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同桌的作文7篇(精選)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的同桌的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
窗外的陽光灑進了教室，她安祥地趴在桌子上，烏黑的長發(fā)在陽光的照射下顯得油光可鑒，長長的睫毛上還有一對眼皮內(nèi)貼在反著光，她的嘴微張著，一半的嘴唇粘在了桌子上。刺眼的陽光闖入了她的.美夢，她用一只手臂擋住了陽光，然后把光枕在了另一只手上。她還是睡著那么安祥，就像什么都沒有發(fā)生過。
向老師在講臺上深情地念著一首詩歌，用余光瞟著臺下的同學(xué)：“白羊肚手巾紅飄帶，親人們迎過延河來，滿心話登時說不出來，一頭撲在……鄭惠中！別睡了！周圍的同學(xué)叫她一下！”。
班里一陣大笑，她從臂彎里抬起被印得深一條淺一條的臉，睜著兩只水汪汪的大眼睛，萌萌地看著老師，似乎很想知道剛剛發(fā)生了些啥。當她發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的目光已經(jīng)全聚在她身上時，她又多了一份不解，就像人群中被中踩著尾巴的小貓咪一樣四處張望，三秒后她總算清醒了過來，緩慢地站了起來，一場風(fēng)波到此才得以平息，不過向老師也忘了她剛才讀到了哪里。
我的同桌啊！你永遠是那么天真，那么可愛，總能給我們帶來數(shù)不清的歡笑。但我更希望在不久的將來，你能更加努力，更加勤奮，為班級帶來數(shù)不清的驕傲！
同桌的作文 篇2
我有一個同桌，名叫劉卓琳，他留著一個爆炸頭，眼睛又大又圓，一對“順風(fēng)耳”，塌鼻子，嘴巴像辣椒一樣紅。你們猜，他是誰？他就是“惡作劇大王”劉卓琳。
他的惡作劇無人能比。有一次，他在我的柜子里悄悄地放了一只老鼠，我來到座位上，把書包放柜子里去，咦！怎么放不平穩(wěn)了呢？我把書包拿出來，看見柜子里有一只死耗子，把我嚇了一大跳，而同桌劉卓琳卻在那兒哈哈大笑，我只好去告老師，結(jié)果老師罰他把課堂作業(yè)寫了五遍。
還有一次，他在我柜子里放了一個紅包，我興奮地打開一看，上面寫著：“熊若迪。”我看了，十分生氣，當時就打了他一頓。他真是欠打啊！
這還不算什么，更厲害的是他在男廁所里的水槽里放了一個“僵尸”形的東西。忽然，水來了，把那個“僵尸”沖到了女廁所，女生們看見了，十分害怕，嚇得一個個尖叫，同學(xué)們?nèi)ジ嬖V了老師，老師一查，結(jié)果是我的同桌搞的`鬼。老師氣得打了他一個手板，事后對他和顏悅色地說：“你再搞惡作劇，我就把你帶到校長哪兒去，讓他把你開除了喲。”從此，他只在小區(qū)里搞惡作劇了。
我希望他不要再搞惡作劇，做一人優(yōu)秀的學(xué)生。
同桌的作文 篇3
如果，我能像某個童話故事中的主人公一樣，得到一位仙女賞賜的愿望，也許，我會許愿：讓我再過一次四年級的生活。
如果，我身就一身魔力，能將時間定格或倒轉(zhuǎn)，也許我會大施法力使我能和我的伙伴們永遠相依于校園。
可是，那畢竟是一個遙不可及的夢。四年級的生活，就像是一道美麗的風(fēng)景，再悅目，也終究要流逝過去。因為面前還有對我的新的挑戰(zhàn)。然而，又有誰能輕言：四年級的生活不值得留戀？又有誰能無所謂地和相處四年的同桌告別？以前的小學(xué)生涯融入了多少割不斷的事，和多少理還難亂的誼呀！難忘的四年……
