【熱門】難忘的同桌作文（精選34篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的難忘的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的同桌作文 篇1
和李湘怡做同桌，悶也把人悶壞了，一天到晚也不說話。我可是班上有名的“話嘮”，我可以不吃飯，但不能不說話，不然我的憋死。每天上課，我都覺得沒意思透了，她上課坐得筆直，一言不發，我想和她說話，簡直比登天還難。有一次在數學課上，老師在講“行程問題”，我只顧著和別人聊天了，根本沒聽老師再講什么。寫作業時，同學們都在寫作業，而我卻因為什么都不會而急的我抓耳撓腮。同桌李湘怡好像看出了我的心思，便主動給我講起題來。這可是我們坐同桌以來她破天荒地主動跟我講話，我心里別提多高興了！經過她的講解，我很快就順利的完成了作業。交了作業后，我又主動找她說話，“哎，你知道嗎，我們學校的小池塘里有一條特別奇特的鯉魚，哈哈，你知道它特別在哪里嗎？”她默不作聲，我以為她沒聽到，又接著說：“就是一條黑白相間的大鯉魚，我見有這種顏色的鯉魚，你見過嗎？”她看了我一眼，沒理我又繼續低頭看她的數學書了。哎，原來是我自作多情，她剛才只是給我講題而已。
下課后，她主動找我，笑著對我說：“我上課不跟你說話，是因為怕耽誤你的學習，其實你挺聰明的，只要你上課認真聽老師講課，那些數學題是難不住你的。”聽完她講的話，我突然覺得無地自容，為上課時做的事而羞愧。
難忘的同桌作文 篇2
多少人，多少事，隨著流水般的歲月，成為了漫漫人生中匆匆的過客。十幾個春夏秋冬，仿佛在一瞬，悄然逝去。該散的散了，該走的走了，內心深處卻有一朵盡情綻放的花，清香陣陣，從未泯滅。
“你好，我是楊曉夢。”清脆的聲音響起，我放下手中的筆，抬頭看了看。微微發胖的女孩，可愛的學生頭，笑瞇瞇的望著我。是我的新同桌呢。“嗯，我叫徐落涵。”我顯得很熱情。她對人很和氣，脾氣向來都很好，因此我們友好的相處著。
不知是什么原因，她很少出去和大家玩鬧。記得在那時，女生常常會在一起比賽踢毽子，而楊曉夢經常坐在教室里畫畫。當大家玩的不亦樂乎時，她也會時不時地透過窗戶望著我們嬉鬧的身影發呆，眼神中掠過幾分悲傷。當上課時，我汗流浹背地走到座位，就會看見楊曉夢依舊絲毫不動地坐在那里，她會遞給我紙巾。“擦擦汗吧，看你們都瘋成什么樣子了。”
“你不出去玩嗎？”下課后，我終于忍不住問道。“不，不用了，外面太熱。”她說話時眼神躲躲閃閃，似乎在逃避著什么。“哦。”我回答，并沒有放在心上。回來時，我故意給她開個玩笑，在后面猛地拍他一下“哈！被嚇到了吧。”可她卻用手一直拍打著心口。“沒事吧。”看她這樣，我有些擔心了。她遲遲沒有說話，過了一會，她笑咪咪的說：“嘻嘻，當然沒事了，我在騙你的！”‘好哇你，居然敢騙我！”我們又笑著扭打成一團。
難忘的同桌作文 篇3
我的同桌愛學習、愛運動、愛勞動。他是一位男同學。頭發是黑色的還很短，個子比我高，是語文課代表。他就是我的同桌小孫。
開始我和他做同桌時還不認識，有一次他和我開玩笑,一不小心把我眼睛旁邊刮傷了,之后老師帶我去看了一下，回到學校小孫給我說了對不起還很關心我。我對小孫說:"以后一定要注意，不能再開這樣的玩笑了。”.上體育課的時候，老師讓我休息，然后對他說:”讓他們跑四圈，中間可以休息兩次，跑完自由活動。”小孫跑了四圈，中間只休息一一次。自由活動時小孫又給我說了一遍對不起，我和他說:“沒關系的。”后來我語文上有一些不會的題小孫都會給予我幫助。小孫有不知道的問題而我也會幫助小孫，我和小孫一起看書，一起學習。我還教會了好多小孫不知道的英語單詞，小孫的筆沒水了,我會把我的筆借給小孫用。有一次我身上沒帶錢，忘了打印英語卷子,時小孫借我的錢去打印的。那天我對小孫說:“謝謝你借我的錢去打印卷子，要不然晚上我的英語作業會變多。”在一個周末，我和弟弟去買東西，弟弟推了我一下，我的腿磕傷了。回家媽媽說:"弟弟以后不能這樣做。”星期一上課的時候，我的腿又開始疼了，小孫問我怎么了,我說:"腿疼。”小孫向老師報告了，老讓小孫扶著我去醫務室擦一下藥，我對小孫說:"謝謝你。
我永遠不會忘記我的同桌小孫的。
難忘的同桌作文 篇4
同桌，你好!雖然，現在我們早已經不是同桌了，但是，我至今還是記得我們的友誼……
記得有一次，老師給我們布置了一項課堂作業，叫我們快點給做完，交上去，給他檢查，我看到了題目之后，心里馬上高興了起來，因為啊，這些題，很簡單，根本一點都不難，可是，正當我興沖沖地把我的本子和我心愛的筆筆拿出來，準備做的時候，我突然發現，我的筆沒芯了!!!那時，我心想：這可怎么辦啊!!~沒有筆，我就做不了作業了!做不了作業，老師看到了的話，我就糟了!!!我正想著的時候，突然，有一個人拍了我一下……
那個人，就是她------我的同桌，她是一個女的，不僅是我的同桌，而且還是我的好朋友，過了好一會兒，我才反應了過來，轉了過去，她馬上就把她的筆借給了我，對我說：“這里有一支筆，你拿去用吧!不然……”看著她，我心里很是感動，不一會兒，我就把那些題全都給做完了，交給了老師，只見一個紅紅的大勾，出現在了我的本子上，我連忙把筆還給了她，說道：“謝謝你!!!~下次，你有什么困難，我也會盡我的全力來幫助你的!~”她看著我，笑了……
雖然我們只做了一學期的同桌，但，我還是會永遠記住你的!同桌!但愿，我們下次還能做同桌!!!!!!!!!!!!~~~
難忘的同桌作文 篇5
我有許多的朋友，他們都給我留下了深刻的印象，但是我的同桌，他用眼神給了我力量和自信，讓我由暴躁變得善良。
鼓勵的眼神
一次考試，我們進了考場，埋頭苦寫。過了好長一段時間后，考試結束了，我垂頭喪氣地來到教室，像珍珠貝丟失了自己的寶貝珍珠一樣。同學們都圍到我身邊，想和我對答案，他們都抱著高興的心情，我卻一句話果斷地拒絕了：“不行，你們快走吧！”他們都異口同聲地問道：“為什么？”我沒有搭理他們，走向我的座位。我同桌看見我后，立馬把注意力從人群那里轉移到我這里，他問：“怎么了？”我愛搭理不搭理地說：“還能怎么了，考砸了。”我深吸了一口長氣，又呼了出來。我看向他，他很有耐心地說：“考砸了？！怎么可能？放心，絕對不會是這樣的！”我剛想反抗，卻被他那鼓勵堅定的眼神控制住了，仿佛玉皇大帝，說是什么就是什么的感覺。我便沒有再與他爭執，但我心中暗暗佩服他。
堅定善良的眼神
一天下午放學，校園里像炸開了鍋，我和我的同桌也隨著人群跑出校園。我倆總是一起同行回家，一路上說說笑笑。突然，下起了大雨，我們兩個在一家商店門口躲雨。這雨下得很大，沒有要停的意思，我倆像熱鍋上的螞蟻一樣，特別焦急。這時，我們發現暴雨中有一只小狗，而且還受了傷。他要去救，我卻把他拉住，我還沒開口，他把我手甩開，用堅定的眼神看著我，仿佛我犯了很大的錯誤。好像他的眼睛會說話，我把手松開，他把狗抱過來，像媽媽照顧孩子一樣，用善良的眼神看著它，給它包扎了傷口，它走了。天突然晴了，我們干了一件好事！
他用眼神給了我啟發，讓我懂得善良和要有信心，讓我受益匪淺，至今難忘！
難忘的同桌作文 篇6
從一年級到現在我已經有很多同桌了，讓我難以忘記的是和她做同桌
那時我們都是三年級，那天才開學，早晨，我獨自一人慢悠悠的去上學，在上學的路上，我遇見了一個女孩，她的紅領巾掉到了地上我提醒了她，她說了聲謝謝，我看見時間快來不及了，便急匆匆的去了學校，我到了教室一看我是來的最遲的，我只能坐在那個位置，那個位置不是特別好，我別扭的坐了下來，老師說我們班有一位同學轉走了，但是又有一位同學轉來了，那位同學進來了，我看見她就是早晨那個掉紅領巾的女孩，她也看見了我老師把她安排到我旁邊，我知道了她的名字，但她不知道我的名字，我有點靦腆的介紹了我自己，她也非常害羞在班里她和我最好，每天上學放學我們都一起，漸漸的她認識了班上的同學，每天上課回答問題時她總會把答案告訴我，讓我舉手回答，我們考試時，說不上是抄作業，但是我們不會做的題還是問了的，因此當時我們倆的成績都很好......
