【精華】同桌作文合集八篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的同桌作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同桌作文 篇1

　　學(xué)霸，一個(gè)光彩熠熠，堂而皇之的稱謂；一個(gè)令人生畏，受人尊敬的稱謂。他可以是在考場上過五關(guān)，斬六將的關(guān)羽；也可以是學(xué)習(xí)上足智多謀，運(yùn)籌帷幄的諸葛亮；當(dāng)然，他也可以是鶴立雞群的佼佼者，也可以是萬里挑一的“東方不敗”。很多時(shí)候，他是別人眼中的偶像，他是別人奮力追趕的旗標(biāo)，可以這樣說，作為一個(gè)學(xué)霸很難，但真正成為一個(gè)學(xué)霸很多事情也就不再難了。很榮幸，一個(gè)學(xué)霸正與我為同桌，不過，這個(gè)學(xué)霸只是有點(diǎn)與眾不同罷了……

　　課堂上：同桌學(xué)霸，上課不怕，小差“飛機(jī)”，不足以掛。“學(xué)霸”身份的同桌，從來不屑于地球人這種課堂。不過，還是得給老師一點(diǎn)面子的啦，休息一下，睡覺；活動一下，跟周圍同學(xué)講幾句話，有時(shí)雅興來了，裝模作樣地“掃”一下書，誰叫這些知識他都懂得那么快，誰叫他那么的聰明？

　　下課后：學(xué)霸嘛，總是比平常人多出一個(gè)大腦，聰明些。下課后的初一三班，同學(xué)們都在拼命讀書，與課桌融為一體，苦心鉆研。而“學(xué)霸”，從來都遵循著一個(gè)千古不敗的古訓(xùn)，“勞逸結(jié)合”。回想起自己課堂上是那么的“辛苦”，是該好好慰勞一下自己了，于是，他的課余生活總是那么快樂，要么刷幾包零食優(yōu)哉游哉的吃，忘乎所以的吃，要么就是痛痛快快的玩，肆無忌憚的玩。即使期末來臨，也從不改變自己的戰(zhàn)術(shù)，他堅(jiān)信，唯有讓自己身體與心靈放松，自己的靈魂才能得到凈升，自己才能穩(wěn)坐“學(xué)霸”之位。不然，你以為學(xué)霸是平常人能當(dāng)?shù)陌。�那是得思維有相當(dāng)?shù)母叨龋�有與眾不同的學(xué)習(xí)方法才能當(dāng)?shù)陌　?/p>

　　考試中：考場，不過就是學(xué)霸的娛樂場所。考試的九十分鐘，普通人都在冥思苦想，奮筆疾書中度過，完了之后，還要找?guī)讉�(gè)哥們兒一起對對答案，分享考試感受，有時(shí)在對答案時(shí)，發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，頓時(shí)捶胸頓足，哭得“死去活來”。可以這么說，考試，讓普通人都吃足了苦頭。但是，偏偏學(xué)霸不這么想。對于他們來說，考試是什么？是襯托他們高智商的武器，是發(fā)泄他們情感的工具，那一張張看似堅(jiān)不可摧的試卷，對于他們來說，不過是將來兵擋，水來火掩罷了。但我的同桌，從來只走自己的范兒，考試九十分鐘，很少動筆，達(dá)到不寫即是寫，寫即是不寫的考試最高境界。考試算個(gè)球？人間正道是睡覺。分?jǐn)?shù)下來了，一張張三、四十分的試卷猜不透他的心思，只顧一個(gè)勁兒往他手里鉆。他的眼神又多了幾絲惆悵，空氣仿佛在這一瞬間凝固了，我們等待著他的咆哮……然而，不料，幾十秒鐘后，他居然笑了，笑得那么嘹亮，笑得沒有一絲凄涼。難怪，曠世奇才的所作所為，作為凡夫俗子的我，又怎能猜透？

　　我真想大聲宣布：“我的同桌是一個(gè)與眾不同的“學(xué)霸”！”

同桌作文 篇2

　　六年級的到來，意味著又要換一個(gè)同桌，但是老師很睿智，讓我們自由組合同桌，但是掃描教室的每一個(gè)角落，每一個(gè)同學(xué)。但我拿不定主意，就在座位上靜靜地等著。你來過.

