忘不了的同學作文

時間：2023-02-14 11:32:48 同學我要投稿

忘不了的同學作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的忘不了的同學作文，希望對大家有所幫助。

忘不了的同學作文

忘不了的同學作文1

　　時光匆匆，歲月不留一點兒痕跡，就這樣，六年的小學時光不知不覺、無聲無息中流逝了。

　　我們從剛剛入學時那童真未免的小不點兒變成了已是六年級的大哥哥大姐姐了，我十分懷念在這兒的點點滴滴。小學六年級的時光轉眼間就要過去了，回顧六年級的學習生涯，真是感慨萬分。又高興的，又悲傷的，有令人失落的，還有令人難忘的……

　　而在畢業分手的時候，我舍不得母校，舍不得老師，更舍不得這里的一切，但最舍不得的還是我的同學。

　　她是我最難忘的同學，她的名字叫馮煊。她的外表有一些暴力，但與她在一起，卻會感到很輕松、自然、快樂。我們在學校一起玩，然后聊一些話題，而她也有很多的話題，所以我們非常的開心。有一件事，讓我永遠難忘。

　　那是四五年級的`事了。有一次課間，我們在一起說話，說的挺開心的，可是，不知誰說了一件很小的事，我們的意見就是不同，然而，就發生了矛盾便吵了起來，吵得我們累了，馮煊便對我說絕交。我氣憤的對她說：“絕交就絕交有什么了不起，和你絕交地球照樣會轉!”說罷，我們便誰也不理誰。

　　絕交后的幾天，我有很多的趣事，而第一想到要分享的人就是馮煊，可是又想起絕交，這個念頭便打消了。之后的的一天，兩天，三天，四天……都過得很無趣(包括馮煊一樣)，不過誰都沒有說要和好的想法。僵持了幾天后，一次的課間時她把我叫了出來說要和好，我聽了之后便和她和好了。我倆又開開心心地回教室了。

　　與此同時，在這六年來，我有76個同學，也有很多的朋友，他們一直伴隨著我，大家一起瘋，一起鬧，最快樂的日子總是最難忘的。但是，天下沒有不散的宴席，再怎么不舍，終究還是會分手離開的，我們要彼此記住每一個感動的瞬間。即使同學們各奔東西，我相信，彼此的友誼，會地久天長!同學們，讓我們一起珍惜這段黃金時代吧!

　　感謝一路有你!!!

忘不了的同學作文2

　　“你猜今天是誰幫你放的凳子？”“是你啊，對吧，謝謝！”“真聰明，你怎么知道是我？”“你這么問不是你還是誰？”于是他嘻嘻地笑了起來，兩只小小的眼睛笑得瞇成了一條縫，好像是兩片香瓜子殼，獨特的“櫻桃小嘴”微微張開，露出兩個虎牙。

　　他是我們班的“種子選手”。他是一個樂衷于學習上競爭的人。一到上課，他的面部表情就開始變得嚴肅，戴起那副“蜘蛛俠”黑框眼鏡，時而皺著眉頭思考問題，時而睜大眼睛像發現了新大陸一樣，然后高高地舉起手；每當老師提問的時候，他總是像怕買不到好菜的老奶奶一樣，拼盡了全力，只為了用他那小小的嘴巴搶先喊出答案來，然后贏得周圍同學贊嘆的目光。當發下作業時，他的眉毛會有節律地抖動起來，眼睛尋覓著，那個像牡丹花一樣紅艷的“A＋”總讓他興奮不已。

　　而到了考試結束后，他的面部表情開始發生細微的變化，眉頭微微下皺，像是兩條抬起頭蠕動的小蚯蚓，嘴里不斷地說著考試的題目，一旦聽到自己的`答案是正確的，眉頭舒展，眉毛馬上變成新月，嘴角上揚，如此小的眼睛也忽地發出異樣的光芒，像是中了彩票似的。而到了排名的時候，他總是第一個帶起眼鏡，火眼金睛地盯著自己的成績和名次，唯恐有什么疏漏，一邊嘴巴喃喃自語，哦，原來他是在算著自己與前一名的分差。他的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴都是最為普通的，卻都隨著學習狀況的變化而變化，喜怒哀樂，淋漓盡致。

