關(guān)于同桌的作文匯總9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的同桌的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的作文 篇1

　　同桌是偉大的。

　　同桌總是第一個發(fā)現(xiàn)你的喜怒哀樂，然后逼你招出真相

　　同桌可以一枝筆不帶，然后向你侵略同桌可以和你在上課時、和你頂風(fēng)做案說悄悄話

　　同桌可以無聊到在一張桌子傳紙條同桌會在你拉她去WC時訓(xùn)你一頓，再陪你去

　　在老師提問你時，同桌會在紙上寫下答案，你看不懂、她比你更急

　　老班提你背書時、同桌會冒著殺頭地危險爬在桌上小聲提示你

　　同桌會是習(xí)慣性的.向你伸手要紙

　　和同桌共同抄過一個人的做業(yè)、她罵你抄的慢

　　同桌會在別人欺負(fù)你時大叫：敢欺負(fù)我同位，我去欺負(fù)你同位

　　你和同桌的共同財產(chǎn)就是那幾枝筆同桌睡覺時會叮囑你：老師來了叫醒我

　　同桌會在你搗亂時、使勁錘你：“班主任在窗戶外邊”

　　同桌總是把腳搭在你凳子上拍她的褲腿腳、或是系鞋帶

　　同桌會在你渴時留半瓶水給你

　　同桌會在老師發(fā)作業(yè)時，幫你把作業(yè)本拿下來

　　同桌會在你上課玩手機(jī)時幫你放風(fēng)、時不時嚇你一下

　　同桌出去時會伸手向你要鏡子和梳子

同桌的作文 篇2

　　進(jìn)入初中后，一切都是新的，就連排個座位也和小學(xué)不一樣，現(xiàn)在我有兩個新同桌。一胖一瘦，一高一矮。我們天天都在一起上課。

　　一個叫王韻，有點胖，我總是會離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，怕她打我，因為她很像壯漢。我每次上數(shù)學(xué)課我都會有點兒想睡覺，我一扭頭，看到她，我秒變精神小伙繼續(xù)聽課了，仿佛她就是一個提醒上課我不能睡覺的一個人。

　　我覺得她人品挺好的，每次我需要紙巾她都會借給我。我希望他上課不要老掐我就行了，搞得我一驚一乍的.，靈魂都出來了。而且，掐我痛的要命，我都沒敢發(fā)聲，不然她就以為我怕她，掐我三年怎么辦？

　　還有一個李貝貝，她很高，疑似“巨人”的女兒。她是一個具有爆發(fā)性的女孩，我們班在非常吵的情況下，她一喊，全場都像失去了說話能力一樣，瞬間安靜了下來，有一次，李貝貝一喊，自己都被自己的聲音“嚇”哭了。

　　她上課我不知道為啥，和王韻一個樣，隨時上來就是一戳，我“啊”的一小聲，頓時，我整個人神清氣爽的，但是她戳完我就對著我傻笑，對我笑了一會，她就停下來了，這時，我莫名其妙的感覺她是不是有點“傻”啊。

　　同桌的她，還有她，受點小欺負(fù)那是沒有辦法的事。

同桌的作文 篇3

　　“今天我要給大家介紹一位新同學(xué)，魏彤她是來自CL小學(xué)的，從今天起她就和我們一起學(xué)習(xí)，希望大家能夠多多幫助魏彤，”這樣的一幕似乎每個學(xué)期都要上演，只要開學(xué)總會有臨校的轉(zhuǎn)來。大家已經(jīng)很習(xí)慣了。魏彤很擔(dān)心，擔(dān)心這所重點小學(xué)的孩子會不會歧視她、會不會和她們合不來、會不會......

　　“魏彤，你和李琮同桌吧！”李琮仔細(xì)打量著她，一雙明亮的大眼睛，像泉水一樣透澈，又夾雜著幾分憂郁。一個粉嘟嘟的小卡子卡在頭上，濃濃的眉毛就像畫家畫上去的，櫻桃似的小嘴巴，一笑起來還有兩個小酒窩，可愛極了。“好一個標(biāo)準(zhǔn)的鄰家女孩”李琮暗自嘟囔著。你說什么？魏彤的臉馬上由晴變陰，大聲的問道。“沒，沒.......沒什么？”“如果你敢欺負(fù)我或是說我壞話，我絕饒不了你。作為懲罰今天你的這只鋼筆被本姑娘我沒收了。”“啊......”

