夸夸同桌作文(精選15篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的夸夸同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夸夸同桌作文1

　　我以前的同桌是個有責任感的政治課代表。他一表人才，大受歡迎。在班上，他是同學心中的好學生，知識分子。他不僅性格開朗，還樂于助人，別人不懂的問題請教他，他認真地解答。他對人很有禮貌，懂得尊重同學和敬愛老師，所以班上的同學對他很友好，他專心學習，虛心向學，積極進取，樂觀向上。他是一個陽光男孩，內心充滿信心，做事細心專研，對人友善，包容別人的缺點，積極的接納他人。他眼神十分專注，無時無刻都讓人感覺精神爽快。他上課精神抖擻，認真地聽老師講課，小組討論時積極參與，關鍵時刻勇于發言，得到同孤兒和老師的贊賞和表揚。

　　他也是最受紀律的班干部，自習課上負責管理班級的紀律。他用誠信的態度對待學習，用誠信的態度對待他人。他自主學習能力十分強，效率很高，每天晚自習都能完成作業，他為了實現目標，珍分奪秒地學習，把握時間，讓我懂得了今日事今日畢。他遇到困難時，努力的去攻克它，不言敗，不氣餒，堅持到底，勇往直前。

　　他那豪邁的性格，堅持不懈的精神，影響了我。讓我學會了以積極的心態面對學習，以樂觀的心態去面對生活，以誠懇的心態去面對別人!

夸夸同桌作文2

　　今天是我同桌王睿澤的10歲生日，在這里先祝他可以越來越帥，越來越聰明，學習成績越來越好。

　　他是一個大大咧咧的人，可以說有那么一點不講究。他很大氣，一點也不愛斤斤計較。比如說有一次秦和祎一不小心把他的文具盒碰到了地上，把他的一只新買的鋼筆摔壞了，可他卻大手一揮，說道：“唉呀，不就是只破筆嘛，壞了也沒事，反正也不貴。”他的這種寬容的做法，讓我覺得他是一個很好的孩子。

　　王睿澤還是一個活潑可愛、陽光開朗的男孩，他有許多做法讓我感覺到他很可愛。比如上次數學公布成績前，他就把雙手并在胸前做許愿狀，嘴里還小聲的念著：“天靈靈，地靈靈，上天保佑我別考砸！”他還是一個很佛系的人，什么事都隨緣，作業寫錯了被罰抄，沒事，抄就抄嘛！他從不會因為某些事就感到不開心，心理素質很強。

　　我跟他會是永遠的好朋友。

夸夸同桌作文3

　　張鑫聰是我的同桌，他圓圓的臉蛋，胖胖的身子，整天樂呵呵的樣子。他總是在學習上，生活上幫助我。我這個人記性比較差，每當在考試的關鍵時刻，總發現自己沒帶橡皮、尺子之類的東西。我就只好向他借，他也總是爽快地答應。你看，今天我又在翻箱倒柜地找學習用品了，這時侯他總會主動地幫助我找。

　　說來還有件難為情的事情。記得那是上星期二做眼保健操的時候，我的脖子被我后面的同學不小心給打了一下，當時整個脖子全麻了，我疼得眼淚一滴一滴地掉了下來，很多人都來安慰我，叫我不要哭了。但我又疼又委屈，眼淚就像一個打開了的水龍頭一樣，怎么也停不下來了。這時，張鑫聰走了過來，一邊揉著我剛才被打的脖子，一邊對我說；“不要哭了，一個小男子漢了，就算流點血也不能流眼淚！別哭了！這樣吧，我講幾個笑話給你聽吧！”就這樣，他有聲有色地講起第一個笑話《巧合》：“畢克經常編一些理由逃學。有一天，住在外地的畢克祖母來到學校，對校長說：‘我想看一看畢克上課的樣子，他一定很可愛吧？’校長微笑著說：‘很抱歉，今天不行，他請假參加您的葬禮去了。’”……當講到第三個笑話的時候，我“撲哧”一聲，忍不住笑了出來，悶悶的心情，一下子煙消云散。我笑的時候，老師也走了進來，一節課又正常進行了，沒有因為我而受到影響。

