團(tuán)結(jié)合作的作文15篇【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的團(tuán)結(jié)合作的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
團(tuán)結(jié)合作的作文1
暑假的時(shí)候阿姨送了我一個(gè)禮物，是一輛需要自己組裝的巡洋艦。這艘船將近一米長(zhǎng)，光靠拼寫似乎很難。我決定和父親一起完成這個(gè)大項(xiàng)目。
首先，我們拼出船的主體——船體部分，然后是船的甲板。甲板上有很多小零件，有些需要膠水。其中一些部分太小了，如果一個(gè)人不小心，他不知道它們跳到了哪里。其他人看起來很像，但他們不適合在一起。我和父親經(jīng)常反復(fù)對(duì)比，最后先把甲板拼起來。看著船的原型，我和爸爸越來越精神了。
然后就是船上的武器——坦克和直升機(jī)，需要分開放在一起才能放到甲板上。我和父親一起工作。當(dāng)我看不懂圖紙時(shí)，我父親指導(dǎo)我如何看圖紙，如何找到正確的位置。
在我和父親的.配合下，花了一個(gè)星期，船終于完工了。我父親和我很高興看到這樣一個(gè)宏偉的巡洋艦?zāi)Ｐ徒M裝起來。如果只有我一個(gè)人完成不了，這艘船就是我父親團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。我想好好保存這份禮物。
團(tuán)結(jié)合作的作文2
生活永遠(yuǎn)會(huì)沖著有心人微笑。尋常的葉子，潔白的冰雪，整齊飛行的大雁，團(tuán)結(jié)合作的螞蟻等等，常常會(huì)在你不經(jīng)意間給予你生活的啟示，使你有所得，有收獲。
一天早上，我和爸爸去公園玩，我想坐下來歇歇腳，我拿起了面包，不小心把面包渣掉在了地上，我和爸爸躺下來睡覺了，當(dāng)我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的旁邊有一只死去的大蟲，這時(shí)一只螞蟻好像聞到了什么，趕快過來搬面包渣和大蟲，只見螞蟻費(fèi)勁地把面包渣放進(jìn)大蟲的'肚子里，可它怎么也拖不動(dòng)，這時(shí)，一大批“軍團(tuán)”過來了，螞蟻連忙請(qǐng)它們來搬這個(gè)大蟲，“軍團(tuán)”們有的推，有的拉，還有的咬掉一些肉，想減輕負(fù)擔(dān)，終于它們成功搬回了蟻窩，我看到了這，心想：螞蟻們可真團(tuán)結(jié)呀，再大的東西它們都能搬回家，而我在學(xué)校與同學(xué)那么不團(tuán)結(jié)，這樣的小事，又算什么，從此，我上體育課時(shí)，我們就沒有那么不團(tuán)結(jié)了，因?yàn)槲乙惨蛭浵亴W(xué)習(xí)。
我從去公園那一天，我悟出一個(gè)道理：螞蟻雖小，但只要讓它們團(tuán)結(jié)起來，再龐大的東西，也可以搬回家，這就是團(tuán)結(jié)合作的螞蟻。
團(tuán)結(jié)合作的作文3
有一天，一只小螞蟻正在和同伴們尋找食物。其中的頭領(lǐng)見團(tuán)隊(duì)找食物太慢了，就讓大家散開，分頭去找食物。
