huán)境啊？”想著，小紅走到垃圾桶旁，彎下腰捧起垃圾放進(jìn)垃圾桶里，小明：想為了不讓他們繼續(xù)扔垃圾，我還是想一個(gè)辦法吧，這時(shí)，小明靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)辦法，他從書(shū)包里拿出紙和筆，端端正正地在紙上寫(xiě)上：“文明只差一步。”把它貼在垃圾桶上。看了這幅漫畫(huà)，我不禁想到不久前的那件事。
那一天，我陪媽媽出去買(mǎi)菜，菜場(chǎng)里臟兮兮的，所以我就在外面等了，這是，我摸到口袋里面有紙巾，我就順手把它扔到了地上，心想：這里有這么多垃圾，誰(shuí)知道那個(gè)是我扔的。但是看了這幅漫畫(huà)，我不禁臉紅了，我從這幅漫畫(huà)中得到了一個(gè)啟示，只要跨出那一小步，世界會(huì)變得更美好，行動(dòng)吧，讓我們共同保護(hù)那美好的'世界吧
向不文明行為說(shuō)不作文 6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，星空小學(xué)放學(xué)了，同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地走在回家的路上。
王剛和志明一起也高高興興地走在回家的路上，這時(shí)，一股刺鼻的'味道迎面而來(lái)，志明和王剛捂住鼻子跑了過(guò)去，志明頓時(shí)被眼前的景象驚呆了，垃圾桶前，垃圾堆成了一座小山，西瓜皮、香蕉皮、剩飯剩菜……他們生氣地說(shuō)道：“這些人怎么沒(méi)有公德心呀！”蒼蠅在上面飛，真惡心。王剛和志明禁不住彎下腰撿垃圾，王剛撿了一會(huì)兒想：這樣撿不是辦法，還會(huì)有人丟的。突然他眼睛一亮，把書(shū)包里的紙和筆拿出來(lái)，在上面寫(xiě)了“文明只差一步”幾個(gè)大字。這時(shí)志明把垃圾清理干凈了。王剛把“文明只差一步”貼在了垃圾桶上。志明說(shuō)道：“你真是個(gè)智慧星。”人們走過(guò)來(lái)都說(shuō)：“你們真棒！”
志明和王剛開(kāi)開(kāi)心心地往家里走去。
向不文明行為說(shuō)不作文 7
當(dāng)你正在游玩時(shí)，卻看到滿(mǎn)地的垃圾，你會(huì)怎么想呢?文明是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的事。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的.星期天，小強(qiáng)和小麗去天湖公園玩。他們不知疲倦地玩了一上午，這時(shí)，小強(qiáng)對(duì)小麗說(shuō)：“我們回家吧。”“那好吧”小麗回答說(shuō)，就這樣他們走在回家的路上。走著走著，看到一個(gè)垃圾桶，可是垃圾并沒(méi)有放在桶里，看到這他們倆愣了一會(huì)兒，然后，不約而同地上去收拾垃圾，小麗收拾垃圾，而小強(qiáng)則從背包里拿出紙和筆、膠水，在紙上寫(xiě)下了六個(gè)大字——文明只差一步，這時(shí)小麗也收拾完了，小強(qiáng)把這張紙貼在了垃圾桶上，小強(qiáng)高興地對(duì)小麗說(shuō)：“這下就沒(méi)有人把垃圾仍在桶外面了。”人高高興興地回家去了。他們倆把垃圾放在垃圾桶里面，并貼上標(biāo)示語(yǔ)，提醒大家不要把垃圾隨便亂丟，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
在我們身邊也發(fā)生了類(lèi)似的事，記得那是在三年級(jí)，我打完籃球，準(zhǔn)備回家，可我走到教學(xué)樓時(shí)，忽地，一個(gè)紙團(tuán)飛過(guò)來(lái)，不偏不離地打在我的太陽(yáng)穴上，當(dāng)我看向那邊時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有人了，“這是誰(shuí)呀?這么不講文明!”我小聲嘟囔著，順手把它丟進(jìn)了垃圾車(chē)?yán)铩?/p>
不文明的現(xiàn)象無(wú)處不在，只有我們時(shí)刻的提醒自己，爭(zhēng)取做一個(gè)文明的人。那么我們的生活環(huán)境將會(huì)變得越來(lái)越好。
向不文明行為說(shuō)不作文 8
今年的國(guó)慶節(jié)，我們一家子要去太姥姥家串門(mén)。8點(diǎn)一到，我們?nèi)ボ?chē)站坐上了342路汽車(chē)，向小莊總車(chē)站駛?cè)ァ！靶∏f總站到了！
”當(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候，我們趕緊下車(chē)等729路汽車(chē)，可是，每輛729路汽車(chē)的人都坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們剛要打車(chē)的時(shí)候又被姥姥給制止了。我們只能無(wú)奈的坐上9路汽車(chē)。我們不知道是因?yàn)?路汽車(chē)非常受北京市民歡迎，還是因?yàn)榻裉焓菄?guó)慶節(jié)，大家都想去天安門(mén)看花的緣故，所以車(chē)?yán)锾貏e擠，心里很著急。可是心里一想到“過(guò)一站算一戰(zhàn)”這種想法，急躁的`心情馬上就平靜下來(lái)，但是上車(chē)的人也太不文明了：有從后門(mén)進(jìn)的、有的人死活都得擠上來(lái)的、還有一個(gè)居然從窗戶(hù)進(jìn)來(lái)的，這時(shí)候我想到受擠的媽媽?zhuān)医K于忍不住了，我沖著要上車(chē)的人大喊：“別上了！9路汽車(chē)又不是一輛！你們不會(huì)再等下一輛9路汽車(chē)呀？”可有人就是不聽(tīng)，非擠后門(mén)，我又喊：“別上了！別上了！”正在這時(shí)，姥姥對(duì)我說(shuō)：“別說(shuō)了！等一會(huì)兒人家揍你呢！”過(guò)了一會(huì)兒，我們終于下了那輛倒霉的9路汽車(chē)，隨后，我們又坐上了快速公交，到了太姥姥家。
到了太姥姥家后，我還在想路上的事，我覺(jué)得：這些人太不文明了！
向不文明行為說(shuō)不作文 9
我們的校園是一個(gè)美麗的地方，是我們共同生活的地方。可是，有些同學(xué)卻不好好珍惜這整潔的環(huán)境，學(xué)校里的不文明現(xiàn)象逐漸多起來(lái)。
