同桌的作文

時間：2024-08-20 03:50:42 同桌我要投稿

關于同桌的作文匯總10篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的同桌的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

關于同桌的作文匯總10篇

同桌的作文篇1

　　他，高高的個子，一頭棕色微卷的頭發，白白凈凈的臉上嵌著一雙充滿智慧的藍眼睛，他的鼻子聽而直，像刀刻一般，給人一種堅毅的感覺。

　　雖然我已經回國讀書了，但他的眼神、他的笑容時時刻刻浮現在我的眼前。他叫GiovanniRemonti，是令我最滿意的一個同桌。為什么這么說呢？因為他不僅學習好，體育方面也很強，在我們班算是一個“能文能武”的一個人。

　　一。傲慢王他每次考得很好得時候，他都會擺著一張很得意、很傲慢的'表情，好像在說：“哼！我厲害吧！”。有一次上體育課的時候，要跳高了，結果他跳得最遠，得了全班第一名，然后就在那兒跟我炫耀說：“哈哈，都是長腿給我的優勢！”，看著他那張很二的臉，我不禁的笑了起來。

　　二。愛狡辯記得有一次數學考試我比他多一分，正當他為自己的成績比我少一分而傷心的時候，我就在她的“傷口”上撒了點鹽說：“哈哈！我比你多一分！”我剛要向他吐舌頭的時候，就被他的話給打斷了。他收起剛才那副沮喪的表情，擺起很傲慢的表情，說：“這只是個純屬的意外！很有可能是你考試的時候偷瞄了一眼我考卷上正確的答案，或者說，當你收考卷的時候，把我正確的答案改成了錯誤的。”天哪，這也能狡辯。我真是服了他了。

　　三。愛賣萌他雖然對別人有些冷漠，但是你只要跟他混熟了，就會發現，他是一個很瘋狂的小孩兒。他愛裝可愛，經常用這個來說服我。記得那次在上美術課，他知道我畫畫不錯，就叫我幫他涂顏色，剛好那時我已經把我那份涂好了，正在忙另一件事情，就沒有答應他。結果他就嘟起了嘴，把眼睛張得比平時還要大，還故意打了打哈欠，把眼淚擠了出來，這樣，就在那兒裝可愛。一開始我跟他說我不吃他這套，可是他還不善罷甘休，就一直保持著剛才那個狀態，一直盯著我。后來，我被他盯得都不好意思了，只好答應他。

　　他其實還有很多特點，我想用十張紙也寫不完。雖然現在只能在暑假里看到他，和在FACEBOOK和SKYPE和他聯系，但是他在我腦海里留下來深刻的印象。他永遠是令我最滿意的一個同桌！

同桌的作文篇2

　　她其實也不算是我真正的同桌，她就坐在我的右邊，是隔一條通道后的同桌。

　　她留長發，她長著一個圓臉蛋，她有一點點駝背。她近視很深，度數700度，因此我們都叫她“700度”。她總是快樂的活著，在她身上我找不到一絲的悲傷。（可能是她不想讓人知道吧）有一次，她拿我的眼鏡去看，我也拿她的眼鏡來看，接過眼鏡時，我發現她的眼眶留下了歲月的痕跡，真有點害怕。她特喜歡吃零食，不喜歡穿寬松的衣服。（會不會是因為她看上去有點剛剛好的緣故啊）生氣的時候，她喜歡把雙手插在腰上，然后鼻子往上翹，眼睛睜的大大的，我認為這時的她是最可愛的。在大冷天里，她喜歡把雙手藏在腿下面，我好像也有這個習慣，應該不是受了她的影響吧。在作業多的寫不開時，她總會長嘆一句：“這個世界真是悲哀！”然后又乖乖的低下頭繼續寫。她喜歡看郭敬明的小說，買了許多他的.畫冊，她說郭敬明是她的偶像。不知道她是不是還記得小說里面的那句話：“那個男孩，教會我成長；那個女孩，教會我愛。”

