同桌作文匯編9篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的同桌作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌作文 篇1
快開學了,想到我的那位同桌,就氣不打一處來.讀者們,你們可知道嗎?她每天都欺負我。真是受夠了。
她是李慈依。one day,她寫作業時覺得我占的位置較大，就畫了三八線。說是誰超了線誰就是三八。這擺明就是欺負人。你們看我所能用的彈丸之地連“一平方毫米”都不到。而她呢？占有“50平方公里”的領地。這還不算完，寫作業到關鍵的時候，她還會故意地朝我擠兩下。我只要說些與三八線有關的話，她就以“排山倒海”掌招呼我。
中午，吃完飯，我從位置走出去時，李慈依認為我超越了三八線，立刻用“倚天劍”（椅子）夾我的手指（這套酷刑的'殘忍度遠遠超過了滿清十大酷刑。簡直媲美宇宙十大酷刑。）我便隨手輕輕地打了她一下。但，沒想到，她使出了全宇宙最卑鄙最無恥最下流最陰險最惡毒最毒辣的招術——裝哭術，哭得像山洪爆發一樣，使得不知內情的同學都來打我。嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚（哭聲)…………
事后，仔細想一想，主要是我的錯，要是我平常能主動多讓些位置給李慈依，讓她有更大的空間學習，就不會發生不愉快的事，我也挺后悔，真想向她任錯。
同桌作文 篇2
我的同桌是個可愛的小女孩，她叫鐘雨珊，她的眼睛很小，身材瘦瘦的，個子高高的……脾氣很好像一只可愛漂亮的小兔子，她經常扎麻花辮，她走路的時候辮子一甩一甩的,像蜻蜓的翅膀一樣,看起來可愛極了。
鐘雨珊同學不僅長得可愛，而且聰明，任何難題都難不倒她。記得有一次，戴老師布置了續寫《小攝影師》的'作業，每個同學都搖頭晃腦，覺得很困難，因為不知道怎么寫，可是鐘雨珊卻很快地寫完了，還用上了好詞好句。同學們都羨慕她，老師也為她點贊。當我作文寫得不好時，她就會積極幫助我，告訴我怎么把作文寫得通順，她是我心目中的學霸，在她的幫助下我把作文寫得更好了。
這就是我的同桌鐘雨珊，我要向她學習，像她一樣成為成績優異的好學生，每個同學都更喜歡我。
同桌作文 篇3
一個令我感到十分熟悉，十分親切的詞語，在學校的時候，我們是最密不可分的人，一個讓我最難忘的人——同桌的`你。
我的同桌，不愛說話，更不喜歡發言，在課堂上，并不像婷婷一樣引人注目，但是，她也絕對不像其他成績不好的女生一樣心都飛到窗外去了。在課堂上，她總是記筆記，很認真的看著黑板，她總在很認真思考每道題。下課了，她會把自己帶來的課外書放在桌前仔細讀起來，經常看到她換書，有一次我驚訝的問了她：“你看書只看半截嗎？這么快又換了”她盯著我的眼睛但這一種無語的感覺說：“大姐，你有沒有搞錯啦，我看完了書難道不該換了嗎？”我聽了只好帶著委屈的聲音嘀咕著：“讀書破萬卷，下筆如有神嘛！”。
班主任布置得課堂作業，她不僅完成的很快還很好，總是同學們還沒把筆拿好的時候，她已經交上去了，還全部是滿分！
她不僅成績好，體育方面也很好哦！這是為什么呢？我告訴你吧，她做每一件事的時候都會非常的認真，跳繩，她總是前幾名，而前幾位同學都是因為天資聰明而跳繩跳得好的。
她很大方，自己憑著自己的成績換來父母的零用錢，夏天，請我們吃冰淇淋，冬天，請我們吃餃子。她照顧人總是無微不至，以前，那位同學生病了，她一放學就跑去醫院，給同學講功課，照顧同學。
我的同桌是一個不怕辛苦，不怕困難的人，一個值得我向他好好學習的榜樣。
同桌作文 篇4