昨天放學(xué)，我們的隊(duì)伍停留在4樓半，高年級(jí)同學(xué)在5樓。因?yàn)榍懊娴牡湍昙?jí)隊(duì)伍越來(lái)越多，我們只好在原地等待。突然，騰空降下的東西砸到了我和好朋友熊熊的頭上，我們相視一看，竟是還有小半杯水的紙杯！熊熊看到高年級(jí)同學(xué)嘻嘻哈哈在上面樂(lè)個(gè)不停，我不禁對(duì)他們怒目而視，卻得到這樣的回應(yīng)：“活該！”
這次的習(xí)作題材為：說(shuō)說(shuō)心里話，正好借此機(jī)會(huì)說(shuō)說(shuō)我的想法吧。
如果你們的行為僅僅是惡作劇，那請(qǐng)你不要再這樣做了，這樣不僅會(huì)破壞了原本一塵不染的回廊，更把中華的傳統(tǒng)美德抹上了一層擦不去污點(diǎn)。今天我可以原諒你的'惡作劇，可明天呢？將來(lái)呢？難道要一次又一次請(qǐng)求他人原諒嗎？
除此之外，我還看到過(guò)同學(xué)帶來(lái)一大把瓜子，磕的滿(mǎn)地瓜子皮的；撕紙玩兒，撕的滿(mǎn)地小紙片的；吃完飯，桌子也不擦就跑的……
以此類(lèi)推，眾多不文明現(xiàn)象成了環(huán)境的殺手。請(qǐng)不要再這樣不講文明了，為我們環(huán)境的明天多想想吧！
向不文明行為說(shuō)不作文 10
太不文明了太陽(yáng)紅著臉龐，慢慢地要回家了。風(fēng)兒不時(shí)搖晃著柳樹(shù)嫩嫩的小手。明明和我一邊說(shuō)著話兒，一邊走著。“嗤嗤，嗤，嗤嗤嗤……”旁邊傳來(lái)一陣聲音，我們扭頭一看，哦，原來(lái)是有人拿著高壓水槍在洗摩托車(chē)。
噴泉似的水“嘩嘩嘩”順著車(chē)身往下流，流到地面上，流到馬路上，一直流到水溝里。想想吧，我國(guó)西南地區(qū)遭受百年不遇干旱時(shí)，田地開(kāi)裂，莊稼枯萎，人們無(wú)水可喝。如果這樣肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)著寶貴的水，終究有一天會(huì)大禍臨頭。污水在路上橫流，影響車(chē)輛行人來(lái)往，太不文明，太不應(yīng)該了！我想：如果提上一桶水，用毛巾擦洗，不是一樣也能洗干凈嗎？那樣會(huì)節(jié)約多少水啊？水，和我們的`生命一樣重要。萬(wàn)物生存離不開(kāi)水。沒(méi)有食物，我們還能活很久。沒(méi)有水，我們只有幾天的生命。我們應(yīng)該珍惜這生命的源泉，可有的人卻非常殘忍地浪費(fèi)水、浪費(fèi)生命！
他們像吸血鬼一般地吸食著別人的生命！植物離不開(kāi)水，動(dòng)物離不開(kāi)水，人更離不開(kāi)水。請(qǐng)珍惜每一滴水吧！
向不文明行為說(shuō)不作文 11
中有許多不文明的地方，例如：隨地吐痰、亂扔紙屑、罵人……許多人明明知道只是，不文明的，去還是做了不文明的事。
今天，我乘大吧車(chē)回家，坐在車(chē)尾，快要到家，汽車(chē)行駛的速度減慢。忽然，一個(gè)坐在他媽媽身上的小朋友往窗外仍了一根香蕉皮，我的.目光也隨著香蕉皮轉(zhuǎn)移到窗外，這根香蕉皮不偏不倚地匝到旁邊的一輛小汽車(chē)的前擋風(fēng)玻璃上。這時(shí)一場(chǎng)唇槍舌劍就開(kāi)始了。“哪個(gè)缺德的，”汽車(chē)司機(jī)惡狠狠地罵。“仍個(gè)香蕉皮有仕么的。”小朋友的媽媽也不甘示弱。汽車(chē)很快就開(kāi)走了，車(chē)廂的人都朝小朋友和他的媽媽投去不一樣的目光。我很快下車(chē)了，心想：這真是一個(gè)不文明行為。
我們班的同學(xué)，尤其是男生，最大的缺點(diǎn)就是—說(shuō)臟話。原來(lái)我們是校園的的小天使，純潔而又單純。知道說(shuō)了臟話，純潔無(wú)暇的天使，被不文明遮掩了。還有一些同學(xué)，上課竊竊私語(yǔ)，老師在講課，同學(xué)們有的在私下說(shuō)話，又不能認(rèn)真聽(tīng)講，也不尊重老師。還有的同學(xué)經(jīng)常在桌子上亂畫(huà)亂涂，課桌是能幫助我們學(xué)習(xí)的小助手，我們卻這樣對(duì)他們。
所以我們要一起攜手，跟不文明說(shuō)“拜拜”，大手拉小手，同住文明世界。
向不文明行為說(shuō)不作文 12
當(dāng)你遇到不文明行為的時(shí)候，你會(huì)沉默，假裝沒(méi)看見(jiàn)，還是會(huì)勇敢發(fā)聲呢？現(xiàn)在我已經(jīng)有了肯定的答案，這還要從不久前的一件小事說(shuō)起。
三月的一個(gè)周末，我們?nèi)ソ饏T公園里賞櫻。公園里人頭攢動(dòng)，處處都有歡聲笑語(yǔ)。正值櫻花盛放期，放眼望去，一簇簇潔白的櫻花壓滿(mǎn)枝頭，粉嫩的'花瓣像小姑娘的臉龐，惹人喜愛(ài)。人們爭(zhēng)相在樹(shù)下拍照，突然，前面一棵樹(shù)下出現(xiàn)了不和諧的一幕：幾位大媽可能覺(jué)得樹(shù)下的角度不好，于是都三下五除二爬到了樹(shù)上，她們?cè)跇?shù)上笑的多燦爛，但樹(shù)下的其他游人都對(duì)她們側(cè)目而視，卻都沒(méi)有人開(kāi)口制止。正當(dāng)我感到義憤填膺時(shí)，耳邊響起一個(gè)清脆又響亮的聲音：“老師說(shuō)爬樹(shù)摘花是不對(duì)的！”我循聲一看，原來(lái)是一個(gè)幼兒園小朋友，聽(tīng)了他的話，周?chē)娜思娂姂?yīng)和道：“是啊！太不應(yīng)該了！”“趕快下來(lái)吧，都把樹(shù)踩壞了！”在大家的譴責(zé)下，大媽們尷尬的從樹(shù)上下來(lái)了。
我從中得到了一個(gè)啟示，容忍不文明行為就是在鼓勵(lì)這些行為，而只有勇敢地譴責(zé)這些行為，才會(huì)讓文明得到彰顯，社會(huì)的黑暗面才會(huì)無(wú)所遁形。我們要向不文明行為勇敢地說(shuō)“不”，社會(huì)才會(huì)走向文明，變得更加美麗。
向不文明行為說(shuō)不作文 13
不用300字，隨便說(shuō)說(shuō)就舉不勝舉，隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，隨地大小便，就連開(kāi)個(gè)奔馳的也隨地吐痰亂扔果皮紙屑，香煙盒和開(kāi)裝垃圾的卡車(chē)一樣沒(méi)素質(zhì)，
不文明的現(xiàn)象
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，也是我們春游的日子。春游本來(lái)應(yīng)該是開(kāi)開(kāi)心心的，可是有一個(gè)非常不文明的現(xiàn)象讓我們?nèi)嗌鷼狻?/p>