他曾經(jīng)幫助過我無數(shù)次，也無數(shù)次幫助過其他人。讓我最難忘的事，就是一次期中考試。那是一個大規(guī)模的考試，而我卻忘了帶筆。我第一個想到的就是我的好朋友，我跑去向她借，她卻不肯借給我。正當我去向王紅敏借時，正好看見我的好朋友拿著自己的筆正四處炫耀呢！她手里大概有十幾支筆呢！可她卻說自己只有兩支筆。我氣氛的`想：什么好朋友？自己明明有很多筆，卻說自己只有兩支筆！不想借給我可以明說，也不必拐彎抹角吧！雖然我不應(yīng)該忘記帶筆，可她也不應(yīng)該騙我吧！距離考試時間只有三分鐘時，我更著急了。這時，彭浩宇走了過來對我說：“你沒帶筆吧！我給你兩支筆吧，我?guī)Я怂闹А！闭f完，他馬上從文具盒里拿出了兩支筆給了我。我笑了，說：“謝謝！”我他卻說：“同學(xué)之間互相幫忙是應(yīng)該的，更何況我們還是同桌！”……
你們看，有這樣一個好同桌，真是太幸運了，可是他卻轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走時，我卻沒有送他什么，我真后悔。但我只能祝他在新的學(xué)校有好的成績，好的同桌，好的開始，好的一生！
同桌的作文 篇4
你是那么幽默，總能逗得同學(xué)們哈哈大笑；你也是那么陽光，臉上時刻掛著微笑；你又是那么認真，學(xué)習(xí)時總是一絲不茍；你還是那么善良，在同學(xué)們需要幫助時，你總能伸出援助之手……
那是一個艷陽高照的午后，語文老師像往常一樣把前一天的聽寫發(fā)給大家，只聽“咦”的一聲，你拿起聽寫本便準備向講臺走去，“怎么了？”我問。“我有一個字寫得不規(guī)范，老師沒看到，我去找老師改過來”。你邊說邊準備走向講臺，前面一個同學(xué)聽到了，回過頭來說：“算了，沒看到就沒看到吧，還可以少訂正一個”。你一臉認真地說：“不行，我必須去找老師訂正”，說完頭也不回地來到老師身邊。
課堂上，我們一起認真聆聽老師的教導(dǎo)，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當我們收獲知識的碩果，會相視而笑；課下，我們又是無話不談的好伙伴；同桌的你即像天邊的海霞，會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意；同桌的你也像高山流水，在我開心快樂時歌唱出叮咚作響的`美妙樂曲。
這就是你----我的同桌，一個認真、幽默、善良的陽光男孩。
同桌的作文 篇5
我的同桌叫葉宗鑫。
他有一張圓圓的臉，小小眼睛、大大的鼻子、大大的嘴巴和一雙像狗一樣靈的耳朵。
他特別喜歡玩，只要一下課，他就一溜煙跑沒影兒了。他最喜歡和我的前桌王呈俊開玩笑。有一次，王呈俊的鉛筆袋不見了，他找啊找，翻遍了書包和課桌也沒找著。直到上課，他的鉛筆袋又奇跡般地出現(xiàn)了。后來我們才知道，是被葉宗鑫藏起來了。他特愛問問題，不懂就問，如果你不告訴他或教他，他會一直纏著你，打破沙鍋般不停地問，直到知道答案為止。他還很好斗，只要你打了他一下，他回敬你三下，你打他兩下，他回敬你十下。上課的時候，葉宗鑫有時候會開小差，但只要一到體育課，他馬上精神振奮，切換到最佳狀態(tài)。我想，他的'體育成績應(yīng)該不錯，我要向他學(xué)習(xí)。
我有這樣的同桌其實也不錯，你覺得呢？
同桌的作文 篇6
由于制度問題和俺的問題，所以俺有時一個月?lián)Q五次位置，因此，俺和很多同學(xué)做過同桌了。不同桌具有不同氣質(zhì)，例如：詩人氣質(zhì)，也有流氓痞子氣質(zhì)。不過俺真正要寫的可不是上面幾種人，俺要說得以下這幾個同桌。