　　“啊什么啊，這只是警告。”“暴烈女” 李琮沒敢說出聲。

　　放學(xué)回家的路上，李琮、楊鳴、石俊和魏彤都坐在同一個車上。三個小男孩說說笑笑，時而看看豌豆，時而看看同車的魏彤。魏彤臨下車時，給三個男生一個紙條，上面寫著“我知道你們看不起了我，笑話我......”李琮蒙了，怎么辦才好呢？楊鳴和石俊也鬧鬧頭。

　　晚上李琮在日記上寫下“我希望你笑，你笑起來真的很可愛。”

　　第二天，李琮輕手輕腳地走進(jìn)教室，被魏彤抓了個正著。魏彤問：“你又怎么了？鬼鬼祟祟的？！”李琮只好掏出手上的日記本。

　　魏彤盯著他，“是不是寫了我的壞話？”

　　李琮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“沒有啊！怎么可能！”

　　魏彤“哼”了一聲，暫且放他一馬，坐上了座位，這時班長進(jìn)來發(fā)通知，要做語文第二單元深度測試卷。

　　雖說魏彤是新調(diào)來的，可是她的語文基礎(chǔ)一向不錯，所以這份試卷對她來說并不困難，“沙沙沙”的筆聲顯示出她做這類題目是很順利。可李琮是理科的高材生，對于語文加深試卷一向畏難，這不，很快他就腦子短路，只有抓耳撓腮的份兒了。

　　魏彤見李琮著急的樣子，覺得好笑，卻又不忍看他繼續(xù)狼狽，所以就教他如何做題，一會兒，測試卷就都做完了。

　　李琮心里感激地想：原來“暴烈女”也有善良和溫情的一面啊！我得找個機(jī)會感謝一下她！

　　怎么感激她呢？

　　下課后，身為班長兼數(shù)代的李琮收齊了數(shù)學(xué)作業(yè)，把它們捧回辦公室。剛好數(shù)學(xué)兼班主任陳老師正想找他幫寫同學(xué)的學(xué)生手冊，算一算他們的德育分。“哇！好機(jī)會來了”這不就是可以看到新同學(xué)魏彤的檔案了嗎？對了，看看魏彤的生日是那一天，在她生日那天送她一份禮物也不錯。“魏彤的生日原來是10月2日，正好在下周呢，我得趕快準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”李琮心里暗暗的.記著。

　　接下來幾天，李琮總與平時一起回家的楊鳴、石俊道別，走小路回家，弄得楊鳴、石俊都感到奇怪。小路上一排下去都是精品店。李琮一家一家進(jìn)去看，他想：“魏彤喜歡粉色，不如就送那個吧！”李琮把錢遞給收銀員，并把禮物包裝好，放入一只精美的袋子里，高高興興地回家了。

　　10月2日終于到來了，李琮早早回到學(xué)校，心中激動極了。魏彤進(jìn)來了，還是像以往一樣回到座位，看不出半點兒生日的喜悅。李琮拿起禮物，向魏彤一遞，“魏彤，生日快樂！”魏彤又驚訝又興奮地接過禮物，“謝謝！沒想到你會知道我的生日，這是我第一次收到同學(xué)送給我的禮物。”周圍的楊鳴、石俊、美莉、可心走了過來，也為她獻(xiàn)上祝福！魏彤臉上洋溢著幸福的笑容。

　　放學(xué)了，魏彤高高興興地抱著未拆的禮物回家。

同桌的作文 篇4

　　同桌，一個多么親切的稱呼，你的同桌是你在學(xué)校生活的必不可少的一員，當(dāng)你沒有同桌時，你會感到孤獨，你會感到寂寞，你會感到無聊。

　　這學(xué)期，我因為被同學(xué)們說成是暴力狂而沒有人愿意和我坐一桌，這時，王煜杰卻愿意和我坐一桌。甚至，她還說我很好。我十分感動，下定決心一定不能再鬧脾氣了。

　　王煜杰雖然不怎么和我說話，但是，她還是跟我相處得很好。可是，我還是時不時地跟她鬧脾氣，她卻一次次的寬容我了，比如：一次，王煜杰因為一次跟別人排節(jié)目而忘記了辯論賽的事情，我跟她說時，可是她此時并沒有時間，這時，我大發(fā)雷霆，保證再也不管這次辯論賽了，王煜杰知道問題的嚴(yán)重性了，她急忙把手中的事放下了，跑過去跟我道歉，可是，我又發(fā)小孩子脾氣了，真的把手中的事不管了。

