我的戲精同桌作文

時間：2024-10-22 14:06:20 志彬同桌我要投稿

我的戲精同桌作文（精選17篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的戲精同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的戲精同桌作文（精選17篇）

　　我的戲精同桌作文 1

　　因為一個偶然的原因，我和她成了同桌。她給我的第一印象就是文靜，很好“欺負”的那種人。但我卻沒有想到，她在分班考試中竟然是第一名，之后她就順理成章的成為了數學老師的課代表（班主任是數學老師）。

　　她梳著一頭劉海，濃濃的眉毛下一雙黑葡萄似的眼睛。她臉上的雀斑雖多，但都很淡，不仔細看是察覺不了的。她的臉總是紅得像一個蘋果，也許天生就這樣吧。她長得很高，一米七左右，每天的穿著搭配都很合適，給人一種很清爽的感覺。

　　一開始，我以為她不是很好相處。因為我總覺得，成績好的人都有一種高傲的心理，把自己當天下第一。可是，她從未在我們面前炫耀過她的成績，待人很友善，和大家的關系都很好。

　　她很辛苦，卻從未抱怨過。老師辦公室在五樓，她每天從二樓到五樓來回的跑，而且還要抱很重的練習冊和課堂作業本。

　　她很守紀律，無論老師在與不在，她都不吵不鬧，安安靜靜的寫作業。而且當我們請教她問題時，她從來都沒有不耐煩，總是細心的`給我們分析，所以我們大家都很喜歡他。

　　她多才多藝，能歌善舞，畫畫也很好，課外知識還很豐富。每個周六下午，學校會給我們放半天假，她都會認真的給我們講故事，每次我們都聽得如癡如醉。

　　有這樣一位同桌，真是我的榮幸。也許老天看我和以前的同桌關系都不好，特地降個“女神”和我做同桌吧。

　　我的戲精同桌作文 2

　　我的同桌是個被戲精“附體”的人，如果影帝和他比戲精程度，都不一定能贏。

　　早上，他又起晚了，他以百米沖刺的速度從家里直接沖到了教室門口。全班除了他以外的人都來了，就連平時那幾個“蝸牛同學”都來了。

　　在全班同學大眼和小眼的注視下，他頂著漲得一臉通紅、青筋爆出的臉，恭恭敬敬來到老師面前測體溫，幸好我們的老師大人和藹可親，對他輕描淡寫地說了句：“小徐同學啊，你怎么又來晚了呀？下次可要起早點哦。”如果換成其他老師，我都能想象到，他肯定要哭喪著臉回到座位上。

　　聽完老師說的話，他一溜煙沖回座位，把書包一丟，蹲在地上找作業。“同桌，同桌！”他又開始演苦情戲了，“要交什么作業呀？我的綜合本忘帶了……”他又開始滔滔不絕地演苦情戲了，為了防止我的耳朵被吵聾，我把耳朵堵住。他見我不回答，又轉過頭，問后排的同學：“溫啊，溫啊，要交什么作業呀？”沒事，后排的同學見他“可憐”就“同情”地告訴了他。沒想到此時的說閑話被班干部發現了，黑板上毫不留情地記上了他的名字。“天啊，地啊！我什么時候惹了你呀……”他煩人的戲精又上線了，吵得大家不得了，班干部給他加了幾筆“罪狀”。

　　下課了，他拿出鑰匙扣，向我展示什么珍寶似的，在我看來，卻像在賣地攤貨。“啊，打！”他拿著鑰匙扣在那里學李小龍武功，見沒人理他，就在座位上自娛自樂。他的鑰匙扣是各種劍的'形狀，但我總覺得他像個開鎖的。“啊，打！你找打啊？我打……”他繼續著他的戲精附體。伴著他的聲音，后面的同學來了一句：“你簡直是沙雕沙雕再沙雕！”

　　我的戲精同桌作文 3

　　推開門，一股清新的氣息撲鼻而來，一個平凡的教室，因為來了新人變得無限精彩。

　　環顧教室一周，我找到了自己的座位坐了下來。教室里鬧哄哄的，仔細一聽才聽出大家在討論今天要換桌的事，看得出來同學們都很興奮，我也很期待。我和大家一樣都懷著好奇心焦急地等待著：我們的新同桌是誰？會發生什么？但一想起要離開剛剛熟悉了的舊同桌又難免有些傷心。不一會，老師進來了，還真說到了換桌的事，只聽老師說：“誰最近表現優秀誰就有優先選擇權。”老師還在說著，我的思緒早就飛到了剛開學的那幾天。