那一只螞蟻叫黑黑，是這個(gè)小隊(duì)里最能干的，常常受到頭領(lǐng)的夸獎(jiǎng)。這一次，他立功的機(jī)會(huì)又來了，他找到了一根巨大的骨頭。
黑黑看到了一根骨頭時(shí)，心里特別高興，他想：這根骨頭這么大，夠許多同胞吃的，我一定要把它搬走，可以一點(diǎn)都搬不動(dòng)，要知道這根骨頭是他的.幾十倍大啊！
但這是難不倒聰明的黑黑，他拿起小號(hào)，吹了起來。過了一會(huì)兒，來了成千上萬只小螞蟻。
其中一只說：“黑黑，你這一次的功勞不小啊！蟻王一定會(huì)好好的賞你的！”黑黑笑著說：“先不說賞什么，來，大家一起加油，把這根骨頭給搬回去。”
說干就干，大家團(tuán)結(jié)起來一起用力，終于將骨頭搬回了蟻穴。這一天，黑黑受到了蟻王的贊賞，還被蟻王封為“螞蟻小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”，這可把黑黑樂壞了。
這一件事告訴我們，人們一定要團(tuán)結(jié)起來，什么樣的困難都?jí)翰坏刮覀儭?/p>
團(tuán)結(jié)合作的作文4
今天上午，我們?cè)诓賵?chǎng)上觀看全校的文藝表演。太陽暖暖地照在我們身上，我們正在享受著這美好時(shí)光。在眾多的節(jié)目中，我最喜歡的一個(gè)節(jié)目，名字是“七彩小蠟筆”的情景劇。
這個(gè)表演很有趣，一出場(chǎng)我就被他們吸引住了，這是為什么呢？原來他們穿著蠟筆的服裝，有紅的、黃的、綠的、紫的、粉的、灰的……他們頭在還戴著尖尖的像蠟筆頭的帽子，可愛極了，像極了一支支的小蠟筆呢！
我不僅喜歡它們的服裝，還喜歡他們的`對(duì)話和動(dòng)作。我非常用心地觀看這個(gè)情景劇，從中發(fā)掘出了他們的內(nèi)容：有個(gè)小孩，要畫一幅花的圖畫，但他不知道花應(yīng)該要用什么顏色的蠟筆，一會(huì)說黃色，一會(huì)說紫色，所以黃色和紫色就爭(zhēng)吵了起來，然后他們打起來了，黃色摔倒了，筆芯也斷了，黃蠟筆哭了，接著，紫色拿來一個(gè)卷筆刀，把黃色抬了進(jìn)去，把筆削尖了。最后，小孩說花是要用七彩顏色的。這個(gè)情景劇表演僅用了三分鐘就告訴了我們，每個(gè)人都有自己的作用，都很重要，我們要和諧相處，不能打架，團(tuán)結(jié)一致才能更好地為社會(huì)作貢獻(xiàn)！
團(tuán)結(jié)合作的作文5
那是一個(gè)冬天，我們?nèi)昙?jí)上體育課。校園里的操場(chǎng)上堆滿了冬天女孩送的禮物。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，操場(chǎng)上好像就我們一個(gè)班。開心的是體育老師說我們可以玩雪。這讓我們?cè)谀X海中點(diǎn)亮了很多小燈泡。有人說：“我們打雪仗吧！”不知道誰說的，“打雪仗很危險(xiǎn)。我們來玩雪人吧！”最后大家同意后，我們決定堆雪人。