　　她坐自行車的姿勢很男孩。在我的印象中，女孩子坐自行車都喜歡橫著坐，而她卻是直著坐，真是既好笑又少見啊！

　　她沒扎辮子時超像一個女鬼。有一次晚自修后，我們碰巧一起回宿舍。當我們經過一處稍微陰暗點的地方時，一個恐怖的身影出現了，淺白色的衣服，披頭的長發，迎面吹來的冷風，像極了電影里鬼片的情景，我有點害怕，剛要準備要逃跑，突然聽見有人在叫我，我嚇得直冒冷汗，回過頭一看，原來是阿林，我這才松了一口氣。

　　還有一件趣事也是發生在回宿舍的路上，那晚我開玩笑說要和她一起去她的宿舍，我料想她是不敢答應的，可是出乎意料的是她反而同意讓我去，我也死愛面子，就裝模作樣的走進了女生宿舍樓，我可是平生第一次進女生宿舍樓呀，這心里難免有些緊張。我本想走完第一層樓梯就下去，沒想到就在我剛要下樓的時候，她對我說：“等一下我要換衣服，你會怕嗎？”我忍不住笑了笑就連忙跑回自己宿舍去了。

　　還有，我一直弄不懂她在回答問題的時候，為什么老是要站得那么筆直，簡直就像一棵矗立在荒坡上的大樹，呵呵……

同桌的作文篇3

　　一個愛整人，一個愛哭的、個子矮矮的同學竟成了我的同桌。他身高在1.3——1.4之間，坐在他旁邊，我還要謹慎點才不會上他的當。每當他陰笑時，每當他抓著自己的腦后勺時，我就知道他又要整人了。

　　這是一個炎熱的夏天，我剛來到學校，他就迎面而來，“我來考考你啊”他笑容滿面地說，我邊把書包放下邊說“行啊，我倒要看看你有多聰明，能考到本天才。”我立刻坐了下來，搖著書本給自己扇風，時不時微笑的瞅他一兩眼，其實我心里想的，是怎樣給他一點顏色看看。“請問，如果在你面前有一支箭，在你的兩旁又有一只狼和一只鬼，你會先射誰”。聽完了這個問題，我得意的哼了兩聲，因為，這個答案別人告訴過我。我說“哎呀，你幼不幼稚啊，這么老套的問題你都問。我當然是一個也不射了，因為，如果我射鬼，你就會說我是‘色鬼’，如果我射狼，你就會說我是‘色狼’。哈哈！我答對了吧”說完，也不知道他為何而笑，正在我百思不得其解的時候，他輕聲對我說：“難道你沒發現，老師已經站在你身旁了嗎？嘻嘻……”我抬頭一看，老師正用嚴厲的眼光看著我。我心想：老師什么時候進來的'啊？我的同桌什么時候做端正的啊？結果一下課，老師就狠狠的批評了我一頓。

　　經過這次事件后，我更加的小心謹慎了，連話也沒和他多說一句。這次，吃中午飯時，我看他在一旁不出聲，便拍了一下他的肩膀，沒想到，他一起抬頭來，臉上便是紅彤彤的，淚水貯滿了他的眼眶，在這一秒，他的淚水已經嘩啦嘩啦的流了出來。“你怎么了？”我以關心的話語問他，他哭著說：“我，我，我肚子疼。”聽完了他的話，我以為他得了什么重病，便通知了老師和家長，沒想到檢查結果卻是一般的肚子疼。這時，我眼前霧蒙蒙一片，沒想到我所說的“重病”只是一般的肚子疼。我都有點服了他了。時間越來越久，我也越來越覺得他是那么的愛哭，遇到一點點痛就哭鼻子，真是一個愛哭鬼。

　　他就是——郎雪峰，這個令人哭笑不得的人就是他，我真是受不了他了。

同桌的作文篇4

　　她長著一個圓圓的臉，一對水晶似的眼睛，一個挺拔的鼻子，一個櫻桃小嘴，胖乎乎的樣子真可愛！有時，她會戴上那副深色眼鏡，顯出很深沉的樣子。她就是我的同桌——XX！

　　有一次上英語課，老師叫我們做練習，可偏偏我的筆沒水了。我正著急，XX把她的筆遞給我說：“你先寫，寫完了再給我！”我接過筆，連忙低頭寫了起來寫了！我一寫完，又趕緊把筆還給XX，可是還沒等她寫完，老師就開始評講了！看到XX還在寫，老師很生氣，說：“剛剛在干什么？在睡覺嗎？”

