有趣的同桌作文精選15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的有趣的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的同桌作文1

　　我有一個膽子時小時大、嚴厲但又熱心腸兒的同桌，她就是我最佩服的人——邱瑨貽。我就叫她邱邱。

　　邱邱長著一雙小小、水靈靈的眼睛，一個尖尖的小鼻子，一張?zhí)鹛鸬男∽彀停�一雙勤勞、靈巧的小手，還留著一頭長長、烏黑亮麗的頭發(fā)。走起路來，搖搖擺擺，甩著頭發(fā)，就像一個漂亮的小仙女。

　　邱邱講話輕聲細語，有時真是一個膽小的女孩。上課呀，她總是不喜歡舉手，就算想出了答案，也只會偷偷地藏在心里，或者用筆悄悄寫在書上，寫完了告訴我，讓我來發(fā)言。

　　可是有時候她又是那么的大膽，讓人覺得簡直變了個人似的。一次數學課，一道難題難住了大家，同學們都低著頭冥思苦想，教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見。邱邱也低下頭，絞盡腦汁地思考著。突然，她抬起頭，臉上露出欣喜的笑容，眼睛瞇成了小月牙，把手舉得高高的，整個人都快站起來了。老師高興地說：“邱瑨貽！”她立即站了起來，把身子挺得筆直筆直的，一邊雙手上下左右地比劃，一邊用響亮的聲音解釋著。就這樣，她被數學老師好好地表揚了一番。

　　有時她又是那么的嚴厲，鐵面無私，甚至冷漠。一次，我因為怕麻煩，沒有抄作業(yè)單，晚上回家忘了做作業(yè)。第二天上學，邱邱檢查作業(yè)發(fā)現我沒做，就毫不遲疑地記了下來。我拉著她的手，用請求的聲音告訴她：“邱邱，求求你了，不要記了，反正就一次，老師也不知道！”“不行，老師讓我檢查，我們怎么可以欺騙老師？”她板著臉，斬釘截鐵地回答。為此，我還好幾天都不理睬她呢！

　　然而，熱心腸兒才是邱邱最大的特點。一次上體育課，林羨伊沒帶跳繩，被老師批評了。老師還要求沒帶跳繩的同學要罰蹦兩千下。邱邱主動把跳繩借給林羨伊，而自己卻被罰蹦了兩千下。

　　還有一次，我數學考試考差了，下課悶悶不樂地趴在桌上，眼淚在眼眶里直打轉，眼睛紅得像兔子眼似的。邱邱看見了，連忙上前安慰我說：“沒關系，一次考差不代表什么，下次再努力考好就是了！”我沒有聽。她又一次安慰我：“真的沒關系，記得努力就行，我們一起來加油啊！”聽著同桌真誠的安慰，我抹干眼淚，抬起頭，大聲說：“好，我們一起努力！”

　　這就是我的同桌，一個有趣、充滿矛盾又豐富多彩的人！

有趣的同桌作文2

　　我的同桌——李晶，雖長得胖乎乎的，卻是一位人見人愛的女孩。

　　李晶平時最擅長上演各種表情包，是班中名副其實的“表情帝”，她常常會扮出各種好玩的表情，逗得我咯咯笑。

　　有一次自習課時，我正無聊地東張西望，不經意轉頭看向李晶。不料她也正朝我看呢！我倆目光一撞，我心中警鈴直響：不好，不好，快轉回來，不然被她一逗，我肯定會憋不住笑，萬一真笑出聲來，豈不是毀了我在老師心中乖乖女、好學生的形象。可是，來不及了，還沒等我調回目光，便已看見她的嘴翹成圓形喇叭口狀，兩眼睛瞪得比玻璃彈珠還圓，不可思議的是鼻子竟然也縮皺成圓球樣，再加上那肉乎乎的大圓臉。哈，那滑稽樣子！我趕緊用手捂住嘴，試圖掩飾我的笑意。可還是來不及，我仿佛被點中了笑穴似的笑個不停，無奈只好死死摁住嘴巴，把頭都快埋到桌下去了。

