【推薦】同桌的作文7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的同桌的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文 篇1

　　一頭烏黑的頭發(fā)，一張雪白雪白的臉，一雙小小眼睛，笑起來(lái)幾乎看不見(jiàn)眼睛，她就是學(xué)期我的同桌。

　　新學(xué)期，老師把何田調(diào)到的我的旁邊，我決定給她來(lái)個(gè)下馬威，讓她瞧瞧俺老孫的厲害，于是，我便在桌子的中央畫(huà)下一條“三八線”。何田看了我一眼，并不開(kāi)腔。一次我正在做作業(yè)，忽然有一只胳膊直捅我做作業(yè)的手，作業(yè)本上立即出現(xiàn)了“小尾巴”，我大聲的道：“為什么擠我呀？”何田毫不示弱回敬道：“誰(shuí)叫你超過(guò)分界線。”我一看，果然超過(guò)了一截，只好啞口無(wú)言。從此我對(duì)三八線十分警惕，她對(duì)三八線也是寸土必爭(zhēng)，于是我們的關(guān)系越來(lái)越不好了。

　　一天，我考試畫(huà)圖要鉛筆，我文具盒里找了半天也沒(méi)找到，只看見(jiàn)文具盒里只有橡皮，鋼筆……都擺的整整齊齊的就是沒(méi)看見(jiàn)鉛筆，突然，一只小手把鉛筆推了過(guò)來(lái)，哦，原來(lái)是何田，這時(shí)候一個(gè)鮮紅的一百分露出了直沖我笑，從此我和她的關(guān)系漸漸好了。

　　下課了，我在看書(shū)，何田問(wèn)我“看什么呢？”我說(shuō)：“《三國(guó)演義》”。“是不是大牛、大羊、大豬演的《三國(guó)演義》啊”她又問(wèn)。這時(shí)候我不得不捧腹大笑了，接著，又有一串順口溜來(lái)襲：“爺爺在煮飯，叫我打醬油，我把瓶子摔碎了，爺爺罵我死東西。我罵爺爺死老頭……”。

　　我的同桌可是遠(yuǎn)近聞名的數(shù)學(xué)大王，我就搞不懂她那么的調(diào)皮，數(shù)學(xué)成績(jī)還那么好，而且老師還把她當(dāng)成我的榜樣，叫我們向她學(xué)習(xí)。

　　一次一節(jié)作文課，我寫(xiě)作文，她就擠我一下：“寫(xiě)誰(shuí)呢，我的大作家---孫明昊？”我說(shuō)：“還能寫(xiě)誰(shuí)啊！寫(xiě)你唄！”她又說(shuō)：”最好幫我寫(xiě)的刺激些的大魔頭。”

　　你瞧，我的同桌就是這樣——調(diào)皮，成績(jī)又好，也很謹(jǐn)慎的小女孩。

同桌的作文 篇2

　　在四年級(jí)的時(shí)候我有了你這個(gè)同桌。我們算是一對(duì)冤家吧，我其實(shí)一直想對(duì)你說(shuō)：有你這個(gè)同桌，挺好的。

　　在別人看來(lái)是我欺負(fù)你，我覺(jué)得你就是什么都讓著我。我打你，你說(shuō)說(shuō)就過(guò)了。平時(shí)打打鬧鬧也是我贏，即使我輸了你也不趁機(jī)欺負(fù)我。天天打著：好男不跟女斗的旗號(hào)，讓著我。算了，這句話你說(shuō)了不下百遍。每每都是我無(wú)理取鬧的時(shí)候。說(shuō)實(shí)話我其實(shí)有時(shí)也幼稚得可笑，你也就這樣淡淡一笑。這些我也不是沒(méi)感覺(jué)，每到我想道謝的時(shí)候，你總是很弄我生氣，把到嘴邊的話咽進(jìn)肚里，舉起拳頭。眼到這最后的三個(gè)月了，我們還是這樣當(dāng)冤家吧。雖說(shuō)這只剩三個(gè)月時(shí)間，但我不希望剩下的三個(gè)月都是和和睦睦的景象，因?yàn)槟蔷筒皇悄懔恕？傁Ｍ�有什么好玩的事，總是拿我開(kāi)心，又總是在重要的時(shí)候幫我。你說(shuō)我們算不算冤家路窄，做同桌呢？或許是緣分吧！希望以后我們還這樣吧，雖然只剩三個(gè)月了。