我們一起玩的事情很多很多，但是好景不長第二的個學期她又轉走了，那天，天在下蒙蒙細雨，我并沒有哭泣，我很傷心，眼淚一次又一次滑過眼角，她上學期給我放了一封信在我的書包里，當時我并沒有看見，當我再一次看見的時候，我真的好傷心，悔恨自己沒有好好的和她一起，我有時會回憶起和她在一起玩耍的點點滴滴，她走了，她到云南去了，我想在遠方的她也在哭泣，就是沒有哭泣聲而已，同桌，現在我一定要好好的珍惜我的同桌，每人都要這樣，哪一天你沒有了這個同桌你也會傷心的，要是你以前沒有好好的去珍惜你的同桌，就從現在做起吧，珍惜同桌，長大以后再來好好的回味和同桌在一起的日子吧。
難忘的同桌作文 篇7
每當我聽到“明天你是否會想起，昨天的同桌的你。”老狼的歌曲同桌的你，我的腦中就不禁的會想起一個人，一個熟悉的身影，那就是我的小學同桌。
開學第一天，英語老師便教我們二十六個字母的大小寫形式。末了，她讓我們將字母各抄寫一行，當天上交。我正欲拿出英語本，猛然想起前一天晚上因為軍訓太累，我匆匆就去睡了，壓根兒就忘了帶本子這一回事。怎么辦呢?怎么辦呢?其他同學已經開寫了。才開學，我怎么能給老師留下一個不寫作業的壞印象呢?
正當我記得像熱鍋上的螞蟻之際，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎么還不寫啊?是不是英語本忘帶啦?”我無奈的點了點頭，原以為你會一副事不關己，高高掛起的神態笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語本來，遞給我，友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的!”我愣住了，內心不禁泛起了一陣微微的感動。
茫茫人海，萍水相逢，而你卻如此熱心的幫助并不是很熟的我。“那個，謝謝了啊!”我如一只溺水的螞蟻很幸運得抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒事，不就是一本練習本嘛!”你爽快的答著，露出了很陽光很陽光的微笑。再看你，依舊是細眉大眼，黝黑皮膚，卻那般特別。
我的同桌不僅成績好，體育方面也很好哦。她而且很大方，自己憑著自己的成績換來父母的零用錢，夏天，請我們吃冰欺凌，冬天，請我們吃餃子。她照顧人總是無微不至，以前，那位同學生病了，她一放學就跑去醫院，給同學講功課，照顧同學。
我的小學同桌是一個很細心的人，很喜歡幫助人，而且人也很漂亮。
難忘的同桌作文 篇8
我和同桌剛認識不久。
上個星期五，老師臨時把早上第四節美術課換成了勞技課，幸運的是，我帶了勞技課需要用到的刻刀與石頭，而同桌卻沒帶。上課時，我正在認真聽課。這時，同桌輕輕地推了推我，向我借刻刀，我說：“我自己也只有兩把刀，還不夠用了呢！怎么能借給你呢？”他想了想，說：“沒事的，區區一把刻刀，何足掛齒，你又是老好人了，就借一下吧，下課就還你。”但是，無論他怎么花言巧語地勸我，我仍是兩個字“不借”。他非常生氣，說：“不借就不借，我們以后不再是好朋友，你也別想有好日子過！”
那時候，我根本沒有在意，只管聽課，沒想到老師讓我們自己雕刻時，麻煩來了，我剛拿起刻刀進行雕刻，他就開始捉弄我，在我身上東碰碰，西戳戳的，害得我不僅不能雕刻，還劃破了手指，痛得我連字都不好寫了。
到了下午，課外活動時，我回教室去拿乒乓拍，沒想到同桌竟在我心愛的拍上貼了一個口香糖，弄得我滿身粘粘的，非常難受。我本想找他算帳，可他卻說：“這是你自找的，要算帳的話，找自己去吧！”沒辦法，我只好把氣咽到肚子里。
我這位同桌也太小心眼了吧，我是沒辦法才拒絕了他，他反倒捉弄起我來了。唉！這一小小的一次拒絕竟給我帶來了這么多麻煩。
難忘的同桌作文 篇9
生活是一條小河，記憶是張大網，捕捉著生活的點點滴滴。在這網里，總有一些令人難忘的人，任憑歲月的沖刷，也不會有絲毫改變。
在我記憶中，有一個人令我難忘，他的名字叫葉離。記得第一次遇見他是在一年級的時候，我們有幸成了同桌，雖然彼此都很陌生，但不久我們就成了好朋友，從熟悉開始，我們就一起學習、一起開心、一起憂傷。他很平易近人，成績好，卻從不驕傲，依舊和我說說笑笑。
剛開始我對他不太喜歡，因為他總是動不動就說我，但是一節體育課使我重新認識這個“討厭”的家伙。在一節體育課上，體育老師在帶領著大家熱身并準備跑步，可是我卻想熱身并沒有用。所以在跑步的時候我扭到腳了，在前面的葉離同學發現了，他走過來詢問我怎么樣了，我的腳此時正在痛，只好如實回答。他蹲下來后對我說：“上來，我背你去校醫室。”我聽話的照做了。這段明明只有50米的距離，可是我卻感覺走了很久很久。一路上我倆都不吭聲，到了校醫室，校醫叮囑我說：“以后記得熱身。”葉離同學對我說：“以后可不能這么懶了”我點了下頭，并對他說了聲謝謝，只見他將頭扭到一邊，對我說：“你是叫鄭永業吧，以后我們就是朋友了。”我看到他的臉上有些紅暈。
于是我和他的同桌生活就開始了，他是我最好的哥們，也是最好的同桌。
可是二年級開學的時候，他轉學了。我知道后整個心仿佛都是痛的，好在，我們互留了聯系方式。
葉離同學近來可否安好？
難忘的同桌作文 篇10
四年級上學期，班里來了個插班生，她是個女孩，長發飄飄，眉清目秀，彬彬有禮，老師把她安排到和我同桌。
剛一到位置上，她就一臉兇惡地盯著我：“小丫頭，把你手上的筆給我！”我友好地說：“這筆我要用，借你其它的筆，行嗎？”她怒氣沖沖地叫：“小丫頭，把這支給我，別敬酒不吃吃罰酒。”我裝做不理她。
下課時，她用大大的手用勁捏我腮幫子，越捏越用勁，那感覺真的好痛，我又掙脫不了她那高高的身子，她威脅我：“借嗎？”我只好無可奈何地把筆借給她。
回到家，媽媽撫摸著我被打得紅通通的腮幫子，問：“發生什么事了？”我把事情一五一十地告訴了媽媽，并問媽媽：“我該怎么辦？我又瘦又矮，根本沒辦法回擊她。”媽媽笑了笑：“沒有天生就那么惹人厭，一定有原因的，你好好上課，記住，沒有人能說你有多渺小，你有多偉大是你自己決定的。”
第二天，大課間活動時，她還是像昨天一樣捏我腮幫子，我飛快地擠進教室，教室里有老師，她不能把我怎樣。她生氣地走向我：“小丫頭，下次再教訓你。我痛恨之情油然而生，并也威脅她：”看你能不能教訓呢？“話音剛落，她又對我動起手來，我靈機一動，大叫：”老師！“老師見狀，把她喊到辦公室”喝茶“了。我的痛恨之情終于消了那么一點點。
一句話，使我和她成為朋友，班級處處飄蕩著我倆的歡笑。
難忘的同桌作文 篇11
在生活的大千世界，有著各種各樣形形色色的人，我們也經常和不同的人打交道。在這些人中，有你熟悉的人，有你喜歡的人，有你討厭的人，也有你敬佩的人------有樂于助人的人，有親切和藹的人，有開朗活潑的，有愛搞惡作劇的----他們的身上發生了許許多多的事，讓我們的神會哦豐富多彩。
今天，我要用我手中的筆，寫寫我的同桌。