大家決定讓我堆雪人，讓幾個(gè)伙伴幫忙。其他人負(fù)責(zé)運(yùn)雪。我們分工明確，掀領(lǐng)子干！交通工具，雪人的雪人。我的上帝，但我沒有手套。我能怎么做呢？我不想打擾積極的氛圍。“算了，有什么了不起的？只是凍僵了你的手。這小東西打不過我！”于是，我一句話沒說就堆了個(gè)雪人。過了一會(huì)兒，一個(gè)伙伴發(fā)現(xiàn)我沒戴手套，急忙跑過來問我：“高格，你不戴手套嗎？”要不要我借給你？”“不，我沒事做。你不需要手套來幫我們運(yùn)雪嗎？”她說：“沒什么，我不怕冷。”“我可以慢慢運(yùn)雪，你還要堆雪人！“我不得不借它。謝謝你，我更有精力完成我們的任務(wù)了！首先，我試著把雪人的頭做得又大又圓，然后我想如何固定頭部和身體。在我們的團(tuán)結(jié)互助下，無辜的雪人終于堆成了！
雖然我的'手很冷，但我的心像此刻初升的太陽一樣溫暖，每個(gè)人臉上的笑容都像陽光一樣燦爛。
團(tuán)結(jié)合作的作文6
當(dāng)我借助小鑷子一絲不茍，目不轉(zhuǎn)睛地將后艙，上船艙和后部建筑全部做完時(shí)，何藍(lán)婷也已經(jīng)把夾板做好了。我們又把它們粘貼到一起。這樣，所有的大件全都做好了，整個(gè)船體也有模有樣了。一看表，才過去了三十分鐘。
后來，我們又有條不紊地將導(dǎo)彈，格子式桅桿，30毫米，37毫米自動(dòng)炮，拋錨雷達(dá)等一一做好。不知不覺中，兩個(gè)小時(shí)過去了。于是，在最后的一個(gè)半小時(shí)里，我的手在不停地發(fā)抖，空氣似乎都凝固了。一開始的'說說笑笑，有井有條變成了屏息凝視，手忙腳亂。話都顧不上說了。以至于把探照燈當(dāng)成了磁羅經(jīng)安了上去。終于，在三個(gè)小時(shí)零二十七分鐘的時(shí)候完成了。做完之后才發(fā)現(xiàn)雙手冰涼，雙手發(fā)抖，站都站不穩(wěn)了。但是我們是第三考場(chǎng)第一個(gè)交船的。
走出考場(chǎng)，覺得獲不獲獎(jiǎng)都不重要，關(guān)鍵是受到了一次考驗(yàn)，一次洗禮，一次對(duì)自我水平的超越。
當(dāng)然，有我們這么辛勤的努力，結(jié)果當(dāng)然是被一等獎(jiǎng)(亞軍)砸到啦!!!
團(tuán)結(jié)合作的作文7
一天，我走在回家的路上，突然我看見地上有一些黑糊糊的東西，我彎下腰，仔細(xì)一看，原來是一群小螞蟻正在搬一條毛毛蟲。我想：就小螞蟻這么小還能搬動(dòng)一條毛蟲？我仔細(xì)地看：螞蟻們首先把毛蟲“扛”了起來，然后再一步一步地走向窩里，它們的腳步非常協(xié)調(diào)，一步一步的.，真像“軍人”走路一樣。
過了半小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們還是只走了一點(diǎn)點(diǎn)路，我非常想去幫它們，但我又不忍心破壞這么動(dòng)人的“場(chǎng)面”。
又過了半小時(shí)，螞蟻們還是沒走多遠(yuǎn)，但它們這種精神值得我學(xué)習(xí)。螞蟻們雖小，但力氣卻不一般，它們懂得團(tuán)結(jié)就是力量大……….
整整四個(gè)半小時(shí)過去了，它們終于把毛毛蟲搬進(jìn)了洞窩里。
雖然這件事已經(jīng)結(jié)束了，但螞蟻的那種堅(jiān)強(qiáng)的意志卻印在我的腦海里……..