　　那要先說說我的舊同桌，他這個人給你的第一印象就是大大咧咧，講話直來直去，每天進教室都要大喊一聲，這都成了他的招牌動作，有次上課老師還沒進教室他就喊“上課！起立！”誰成想老師剛好進來了，這就尷尬了，逗得同學們哈哈大笑，他自己還心有余悸地說了句：“哎呀！嚇死我了！嚇死我了！”……

　　我的'思緒被桌椅聲打斷了，我像是穿越了又回到現實一樣，我們已經換好桌了，我和史金寶同學一桌，史金寶不是太高有點微胖，有著黝黑的皮膚，看上去感覺胖嘟嘟的很可愛，他學習不錯，不像以前的同桌的那么大膽子，我們相處的很融洽，不會的題也能互相問，不過他下課時有點小淘氣，偶爾也會開玩笑逗得我們呵呵笑個不停。

　　性格多變的同桌讓我猜不透，不過還是希望我們的友誼天長地久，學習越來越好。

　　我的戲精同桌作文 4

　　前些天，老師給我調來了一個新同桌。他的個子不是很高，頭發梳得很整齊，尤其是他的眼睛，讓人看出了有一種聚光燈的感覺。

　　有一次我們上自習，同學們都在安安靜靜的看書寫字，可同桌卻與眾不同，就像眾多黑芝麻中的一粒白芝麻。

　　他一會兒做做小動作，一會兒又低下頭，不知在干什么。“砰”的一聲，我的紅筆掉在了地上，忙于寫作業的我，我根本不去理會，可同桌卻彎下腰，不知在干什么。

　　過了一會兒，我正要批改作業，卻找不到紅筆了，立刻彎下腰尋找紅筆，卻發覺只剩下筆桿，沒有了筆芯。

　　“咦？咋這么奇怪呢？你看見我的紅筆了嗎？”“沒有啊，怎么了？他一臉平靜地回答。我已經猜出來是他干的，便故意問他：“那可以借你的紅筆用用嘛？”“給。”他一臉淡定地把筆遞給我。

　　我接過紅筆便擰開蓋子，發現里面那個紅筆芯兒正是我的……原來是同桌的紅筆不見了，他看到地上有個紅筆，便把紅筆芯取出來用了。

　　同桌的臉上總是掛著微笑，為此他還是班里很有名的.”幽默王”，總能給同學們送去歡笑。

　　這不，他又把同學們聚在一起講一些笑話。有的同學聽了他的笑話后，直接笑的要趴在了地上，有的同學直接笑的都喘不過氣來了，還有的同學笑得直接趴在桌子上捶桌子。

　　可一到上課，他卻總是不能認真聽課。經常是東瞅瞅西看看，做做小動作。老師提問到了她：“來，那個同學把這一題做一下。”他一臉懵逼地站起來，趕緊向四周張望，又看了看我，因為他連老師讓做哪道題都不知道。可笑的動作惹得同學們哄堂大笑，他也露出了尷尬的笑容……

　　他和我同桌沒幾周，老師就把他給調走了，不得不說和他同桌還真有意思。

　　我的戲精同桌作文 5

　　要說起我身邊的戲精有哪些，那可多了去了，但是，提起我的同學小璇，她可不單單是戲精，簡直就是無人能敵的影后呀！

　　上個學期，班里排課本劇，我在里面演旁白，小璇演的是一個失去母親的聾啞小女孩，正是因為她惟妙惟肖的表演，我們班才得了全校的第一名。

　　到了正式表演時，我們八個人排隊進入了錄播室，我下意識注意了一下小璇，她的臉色“唰”一下就沉了下來，我不禁在心中佩服起她來。

　　最激奮人心的時候到了，影后扮演的小女孩在演到發現她媽媽的時候，她一看到倒在地上半睜著眼的小涵（扮演媽媽的同學），就立馬身子一斜坐在了地上，緊接著，嘴角一咧，眼圈泛紅，眼淚立刻流了出來，感覺特別痛苦似的。

