同桌的作文(合集6篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的同桌的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　從幼兒園到六年級，我換了無數(shù)個同桌，可唯獨他，讓我永生難忘。他就是我們班上的“健忘少年”一一朝歌。

　　一個圓不圓方不方的腦袋上頂著一個蘑菇頭，蘑菇頭下有一雙水汪汪的大眼睛。小巧的鼻子下有一個“水坑”，水坑邊有一塊紅紅的印記，就像一塊草莓味糖果貼在了上面。皮膚又白又嫩，像奶油。不知道的人以為他是美少女，其實他是標(biāo)準(zhǔn)的男子漢。

　　他愛唱歌，可一唱起來讓人想吐；他愛賣萌，可一嗲起來讓人想笑；他很善良，別人欺負(fù)他，他從不還手。問他為什么，他總是笑著說，我不喜歡打架。

　　他常常丟三落四，不是今天忘了帶本子，就是明天忘了帶筆。因此，老師喊他“丟丟”，有時干脆罵他得了“少兒健忘癥”。

　　那是一個星期二，數(shù)學(xué)老師布置了課堂作業(yè)后，便改起了昨晚的`家庭作業(yè)。教室里立馬傳出了嗡嗡的說話聲，可老師對此只是睜一只眼閉一只眼。同學(xué)們見老師這樣，便放肆起來。

　　一分鐘，兩分鐘……五分鐘，聲音越來越大，老師忍無可忍，拿起棍子敲了桌子幾下，大聲喊道：“安靜，不要講話！”教室里頓時鴉雀無聲。老師剛把棍子放下，準(zhǔn)備再改作業(yè)時。一眼就看見了我們的桌子上只放著一本數(shù)學(xué)書，便輕輕問道：“誰沒帶？“

　　“我……”朝哥舉了舉手，不好意思地說。

　　“怎么又是你？你怎么搞的？”老師明顯壓抑著自己的情緒。

　　“老師，我……我……忘了……”朝歌結(jié)結(jié)巴巴的解釋。

　　“你這孩子整天忙么東西，不是丟這樣就是丟那樣。你是得了少兒健忘癥嗎？唉，你還真像一本小說里的一個人物一一丟丟一樣。”老師又好氣又好笑。

　　我們同學(xué)聽了相視一笑，暗暗給他取了個外號“丟丟”。

　　朝哥這次覺得自己丟人丟到家了，悄悄在一張便利貼上寫到“每天臨睡前檢查書包”，并貼在桌子上。這個方法有時管用有時不靈便，他還是時不時地丟東西。瞧，他又在賣萌了“凡凡，好凡凡，借我修正貼。我的又不見了。”

　　這就是我的同桌，一個健忘少年，一個可愛少年，一個給我們帶來歡樂的少年。

同桌的作文 篇2

　　他，是我的同桌，可我們互不相識，甚至連他叫什么都不知道，而我們坐在一起整天一絲不動的，這讓我十分的難受，甚至上課都沒勁，我必定會去我老師說去。

　　他，是在我小升初的時候過來的，具體是哪里人，不清楚，終于機(jī)會來了，我們要開始最后的總結(jié)性考試，心想一定要在這次勇攀頂峰。趁機(jī)除掉他，一切都在我的計劃中進(jìn)行。

　　然而，就在馬上寫完試卷關(guān)頭，我的筆壞了，此時，教室里一片寧靜，我也不想充當(dāng)壞人，只是自大在那干急，撓頭，正當(dāng)我盤頭表氣的時候，我看見桌上有一支筆，我就向旁邊望了一下，他對我笑了一下，并低聲細(xì)語的說出不用急。慢慢來，當(dāng)時，顧不了那么多了。一頭腦的鉆到試卷上去，不知怎么的，那筆是越寫越順手，試卷在時間結(jié)束之前就ＯＶＥＲ了。我的同桌作文300字

　　我就會在那里想并回味他的行為更是他的`微筆與話語，一遍又一遍的在我的腦海中浮現(xiàn)，終于我鼓起勇氣去謝謝他，可是考試之后，我沒有看見他，我就像燒紅屁股的猴子一樣，一股腦的去問班主任，可是一句他已經(jīng)走了，當(dāng)時我的心情十分焦急，不知所措，我真后悔以前的想法與作為，我甚至不知他是哪里人，是叫啥，可他的微笑和他的安慰會永遠(yuǎn)刻在我的腦海。

同桌的作文 篇3

　　這學(xué)期，我換了一位同桌，她是一位女生，盡管只處了3個星期，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，這是一位“野蠻”的同學(xué)。