“唉，語文考糊了”我坐在座位上發呆想著。突然，數學老師探進半個身子，大聲的說道：“圓規、驗算紙、小尺都準備好了嗎？”我轉身趕緊打開書包，拿出圓規、驗算紙---啊，我的小尺字忘帶了，對了，還有三角尺，“NO"我連三角尺都沒有帶，再看大家，大家都只有一個小尺，面臨突如其來的困難，我像熱鍋上的螞蟻。我同桌看了我一眼說：“咋了，”“我忘帶小尺了。”我邊說邊想起我那火紅的大尺，他說：“沒事，我借你。”他毫不猶豫的將自己那嶄新的小尺掰斷成兩截說：“語文沒考好，數學咱們要一起加油哦”“好啊”
數學開考了，他發現自己的鉛筆忘帶。哈哈，我今天剛好帶了兩只鉛筆“來，我借給你。”“謝謝”他笑著說。
漫漫人生路，有太多的感激。慕然回首，依然不變的是那份溫暖與感激。回首眺望間，如煙飄散的往事又組成了一幅幅畫面，總是浮現在眼前。
難忘的同桌作文 篇12
如果，我能像某個童話故事中的主人公一樣，得到一位仙女賞賜的愿望，也許，我會許愿：讓我再過一次四年級的生活。
如果，我身就一身魔力，能將時間定格或倒轉，也許我會大施法力使我能和我的伙伴們永遠相依于校園。
可是，那畢竟是一個遙不可及的夢。四年級的生活，就像是一道美麗的風景，再悅目，也終究要流逝過去。因為面前還有對我的新的挑戰。然而，又有誰能輕言：四年級的生活不值得留戀？又有誰能無所謂地和相處四年的同桌告別？以前的小學生涯融入了多少割不斷的事，和多少理還難亂的誼呀！難忘的四年……
他曾經幫助過我無數次，也無數次幫助過其他人。讓我最難忘的事，就是一次期中考試。那是一個大規模的考試，而我卻忘了帶筆。我第一個想到的就是我的好朋友，我跑去向她借，她卻不肯借給我。正當我去向王紅敏借時，正好看見我的好朋友拿著自己的筆正四處炫耀呢！她手里大概有十幾支筆呢！可她卻說自己只有兩支筆。我氣氛的想：什么好朋友？自己明明有很多筆，卻說自己只有兩支筆！不想借給我可以明說，也不必拐彎抹角吧！雖然我不應該忘記帶筆，可她也不應該騙我吧！距離考試時間只有三分鐘時，我更著急了。這時，彭浩宇走了過來對我說：“你沒帶筆吧！我給你兩支筆吧，我帶了四支。”說完，他馬上從文具盒里拿出了兩支筆給了我。我笑了，說：“謝謝！”我他卻說：“同學之間互相幫忙是應該的，更何況我們還是同桌！”……
你們看，有這樣一個好同桌，真是太幸運了，可是他卻轉學了，臨走時，我卻沒有送他什么，我真后悔。但我只能祝他在新的學校有好的成績，好的同桌，好的開始，好的一生！
難忘的同桌作文 篇13
在我小學六年的學習生涯中，和我同過桌的同學數不勝數，但給我留下印象最深刻的就是我現在的同桌——羅煒歆。
嬉皮笑臉、自言自語是他給我的第一印象。他長了一臉健康膚色，粗濃得像荊棘一般的眉毛下面嵌這一對對炯炯發光的眼睛，純凈得像山谷里幽深的清泉，再加上長長的睫毛和塌塌的鼻梁顯露出他倔強的性格。
我們經常在一起打打鬧鬧，不過大多數都是無聊而開玩笑的。有時他惹了我，我就使出全身勁兒，用“排山倒海”把他推出座位。這時，他沒有找我算帳，而是使出他的絕招——“撒嬌”，便裝著充滿稚氣的聲音對我說：“大姐姐，不要欺負我啦！”把前后兩排的同學們逗得前仰后合，我也把火氣拋向九霄云外，樂得合不攏嘴。
隨著相處的日子慢慢增多，我們對彼此也更加了解，漸漸地竟也真的互相關照、幫助，相處融洽。放心地把對方當作傾訴對象，不再有剛見面是那種陌生的感覺，想說什么就說什么。我們會在課上耳語，在課下閑扯。快樂的時刻一起分享，悲傷的心事一起承受。
我們有類似的歷經，相似的性格。但是在種種困難面前，我沒有看他流過淚，更沒有看他流失過信心。面對生活，他總是十分樂觀，他不時整天只沉醉于痛苦與糾結之中，而是昂首挺胸，勇往直前。
我永遠也忘不了他。他在生活中就像是我的朋友，時時刻刻讓我開心。這就是我的同桌，一個讓我百感交集的同桌；這就是我的同桌，一個陪我走過小學生涯的朋友。
難忘的同桌作文 篇14
離別的鐘聲即將敲響，六年的小學生活馬上就要結束了。令我難忘的人和事有很多，其中我的同桌給我的印象最深刻。
你瞧她：樣子超超彪悍的，每天昂著頭挎著腰，用不懷好意的眼光看著我，那目光，簡直讓人不寒而栗。
開學調位置時，真是“三生有幸”和她坐到了一起，我和她約法三章：“我們課桌中間劃一條‘三八線’，誰也不能超線，OK？”她爽快的同意了。
在上課時，我忽然發現她超線了，我一聲不吭，舉起我的尺子，“啊打！”正要打過去，沒想到她一躲，就躲過了我的“攻擊”。她緩緩扭過頭，用要殺人的目光看著我，我頭上直冒冷汗，“女俠饒命，女俠饒……”我話還沒說完，她就一拳打到了我的腰上，打得我是魂不守舍，魂飛魄散，云飛天外……咳咳，打住，打住，反正就是打得好痛好痛！
沒想到，到了下學期，我又和她做了同桌。想起上學期被“統治”的恐懼，我在心中默念：“老師啊，快把她調走吧，我不要和她坐在一起啊！”可天不盡人意，老師卻確定了這個位置。
一下課，“嘿嘿，丁老大，我們又同桌了啊。”我頭上直冒冷汗，“那個……我要去上廁所了，你們慢慢聊。”就此逃過了一劫，可沒想到呀，恐怖的還在后面……
上課時，我的腰“咚”的挨了一拳，我怒氣沖沖地問她：“為什么打我？”她淡淡地說：“你超線了。”我一看，果然如此，我沒有辦法，只得恨恨地說一句：“真是個‘假小子’。”可沒想到，一不小心被她聽到了，她一記“天馬流星拳”打得我哭爹喊娘，哎，她可真是“聽力特長，臂力特強”啊！
六年的小學生活即將結束，我們馬上就要步入初中的殿堂，迎接團徽的召喚。我那“彪悍的同桌”，我可愛的小伙伴，將成為我小學生活最亮麗的風景線！
難忘的同桌作文 篇15
那一天，我換同桌了......新同桌，她人很好，學習又不錯，是一個“難得”的同桌。
“我們要換一下位置，大部分不變，個別的，變一下！”啥？換同桌？我沒聽錯吧？明明大家相處的挺和諧的，為什么要換？哎，怎么總感覺陳雅晴要換走了呢？不會吧？孫老師看我們相處挺和諧的，有時候，我還教她作業嘞！孫老師，可是看在眼里的。
“這樣啊，陳雅晴與凌燁換一下；費天羽，阮家輝換一下！”吶呢？大毛哥和陳雅晴換，不會吧？不過，反過來想一下，也不錯！你想啊，大毛哥坐我這兒，她的數學好，她可以教我；而她的英語不咋地，我可以教她啊！可...可陳雅晴完了，你再想啊！孫小恬那家伙，活寶一個，歐，陳雅晴，你完了，不是我咒你啊，主要是你的新同桌，太活躍了，太好動了，太太太......哎，不說了，主要是啊，你小心點，那個活寶，你呀，要吵死滴......有講不完的話！
“其他的，不變！”蝦米？喔，陳雅晴走人了，凌燁換來了；阮家輝走人了，費天羽換過來了。就這倆組啊？其余的人呢？最起碼，得三四組啊，才這么點點人，倆組四人，不會三、四......組啊，都可以吶！憑什么就這么點點，4個人啊？真是的，不過......也還好啦！大毛哥來了，坐在我旁邊，嘻嘻，說給我媽媽聽，大概也挺樂的，因為，我的數學不好，來了個數學好的，也可以補補課嘛，以前，陳雅晴在，我補她，還差不多了。
這一次換同桌，有一點失落，有一點開心。失落的是陳雅晴走了；開心的是凌燁來了呢...