從來不在作文中寫自己的同桌，不為別的，只是覺得他既非才華出眾，也不夠英俊瀟灑，甚至常常被咱班的女生欺負的無處可逃……一句話，典型不夠。
同桌是個懶洋洋的人，一雙不大不小的眼睛，總是那么無精打采，好象很想睡覺。印象中，除了班主的課和電腦體育可以外，他幾乎所有的課都在睡！我不僅佩服同桌居然那么能睡。
同桌有很多花名，叫的'最響的是“青春痘王子”；因為同桌的“痘痘”實在是多的可怕。同桌買了一面鏡子，上課除了睡覺以外就是照鏡子，左照右照上照下照，還不時發出一陣陣嘆息聲，也不知是在嘆自己的“痘痘”多還是別的什么。
同桌的另一個花名是“自戀狂”，不為別的，就因為他太臭美了。他常常很“謙虛”地問我：“你說，除了我以外，我們全年級誰最帥？”每當這時，我總會說：“如過你再長高7厘米，痘痘不要那么多的話……”同桌也總是把手一揮：“那就不是我李思瞬了！”
同桌很健忘。就那不久前的期中考試來說吧，我的總分比他高出一大截，他很不甘心，問我如果從今天開始努力學習，是不是期末考試就能取德得好成績。我說那當然啦，然后我想，從此同桌會努力學習了吧，誰知第二天上課，我依舊看到了他睡覺的身影……
同桌有他的缺點，當然也有他的優點：他物理學的不錯，腦筋也轉得快，體育成績好的讓人羨慕……
想想看，其實同桌也過的挺不錯的。起碼，他吃得可以，玩得可以，睡的當然也可以啦！
同桌作文 篇5
我的同桌名叫張雨穎，兩肩上扛著一個大腦袋，圓臉蛋，一雙有大有亮的眼睛。還是班干部呢！她好像老在注視著什么。哦，她在看教室內外有沒有人追追打打。她平時說話有點兇，可大家還是很喜歡她。
記得在一次語文課上，老師正在評講一道容易出錯的語文題：寫出關聯詞。老師要我們積極發言。班里沒有一個人舉手，鴉雀無聲，啞狗無言。老師再三在四提示啟發，同學們還是一言不發，都想不起來。這下，老師給急壞了，火冒三丈，說話聲更大了（老師），火氣非常重，同學們也更不敢舉手了。此時此刻，我的同桌張雨穎把手舉得直直的，高高的。學著老師的語調，用生硬的.東北話說：老師，你別急，我剛想出來呀！”這一下子，把大家的肚皮給笑“破”了，老師的火氣也減了一半，課堂緊張氣氛化解了。張雨穎專心志致的分析著，說得挺好的，老師的臉上也開出了一朵美麗的“花兒”。
當張雨穎講完題后，班里響起了經久不息的掌聲，那掌聲熱烈，一陣高過一陣，然后漸漸平息。老師深情地說：“謝謝大家。”班里又有了愉快的歡笑聲。
這就是我的同桌，你們肯定喜歡吧！
同桌作文 篇6
在這陽光明媚的早晨，我背著自己的新書包去上學。我走進教室上課鈴響了。我趕緊坐到座位上，準備上課。
跟以前一樣，第一堂是語文課。高老師一走進教室就宣布了一個重大的消息，我們要換座位了。天哪……我可不想離開我的同桌嗚嗚嗚……
于是高老師讓我們到教室外面去，按學號戰成縱隊，在一個一個換。我想跟原來的同桌繼續做同桌。于是，我就站到了原來的同桌身旁。隊伍一樣排好了。就在準備進教室的那一剎那，高老師突然發現一個男生站在各自最高的男生后面，于是讓他插在了我的前面。天哪！我又和我的同桌分開了嗚嗚嗚。
我一進教室卻發現我的`新同桌是全班最愛淘氣的楊子鶴，我以后的日子該怎么過啊！嗚嗚嗚……
好幾天過去了我真的受不了，跑去找高老師：“高老師我下定決心不再和楊子鶴做同桌了”高老師回答：“只要你學習一星期進步了，我就滿足你的心愿。”
一個星期過去了我聽高老師說：“你做的的很好，你現在可以跟李飛遠做同桌了。我開心的最都合不攏了。
同桌作文 篇7
“叮零零！”上課鈴聲響了。數學老師抱了厚厚的卷子走了進來，說：“我們這節課評講上次考的試卷。”老師話音剛落，我的同桌就高興得蹦了起來，說：“太好了，終于發試卷了！”我白了他一眼，激動而又害怕地注視著老師。
“張瑜芮，96！”老師的聲音響亮而清晰。