　　再說昨天晚托吧，我正為回家作業(yè)特別多而悶悶不樂。李晶突然拍拍我肩膀：“同桌，同桌！”我不耐煩地看過去：“干嘛？”她一句話也沒說，呲牙咧嘴地來了個跟猩猩一樣的表情，張著大嘴，皺著眉頭……“噗嗤！”我又被逗得捂嘴大笑。李晶卻直勾勾地看著我，笑瞇瞇地說：“高興點兒嘛！”

　　別看我的同桌古靈精怪，是個樂天派，可也有她最煩惱的事——背課文。每逢聽到要背課文，她就像遇到了死對頭似的，一會兒咬牙切齒，一會兒愁眉苦臉。這不，她上次古詩考級沒通過，這幾天在準備補考呢！今天在李晶的懇求下，我答應了陪她一起背古詩。整整一個午休，她背古詩的聲音就像唐三藏念經似的，響徹在我耳邊。只見她站在我面前，時而眼神飄向右邊，微側著頭，口中支支吾吾好像在思考著下一句；時而又結結巴巴的重復同一個字，最終還是沒能背出下一句，只好朝我尷尬地笑笑；時而幾句詩背得一氣呵成，她便得瑟起來，抬著下巴，咧著嘴，滿臉驕傲樣。終于，在我這個預考官前，她幾乎每次都能還算連貫地背下來了。她便雄糾糾氣昂昂地跑到老師的小助手那去過關了。我遠遠地聽著她大聲背著，遇到她停頓時緊張極了。她卻不時向我挑一挑眉，倒似乎反過來在安慰我。沒過一會兒，李晶就凱旋而歸，我對她說：“你真棒！”那一刻我仿佛變成了她，居然感到了一份大大的驕傲！

　　我喜歡我的同桌李晶，她給我的生活添加了一抹明亮的色彩！

有趣的同桌作文3

　　我的同桌不是一個特別討人喜歡的男孩子。他的眼睛非常有特點，一只眼大，一只眼小。睫毛當然也是一個長一個短。他的眉毛彎彎的，但不是很濃密。笑起來時，他臉上會浮現出兩個小酒窩。他的嘴巴大大的，頭發(fā)很少，像電視里面的光頭強。有趣極了。

　　老師眼中，他是一個成績不很好，上課不太認真，字寫得不太工整的孩子。有一次上數學課，他沒有認真聽講，在課桌里做小動作。老師點了他的名字，并記上了“白名字”。他看到后立刻就坐好，裝出認真聽講的樣子。真好笑！還有一次，也是數學課。鄧老師給我們做測試，得一百分的不多，我就是其中一個。我的同桌錯了三個，可他一點兒也不難過。

　　朋友眼中，他是一個活潑的同學。下課，他總是主動邀請朋友去做游戲。我經常能看到他們奔跑的身影，聽到他們歡快的笑聲。回到座位時，他經常是滿頭大汗的，臉上有著掩飾不住的興奮，真是開心極了。

　　我眼中，他是一個貪睡的小懶貓。有一次，我們上音樂課。我們全班同學都在認認真真的唱歌。偶然的，我往左邊一看，發(fā)現他竟然在睡覺。我不忍心喊醒他，就沒有理他。馬上，音樂老師也發(fā)現了他。老師把他搖醒，對他說：“以后要早點睡，別搞到上課來睡。我要再發(fā)現，就罰你抄課文！”他一邊打著哈欠，一邊有氣無力地回應：“好的！”

　　這就是我的有趣同桌，他的名字叫——峰峰。

有趣的同桌作文4

　　校園趣事豐富多彩，它們就像一串美麗的風鈴，風兒一吹，就“叮叮鐺鐺”地響個不停。

　　就說一說我的同桌高仁卓吧！他有時很幽默，又有時很小氣，有時他很大方，有時他很......

　　星期四上午上課的時候，全班同學都在認認真真的聽呂老師講課，只見高仁卓手里拿著一支水鋼筆，不知在本子上寫什么，過了一會兒，他又把魔筆拿出來，放在桌子上，不知在搞什么名堂。隨后，他的嘴角閃過一絲得意的笑容，好陰險！我想：他又要搞什么惡作劇？這是上課呀！只見他拿著筆，往韓冰衣服上不知寫什么，我湊過去一看，哦，我明白了！他準備在韓冰衣服上寫“我是豬”這三個字，他擺手不讓我給韓冰說，然后他又小心翼翼地拿起魔筆往韓冰衣服上擦。韓冰可能發(fā)覺自己身上有點不對勁，然后猛地轉過頭來，高仁卓迅速的把魔筆蓋上蓋，笑瞇瞇地對韓冰說：“嘻嘻，你是豬！”韓冰摸了摸自己后背，又看了看地上，以為高仁卓把貼在自己背上的紙條扔了，嚴厲的說：“你要是在敢往我背上寫東西，信不信我一巴掌把你拍到墻上，摳都摳不下來!’’然后她轉過去繼續(xù)聽課。高仁卓朝我吐了吐舌頭，他呢，就這樣逃過了一劫。

