實用的同桌的作文集錦3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的同桌的作文3篇，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
明天你是否會想起昨天你寫的日記，明天你是否還惦記曾經最愛哭的你，老師們都已想不起猜不出問題的你，我也是偶然翻相片才想起同桌的你。這首曾經風靡一時的校園歌曲同桌的你講述著青蔥歲月里，對同桌的懵懂情懷和對年少時光的追憶。在我小學六年里，我也有過一位我印象深刻的同桌。
他是一個性格古怪的男孩子，留著陽光的平頭，穿著臟兮兮的衣服。他家并不算貧困，可他的衣服總是破破爛爛。他沉默寡言，總愛在角落里搗鼓一些破銅爛鐵和同學們廢棄的文具盒。但他維修能力十分強，壞了的鋼筆，卷筆刀在他手里總能“起死回生”。他雖然性格靦腆，可是在運動方面可一點都不弱，每次學校組織運動會他總能幫我們班拿到好名次。
他的學習成績很差，不及格是家常便飯，可是大家都能看得出來他很聰明，上課也在聚精會神的聽講，可奇怪的是成績就是上不去。他的作文中經常有一些奇思妙想，他的'鬼點子也讓老師捧腹大笑，但他的作文極少得到高分。后來我才知道原因——跑題。雖然平時內向，但在課上，他卻妙語連珠，總能成功烘托氣氛。也不乏有時烘托太過，整堂課成了他在唱主角，令老師氣急敗壞。
由于他成績差，老師便讓身為同桌的我去幫助一二，由于平時和他多有過節，我也“責無旁貸”。所以我們相處的“其樂融融”。只要我一有什么事戳中了他的笑點，他就大肆宣揚。這也就算了，他還總是乘我不注意時拿走我的文具。我不得不將我的文具藏在十分隱蔽的地方，但是，他總能找到，所以我們就有了一系列斗智斗勇的故事。
同桌的作文 篇2
我的同桌是一個男生，他的名字叫張大雙。他有一雙炯炯有神的大眼睛，一個塌了下去的鼻梁，別提有多搞笑了，可是呀！我的這個同桌，性格正好和我相反，他可古板了，也不愛說話，就因為這事兒，我和他鬧了好多次呢！
那天，在學校，英語老師讓我們和同桌一起討論、一起學習，我讓張大雙和我一起討論，沒想到我說十句話他都不說話，當時我可就火冒三丈了！我氣沖沖的對他說：“你啞巴了呀？別這么古板好不好？說話��！豬！”誰知道，他瞪了我一眼，又繼續做他的事了。我只好使出我的絕招——用手把他大腿一掐，這可不得了了，他大叫一聲：“��！痛痛痛，我的姑奶奶，你饒了我吧！”嘿嘿，還是我厲害，他向我投降了，可就在這時，全班同學都望著我們，我當時恨不得找個地縫鉆進去。。。。。。老師望著我們倆，生氣的批評了我們一頓。。。
無論怎樣，我的同桌都不愛說話，我下學期課不想再做他的'同桌了，因為我可受不了他一句話也不說啊�。ㄎ铱墒莻�話特別多的女生喲！）
同桌的作文 篇3
短短的鍋蓋頭下，有一雙又黑又亮的大眼睛，那眼鏡滑在鼻梁上，活像看報紙的爺爺。在那高挺的鼻子下有一張大嘴，仿佛隨時都想鉆老師的空子，回過頭講小話。忘了告訴大家了，他就是我的同桌——朱澤軒。
他很樂于助人。上體育課時，如果有同學摔跤，他會上去把他扶起來，放學時，總看見他扶老人過路的身影。
有一次，班主任鄭老師幫同學們拿湯桶的時候，一不小心把腰扭了。到了下午，醫生說要躺在床上等那里慢慢好。但是鄭老師仍然忍著疼痛，堅持給我們上課。班上大多數同學都對這件事愛理不理，把它當空氣，只有朱澤軒看見了，回家拿來了藥送給了鄭老師。有同學發現了，就對不知道的同學說：“喂，那頭笨豬還給老師送藥哩，自己的事都管不好還管別人的事！”
第二天，鄭老師當著全班的面表揚了朱澤軒：“同學們，昨天有一名好心的同學，給我送了藥，這位同學就是朱澤軒�！敝鞚绍幰宦牐湴恋負P起了頭。那些同學聽了，慚愧地低下了頭。
不過，朱澤軒有一個很大的缺點，老師同學們都不喜歡，那就是愛講閑話。
有一次，上英語課的時候，朱澤軒趁老師讓我們互相背課文的時候，指著書上的一幅圖片說：“哈，看這個人，鼻子畫歪啦！哈哈……”他的好朋友一聽，連忙湊過來一看，笑道：“哇，真的真的`，鼻子歪了�！敝鞚绍幍暮笞酪瞾頊悷狒[，看了一眼，疑惑不解地說：“歪鼻子去哪兒啦？”“在這里，你眼睛長哪兒啦？”正當他們聊得熱火朝天的時候，沒想到老師走到他們的身后，說：“你們三聊什么呀，這么投入，要不到校長室去，和校長聊聊？”
朱澤軒一聽，嚇得趕緊對老師說：“老……老師，是他，是他在說話，與，與我沒有一點關系呀！”老師一聽，更生氣了：“小子，你還敢說謊，再說就去校長室！”朱澤軒知道自己錯了，于是閉口不吱聲了。老師一走，他又開始講起閑話了。哎，真是江山易改，本性難移呀。
其實我還是很喜歡朱澤軒的性格的，但我希望他能改掉上課講閑話的壞毛病。他改掉這個毛病后，肯定能在我們班更受歡迎。
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