“耶！”我終于松了一口氣。
“劉義忠，100！”我似乎不敢相信自己的耳朵：他，我的同桌，竟然考了100分？
我瞪大眼睛注視著他，只見他激動地連蹦帶跳地沖上講臺，然后臉上帶著笑容回來。五坐在座位上，就驕傲地東張西望，自然也就看到了我的分數。一時間，他竟放肆地大笑起來。我問：“你笑什么笑呀？”他揚了揚眉毛，得意地說：“你才考了那么點兒分！”一聽這話，我的臉頓時紅了。于是，他又去向別的同學炫耀自己的.分數了。
老師發完試卷開始講評了。剛剛講完一道較難的題，他立馬就蹦了起來，說：“這道題我對了！”全班同學都瞪著他，有些說：“你對了就對了，有什么好炫耀的？”有些同學則說：“你對了，我也對了！”說完，還加上一個白眼。他詭異地沖我笑笑，說：“這么簡單的題，你都不會做！笑死我了！”眨眨眼，繼續說，“以前我比你差，現在你對我差了！哈哈哈！”討厭的笑聲，長時間在我耳畔回響。
哎，同桌哎，你知不知道，你真的很討厭！
同桌作文 篇8
我的同桌是李奕涵，她長得濃眉大眼，還有微微上翹的鼻子，全身都是小麥色，而且只要她微微一笑，酒窩兒就像頑皮的孩子一般“跳”了出來。
一提起我的同桌，我就有說不完的話。
記得有一次，是上體育課的時候，于老師要教同學們繩操，必須要帶跳繩，如果不帶，就會罰站。我從書包里東翻西找，也沒找到跳繩，就在我找得滿頭大汗的'時候，我的同桌看見了，她急急忙忙地翻書包，來找她自己帶的多余的跳繩，啊，她終于找到了，她連忙從書包里掏出跳繩，然后又把跳繩小心翼翼地卷了起來，最后她把跳繩輕輕地遞給了我。還說：“這是我借給你的”。我說：“謝謝你，你真是我的好同桌，等下課我就還你”。說著說著我們就又蹦又跳地走出了教室，一同去上體育課了。
這就是我的同桌，她不僅樂于助人，有許多小伙伴，而且學校成績很穩定。
最后我祝你好好學習，天天向上，成為最快樂的人
大家一致同意我的意見。我微笑了。
同桌作文 篇9
“往哪往哪，過線了。”“沒有，我只不過剛剛壓在線上。”唉，這話，在我和同桌之間，一天不知道要重復多少次。
說實話，一開始和他分到一位時，總覺得看他不太順眼：圓圓的臉上有一雙小小的眼睛，一笑起來便瞇成了一條縫，小小的鼻子再配上一張大大的嘴，實在有些不協調。所以，我對他的印象不是太好：就這副德行，還能有什么好事？
有了先入為主的印象，我就經常找他的碴兒。他寫作業時的架子特別大，要占去三分之二的空，因為這個，我們之間經常發生“戰爭”，還畫上了“三八線”。每次的“戰爭”我總是占上風。經過一段時間的相處，我發現，他開始改這個毛病了，我對他的印象也開始轉變了。可要說徹底改變對他的印象，還要說第一次數學考試。 第一次數學考試需要抄題，我拿著鉛筆在紙上“刷刷”地寫著，突然我發現自己抄錯題了，想拿橡皮擦，可找了半天，不知那該死的橡皮丟到哪去了。我看見同桌的.橡皮，本來想借，可又想，我們平時那么不友好，現在他肯定不借給我，算了吧。可是這錯題……就在我不知所措的時候，一塊橡皮遞給了我，我抬頭一看，是同桌，他眼中充滿著友好，沖我微微一笑。我接過橡皮，心中充滿感激，寫起來也順暢多了。
自從那件事以后，我和同桌的關系就變得好多了，互幫互助。他英語不太好，我就經常幫他，他也很刻苦，反復練習。每當他回答對英語老師的提問時，總是沖我一笑，充滿了自信。他的數學學得很扎實，我卻經常粗心出錯，他就教我、幫我改正。我們一起作對題時，他又沖我一笑，充滿了鼓勵。
兩個月下來，我發現同桌他是個好人，熱心助人，脾氣也好，他是那么可愛。哦，對了，寫到最后，忘了介紹我這位好同位，他就是--高璐。
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