　　這位種子選手，正在知識的澆灌下不斷成長，勇爭先鋒，看，他就在我的左手邊呢。

忘不了的同學作文3

　　翻開時間目錄，回憶往日，我們哭過，笑過，痛過，累過也快樂著。

　　饕餮大魔王

　　說起饕餮大魔王，那可說來話長了。這個學期，她坐在我前邊，我的同桌是他的絕世好閨蜜，一天到晚要我和他換位置，有時上美術課和音樂課都要和我換位置。若是我不同意，她就會拿起我的鉛筆盒在我桌子上噼里啪啦往死里砸，再把里面的筆倒出來，縱然此恨綿綿無絕期，到期末考試之前，我一點脾氣也蕩然無存，半是無奈半是譏諷：“這太正常不過，一天都不弄好幾次，那是鐵公雞下蛋、鹽里生蛆蟲。”她撲哧笑噴了，正得意著勒。她便是我們梁某某。

　　幽默跑步機

　　他是我們班的呂某某，結實的肌肉，尤其是那雙腿，如袋鼠一樣有力，體育非常好，從一年級開始到現在，他跑一百、兩百米和四乘一百米，都是金牌。他一旦撒腿，爆發力量跑起來，像一道劃破長空的閃電，像一只餓了三天尋找獵物的美洲豹，更像一臺不知疲倦奔騰的跑步機。

　　他非常幽默，是說段子高手，每天都能想出很多笑話來，瞧，下課了，他的`周圍已經擠滿同學，都趕來聽他講，逗得我們捧腹大笑。

　　學霸超人

　　說起學習，那不得不說說才女潘某某啦。她是一位教師子女，比我們大一歲，其貌不揚，一雙犀利的慧眼，一個肉感的大腦袋，習慣與難題為伍，以挑戰為樂，奧數題三下五除二能搞定，簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟，考個前三那是云淡風輕。她總是笑笑：“多看幾本書罷了。”學霸夠謙虛啊，怪不得班主任把潘某某看似一塊價格昂貴的翡翠。

　　忘不了你的魔，忘不了你的笑，忘不了你的慧，更忘不了我們那滿滿幸福的記憶。

忘不了的同學作文4

　　時光轉瞬即逝，昨天已成為過去，畢業之后，我永遠忘不了與我同窗六年的那一張張面容。

　　與我形影不離的楊錚，長得很有特色。眉毛如一位書法家蒼勁有力的兩筆，眼睛閃閃發亮，雖然不算大，卻炯炯有神。皮膚白白凈凈，比雪花更亮，比牛奶更白。他的頭發如一棵棵挺立的小草。筆直地立于頭頂。記得以前，我十分調皮搗蛋，下課時偶爾逗一個同學一下，那位同學大發雷霆，拼盡全力來追我，我也面帶笑容形似瘋狂地跑，但我跑不過人家呀！跑了一會兒，我就氣喘吁吁，停在一處，裹足不前了，人家便也玩鬧似地打起來。恰巧，楊崢就在旁邊，他當然不會袖手旁觀，而是會兩肋插刀，走上前去阻止那位同學，我也因此免得受皮肉之痛。

　　還有我的鐵哥們兒楊正昱。他長得十分清秀，性格也十分溫柔，就像一個大姑娘。以前，我們倆個還十分幼稚的時候，我們還商討著要開辦一個畫室，我仔仔細細的畫，他就把畫當稀世珍寶般地收藏起來。我們還討論著要賣畫，可這不過是幼時的美好幻想罷了。