難忘的同桌作文 篇16
我有一個胖胖的、憨厚的男同桌。當然，他矮矮的
嗯就講上次吧。男生們被罰跑操場，我沒想到他也被罰。看他跑步屁股扭扭的樣子好搞笑，我就扭過頭看看思芫她們有沒有笑。哇!恐怖!笑得好可怕!總之比我可怕!他跑完以后，站回隊里，哇!他滿頭都是汗啊!
最搞笑的是，他鼻子上起了一個綠氣泡，一下子自己破了!“哈哈哈哈，吼吼吼吼”我們抱頭大笑起來，我的眼淚怎么流出來了不不不，是擠出來了
回到教室，他還在抽泣，這聲音在我耳邊響得可怕我拿出紙巾給他擦，他卻奪過紙巾自己擦，我想他是不想讓女生幫他擦吧。李欣陽再次上陣，可是他還是哭，我想起了他鼻子冒綠泡的時候，就講給他聽。“呵呵哈哈”他奇怪地笑個不停，這種表情讓我們哭笑不得[注: 哭也不好，笑也不好。形容很尷尬。]>，又笑鼻涕又流的，真是可怕
又一次我又跟思芫鬧了，惱火的要死。“噢噢?你怎么啦?”他嬉皮笑臉的說。“我告訴你，不需要你管。”我說道。“我警告過你，現在我不需要警告了，我需要用拳頭制服你，讓你閉嘴!”我拍了拍桌子，站起來。“咿呀!!!逃哇!”他大喊起來。可他哪里跑得過我?我抓住他的肩膀，用鷹爪一抓，再來一招聚能踢，便宣布鳴鑼收兵。我回到座位，便說道：“發泄一下真舒服啊。”他彎著腰，回到座位，趴下說：“啊喲大小姐啊，我什么時候惹了你呀”“需不需要再來一次全身的?”我陰險地說。“不，不，不要了!!”他趕緊走了，向其他男生說苦。“哼，惹了本小姐是要付出代價的!”我說完又哼了一聲。
噢，打字有點累了，介紹到這里好了，如果可愛的小胖子看得到我給他寫的作文也說不定會發火。他發火雖然不比我強，可是倒是很能——哭!哈哈吼吼!
難忘的同桌作文 篇17
不知不覺春天的腳步已經悄悄來臨，也許那些廣玉蘭已經長出嫩芽了吧；也許操場的小草正爭先恐后的往上鉆了吧；也許看門老大也已經脫下厚厚的棉帽子，露出他油光可鑒的大腦門了吧。
嘿，還記得那次嗎。我因為爸爸媽媽離婚的事兒悶悶不樂，你跟我說話我也沒理你。正當你想安慰我的時候，上課鈴響了。在課堂上，腦海中浮現出媽媽臃腫的雙眼，爸爸絕望的嘆息，弟弟惶恐的眼神。眼眶里溢滿了淚珠，那是你看見了，但因為是上課，你只能時不時看看我。下課了，我再也忍不住了，眼淚不爭氣的涌出了眼眶。忽然間，一只溫暖有力的手抓住了我。是你，你那雙充滿陽光的眼睛看著我。一次放學，我和你走到小道上回家，可你走的很慢，很慢。當我們走到樹下，你突然停住了腳步，轉過臉望著我，平靜的問我，畢業后你還會記得我么。當然，我會記得有你這樣一位好朋友。我不假思索地回答。時間會沖談一切。我分明看到她的眼里閃過一絲銀光，然后眼圈也紅了。但卻沖不淡我們的記憶啊。我拼命的忍住要溢出的眼淚，幾乎喊出來。她沉默了，低頭看著地上飄落的黃葉。我想說，卻又不知道說些什么。就這樣牽著手，默默地，默默地走了好久。直到分開的時候，我使勁向她揮手告別，她也輕輕搖手。正當我準備離開時，他突然冒出一句，我也會記得你。
每想起這些我的心頭不禁涌起了對你的思念。人都說同桌是知道自己心情狀況的人，你總是時時刻刻注意我的感受，我的任何不愉快都逃不出你那靈敏的眼睛。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。急促而有些活躍的上課鈴把我從回憶拽回了現實。親愛的同桌，即使我不在你的身邊，但我們有共同的夢想，讓我們共同努力吧！
難忘的同桌作文 篇18
“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的小綿羊。”這句出自我的同桌——和星羊之手的句子則是她的寫照。
她是一個活潑開朗的小女孩，向往著自由自在、無拘無束的生活。她是個人見人愛、花見花開的女孩，她每天帶著好心情，走在上學的路上。帶著天真的笑容，仿佛世界上她最快樂，沒有煩惱的她。每天都洋溢著幸福的歡樂。
可是歡樂的背后，并不是想象的如此，她是個品學兼優的女孩。在學校里，好幾次，因為學習鬧得不順心，總為學習懸著一顆心，昔日的笑容總在學習上變成一臉的憂郁，讓人為她著急。
她有一個西瓜臉，圓乎乎、胖墩墩的，可愛極了。頭上綁著倆小辮。一雙水靈靈、亮晶晶的大眼睛。眉毛舒得很開，翹翹的睫毛，天真無邪的眼神，仿佛在講訴著一個動聽的故事。看著她矮矮的個子，苗條的身材。看見她稚嫩的小手穿過了她疏松的黑發。看她有一雙櫻桃小嘴，粉嘟嘟的，不由撲哧一笑。
我的同桌不僅可愛，還熱心。雖然她貴人多忘事，但骨子里是很熱心的。
一次，我的筆袋丟了，我心急如焚，可又不知如何是好。碰巧，我的同桌經過此處，連忙問候。
她是來看我笑話嗎？是來嘲諷我的嗎？我急的像熱鍋上的螞蟻，事到如今，管不了那許多，我把事情一五一十的告訴了同桌。
“什么……你竟然。”同桌驚訝的張不開口。但她沒一會就反應過來了：“走，去找筆盒。”
看她矮小的身影匆匆跑去，我不禁羞愧的低下了頭，他如此掏心掏肺的對我，而我竟以小人之心度君子之腹。
好不容易得到了筆袋的消息，竟在垃圾桶里，我瘋狂的翻著垃圾，向來對垃圾敬而遠之的同桌也小心翼翼的上了手，最后的結局鮮為人知——沒找著。我垂頭喪氣，同桌連忙安慰我。
哎，這就是我的同桌。
難忘的同桌作文 篇19
說到同桌我們總是會與我們的中小學生活掛扣，同桌是我們并肩作戰的小伙伴，同桌也是我們平時下課交流地最多的人，同桌是最貼近我們學習生活的人，擁有一個能夠成為好朋友的同桌是一件非常幸運的事情。