在賣(mài)校報(bào)的時(shí)候，我們東跑西跑，找不到義賣(mài)的對(duì)象。樓榛在賣(mài)校報(bào)的時(shí)候，好不容易才找到一位釣魚(yú)的叔叔，說(shuō)：“叔叔，您要一份我們學(xué)校的校報(bào)嗎？”可叔叔很沒(méi)教養(yǎng)地?fù)u了搖頭，并把剛釣到的`魚(yú)狠狠地摔在地上。這時(shí)，樓榛趕緊說(shuō)道：“你這樣做是不對(duì)的！”“我要吃呀！”那位叔叔又恨恨地說(shuō)道，“你還小，懂個(gè)屁！”說(shuō)完，他還是用狠狠的手段把被他摔得半死的魚(yú)撿起來(lái)放回水塘里，然后氣呼呼地走了。
人吃魚(yú)是正常的，但那位叔叔不僅對(duì)我們小學(xué)生一點(diǎn)都沒(méi)有禮貌，而且還使用了“屁”這個(gè)不文明的詞語(yǔ)，以及對(duì)魚(yú)殘忍的舉動(dòng)，這些都使我們感到很憤怒。我們以后看到這種現(xiàn)象，應(yīng)該勇敢地加以阻止，并耐心地向這些不文明的人提出建議。現(xiàn)象
向不文明行為說(shuō)不作文 14
生活中總有一些人不顧別人的利益做出一些不好的行為，很多時(shí)候我們都只是關(guān)注身邊熟悉的人，并沒(méi)有注意到身邊的陌生人在干什么，然而最近我去爬山的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)不文明的人真多。
有一次，我在爬山過(guò)程中，我在幫別人拍照，他們的要求太多了，我不停地按照他們要求拍照。對(duì)我來(lái)說(shuō)他們畢竟是陌生人啊！我是來(lái)爬山的，又不是來(lái)幫別人拍照的。他還朝我吐了一口痰，我氣急敗壞的'推了他一下轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我心想，現(xiàn)在找別人幫忙的態(tài)度都是這樣的嗎？不文明形象之隨地吐痰。
我走開(kāi)后，自言自語(yǔ)道：”現(xiàn)在，不文明的人太多了！“說(shuō)著，前面又有兩個(gè)”物體“進(jìn)入了我的眼簾，那是一對(duì)夫妻，他們手上有很多吃的雞翅，薯片等等，凡是他們走過(guò)的地方，都會(huì)留下他們所吃完之后的垃圾，就算旁邊有垃圾桶，他們也會(huì)視而不見(jiàn)，只見(jiàn)一根骨頭又掉下來(lái)，一個(gè)個(gè)袋子掉了下來(lái)，我忍不住上去對(duì)他們說(shuō)：”你們這種行為太不文明了吧！“趕緊把垃圾撿起來(lái)吧，他們卻不顧不屑一顧的說(shuō)：”我們就不撿，怎么樣，你撿啊？不文明行為之隨地亂扔垃圾。
這些人都很不文明，不顧及周?chē)娜说母惺埽辉诤踝约嚎觳豢鞓?lè)，只要自己開(kāi)心，周?chē)乃腥说臒⿶蓝际歉≡?/p>
向不文明行為說(shuō)不作文 15
我們的身邊有許多不文明的行為，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
今天我和媽媽去公園玩，我們進(jìn)大門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)前的牌子上面貼滿(mǎn)了小廣告。把原來(lái)牌子上的警示語(yǔ)遮擋住，就像貼上了一塊塊兒補(bǔ)丁，難看極了。我很媽媽十分氣憤，離開(kāi)大門(mén)，向公園李走去。沒(méi)走幾步，又發(fā)現(xiàn)了一種不文明的行為，竟然有人在那棵迎賓松的樹(shù)干了刻了：某某某到此一游。原本郁郁蔥蔥的松樹(shù)，已經(jīng)變得有些萎靡不振。再往前走，我們來(lái)到了公園的`圍墻下，本來(lái)想欣賞圍墻上的壁畫(huà)。沒(méi)有想到，竟然有幾個(gè)游客拿著水彩筆，在壁畫(huà)的旁邊涂上了自己的“大作”，讓原本莊嚴(yán)肅穆的壁畫(huà)變得不倫不類(lèi)。
我們沒(méi)有心情再欣賞美景，就來(lái)到了一座小橋上，再次被眼前的景象嚇呆。只見(jiàn)小橋上雕刻的潔白荷花早已經(jīng)被游客染上了五顏六色的燃料，亂糟糟的，絲毫沒(méi)有了荷花的美。
看到這些不文明的行為，我向大家提出幾條建議“
一、愛(ài)護(hù)好文明身邊的環(huán)境，不要在公園的樹(shù)上刻字。、
二、不要在警示牌上亂貼小公告。
地球是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家！讓文明行動(dòng)起來(lái)，讓不文明的行為遠(yuǎn)離我們的生活。
向不文明行為說(shuō)不作文 16
我最近出門(mén)的時(shí)候，經(jīng)常有人隨地亂扔垃圾，路邊的草的.上會(huì)有很多零食袋子，這種行為不僅很不文明，還會(huì)污染城市的環(huán)境。
有一次，我看見(jiàn)有一個(gè)人他從超市買(mǎi)了一堆零食，他剛出超市，肚子咕嚕咕嚕的叫，想吃一點(diǎn)零食，他從袋子里拿出一包過(guò)吧，撕開(kāi)包裝袋，開(kāi)始吃了起來(lái)，吃了一帶又一袋，吃完了，他心想：垃圾桶那么遠(yuǎn)，太費(fèi)時(shí)間了，算了，就扔地上吧，反正沒(méi)人在，一個(gè)包裝袋沒(méi)啥關(guān)系。說(shuō)完，他就把包裝袋扔到了地上。
我覺(jué)得：我們不能亂扔垃圾，我們看見(jiàn)垃圾的時(shí)候要主動(dòng)彎下腰去撿。要綠色出行，盡量少開(kāi)私家車(chē)，多坐電動(dòng)交通工具。我們還要多種綠植，這樣可以綠化環(huán)境。城市的衛(wèi)生很重要，要是衛(wèi)生不好，空氣會(huì)被污染，我們?nèi)祟?lèi)會(huì)生病，小動(dòng)物也會(huì)生病。
我想，我們可以制作一個(gè)橢圓形的清潔機(jī)器人，它的前面有兩個(gè)掃把，上面有一個(gè)玻璃框，里面有一個(gè)攝像頭，后面有一個(gè)鐵桶。我們給機(jī)器人的主機(jī)上插上一個(gè)芯片，輸入指令，機(jī)器人就會(huì)按照你的指令去做事情。
“保護(hù)城市，人人有責(zé)。”我們以后不能在亂扔垃圾了呦！
向不文明行為說(shuō)不作文 17
有很多不文明的地方，比如隨地吐痰、亂扔垃圾、罵人……很多人知道自己只是不文明，但他們做了不文明的事情。
今天坐公交車(chē)回家，坐在公交車(chē)后面。我正要回家，車(chē)速慢了下來(lái)。突然，一個(gè)坐在他媽媽身上的孩子把一個(gè)香蕉皮留在了窗外，我的目光轉(zhuǎn)移到了有香蕉皮的窗戶(hù)上。香蕉皮毫無(wú)偏見(jiàn)地滾到附近一輛汽車(chē)的前擋風(fēng)玻璃上。這時(shí)，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗開(kāi)始了。“哪個(gè)缺德，”汽車(chē)司機(jī)詛咒道。“還有一個(gè)香蕉皮。”孩子的媽媽也不甘示弱。車(chē)子很快就開(kāi)走了，車(chē)?yán)锏拿總�(gè)人都用不同的眼光看著孩子和他的母親。我趕緊下車(chē)，心想：這真是不文明的'行為。