　　還有崔之凡。他長得胖乎乎的，圓圓的臉，猶如一個大大的蛇鳥蛋一般。還記得在一個伸手不見五指的'深夜，我們來到陰森恐怖的蘭亭探險時。第一次進去時，我嚇得膽戰心驚，而他卻若無其事地吹著口哨又學鬼叫，還大搖大擺地暖著方步，一切黑暗與恐懼在他心中都不復存在。而第二次進去時，是他獨自一人，我本想在外面聽到他的鬼哭狼嚎，但里面卻寂靜無聲，后來，一個人影從里面悄然而至，這可把我著實嚇了一大跳，我以為是鬼神降臨，嚇得我大喊大叫，但后來，我才知道，這只是崔之凡本人罷了。還有郭震輝，長長的頭發，1米74的身高，無不顯出巨人風范。他是一位大哥大，別人打架，他總是心平氣和地勸架，別人犯錯挨批后，他總忘不了寬慰幾句。

　　還有——我的同學，我會永世難忘！

忘不了的同學作文5

　　轉眼間，六年小學生活已快到了盡頭。在這多姿多彩的校園生活中，我最忘不了的就應該是我的同學和老師了。

　　現在坐在我前面的是一個不愛學習的學生，他叫胡洋江。胡洋江其實一個很好的人，就是有時候有點煩，時不時轉過頭來對我扯上兩句話，也是不是把鞋子脫下來污染污染空氣。不過，在我無聊的時候，他的反倒也可以幫我解解悶。

　　我的同桌是一個運動健將，他在運動會上長跑獲過冠軍。上次在作文中他寫以后要當運動員，不過他說他以后要和他爸爸一樣開橡皮廠。他叫趙銘，成績有點差，有時候還欺負孫丹平，但他也有優點，他挺大方的，有快樂也會分享給大家。

　　還有一個同學，我也難忘。他就是我斜后方的孫丹平。孫丹平的臉肥肥的，不長不短的馬尾辮和整齊的劉海，加在一起顯得可愛極了。孫丹平跑起來很好玩，兩手前后擺動，身子有點彎下，腳分得很開，踏得很有力，屁股還有時扭動一下。有時候，大家會模仿孫丹平的跑步法和孫丹平開玩笑，不過孫丹平可能會起的跑過來追你哦。

　　我覺得其實所有的同學都令我難忘，因為我們在一起生活了這么多年，彼此的.友誼已非常深。當然，養育我的老師我也不會忘。

　　張老師，是為我現在的語文老師及班主任。她是一位既嚴厲又和藹的老師。有時候對我們發起火來也是很兇的。其實張老師也不愛生氣，但有時就因為我們的調皮發起火來。張老師對好學生，不搗蛋的學生都很關心，有時還會親切的和我們嘮嘮嗑呢。

　　錢老師是英語老師，她很和藹，但后來要發大火，我知道都是我們的不乖害的。錢老師的課很好，上的好，講的也好，但是上課開小差的同學還是很多。錢老師經常語重心長地教導我們，告誡我們，我深深的感受到了老師的良苦用心。

　　老師是辛勤的園丁，艱苦的培育著我們；同學是快樂的伙伴，開心的陪伴著我們。讓我永遠記住這個快樂的校園，記住這些老師和同學！

忘不了的同學作文6

　　在我們的生活中，助人為樂的人和事是無處不在的，只要你一雙善于發現美的眼睛就一定能夠發現。下面就來聽聽聽我講講關于我和徐弋琛之間發生的事吧！

　　徐弋琛是一位男同學，高等個子，有一個大大的腦袋，臉上有一雙小小的眼睛笑起來簡直瞇成了一條縫，不過你別看他眼睛小，眼睛里可閃爍著智慧的光芒哦！身上還有一個大大的'肚子，而且還很彈性。性格：總是大手大腳的，有點愛哭。