　　校園趣事就像一個五彩繽紛的調色盒，校園趣事就像一個百音盒，校園趣事就像一支筆，寫滿了我們的心田。

有趣的同桌作文5

　　暑假的第一次學寫作排座位的方式與以往不同。

　　事情是這樣的：老師給我們布置了一個任務，就是找自己的同桌，可這次找同桌與以往不同。首先老師發(fā)下一張小紙條，紙條上有一句詩歌或詞語，與你配對的詩句或詞語就是你的同桌，比如：首都對北京;離離原上草，一歲一枯榮……我手中的詩句是“天外有天”。我原本以為我的同桌是女同學，可找到時令我大吃一驚，是一位男同學！

　　我便開始與他交流，我便問他你叫什么名字呀？你是什么學校呀？一大堆問題脫口而出，經過我的了解，我得知他的名字叫葉利欽，是實驗小學四（16）班的一名學生，他的興趣愛好是體育。經過我們互相了解，老師便把我的同桌請了上去。我的同桌真是膽小如鼠呀，上臺講話那么輕，前面像順口溜一樣講出自己的班級、姓名、學校，叫我的時候好像沒了解夠一樣，結結巴巴的說出我的名字就下去了，誰叫他不怎么了解我呀！

　　在這次有趣的找同桌的活動，令我意義非凡，因為我通過“天外有天”這句詩句，找到了一位新同桌。

有趣的同桌作文6

　　人在一生中一定會有好多個好朋友陪伴你的左右，今天，我就來介紹一下我的朋友，他就是我的同桌。

　　我的同桌他十分有趣，他長著一雙明亮的眼睛，還挺著大肚皮，有一張櫻桃小嘴，還有一頭烏黑的頭發(fā)。看起來顯得機靈又可愛。

　　更重要的是，他還是我們班的學霸，有一次，老師讓他寫作文，他立馬就動起了手中的筆，認真地寫起來，不一會啊！，他已經寫了一張大半了，而我才寫了一張的一行，毫不費力地他就完成了他的作文了，老師看了一下他的作文，他竟然寫了大大的兩張，而且內容十分精彩，老師伸出自己的大拇指，夸獎他寫的好，他開心地笑了。

　　有一次，數學老師讓我們做一份卷子，他的速度驚人，他三秒一道題，而我才做正面的算術題，他就已經做背面的最后一道題了，不久，他的最后一道題也寫完了，于是，他就從前到后檢查了一遍，然后，他就把卷子交到了數學老師手里面。你們猜一猜會是什么樣子的事情呢？他的卷子被老師一道一道判了，結果最后，他的卷子上的題全對，老師照上他的卷子給我們判，可我們不是錯了一道就是錯了兩道，全班就他一個人全對。

　　還有一次，英語老師讓背寫單詞，全班同學又只有他一個全對，我們全班同學共同為他豎起了大拇指，送去了羨慕的眼神。

　　這就是我的同桌，他是我們班的學神，你們想知道她的名字嗎？那今天我就告訴你們吧！他的名字是——溫盛杰。

有趣的同桌作文7

　　初次遇見我的同桌，給我留下了這樣的印象——一條永遠拉不起來的拉鏈，加上一頭濃密的頭發(fā)。

　　他，總會用一種讓你琢磨不透的目光望著你，讓你全身發(fā)麻，渾身不自在。在沒和他同桌之前，我一直認為他是一個古怪的人。

　　他的外號是018。當我們第一次同桌的時候，他只是用眼睛的余光看了我一眼，從此就沒有說過一句話。我十分尷尬，只好以沉默作為回答，但又礙于情面，說也不是，不說也不行。和018在一起，精神得不到解脫，感到挺變扭。