螞蟻給我的啟示是：團(tuán)結(jié)力量大，只要團(tuán)結(jié)起來，就什么都不會(huì)怕了。聯(lián)想四川汶川地震，全國人民同心協(xié)力，沒有克服不了的困難…….。
螞蟻的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)！
團(tuán)結(jié)合作的作文8
暑假里，小姨給我寄來了一樣禮物，是一個(gè)需要自己拼裝起來的巡洋艦。這只艦有近一米長(zhǎng)，自己?jiǎn)为?dú)拼起來好像很困難，我決定和爸爸一起把這個(gè)大工程完成。
我們先按圖示拼出艦的主體——艦身部分，接著就是艦的甲板，甲板上有很多小的零部件，有些需要膠水粘貼。這些零部件有些非常的細(xì)小，如果一個(gè)不小心就不知道蹦到哪去了。還有一些看上去很像，但裝上去卻又不能相拼。我和爸爸經(jīng)常反復(fù)的對(duì)比，終于先將甲板給拼好了。看著艦艇已經(jīng)有了雛形，我和爸爸越來越有干勁了。
接下來就是艦艇上的那些武器——坦克和直升飛機(jī)這些裝備了，這些武器裝備需要先將它們單獨(dú)的.拼起來，再放到甲板上去。我和爸爸分工協(xié)作，遇到看不明白圖紙的地方，爸爸就指導(dǎo)我怎么去看圖紙，如何去找到正確的位置。
在我和爸爸的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，費(fèi)時(shí)一個(gè)星期，艦艇終于完成了。看著這樣一艘壯觀的巡洋艦?zāi)Ｐ推春昧耍液桶职侄挤浅８吲d。如果只有我一個(gè)人無法完成的，這艘艦是我和爸爸團(tuán)結(jié)合作的成果，我要好好保存這份禮物。
團(tuán)結(jié)合作的作文9
一天，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空像被水洗過一樣，萬里無云。小猴、長(zhǎng)頸鹿、小熊貓和小兔相約去海灘游玩。忽然，小動(dòng)物們看到一片碩果累累的椰樹林，饞得直流口水。小兔子說：哥哥姐姐們，能幫我把樹上的椰子摘下來解解渴嗎?這時(shí)，小熊貓昂首挺胸地走了出來：我先來!小熊貓使出九牛二虎之力去搖椰子樹，可是椰子在樹上紋絲不動(dòng)。
小動(dòng)物們很傷心，忽然小猴子自告奮勇地走了出來，它為了能讓小兔子吃到新鮮的椰子，開始爬樹，小猴子努力地爬著，滿頭大汗了。等小猴子爬得氣喘吁吁了，也才爬到一半，它實(shí)在爬不動(dòng)了，就滑了下來。小動(dòng)物們看見小猴子也失敗了，它們更加傷心了。
這時(shí)，小兔子靈機(jī)一動(dòng)，說：我們應(yīng)該齊心協(xié)力才能吃到椰子!它覺得長(zhǎng)頸鹿和小猴配合好一點(diǎn)，因?yàn)殚L(zhǎng)頸鹿有長(zhǎng)長(zhǎng)的`脖子，而小猴子機(jī)靈，會(huì)爬樹。長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子，可是還是不夠高。這時(shí)，小猴來幫忙了，它們齊心協(xié)力，終于把椰子給摘下來了。
小動(dòng)物們津津有味地喝起了椰子汁，大家都開心極了，連聲感謝長(zhǎng)頸鹿和小猴!長(zhǎng)頸鹿和小猴說：不用謝，這是我們應(yīng)該做的!
團(tuán)結(jié)合作的作文10
一個(gè)陽光燦爛的早晨，大象伯伯在森林里散步，不一會(huì)兒，大象伯伯自言自語的說：“我是森林里最重的動(dòng)物，你們誰也別想和我玩翹翹板，如果要跟我玩，我非把你翹到天上去呢！”
小老鼠最先聽到他的炫耀聲，走過來說：“我到是要看看。”小老鼠一溜煙似的跳上了翹翹板，大象一下子把他翹的老高。小老鼠哭了起來：“哇！哇！”小松鼠聽見了，也跳上來，大象還是把他們抬的老高老高，他們倆都無濟(jì)于事。這時(shí)，小白兔和小花貓也來了，他們說：“我們一定能翹起來的。”
說著，也跳上來了，大象還是把他們翹的老高老高。他們都無濟(jì)于事，狐貍~黑熊~山羊，都來了說：“我們一定能翹得起來。”然后往翹翹板上一跳，還是被翹起來了。森林之王獅子聽到了說：“我是森林之王獅子，我一上場(chǎng)，一定能把大象翹到天空上去的'。”可是，大象還是把他們都翹起來了。
就當(dāng)大家最失望的時(shí)候，小鳥飛來了，他說：“人多力量大，一定能把大象翹到天上去。”小老鼠說：“誰都不信，你這么輕。”還沒等小老鼠說完，小鳥就飛到山羊伯伯頭上，剎那間，大象翹了起來。
團(tuán)結(jié)合作的作文11
螞蟻是一種非常常見的動(dòng)物，一低下頭就很容易看到它們，在食物的旁邊有它們。可是你們有仔仔細(xì)細(xì)地觀察過嗎?今天，就和我一起觀察觀察它們吧!