　　三年級時有一次，我們全班同學和一群高年級哥哥在慢跑。不一會兒，有一位大哥哥一不小心把我撞倒在了跑道上,連看都沒看我一眼，我心里感到很不服氣，我艱難地站了起來，一瘸一拐地走向我們的體育張老師，把整件事情的來龍去脈一五一十地告訴了體育張老師，張老師聽了，問同學們:“誰扶俞榛昱去醫務室”。徐弋琛不假思索地說：“我去。”這時，我心里十分感激。到了醫務室，醫務老師給我涂了紅藥水，徐弋琛耐心地站在一旁。涂完紅藥水，我們正走在回操場的路上時，徐弋琛看我皺著眉頭，一臉痛苦的樣子笑著對我說:“俞榛昱你下次吃得壯一點，就跟我一樣，這樣就不怕被別人撞了。”我破涕為笑：“知道了，不過你這身材，應該叫胖吧！”徐弋琛看了看自己的肚子然后笑了起來，我也笑了，這時我的疼痛早就被拋到九霄云外去了。

　　到了操場，我看了看手表，發現體育的時間三分之一已經過去了，頓時我心里十分尷尬，對徐弋琛說：“徐弋琛對不起，因為我耽誤了你的體育課時間。”徐弋琛滿不在乎地說：“沒關系，我們是同學嘛！這是我應該做的。

　　徐弋琛真是一個品德高尚的人，所以從今以后我就和徐弋琛成為了十分要好的朋友。

忘不了的同學作文7

　　提起友誼這兩個字，就讓我想起了曾經原諒過我的好朋友――王金笛。他不僅讓我懂得了什么是誠實。還是我們的友誼更加深厚了。

　　上周三，我去找老師批作業，回班的時候，正好經過王金笛的座位，無意中看到了他桌子上有一根嶄新的藍黑碳素筆。我謹慎地墻四周看了看，班里一個人有沒有。于是，我一邊環顧四周，一邊將王金笛的藍黑色碳素筆裝進了我的鉛筆盒里。忐忑不安的走出了教室，跑出去上體育課了。

　　課間，我看到了王金笛急急忙忙的，似乎在找著什么，他在筆袋里找了找、翻了又翻，這是，他抬眼看到了我，焦急地問道：陶星倫你看到了我的桌子上的那根碳素筆了嗎？”我緊張的'說：“我……我……我沒有看見。”王金笛聽了后，焦急地撓了撓了頭，自言自語道：哦！那就怪了，怎么會不見了呢？明明上節課還在呢！”他一邊說一邊轉過身。這時，他的目光落在了我的那個打開的鉛筆盒上。“這支筆，是你的嗎？”他用懷疑的口氣問道，我不敢正視王金笛的眼睛。

　　我不禁很慚愧，平時，他對我那么好：在我不會做題時，他耐心的教我題；在我犯錯時，他在一旁安慰我。而現在，我卻偷了他的碳素筆。我慚愧的將碳素筆還給了王金笛，向他承認了錯誤。

　　王金笛接過筆，用異樣的目光看著我，半信半疑地說：啊？怎么是你？”看著他那要發火的樣子，我的心里忐忑不安，緊張的說“對不起，，我以后再也不偷你的東西了。”王金笛又將筆遞給了我，用信任的目光看著我，對我說：“這支筆，你想要就拿走吧，我們以后還做好朋友。”

　　現在，這支筆還在我的鉛筆盒里，雖然不能用了。但是，這支筆代表我與王金笛之間的友誼，我要把這支筆珍藏下去。

忘不了的同學作文8

　　小學六年的時間很快就要過去了，我舍不得美麗的校園，舍不得帶我進入知識海洋的老師，更舍不得朝夕相處的同學們……

　　假小子

　　在我們班，這位假小子姐姐的威名可真不小，打架、耍酷都是她的.長項，有些男生還斗不過她呢！平日里她就像一位見義勇為的大俠，一見到班級中有男生欺負女生，立馬跑上前去：“什么人！居然敢動我妹妹！”一掌打在那個男生身上，又來一記“斷子絕孫踢”，把那位可憐人打得魂不附體，慌慌張張地逃走了。而她則像故事中男主角一樣擺出一副很帥的樣子，霸氣地說：“下次這家伙要是還敢過來，我一定不會手軟！”噢？你說你也想認識一下這位熱心腸的假小子？哈哈，她就是眾人皆知的俞思妙大俠！