我們班學(xué)生最大的缺點(diǎn)，尤其是男生，就是罵人。原來(lái)我們是校園天使，純潔單純。知道自己說(shuō)了臟話，無(wú)辜的天使，都被不文明所掩蓋。也有一些同學(xué)在課堂上竊竊私語(yǔ)，而老師在講課。有些學(xué)生私下交談，但不能認(rèn)真聽(tīng)，不尊重老師。其他學(xué)生經(jīng)常在桌子上亂涂亂畫(huà)。書(shū)桌是一個(gè)小助手，可以幫助我們學(xué)習(xí)，但我們這樣對(duì)待他們。
因此，我們應(yīng)該攜起手來(lái)，和不文明的人說(shuō)“再見(jiàn)”，牽手，生活在文明的世界里。
向不文明行為說(shuō)不作文 18
美麗的校園，給我們提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，文明的學(xué)生給我們制造了文明的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們?cè)谶@文明的校園里茁壯成長(zhǎng)，邁向輝煌。但在學(xué)校里還有一些不和諧的音符。
那是一個(gè)星期二的早晨，我迎著朝陽(yáng)興高采烈的走在上學(xué)的路上。到了校門(mén)口，我聽(tīng)到后面一個(gè)高年級(jí)的'大姐姐一句冷淡的話語(yǔ)無(wú)意間的回頭看了一眼，好奇的我忍不住聽(tīng)了下來(lái)，只見(jiàn)那個(gè)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗在問(wèn)那個(gè)沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾的大姐姐是幾班的，可是那個(gè)大姐姐不屑一顧的說(shuō)：“不知道”。還一邊陰著臉瞟了一眼紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，我想：這下可完了，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗肯定要被揍一頓或臭罵了。哎，現(xiàn)在的高年級(jí)學(xué)生……果然不出我所料，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，那個(gè)大姐姐一拳打在了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的背上，接著就是一巴掌。我真想沖上去吧那個(gè)大姐姐拉開(kāi)，可是我也力不從心啊！畢竟我還是個(gè)小學(xué)生。我緊張的看著眼前的一幕，幸好，一位老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)了問(wèn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗情況后，就吧那個(gè)大姐姐叫進(jìn)了辦公室……
戴紅領(lǐng)巾是我們小學(xué)生天經(jīng)地義的事情啊，佩戴紅領(lǐng)巾是做一個(gè)文明的基本。天天嘴里說(shuō)著：爭(zhēng)做文明少年。只是說(shuō)說(shuō)而已嗎？讓我們改掉不文明的習(xí)慣，來(lái)一起爭(zhēng)做文明的小學(xué)生吧！
向不文明行為說(shuō)不作文 19
暑假中，我們一家人在游覽泰山時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了泰山上有一些不文明的現(xiàn)象，聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。
我們做著汽車(chē)來(lái)到了中天門(mén)，一下車(chē)，一群賣(mài)香的人蜂擁而上，把車(chē)門(mén)堵住，乘客下車(chē)都不方便，我剛買(mǎi)的新鞋也被他們踩了好幾下，真可氣，可是，可氣的還在后面呢！
我們乘坐索道纜車(chē)到了南天門(mén)，繼續(xù)往前走，一些拍快照的人把你團(tuán)團(tuán)圍住，如果你不照像，他們就圍著你，追著你，直到走出很遠(yuǎn)，沒(méi)有一絲的希望，才肯離去，讓人心情不爽。
我們?nèi)R里拜一拜泰山老奶奶，拜完以后他們又誘導(dǎo)你去燒香，而且要燒高香，燒大香。燒完以后，他們還會(huì)讓你去算命，算命的一通忽悠，說(shuō)你有災(zāi)，道你有難，想要消除災(zāi)難，就要燒香、交錢(qián)積功德，交錢(qián)越多，功德越高，災(zāi)難消除的越干凈，按照這樣的理論推理，上天的神仙也是非常喜歡“人民幣”的，這就和佛教的.宗旨相背而馳了。本來(lái)，拜一拜泰山老奶奶是一件好事，可是被他們這樣一通胡弄，既影響了大家拜佛的心情，也影響了大家對(duì)佛教的看法。
真希望這樣的人能改一改，你們這樣做是在破壞泰山的名譽(yù)和佛教的聲譽(yù)。
向不文明行為說(shuō)不作文 20
可能許多人都看過(guò)漫畫(huà)，今天我卻看到了語(yǔ)文書(shū)中的一組漫畫(huà)，漫畫(huà)很簡(jiǎn)單就四幅畫(huà)，可是我的腦海里卻已經(jīng)浮現(xiàn)出了一個(gè)故事：一天，小明和小紅一起放學(xué)回家，他們?cè)诨丶业穆飞峡匆?jiàn)了一個(gè)垃圾桶前有許多的垃圾，小紅就蹲下來(lái)一個(gè)一個(gè)的.撿起放進(jìn)垃圾桶，小明也在思考怎樣做才能讓路人不會(huì)隨地亂扔垃圾呢?小明突然想到了可以用紙貼上去，他連忙拿出紙和筆寫(xiě)上貼上去，“文明——只差一步”，看上去普普通通的一張紙卻包含了一個(gè)道理。小紅對(duì)小明指出了一個(gè)大拇指表示你很棒。
隨著人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，許多人都開(kāi)始外出游玩了，可是隨手扔垃圾的人也隨之增加，就在前幾天，我去寧波鼓樓游玩，就看見(jiàn)一對(duì)情侶在吃著烤鴨，可是一吃完就隨手扔在地上，一個(gè)高齡的清潔工人就走了過(guò)來(lái)把它掃進(jìn)垃圾桶里，我想問(wèn)一問(wèn)那對(duì)情侶，你們有功德心嗎，這樣會(huì)使空氣中多了一份污染，可最后害的是你們自己!