　　XX一聲不吭，絲毫不為自己辯解。我心里酸酸的，感覺老師是在罵我，而不是在罵她。可我不敢說話，生怕XX生氣！

　　下課了，同學們紛紛走回教室，我跟XX一起走著，都沒說話。我的.心像有只小兔子似的砰砰在跳，好久才鼓起勇氣說：“剛剛……剛剛……對不起！”

　　她笑了笑，說：“沒事！筆你先用，我去問人借！”聽到這句話，我的喉嚨突然像有個大石頭卡在里面，怎么也說不出話來。

　　有這樣的同桌，我真是幸運！

同桌的作文篇5

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們紛紛走出教室，教室里不知誰扔了一張廢紙，落在老師的講臺下，孤零零地躺在地上。

　　同學們走過，時不時地議論幾句。

　　格非戴著鴨舌帽，踩著貓步，一拂頭發，一臉高貴的表情，慢慢地走了過來，看見了廢紙，甩甩頭發，蹦跳地對紙團一踹：誰扔的紙團？看我不踹飛你！嗯！真無聊。心想：那人是真不要臉啊，把這么的臟紙團扔在干凈的教室里。便頭也不回地走了。

　　田大壯手拿雞腿，狼吞虎咽地塞進嘴里，胖乎乎的.肚子一鼓一鼓的，踏著步子笨重地走過來，看見了臟兮兮的紙團聳了聳鼻子，把紙團踢到路邊，口里含糊地念著：“好惡心！”心里想：這么惡心的紙團真是倒胃口，現在的同學啊，太不懂美食了！然后把骨頭一扔，又去拿零食。

　　麥芽戴著帽子，手持放大鏡照照這里，照照那里，他歡快地走來，看見紙團，非常感興趣，好奇地蹲下來，拿著放大鏡，仔細的端詳它，眼中閃著驚奇的光芒：那里又發生了“兇案”，一定要我幫忙。這時他這才發現，這是一張普普通通的廢紙，心想：哎，真掃興。

　　我的同桌披著長頭發，大步地走來過去，也看見紙團，一臉的嫌棄，小心翼翼地捏著丟進垃圾桶，然后拿手帕擦了擦手，心想：教室又漂亮一些了，真好！

　　大家看見了，都以為紙團是她扔的，對她指指點點，但他不以為然，繼續寫作業。

　　上課了，老師來到教室，意味深長地告訴大家，這紙團是老師故意扔的，目的就是考驗大家。

　　平常一位在我心中不起眼的女士，卻在今天的一件小事中，讓全班同學刮目相看，真是值得表揚啊！

同桌的作文篇6

　　讀初一了，本來想和一個帥哥做同桌，可天有不測風云人有旦夕禍福，我的同桌就是被人俗稱的“話包子”，老師那天講，別人5歲開飛機，他比老師講的還起勁，一站起來就高聲叫：“我5歲開始打飛機了，9歲開始坐火箭了，切!”

　　他把老師氣得臉都綠了，他讓老師下不來臺，有他好受的，這不，一下課就被老師給叫到辦公室去了，人家去辦公室都帶有悔改之心，而他，大搖大擺的進來辦公室，一見班主任在辦公室，他的威力從100被班主任一下子打到了0。

　　被老師教育了出來，又恢復了原來的`容貌……這個同桌，我真是攤上了!

同桌的作文篇7

　　看到題目，你是不是覺得很奇怪呢，有誰會姓“貓”呢？說真的，老弟，我也不大相信，所以，這是一個人的外號啦！

　　說起來，這還是我們班的語文課代表給她取得“美名”呢。她，就是被譽為我們班第大美女——貓小樂。

　　雖然名字不咋樣，但她的人格卻是十分之好。記得那一次科學課上，要復習，可我沒帶卷子！怎么辦呢？我急的像熱鍋上的螞蟻。她見了，慷慨地把卷子借給我用，自己就和同桌一起看。