　　然而，一次不小心的帶削鉛筆的刀，卻打破了沉寂。018故意用顫抖的手指著我，用一種假惺惺的語調問我：“喂，你這個人類，上學帶刀?!小孩不學好哦!”他緊盯著我的刀，等待著我的答復。“你，你這個火星人，本小姐帶刀和你有關系么?!”我沒好氣的回答道。“哼，以為本公子沒有嗎?看!”他從書包里拿出一把鋒利的小刀。

　　從那次以后，我們不再是兩只沉默的小羊羔，嘰嘰喳喳的，我們上課說太多話了，還被老師叫去批評了呢。

有趣的同桌作文8

　　我的同桌——xx，雖長得胖乎乎的，卻是一位人見人愛的女孩。

　　xx平時最擅長上演各種表情包，是班中名副其實的“表情帝”，她常常會扮出各種好玩的表情，逗得我咯咯笑。

　　有一次自習課時，我正無聊地東張西望，不經意轉頭看向xx。不料她也正朝我看呢！我倆目光一撞，我心中警鈴直響：不好，不好，快轉回來，不然被她一逗，我肯定會憋不住笑，萬一真笑出聲來，豈不是毀了我在老師心中乖乖女、好學生的形象。可是，來不及了，還沒等我調回目光，便已看見她的嘴翹成圓形喇叭口狀，兩眼睛瞪得比玻璃彈珠還圓，不可思議的是鼻子竟然也縮皺成圓球樣，再加上那肉乎乎的大圓臉。哈，那滑稽樣子！我趕緊用手捂住嘴，試圖掩飾我的笑意。可還是來不及，我仿佛被點中了笑穴似的笑個不停，無奈只好死死摁住嘴巴，把頭都快埋到桌下去了。

　　再說昨天晚托吧，我正為回家作業(yè)特別多而悶悶不樂。xx突然拍拍我肩膀：“同桌，同桌！”我不耐煩地看過去：“干嘛？”她一句話也沒說，呲牙咧嘴地來了個跟猩猩一樣的表情，張著大嘴，皺著眉頭……“噗嗤！”我又被逗得捂嘴大笑。xx卻直勾勾地看著我，笑瞇瞇地說：“高興點兒嘛！”

　　別看我的同桌古靈精怪，是個樂天派，可也有她最煩惱的事——背課文。每逢聽到要背課文，她就像遇到了死對頭似的，一會兒咬牙切齒，一會兒愁眉苦臉。這不，她上次古詩考級沒通過，這幾天在準備補考呢！今天在xx的懇求下，我答應了陪她一起背古詩。整整一個午休，她背古詩的聲音就像唐三藏念經似的，響徹在我耳邊。只見她站在我面前，時而眼神飄向右邊，微側著頭，口中支支吾吾好像在思考著下一句；時而又結結巴巴的重復同一個字，最終還是沒能背出下一句，只好朝我尷尬地笑笑；時而幾句詩背得一氣呵成，她便得瑟起來，抬著下巴，咧著嘴，滿臉驕傲樣。終于，在我這個預考官前，她幾乎每次都能還算連貫地背下來了。她便雄糾糾氣昂昂地跑到老師的小助手那去過關了。我遠遠地聽著她大聲背著，遇到她停頓時緊張極了。她卻不時向我挑一挑眉，倒似乎反過來在安慰我。沒過一會兒，xx就凱旋而歸，我對她說：“你真棒！”那一刻我仿佛變成了她，居然感到了一份大大的驕傲！

　　我喜歡我的同桌xx，她給我的生活添加了一抹明亮的色彩！

有趣的同桌作文9

　　今天我給大伙兒詳細介紹一個人，那人便是我的同桌劉宇杰。他是我們班的副班長。大家不是說他有意思嗎，如何又扯到副班長生上，大伙兒先別著急，我來一一詳細介紹他，他這個人有一些怪異，怪異在這種地區(qū)，他有時候會找他人要吃的，沒有錯他是個吃客，你沒給他們吃，他就告教師，自然我也不除外，我能找后邊的人要吃的，坐著我后邊的是何培，我怎么感有一些怪異呢，哦，是說劉宇杰，怎么講到我呢，好啦，還是說劉宇杰吧。 他有時候會跟謝詩語絕交，絕交了呢，就會來討好我，大家毫無疑問要說，他和謝詩語絕交干什么來討好我呀，由于我能遭遇一項重特大的決策，便是和誰玩。因此他上課的時候一直來影響我，由于他和我說話，謝詩語就會覺得我還在和他玩，她就與我絕交了。

