同桌作文

時間：2022-03-15 19:19:08 同桌我要投稿

關于同桌作文匯總十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的同桌作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于同桌作文匯總十篇

同桌作文篇1

　　我的同桌很有味，酸、甜、苦、辣都能在她身上體現，不信就來瞧瞧吧！

　　她有時很酸。有一次，我的鞋子與衣服不般配，她見了立即就開始發表評論了：“哎呀，怎么能這樣搭配嘛，你的品味怎么這么低喲……”。我無奈，為了避免與她在這種小事情上發生爭執，我就只好“忍氣吞聲”。哎，這時的她，真酸！

　　但有時她也很甜。有一次，我去參加合唱隊排練，幾個知識點我都沒聽到，我急得不知如何是好，這時，她主動放棄下課休息時間，給我補課，我不停地向她道謝，她卻擺擺手說：“哎呀不用不用，誰叫咱們是好朋友呢！”這時的她，真甜！

　　不要以為開朗的她不會傷心落淚，有時，她可苦了！記得有一次考試，本來信心滿滿，當得知沒有考好，便坐在椅子上大哭起來，我趕緊去安慰她，她哽咽地對我說：“沒……沒考好，媽……媽媽會……會生氣的！怎么辦，嗚……”這時她，真苦啊！

　　有時她也很辣，是個“女漢子”，只要有人欺負她的好朋友，呵呵，那個人可就要倒大霉了！她如果在力量上敵不過對方，她就會智慧地把對方整得很慘，再也不敢欺負別人了，這時她真辣，真仗義！

　　我們班的同學都說，她就像一包調味料，我們班就像一碗清湯，沒了她，我們班就沒味了。我真喜歡我的同桌，她真有“味”！

同桌作文篇2

　　今天，數學老師讓林承揚和林宏志換座位。也就是說，我有一個新同桌——林宏志。沒想到新同桌一過來馬上來了場個人秀。

　　個人首秀第一場：嘮叨不停

　　剛一上課，只見他嘴角微微上揚。他先轉過頭去，看見后面是月婷，立馬沉下臉。他轉了一圈，突然，他的眼里閃過一絲光：哈哈！我聽見他在竊喜，便朝他看的那個方向瞄了一眼——林祺雄正在那邊用滿懷期待的眼神看著林宏志呢！果不其然，不一會兒，他們就開始行動了。你看林祺雄在對他眉來眼去，他也回復了林祺雄。一開始，他們只敢用眼神交流，漸漸地，他們越來越大膽，最后他們甚至交談起來。那聲音，都蓋過老師了，而且一節課從頭到尾就沒停過嘴皮子。林宏志整節課幾乎都是背對講臺的，他真的太太太愛講話了。

　　評價：他真是膽大包天啊！

　　個人首秀第二場：百變

　　上英語課的時候，他更是暴露出他的多重人格。看，他鬼鬼祟祟地拿著圍巾想干什么？我一不留神，連忙轉頭一看，只見他將圍巾裹在頭上，還留了一條長辮子搭在肩上垂下來。這……看得我只想吐。可這還不是重點，關鍵是幾乎我每轉一次頭，他總有一個新的造型。你看，他現在又在制造奇葩造型了。看，他把衣服領子卷起來把整個頭包住，撲哧，我差點沒笑出來，他這個樣子簡直像一個小籠包……

　　評價：這位同學，你是在玩百變大咖秀嗎？

　　總體來說，這個同桌有點搞怪，有點任性，他還有一些囂張。可誰叫我攤上了這個同桌呢？算了，他至少還是一粒開心果，每天都會逗我笑。我就勉為其難接受吧！

同桌作文篇3

　　本人同桌，男，長著一雙黑多白少的眼睛（簡直就是倆黑珠子），一張只會賊笑的大嘴巴（不知道這大嘴里飛出了多少怪言論），一個上寬下窄的腦袋，總體說長相就是個外星人，怪吧？名子也挺怪，叫趙世彬。

　　這個怪人，言行舉止與正常人不同，怪事更是層出不朽。一次上音樂課，趙世彬唱著唱著歌，卻突然吐出這樣一串歌詞：“包子山下，包子河旁，是我們婁瑞的包子房……”接著就不停的唱了下去，像在肚子里打好了草稿一樣。我和張欲凱就笑的上氣不接下氣，我哈哈笑著問：“你早就編好了？”他卻說：“沒有啊，我這有音樂天賦的人怎么會打草稿呢？”說完又接著唱。奇了怪了，他還真的一個磕巴沒打，奇怪啊……

　　還有一次，美術老師讓我們畫“創意廣告”，事先調了幾幅圖給我們看，其中有一副很奇怪：一個鬼從什么地方鉆出來，旁邊一個小男孩在跑。其他的圖都很簡單，一般人肯定單挑簡單的畫，可我這怪同桌偏偏畫奇怪的這幅，畫了一節課，只用鉛筆畫了個頭發亂蓬蓬、人不人鬼不鬼的東西出來。我嘲笑他說：“你這畫了個什么啊，你的同類？”他卻一本正經地說：“這畫兒五百年后可是件古董……”怪！