　　同桌的你們都很活躍。每當(dāng)老師提問時(shí)，你總是主動舉手回答老師的問題。當(dāng)老師需要幫助時(shí)，你總是以“百米沖刺”的速度來找老師，伸出援手。當(dāng)你選擇同桌的時(shí)候，你主動來找我。

　　同桌的你多少有點(diǎn)中立。課后我總是喜歡和男孩一起玩。《三國卡》《網(wǎng)游》里沒有你不擅長的。有時(shí)候，我悄悄注意到，有些男生對你投來羨慕的目光。你總是穿著t恤和一條寬七分褲來學(xué)校。你真是個(gè)“假小子”。

　　同桌的各位都很熱情。記得你上課的時(shí)候總是大聲說“周末誰來我家玩，我給你看我新買的高端玩具，我給你看我新買的書，我給你看好看的電影……”我也去過你家，你的招待很熱情，給我很多吃的喝的。

　　同桌的你也愛“吹牛”。很多同學(xué)說你“吹牛上天”。但是，接觸多了就習(xí)慣了。比如你今天早上告訴我的。“余靜怡，你覺得我的新鉛筆盒怎么樣？”“挺好的。”“我家有十個(gè)。”你驕傲的回答。“哦哦，好。”其實(shí)我心里知道你在開玩笑。

　　同桌形容你的話太多了，比如沖，亂發(fā)，開玩笑等.她是崔一凡，——。我“千變?nèi)f化”的同桌。

同桌作文 篇3

　　明天你是否會想起昨天你寫的日記，明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起猜不出問題的你，我也是偶然翻相片才想起同桌的你。這首曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的校園歌曲同桌的你講述著青蔥歲月里，對同桌的懵懂情懷和對年少時(shí)光的追憶。在我小學(xué)六年里，我也有過一位我印象深刻的同桌。

　　他是一個(gè)性格古怪的男孩子，留著陽光的平頭，穿著臟兮兮的衣服。他家并不算貧困，可他的衣服總是破破爛爛。他沉默寡言，總愛在角落里搗鼓一些破銅爛鐵和同學(xué)們廢棄的文具盒。但他維修能力十分強(qiáng)，壞了的鋼筆，卷筆刀在他手里總能“起死回生”。他雖然性格靦腆，可是在運(yùn)動方面可一點(diǎn)都不弱，每次學(xué)校組織運(yùn)動會他總能幫我們班拿到好名次。

　　他的學(xué)習(xí)成績很差，不及格是家常便飯，可是大家都能看得出來他很聰明，上課也在聚精會神的聽講，可奇怪的是成績就是上不去。他的作文中經(jīng)常有一些奇思妙想，他的鬼點(diǎn)子也讓老師捧腹大笑，但他的作文極少得到高分。后來我才知道原因——跑題。雖然平時(shí)內(nèi)向，但在課上，他卻妙語連珠，總能成功烘托氣氛。也不乏有時(shí)烘托太過，整堂課成了他在唱主角，令老師氣急敗壞。

　　由于他成績差，老師便讓身為同桌的我去幫助一二，由于平時(shí)和他多有過節(jié)，我也“責(zé)無旁貸”。所以我們相處的“其樂融融”。只要我一有什么事戳中了他的笑點(diǎn)，他就大肆宣揚(yáng)。這也就算了，他還總是乘我不注意時(shí)拿走我的文具。我不得不將我的文具藏在十分隱蔽的'地方，但是，他總能找到，所以我們就有了一系列斗智斗勇的故事。

同桌作文 篇4

　　我有一個(gè)果斷同桌，他在生活和學(xué)習(xí)中特別果斷，說一不二。

　　在學(xué)習(xí)中，我們做題時(shí)的總要多思考，如果想不出就去向別人請教，而我的同桌卻從不會這樣做。他總說：“自己的第一感覺總是正確的”雖然他說的有幾分道理，但我依然覺得應(yīng)當(dāng)多請教別人，“擇其善者而從之”聽取他們的正確意見。在生活中我們也是要好的朋友，他酷愛打籃球，每次去他們家做客節(jié)目播放的總是籃球，他為什么這么喜歡打籃球呢？——他覺得籃球有趣，且干脆，不像其他球類一樣使人乏味。他也是一個(gè)雷厲風(fēng)行的人，他從來不會拖拖拉拉，一有事情就立刻去做，把剩余的時(shí)間留下去做自己喜歡的事情，他的房間特別干凈整潔，他的媽媽經(jīng)常讓他定期打掃房子，所以他就養(yǎng)成了定期打掃房子的習(xí)慣。在他的字典里，從來沒有“慢”這個(gè)字，他做什么都趕在前面，會充分利用時(shí)間，做什么事都井井有條。

　　他雖然果斷，但卻是個(gè)粗中有細(xì)的人，一定想不到他的愛好除了籃球就是做菜，他的父母經(jīng)常不在家，所以我總是去做客，他做菜時(shí)特別認(rèn)真，嚴(yán)格按照食譜要求去做，為此甚至買了一桿秤去稱它的食材，我每次看到都特別想笑，因?yàn)榘词匙V做出的菜量特別少，他做完一看——這么少怎么吃，然后就去又做一份，于是他每次請我吃飯都要等好長時(shí)間。