　　王煜杰急忙告訴老師，老師走過來，當(dāng)時我氣已經(jīng)消了，當(dāng)老師問我到底管不管，我說管，王煜杰用興奮地眼神看著我，我急忙把頭低下去，我在想：為什么我總是這樣，我十分后悔，但是又不敢跟王煜杰說話，回家我一直在沉思這個問題，我認(rèn)為王煜杰是班上最好的學(xué)生，我如果連她都不尊敬，那我還能尊敬誰呢？我又在想：王煜杰那么愛寬容人，無論怎樣，她都不生氣。我十分希望和她做朋友，但是，我并沒有想到她還有其他朋友，所以，這也是我為什么在班上被人討厭，因為我總是只想著自己的.想法，不顧著別人。第二天，我去班上時，我跟她道歉，她笑瞇瞇地說沒關(guān)系，于是，我們倆又和睦相處起來。

　　我敬佩王煜杰，我欣賞王煜杰，就是因為她為人好、品格好，所以很多人都愿意和她在一起，每天下課，她蹦蹦跳跳的找女生聊天或和我聊天，有時，我跟她鬧別扭，她總是先跟我道歉，她的胸懷像海一樣寬廣，一次，音樂課上說給植物澆花，可以邀請一位好朋友上來幫忙，我也是花的小主人，所以，我能邀請一位好朋友。許多人都向我請求，當(dāng)王煜杰也顫顫巍巍地舉起她的雙手時，其實，我很想選王煜杰，因為王煜杰也是我的好朋友。但是，為了班上同學(xué)不笑話我，我只好放棄選擇。可是，王煜杰并不在意，她還是笑瞇瞇地跟我一如既往。這時，我想到一首林則徐的詩：海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛

同桌的作文 篇5

　　我的同桌叫錢贊，說他胖嘛，也不算很胖！（注：應(yīng)該叫壯）他長著一張河馬大嘴，眼睛長的跟葡萄似的'，笑起來就瞇成了一縫。

　　記得在一次體育課上，老師讓我們繞操場跑個三圈，在跑步過程中，錢贊身上的贅肉一抖一抖的，嘴里還時不時嘀咕著：累死了，累死了。害得我們哈哈大笑，就連老師也忍不住笑了起來。你說我的同桌搞笑不？

　　還有一次，老師在音樂課上放了一首名叫“月兒彎彎”的歌，錢贊沉迷在歌中，不禁哭了起來，老師說問他為什么哭，他帶著哭腔的說：“我不知道啊！但我不想哭！”錢贊一說完，不知道為什么，我們又一次哈哈大笑！

　　搞笑歸搞笑，我們的錢贊也有關(guān)心女同學(xué)的一面，在一次數(shù)學(xué)考試中，陳鈺卿沒考好，哭了起來，錢贊最不愿意看女同學(xué)哭了。于是錢贊就拿了“三十六計”中的最后一計，那就是做鬼臉，果然，不出我們意料，陳鈺卿笑了！

　　這就是我的同桌，一個既搞笑，又可愛的男孩！

同桌的作文 篇6

　　我換過許多次座位，也換過不少同桌，我們一般同桌都是一女一男搭配著坐，說老實話，我最喜歡的同桌還是張井，昵稱：井哥。

　　那是在新學(xué)期的開始，老師就把我倆調(diào)到一起。一開始，他老是拿我的東西，踹我的凳子，我們老是吵架。但一次考試，一個5分的應(yīng)用題他不會做，他眼巴巴的看著我的試卷，快到收卷時他也沒看出什么來頭，他便把注意力轉(zhuǎn)向了我。他一副很委屈的.樣子了，我最終把答案告訴了他。哎！沒辦法，算他運氣好有我這么個同桌啊！

　　考試一完，他就翻臉不認(rèn)人了，問他借什么東西，他都拒絕，又開始犯起他做老爺?shù)拿�病了：翹起個二郎腳，嘴里哼著小調(diào)，這我還不管他。張井得寸進(jìn)尺，還編起我的童謠來：邱玉潔垃圾又勒嗇，快來買一個，三無產(chǎn)品……我氣得氣不打一處來，差點沒把肺氣炸了！哼！你編我也編：“天空一聲巨響，張井閃亮登場，天空二聲巨響，張井死在現(xiàn)場。”張井也是個不服輸?shù)娜耍�偏跟我鬧個夠，哼！我就舍命陪君子吧！

　　鬧個下課還不夠，還鬧到上課來了。最后我假裝發(fā)起脾氣了，他還真學(xué)乖，鼓了個包子嘴——我們班的標(biāo)牌動作。結(jié)束了這場戰(zhàn)爭。

　　他那雙大大的眼睛，曾和我吵過架的嘴，一雙大大的手，給我留下了很深刻的印象。

　　你，張井，只要一看到“禿雞毛”的形象，我就知道既兇巴巴又可愛的你。

同桌的作文 篇7

　　我有一個同桌，她叫張文杰，長著一頭長頭發(fā)，鵝長臉，眼睛大得要掉下來了，不過看上去也很可愛。她有許多特點：如有愛心、愛樂于助人等等。有一次，上一節(jié)體育課，老師讓全班跑步，有一個同學(xué)跑倒了老師沒看見。她在后面看到了，連忙把同學(xué)拉起來。