　　金卷毛

　　此人姓金，頭發卷卷的，故稱“金卷毛”。他時常托著下巴，望著窗外，那含情脈脈的眼神，微微向上翹起的嘴角，有些紅紅的小臉，還有他那連全班同學都看著他，卻依然不關己事的反應，讓金卷毛成了課堂上最大的笑點。這位同志不但是個發呆大神，發怒起來也是極有技術含量的。一次，金卷毛做錯了事，桀驁不馴的眼神瞪著老師，高傲地抬起頭，冷冷地“哼”了一聲，讓原來氣氛緊張的教室瞬間爆發出了超強的笑聲。

　　感情豐富的小雷同志

　　小雷同志笑起來很瘋狂，哭起來很悲傷，發怒起來非常可怕！老師播放了一首關于父親的感人歌曲，他聽得淚流滿面，臉和眼睛都被弄得很紅很紅；同學講了一個笑話，他笑得瞇起了雙眼，上氣不接下氣，就連臉上的肥肉都在顫抖；一個同學激怒了他，只見他滿臉通紅，向那位同學打去，好多同學都拉不住呢！

　　每個同學都有自己的特點，每個同學都有自己的故事，我永遠不會忘了我的同學！

忘不了的同學作文9

　　一聽到那幽默、風趣的話語，看到那滑稽可笑的樣子，誰都知道這就是聞名全校的“小機靈鬼”解波。

　　記得有一次，班上開展了辯論“科技是為懶人服務的嗎”的辯論會。男生代表甲方，女生代表乙方，我們甲方認為科技不是為懶人服務的，乙方則相反。

　　第一局，我們甲方人員都涌躍發表自己的觀點，給了乙方一個下馬威，第一局我們獲勝了。第二局，我方一個辯手由于緊張而說錯了，讓乙方有機可乘，使我們輸掉了。第三局開始了，我們的`心怦怦直跳，因為這局是一決高下。乙方先發言，到我們時，忽然解波自告奮勇地站了起來，我們都為解波捏了一把汗，擔心他不能駁倒對方。只見解波眼睛掙得大大的，找準了對方的漏洞，有力回擊，我們贏得了比賽，多虧了解波。

　　還有一次，我解波和余敏一起去爬山，他們都帶有水和食物，我也不例外，我背著一個小布包，里面裝著一瓶水和兩袋零食。解波和余敏沒有帶口袋，他們嫌拿在手里不放便。解波突然眼珠子一轉，得意地對我說：“有了，可以把東西放在你的背包里，然后輪流來背。”余敏附和道：“對呀，就這么辦。”

　　過了好長時間，我們終于登上了山頂，在回來的路上，我背著小布包興高采烈地走著，由于沒注意路上有一些小石頭，不小心摔了個仰面朝天，瞬間身上臟兮兮的，像個小泥人。我害怕回家后被爸爸揍一頓，只好呆呆地站著。這時，“小機靈鬼”主動擔任我“護駕"的任務。

　　我回到家后，爸爸看我一身狼狽樣，果然很生氣，不由分說，就找來一根細木條打我。“小機靈鬼”連忙上前一步，笑嘻嘻地對我爸爸說：“叔叔，按理說，長輩應該給晚輩們做好榜樣，您今天行為不是為我們以后做榜樣？”解波這句幽默的話語使我爸爸放棄了他的行為，真的要謝謝“小機靈鬼”解波呀。

　　解波就是這樣一個機靈、幽默的人，我們都稱他“小機靈鬼”。我真佩服他那股聰明勁兒。

忘不了的同學作文10

　　在六年的小學生活中，經歷過豐富多彩的事情，有充滿奇妙的色彩，也遇到了許多難忘的人物。然而，最讓我難忘的是各具特色的'同學們。鎮威是個有趣的小男孩，大家都管他為“聾的傳人”。

