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忘不了的同桌作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的忘不了的同桌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
忘不了的同桌作文1
徐焯人自稱是江南四大才子之一，風流倜儻，人見人愛是白面書生的典型代表人物，別看他平日里吊兒郎當，跟他坐久了才發現他還是一個比較細心的男孩子。
有一天我們在數學作業本上遇到了一道“用兩個完全一樣的直角三角形，一定可以拼成那三個圖形”這么一道難題。起初我們也沒太在意，就這么悄無聲息的做著，忽然，他湊過身來悄悄對我說：“如果是直角三角形到的確可以拼成正方形，但如果是非等腰三角形那可就不好說了�！彼拇笱劬φ０驼０涂ò涂粗�，思考過后我才點頭以示贊同。誰說男孩子很莽撞，我的同桌就是一個典型反例。
別看徐才子那時面容嚴肅，其實他活潑起來，那可是無人能敵的。
“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄到吐葡萄皮�！彼衷谫u弄那張千金不換的嘴了�！澳氵@個人惡不惡心呀！我們這都要鬧水災了�！蔽业纱笱劬χ倍⒅鴱乃熘酗w濺出來的唾沫星子“大家都得帶好雨傘呀！”再看看旁人，一個個都笑得合不攏嘴�？傊�，口水大戰就好像是每日必吃的飯一樣，是我和徐才子每天的“必修課”一般，一天也不能落下。
我的`同桌時而野蠻時而嚴肅甚至有時還特別自戀。
“哈哈，徐陳怡你看我是不是全班最帥�！闭f著還摸摸他頭上那稀稀疏疏的頭發：“以我的聰明才智，就是老子來了我也不怕。”
這就是我的同桌，一個對數學題無比細心的人，一個幽默可愛的人，一個自稱是江南四大才子之一的人。即使離開了小學我也會牢牢記住他，因為他的可愛，因為他的聰明，也因為他那么一小點的自戀。
忘不了的同桌作文2
坐在寫字臺前寫這篇文章的時候，我說不出我現在的心情你怎樣的，是后悔，是恨，或是感動……這要從那節難忘的美術課說起。
上課鈴響了，美術老師笑容若花的走進教室，對我們說：“今天，我們要去寫生，大家去準備一下。”頓時教室里沸騰了起來。同學們個個掛著笑臉準備著工具，就等老師說“出發”兩個字，就好像隨時可以“唰”的一下沖出去。去全班只有我低著頭。臉上掛著不安，同桌好似看出來我有心事，問我為什么好像不高興，沒帶畫板嗎？我有些不好意思的輕輕點頭，于是他毫不猶豫的把他的畫板給塞到我手里。我一看這怎么能行，他會被老師說的，我連忙在塞回去。他看了看笑臉如花的美術老師然后略帶羞澀對我說“我是個差生，經常被老師說沒關系的，但你是班干部得起帶用。”說完又把畫板塞給我。在我的虛榮心和是班干部的光環下，我收下了。
過了一會一會老師問同學們“誰沒有帶畫板”我的臉刷的一下紅透了火辣辣的。我的同桌緩慢地站起來。只聽老師批評道“你怎么總是不合群，總是讓大家操心沒有一次乖的'時候。好了好了，打家準備好了出發吧。去寫生啦”老師叫我同桌也跟去了。步行了一小會。我們到達了靈東花園。我們被花園的美麗吸引。大家各自紛紛畫了起來。我同桌委屈的站在一棵小樹旁微微低頭好似做好了被批評的準備。我的心好似是被打翻了的五味油瓶什么滋味都有，我好想站起來和老師說明真相，但是，我是沒有這個勇氣的我是虛榮的。
在那堂課上我沒畫那些綠油油的小草，我沒畫高大的樹，也沒有畫含苞待放的花朵，我只畫了一個男孩站在老師旁邊一個小背影。這幅畫是我人生中的財富是我學習的典范。啊我忘不了你我的同桌，忘不了一個品德高尚的“差生”。
忘不了的同桌作文3
我有一個同桌，他叫xx，他有一雙大大的眼睛像寶石一樣好看，小小的鼻子，身材不是太高，胖胖的很可愛。