同桌的作文 篇8

　　經(jīng)過了“漫長”的觀察，第三天，她倆集結(jié)在老地方，看得出，倆人都很興奮，一定有所發(fā)現(xiàn)。

　　"我先說！"莫怡搶先道：“我發(fā)現(xiàn)露雅有一個不正常的天賦，她學(xué)什么，一接觸概念就會！”回憶第二天的數(shù)學(xué)課，開始正式講約分，老師問同學(xué)有沒有人預(yù)習(xí)了，是否知道什么叫約分，知道的請舉手。

　　“露雅沒有舉手，那就是沒有預(yù)習(xí)了。”萊米諾想。她得意地舉起手，老師叫萊米諾回答，她借自己超強(qiáng)的記憶力回答道：“用乘除法將分子分母同時乘以幾，是其與另一個分?jǐn)?shù)的分母相同，計算更簡單。”她說完便得意洋洋地坐了下來。

　　優(yōu)桐老師將問題難度升級，她甩出一顆“重磅炸彈”，她詢問道：“誰能舉一個例子呢？”她以為她的`寶貝課代表萊米諾又會起來回答，且會讓聽課的評委老師聽得連連點頭，要知道這節(jié)課對優(yōu)桐老師來說至關(guān)重要，它可是在區(qū)里的公開課啊！沒想到萊米諾讓她失望了。萊米諾沒有舉手。優(yōu)桐老師緊張極了！她怕除了萊米諾，沒有人能夠回答這個問題。但露雅舉手了，萊米諾嫉恨地瞪視著她。優(yōu)桐老師期待的目光和評委狐疑的目光都落在了露雅的身上。

　　“露雅，請你來舉個例子吧！”

　　露雅在大家的注視中緩緩站起，用清脆的聲音說：“打個最簡單的比方，1/2就等于2/4，因為1和2同時乘以2后分別等于2和4，所以1/2就等于2/4。”優(yōu)桐老師高興極了，她清楚萊米諾都未必能回答的那么好，她瞥了一眼評委，只見評委們臉上“寫”滿了贊許……

　　可作為露雅的同桌兼曾經(jīng)的鄰居，莫怡很清楚露雅根本沒有做過一丁點兒的預(yù)習(xí)，難道露雅是天才，觸類旁通，一點撥就懂，舉一反三？可根據(jù)露雅和莫怡曾在一起的經(jīng)歷不得不說露雅好像真沒有這個能力，再加上鬼魅歌中的描述，呵呵，莫怡和依璇興奮了……

同桌的作文 篇9

　　換了這么多同桌，唯有一個令我感受最深，那便是我的上上任同桌趙學(xué)民了。對于趙學(xué)民這個人，雖然幽默，但是有點無厘頭。

　　就在上學(xué)期，他在上數(shù)學(xué)課時將本子、紅領(lǐng)巾與文具盒偷偷塞到李卓倫的帽子里。誰想到那么巧，老師讓李卓倫上去講題，于是李卓倫拎著那一對東西上去了……，當(dāng)然，這場惡作劇以老師的批評而告終，這家伙還不服，說了一堆理由，我無語。

　　不得不承認(rèn)，這家伙真積極。一道題還沒想就舉手上去講，在講臺上逛一圈又回來；外交課上總是突然從凳子上彈起來舉手，站的老高；明明體育不咋樣卻當(dāng)上文體委員，每回上需外出的課時總能聽到他的喊叫聲，當(dāng)時覺得他有些神經(jīng)質(zhì)，事后想來，還挺佩服他的'勇氣。

　　他作文寫得好，很真實，每回考試寫作文都很從容，仿佛腦子里有使不盡的題材，我總在一翻抓耳撓腮后憑著我弱爆了的想象力在收卷前趕出一篇作文，我總是不信這家伙生活有多豐富，現(xiàn)在再想，這不是豐富不豐富的問題，而是對生活細(xì)節(jié)的觀察與感悟。

　　說道這家伙的缺點，還是有一點的（廢話），那就是“凌亂”，上數(shù)學(xué)課時，桌上不僅有數(shù)學(xué)課本，還有語文課本，到第四節(jié)課時，桌上的東西包羅萬象。不知道他在家的書桌上是否也這么內(nèi)容豐富，但愿將來他不是這樣。喲！要到愚人節(jié)了，得防著他點兒，小心被忽悠！這就是趙學(xué)民。

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