　　趙世彬還有一個怪怪的特點：臉色說變就變。有時候我下課好好的和他說著話，突然就發起臭脾氣，當然免不了被我滿“城”追捕，但只能是火上澆油。可到了第二節課課間，他又嬉皮笑臉的湊過來了。真怪！

　　不管怎么樣，趙世彬是我的同桌，我和他用一張桌子。我和他一起歡笑過，也一起打鬧過。同桌是沒有人能代替的，是同桌第一個發現你的心情、然后逼你說出真相；是同桌可以借你兩晚上的筆也不在意。你可能有很多朋友，但同桌是最特殊的朋友，是那個可以陪你度過痛苦、歡笑的老朋友。

同桌作文篇4

　　我的同桌叫高天昊，他長得高，四只眼小腦袋瓜子,二里地大長脖子，走路一米七二一米七三，忽高忽低，我們班的笑星之一，數一數二的電腦玩家，小小年紀電腦玩的呀，佩服，佩服。

　　高天昊每天早上來到班級后都要去溜達，這不今天早上讓班主任逮個正著。被班主任胖揍了一頓。可他卻屢教不改，又去溜達了幾次，不過夠他幸運，沒被班主任再逮著。如果他有什么好東西，都要炫耀一番，我總會對他說：低調，低調點。他說：為什么。我說：低調是最牛的炫耀。可他偏不聽，依然我行我素。

　　高天昊一說話，有時會口水滿天飛。高天昊有一次上課吃東西（流口水）被劉越看見了。劉越對我們幾個說：高天昊上課eating（吃）哈喇子（口水）。這把我們逗得。這就是高天昊搞笑的地方。

　　高天昊是一個高大的男孩，他是我走進中學最滑稽的同桌，也是我最棒的同桌。

同桌作文篇5

　　說起我的同桌，頓時神采飛揚，他可是一個幽默而帥氣的陽光男孩，短短的頭發，水靈靈的大眼睛，細膩的皮膚組成了一張青春的臉。

　　他非常聰明，就是偶爾上課有點走神。有一次上課，他又迷迷糊糊的發起呆來，當時我沒注意，只顧著自己想問題。“方健全”林老師忽然點到了他的名字，他夢醒如初的站起來，奇怪的摸摸自己的后腦勺，一句話也沒說。林老師一見，就批評了他，跟他再講了一遍后讓他坐下，之后，他這一節課再也沒開過小差。

　　平時他非常幽默，老想出古怪的名字來耍我。現在，他是一塊“石頭”，這“石頭”可不是一般的石頭，是《阿里巴巴與四十大盜》里的神石，對他說“芝麻開門”的密碼我才能進去。有一次，我不知怎么忘了密碼，竟說出了“白菜開門、玉米開門、小麥開門……”怎么也想不起來開頭是“芝麻”。最后，同桌壞壞的提醒我，我真是喜怒交加啊。

　　同桌很怪，我倆之間的喜怒哀樂也天天在演繹，不過，終有一天你會發現，擁有一個幽默的同桌是一件很快樂的事情！

同桌作文篇6

　　有這樣一個女孩，她長得瘦瘦的，一雙炯炯有神的眼睛，不時發出智慧的光芒，她就是我的同桌——楊顏瑞。

　　老師讓我們小組同學互相幫助修改作文。我寫的作文中有幾句話太啰嗦，結果被楊顏瑞發現了，她便對著我的文章念念有詞：“真是畫蛇添足、多此一舉……”聽，她說起話來總是出口成章，滔滔不絕。

　　一個男同學正欺負一個低年級的小學生，楊顏瑞看到后，“嘿！”一個直拳打到那個男孩的背上，他“哇呀”一聲逃跑了。看到這場景，我連忙豎起大拇指，嘖嘖稱贊：“好一位‘巾幗女英雄’啊！”她微微一笑： “小事一樁，何足掛齒，不過是一個‘金蟈女嬰’罷了，嘿嘿！”說完踱著步子走開了。看，她還是一位仗義俠女呢！

　　這就是我的同桌楊顏瑞，她身上還有更多的閃光點值得我去發現，去學習。

同桌作文篇7

　　她是我的同桌，文靜而又活潑，梳一頭的短發，淡淡的眉毛。不但長得好看，而且學習成績也十分優異。也是我學習的好助手。

　　她是第六小組的組長，她上課從不開小差，不亂做動作，專心聽講，積極動腦，仔仔細細分析每一個題目，認真考慮每一個答案，不受外界的任何干擾。

　　上一次，老師讓我們分析一下一道數學難題，說完就走了，原本安靜的教室馬上吵鬧起來，大家說話的說話，看書的看書沒有一個安靜做作業的。我扭頭一看，她，正在一心一意的分析題，好像就沒有聽見這嘈雜的聲音，真了不起。老師回來了，問：“誰做出來了？”教室里沒有一個人舉手，老師頓時失望了，就在這時，她舉起了手，老師高興的`讓她解答，她流利的講解了解題過程，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，大家羨慕地看看她，她泰然自若的坐下，好似什么也沒有發生，沒有表現出一絲的驕傲。