　　他是我的同桌，更是我的摯友，因了他，我的學(xué)習(xí)和生活樂趣盎然。

同桌作文 篇5

　　我乃班中之王（班長），我同桌乃班中之活寶。

　　其人名李強(qiáng)，淘氣搞笑之程度無人能及也。沒辦法，他生就一副活寶相：大大圓圓的腦袋，用一個(gè)形象的比喻來形容就是像一個(gè)橫著放的大咸蛋（西西，得罪啦，老李）。一頭那么亂蓬蓬的略見長的頭發(fā)，應(yīng)該可以個(gè)滿滿一窩小雞當(dāng)房子了（再一次想李同志表示我深深的歉意）。

　　那雙眼睛明明很大，可是他非半瞇著眼，再配上他特有的招風(fēng)大耳，像極了那個(gè)惹人愛的流氓兔。

　　眉毛粗粗的，像兩條毛毛蟲（老李，回頭給你燒高香啊）。嘴唇嘟嘟的，粉粉的。他的臉上總沾著一些餅干屑啊，米粒啊，奶漬啊什么的，就是沒有光溜溜的過。上課時(shí)也從不會老實(shí)，你來看看他的“光榮事跡”：有時(shí)，把課桌燒出個(gè)洞來，卻不明白火來自哪里；有時(shí)，往同學(xué)的鞋子里塞進(jìn)一個(gè)蟲子，在別人啊啊大叫的時(shí)候裝做關(guān)切的問怎么了；有時(shí)，悄悄把同學(xué)的鞋子脫掉，帶領(lǐng)大家一起聞到一股腳臭味……

同桌作文 篇6

　　我有一位非常好學(xué)的同桌，她是一個(gè)活潑開朗的人，一說話就會笑。她有一雙明亮有神的眼睛，高而挺直的鼻梁，潔白整齊的牙齒。走起路來，她那烏黑的馬尾辮總會一上一下地隨風(fēng)“跳舞”。

　　她平時(shí)喜歡看課外書，所以她的詞匯量很大，作文寫得非常好，這是值得我學(xué)習(xí)的地方。

　　幼兒園時(shí)，我和她就是同班同學(xué)。那時(shí)，她就十分愛看書。當(dāng)時(shí)，每到放學(xué)前，總有很長的一段時(shí)間要等候家長來接我們。她在那時(shí)，總是一個(gè)人坐在角落里安靜地捧著書看。雖然那時(shí)我們還不認(rèn)識幾個(gè)字，可是她依舊很認(rèn)真很投入地看著書上的圖片與文字，而且無論我們再吵，再鬧，玩得再開心，也絲毫不會影響到她。有的時(shí)候，就算家長來得再早，她也要看完書才依依不舍地拉著家長的手離開幼兒園。

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)五年級了，幸運(yùn)的是，我們又成了同桌。

　　每天，讀書是她必不可少的事情。幾乎每節(jié)課，她都要用大半節(jié)課的時(shí)間來看課外書。可就算這樣，她的學(xué)習(xí)成績也沒有一丁點(diǎn)兒的退步，反而一直在進(jìn)步。

　　我的同桌實(shí)在是有點(diǎn)天真，而且還很“調(diào)皮”。她投入看書的方式有“地道戰(zhàn)”，也有“游擊戰(zhàn)”。一次上品德與社會課時(shí)，她一直沒抬頭。我轉(zhuǎn)頭一看，她竟然在偷偷地看課外書。她的目光一直集中在那本書上，連品德與社會書都沒有打開。她把課外書放在桌柜里，一直低著頭津津有味地看著課外書，自以為老師沒有發(fā)現(xiàn)。這樣的方法不可取，我也給她建議了，還是課間安心地好好看書比較妥當(dāng)。于是，她除了偶爾課余看書之外，就連在過道走廊里，也不放過一點(diǎn)看書的機(jī)會。常常因?yàn)榭磿�，課間她都放棄了出去玩的機(jī)會。

　　這就是我的同桌，一個(gè)可愛的“小書蟲”。她持之以恒的學(xué)習(xí)精神，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)借鑒。