　　她表演完《感恩的心》的手語，又深情地伸出一只手，慢慢放到扮演媽媽的.小涵的頭上，用著也就比蝸牛快那么一點的速度由上往下，把媽媽的眼睛合上了，真是演出了這其中的精髓啊！

　　我心里不知怎么的，也一下子悲傷了起來，看著她的表演，我有一種身臨其境的感覺，仿佛在下著大雨的馬路上看著可憐的母女倆。

　　我原來跟小璇同過桌，有次上課她肚子疼，打完電話就一下癱在桌上，兩只手從側面捂住肚子，發出只有我能聽見的聲音：“哎呦，喂喂喂，哎呦，哎呦”。

　　我有點生氣，就用低沉但憤怒的聲音懟她：“你別再哎呦了行不行，要不哎呦大點聲音，別光煩我一個人！”她聽了反而來勁了，轉過頭用水汪汪的大眼睛看著我，開始眼嘴并用，從眼睛里便可看到那可憐巴巴的神情，嘴巴也升了級，“啊，啊，嗯，這是怎么了？嗯？”我怕她再升級，便閉上嘴巴，沒有再說她。

　　依我說，小璇長大以后，那金馬獎肯定都是奔著她來的，當然這和她平時的積累也有關系，因為她參加了播音表演的訓練班呢！

　　不過，我還是要祝福她，祝她將來真能成為金馬影后。

　　我的戲精同桌作文 6

　　新學期開始了，我的同桌還是我的“老朋友”蘇偉琪，互相打過找過招呼后，我就去玩了。

　　回來后，我發現他趴在桌子上一動也不動，好像一塊木頭。我問他怎么了？他也不回答。后面的同學說：“他的鼻子被別人涂了墨水。”

　　我調過頭去看，好家伙！他笑得那個開心，前仰后合，眼淚都快掉下來了。我一臉懵，問他：“咋了？”他讓我照鏡子，我一看鏡子中的自己，嘴上全是紅的，可能是剛才上課不小心沾上的。原來他們合伙逗我呢，他壓根沒哭，就等著看我笑話呢。看著自己的紅鼻子，我也樂得咧開了嘴。我們三人，你看他，他看我，笑成一團。

　　過了兩個星期，蘇偉琪帶了一瓶酸梅汁，我們都搶著喝。你喝一口，他喝一口，只剩下了半瓶。他急忙搶了去，緊緊護住瓶蓋，看著剩下的酸梅汁，他竟然哭出了聲。我們見他哭了，覺得大事不妙，立馬說：“別哭了，別哭了，我們給錢，你看，我們剛才喝了多少錢？”

　　剛才還淚如雨下的'他，立刻陽光燦爛，一臉笑容地說：“一人一塊。”我們怕他再哭鼻子，只好一人交出一塊錢。他收了錢，得意洋洋地喝著剩下的酸梅湯。

　　忽哭忽笑，自由切換，這真是一個“戲精”啊！

　　我的戲精同桌作文 7

　　隨著時代的進步，娛樂圈里的演員個個如戲精附身，在電視里演得那可叫一個真實。可不止娛樂圈，在我身邊，總有幾個人“戲精附身”，比如我的同桌蔣呁容。

　　在學校，好不容易熬過一節數學課，一下課，我便激動得想大叫。側頭一看，咦！奇了怪了，小蔣居然一動不動地背對著我。我輕輕地拉了拉她的衣服，她沒反應，于是我又用力地扯了一下。只聽“哎呀！”一聲，小蔣皺著眉頭輕輕轉過身來，翹起了蘭花指，嬌聲道：“嘖！哪兒來的丫鬟，竟敢扯我衣裳！莫非是不想活了！”那聲音中帶著微微怒氣以及些許嗔怪，卻又不失小女子的嬌氣。我幾乎無語，不過還是道：“娘娘貌美如花，如花似玉，沉魚落雁，閉月羞花，小奴才遠遠不及，放學時請您吃支雪糕可好？還請娘娘莫生氣。”她立刻“轉怒為喜”，“喜上眉梢”可還是一副淑女模樣，身子一扭，眼珠子一轉，小嘴微微一翹，道：“嗯，這還差不多！”我呢，在聽過這番話后，悄悄地翻了個大大的白眼。