　　我今天要說(shuō)，我一直一直想說(shuō)，卻不好意思說(shuō)的：其實(shí)，有你這個(gè)同桌挺好的。

同桌的作文 篇3

　　我同桌的名字叫金s，是金金，s是漂亮的s，一開(kāi)始有人叫她“金云”，后來(lái)有人叫她“云云”。她有一雙大眼睛和一副圓眼鏡。有人說(shuō)圓形鏡片看起來(lái)有點(diǎn)像金魚(yú)的眼睛，所以最后有人干脆叫她“金魚(yú)”。但是我感覺(jué)金S戴眼睛的.時(shí)候看起來(lái)很有氣質(zhì)，和金魚(yú)完全沒(méi)有接觸。s也有一個(gè)短的串嘴，高高地掛在她的大蒜鼻子下面，頂部尖尖的，底部圓滾滾的。左右耳略尖，但平衡良好。金熱愛(ài)藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)和閱讀。

　　平時(shí)金S總喜歡看我奇怪的東西，我也愿意拿給她看。誰(shuí)讓我們是同桌呢？但是，金S不喜歡別人碰她的東西。我沒(méi)碰過(guò)她銀聯(lián)卡狀的筆芯盒；金S的成績(jī)也參差不齊。如果我忽視她，她的成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)。如果我努力，她的成績(jī)會(huì)直線下降，讓人有點(diǎn)捉摸不透。金S總是喜歡下課后和范樂(lè)耀在一起，直到下課才會(huì)分開(kāi)。鈴聲一響，他們又在一起了，真的是形影不離。

　　金姆很外向。不像陳深，她總是默默忍受一些諷刺。我只需要諷刺金S一點(diǎn)點(diǎn)，她就會(huì)閃電般的把我揍一頓，給我點(diǎn)KTV：先是K（w）給我吃了一頓，T（踢我一腳），然后做了個(gè)V（勝利）的手勢(shì)，真的讓我在遇到她厲害的KTV時(shí)哭笑不得。

　　金S很上進(jìn)。她是紀(jì)律委員會(huì)成員，也是班上黑板報(bào)紙的裝璜師。她很有責(zé)任心，有很多值得學(xué)習(xí)的地方。希望以后金S忘記過(guò)去，永遠(yuǎn)不要用KTV來(lái)“娛樂(lè)”我。

同桌的作文 篇4

　　新學(xué)期開(kāi)始，新的同桌即將產(chǎn)生，我在頭腦里幻想著我美好的同桌。

　　我們班有四十七名同學(xué)，活潑好動(dòng)的、愛(ài)科研發(fā)明的、多才多藝的、動(dòng)手能力強(qiáng)、文靜的……我理想的同桌會(huì)是那一種類型的同學(xué)呢？我在思考著。劉家寶同學(xué)喜歡科學(xué)發(fā)明、張春陽(yáng)同學(xué)活潑調(diào)皮好動(dòng)、李潔涵同學(xué)和我一樣屬于文靜但動(dòng)手能力比我強(qiáng)、羅羽旋同學(xué)文藝多才多藝……有些同學(xué)性格屬于外向、有些同學(xué)屬于內(nèi)向，我的性格屬于中性吧。

　　我理想中的同桌應(yīng)該找那種類型性格呢？我忽然明白，我班四十七位同學(xué)性格不樣、動(dòng)手能力不樣、學(xué)習(xí)情況不樣……有緣能做同桌，學(xué)習(xí)和在校生活肯定能相互幫助、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。每個(gè)同學(xué)身上都有學(xué)習(xí)的地方，梁俊超的字體讓我羨慕、張春陽(yáng)榮一凡架子鼓讓我震驚、潘茗蕊等同學(xué)電子琴讓我陶醉、李潔涵學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持班級(jí)前茅讓我佩服、李雨馨、劉家寶、孫澤軒等同學(xué)英語(yǔ)流利讓我崇拜……，我理想中的同學(xué)就是我班任何一位同學(xué)，從你們每個(gè)人身上都可以學(xué)到我沒(méi)有的東西，同桌的你是四十六位中的一員。我們是同桌，我倆要共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互的幫助，在同桌有困難的時(shí)候可以伸出援手相互來(lái)幫助他（她）。

　　我理想中的同桌就是四十六位同學(xué)中的一員，相互學(xué)習(xí)和相互監(jiān)督對(duì)方，讓我倆共同進(jìn)步，只要能相互幫助就是我理想中的同桌。

同桌的作文 篇5

　　每個(gè)人都會(huì)有一位令人難忘的同桌。而現(xiàn)在，令我最難忘的同桌是孫卿華。

　　孫卿華有著一個(gè)方方的頭，一雙炯炯有神的眼睛和一張有些大大的嘴。他對(duì)人友善，為人誠(chéng)實(shí)，所以在班里人緣不錯(cuò)。

　　孫卿華很有意思。有一次上數(shù)學(xué)課，孫卿華粗心的一面出現(xiàn)了。楊老師讓我們寫(xiě)書(shū)上香港、哈爾濱和西寧的溫度。西寧正確的答案應(yīng)該是-7℃，但他卻把溫度寫(xiě)成了+10℃。這一錯(cuò)誤讓我發(fā)現(xiàn)了。我提了出來(lái)，他還不信。非說(shuō)自己的答案是正確的。老師訂正時(shí)，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，就低下頭來(lái)改正錯(cuò)誤。孫卿華看起來(lái)有些倔強(qiáng)，但他知錯(cuò)就改，這一點(diǎn)令我很敬佩他。缺點(diǎn)說(shuō)過(guò)了，該說(shuō)優(yōu)點(diǎn)了。孫卿華他很樂(lè)于助人。有時(shí)我的鋼筆沒(méi)墨了，他就會(huì)借我鋼筆。有時(shí)我的數(shù)學(xué)題不會(huì)寫(xiě)，他就會(huì)耐心的給我分析，給我講解過(guò)程。