干君
“干君”聽起來像男生名字，由于俺班還有一個徐君，我一開始就搞混了。不過當她成為俺同桌之后，俺立即分清了，坐在俺邊上的是干君。干君人不高，不過她幾個姐妹都叫她“干姐”。她那幾個妹妹都比她高多啦。她問了我出生日期再和她的一比她小，然后她說俺叫她干姐，她諄諄誘導(dǎo)，差一點讓我叫出來了。不過，俺還夠堅強，所以現(xiàn)在還叫她干君。干君人很好，俺平時什么需幫助的，她總會想法子幫俺。有一次，俺要她幫俺買零食，她開始不肯，俺就知道她心軟，果然沒費三分鐘口舌，她就跑到店里去了。她平時對俺總是加以管教，上課總是要俺認真聽講。看課外書時，她便搶去；俺打瞌睡時，她便突然一推，嚇得俺幾次差點叫出聲。不過她成績沒有我好，她問俺這個樣子怎么學(xué)得比她好，俺便自豪對她傳授“經(jīng)驗”。她很認真地聽，差點認俺當師傅了。盡管天天她笑著，不過我還是看見她哭了一次。那是在午睡過后，我先醒了，看見她哭了，俺推了推她，她起來了。我輕聲問她怎么了，她告訴我她夢見她那個小時候已經(jīng)夭折的小妹妹。她說她父母只有她一個子女，她特別孤單，要我一定好好對待弟弟妹妹。她擦干眼淚問我每個月回家買東西給弟弟沒有，我說沒有，她拿出了五塊錢給我，我問作什么？她說給他們買些香蕉吧！我沒肯要，她硬要給我，我只好臉紅地收了下來。唉有這么個善良的同桌怎么不令人懷念呢？
Liner
俺的同桌Liner本名艷玲，性別是女。俺見她名字太長了，便問俺可否叫艷玲，她同意了。俺叫了一陣子過后還感到長了，俺問可否叫她玲，她又爽快同意了。最后俺叫她Liner，她說這名字好聽，于是俺也叫得順口，于是一直聽到了現(xiàn)在了。俺從上面一件事就知道她人好也好欺負，所以她做錯什么事，俺總拿她死貶。不過她笑嗬嗬的，俺貶她也沒用。她那寬容性格反而讓俺養(yǎng)成愛貶人習(xí)慣。唉，記得Liner在買耳機那次俺準備幫她一下順便修修俺的形象，誰知她會貶我沒用。她買的那個破耳機沒用兩天磁頭壞了，俺陪她去換耳機。先聽她和那老板羅嗦一半天也沒用，俺回過頭叉著腰板著臉對那老板說：這樣破機子你也賣。好在我一句讓老板氣低了些。俺接著理直氣壯地叫著，雖然不關(guān)俺的事，可俺顯得十分氣憤。最后老板同意加十塊錢換臺新機子。到了班上，我剛夸自己她就貶我了。平時Liner總買零食吃，怪不得她有點像panda，Liner做事不大認真，不過挺有恒心。一次我跟她說好了每天下午自習(xí)課學(xué)英語，開始了幾天我就有些堅持不下去。她總勸我堅持，我最后堅持了兩個月，我從來這不么恒心過！看起來挺文靜的Liner喜歡和人掰手勁（當然和女生）喜歡比拳頭硬（當然和我，不好意思）。一次放假后，居然看見她在網(wǎng)吧里，嗯，我說：“Liner你挺愛玩的嘛，”她朝我笑了笑便頭栽進電腦了。
鋒兄
那家伙上課很無聊，便伸出手在頭上摸，摸出個虱子。他想出一個玩法，用鋼筆滴了一滴墨水虱子上，任它爬。我看了覺得很惡心。不知條件反射還是怎的`，我那手“呼”的伸了出去把那蟲子按死了，又“呼”的縮了回來。他要我賠。我沒有辦法，只好在那顆平時滿是蟲子的頭上亂抓好，抓了半天，但我什么也沒抓到。我剛準備高興對他說抓不到時，誰知道那家伙又從頭上摸出兩個來。他把它們放在紙上，墨水滴著，然后用鋼筆趕著它們在紙上爬。那家伙越玩越興奮。唉，我不說他了。
韻