初中的時候，我們班主任比較開明，本著“男女搭配，干活不累”的信念，決定讓班上的女生和男生互相成為同桌，一來讓我們學會如何去和異性相處，二來希望能夠性格互補，在學習和生活方面共同成長進步。當時許多外向的男孩子都比較地調皮，喜歡對女生做惡作劇，這讓很多女生感覺到非常的頭疼，直到班主任出來訓話才有所收斂。
黑皮和小娜是班上出了名的“冤家”，可偏偏被班主任分到了同一桌，這可是一對死亡組合呀，當桌位表出來的時候，這則消息在我們身邊瞬間炸開了鍋。果然沒多久就出事情了。
這天老師動員大家入團，在投票過后黑皮和小娜都同時入選了。小娜認認真真地提前寫了一份入團申請書，放在桌面上，心滿意足地回家了。第二天是交入團申請書的最后時刻，小娜發現放在桌面上的申請書不見了，她急的像熱鍋上的螞蟻，隨后她一口咬定是黑皮干的，在她的逼問之下，小黑一口咬定：“沒有就是沒有，不是我拿的。”，說完后還幫助小娜尋找入團申請書，小娜依然不依不饒，大吵大鬧，這讓黑皮非常無奈。就在這個時候，團支書走過來說：“小娜，我看你昨天把申請書放在桌面上就走了，我就提前幫你交了，正打算今天再跟你說的，沒想到……”氣氛一下子僵住了，沒想到小娜真的錯怪了黑皮。就在這個時候班主任出現了，在班主任的開導下事情畫上了圓滿的句號，小娜和黑皮也成為了好朋友。
有一個每天打鬧嬉戲的異性同桌，并且能夠發展成好朋友，我們一定要珍惜這段友誼哦。
難忘的同桌作文 篇20
六年了，我有過無數同桌，我對其中一個同桌印象最為深刻。
庫熙悅，是我六年級的第二個女同桌。
她很啰嗦，像個小老太太，有一點微胖。有一次，我動了她一下，她就狠狠地擰了我一下。有一次，因為我的握筆姿勢不正確，她就用胳膊肘敲了我的肩一下，本來不是很痛，可是，我前一天剛扭了一下，而且，又是在趁我不注意的時候，所以，我對她吼：“你有毛病啊！我昨天剛扭了那兒，你就那么使勁敲！”她也對我吼：“你扭了，我又不知道！再說，我又沒那么使勁！”后來，我們因為這件事鬧翻了。
那天放學后，我和她都坐26路車，我看見她在后面，就想甩掉她，只顧往前沖。跑著跑著，我一扭頭，想看看甩掉她沒有，結果，我看見她臉色一變，幾步趕上來，一把把我推到在地。痛，痛徹心扉。我還沒弄清怎么回事呢，她就對我吼：“郭小滿，你眼瞎啊？沒看到前面有車啊！”我頓時蒙了！回過來神的時候，她已經走了。
第二天，我對她說：“昨天謝謝你啊，不然，這會兒我就在醫院了。”她又狠狠的拍了我肩膀一下，說：“沒事，都是同學嘛！”我皺了眉一下，她說：“哦，對不起啊！我天生力氣大，以后，慢慢改正吧。”
我苦笑不已。原來，我總認為她粗魯無禮，可是，現在，我忽然發現，那是一種帥真可愛。
后來，我們成了好朋友。如果班里有人欺負我，她就會挺身而出，把那個人打的“呱呱叫”。
她依然在親切地拍我肩膀打招呼的時候，用很大的力氣；她依然在對你表達善意的時候，偏偏用很不客氣的語氣；她依然在說話的時候，甩開她的大嗓門。
她，是我六年來，印象最深的一位同桌。
難忘的同桌作文 篇21
上帝對人或大方或小氣，但我卻深受上帝的寵愛，讓我迷途知返。
那天陽光明媚，風和日麗。我們班卻十分緊張因為我們正在考數學，我一向對數學不感興趣，對那無聊的1.2.3也是煩厭無比，老師在講臺上寫備課，同學們個個認真仔細的寫卷子，我先揀會的填完，但最后一個題我左思右想，絞盡腦汁的去想，可就是想不出來。我心中暗想；該死的數學題，真難！……我心中不停的嘀咕，但考不好又會被批評，我突然靈機一動，對，抄呀！何必浪費那么多的腦細胞呢？偶而抄一下，老師也不會發現呀！
說干就干，我用一張小紙上面寫著:“同桌，請問第五題的最后一個題咋做？”我偷偷地掃視了一下全班同學又小心翼翼的看了老師一眼，我趁老師不備之際把紙條夾進手指甲里，稍一用勁，我的彈指神功（夸張了一下，我可是頭一次哦!別誤會哦！）輕而易舉的彈到同桌面前，只見同桌慢悠悠的 拿起紙條又抬頭看了我一眼，我嚇了一跳，生怕他告發我，但是出乎我意料的卻是：他慢吞吞的用筆在上面寫了起來，我見如此心中一陣竊喜，他真是個好人……
我為了避免被發現假裝埋頭苦思，我一看紙條，上面寫著:寧可高傲的考一分，決不卑微的考一百。我才開始有些埋怨他，但還是用心去做了那道題。
后來，發下試卷我竟出乎意料的發現題卻做對了，我又重拾那張紙條，字雖歪七扭八但也能看出同桌的良苦用心。
通過這件事，我發現了上帝對我的偏愛，天依舊陽光明媚，風和日麗。我頓時明白：遵守規則之美，按規則行事，事事都是美好的，只有這樣世界才會有條不紊。
難忘的同桌作文 篇22
“惜”這個字對我來說實在沒有什么概念。在我一概的理解中，“惜”字就是珍惜對于自己來說重要的人或物。可是我的同桌可不這么認為。
說到我的同桌啊，那這個“惜”字就好理解了。首先，他惜字如金，多說一個字就像別人欠他三百萬塊錢似的。而且他從不在我面前惜字如金，但在別人面前就就大相徑庭了。比如有人找他說話時，他總是沉默不語，到最后抓住那男的一個語病，然后一個回旋360，把那人說的是目瞪口呆，口吐白沫，四肢抽搐……（當然，這不是真的，是我想的……)總之最后那位可憐的某某人灰溜溜的開跑了……