　　還有一次，我的語文書找不著了，心急如焚的我都快哭出來了，再過一節課可就上語文了！小蔣在一旁說：“沒事沒事，老師不會把你怎樣的吧！”她安慰了我一節課，還一副沉思著要幫我探案的樣子。等這節課下課后，她便開始思考、分析。在那一剎那，只見一金光閃過她的雙目，她蹭地立起身子，仿佛想到了什么。可忽然又軟下去。她一手比槍托住下巴，另一手放下胸前。猛地一下，一副恍然大悟的樣子。“嗯，你上課之前……”此處省略400字。“所以，真相只有一個！”在這個時候，她的`臉上浮出似笑非笑的神秘笑容。“當當當！”只見她從書包里拿出了我的語文書！我的天，她這一節課都在說話，我竟沒發現端倪！

　　好吧，真不愧為戲精。她這高超的演技都可以去當小童星了。瞧那又是一個后宮娘娘，又是一個名偵探柯南。指不定哪天美少女戰士都出來了吧！

　　從今往后，我只好處處提防著我身邊的“戲精”了！不好，她又在“作戲”了！

　　我的戲精同桌作文 8

　　班級的一次游戲活動，依規則每個人要隨機抽取一個搭檔。結果，我抽到了他。

　　有一次，我的傘不小心碰了他的臉，他立馬把嘴一嘟，然后一抿，又張開。他把眼睛一閉，胳膊一癱，臉一仰“哇”地哭了起來。眼淚像斷了線的珠子似的滾落，從眼角滾到耳朵上……

　　他的眼睛閉得那么緊，眼淚是怎么從眼里流出來的。他的`嘴張得那么的開，簡直像一個鑲嵌了軟軟紅圈的大池塘。他的胳膊伸得那么直，那么用力繃緊。看著他的哭樣我既好奇又害怕，都不知該說什么才好。

　　“真不是故意的，原諒我好嗎？”等我道了歉，他才慢慢止住哭泣，還擤一下鼻涕，抹一把眼淚。一轉身，他立刻擺開架子，拽著腿，仰起頭，又閉上眼睛，胳膊一抬，正對著陽光，一臉享受的表情。嘴里還喃喃著：“小芊……真是的……”

　　哼哼，戲精！

　　有一回體育課，他在操場上胡攪蠻纏地和女生們吵架。可是女生們兩手叉腰，據理力爭。他見說不過，突然嘴一撇，眉一翹，又哭了起來。女生們被嚇了一跳，退后一步，等反應過來時，她們指著他笑得說不出話來了。他便哭得更兇了，雖然上課時淚止住了，可是淚珠還掛在臉上呢。

　　哈哈，真是“會哭”的戲精！

　　我的戲精同桌作文 9

　　我的同學是戲精，她的眼睛細得像一根線，鼻子深深塌陷下去，不仔細看的話，以為她是一個沒有鼻孔的人。她的眉毛很淡，就像一座山頭上所有的樹一夜之間掉光了葉子一樣。

　　一天體育課后，教室里出現了一個鬼鬼祟祟的身影。她悄悄走到我桌旁，四處張望，像是在偵察敵人似的。確認無人之后，快速地把我的作業本放進抽屜，然后裝作若無其事的寫作業。

　　我回來之后，發現作業本不見了。我疑惑地走向講臺，講臺上也沒有我的作業。我意識到我的作業本可能丟了，便著急地詢問她。她表現出一副很著急的樣子，心急如焚地向課代走去。我滿臉通紅，不停地走來走去。這時，她從課代表那里回來，無奈地攤開雙手，表示課代表那里也沒有我的本子。我可真著急了，直跺腳。她趁我不注意，彎下腰迅速地從我的抽屜里抽出本子，悄悄地放到了我的課桌上。

　　我一轉身，發現了我的本子。我大叫一聲，正要跟她分享失而復得的快樂。但轉頭一看，她正對我不懷好意地笑呢。我恍然大悟，原來她才是這一切的幕后黑手，我又被她騙了!我眼里閃著一股無法遏制的怒火，生氣地站起來，正打算去收拾她，她就立刻把頭埋得低低的，好似一個做錯事的'小孩。

　　還有一次，午后的陽光暖暖地照在人身上，讓我有一種被幸福籠罩的感覺。一陣微風拂過，像被母親的手撫摸。

　　她約我去散步，我因為作業還未完成，拒絕了。她像一朵被暴風雨沖洗過的小花，無力的跌坐在地上，皺起眉頭，嘟起小嘴，雙手無力地垂落在腿上，仿佛就要大哭一場似的。她可憐兮兮地望向我，好像一個受了欺負的小孩。我十分無奈，只好同意了她的請求。這時，她臉上剛剛還委屈巴巴的表情，轉瞬之間就消失不見了，取而代之的是一抹雨后彩虹般的微笑。