　　同桌，我要感謝你，在我哭泣的時候走過來安慰我，使我變得開心，也變得堅強。同時，我也要向你學習，在平時多關心他人。

夸夸同桌作文4

　　我班有76個同學，他們各有千秋，其中我最想夸的是好同桌邱星怡。

　　她，個子不算最高，蘋果般的小臉上，有一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆黑寶石。一把長長的頭發扎在腦后，走起路來像條小尾巴，有趣極了。

　　她是一個“小書蟲”，無論何時何地，只要看見自己喜歡的書，她都會捧起來沉浸在書海里，遨游在童話世界中和歷史故事里。有一次，邱星怡和班上的幾個同學來我家玩，我們幾個都在黑板上練習畫畫、寫字，還玩了我們自己做的幸運大轉盤，可開心了，只有邱星怡在我家書房的一個角落里，默默地看書。原來她被我媽媽的一本《十大奸臣》深深地吸引住了，看她那傻樣，我們就用手在她眼前晃來晃去，還揪揪她的.耳朵，拽拽她的小辮子，她卻像沒感覺一樣，仍然目不轉睛地盯著書，似乎整個房子就只有她和書，她就是這樣一個嗜書如命的女孩。

　　她不僅愛讀書，還是一個很聰明的女孩子。有一天同學說“廁所里有鬼”。班里的好多女生都不敢上廁所，連膽大包天的張婧瑞也害怕了，邱星怡知道后說：“這有什么，看我的。”只見她取出一張紙，在上面畫了幾把刀，用剪刀剪下來，分別發給幾個膽小害怕的女生，告訴她們：“不用害怕，有我在，只要你們看到鬼，就用我給你們的刀刺向他們。”然后她便手持“武器”帶著幾個女生一起去上廁所，結果廁所里什么也沒有。從此再也沒人說“廁所里有鬼”了。

　　她就是這樣一個既愛看書又聰明的女生，我十分欣賞她。

夸夸同桌作文5

　　同桌，是在你快樂時陪著你一起瘋的人，是在你難過時安慰你、勸導你的人，是在你忙碌時施以援手且不求回報的人，是在你憂慮時拍著你的肩說“沒關系”的人。

　　同桌，也是學習生涯中不可缺少的一位同學。我要夸夸我的同桌——湯澤眾。

　　湯澤眾，長得一表人才、氣度不凡，沒錯，他有著1600毫米的身高和40000克的體重，常年以居于稀疏與稠密之間的發型出場;他面容清秀、五官端正，鼻梁上架著一副金屬的藍色細邊框眼睛，一看就像一位知識分子。

　　湯澤眾這位同志，下課時愛笑，上課時一臉嚴肅正經;下課時愛做題，上課時也愛做題，不過有時候也會玩筆，噓——，這是劇透哦，他的水平可是一流的。

　　湯澤眾的學習可不打馬虎眼，他的付出與他的收獲成超值的正比，因為講究了學習的方法，他常常事半功倍地完成任務。

　　阿湯哥經常做的事就是擤鼻涕了，每天擤鼻涕耗費的能量可能需要一頓美餐才能應付，因此他每天中午總是很快地吃完一大份飯。

　　我要講的阿湯哥就到這里了，不過我還有一點想說的，就是阿湯哥要加強體育鍛煉了，不然學期體育又要不及格了。

夸夸同桌作文6

　　我的同桌，遠看，有點胖胖的。近看，還是有點胖胖的。圓圓的腦袋，一頭烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑白眼鏡，活像一位小博士，十分喜歡讀書。

　　每次一提起寫完作業就可以看書的時候，她總是以迅雷不及掩耳之勢第一個寫完作業上交，然后立馬跑回座位，翻開書包，一下子拿出五、六本課外書，津津有味地看著。只要誰打攪她看書，她肯定惡狠狠瞪他一眼，便繼續看書。雖說“書籍是人類的營養品”，但是，她的營養也太足了吧！

　　她不僅十分喜歡看書，還喜歡經常幫助別人。

　　記得有一次上數學課，老師要求一定要帶尺子。我左翻翻抽屜，右找找書包，明明記得尺子帶了可又找不到。同桌見我如熱鍋上的螞蟻，東翻西找。她毫不猶豫地拿出了自己的尺子，對我說：“是不是找尺子，我這有。給你。”我愣了愣，反問：“那你怎么辦？”她卻對我笑了笑，說：“你放心好了，我還有一把呢。”