　　有時候他變成大家的催眠曲，由于他背一樣物品要好久好久，因此大家就很困，他不僅是怪異，也有十分多的優(yōu)勢與劣勢，我不一一詳細介紹了。

　　我的同桌就這樣，大家想和他坐著一起嗎，想得話，我勸你消除這一想法，由于我不許。

有趣的同桌作文10

　　我有一個有趣的同桌，她就是高承羽。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，今天，她梳了一個長長的麻花辮，顯得很精神。淡淡的眉毛，像一只小船倒在眼睛上。眼睛黑又亮，不大不小，像一對黑色的非常光亮的鉆石鑲嵌在眉毛下面。高高的鼻梁上面架著一副粉紅色邊框的眼鏡。嘴巴是櫻桃小口，非常可愛。他愛穿上衣和褲子，明顯是一個愛運動的小女孩。他比較矮，瘦的.都快只剩下皮包骨頭似的。

　　他上課時很認真，專心地聽老師講課，像一個文靜的小書人。可下課又變得非常活潑，常常找別人和自己說話，像變了個人一樣，他就是個兩面派。

　　她喜歡唱歌和跳舞，怪不得皮膚比較白。她也很愛玩，下課經常東竄西竄，好像全部學校必須要讓她走幾遍才可以停下，她變得越來越調皮。她經常逗大家笑，每次的笑話都可以讓大家笑破肚皮，她可以當開心派了。

　　她非常善良、樂觀、熱情似火，還經常樂于助人，都當上班長了呢！有一次，老師要挑選一名同學當班長，我們還沒來的及說，她就說要當班長，她速度太快了。她一下課就來逗我們笑，我很喜歡她的性格。

　　這就是我的同學，也是我的好朋友，一個非常樂觀，活潑開朗的小女孩。你們也來和她一起做好朋友吧！

有趣的同桌作文11

　　我在**學校三年級三班上課，我有一個有趣的同桌。

　　她今年10歲，她有一頭在太陽的照射下有一些金黃的顏色的頭發(fā)，還有一雙亮晶晶的大眼睛，一個比我大的腦袋，她四肢一點也不靈活，反而顯得非常笨拙。

　　我和她在一起三年，發(fā)生了許多有趣的事。

　　記得有一天下午，我們班排隊去餐廳吃晚飯，當我們下到樓下時，我們硬著頭皮擠了出去。我們走在路上，一個大姐姐也勉強地從那扇大門擠了出去。那個大姐姐不小心撞了我同桌一下，我的同桌也撞了她一下，那個大姐姐瞪了我同桌一眼，我的同桌也不甘示弱，她也瞪了那個姐姐一下，并且在那個姐姐走后，在她后面說了幾句壞話，在那張牙舞爪的做了幾個動作，我看她做的動作像一只氣飛了的老母雞。

　　還有一次在科學課上，老師講完課了，她讓我們看書。我和同桌不想看，就把科學課上老師讓記筆記的本上的幾頁撕下來，把它撕的非常的碎，一邊往我同桌的桌肚里塞，一邊說著：“你呀你，你咋不聽我的話呢？”這一節(jié)課下來，我同桌的桌肚里都是碎紙。

　　最后一件事最為驚險刺激。今天中午，我們在宿舍里玩的熱火朝天，這時管我們的老師突然進了我們的房間，她大吼：“你們還不睡覺，屋頂都被你們給掀翻了！”我們一聽老師來了，手忙腳亂，花色失容，同桌趕緊把手中的夏涼被隨手一扔，管她它誰的呢，我趕緊躲到被窩里，我們總算躲過了一劫。