　　這就是她，一個讓我哭笑不得的同學。

　　我的戲精同桌作文 10

　　在我的學生生涯中，有一個人讓我又愛又恨，那就是我的戲精同桌。

　　他長得眉清目秀，一雙大眼睛閃爍著靈動的光芒，仿佛隨時都能上演一場精彩的戲劇。從我們成為同桌的那一刻起，我的生活就充滿了歡聲笑語和意想不到的驚喜。

　　上課的時候，他是一個認真聽講的好學生，全神貫注地盯著老師，時不時地點點頭，好像對老師講的內容了如指掌。然而，只要老師一轉身在黑板上寫字，他立刻就變了一副模樣。他會偷偷地拿出一本漫畫書，放在課本下面，裝作若無其事地看著。當他看到精彩之處，忍不住笑出聲來，然后趕緊捂住嘴巴，四處張望，生怕被老師發現。如果老師突然提問他，他又能瞬間切換回認真聽講的狀態，流利地回答問題，讓人不得不佩服他的反應能力。

　　課間休息時，他就成了一個十足的`“戲精”。他會模仿各種動物的叫聲和動作，逗得同學們哈哈大笑。有一次，他模仿猴子，在教室里上躥下跳，還抓耳撓腮，把大家逗得前仰后合。還有一次，他模仿老師的語氣和神態，給大家上了一堂“微型課”，那惟妙惟肖的表演讓我們仿佛看到了老師的影子。他還經常和我一起表演小品，我們自編自導自演，雖然演技略顯稚嫩，但卻充滿了樂趣。

　　他不僅在學校里是個戲精，在生活中也是如此。有一次，我們一起去參加學校的活動，在路上遇到了一只小狗。他立刻蹲下身子，對著小狗說起了話，一會兒溫柔地安慰小狗，一會兒又假裝生氣地批評小狗，那模樣就像在和一個好朋友聊天一樣。小狗似乎也被他的表演所吸引，一直圍著他轉。

　　雖然我的戲精同桌有時候會讓我感到有些無奈，但他也給我帶來了很多快樂。他的樂觀開朗和勇于表現自己的精神也感染了我，讓我變得更加自信和勇敢。在他的陪伴下，我的學生生活變得豐富多彩，充滿了樂趣。

　　我的戲精同桌作文 11

　　在我的記憶中，同桌總是一個特別的存在。而我的這位同桌，更是與眾不同，他是一個十足的戲精。

　　他的戲精特質在任何時候都能展現得淋漓盡致。上課鈴一響，他便迅速進入角色，變成了一個勤奮好學的學生。他坐得筆直，眼睛緊緊地盯著老師，手中的筆不停地在筆記本上記錄著。老師提問時，他總是第一個舉起手，用響亮而自信的聲音回答問題。然而，當老師轉身在黑板上寫字時，他的本性就暴露無遺。他會偷偷地和我做鬼臉，或者用夸張的表情和動作來表達他對老師所講內容的理解。有一次，老師講到一個歷史故事，他竟然模仿起故事中的人物，手舞足蹈地表演起來，把周圍的同學都逗得哈哈大笑。

　　課間休息的時候，他更是如魚得水。他會組織同學們一起玩各種游戲，而他自己則總是扮演著最重要的角色。比如玩“警察抓小偷”的游戲時，他一定會當警察，并且用夸張的動作和表情來追捕“小偷”。他還會模仿電影中的'英雄人物，擺出各種帥氣的姿勢，讓大家對他佩服得五體投地。有時候，他還會自編自導一些小短劇，邀請同學們一起參與表演。在他的帶動下，整個課間都充滿了歡聲笑語。

　　除了在學校里，在生活中他也是個戲精。有一次，我們一起去公園玩。看到一個賣棉花糖的攤位，他立刻跑過去，用可憐巴巴的眼神看著攤主，說：“叔叔，我好想吃棉花糖，可是我沒有錢。”攤主被他的表情逗樂了，免費給了他一個棉花糖。他拿到棉花糖后，高興得手舞足蹈，還不忘對攤主說：“謝謝叔叔，你真是個大好人！”那模樣讓人忍俊不禁。