記得有一天中午，我蹲在家門口，無意中看到兩只螞蟻在找食物。正好我嘴里含著一顆糖。我故意把糖吐到他們的旁邊，起先他們嚇了一跳，后來又被這香味吸引了過來，在糖的.旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，他們竊竊私語，好像在說：“你先在這里看管著，我先把伙伴們叫來。”沒過一會(huì)兒，螞蟻大軍排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍來了 ，一只螞蟻獅子大開口，說：“這么小的一顆糖，根本不需要一點(diǎn)力氣，只要?jiǎng)右桓种妇湍馨崞饋恚螞r這么多‘人’
”等他一說完，這顆糖就變成了黑黑的一團(tuán)。我仔細(xì)一看，他們拉的拉，推的推。可是糖一動(dòng)不動(dòng)的，好像什么事兒都沒發(fā)生。那只螞蟻呆若木雞，可心里卻火冒三丈，他們使盡力氣，費(fèi)了九牛二虎之力，終于搬起來了，可是要怎樣搬到家里面呢?有的說等糖融化了、有的說用嘴咬、有的說趴在糖上當(dāng)床睡......經(jīng)過了幾分鐘的議論后，大家決定用自己鋒利的鉗子一塊塊分解開，再吃也不遲。
從一群非常不起眼的螞蟻中懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們團(tuán)結(jié)一致，再大的困難都會(huì)解決。
團(tuán)結(jié)合作的作文12
炎熱的夏天靜悄悄地走了，涼爽的秋天到來了！果園里的果子熟了，小熊兄弟倆來到了自己家的果園里。
哇！樹上的燕果又大又紅像一個(gè)個(gè)紅燈籠，看著它就直流口水，可是，蘋果樹太高了，兄弟倆怎么夠也夠不著。于是，哥哥說：“我們還是先回家拿梯子來，再來摘吧。”弟弟聽了直點(diǎn)頭說：“好啊，好啊！”它們一個(gè)抬頭，一個(gè)抬尾，哥哥還在背上背了一個(gè)籮筐。到了那里，熊弟弟爬上梯子，哥哥穩(wěn)穩(wěn)扶著梯子說：“一定要小心，弟弟穩(wěn)穩(wěn)扶著梯子說：“一定要小心，弟弟。”哥哥還把弟弟摘下的蘋果放到籮筐里，弟弟邊摘邊說：“這么好的`蘋果，我們要摘多一點(diǎn)拿回去跟伙伴們。”哥哥說：“是啊，是啊。”過了一會(huì)兒，它們就整整摘了一籮筐，高高興興地回家了。
今天真是大豐收啊！
團(tuán)結(jié)合作的作文13
有一次，我回老家過年。
吃年夜飯的時(shí)候，我盛了一大碗米飯，夾了好幾片蒸肉，到小院里去吃飯。院里黑沉沉的，非常寧靜，午夜的微風(fēng)，涼爽地吹在我的臉上，異常舒服。我正夾著一塊蒸肉走到豬圈墻角。這時(shí)，不知從哪里飛出了一只貓頭鷹，嚇了我一大跳，手中的筷子掉落到地上，蒸肉也不知掉到哪里去了。我把碗筷放進(jìn)屋里，想把那片蒸肉拾到垃圾桶里。