　　她，做作業的速度也十分快，基本上沒有錯題。

　　就拿這節課來說，老師布置了兩頁子作業，大家叫苦不迭，唯有她專心致志的做作業。好久，教室里才安靜下來，她站起來把作業交給老師，同學們大吃一驚，老師也十分驚訝，老師接過來批閱，他字寫得端端正正，題一個也沒錯，老師高興地夸贊了她。

　　她就是我的同桌——索文婧。

同桌作文篇8

　　我有一個同桌，她已經跟我坐了兩年多了，他早已是我的老同桌了。他的名字叫楊茗。

　　她有一雙大大的眼睛，烏黑的頭發搭在背上，顯得潔白的背上有了一束瑕疵；大大的嘴巴和鼻子看起來有一種男生的風格。身子蠻高的，總喜歡歪著大嘴巴瞪人，即恐怖又好笑。簡直與男生沒什么兩樣，可是有時像個細心的女孩。

　　有一次上科學課，李老師叫我們做能力訓練。她翻開能力訓練，拿起筆，認真的寫起來，一題一題仔細地看，誰都沒有她認真。我看了她一下，字體還算工整，一筆一劃的寫著，左思右想，時不時還翻一翻書。

　　我還覺得她是一個勤學好問的人。每節數學課傅老師叫我們寫家庭作業，總會遇到一些難題，大家冥思苦想，我和楊茗也討論了起來，在紙上列了許許多多的算式。幾乎都有漏洞，不成立，好像沒有解決方法了，我覺得應該去問一下傅老師，不是問答案，而是算是和理解方法，她點了點頭，說：“那我去問一下傅老師吧！”

　　回來后，果然“套”出了解決方法，一起完成了這道題。從這一方面我看出了她是一股勤學好問的女孩子。

　　她的的動作也蠻多的，比如在桌子上用五根手指,像滴水一樣發出“嗒嗒”的聲音，爬到我身上但不是多數的。她很記仇，動她一下，就用大大的眼睛瞪著我，把大嘴巴斜得歪歪的。

　　這就是我的同桌，一個多樣化的同桌。

同桌作文篇9

　　張小小的瓜子臉上，生動地跳躍著幾顆芝麻般大小的雀斑，兩只黑葡萄似的眼睛整天笑瞇瞇的，一張櫻桃小嘴一打開就會說個沒完沒了。她是誰？她，就是我的同桌——“武媚娘”！

　　自從看了電視劇《武媚娘傳奇》后，我的同桌便成了武媚娘的狂熱粉絲，嘴里天天說武媚娘這，武媚娘那。一天放學，她抄完作業后，竟嬉皮笑臉地對我說：“嘻嘻，今天的作業是——回家看《武媚娘傳奇》！”

　　這些事情鬧得并不大，但是，后面的事就嚴重了。而且，不得不讓人笑得肚子發疼，喘不過氣。因為我的同桌的“武媚娘狂熱癥”越來越嚴重，嚴重到數學書、英語書、筆記本、練習紙等都寫了武媚娘、武則天、武如意……只差個武昭儀了。唉——再這樣下去，她真是無藥可救啦！

　　這不，她差點在一次公開課上出糗，當了眾人的笑料。那次公開課有一位外地老師前來上課。當練習紙發下來時，我的同桌擠眉弄眼，神秘兮兮地悄悄問我：“你相不相信我會在練習紙上寫武媚娘？”“誰信呢！”我不屑一顧地小聲回答。“好，你等著瞧！”她一邊歪著頭，嘟著嘴哼哼著，一邊飛快地拿起筆，“你不相信是吧，我馬上寫給你看！”“唰唰唰”，不一會兒，她居然真的在姓名一欄上寫下了三個字：武媚娘！

　　要講解練習紙上的題目了，因為同桌心不在焉，她算了很久才算了出來。老師一邊走，一邊收集一些“特別”的練習紙。三分鐘后，老師出現在同桌的身旁，一眼就看出她算錯了，剛想把她的練習紙收上當例子，練習紙卻被她“嚓”地一下奪走了。只見同桌低著頭，滿臉通紅，手忙腳亂地在練習紙上涂涂改改，仿佛這是一個緊急的任務，急需馬上完成。十幾秒后，同桌大喘一口氣，這才把練習紙交給老師。

　　原來，同桌是怕老師用投影儀把她寫的“武媚娘”投出來，才慌忙把“武媚娘”三字涂黑，再把自己的真名寫上去。

　　幸好，老師大發慈悲，沒有把涂黑的“武媚娘”投出來。否則，這件事會被眾人當成笑料，而同桌自己，也會囧得沒法見人。

　　快下課時，同桌又按捺不住了，她忘了剛才差點發生的囧事，轉過頭，又興致勃勃地和后面的同學小聲說：“喂！大屏幕上的雉兔就是雉奴！……”

　　唉，同桌的“武媚娘狂熱癥”真是到了無藥可救的地步了！