每個(gè)人都是有公德心的。現(xiàn)在的空氣已經(jīng)被污染了，如果你們?cè)诓婚_(kāi)始文明的話，就等于在害你們自己。
向不文明行為說(shuō)不作文 21
一天，憨厚可愛(ài)的樂(lè)樂(lè)熊和調(diào)皮搗蛋的孫小圣一起去公園玩。
他們邊走邊聊，孫小圣調(diào)皮的毛病又犯了，他好像覺(jué)得走不過(guò)癮似的`，對(duì)樂(lè)樂(lè)熊說(shuō)：“今天讓你看看我孫小圣的本事。”說(shuō)著，一個(gè)筋斗翻到景觀池中央的一塊大石頭上，做了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作，接著又來(lái)了一個(gè)“大鵬展翅”。樂(lè)樂(lè)熊見(jiàn)了，說(shuō)：“小心你腳下的青苔！”話音未落，孫小圣就摔了一個(gè)屁股蹲，要不是他身手靈活，動(dòng)作敏捷，早就渾身濕透了，孫小圣對(duì)樂(lè)樂(lè)熊說(shuō)：“怎么樣我厲害吧！”樂(lè)樂(lè)熊說(shuō)：“這樣做很危險(xiǎn)。”“真沒(méi)勁！”
他們又來(lái)到了休息亭，孫小圣用尾巴繞在柱子上說(shuō)：“我祖先孫悟空，大鬧天宮時(shí)，曾在如來(lái)佛祖手中寫(xiě)過(guò)“到此一游”，今天我也來(lái)寫(xiě)。”說(shuō)著在柱子上寫(xiě)著“到此一游”。回來(lái)樂(lè)樂(lè)熊批評(píng)孫小圣說(shuō)：“你怎么可以這樣呢？假如這個(gè)亭子都寫(xiě)上字，那還能坐嗎？而且這是破壞公物。”孫小圣的臉就像鋪了塊紅布似的，很難為情。
從此以后，孫小圣就成為了愛(ài)護(hù)花草公物的好市民。
向不文明行為說(shuō)不作文 22
學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境。可是在我們的身邊有許多不文明的行為，我們自己也許會(huì)說(shuō)：“我從來(lái)都很文明，沒(méi)有一次是不文明的。”要是這樣想，就大錯(cuò)特錯(cuò)了，不文明伴隨著我們，就像一只寄生蟲(chóng)，你意識(shí)不到他的存在，他卻整天讓我們不受自己的控制，做出不文明的行為。就例如：隨地吐痰、亂扔紙屑、隨意丟棄零食袋，損壞花草樹(shù)木、給同學(xué)起外號(hào)取笑同學(xué)等等，這些行為久而久之成為了一種習(xí)慣，都意識(shí)不到是非常不文明的。
其實(shí)，我們可以與不文明告別，向文明招手。我們只要在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不文明行為完全可以改正。下面我就舉兩個(gè)能克制自己的好辦法。
一、我們感冒時(shí)，喉嚨里會(huì)會(huì)有痰，這時(shí)我們可以隨身攜帶一包餐巾紙，將痰吐在餐巾紙上，然后丟進(jìn)垃圾筒便可以。
二、給同學(xué)起外號(hào)倒是可以，但是不要帶臟話，可以起比如“米老鼠”等可愛(ài)一點(diǎn)的.。
我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，告別校園不文明行為。
向不文明行為說(shuō)不作文 23
也許你不喜歡某個(gè)人或者是小小的失信，但是這些不起眼的事情真的可以毀掉你幸福，所以要在意它們？即使街上有許多的美容廳，可以把你的顏面弄得粉妝玉砌，即使有千萬(wàn)種的保健品，被人說(shuō)得天上的花兒都有會(huì)掉到你的臉上來(lái)，但你眼角的皺紋還是要慢慢地爬出來(lái)，你額上的光滑還會(huì)悄悄消失。
伴隨著人們的足跡，不時(shí)就能看到隨意丟棄的煙頭，這不僅破壞了環(huán)境的整潔衛(wèi)生，如果扔在草地上還可能引起火災(zāi)。各種各樣的小廣告也隨處可見(jiàn)，使得整潔的墻壁仿佛打上了補(bǔ)丁。廣場(chǎng)上，人們“隨地吐痰”、“踩踏草坪”、“亂扔垃圾”等行為，既不衛(wèi)生也不文明。
這些不文明行為，學(xué)校里也時(shí)有發(fā)生。下課時(shí)，有些同學(xué)在老師辦公室附近大聲喧嘩，打打鬧鬧，影響老師的`辦公和校園的文明。有時(shí)為了方便，有的同學(xué)會(huì)從草坪上跑過(guò)，日積月累在草坪里踩踏出一條路來(lái)。
不文明行為盡管看起來(lái)都是小事，但“勿以惡小而為之”，如果每個(gè)人都及時(shí)向不文明說(shuō)“不”，那么我們的校園和生活環(huán)境都會(huì)變得更文明、更美好！讓我們從小事做起，從自己做起，告別不文明行為吧！
向不文明行為說(shuō)不作文 24
文明，能體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)，而一個(gè)人的修養(yǎng)能體現(xiàn)出這座城市的素質(zhì)，那么我們就應(yīng)該從身邊做起，讓文明成為我們生活的.主流。
在一個(gè)星期六的下午，我與往常一樣坐車(chē)回家。
在坐車(chē)的過(guò)程中，我百無(wú)聊賴(lài)的向窗外望去，忽然我看到了一個(gè)老奶奶朝著我坐的這輛車(chē)跑來(lái)，出于好心的我見(jiàn)司機(jī)準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)走了，便叫住了司機(jī)，司機(jī)往后看了看，于是就沒(méi)把車(chē)開(kāi)走。過(guò)了一會(huì)兒那位老奶奶終于到了，只見(jiàn)她氣喘不止，頭上掛滿(mǎn)了汗珠。看到她這樣一位穿著校服的少年便把自己的座位讓給了老奶奶，于是老奶奶趕緊向那位學(xué)生道了聲謝謝。而那位學(xué)生則用了一個(gè)微笑來(lái)回應(yīng)老奶奶……
在這次的事中我感受到：文明，這個(gè)詞已滲透到社會(huì)的每一個(gè)角落，文明，也漸漸成了我們?cè)谏畹闹髁鳎@對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)好事，因?yàn)橐粋�(gè)人學(xué)會(huì)了文明，那么也會(huì)對(duì)哺育自己的家園給予愛(ài)，那么我們的家園就將會(huì)變得更美，更令人向往。 文明，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)也很簡(jiǎn)單，但就是那么簡(jiǎn)單的一件事，有的人卻偏偏做不好，甚至不愿去做……
所以，讓我們向這位文明的敬老愛(ài)幼的少年學(xué)習(xí)吧！
讓大家攜手向不文明行為說(shuō)，不……
向不文明行為說(shuō)不作文 25
4月5日迎來(lái)了清明小長(zhǎng)假的第一天。人們紛紛趁著假期出門(mén)踏青旅游。本該令人心情愉悅的一件事。但是游人一些不文明行為，大煞了景區(qū)美麗的風(fēng)景。難道我們不應(yīng)該陷入深深地反思嗎？