　　我的戲精同桌雖然有時候會讓人覺得有些調皮搗蛋，但他也給我的生活帶來了很多樂趣。他的樂觀開朗和勇于表現自己的精神也讓我深受啟發。我相信，在未來的日子里，他一定會繼續用他的戲精本色給大家帶來更多的歡樂。

　　我的戲精同桌作文 12

　　我的同桌，那簡直就是一個戲精本精。他仿佛天生就帶著表演的基因，隨時都能在不同的角色間自由切換，給我的校園生活增添了無數的歡樂與驚喜。

　　他有著一雙靈動的眼睛，仿佛會說話一般，只要他眼珠一轉，一場精彩的表演就即將拉開帷幕。上課的時候，他是認真聽講的好學生，坐得筆直，眼神專注地看著老師，時不時還點點頭，仿佛完全沉浸在知識的海洋中。可只要老師一轉身寫板書，他立刻就變了模樣。只見他微微側過身子，對著我擠眉弄眼，一會兒扮個鬼臉，一會兒又做出夸張的表情，仿佛在告訴我他有多么無聊。

　　有一次上語文課，老師讓我們朗讀課文。我的同桌立刻來了精神，他用一種極其夸張的語調開始朗讀，聲音忽高忽低，時而激昂，時而低沉，仿佛他不是在朗讀課文，而是在表演一場精彩的話劇。同學們都被他逗得哈哈大笑，老師也忍不住轉過頭來，看著他那滑稽的樣子，又好氣又好笑。

　　他還是個“模仿大師”。下課時，他常常模仿各種明星的動作和臺詞，逗得大家捧腹大笑。有一次，他模仿起了電影中的超級英雄，擺出各種帥氣的'姿勢，嘴里還念念有詞：“我是拯救世界的英雄，邪惡勢力，顫抖吧！”那模樣，仿佛他真的擁有超能力一般。

　　不僅如此，他在面對老師的批評時，也能展現出他的“戲精”本色。有一次，他因為上課講話被老師批評了。他低下頭，一副知錯就改的樣子，眼眶里還閃爍著淚花，仿佛受到了極大的委屈。可是老師一轉身，他就對著我偷偷地做了個鬼臉，那表情仿佛在說：“哈哈，我裝得像吧！”

　　我的戲精同桌，雖然有時候很調皮，但他也給我帶來了很多快樂。他就像一顆開心果，讓我的校園生活充滿了歡聲笑語。我真希望我們能一直做同桌，一起度過這美好的校園時光。

　　我的戲精同桌作文 13

　　在我的學習生涯中，有一個人讓我印象深刻，那就是我的戲精同桌。他的存在就像是一場精彩的演出，總是能在不經意間給我帶來驚喜和歡樂。

　　他的長相并不出眾，但他卻有著一種獨特的魅力。他的臉上總是洋溢著燦爛的笑容，仿佛沒有什么事情能讓他煩惱。他的頭發有點亂，卻給他增添了幾分隨性和不羈。他的眼睛不大，但卻十分有神，仿佛能洞察一切。

　　我的同桌是個十足的“表演狂”。無論是在課堂上還是在課間休息時，他總能找到機會展示他的表演才華。有一次，數學老師正在講臺上講解一道難題，同學們都在認真聽講。突然，我的同桌舉起了手，老師以為他有問題要問，便讓他站起來。誰知他竟然模仿起了老師的講課方式，一邊講解題目，一邊做出各種夸張的'動作，把同學們逗得哈哈大笑。老師也被他的舉動弄得哭笑不得，只好讓他坐下，繼續講課。

　　他還是個“故事大王”。課間休息時，他總是會給我講一些有趣的故事。他講起故事來繪聲繪色，仿佛自己就是故事中的主人公。他的聲音時而低沉，時而高昂，時而悲傷，時而歡快，讓人仿佛身臨其境。有一次，他給我講了一個關于冒險的故事，他把自己想象成了一個勇敢的冒險家，在神秘的森林中探險。他的描述讓我仿佛看到了茂密的森林、險峻的山峰和兇猛的野獸，讓我不禁為他的冒險之旅捏了一把汗。