　　人格是好了，可她的成績不咋樣。有幾次考試，她的成績竟不到十分！要換別人，肯定垂頭喪氣，但她卻不以為然！因為那個紅色的阿拉伯數字在她眼中沒有任何影響力。她總有忙不完的.事，但絕對不是老師要求我們干的事……

　　這就是她，“人名貓姓”的她，膽小怕事的她，讓人琢磨不透的她。

同桌的作文篇8

　　我的同桌是安安，她帶著一副近視鏡，學習成績不怎么好。我心里有一個疑問，安安成績不怎么好，怎么會近視呢？沒天理了。

　　還有她特別調皮。

　　有一次上數學課，我們兩個在聽課，突然，我看見她拿著她的鋼筆帽往桌子上的邊磨，我當時特別生氣，趕緊給她說：“別磨了，老師一會兒會看到你的！”

　　她趕緊收起來了，我滿意的笑了，過了一會兒，她又開始磨桌子邊了，我心想這孩子真調皮，不像話，哼！

　　這時，我想起老師說的'話：“如果你的同桌上課跑神了，或者在那玩，你就拍拍她，如果她還在玩，你就不要理她了。”

　　我就繼續聽課了。

　　“陳晨你在那干什么呢？”果然，被何老師發現了。她立刻不玩了，然后我給她做了個鬼臉。安安卻不服氣地“哼”了一聲。

　　下課了，安安說：“呀！我太生氣了。”

　　“呵呵”我笑了：沒有人惹你，你生什么氣！

　　說著又給她做了個鬼臉。

　　安安，你以后上課一定要認真聽課，不要再調皮了，我相信你一定能改掉這個壞毛病！加油喲！

　　在我的身邊有這樣一個有趣的人，那就是我的同桌。

　　我同桌是一個矮個子，大眼睛的小男孩。他十分幽默，在我孤獨和煩惱的時候，他會講笑話，說相聲來逗我開心。我還記得有一次，我因為語文考得很差，整天無精打采、垂頭喪氣，同桌就在這時候和我說：“別整天耷拉著個臉，你看我比你考得還不好呢。”我看看他，還是不說話。他就拿出了殺手锏說笑話，這下我可忍不住了，立馬笑出了聲來，我感激地說了聲“謝謝”。因此，從這以后我就叫他“開心果”。

　　他不僅關心他人，還樂于助人。有一次，我生病沒去上學，課程落下很多，但我也沒辦法，十分無奈。返校后，我幾乎快要哭出來了：“天啊！筆記有這么多，就像成群的螞蟻在紙上爬來爬去。”看著無助的我，同桌就說“加油吧！”我十分懊惱但又無計可施，誰讓我生病呢？在我打開語文書和筆記本時，嚇了一跳，筆記像安靜的小孩一樣靜靜地躺在紙上，這時同桌笑笑說：“嘻嘻，記筆記時我就幫你一起寫了。”我看著他，真不知道如何感謝他，我都快要哭出來了，他急了說：“你別哭！你別哭！我這么做上讓人開心的，不是讓人傷心的。”我立馬止住了。

　　但這樣歡樂灑脫的他，竟然也有傷心的時候，也會哭。前一個星期六，聽說他們家出事了，我就去他家找他，結果發現他自己一個人在一個角落里默默流淚，我不知發生了何事。這時他輕聲對我說：“你怎么來了？”我看著他說：“聽說你家里出事了，我來看看你。”我接著安慰他說，“你不讓我哭，我也不讓你哭，你不是我們班的開心果嗎？就應該開心、快樂而不是在此傷心、痛苦。”他抬起頭看著我，莫名的笑了，對我說：“謝謝你。”

　　星期一上學時，他又光芒四溢，精神抖擻的出現在我面前，與我那天看到痛苦時的他，判若兩人。“開心果”又回來了，我說：“你沒事啦？”他點點頭，笑著說：“沒事！”他還是我們的開心果。