　　瞧，老師已站在他面前了，向他提問題呢。“鎮威——鎮——鎮威。”當同學們都在撲哧大笑時，他才反應過來。嘿，“聾的傳人”的耳朵有時還比平常人更靈敏，比如上臺拿獎時，他可是第一個跑去的。有趣吧？“謙虛大王”這雅號對鈴芷來說再合適不過了。她多才多藝，知識豐富，口才了得，成績優異，但她從來都不會沾沾自喜。在多次的比賽中，她都取得了可喜的成績，得到老師的好評，同學的稱贊。可她仍然努力著，沒有比原來放松，保持著原來認真的學習態度。每當我們把她夸個不停時，她總是這樣說：“我再普通不過啦！”呵呵，謙虛吧？民威是鼎鼎有名的“惡作劇之王”，不管是在課堂上還是生活上，都能看到他搞“惡作劇”，像個淘氣包，充滿孩子氣。瞧，“嗚——嗚”小氣的益林哭了，原來是民威又手癢了，去玩益林的本子，不小心把益林的本子扔到了窗外。“民威，過來，你怎么把我的椅子搬到那邊去啦？”同桌生氣地問他。他連忙道歉：“對不起，對不起。”大家都哭笑不得，“惡作劇之王”雖然給我們帶來了麻煩，但也給我們帶來了快樂。

　　同學們的特點都是別具一格的，仿佛如一束束五顏六色的花朵，這一朵朵花兒將會越開越燦爛！同學們各種各樣的特點都會讓我終身難忘，深深地印在腦海里，也深深地印在我成長之路上。

忘不了的同學作文11

　　我回了故鄉，路過那留給我傷痕的校園，枯黃的落葉躺得滿地。今天，看著自己的傷，早已痊愈，但再去想當年苦痛的種種，卻又忘不了了。

　　推開帶著銅臭的門欄，樹上有青澀的果實，我踏著枯葉的尸骸，進去了。

　　“你回去到底讀了沒有？”“有！”“多久？”“三十分鐘吧……”我又在英語老師面前說謊了。山一樣高不可攀的英語語法，和數不清的單詞壓得我喘不過氣來。每天的英語小測，沒完沒了的補測，讓我坐立不安。今天我仍又被留下補測，接受“拷問”。紅著手走出辦公室時，校園已是空蕩，我沒有解脫后的舒暢。在黃昏，在太陽的余暉中，踏著敗葉的殘骸落寞的離開。我覺得自己也是躺在里面的.一卷敗葉吧，雖然也羨慕樹上少有的幾個通透的果實。

　　甜美短暫的夜，溫暖的家，我可以看看電視，接受急救了。“作業做完了嗎？”家人問。我搖頭，背后卻冷得刺骨。我再無心情去玩味那低級趣味，英語單詞又浮現在我的腦海，嗚呼！我忘不了。

　　我還有什么可說呢？那么，走吧。

　　新的學校，也無非那樣，仍是銅臭，只是少了許多枯葉的尸體。豐滿的果子使枯葉們變得多余，風刮走了一些，刮到哪里？我不知道，但自由了，只可惜離了大樹的葉，自由又如何？另外一些，被環衛工人掃走了，據說領導視察，覺得不美觀，提了一二建議。

　　我終于沒有被吹走或被掃走，也與果兒們高掛在樹上了，不過，掛在了圣誕樹的底端。校長說：“大家要努力往上爬，只有到了上面，你們才能……”于是，我們都往上爬，踩著枯葉、還有跌下了的枯果的尸骸。我回頭去看那些敗葉枯果，它們一個個低愣著頭，或懊惱，或后悔，或更腐爛了，沒有朝氣，死寂著。它們臉上都被烙上了印記——失敗者。