其次，他珍惜糧食，每次去食堂吃飯的時候，他的碗總是特別干凈，一點飯渣渣也不剩。哎呦喂呀，你不知道他那碗，簡直比燈泡還亮，你看！他的碗就跟打了蠟一樣！（有點夸張了......不過我看也差不多）我總是打趣他:“你看你的碗都比地板還亮了，以后你來吃飯的時候，我看洗碗大媽可以少刷一個了。"他嘿嘿笑了兩聲，說："那還不好。我這叫干好事！”就你這還干好事，我想。不過我可不敢說出來，魯迅說過，不在沉默中爆發，就在爆發中沉默。我怕他要是有一天爆發了，我可承受不住。于是乎，我只能在心中默默的鄙視他咯。
接著，他特別愛惜自己的身體，我平常拍一下他，他都要用他那眼神秒殺我個千二百次，然后慢條斯理的把我的手拿開，還美名其曰：“身體發膚，受之父母。”搞得我先在連摸他一下都不敢，生怕他用那在別人面前少得可憐，在我面前多的嚇人的唾沫星子給淹死在這茫茫宇宙中去……
從此以后,我對”惜“這個字的理解有了翻天覆地的變化。對于我來說，這個字是亮閃閃的碗，更是多的嚇人的唾沫星子，嘿嘿……
難忘的同桌作文 篇23
今天班里來了個新同學，她長得非常漂亮，頭發如瀑布般長，眼睛大大的，鼻子非常挺立，嘴巴也是非常得小。老師把她調到了我旁邊，我也很開心成為了她的同桌。
上數學課的時候，老師在黑板上教了許多的新知識。可我發現她根本就沒聽，我低頭一看，原來在看她的漫畫書《白羊卷》。看到她上課時如此不專心，她在我心里的地位馬上降了許多。
過了幾個星期，我們本學期第一單元考試便來了。我看到她坐在座位上絲毫沒離開半步，在那來回翻動著她的語文、數學、英語三科書本，看到這樣認真復習的一幕，我突然覺得她還是非常熱愛學習的，還是非常重視這次考試的。
考完三科主科又要考體育了，體育這科可是要累死人的節奏啊！這個美麗的同桌不知道能不能受得住啊？
第一項就是5×800米跑了，我跑著跑著，腳下不知道被什么東西絆倒了，手和腳在地上轉了個圈，全身都是灰塵，同桌看了我一眼，轉眼就走了，當沒看見似的。我拍了拍身上的灰，馬上跟上了“對手”。
第二項就是我最擅長的跳繩了，幫我數數的竟然是剛剛對我視而不見的同桌！我非常努力地跳著，自己也是邊跳邊數，一分鐘就這樣飛快地過去了。我剛要去跟她對照我們算的是不是一樣的數目，她就跑過去跟體育組長說了。我一看上面寫的數量，眼珠子都要掉出來了，上面才寫了八十多，我明明跳了一百多！
沒想到她是個這樣的人，我不就比她體育好嘛，她怎么能這樣對我呢？我竟然還夸她美，明明就是“丑”！人長得美，心里不善良又有什么用呢？
難忘的同桌作文 篇24
前幾天，我們班來了一位新同學，而且他和我成了同桌。
我這位同桌很特殊，他原本是五（4）班的，可不知為什么，他就被轉來了我們班。
他可是個大家伙，體重為114斤，身高為1.49米，有點偏橫向發展，從遠處看，這體型就像一顆“球”。長著一雙中等大小的眼睛，還有著一條香腸似的嘴巴，還有著肥肥胖胖的“鵝蛋臉”。與巨大無比的頭，這頭上吧，還有著幾根猶如刺猬的刺一樣的短頭發，這刺就是他的終極武器，當有人想欺負他時，他就是用他的“刺”去扎他，讓那人疼得生不如死。
他這個人十分幽默、搞笑，經常給我們講笑話，讓我們捧腹大笑，自從他來了，我們的教室就變成了“開心教室”。只要有人進來，出來時一定是笑著。而且，他還是很樂于助人，當看到有人有煩心事時，他就會給他們講笑話，使他們不再不開心。他可是我們班，不，甚至是整個年級名副其實的“幽默大王”。
有時，他也會與同學們之間發生一些小爭執，但這些吵架的原因大多數是因為他們不開心時，他給他們火上澆油、雪上加霜，使他們更不開心了。
我的同桌他學習成績不是很好，在班里中屬于中等的位置，每次考試都差不多只考個七、八十分。但總能保持良好的.心態去面對分數，他堅信，付出與收獲是成正比的，付出了多少就會收獲多少，所以，他一直在努力著，從未停止過，因為他知道，只要他付出的多了，收獲也就多了，同學們一直相信他會學習變得越來越好，成為班級中的第一名。同學們還經常鼓勵他“加油吧，你會成功的”！他也相信自己一定能成功的！
難忘的同桌作文 篇25
同桌，我們從初一認識，并且成為了好朋友，現在都初三了。初一，初二的時候，我們還不是同桌，我對你了解的也不多。只是認為你為人很好，很容易和其他人相處。
如今到了初三，我們成為了同桌，我漸漸地發現你也有很多缺點。
這些缺點當著你的面不好和你說，只能以日記的形式慢慢傾吐。
剛開始和你成為同桌的時候，覺得一切都很好。但沒過一個星期，我就漸漸地對你有了一些意見。
你很喜歡唱歌，每一次都對著我的耳朵唱。有時早讀課唱，有時在我學習時唱，有時在我睡覺休息時唱……
雖然有時我不想聽你唱，但是為了友誼和你面子，我忍了。但你呢？
有時我也會一時興起，輕輕地哼幾首歌，況且也不是在你耳邊唱。但是，好像我每一次一唱歌你都會說“哎呀，真難聽”“你能不能別發出聲音”“好了好了，我要學習了，別打攪我“……剛開始我并沒有多在意，但后來，我也就對你多了一分討厭，就不主動找你講話。
不過你還是會找我講話，并且每當我要說話的時候，你都會說”我要學習，別打攪我“
到底是誰打攪誰？
………（此處省略你其他很多缺點，如：照鏡子，整天問”我丑嗎“，哎呀，我鼻子真丑”“喜怒無常”“愛生氣”“懶，連給自己買東西都要依賴別人”“有時對人會不友好‘）
今天，第一節課你還好好地，不知道為什么，第一節課下課又對我說“絕交’，”別和你說話之類的“.