　　我的戲精同桌也有認真的時候。每當考試來臨，他就會收起他的頑皮和調皮，認真復習功課。他會全神貫注地看著書本，嘴里念念有詞，仿佛在和知識進行一場激烈的戰斗。在考試中，他也會認真答題，一絲不茍，努力發揮出自己的最佳水平。

　　我的戲精同桌，他用他的表演才華和幽默風趣，給我的校園生活帶來了無數的歡樂和回憶。我相信，無論時間過去多久，我都會記得這個可愛的戲精同桌。

　　我的戲精同桌作文 14

　　從踏入校園的那一刻起，命運就為我安排了一位特別的同桌，他堪稱是一個十足的“戲精”。

　　我的同桌有一雙靈動的大眼睛，仿佛隨時都能演繹出各種不同的情緒。他那豐富的表情和夸張的動作，總是能在不經意間把大家逗得哈哈大笑。

　　記得有一次上語文課，老師正在講解一篇古文。當老師講到“之乎者也”的時候，同桌突然眉頭緊鎖，手托下巴，做出一副若有所思的樣子，然后緩緩搖頭，用一種老學究的口吻說道：“此乃古人之智慧，吾輩當深思之。”那模樣，仿佛他真的是一位穿越而來的古代學者。全班同學先是一愣，隨后哄堂大笑，連老師都被他逗樂了。

　　還有一次，課間休息的時候，我不小心碰掉了他的鉛筆。我連忙道歉，準備幫他撿起來，可他卻突然捂住胸口，做出一副痛苦的表情，哀怨地說：“你可知，這支鉛筆乃是我的心愛之物，如今你將它碰落，如同傷我之心啊！”我哭笑不得，趕緊把鉛筆撿起來還給他，并再次誠懇地道歉。他這才瞬間“痊愈”，笑嘻嘻地說：“罷了罷了，看在你如此誠懇的份上，本大俠就饒了你這一次。”

　　我的戲精同桌不僅在言語和表情上很有表現力，在行動上也常常讓人忍俊不禁。有一次學校舉辦運動會，他參加了短跑比賽。在起跑線上，他擺出一副專業運動員的架勢，眼神堅定，身體微微前傾，仿佛志在必得。隨著一聲槍響，他如離弦之箭般沖了出去，可沒跑幾步，就一個踉蹌差點摔倒。但他馬上穩住身形，繼續向前沖，一邊跑還一邊給自己加油鼓勁：“沖啊！我是風一樣的'男子！”雖然最后他沒有取得好成績，但他那滑稽的樣子卻給大家帶來了很多歡樂。

　　我的戲精同桌，雖然有時很調皮，但也給我的校園生活帶來了無數的歡樂和難忘的回憶。

　　我的戲精同桌作文 15

　　在我的學生生涯中，遇到過各種各樣的人，但最讓我印象深刻的，非我的戲精同桌莫屬。

　　他的戲精特質，在任何時候都能展現得淋漓盡致。上課的時候，他會根據老師的講課內容，隨時變換表情。如果老師講到悲傷的故事，他就會眼眶泛紅，做出一副十分感動的樣子；如果老師講到有趣的事情，他就會笑得前仰后合，仿佛聽到了世界上最好笑的笑話。

　　有一回上英語課，老師讓我們進行對話練習。我的同桌立刻來了精神，他扮演起一個外國游客，操著一口奇怪的“英語”，手舞足蹈地和我交流。他一會兒指指窗外，一會兒摸摸腦袋，那夸張的動作和表情，讓周圍的同學都笑得直不起腰來。而他卻絲毫不受影響，繼續沉浸在自己的表演中。

　　不僅在課堂上，課間休息的'時候，他也能把平淡的時光變得充滿戲劇性。有一次，我們在討論一部電影，他突然站起來，模仿電影中的主角，擺出各種帥氣的姿勢，嘴里還念念有詞：“看我，多么英勇無畏！”然后又假裝自己中了槍，痛苦地倒在地上，嘴里還發出“啊”的一聲慘叫。我們都被他的表演逗得哈哈大笑。

　　他還特別擅長給自己加戲。有一次考試沒考好，他本應該很沮喪，可他卻做出一副大義凜然的樣子，說：“失敗乃成功之母，我一定會卷土重來！”然后握緊拳頭，給自己打氣。看著他那副模樣，我原本想安慰他的話都憋了回去，忍不住笑了起來。