　　可怕呵！我觸目驚心，誰造就了這么多的尸骸？我忘不了自己曾躺在那里面，我再不愿意去攀這圣誕樹的頂端了。

　　那么，走吧，去哪里呢？給我自由，又到哪去尋真知呢？

忘不了的同學作文12

　　轉眼間就快要小學畢業了，就要離開我們的母校了，開始我們新的中學生活了；離開我們尊敬的老師，認識新的中學老師；離開我們朝夕相對的同學，結識新同學。在六年的小學時光中，總會有那些最難忘的同學們，他們的性格往往不相同。

　　首先，我要寫的是我們班上的熱心人——鄧小紅，雖然這個評價只是我和我的一些好朋友說的，但實際上也確實如此。每當小紅知道別人沒帶一些物質上的東西，或者是別人問她有沒有帶這些東西的時候，她就會盡自己得能力去幫助別人，而且還毫不猶豫地借給別人，你說這是不是熱心人之一呢？

　　我們班得搞笑大王這個尊稱就非呂俊良莫屬了，他是一位副班長，常常都擺出一些可笑的姿勢，讓我們開心。還有一件趣事真是非說不可，那就是每一次上美術課，美術老師總會讓我們畫一幅畫，而呂俊良就根據老師給出的'主題再溶入他那些幻想式搞笑作品，讓我們看過后都會忍不住哈哈大笑。

　　我們班有位說普通話只有教我們數學的楊主任才能聽得懂的數學尖子——馮朝鏗，可能我們的數學老師楊主任說得普通也是那樣子，馮朝鏗說普通話的時候，不管是什么音，他都是圈著舌頭圓嘴巴說，難怪說不準呢！

　　還有我們班得“Monkey”中文意思是猴子的——李渂奇，這個花名是我們喊他得時候，喊著喊著就變成了這個花名，你說是不是很有趣呢？

　　最后要來介紹得是我們班女生叫一個男生莫志斌叫“斌妹”，他真的很像女生。他總愛在課間時，無緣無故地向你挑戰，擺出一些奇怪得跆拳道姿勢，當你不理他時，他就會攻擊你，他確實腦子有點兒問題。

　　啊！同學們，以上那些同學你或許也受得忘不了，讓這美好得六年小學生活成為我們最美得回憶，深深地刻在心中。

忘不了的同學作文13

　　忘不了你的微笑，忘不了你的悲傷，忘不了我的朋友，更忘不了我們純潔的友誼，忘不了我們曾經稚嫩的愿望，忘不了我們永恒的承諾~~~~~朋友，忘不了~~~~~

　　朋友我的好朋友還記得我們在哪個鶯歌燕舞的春天，還記得當年一起在空地上玩老鷹捉小雞、滅師門、丟沙包、藏貓貓。等游戲嗎？

　　還記得哪個燥熱的夏天我們在一起學習，一起努力一起奮斗，為了那同一個夢，共同努力，共同進步，兄弟拉兄弟一把，你拉我一把，我拉你一把。克服重重困難，攜手并進走向成功。

　　朋友，還記得在那個秋風習習的秋天，你穿著灰色上衣在我家門口，等著我出去玩每次出去玩我都帶一堆好吃的，而你也總喜歡叫我“吃貨”，每次我也會大方的與你分享著些好吃的，那是沒有自私只有分享，沒有“我”只有“我們”，多么懷念。

　　還記得那大雪紛飛的冬日嗎？我們相約去打雪仗，那時的承諾是那么的真。第二天我們去空地打雪仗，我們兄弟6個，分兩伙去打學仗，那時候沒有見利忘義，沒有害人利己，只有兄弟情義。

　　古老的配伙方法——手心手背。咱們有隊友、有朋友、有敵人。沒有個人恩怨，公平公正，打雪仗是那么有趣，雖然簡樸但是卻是人人喜愛的游戲，我們是那么快樂，我們是朋友，真正的朋友。