韻對我影響最大。在未同桌之前，我脾氣暴躁整天眉頭緊皺，和她同桌之后我人變了很多，心胸也寬廣了很多。開始和別人同桌，幾乎每隔三四天就發(fā)生矛盾。和她同桌時，我們天天吵架，可是一會兒她氣就消了，像什么也沒發(fā)生一樣又和我說起話來。后來我問她為什么，她告訴我過去不快事都過去了，她不會在意，她會善意去對待每個人。她這句話讓我懂得很多，所以我改變了很多。她在初中當了三年班長，現(xiàn)在又當文娛委又當語文課代表，她的組織能力著實讓我敬佩。元旦晚會到了，班上元旦晚會需要她來安排，而她又要參加校里元旦晚會。她和班長兩個人把元旦晚會安排得有條有理。每碰上班上有人打架，她總站出來管，而我總是嚇得不敢動。在那次拔河比賽時，對方班一個臉像猴屁股的女生在我班隊里跳邊作鬼臉，有時還推下。我雖然看見了，卻不敢去說她。韻看見了，走上前把她拉了出來。她們吵了起來差點打起來。我看見韻所做真讓我慚愧，讓我臉紅。韻就是一個敢于管事，有責任感的女生。她真讓很多“須眉”自慚不如。
我和我那幾個同桌現(xiàn)在關(guān)系仍然很好。她們影響了我，改變了我。你我身邊都有這樣的同桌，你可以發(fā)現(xiàn)很不同的人。
同桌的作文 篇7
在早讀之前，老師突然說：等一會兒上課時會來一位新同學(xué)，大家一定要對她熱情。我們都很驚訝，也很興奮：這位新加入的同志到底長什么樣啊？
好不容易熬到上課，老師領(lǐng)著那位同學(xué)進來，說：這位就是新來的同學(xué)，大家快鼓掌歡迎啊！我們過了好一會才鼓起掌來，為什么呢？因為這位姑娘長的，那可不敢恭維，衰的都脫網(wǎng)速：一頭黑發(fā)猶如雞窩，穿著一件襯衫，扣子還扣錯了幾個，下身穿著一條牛仔褲，腳上一雙拖鞋。這簡直就是一小流氓！當我們大家回過神鼓起掌時，那位姑娘竟好像沒有接受好，感動的熱淚盈眶：謝謝大家，我，我死也不會忘記你們的！頓時掌聲驟停，全班鴉雀無聲。隨后又哄堂大笑起來。
給她分完座位后，老師開始上課。不知是昨晚是沒睡好還是怎么的，她竟然睡著了。也難得她了。老師回頭一見，立刻以武俠小說中迅雷不及掩耳的速度到她桌前，大喝一聲：站起來！她睡眼朦朧地站了起來，看起來還很迷茫，不知道發(fā)生了什么。我很奇怪，她以前是怎么混過來的.。
老師訓(xùn)斥她：你上課怎么能睡覺呢？知不知道你已經(jīng)將這個寶貴的學(xué)習(xí)機會給浪費了么？而且，你睡覺也就罷了，竟然還睡成這樣！說完老師便仰面朝天，嘴巴半張，好像饑餓的雛鳥在等這吃食物。我想她一定是想最危險的地方是最安全的，推過來理解就是最危險的動作就是最安全的！可惜道高一尺，魔高一丈啊。我們看著她在暗地里發(fā)笑。
有一節(jié)課開始上了，這節(jié)是語文課。老師在黑板上寫下少小離家老大回這一句詩，要我們接下一句。我們又沒學(xué)，怎么知道呢？正當我們抓耳撓腮之時，哪位新來的同志，自信滿滿的舉起了手。老師很意外，就把她猛夸了一頓，然后讓她接下一句。不知道她今天是忘吃藥了，還是吃錯藥了。只見她雄赳赳，氣昂昂的回答：是安能辨我是雌雄！頓時全班哈哈大笑，老師氣的連臉都氣的通紅，就下去訓(xùn)她。看她那強壯的身體和老師那瘦弱的身軀形成鮮明的對比，就像上個世紀被壓迫的中國人民，敢怒不敢言，搞的我們?nèi)喽夹Φ目彀盐蓓斝Ψ恕?/p>
在課件中，她總是無以倫比的。你看，別人在叫她過來一下。她本想瀟灑的轉(zhuǎn)身，卻不想華麗的撞墻。她還獨具匠心的把《靜夜思》改成：床前明月光，疑是開發(fā)商。舉頭望房價，低頭思故鄉(xiāng)。在軍訓(xùn)時，把別人的襪子當毛巾來擦臉種種事情讓人啼笑皆非，無語至極。
雖然她的成績并不是很好，但她卻是我們班的開心果，是我們在緊張的學(xué)習(xí)之余得到一些樂趣。
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