　　雖然孫卿華有些頑固，但他知錯(cuò)就改，樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，但他會(huì)主動(dòng)去幫助我。孫卿華，你既是我的好朋友，又是我的好老師！

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　“雖然孫卿華有些頑固，但他知錯(cuò)就改，樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，但他會(huì)主動(dòng)去幫助我。孫卿華，你既是我的好朋友，又是我的好老師！”篇末解題，收束全文，很別致。如果能再寫(xiě)一個(gè)事例，人物形象會(huì)更豐滿。

同桌的作文 篇6

　　就在不久前，我發(fā)現(xiàn)我的同桌問(wèn)題和故事賊多，就連我上學(xué)期都沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的故事這么多。

　　曹宇洋的問(wèn)題大多都是稀奇古怪的，比如：人為什么看不到鬼？鬼會(huì)害羞嗎？還有很多很多的問(wèn)題，有事我都快被他的問(wèn)題給逼瘋了，還有他的問(wèn)題有時(shí)很幼稚，比如：我怎樣可以變成超人，我如何可以變成狼人。

　　還有他的故事也有很多，就是在上星期五時(shí)，他就講了一個(gè)關(guān)于鬼打墻的故事。

　　還有他覺(jué)得自己，英俊瀟灑，內(nèi)心永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，追求刺激，喜歡在作死的邊緣徘徊，戲精，不過(guò)我也覺(jué)得他，內(nèi)心永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，和戲精是真的，比如：某次我不小心弄死了一只小蟲(chóng)子，然后美美就說(shuō)：同桌啊！你這樣做是不對(duì)的，你要知道螻蟻且偷生啊！更何況是最小的蟲(chóng)子呢？你殺死了它是一種不敬啊！就算你現(xiàn)在道歉，它也回答不了你了。你的手上沾滿了鮮血。只要曹宇洋有這種語(yǔ)氣說(shuō)話。我就起了一身的雞皮疙瘩。如果你去反駁他。那他可能再次用這樣的語(yǔ)氣和你講道理。

　　最后，我在這里對(duì)你說(shuō)，你可不可以成熟一點(diǎn)，少問(wèn)一點(diǎn)不切實(shí)際的問(wèn)題。

同桌的作文 篇7

　　我有一個(gè)好同桌，他是我們的班長(zhǎng)。他長(zhǎng)著短短的頭發(fā)，淡淡的眉毛，眉毛下面嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛，他的嘴巴又寬又大，他的耳朵很靈活，老師說(shuō)話他都聽(tīng)得一清二楚，甚至連根針掉到地上，他都能聽(tīng)到。我的同桌是老師的小助手，有一次，老師的腳扭傷了，老師說(shuō)讓我的同桌來(lái)代替老師上課，同桌上的課就和老師上的差不多，他也跟老師一樣，寫(xiě)生字，讀課文，背課文。有一次班長(zhǎng)看到有人講話，就說(shuō)要是你在講話，我就把你罰到講臺(tái)，要是老師回來(lái)的話，你們就要罰站了，結(jié)果，老師真的回來(lái)了，就看沒(méi)有一個(gè)人被班長(zhǎng)罰了的，老師開(kāi)心地笑了，直夸班長(zhǎng)管得好。還給了他一個(gè)鉛筆袋當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)。我的同桌非常樂(lè)于助人，有一次，下課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)摔傷了，同桌就立刻跑過(guò)去就把他扶起來(lái)，還關(guān)心地問(wèn)他：“摔傷了沒(méi)有？要不要緊呀？”說(shuō)完，班長(zhǎng)就把他扶到校醫(yī)室。我的同桌很認(rèn)真學(xué)習(xí)。他上課專心聽(tīng)講，老師提問(wèn)的時(shí)候，他總是積極舉手發(fā)言，老師叫到他的時(shí)候，他都說(shuō)對(duì)了，如果他有哪一道題不會(huì)，就認(rèn)認(rèn)真真地把這道題記到本子上，就經(jīng)常把本子拿出來(lái)看，期末考試他絕不會(huì)再錯(cuò)這樣的題目。到了期末他每一門(mén)都考了100分呢！這就是我的同桌，我真要向他學(xué)習(xí)！

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