　　我的戲精同桌，就像一顆開心果，給我的學習生活帶來了無盡的樂趣。他用他的表演，為我們的青春畫卷增添了一抹絢麗的色彩。

　　我的戲精同桌作文 16

　　我的同桌，那簡直就是一個戲精本精。

　　他有著一雙靈動的大眼睛，仿佛隨時都能上演一場精彩的“戲劇”。那微微上揚的嘴角，似乎總是在醞釀著什么搞笑的劇情。他的'頭發總是有點亂蓬蓬的，卻也為他增添了幾分不羈的氣質。

　　上課的時候，他能瞬間變成一個“學霸”。老師提問，他總是第一個舉起手，回答問題時聲音洪亮，條理清晰，那模樣，仿佛他就是知識的王者。然而，只要老師一轉身，他立刻就會變成另一個人。他會對著我擠眉弄眼，做出各種夸張的表情，仿佛在說：“看我厲害吧！”接著，他可能會偷偷地在課桌下擺弄小玩意兒，或者在本子上畫一些奇怪的圖案。

　　有一次，語文老師正在講一篇非常感人的課文。大家都沉浸在那種悲傷的氛圍中，我也被深深打動了。可就在這時，我的同桌突然發出了一聲輕輕的抽泣。我驚訝地轉過頭去，只見他眼眶微紅，淚水在眼眶里打轉。他用手捂著嘴巴，好像努力在克制自己的情緒。我心想，這家伙還挺感性的嘛！結果，等老師一講完，他馬上就恢復了常態，笑嘻嘻地對我說：“哈哈，我演得像不像？”我這才明白，原來他又在“演戲”。

　　課間休息的時候，他更是戲精附體。他會模仿各種明星的動作和表情，逗得大家哈哈大笑。有時候，他還會自編自導一些小短劇，拉著周圍的同學一起表演。他一會兒扮演英雄，拯救世界；一會兒扮演壞蛋，被大家“群起而攻之”。在他的帶動下，整個課間都充滿了歡聲笑語。

　　雖然我的同桌是個戲精，但他也給我的校園生活帶來了很多樂趣。和他在一起的日子，總是充滿了驚喜和歡笑。

　　我的戲精同桌作文 17

　　從開學第一天起，我就知道我的同桌不一般。他就像一個神秘的“戲精”，隨時都能給我帶來意想不到的驚喜。

　　他的長相并不出眾，但卻有著一種獨特的魅力。那彎彎的眉毛下，一雙小眼睛總是閃爍著狡黠的光芒。他的鼻子有點塌，卻不妨礙他做出各種夸張的表情。他的嘴巴總是閑不住，要么在說話，要么在吃東西，要么在模仿各種聲音。

　　記得有一次上數學課，老師正在講一道難題。大家都在認真聽講，努力思考著解題方法。而我的同桌呢，卻開始了他的`“表演”。他一會兒皺著眉頭，做出一副苦思冥想的樣子；一會兒又突然眼睛一亮，仿佛想出了答案；一會兒又搖搖頭，好像覺得自己的方法不對。他的這些動作和表情，引得周圍的同學紛紛側目，而他卻渾然不覺，依然沉浸在自己的“戲”中。最后，老師點他起來回答問題，他竟然結結巴巴地說不出話來。原來，他根本就沒有認真聽講，只是在那里瞎表演。

　　除了在課堂上“演戲”，他在課間也總是能制造出各種歡樂。有一次，我們在操場上玩游戲。他突然跑過來，一本正經地說：“我是來自未來的超級英雄，我要拯救世界！”然后，他就開始做出各種奇怪的動作，仿佛在和邪惡勢力戰斗。我們都被他的樣子逗得哈哈大笑，紛紛加入了他的“戰斗”。不一會兒，操場上就充滿了我們的歡聲笑語。

　　還有一次，學校組織文藝匯演。我的同桌自告奮勇地報名參加了小品表演。在舞臺上，他充分發揮了自己的“戲精”本色，把角色演繹得淋漓盡致。他的幽默和夸張的表演，贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲和笑聲。那一刻，我真為他感到驕傲。

　　我的戲精同桌，雖然有時候會讓人哭笑不得，但他也給我的校園生活帶來了無數的歡樂和回憶。我相信，在未來的日子里，他還會繼續上演更多精彩的“戲碼”。

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