　　這就是我有趣的同桌！你們猜到她是誰了嗎？沒錯，她就是——吳怡樂。

有趣的同桌作文12

　　為什么要說是有趣的同桌呢？想知道？那就看看下文吧！我的同桌有一雙小小的眼睛，一般不用心去看她的眼，都會以為她不是睜著眼睛的！她的身材一般，個子比我還小，可她可大我一年了！她穿著一身普通的衣服，說話時一秒鐘就可說十幾個文字。她樂于助人，思想豐富，奧數頂呱呱！有一次，她上數學課時，老師說發(fā)試卷給我們，我緊張地怕分數很差，可她呢！好像沒事一樣地坐在那，發(fā)完了，一看！我看了我的試卷：81分，太差了，我慚愧萬分數學6單元才81分！可一看她， 嚇死我了！99分！她沒驕傲，只是認真的檢查，一看“哇”她叫了一聲，原來錯了一道題，沒什么大不了的，扣了4分之后，她的分數從99變成了95分，她慚愧地低下了頭哭起來了！還有一次，我的椅子一坐下去“啪”地一聲，我摔了下來，全班的目光往我這邊看，我的臉紅透了，可同桌說：“你還說吧？”然后把我扶了起來，我點頭表示謝謝，她沒反應。下課了，她對我的椅子進行了檢查：“哦！原來是一個角破了！”我聽了，拿起椅子準備去換，她一把拉住我“不用了，我能弄好。”她弄著弄著，終于弄好了，我感謝都來不及說她就沒影了！

　　你們看，這個同桌是不是很有趣啊？是吧！就是有了這個同桌我在班上出了很多笑話和謁后語呢！

有趣的同桌作文13

　　同桌，是上課時睡覺時的“警衛(wèi)”，是生病時的“仆人”；是傷心時的“開心果”，也是最激烈的競爭對手……

　　他的嘴小小的，頭卻很大，瘦小的身軀十分不起眼，還時不時冒出幾句家鄉(xiāng)話，他就是我現在的同桌——“何師傅”。

　　“何師傅”的外號不是我們起的，是因為他哥哥常這樣叫他，起初我不喜歡他，因為我說話有點“啰嗦”。還有著十分嚴重的“健忘癥”。一次上數學課，老師布置了作業(yè)，他見我在作業(yè)本上標記了下來，也拿出筆記錄。可下課后，他又一驚一乍地問道：“今天數學作業(yè)做哪啊？”當我耐心地告訴他作業(yè)后，他還要神情激動地感嘆一番：“要做這么多，怎么可能？”

　　他說話有時吞吞吐吐的，而且口齒十分不清，一句話要咿咿呀呀老半天才能說清楚，原來這一切都源于他的邵陽方言。有時我索性不理睬他，他也接著說他的，好像沒有看到我似的。

　　背起書來，他的聲音最大，四周的人全在抱怨，我更是難受。背著背著就被他洪亮的“男高音”給打斷了，只好重背，給他提意見，也是治標不治本，下一次背書依然我行我素。

　　他將“以牙還牙”這個詞體現得淋漓盡致。如果你不小心碰了他?一下，他必定會回予你重頭一擊。有時候我們忍受不了他的啰嗦，說他一句，他便復制粘貼這句話，再在話前加上“你更”這二字，再回駁我。雖然這種反駁方式有些呆板，但絕對殺傷力十足。

　　雖說我們兩個同桌還只有僅僅1個多月，可“競爭”這玩意兒已經潛移默化地出現在我們身上；寫作業(yè)的速度要比，作業(yè)的等弟要比，甚至連同一本課外書的版本，出版社哪個好都要比……在這無盡的比賽中，我們也更加了解彼此，關系也由陌生轉化為熟悉。

　　英語是他的“死穴”，據說他五年級才接觸英語，這讓我萬分驚訝。這樣的一個“英語白癡”對外教課可是恨之入骨。嘻嘻啊啊的一大堆英文他都是一頭霧水。因此，他要從頭開始，英語功底還算扎實的我充當起他的翻譯和老師。告訴他每個單詞的意思和發(fā)音。并告訴他外教老師的意圖，這樣下來，一堂外教課他才勉強聽懂。