他的成績在班里總是名列前茅，他是數學課代表，在班里誰都想坐在他的身邊，可萬萬沒想到老師竟然讓他坐在我的身邊，所以我感到萬分榮幸。
他不但學習好，慢慢地我發現他還是個樂于助人的好同學。我的數學不好，每次我上數學課我都不敢回答問題，也不敢舉手。每次老師提問我的時候我總是低著頭沉默不語。每當到課間的時候，他總是一遍一遍地給我講例題，然后讓我回家多做練習題。這樣堅持的一段時間之后，我的數學有明顯的進步。再上數學課時我也有勇氣回答老師的問題了。也變得非常有自信了，數學老師還夸獎了我呢。從此我就喜歡上了數學，我心里高興了很長時間。不僅如此，他還是個慷慨大方的好同桌。有一次上美術課，老師讓我們做手工，我忘了帶彩筆也沒有拿剪刀，心想這可怎么辦，我急得像熱鍋上螞蟻，正當我著急的時候，我的`同桌說：“怎么啦？”我小聲地說：“我沒有帶彩筆，也沒有拿剪刀�！蔽业耐缆犃藦臅锾统鲆缓胁使P遞給了我說：“拿去用吧送給你了。”我心里頓時感到一陣溫暖。
這就是我的同桌——一個樂于助人慷慨大方的好同桌，雖然我們分開了但是我一直沒有忘記他。
忘不了的同桌作文4
每個相逢都是老天爺的眷顧，如果你們不僅僅相逢，還做了同桌，那些就是老天爺對你的眷顧。不知道你們有沒有這么一個以后想起來會覺得心中濃濃暖意的同桌，反正我是有的，下面就讓我來向你們介紹一下他。
我的同桌有一米八五的個子，有濃密的眉毛，卻沒有大大的眼睛，一笑起來眼睛都沒了。剛開始不熟的時候很高冷，后來接觸久了就覺得很好相處。我的同桌是一個待人非常友善的人，他樂于助人，熱愛學習，唯一不好的地方就是不愛說話。
平時上課的時候，他都會認真聽講，而對于學習成績一般的我呢，卻是開始天馬行空。表面上跟著老師的話圈圈點點，實際上心思都已經飛到了外太空。這個時候我的.同桌就會用胳膊肘碰我一下，告訴我認真聽課，心思還沒有完全收回來的我定然是不會聽的。但是下課后他都會仔細的把老師講的重點和我說一遍，讓我牢牢記住。
每當我上課無心學習的時候，他會幫我看著班主任；當我感冒發燒的時候會給我接熱水；有不會的題可以問他，他都頗有耐心的教我；當我有困難的時候，他也會盡心盡力的幫我……當然，我們有什么好的差事也是不會忘記彼此的。
相處久了就覺得他對我來說像哥哥般，但一方面他是我的老師，另一方面他也是我的同桌我的朋友。所以你們說他對我的幫助有多大��！有這樣一個同桌是不是一件很值得高興很被人羨慕的事呢？此生有一如此同桌，無憾！
忘不了的同桌作文5
六年的小學生活，給我們留下了許多。老師的教誨、全班的歡笑聲、同學的喝彩聲……這些，我們永遠也不會忘記。每一個同學的動作、神態、性格、容貌……我們記得很清楚，尤其是同桌的你。
曾經，同桌的你是一個溫柔可愛的女生；如今，同桌的你是一個傻乎乎、不愛干凈的邋遢男生。兩個同桌的你，最忘不了的是現在的同桌，他的名字叫何升。
何升的頭很大，寸頭，濃濃的黑眉毛，長著美國人的大鼻子，厚厚的嘴唇上方有一大一小的兩顆黑痣，一雙瞇著縫的小眼睛，傻呵呵的。他不愛干凈，桌套幾個星期也不洗一回，有時懶得洗澡，脖子里黑黑的，整天懶懶散散，身材可以用“短粗短粗”來形容。
他是一個漫畫迷，最愛看的`是颯漫畫。書店一上市，不管是星期天，還是上學期間，他都會去買。等來了學校，他就迫不及待地打開看，手捧漫畫，如獲至寶。
他十分幽默，總是大大咧咧的。有時，他把我的文具弄丟了，我就會說他兩句，他便跟我吵。等我生氣了，不理他時，他就厲聲厲色地大叫：“李星月，你給我轉過來。’’我憤怒地說:“怎么著！”他見我回過頭來，就可憐巴巴地說：“對不起，對不起，我錯了�！备愕媚闶强扌Σ坏茫喼睕]法說他。
和他做同桌，決不會有無聊的時候，他就像一個笑話匣子，有講也講不完的笑話。
我永遠也忘不了那個愛看漫畫、不愛干凈、不愛洗澡的同桌的你，因為你給我留下了深刻的印象。
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