我打開手電筒，尋找著那片蒸肉。終于，我在一個(gè)螞蟻洞口發(fā)現(xiàn)了它。我正準(zhǔn)備用衛(wèi)生紙包住它，卻看見有三只小螞蟻正在蒸肉旁徘徊。為了方便講述，我把最高的那只螞蟻叫做高高，最胖的'那只螞蟻叫胖胖，最后那只小小的叫小小。胖胖站在蒸肉上面，準(zhǔn)備用嘴將蒸肉分成幾塊，可惜，蒸肉太厚了，胖胖咬不碎。這時(shí)，高高和小小用觸角碰了碰，好像在說什么！然后，小小轉(zhuǎn)身進(jìn)了螞蟻洞。過了一會(huì)兒，小小帶著幾十只螞蟻出洞了，我數(shù)了數(shù)，一共有二十六只螞蟻，可還沒有蒸肉的三分之一大。我不信它們能把蒸肉搬進(jìn)洞里，可讓我吃驚的是，這二十六只螞蟻齊心協(xié)力地把蒸肉搬起來，有六只在前，九只在后，三只在上，八只在底下，吃力地把蒸肉搬進(jìn)了洞里，接下來，就是飽餐一頓了！
看著那些螞蟻，我感受到了團(tuán)結(jié)力量大的道理。
團(tuán)結(jié)合作的作文14
打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我來掃地，楊越茗拖地，白朝蕊擺桌子，孫鈺童擦黑板，代玉杰倒垃圾。我要是沒有他們的幫助，肯定不能打掃衛(wèi)生。
有時(shí)候王思清跟張可怡去幫老師抱本子，王思清本來要自己抱，但是她一個(gè)人拿不了那么多，于是就問老師：”我能不能和張可怡一塊兒去抱？“老師說可以，王思清想：”合作真快樂。“
我要和我爸爸媽媽下棋的`時(shí)候，媽媽來當(dāng)裁判，我是黑棋，爸爸是白旗。媽媽還要公平來看我們誰輸誰贏，玩兒起來可高興啦。合作起來，我們什么事兒都可以干，可好了。
做飯的時(shí)候，媽媽負(fù)責(zé)洗菜切菜和洗碗。爸爸負(fù)責(zé)炒菜、做飯和盛飯。我負(fù)責(zé)幫他們打雞蛋，我還負(fù)責(zé)吃，對(duì)了，我還幫他們當(dāng)小小傳遞員。合作起來，我們就把飯做好了。
合作真快樂，什么事兒都辦得成。
團(tuán)結(jié)合作的作文15
前天，老師布置了一項(xiàng)有趣的任務(wù)，是四人小組合作做一張主題為“春天的腳步”的小報(bào)，由小組組長(zhǎng)來分配任務(wù)。于是我就分配：桂法聚收集圖片帶水彩筆，胡曦收集詩，帶剪刀，雙面膠，徐高旸收集文章，我畫畫和做小報(bào)。
第二天，老師讓做小報(bào)，我們根據(jù)之前的分工，趕緊剪下好詩、好自然段和圖片然后貼小報(bào)，但是天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)時(shí)雙面膠又不見了，我們趕緊找啊找，正在大家焦急萬分時(shí)，桂法聚說：“不用找了我?guī)Я送该髂z帶”于是我們又繼續(xù)做小報(bào)。
我們正在布置時(shí)，張可怡問我們要彩筆我們沒有答應(yīng)，又繼續(xù)做小報(bào)，上課了，我們只好先將沒做好的'小報(bào)放到胡曦那里。
下課了，我們趕緊抓緊時(shí)間做小報(bào)，我們用那噴噴筆在底下畫了幾朵花，張可怡看見了說，真好看。我們用那噴噴筆布置了四周，然后將我們做好的美麗的小報(bào)交給了楊老師。
通過這次合作我懂得了：做這張小報(bào)時(shí)，要齊心協(xié)力，不能因?yàn)橐庖姴煌鵂?zhēng)吵。
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