文明出行，從自己做起，從身邊小事做起。這是每個(gè)公民最基本的道德品質(zhì)。從新聞報(bào)道中不難看出湖北省武當(dāng)山景區(qū)和江蘇省泰州市油菜花景區(qū)部分游客漠視道路和文明保護(hù)的提示牌，隨意穿行危險(xiǎn)地段，自己或慫恿他人攀爬文物，實(shí)在有失文明。
國(guó)人啊，在中國(guó)的領(lǐng)土上，你們身為主人不應(yīng)該給外國(guó)游客做一個(gè)表率？你們要明白景區(qū)是供大家觀賞的`，而不是攀爬的，想拍照可以拍其像，決不是拍你自己。外國(guó)人保護(hù)景物意識(shí)比中國(guó)人強(qiáng)。從新聞中可以看到國(guó)外著名的景點(diǎn)，廣場(chǎng)十分干凈，及始很遠(yuǎn)才有垃圾箱，他們也不會(huì)隨意亂扔果皮、紙屑。因?yàn)樗麄円呀?jīng)把他養(yǎng)成了一種習(xí)慣。排隊(duì)買(mǎi)票也是井然有序，看不到亂插隊(duì)現(xiàn)象。再轉(zhuǎn)念下，我們某些中國(guó)人實(shí)屬缺乏道德修養(yǎng)。
要想國(guó)家富強(qiáng)，首先要提高國(guó)民的素質(zhì)，從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。讓我們手挽手為祖國(guó)的未來(lái)變得更加美好獻(xiàn)上一份力吧！
向不文明行為說(shuō)不作文 26
很多人學(xué)習(xí)孫悟空，在游覽名勝古跡時(shí)刻下“到此一游”或者自己的名字，看似很瀟灑，卻是對(duì)文物建筑的損壞，在他們身上留下了丑陋的傷疤。另外，還有很多游客去風(fēng)景區(qū)旅游時(shí)經(jīng)常采摘花朵和樹(shù)枝，貪圖一時(shí)的好玩。就算是一個(gè)大花園，每個(gè)人摘一朵也會(huì)摘完，如果大家都不注意自己的行為，那么以后的人還有什么美景可以看呢?
除此之外，這些不文明的行為還會(huì)加重環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。人們?yōu)榱素潏D一時(shí)的方便隨手丟的垃圾，環(huán)衛(wèi)工人卻要花費(fèi)大量的時(shí)間和經(jīng)歷去把它們清理干凈。一些殘留在景區(qū)沒(méi)有被清理的垃圾就會(huì)像一塊膏藥一樣留在風(fēng)景區(qū)，破壞游客游玩的興致。
俗話說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，馬上就要放假了，同學(xué)們一定會(huì)出去游山玩水。在欣賞美景的時(shí)候大家一定要注意保護(hù)環(huán)境，在學(xué)習(xí)大自然教給我們的`新知識(shí)的同時(shí)也不能忘記我們應(yīng)該遵守的“老規(guī)矩”。作為一名少先隊(duì)員，要時(shí)刻遵守公共規(guī)則。首先，自己要以身作則，排隊(duì)買(mǎi)票，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)文物，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。其次，還要有主人公意識(shí)，看到不文明的行為要學(xué)會(huì)勸阻。只有這樣從我做起，并且去影響周?chē)娜耍覀冋麄�(gè)國(guó)家才會(huì)越來(lái)越文明，無(wú)愧于禮儀之邦的美名。
向不文明行為說(shuō)不作文 27
今天早上起得早，媽媽準(zhǔn)備帶我去外面吃早飯。
我們來(lái)到美食一條街上，看著品種繁多的早餐正準(zhǔn)備在想吃什么時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)年輕人正兇巴巴地對(duì)賣(mài)早餐的阿姨說(shuō)：“快點(diǎn)，拿一包牛奶給我。”阿姨微笑地說(shuō)：“好的，請(qǐng)你稍等一下。”說(shuō)完拿了一包熱氣騰騰的牛奶遞給了他，又問(wèn)到：“要不要再來(lái)個(gè)包子？”阿姨的話音未落，就被那個(gè)年輕人直接給打斷了：“我說(shuō)了只要牛奶，你問(wèn)其它的干嘛？真多事！”阿姨默不作聲地從筒里拿出了一根透明的吸管，還特意提醒了一聲：“拿好了。”那年輕人心不在焉伸出手沒(méi)有接住，便又破口大罵道：“連一根吸管都拿不好，真沒(méi)用……”。阿姨不但沒(méi)有生氣反而又重新拿出一根吸管，一并給了那位年輕人。小伙子接過(guò)牛奶，若有所思地掃了大家一眼，把掉在地上的'吸管狠狠地用腳踩了一下走掉了。阿姨連忙把地上的吸管撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱。我想，如果這情景被那人看到了，也許他應(yīng)該臉紅吧……
有時(shí)生活中的一些小事，像縷縷溫暖的陽(yáng)光感動(dòng)著我們。我在這個(gè)阿姨身上懂得了：禮貌待客，寬容待人是一片艷陽(yáng)天。這件事讓我倍受感動(dòng)。
向不文明行為說(shuō)不作文 28
每個(gè)國(guó)家都有許多不文明的行為，我國(guó)也不例外，如：中國(guó)式過(guò)馬路、公共場(chǎng)所大聲說(shuō)話接打手機(jī)、亂扔垃圾等等，為了制止這些不文明行為，《邢周報(bào)》編輯部安排小記者們“五·一”期間到市區(qū)七個(gè)公園去開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)那些不文明的行為說(shuō)“不”。
5月1日，我和爸爸早早來(lái)到了歷史文化公園。我遇到了一個(gè)叫崔叮諾的小記者，于是我們商量一起行動(dòng)，很快我們就看見(jiàn)一只棕色的小狗在草地上撒尿，通過(guò)觀察我們確定了它的主人是旁邊一位漂亮的`阿姨，我們就走了過(guò)去，我說(shuō)：“阿姨，這只小狗是你的嗎？請(qǐng)把它抱出來(lái)吧，小草也有生命！”阿姨笑笑說(shuō)：“好的。”阿姨抱著它的小狗離開(kāi)了，我們也繼續(xù)尋找。當(dāng)我們走到解放紀(jì)念碑附近時(shí)，看到一個(gè)小孩在草地上玩耍，我們走了過(guò)去，我對(duì)他說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)你出來(lái)吧，小草也會(huì)痛的！”可是他不理會(huì)我們，我們又說(shuō)了好幾遍，他終于走了出來(lái)，這時(shí)，他爺爺不知從哪里走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“是啊，如果人們都進(jìn)去了，小草就給踩死了，你說(shuō)是吧？”說(shuō)完?duì)恐⒆与x開(kāi)了。我們又陸續(xù)制止了兩三起不文明行為后，“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”到了槐蔭園，在那里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不文明行為。
