未來何去何從抒情作文

　　“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，我就是這樣一棵長(zhǎng)在湖邊的垂柳。光陰似箭，白駒過隙，眨眼間，我已經(jīng)在這里駐足好幾十年了，盡管如此，我卻并不孤單。在這猶如一個(gè)擦亮的銀盤似的寂靜的小湖中，有許許多多我的好朋友：小魚，小蝦，小青蛙……還有一個(gè)人類的小女孩，是她把我栽在這里，給了我新的生命。

　　冬去春來,到了溫暖的四月,溫暖的春風(fēng)吹綠了無垠的綠地,一朵朵野百合也開出了純潔的花朵，吹皺了靜靜蕩漾的湖水。春的使者替我披上了一件翠綠的外衣。湖面上蕩起了一圈圈粼粼波紋，無數(shù)浪花在夕柔光中跳躍，一只小魚探出頭，吐著泡泡對(duì)我說：“你可真漂亮��！”說完，又羞澀地躲進(jìn)了湖中。兩只可愛的黃鸝在我的肩膀上筑起了巢，我就用翠綠的枝條替他們遮風(fēng)擋雨。一陣微風(fēng)吹來，把我的'枝條吹起來，我的種子隨風(fēng)飄揚(yáng)，灑落在地上，鋪成一條柔軟的“毛毯�！币恢恢恍▲B落在我的肩上，或坐在“毯子”上休憩。

　　那個(gè)女孩來了，我搖曳著枝條向她問好，她向我走來，坐在“毛毯”上，拿出她的畫筆，開始了繪畫，她把我和我的好朋友們畫在了這幅美妙的畫中。畫完后，她滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從口袋中拿出了一支口哨，吹出了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的旋律。小鳥在我的肩上停止了雜亂無序的啼鳴，隨著旋律搖晃著他們的小腦袋，唱出了五音十二律。我開始閉著眼睛享受這時(shí)刻，一陣微風(fēng)夾雜著百合花香襲來，我睜開眼睛搖晃著枝條隨著旋律起舞。我真的好希望，真的真的好希望時(shí)間定格，讓我永遠(yuǎn)享受這首人與自然合奏的悠揚(yáng)的歌曲。

　　年復(fù)一年，日復(fù)一日，她再也沒有來到這里，原本澄澈的湖泊變得渾濁不清，湖面上總是漂浮著一個(gè)又一個(gè)“不明物體”。湖中的小魚小蝦向我道別后也都離開了，小鳥也依依不舍地飛走了，剩下的，就只有這令人瑟瑟發(fā)抖的秋風(fēng)了……周圍的一片草地已經(jīng)被冷冰冰的水泥路代替，周圍的工廠也一幢幢拔地而起，空氣越來越差。我的身體也越來越差，我不禁想起了那個(gè)女孩的畫，想著那時(shí)的歡笑，我不禁潸然淚下，我的未來，究竟何去何從。

　　唉，人類啊，你們?nèi)粝氩辉俅尾轿业暮髩m，就應(yīng)該像愛護(hù)自己一樣愛護(hù)環(huán)境吧！不然，你們的未來，何去何從！我閉上眼睛，等待著命運(yùn)的降臨……

　　點(diǎn)評(píng)：小作者在文中很好地運(yùn)用了擬人手法，自然流暢地表現(xiàn)了環(huán)保很重要這一主題。

【未來何去何從抒情作文】相關(guān)文章：

何去何從_高中作文09-29

未來的世界-抒情作文02-02

未來的果樹-抒情作文02-02

未來的學(xué)校-抒情作文02-02

未來的世界-抒情作文02-03

未來的衣服-抒情作文02-03

未來的家鄉(xiāng)-抒情作文02-05

未來的學(xué)校-抒情作文02-06

未來的世界-抒情作文02-09