　　這就是我的那位有點胖胖的同桌，但不過，她是那么地博覽群書，那么地助人為樂。

夸夸同桌作文7

　　我的同桌叫小蔡，他今年八歲，他的個子高高的，和我站在一起，比我高出半個頭，看上去像比我大一個年級的同學。他的頭發短短的，他的眉毛淡淡的，下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，思考問題時總是一眨巴一眨巴的，閃著智慧的光芒，他的耳朵大大的，向外展開就像“大耳朵圖圖”。別看他鼻子小小的，嗅覺可靈敏，他的嘴巴一笑露出一顆顆大板牙。

　　他是一位樂于助人的好同學，記得有一回，我生病不能回校上課，于是，他每天放學都把當天的作業和作業本送到我家，讓我能夠按時完成作業，遇到不懂做的題目，小蔡同學就認真地給我講解，直到我全部題目做完。他還關心地的問：“劉千碩同學，今天學習的內容你全部會了嗎？要是有不懂的地方，提出來我教你。”我對他說“不用了蔡卓恒同學，謝謝你！今天的作業我都懂了。”蔡同學說“不用謝！”當他離開我家時已經是晚上八點多了。

　　這就是我的同桌蔡卓恒，我要向他學習。

夸夸同桌作文8

　　我的新同桌有一個大大的腦袋，一頭卷發，讓人過目不忘。他的眼睛又大又亮，小手肉肉的。每當他笑時，我也忍不住笑，他是那么單純。

　　雖然他在學習上比別的小朋友要吃力些，但他卻比別的小朋友更努力地學習。看著“釘釘”班級圈里，他拿著一張鮮紅獎狀的照片，我不禁想起來了昨天下午聽寫前的場景：其他同學都在熱火朝天地閑聊，而他卻安靜地坐在位置上拿著語文書一遍又一遍地端詳著要聽寫的詞。正當我不經意間轉頭看時，只見他一手拿著語文書，一邊口中念著不會的詞。看了一會兒后，他又拿出了一張白紙，在紙上寫了幾個詞語，又對照著書看看是否一致，這樣重復了好幾遍。快上課了，我拿出語文書匆匆瞥了一眼，以為自己全會了，就又放下書，去閑聊了。

　　上課了，老師在講臺上一個詞一個詞地報聽寫，我看了一眼我同桌，只見他下筆如有神地寫完了，還不忘再看一眼，檢查一下。我呢，三下五除二上交后，便看起了書。結果下來了，他全對，而我錯了一個字。

　　他還有一個引人注意的優點，就是善解人意。有一次上美術課我顏料沒帶，問別的同學借一下，可她們卻說太遠了，不借。我急得如熱鍋上的螞蟻團團轉。他回來后看到我的樣子，關切地問：“怎么了？”我悶悶地答道：“顏料沒帶。”他聽后，毫不猶豫地說：“我借你！”我開心地笑了。用了他的顏料后，我畫得很好，心中也總有一種莫明的感動。

　　我的同桌就是承源，他是一個善解人意、刻苦單純的男孩。

夸夸同桌作文9

　　我的同桌叫易成玉。她的臉蛋圓溜溜的，身體矮瘦矮瘦的，一雙小眼睛賊亮賊亮，一見便知是個機靈鬼。她學習成績好，跳舞也跳得很好，是學校舞蹈隊的主力。

　　平時，她是一個動作麻利，書寫工整，精力旺盛，積極向上的人。她十分愛學習而且學習能力很強，經常考一百分，她對自己的要求很高，即使考到九十九分她也會不開心。

　　她是班長，深得老師

　　和同學的喜愛，在同學中很有威信，不管班上紀律多亂，只要她一聲令下，保證大家都會閉上小嘴，坐得端端正正。班上不管多調皮的同學，都對她心存敬畏，無不言聽計從。陳老師也常常打趣說易成玉比她有威信多了！