向不文明行為說(shuō)不作文 29
我家門(mén)口有一條街道，它被一位老交警管理得井井有條，車(chē)輛來(lái)往有序，沒(méi)有人橫穿馬路，也沒(méi)有交通事故。每次我經(jīng)過(guò)這里，都感到十分舒暢。
但是，自從老交警退休以后，這條馬路就變了。很多人都亂穿馬路，每當(dāng)走到路中央，總會(huì)有一輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，如果在汽車(chē)上，那開(kāi)到一半時(shí)就會(huì)有行人、自行車(chē)匆匆趕過(guò)去。原來(lái)這些人圖省力、省時(shí)，就在車(chē)少、人少時(shí)趁機(jī)橫穿馬路。我估計(jì)了一下，從紅燈到綠燈，最多只有1分鐘而已。
這樣的事情引發(fā)的不良后果屢屢發(fā)生，十字路口有，丁字路口也有，就連有交警的地方也有。我自己親眼見(jiàn)到過(guò)一次，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在路邊不耐煩地等著綠燈，旁邊有一位眉清目秀的大哥哥也在等。這個(gè)大哥哥似乎耐不住性子了，就飛快地向馬路對(duì)面跑去。突然，一輛自行車(chē)飛馳而過(guò)，“砰”，自行車(chē)撞在了那位大哥哥身上。我愣得出神了，直到他被送往醫(yī)院......唉！這就是亂闖紅燈的結(jié)果。
現(xiàn)在，上海市亂穿馬路的人輕則擦傷、中則骨折、重則癱瘓，更重的則危及生命啊！你們這些穿馬路的`人，你們難道只為了那短暫的一分鐘，就浪費(fèi)自己寶貴的生命嗎？
雖說(shuō)一寸光陰一寸金，可一寸光陰能換來(lái)一個(gè)美好的人生嗎？
向不文明行為說(shuō)不作文 30
同學(xué)們，在我們周?chē)粫r(shí)會(huì)碰到行為不文明的人，他們所作出的舉動(dòng)不僅影響了校園的面貌，還污染了我們生活的環(huán)境，也危害了他們自己，這種現(xiàn)象十分普遍，比如：直呼老師的名字、隨地吐痰、亂扔垃圾、說(shuō)臟話、抽煙、上網(wǎng)吧、逃課等等。為了杜絕這些不文明行為的表現(xiàn)，我校展開(kāi)了《告別不文明行為》的演講比賽。
告別不文明行為，首先我們應(yīng)以身作則，并號(hào)召人們告別那些不文明的習(xí)慣，讓人們認(rèn)清它們的危害，不能只是說(shuō)說(shuō)而已，我們要用實(shí)際行動(dòng)用心做，除了這些，我認(rèn)為我們還應(yīng)該采取一系列的措施：
1、人人從自己做起，杜絕各種不文明行為，說(shuō)文明話，做文明事。
2、做好文明宣傳，讓更多的人主動(dòng)告別不文明行為，遇到不文明的事發(fā)生，我們要勇于上前制止。
3、大張旗鼓地表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)文明學(xué)生，給同學(xué)們樹(shù)立榜樣。
4、號(hào)召同學(xué)們從身邊的每一件小事做起：看到地上有廢紙，主動(dòng)把它撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱；不隨地吐痰，不說(shuō)臟話，禮貌待人，多講文明用語(yǔ)；不打架……這樣，我們的`校園將會(huì)美好。
同學(xué)們，為了讓我們的校園更美麗，為了讓每個(gè)人的言行舉止更文明，請(qǐng)大家攜起手來(lái)共同努力，讓我們的三中校園煥然一新，處處充滿(mǎn)文明溫馨。
向不文明行為說(shuō)不作文 31
有一天，小剛和小明一起走在上學(xué)回家的路上。
小明忽然聽(tīng)風(fēng)前面有一個(gè)咳嗽聲接著是一聲吐啖聲，小明走到前面看見(jiàn)一位叔叔，小剛連忙說(shuō)：“等一等！”然后，小剛拉著那個(gè)男青年理直氣壯地說(shuō)：“叔叔，你看這條街種滿(mǎn)了花草樹(shù)木，地上沒(méi)有一張廢紙，一個(gè)果核，你在這里吐了一口痰，既破壞了美麗、清潔的環(huán)境，又傳播了疾病。要知道痰里的病菌一旦蒸發(fā)，混到空氣里，別人吸進(jìn)去，就會(huì)生病。
我想，這些你都知道吧！”叔叔聽(tīng)了，紅著臉，低著頭，搔了搔后腦勺，連忙伸出了腳去踩那口痰。小剛連忙阻止，又說(shuō)：“叔叔，不能用腳去涂抹，這樣病菌會(huì)傳播得更快。”
叔叔不好意思地說(shuō)：“我長(zhǎng)這么大了，學(xué)的知識(shí)還比你們少，真是不應(yīng)該。謝謝你們讓我改掉了一個(gè)不文明的`壞習(xí)慣。”
叔叔說(shuō)完，馬上拿出衛(wèi)生紙，把痰包起來(lái)，扔進(jìn)了果皮箱里。一陣風(fēng)吹過(guò)，路旁的小樹(shù)晃了晃身子，花朵也搖了搖它們的笑臉。
小明和小剛兩人胸前的紅領(lǐng)巾，也更加鮮艷了。他們手拉著手向前走去，爽朗的笑聲在空中回蕩。
向不文明行為說(shuō)不作文 32
鏡頭一
哧只聽(tīng)到一聲刺耳的剎車(chē)聲，把正在看書(shū)的我一下子給嚇住了。我本能地左右看看。看到道路中間的護(hù)欄前停著一輛紅色的轎車(chē)和白色的`轎車(chē)，可它們?yōu)槭裁床蛔吣兀吭瓉?lái)是一個(gè)老者正在穿越護(hù)欄，老者的身后還跟著一群小雞，小紅車(chē)突然停下來(lái)讓老者，小白車(chē)的車(chē)主沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，一下子撞上了小紅車(chē)。是這個(gè)老者的不良行為才釀成了這幕慘禍。老者僥幸逃過(guò)一劫，可兩輛車(chē)的車(chē)主卻倒了霉。
鏡頭二
我上完課，坐公交車(chē)回家，剛上車(chē)就找到了一個(gè)座位。過(guò)了兩站到大橋南路時(shí)，上來(lái)了一位年輕男子，手里拿著兩盒榴蓮，剛坐下他就拿起叉子吃了起來(lái)，那味道一下子飛了出來(lái)，這個(gè)味道太難受了，我打開(kāi)了窗戶(hù)。
鏡頭三
我經(jīng)過(guò)一個(gè)公共汽車(chē)站，看見(jiàn)一群少先隊(duì)員正在用刀片刮墻上的小廣告，有的用清水擦墻面，有的用抹布在擦柱子，看見(jiàn)這些地方在一點(diǎn)點(diǎn)變得干凈，我心里也很開(kāi)心，可是第二天，這些廣告貼就像自己有繁殖功能一樣，繼續(xù)在墻上肆虐。