　　朋友碰過度過了6的春夏秋冬，或許還會延續下去，和朋友在一起的每一分鐘都那么有趣，現在想起來是那么懷念他們是我最美好的回憶，現在我們雖然不在同一所城市，但我們的'情誼在一起。現在我們雖然不在一個班級，但是我們的友誼在一起。

　　朋友我忘不了你，忘不了你的笑容，忘不了你的聲音，更忘不了你我的友誼，兄弟你是我的牽掛。

忘不了的同學作文14

　　馬上就要小學畢業了，六年的小學生活中最難忘的是小伙伴們的各種性格。我的同學性格都不一樣。

　　“黑炭”公主——梁欣

　　梁欣的脾氣雖然暴躁，但是他也有可愛的一面，記得有一次大課間，梁欣看見了我就說：“大膽，看見了本公主，竟敢不拜見本公主，是豈有此理。”于是我就配合的'說了一聲“拜見公主”。引得大家哈哈大笑了起來。“郝建”——史南枝大家聽了一點會誤會我吧！并不是這樣的。“郝建”是史南枝的又名，她這個名字的由來，是一次課間，李李開玩笑對史南枝說“史南枝你知不知道你好缺德？”史南枝若無其事的說：“恐怕你還有所不知吧，我還有一個名字就是叫“郝建”，以后你們可以叫我史南枝或“郝建”。這使我們大家笑得前翻后仰。“毒舌男”——方珉健記得有一次丁鵬惹我們女生生氣了，于是我就用眼睛瞪著丁鵬，方珉健就過來說：“你干嘛用你那色瞇瞇的小眼看著我們家丁鵬。”當時把我氣得火冒三丈。

　　“大文豪”——曾陽紫

　　曾陽紫可是被我們班公認過的的“大文豪”。她在課間幾乎都不出去玩的，她不是在看書就是在寫她的那本小說，他的那本小說都寫了好幾部了呢，在班上無論是男生還是女生大家都十分佩服她，就連老師們都對她喜愛有加呢！這時，我似乎有看見了“黑炭公主”在耍性；“郝建”又在逗大家開心；討人厭的“毒舌男”又在耍嘴皮子；大文豪又在看書……其實，我還有許多小伙伴馬上就要小學畢業了，六年的小學生活中最難忘的是小伙伴們的各種性格。我的同學性格都不一樣我就不一一介紹了。不過她們已經印在了我的腦海深處，我會永遠永遠記住我們班的沒一個同學的！

忘不了的同學作文15

　　在六年的小學生活中，經歷過豐富多彩的事情，有充滿奇妙的色彩，也遇到了許多難忘的人物。然而，最讓我難忘的'是各具特色的同學們。

　　鎮威是個有趣的小男孩，大家都管他為“萱的傳人”。瞧，老師已站在他面前了，向他提問題呢。“鎮威——鎮威。”當同學們都在撲哧大笑時，他才反應過來。嘿，“聾的傳人”的耳朵有時還比平常人更靈敏，比如上臺拿獎時，他可是第一個跑去的。有趣吧？

　　“謙虛大王”這雅號對鈴芷來說再合適不過了。她多才多藝，知識豐富，口才了得，成績優異，但她從來都不會沾沾自喜。在多次的比賽中，她都取得了可喜的成績，得到老師的好評，同學的稱贊。可她仍然努力著，沒有比原來放松，保持著原來認真的學習態度。每當我們把她夸個不停時，她總是這樣說：“我再普通不過啦！”呵呵，謙虛吧？

　　民威是鼎鼎有名的“惡作劇之王”，不管是在課堂上還是生活上，都能看到他搞“惡作劇”，像個淘氣包，充滿孩子氣。瞧，“鳴——嗚”小氣的益林哭了，原來是民威又手癢了，去玩益林的本子，不小心把益林的本子扔到了窗外。“民威，過來，你怎么把我的椅子搬到那邊去啦？”同桌生氣地問他。他連忙道歉：“對不起，對不起。”大家都哭笑不得，“惡作劇之王”雖然給我們帶來了麻煩，但也給我們帶來了快樂。

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