　　我的同桌讓人印象最深的就是愛管閑事，不管是女同學(xué)還是男同學(xué)，同桌還是前桌，這些與她毫不相關(guān)的小事，都讓她夠“操心”的了。上回，一位女同學(xué)向我借枝鉛筆。我以前也向她借過三角板，欠了她一個人情，這次借她，是理所當(dāng)然的'嘍。沒想到我的同桌卻故意諷刺說：“家里這么窮啊！連一枝鉛筆都買不起，窮光蛋！”女同學(xué)頂了一句：“你管什么閑事呀！”我的同桌十分生氣，大聲喝道：“我就是要管，你拿我怎么辦？”說完，揮了揮握緊的拳頭。性格活潑的這位女同學(xué)最討厭別人說自己窮了，氣得眼淚都流了出來。

　　我的同桌總是仗著自己力氣大，欺負(fù)我和其他小伙伴。就說這個星期四吧，自習(xí)課老師出去了，我在寫作業(yè)。她無緣無故地就要打我。我本來肚子非常痛，她特意十分重地向開始“葵花點穴手”，用手指重重地戳我的肚子。然后， 她又開始“排山倒海”，用手掌把我從凳子上猛推到地上，離垃圾桶只有0。1毫米。她興災(zāi)樂禍地大笑起來，這聲音比雷聲還恐怖。我剛回到座位上，她馬上為我精心準(zhǔn)備了”降龍十巴掌“，一掌也沒少。

　　同桌比較有心計，愛耍小聰明。她在老師面前甜言蜜語，在我與別的同學(xué)面前就是河?xùn)|獅吼了。上課時，她常常在編繩子，老師一來，就收起繩子，拿出書本，裝得很認(rèn)真的樣子。

　　有時候，她作業(yè)不會寫，就一定要我告訴她，不然，我就要挨拳頭。有一次，她有作業(yè)不會做，硬要讓我告訴她答案。我說：“不能抄答案。”“看一下不行啊？”她就生氣了。這時，我正打開抽屜，拿三角尺，她把我的抽屜用力一關(guān)，正好壓在我手上，疼得我哭了。然后，她又在我腿上一叮一擰，疼死了。沒辦法，只好把答案告訴她了。

　　這樣的同桌，真是野蠻啊！

同桌的作文 篇4

　　我的同學(xué)叫劉詩涵，今年九歲了，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一雙水汪汪的小眼睛，忽閃忽閃的，像兩顆亮晶晶的珍珠。一張愛說話的櫻桃小嘴，紅紅的'。看上去很可愛的。

　　她的性格暴力。我每次跟她玩得時候，她就打我的手，她打起來，很疼喲。每次她打我的時候，我就說：“別打了！別打了！”她就哈哈哈大笑起來。邊笑還邊說，你猜她說啥，她說的是：“活該”，氣死人不負(fù)責(zé)。我心里很不舒服，這時我總是撅著嘴，氣呼呼地說：我不跟你一國了。

　　下午放學(xué)后，我和她一起回家。走在一個轉(zhuǎn)彎處，她看見一個乞丐趴在地上乞討。“還好，我身上還剩下幾元錢。”她連忙跑過去把錢扔給了乞丐。“他們這些人都是來騙子，你不要理他。”她說：“沒關(guān)系，你看他好可憐喲！”她把錢給他的時候，那乞丐說：“謝謝您！好心人！”

　　她愛好跳舞。五歲的時候，她看見我在跳舞，她也想來跳舞。現(xiàn)在都成了舞癡了，只要有音樂，她就手舞足蹈起來。

　　這就是他，一個助人為樂，又暴力的同桌。

同桌的作文 篇5

　　天很冷，陰森森的，我不喜歡陰天，因此我的心情猶如這天氣般陰沉。

　　不想采取任何的取暖措施，一抬頭看到了那袋咖啡，那是一袋雀巢咖啡，是小學(xué)時的同桌送的，一直被我扔在桌上，沒有想起來要喝過，正好，我已厭倦了白開水，嘗嘗這袋咖啡吧。

　　摸了個杯子，把咖啡倒入，用熱水沖開，順便用吸管攪了攪。

　　真苦！咖啡進(jìn)入我嘴里的我的第一反應(yīng)。接著，由于這苦，我想起了送我咖啡的.同桌，心里仍有些愧疚。

　　同桌是一個開朗活潑的女生，我倆的關(guān)系不錯，我們做同桌，是完全出于自愿，并不是老師的安排。那天上課的時候，她給我一張紙條，上面寫的是很親切的話，但是我看了立即拉長了臉，我不知道為什么對這張紙條如此的反感！從那以后，我就沒有理過她，直到我不再與她做同桌，我才懂得珍惜，懂得了那份友情與親切的可貴。