　　她很關心老師，被老師稱作貼身小棉襖。每天，她作業做得很快，每次作業一做完，就去到老師面問：“老師，有什么要幫忙的沒？”如果老師說有，她便會飛跑地去做，做的非常好，令老師無可挑剔。她很會察言觀色，如果有老師為同學不聽話生氣了，她會趕緊跑到老師身邊，給老師捶背、端水，并不停地安慰、勸導，像個小大人似的。

　　她也是一個勇于認錯的人。有一回，李雨欣欺負葉良，無緣無故叫葉良寫借條，并慫恿她，她一時貪心，照做了。班主任知道后就批評了她，她誠懇地向老師承認了錯誤，后來堅決改了。

　　她十分關心同學，平時同學們有什么需要她幫忙的她從會不拒絕。

　　我喜歡易成玉，希望成為她那樣品學兼優的人！

夸夸同桌作文10

　　我們班同學的優點很多，比如：張子楨——愛學習；潘柯翰——愛勞動；張羽翼——上課積極發言；張馨瑤——講故事好……但是今天要夸得還是我的同桌——陸佳妮。

　　二年級下半學期她成了我的鄰居，白白的臉蛋上總是洋溢著笑容，梳著兩支羊角辮，常常晃來晃去。我覺得她是一個善良、樂于助人的好同學。

　　有一次上學的時候，我竟然忘帶鉛筆盒了！我在書包里左找右找，上找下找，好像以為沒有找仔細，最終我終于接受了現實。無奈的我只能聽，不能寫，看著班級里同學在不斷地記板書，我心急如焚：怎么辦？都是自己太粗心了。往周圍看看，似乎沒有一個同學注意我，我有點傷心。只好悄悄地碰了一下同桌。同桌陸佳妮知道了，二話沒說就遞給我一支筆，眼神好像在說：“你快拿去用吧！”我接過筆，來不及感謝，抬頭就抄，我一邊抄一邊覺得一股暖流涌上心頭。頓時，我感到她雖然沉默不語，但有一顆熱情之心。后來下課了，我對她說了一聲“謝謝”，她只是淡淡地笑了一下，算是答復了吧！

　　看！這就是我的同桌，一個善良樂于助人的同桌。

夸夸同桌作文11

　　我的同桌是一個活潑的小女孩，她的個子高高的，頭上扎著一條長長的、烏黑的辮子，臉上一雙水汪汪的大眼睛好像會講話，精明的臉上總掛著開朗的笑容。她左臂上的大隊委臂章上的三道紅杠閃閃發亮，分外的耀眼。

　　她干什么事情都是風風火火的，顯得干脆、利落。每天都可以看到她忙碌的身影，干什么事都是首當其沖、任勞任怨，她是同學的好朋友，老師的好幫手。

　　有一天下起了鵝毛大雪，調皮的“雪精靈”落得哪兒都是，放眼望去，校園像蓋上了一床偌大的白被子，就連教室的走廊上也落滿了雪花。她來了之后二話不說，馬上放下書包，挽了挽袖口，把風帽推到腦后，拿起掃把干了起來。同學們陸陸續續到了教室，她招呼大家：“快！大家來把教室門口的雪打掃干凈！”刺骨的寒風像刀子一樣刮過皮膚，她的手和臉凍得通紅通紅的，她卻全然不顧。在她的帶領下大家齊心協力，終于把走廊打掃的干干凈凈。

　　她就是這么個人，總帶著一股沖勁，處處透著干練，把班上的工作做的井井有條。這就是我們的班長、我的同桌——魏怡欣。

夸夸同桌作文12

　　她帶著一副金絲邊的圓框，眼鏡下面是一雙水汪汪的眼睛，幾縷劉海在額頭上面，輕輕地搭著。耳朵和嘴巴都小小的，整個臉看上去像個可愛的布娃娃。她就是我現在的同桌——王詩語。

　　她語文學習成績好，還十分低調，一點也不張揚，一件事，讓我真正地了解了她。

　　有一次中午休息，因為有人又把我的鉛筆盒弄掉了，我感到無比氣憤，好多限定款的筆都被踩掉漆了，可又不知道是誰弄的，我也只好有氣也藏在心里。但是，這時的我就像一個已經到爆炸值的氣球，隨便一句話都能完全引爆這個氣球。這時老師說發本子可以加分，我同桌馬上叫我去，我卻覺得她只是想讓我去干這個又干那個，于是我的話像火山一樣噴出，我大聲叫道：“那你怎么不去？你自己不去還叫我去？我是你的仆人嗎？……”當我滿臉通紅的噴出那么多無名之火之后，我自己都覺得很后悔。