我聽了本來不太明白，但是沒有幾分鐘也就明白了。不就是想說和我絕交嗎，直說了多好，還非嘚惺惺作態說”這樣對誰都好，不用浪費什么說話。……
好了，我今天也終于是看透你了，你這種朋友還不如沒有。
難忘的同桌作文 篇26
剛邁入初中的大門，我就遇到了數不勝數的新同學。我也被分配了一個新同桌。
我的同桌是一名女生，名叫趙城琳。她和我的身高差不多，長長的馬尾辮一直披到肩上，一對水靈的大眼睛炯炯有神，像是可以看穿未來；她還有一個櫻桃小嘴，戴著眼鏡看起來很有學問。
她有兩個優點，其中一個就是英語好。有一次，我生病沒來上課，而且那天有兩節英語，講的都是很重要的語法知識。于是，我就落下了很重要的內容。就在我有些埋怨自己生病的時候，她笑著跑了過來，說：“要不我幫你學習講過的語法吧！”我頓時感覺自己又有了希望。終于，在他的耐心講解下，我學會了那一部分的內容，而且他笑嘻嘻的說：“以后再有英語上的困難就來找我，我們一起解決。”
她不僅英語好，她的團結合作能力也很強。在我們初中入學以來的第一次運動會上，有一個跳大繩的項目，這是每個班級必須參加的一個活動。一開始我們幾個人十分不和諧，連一個都跳不過去，后來她給我們調位置，從不停歇。但她的臉上始終保持著一種一絲不茍的態度，嘴里一直說著：“使勁跳，搖繩的人把胳膊掄成圈。”就這樣，我們很快熟悉了跳大繩。在上場比賽的時候，她的嘴里喊著：“一二、一二”的口號。他用自己的行動，讓我們團結了起來，從而使我們取得了優異的成績！
我的同桌——趙成琳。在我眼里她就是一個既活潑大方，又心靈手巧的人。對待事情時一絲不茍，專心致志；和小伙伴們玩耍時，就是同學們的開心果。當然她有時也會有些調皮，但她始終都是優點大于缺點。
友誼可以在你困難時幫助你解決；友誼可以在你失落時讓你找回自信；友誼可以在你黑暗時讓你重新走向光明。正是我的同桌讓我明白了“友誼”二字的真諦！
難忘的同桌作文 篇27
往事如煙，時間在白駒過隙間滑走了四五年，那天的夏天似一個大烤爐，將我和你放在里面炙烤了許久，連知了都在聲嘶力竭地抵抗熱的淫威，更何況我們呢？
剛邁入懵懂的年紀，就和你做了同桌，盡管往事如煙，已隨風飄散，可我還是忘不了你，兩只閃亮的大眼睛如同兩顆黑鉆石一般，嵌在那稚嫩的臉上，細挺的鼻子，櫻桃大的嘴巴，正如“巧笑倩兮，美目盼兮。”那順滑的長發，表面雖給人一種冰冷的感覺，實際上卻恰恰相反，你熱情，愛開玩笑，愛湊熱鬧，這些都深深印在我的腦海里，讓我難以忘懷。
一次上體育課，老師把我與你分到了同一個小組，我內心澎湃，開心極了，可就是因為我太激動了，與你講了兩句話，卻被體育老師罰跑3圈，“啊，天哪，這樣的鬼天氣，怎么能完成這項艱巨的任務呢？”我如同霜打的茄子一般，腳如注鉛，步履為艱，挪來挪去，這時，你竟然跟老師說，是你先同我講的話，結果是咱們兩個一同被罰，我內心百感交集，這么熱的天，有人陪著一塊跑，真感動，從那時起，我就認定你是我的朋友。我與你馳騁于操場上，與你說著、笑著，這項任務也就在不經意間流走了，我望著蔚藍的天空，望著旁邊軟綿綿的柳樹，望著無私的太陽，望著你，你額頭上的汗水成片地流下來，匯成河流，在陽光的照耀中，汗水中有著飽滿的友情。
太陽無私普照著大地，整個老城如同一個巨大的烤箱，將一切事物放到里面炙烤，柳樹已無力抵抗熱的淫威，唯有知了還在聲嘶力竭地做無用功，天邊透出殘有的霞光，慢慢地從山邊滑過，月亮升上了天空。
我若有所思的望著天，心中想起一幕幕，“請原諒之前我對你的責怪”我想“也許正因為有了你，才讓我的課余時間笑聲不斷，讓我的正能量超載。”
難忘的同桌作文 篇28
其實把我的同桌比作魔鬼一點都不夸張，所以我們班男生暗地里叫她“白骨精，“白”是因為她的皮膚像雪一樣白；“骨”是因為她很瘦，仿佛一陣風能把她刮走了；“精”是因為她作為班長思維敏捷，點子多。說她是魔鬼可不是因為外表，而是因為她有四大可怕之處：
打人不眨眼
在我們班，她為了更好使用“九陰白骨爪”，故意把指甲留得很長，所以我們班里男生沒有一個能逃過她的魔爪的，而我作為她的同桌更是重點攻擊對象，所以身上經常傷痕累累的，為全班男生抵擋了50%的傷害，想想都覺得自己有點偉大。
抓人不放手
我們也曾想過反抗，但只要稍微一反抗，好家伙，那可是攤上事兒了。她會召集全班的女生，開始大追殺，不把你追到求饒絕不放棄，不求饒？每人輪流一拳一腳伺候，直到你求饒為止。更令人絕望的是，就算你躲進男廁所，以為萬事大吉時，她們也會不知從哪里拽來幾個男生把你拉出來，再進行群毆。
會換臉
第一種：乖巧臉（體育課除外），一上課她就會換上這張臉，給所有任課老師都營造出了懂事、聽話的好學生形象。
第二種：柔弱臉，到了體育課，她就會把這張臉換上，如同弱不禁風的林黛玉，體育老師還是個男的，一看到她這副楚楚可憐的柔弱模樣，以為體質弱，怎么可能忍心讓她跑步。
第三種：霸氣臉，下課時就會出現在她的臉上，在課間打人，瞬間成了女漢子，真是天下大亂，人人恨不能得而誅之。
無理由打人
她打人完全是看心情，高興了打，傷心了打，就連無聊的時候，也要打你解解悶，有一次期中考試我總分排第二，比她高了，這她也氣不過要打。
遇上她，哼！我估計是倒了十八輩子血霉。
難忘的同桌作文 篇29
步入中學，和自己相處時間最長，感情最深的，得數同桌了。
我的新同桌是一個十分有趣的女孩，不過她的有趣不只是讓人捧腹大笑，更多的是她那可愛、淳樸、憨逗的動作和言語，讓我深深喜歡上了她。
她每天都梳著一束蓬松而帶小卷的馬尾，淺棕色的皮膚中襯著一雙大眼，那雙眼睛很明亮，深邃。她的嘴唇是典型的花瓣唇，和她那一只俏皮的鼻子尤為相襯。總的來說，她長得很精致。
她不僅長著精致的外表，還有著極為有趣的內心，很干凈、純潔，猶如一條清澈的小溪，討人喜歡。
我覺得最有趣的，是她在晚自習時的偷吃樣，像極了一只小老鼠：一口一個玉米餃，還時不時抬頭張望下班干部，生怕班干部將她的宵夜收走。看見我在思考題目時，又笑著對我說：“別那么辛苦啦！吃點宵夜吧，分你一半哦！”每到這時，我的煩惱與疲憊便隨著晚風飛到了很遠很遠的地方去了。
還有就是我和她的角色扮演，她常常會當起我的“母親”，為我的生活“保駕護航”。
每當田野染上一層金黃，便會給予廣東一陣陣涼颼颼的秋風，我的手常常都很冰冷。有一次，她不經意碰下我的手指，便被冷到猛地一縮，很驚訝地問道：“你怎么啦！手怎么這么冷！”我很平淡的答道：“正常呀，我一直都這樣的！”語音剛落，她便用她那溫暖的手掌緊握著我。雖然我的手沒被捂暖，但她那著急的神情和她那溫柔的言語卻給予了我家一般的溫暖。第一次被一個素不相識的人緊握著手，那一刻，我真的好暖好暖……
這就是我可愛、溫暖的同桌，很開心我能在新生活的開端遇到她！
難忘的同桌作文 篇30
我的同桌長著一張瓜子臉，上面一雙明亮的眼睛，她鼻腔大大的，下面一張上翹的小嘴。她的樣子很可愛，個頭矮矮的，好似一只剛出生的小狐貍一樣。
我的同桌愛穿紅毛衣，可她非常文靜，還有一顆好奇心，我說什么，她就刨根問底地問個不停。
你別看她很文靜，其實她“隱藏著真面目”——搞惡作劇。
一個星期三的下午，我正在回家的路上，前面有幾個三年級的小同學，我歡快的超過了他們，走到了前面，突然間，我的同桌何珊珊出現在我眼前。他跟我打了聲招呼，就拾手打了我前面的小朋友一下，就撒腿跑了，害得我被別人冤枉，說我們高年級的欺負小同學，真是跳進黃河也洗不清阿！