同桌作文 篇7

　　童年總是充滿快樂的，可我的童年卻有些與眾不同，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)和別人不一樣的同桌，在她的身上就透著兩個(gè)字——野蠻。她有一雙水汪汪的大眼睛，扎個(gè)馬尾辮，個(gè)子小巧玲瓏。人不可貌相啊，別看她外表秀秀氣氣，可有一身的野蠻勁，當(dāng)老師叫我和她坐在一起時(shí)，同學(xué)都笑道：“你要嘗嘗河?xùn)|獅吼的味道了！”我心想：“有什么了不起的，我一堂堂五尺男兒，還斗不過一個(gè)女孩？”“聽君一席勸，勝讀十年書”，這句話現(xiàn)在看來是多么正確啊！才和我的同學(xué)坐了幾天，我就想哭了，我終于明白“河?xùn)|獅吼”這個(gè)詞的深刻含義了：我的東西只要不小心超過了她規(guī)定的那條“三八線”，就會“四分五裂”甚至“尸首全無”。一天，我和同學(xué)開玩笑說我的同桌是“”，我全然不知道我的同桌已站在我身后，我只感到手臂一陣疼痛，扭頭一看，是同桌在掐我，我還沒回過神，她的另一掌又來了，這不，我是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的摔在了地上，而我的同桌已揚(yáng)長而去了。誰叫我說她在前呢？我是敢怒不敢言啊!好不容易一個(gè)星期下來，我已經(jīng)筋疲力盡，只有招架的分毫無還手的力了。我的苦難日子何時(shí)是頭啊！可一次體育課上的一件事，讓我對野蠻同桌的看法改變了。

　　一個(gè)女同學(xué)在奔跑的途中不小心碰到了我班最強(qiáng)悍的一個(gè)男生，那女生已經(jīng)道歉了，可那男生還不依不饒的，我們都覺得那男生太過分，可誰都沒站出來，正在這時(shí)，我的同桌從人群中沖了出來，指著那男生的鼻子就大罵：“你還是不是男子漢，別人都已經(jīng)給你道歉了，你再這樣，我就告訴老師，讓你吃不了兜著走.”人群中響起了鼓掌聲，那男生也不好意思地走了。別說，我這同桌還挺仗義的！漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我同桌也不是那么討厭嘛：早上我進(jìn)教室時(shí)，她已把我們的凳子擺好在擦桌子了。時(shí)不時(shí)還提醒我交作業(yè)，上課認(rèn)真聽課別走神啊之類的。一天上數(shù)學(xué)課，我有一道題怎么也想不起來該怎么做，我想放棄了，同桌一把把我的本子搶過來：“問我啊！”二話不說就開始給我講起來，直到我最后把答案寫在作業(yè)本上，她才舒了一口氣。我正想對她說聲“謝謝”時(shí)，她卻說：“你可真夠笨的。”真夠野蠻的！這就是我的同桌，我的“野蠻”同桌！帶給我煩惱，也給我即將結(jié)束的小學(xué)生活帶來了無窮無盡的快樂。

同桌作文 篇8

　　霧藹于空氣中無形地移動，天空不再是一片陰霾。走廊內(nèi)回蕩著我們的歡笑聲，期待洋溢在眉宇間。“要換同桌了哦，真希望能遇上一位知音！”同學(xué)姍神采奕奕地對我說道。一份喜悅不知不覺地攀上了同學(xué)們的眉梢，因?yàn)橄乱幻耄�便是心靈之間的對白。

　　在我看來，換同桌就如一次次朝代的遷移，將自己的國土移居至另一片陌生的土地上。或許水土不和，也或許相處融洽以致土地肥沃。從小到大，經(jīng)歷了無數(shù)次遷移，你是否感受到了什么呢？

　　生命軌跡中，陪伴在我身邊的，除了家人、老師，以及過往浮云外，唯有的神馬，就坐在你的旁邊，他/她是個(gè)不可忽略的給力角色——同桌。每當(dāng)有秘密隱匿在心底，若想使它得到蔓延，最好的方法便是向你另一邊，那個(gè)最近的人訴說，她/他是你最好的傾聽者。同桌們那耐人尋味的言行舉止至始至終停留在我的腦海，久久不肯離去。

　　打開記憶的匣門，織起過往云煙，才發(fā)覺記憶并沒有泯滅……

　　還記得二年級時(shí)，我的同桌是一片云彩，她的純真與友善猶如云彩般美好。恬靜的她常常教天真的我寫字。她小小年紀(jì)，寫的字可堪比王羲之哦！時(shí)而堅(jiān)硬強(qiáng)韌，時(shí)而柔軟細(xì)膩，令人贊道。才華橫溢的她時(shí)常學(xué)著詩人的樣式吟誦詩歌，頗有老成之風(fēng)。

　　記得四年級時(shí)，我的同桌是一位掠食者，她那兇巴巴的神情足以吞噬世間一切生靈。一身黑衣，彌漫著惡魔化的氣息，令人敬畏三分。呼風(fēng)喚雨，這便是她在班里的影響，外號是富有武俠氣息的“鋼鐵女俠”哦！一呼，可不敢不應(yīng)！

　　隨著時(shí)間的推移，記憶也變得遙不可及，但我卻真切地感受到了那一份份真摯的友情。

　　記憶之門漸漸閉合，思緒回到了現(xiàn)實(shí)，頭腦也清醒了幾分。霧藹于空氣中無形地移動，此后的天空將會是永遠(yuǎn)的晴空。同桌的你，感謝你們，讓我有了方向去創(chuàng)造自己的驕傲！

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