　　互幫互助，他數學好，也當起了我的數學分析師，告訴我每道題的方法與思路，幫我省了很大的力氣。

　　隨著時間的推移，與這樣一個有趣的同桌在一起共同競爭、互助前行也是件十分享受、有意思的事情。現在的我，聽不到“邵陽話”還會到處找他呢！

有趣的同桌作文14

　　我的同桌——張思瑤，雖長得胖乎乎的，卻是一位人見人愛的女孩。

　　張思瑤平時最擅長上演各種表情包，是班中名副其實的“表情帝”，她常常會扮出各種好玩的表情，逗得我咯咯笑。

　　有一次自習課時，我正無聊地東張西望，不經意轉頭看向張思瑤。不料她也正朝我看呢！我倆目光一撞，我心中警鈴直響：不好，不好，快轉回來，不然被她一逗，我肯定會憋不住笑，萬一真笑出聲來，豈不是毀了我在老師心中乖乖女、好學生的形象。可是，來不及了，還沒等我調回目光，便已看見她的嘴翹成圓形喇叭口狀，兩眼睛瞪得比玻璃彈珠還圓，不可思議的是鼻子竟然也縮皺成圓球樣，再加上那肉乎乎的大圓臉。哈，那滑稽樣子！我趕緊用手捂住嘴，試圖掩飾我的笑意。可還是來不及，我仿佛被點中了笑穴似的笑個不停，無奈只好死死摁住嘴巴，把頭都快埋到桌下去了。

　　再說昨天晚托吧，我正為回家作業(yè)特別多而悶悶不樂。張思瑤突然拍拍我肩膀：“同桌，同桌！”我不耐煩地看過去：“干嘛？”她一句話也沒說，呲牙咧嘴地來了個跟猩猩一樣的表情，張著大嘴，皺著眉頭……“噗嗤！”我又被逗得捂嘴大笑。張思瑤卻直勾勾地看著我，笑瞇瞇地說：“高興點兒嘛！”

　　別看我的同桌古靈精怪，是個樂天派，可也有她最煩惱的事——背課文。每逢聽到要背課文，她就像遇到了死對頭似的，一會兒咬牙切齒，一會兒愁眉苦臉。這不，她上次古詩考級沒通過，這幾天在準備補考呢！今天在張思瑤的懇求下，我答應了陪她一起背古詩。整整一個午休，她背古詩的聲音就像唐三藏念經似的，響徹在我耳邊。只見她站在我面前，時而眼神飄向右邊，微側著頭，口中支支吾吾好像在思考著下一句；時而又結結巴巴的重復同一個字，最終還是沒能背出下一句，只好朝我尷尬地笑笑；時而幾句詩背得一氣呵成，她便得瑟起來，抬著下巴，咧著嘴，滿臉驕傲樣。終于，在我這個預考官前，她幾乎每次都能還算連貫地背下來了。她便雄糾糾氣昂昂地跑到老師的小助手那去過關了。我遠遠地聽著她大聲背著，遇到她停頓時緊張極了。她卻不時向我挑一挑眉，倒似乎反過來在安慰我。沒過一會兒，張思瑤就凱旋而歸，我對她說：“你真棒！”那一刻我仿佛變成了她，居然感到了一份大大的驕傲！

　　我喜歡我的同桌張思瑤，她給我的生活添加了一抹明亮的色彩！

有趣的同桌作文15

　　我的同桌是全班最有趣的人，同學們稱她為搞笑大王。

　　一次體育課，她神秘地說：“我有一個好辦法讓你體育課上，不再口渴。”我好奇的問：“你有什么好辦法？”她悄悄地說：“在上課前，喝一口水，然后含在嘴里，在你渴的時候把它吞下肚，你不就不渴了嗎？”我笑著說：“怎么可能，你含的住嗎？”她得意地說：“不試試怎么知道呢？”說完，她含一口水含在嘴里。她走出教室，走下樓梯，我對她說：“就要開始做操了，你嘴巴含的住嗎？”她點了點頭，可轉身就把水吞了下去，她后悔地說：“我怎么把水吞下去了呢，我還沒渴呢？”“哈哈……”我們忍不住大笑起來，她可真是我們班最有趣的人。

　　還有一次，上課時，她在不停的抖著腳，哼著歌，我對她說：“你別抖，也別唱了。”她說：“為什么呀！”我告訴她：“要是被老師發(fā)現了，你又要罰站了。”她說：“我可不想罰站。”“那你就不要抖呀！”她說：“行，我不抖了。”她剛說完就又抖了起來。“你怎么又抖了。”我對她說。“我控制不了我自己呀！”唉，真拿你沒辦法。

　　這就是我有趣的同桌，你們覺得她有趣嗎？

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