第二天下午更倒霉，不信你們在往下讀。
第二天下午放學，我怕又被冤枉，所以我走到一條人少的偏僻街道上，又看到我同桌，我想，現在沒有人，諒她也不敢打什么鬼主意了。可誰知，日防夜防，家賊難防，還是被她給盯上了，在我背后貼了一張紙條，就跑了。還悄悄在我前面丟了香蕉皮。我剛走過去，就被滑到了一跤，在回家的路上，好像別人一直在笑我。我心事重重的回到了家，問媽媽是怎么回事，媽媽笑著說：“有人在你背上貼了一張紙條：我是豬頭三。”我生氣地說：“我今天走狗屎運了，怎么有這樣倒霉。”我一腳踢到墻上，痛得我嗷嗷直叫，我把全家人都逗得哈哈大笑。第二天我去上學，遇到了我的同桌，她還在逗弄我，我火冒三丈，罵了她幾句就不理他了，可她還在辛災樂禍，真沒辦法。
看吧，我的同桌是不是喜歡搞惡作劇呀？
難忘的同桌作文 篇31
轉眼間，六年的小學時光快要過去了。班級里，我認識了許多好朋友。其中，令我印象最深的朋友就是我的同桌——余小珊。在我的記憶中，她總是甩著一頭烏黑的長發，穿著那潔白無暇的長裙向我走來。
在二年級的時候，我們倆就成了好朋友，一起打鬧，一起看書，一起上課。
她是一個活潑，開朗，也容易驕傲的女孩。三年級，我們又是同桌，她總愛撫摸著自己那潔白無瑕的長裙，眼睛望向天空，美滋滋的念叨那幾句：“你們看，這樣的衣服才能稱為‘天衣無縫’！”當我們想摸摸她那“天衣無縫”的裙子時，她就會邊躲邊驕傲地說：“這種衣服你們有幸碰到我才能摸得到呢！”我十分不服氣，心想：就你有，行了吧！奇葩！
可四年級發生的一件事，讓我對她的看法徹底改變了。
那是一個下雨天，余小珊還是那件長裙，一如既往的模樣。我們相伴走在回家的路上。一路的小水洼里堆積滿滿的臟泥水。我和余小珊一起走著，生怕把泥水弄到自己身上，更怕弄到余小珊身上，不然，她又得跟我念“緊箍咒”了。正當我這樣想的時候，我沒發現腳下有個大水洼，不經意地用力一踩，泥水濺到了余小珊身上，也漫進了我的鞋里。怎么辦？鞋子打濕了，余小珊的裙子也被污泥弄臟了，余小珊又要……正當我手足無措時，“你的鞋打濕了，沒關系吧？”余小珊關心地問。“沒事，只是你的裙子……對不起哦！”我滿懷愧疚不安地說著。余小珊卻笑著說：“沒事呢，回家洗洗就行啦！西貝，姐已經不再是原來的那個自己了！”“哈哈哈哈哈。”我和余小珊肆無忌憚地大笑著，笑聲比雨滴還清脆。
這就是我的同桌——余小珊。一個外表和心靈都很美的女孩。
難忘的同桌作文 篇32
我的同桌扎著一根小辨，濃濃的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛，透著靈氣，顯得非常活潑、可愛。她就是高瑾怡。從小到大我和她一起成長，有時我們也會吵架，可我們總是形影不離。
她最大的特點就是認真。有一次美術課上，老師布置家庭作業，讓我倆合作畫一幅海洋世界的畫，我們高興極了。回到家，我們苦心積慮地構思著該怎么樣來畫，可是花了好半天功夫，都不滿意。我有點不耐煩了，就把頭湊到她的耳朵邊悄悄地對她說：“我們在網上搜一幅圖照著一畫就可以交差了,剩下的時間就看電視吧。”她聽了，一臉嚴肅地告訴我：“照著別人的畫沒有意思，咱們還是自己想吧，這樣才能與眾不同”。可我二話沒說，直接打開電視看了起來，同時還用挑釁的眼光看著她，那表情分明是在告訴她：“看你能把我怎么樣？”她的小臉漲的通紅，憋了好久，才從嘴里冒出一句話：“那我就自己一個人完成。”
說完，她默默地走到書房，只見她時而閉著眼睛，時而緊鎖著眉頭，時而點點頭，時而又在紙上畫著。看到這里，我有點自責了，本來是老師分給我們兩人的任務，現在她一個人去完成，而且那樣一絲不茍，認真專心。于是我急忙走到她跟前，和她一起開始畫起來。她看見我，臉上堆滿了笑容，午后的陽光恰好照射到她圓圓的臉上，使她的兩頰多了一片金黃，水汪汪的大眼睛里閃爍著光。我們倆一會兒勾邊，一會涂色，忙的不亦樂乎，有說有笑，很快就畫完了。看著我們的杰作，她笑的嘴角上揚，眼睛瞇成了一條縫，她的臉好像綻開的白蘭花。看著笑意寫在她的臉上，洋溢著滿足的愉悅，我也會心地笑了。
這就是我的同桌，大家愿不愿跟她做朋友呢？
難忘的同桌作文 篇33
新學期來臨，我的同桌已轉走了。老師不得不把坐在后面的羅雯調在我的旁邊。 羅雯身材比較苗條，她有一張好看的瓜子臉，臉上有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張會說話的櫻桃小嘴。她的手指修長，整個人顯得比較瘦。她屬于活潑可愛型，頭上常梳著馬尾辮，走起路來蹦蹦跳跳，馬尾辮就在她腦后甩來甩去，像一個活動的精靈。 羅雯她學習成績很好，尤其是語文，次次拿高分。
我的分數比她低時，她就用嬌氣的童聲說：“怎么樣，我的分數又比你高！”這時，我只得苦笑。 一次，我的語文考得很差，拿到卷子后，情緒一落千丈。不說也不笑，兩眼直盯著前方，一動不動。羅雯見到我這個樣子，又瞧了瞧卷子上的分數，她立即明白了怎么回事。她又用那嬌滴滴的童聲說：“陸宇喆哭了，陸宇喆哭了，哈哈哈……！”就這樣，我又被從憂傷的邊緣上拉了回來。我又氣又惱，哭笑不得。 還有一次，羅雯讓我看出了她的大方。那天，我忘記帶電影費了，老師一定會把我大罵一頓。怎么辦？我像只熱鍋上的螞蟻，坐立不安。心想讓媽媽送錢過來那是不可能了。
我有點絕望，就大喊了一聲：“蒼天啊！我的電影費啊！” “怎么了？”熟悉的童聲在我耳邊響起。 “沒帶電影費。”我嘆道。 “我借你！” “真的！”我被她這話一語驚醒，有希望了！我高興極了，簡真就是心花怒放！ “不過要還給我喲！”她邊掏錢邊說。 “好，好，好！”我狂點頭，一邊接過錢。 “不還錢，你就小心點了。” “好好！” …… 看！這就是我的同桌！活潑可愛助人為樂的羅雯。
難忘的同桌作文 篇34
我的同桌是個很奇特的人。你若不信，請聽我一一道來。
他的學習成績很好，但卻從來“不聽課”。就拿語文來說吧，每到語文課，他不但不聽，而且還在白紙上畫起圖畫。老師提醒很多次他都不改，但因為他的成績特別好，老師們也只得聽之任之。不過，你可別以為他只是在紙上畫圖畫，其實他是在紙上默默地總結老們的內容，畫思維導圖呢。后來老師們了解了這一點，也就不加干預了。
記得有一個新老師，她并不了解我的同桌，看見他在紙上寫寫畫畫，不由得生氣，在批評他的時候，無意中問起成績，我們大聲回答：“全班第一！”當了解到他的學習方式了，反而對他贊不絕口。
他當然也很調皮。在上信息課時，因他會編程，竟將程序傳入到一些同學的電腦里，讓這些電腦突然“死機”，而他卻在一旁樂開了花，令我們哭笑不得。
而他上課也總是卡好點才來，同學們都以為他是睡懶覺，只有我才知道，他是在家里刷了題，這樣既念了書，又沒遲到。
其實我最明白，他最大特點就是善良。記得有次下雨，他見我沒帶雨傘，便把雨傘給了我。我問他家遠不遠？要不要一起回家。在我倆下樓時，他把傘塞到我的手中，便跑開了。并說：“我家就在前頭，你不用擔心我！”結果第二天他沒來。一打聽才知道，他家離學校竟有1.54千米！原來他因為淋雨，生病了。我很內疚，問他：“昨天你是不是生病了？”他轉過頭偷笑，然后笑著跟我撒謊：“忘了！”
這就是我那聰明的同桌，“狡猬”的同桌，樂于助人的同桌。我為有一個這樣的同桌而自豪。
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