　　別人問我怎么了，我同桌并沒有說我，用同情的目光看著我，然后深深地嘆了一口氣，皺著眉頭，擠著眼睛，還為我打起了掩護，嘴巴一嘟，輕描淡寫地說：“嘉峻現在生氣了，先讓他自己冷靜冷靜，大家別說了。”

　　又過了一會兒，她時不時地來看看我，生怕我自己把自己氣炸了，然后小聲安慰我：“同桌，沒關系了，過去就過去了。”我反思了一會兒，突然覺得我同桌真好，心胸寬大，能從別人的角度去想問題，能理解人，給人一種很自然的安全感。

　　這就是我的同桌，可愛又善良，心胸又寬廣！

夸夸同桌作文13

　　我夸的同學是我們班的方天昀，她很文靜，也很漂亮，她長得高高瘦瘦的。她可是全面發展的好學生。她的學習成績非常好。她的作文寫得很好，經常能得到老師的表揚。午休的時候，老師讀她的作文。她的字也寫得很漂亮，條開她的生字本，有一種賞心悅目的感覺。她也是老師的小幫手。每當我們作業做完了，她就幫助老師收本子。她也很樂意幫助學習困難的同學。人家向她請教，她都耐心講解，直到他明白為止。她的英語讀得很流利、很標準。有一次，陶老師叫方天昀讀一個句子，方天昀很快地讀了出來。方天昀在各方面做得比較好，是我們學習的好榜樣。

夸夸同桌作文14

　　我的同桌是一個男同學。他長的很帥氣，平時穿著一件黑藍色的夾克，兩個紅紅的小臉蛋很是引人注意。

　　他是我們班的勞動委員，他帶領我們全班搞好衛生。有時我們打掃完衛生以后他還要反復檢查，真是認真啊 ！他學習非常優秀，回答問題很是積極。我很高興有這樣一個優秀的同桌能和我一起學習。他幫助同學很有方式，一次，有一道數學題我不會做，他不是直接告訴我答案，而是給我一點提示！真是一個有心思的好同桌！

　　這就是我的同桌蘇翔宇。

夸夸同桌作文15

　　我的同桌是一個活潑開朗，樂觀向上，忠厚老實的小男子漢，他既是我的同桌，又是我最好的朋友與知音。

　　他總是穿著白色的外衣，黑色的長褲，白色或黑色的鞋子。顯得很“酷”。他的頭有點像大頭兒子，所以，我們又給他取個別稱“大頭二代”。他有一又炯炯有神的眼睛，散發出火熱而又清澈的目光。他那一雙眼睛上方有兩道濃眉，黑得像黑鴉毛一樣。怪不得連老師也稱他為“英俊瀟灑的帥小伙”呢！

　　他對同學可體貼入微了。

　　一次，我的左手受傷了，需好好療養幾天。那時，我上課翻書很不方便，只好出動牙來解決問題。他發現了，便主動為我拉拉鏈，為我拿書，還幫我整理書記。

　　還有一次，我的同學腿腳不方便，上下樓梯要人扶著，這樣才能安全行走。扶人可是很難走的，要有一定的耐心。因為扶人要“一步一個腳印”慢慢地走。全班幾乎沒有一個人愿攬這份苦差事，而他卻笑呵呵的說：“我來扶你。”說雖很少，但字字有力，讓人覺得這是個義不容辭的活兒。

　　他的責任感也較強，總是盡心盡力地做好每一件事，一次老師安排我們掃地，大多數同學只是草草了事。而他，卻很認真地清掃每一個地方，他掃過的地方，像一塊鏡子，一塵不染，使我們對他贊不絕口。

　　聽了我的介紹，你也很想與他交朋友吧！那就快來吧！

　　噢，對了，那“他”又是誰呢？他就是遠在天邊，近在眼前，我的同桌——張昊。