　　雖然我不知道他們家發生了什么事，但我十分佩服他，佩服他幽默、風趣、樂于助人的性格，佩服他在痛苦中走出黑暗重拾光明的勇氣。

同桌的作文篇9

　　又到了講故事的時間。今天我為大家講述的是我那粗心的同桌。

　　我的同桌叫王涵，身高約145厘米，一雙大眼睛炯炯有神，黑色的眉毛非常濃密，臉蛋在夕陽的映照下顯得格外的紅，就像一顆熟透了的櫻桃。

　　“沙沙沙，沙沙沙。”這是什么聲音？原來是我的同桌王涵正在座位上一筆一畫地練字。我走過去一看，王涵練習得可認真了，每個字都有進步。突然，我發現了同桌的一個錯誤，她把“興”寫成了“頭”，詞語“高興”就變成了“高頭”，造的句是“今天我考了100分，我很高頭”，看得我哈哈大笑。

　　其實，錯誤的原因是：把上面的最后一撇與下面的一撇連在了一起，不就成了頭了嗎？她被我笑得莫名其妙，一再追問，我才小聲地告訴她：“‘興’這個字是錯的”。旁邊的幾位同學也湊熱鬧似的'趕了過來，一見王涵的字，也不禁開懷大笑，而王涵卻羞紅了臉。我想，當時地上如果有一個地洞，她準會鉆進去。

　　粗心是一塊黏人的口香糖，她牢牢地被黏住了。這不，今天我們做練習題。我早早地交上了作業，而王涵卻在座位上抓耳撓腮。過了很久，王涵才交上作業。過了一會兒，老師便生氣地說道：“王涵，改錯！”王涵將作業本領了下來，本來只有7題，她卻錯了5題，不是把題看錯，就是計算錯誤。原題本是“719—286+61”王涵卻把它抄成了“1719—286+67”。她的眉頭緊鎖著，思考著一個又一個問題，老師評講她的作業，那本子上的五把大洋叉引起哄堂大笑，而王涵呢，被說得面紅耳赤。作為她的同桌，我的笑并沒有惡意，只是希望能幫她笑掉那塊黏人的口香糖。

　　今天的故事講完了，你們覺得怎么樣呢？咱們下一次不見不散。

同桌的作文篇10

　　我的同桌是一名“主編”。她有一條長辮子，嘴巴里有好幾顆蛀牙，眼睛是由兩顆星星和兩顆珍珠組成的，嘴巴最大能吞下她的杯蓋頭，她就是“佩奇一家”之主，人稱豬媽媽的金晨琳。

　　既然說了她是一位“主編”，那我們就來說說她的“主編”生涯：她出生于09年，四歲時轉進我的幼兒園，跟我做了同桌。有天看完《貓和老鼠》，她就跟我說：“這個編劇也太不會寫劇了，如果要是我寫的話……”這不，就有了以下金主編創設的劇情：

　　老鼠杰瑞的一百種奇葩死法之第一集，湯姆貓抓杰瑞。湯姆貓惹怒了大狗斯派克，結果湯姆貓被摔死了。就在幾天后的晚上，湯姆貓從墓地里爬出來。杰瑞偷奶途中遇見湯姆貓，驚訝地問：“你怎么回來了？”說完便暈倒了。這時，湯姆貓回復道：“我回來看看你們。”就這樣，湯姆貓一直照顧著杰瑞，當杰瑞醒來時，湯姆貓張牙舞爪地笑了笑。杰瑞嚇得彈跳起來。

　　就在這時，湯姆貓說：“你一定渴了吧？我去地下給你拿點水喝。”說完，杰瑞又暈了過去。湯姆貓取水回來，杰瑞剛醒來，說：“你回來了。”“剛從地下上來的。”杰瑞瞬時心神不定，便對湯姆貓說：“我想去外面透透氣。”此時，湯姆貓臉上露出一絲邪惡的.微笑：“對，我還給你準備了一座美麗的花園，還沒給你看呢！”杰瑞一聽，警覺地想逃走。可湯姆貓一把抓住杰瑞來到了花園大門，此時的杰瑞瑟瑟發抖，心里嘀咕著：“這下可要丟了小命了。”“讓我們一起揭開花園的面紗吧！”湯姆貓大聲說道。這時，很多貓和老鼠出現，并對杰瑞大喊：“萬圣節快樂！”

　　全劇終！

　　你們說，我的同桌是不是一個“大主編”呀！

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