　　她轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走前送給了我這咖啡。

　　現(xiàn)在想想，當(dāng)時真的是年幼，真的是太傻，真的是太懵懂！

　　我已與她失去了聯(lián)系，但是，我的心里永遠(yuǎn)裝著這位同桌，這位朋友，我只能默默得在遠(yuǎn)方，為她貯一海的思念。

　　我咽下這口苦咖啡，卻品嘗到了藏在苦后的香甜，同時感到心房暖暖。

同桌的作文 篇6

　　早上，陽光明媚，空氣新鮮，陽光射進(jìn)班里，顯得很明亮。“早上好！”班花林美美走了進(jìn)來跟我打招呼。她身穿一件靚麗的裙子，帶著小花的粉色上衣，顯得活潑又美麗。“哇——班花來了！”

　　“鈴——鈴鈴——”上課了，老師并沒有按時走進(jìn)班里。因而同學(xué)們議論紛紛。有的學(xué)生看老師沒來就開始寫作業(yè)了；有的學(xué)生津津有味的看起了漫畫；還有學(xué)生開始議論老師為什么還不來。

　　“老師是不是去開會了！”牛小賤大聲問道。

　　王大錘沉思一會，回答道：“不可能，可能是老師生病了吧！”

　　“不對，我看老師是不想幫我們上課，躲起來了吧！”帥F一邊笑一邊大喊道。同學(xué)們不斷猜測著。

　　“呀——”班花花容失色地大叫一聲，“誰這么缺德，竟然把垃圾扔到我頭上，真是沒有教養(yǎng)！”

　　這團(tuán)廢紙吸引了大家的注意力，“你們說是誰扔的？”牛小賤問道。

　　“你們說，會不會是帥F呀，他最喜歡扔垃圾了！”

　　“嗯，有可能！”大家異口同聲地說。

　　帥F走了過去，對大家說：“不是我，真的不是我，我以我的人格保證！”

　　“切——騙鬼去吧！”班里噓聲一片。

　　陳半仙飛快地跑了過去，把紙團(tuán)捧了起來，一本正經(jīng)地念叨：“天靈靈，地靈靈，紙團(tuán)啊紙團(tuán)，快快現(xiàn)出你的原型，找你的主人去吧！”說完，又將紙團(tuán)一扔，紙團(tuán)又飛了出去。這次，紙團(tuán)落到了同桌朱正義的桌子旁邊。朱正義身材高大，剪著一個鍋蓋頭，眼睛小，常常瞇得像一條細(xì)縫，但格外有神。他威風(fēng)凜凜地走過去，從容不迫地?fù)炱鸺垐F(tuán)，把紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。他的舉動無疑吸引了全班的注意力，大家紛紛猜測是他扔的'，向他投去了鄙視的目光。

　　“肯定是朱正義扔的，看，是他撿起來，扔進(jìn)垃圾桶的，紙團(tuán)一定是他扔的！”帥F說。

　　“做賊心虛啊！”陳半仙怪腔怪調(diào)，“是啊，看他平常裝好人，今天被我們逮到狐貍尾巴了吧！”說完，對同桌投去鄙夷的目光。

　　還有同學(xué)竟然走過來當(dāng)面批評同桌：

　　“你說你，你干嘛亂扔垃圾呀！”

　　“你平常一本正經(jīng)，總是裝好人，現(xiàn)在被我逮住了吧！”

　　同桌忍無可忍了，臉色緋紅，額頭上青筋暴露。他站起來，雙手握拳，但他沒有打出去，理智占了上風(fēng)。

　　“都給我坐下！”老師走上講臺向大家宣布：“同學(xué)們，剛剛是一次行為測試，只有朱正義一個人撿起了紙團(tuán)。他通過了測試。你們其他人應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。那個紙團(tuán)是我故意扔的，你們不要誤會他了。現(xiàn)在我宣布，班長是朱正義，陳半仙你可以退位了！”

　　聽完老師的這番話，大家恍然大悟，都向他投去敬佩的目光。

【同桌的作文】相關(guān)文章：

我的同桌_關(guān)于同桌的作文02-15

我的新同桌同桌作文08-23

關(guān)于同桌的作文：換同桌08-24

關(guān)于同桌的作文：我的同桌08-24

同桌作文02-10

同桌的作文06-13

同桌作文（經(jīng)典）06-01

同桌的作文[經(jīng)典]01-27

同桌的作文[精選]02-07

(精選)同桌的作文02-08