古人經(jīng)常告誡我們：不以惡小而為之，不以善小而不為。文明的社會(huì)是要靠我們一起來(lái)創(chuàng)造的，良好的美德要靠大家來(lái)傳播，讓我們從自己做起，爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士，向不良行為開(kāi)戰(zhàn)！
向不文明行為說(shuō)不作文 33
深圳是一個(gè)美麗的城市，但是沒(méi)有一個(gè)城市可能是十全十美的，所以呢，深圳有美麗的一面，也有丑惡的一面。深圳有很多義工保護(hù)著這個(gè)文明城市，可是有的人卻在不斷的`給這個(gè)美麗城市帶來(lái)污漬。
我們家里人可以做到保護(hù)環(huán)境，敬一個(gè)市名的本分，可是有一些人就做不到了。
1、有一些人為了不把自己家弄臟，就讓狗到馬路上隨地大小便，這種行為實(shí)在讓人看不下去，如果所有人都這么做的話，那么馬路會(huì)變成什么樣，大家可想而知。
2、深圳是一個(gè)一名城市，有很多打工的人都是內(nèi)地來(lái)的，所以他們把隨地吐痰，我十分討厭這種行為，因?yàn)殡S地吐痰不但會(huì)污染城市，而且還會(huì)傳染病菌，這種行為實(shí)在可恥。
還有很多不文明的行為，比如：盜竊下水井蓋、高空拋物、亂倒垃圾和污水、公共場(chǎng)所大聲喧嘩、出語(yǔ)粗俗、說(shuō)臟話、對(duì)老弱病殘傷者需要幫助時(shí)無(wú)動(dòng)于衷……
深圳是一個(gè)發(fā)展中的城市，雖然有很多不文明的行為，但是陰影是陽(yáng)光造成的，這些“陰影”是永遠(yuǎn)不能占據(jù)深圳。
向不文明行為說(shuō)不作文 34
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)很多刻骨銘心的事情，我學(xué)到的最刻骨銘心的東西就是第一次嘗試，第一次自己掌握。
今天是星期六。爸爸媽媽都去上班了。我想買(mǎi)兩本課外書(shū)，就想到電視上介紹的“網(wǎng)購(gòu)”。
打開(kāi)電腦，進(jìn)入撥號(hào)網(wǎng)絡(luò)，找到了新華書(shū)店的`網(wǎng)站。首先出現(xiàn)的是出版物的類(lèi)型。我“點(diǎn)擊”一次進(jìn)入圖書(shū)類(lèi)別，然后進(jìn)入書(shū)海。我選擇了兒童文學(xué)，很快兒童文學(xué)書(shū)籍進(jìn)入了我的視野。幾百本這樣的書(shū)讓我眼花繚亂。最后，我選擇了《我的母親是精靈》。
提示框里有很多選項(xiàng)，問(wèn)我是要看這本書(shū)的介紹還是買(mǎi)這本書(shū)。我“點(diǎn)擊”購(gòu)買(mǎi)按鈕，在訂單上輸入我的家庭地址和電話號(hào)碼。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，門(mén)鈴?fù)蝗豁懥恕Ｎ乙詾槭前职只貋?lái)了。我打開(kāi)一看，是一個(gè)陌生的大叔站在門(mén)前，手里拿著一本書(shū)。我立刻明白了他的目的，真是又驚又喜。我拿了這本書(shū)并付了錢(qián)。我高興得跳了起來(lái)。我第一次嘗試就成功了。怎么才能不激動(dòng)？
“網(wǎng)購(gòu)”讓我們不用出門(mén)就能買(mǎi)到自己需要的東西。省時(shí)省力，而且很方便！以后，我會(huì)學(xué)習(xí)嘗試更多的新知識(shí)。
啊！最難忘的事。
向不文明行為說(shuō)不作文 35
寒假的一天，媽媽帶我去“碧水藍(lán)天”洗浴廣場(chǎng)洗澡。
我在里面沖浪、游泳，玩得可開(kāi)心了，玩累了，我們來(lái)到休息大廳，那里環(huán)境優(yōu)雅， 可以躺著休息，還可以看電視。正覺(jué)得舒服的時(shí)候，突然聞到一股難聞的煙味，我抬頭看了看，原來(lái)是不遠(yuǎn)處有個(gè)叔叔在吸煙，我皺了皺眉頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“這里不 是禁止吸煙嗎？”媽媽說(shuō)：“總有人不自覺(jué)呀！你敢去制止他嗎？”“我？”我不相信的問(wèn)道：“別人會(huì)聽(tīng)我的'嗎？”媽媽微笑著說(shuō)：“ 對(duì)不文明的行為要勇于挑戰(zhàn)，媽媽相信你能做到！”我猶豫了一下，鼓起勇氣蹣跚的向叔叔走去，走了幾步，又回頭看了看媽媽?zhuān)瑡寢尳o了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。我只 有硬著頭皮走到叔叔面前說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你不要吸煙好嗎？這里是公共場(chǎng)所。”那個(gè)叔叔驚訝的看著我，愣了一下，然后笑著說(shuō)：“好的，小朋友，我不吸了。” 我興奮的對(duì)著媽媽做了一個(gè)勝利的“V”字！媽媽伸出了大拇指！
這就是我第一次挑戰(zhàn)不文明行為的經(jīng)歷， 我的致勝秘笈是：膽大、有禮貌！相信你也能做到哦！讓我們一起向不文明行為說(shuō)“不”！
向不文明行為說(shuō)不作文 36
瞧，那兒又有人不文明了！
那是個(gè)炎熱的星期三下午，社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束后，我靜靜地等待媽媽來(lái)接我。我站在那里，無(wú)聊地東看看、西看看。猛然間，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)佝僂的老奶奶。只見(jiàn)她手里拿著一個(gè)鉗子，輕輕松松地打開(kāi)了路邊消防栓。這時(shí)，消防栓里不斷涌出汩汩清水，水慢慢地往四周蔓延。這時(shí)，老奶奶拿出一只紅色的大桶，開(kāi)始裝水。
我心想：這要是把它弄壞了，萬(wàn)一哪里發(fā)生火災(zāi)怎么辦？可是，我一個(gè)小孩子，如果去制止，她會(huì)聽(tīng)嗎？水還在不停地流著，我心里不再猶豫，直接壯著膽子，跑了過(guò)去。
我急切地對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶~老奶奶~這個(gè)消防栓里的水是不能用的哦！這是公共設(shè)施，我們是不能隨便打開(kāi)它的。”
老奶奶瞟了我一眼，默默地不作聲。但她仍然放著水，我心急如焚。無(wú)奈之下，我只好用我的電話手表?yè)芡恕?6119”。老奶奶見(jiàn)狀，只好灰溜溜地走開(kāi)了……
其實(shí)不文明的.現(xiàn)象還有很多，我希望大家能夠從自己做起，勇敢地向身邊的不文明現(xiàn)象說(shuō)“No！”共同把我們的家園建設(shè)地更美麗吧！
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