同桌優(yōu)秀作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的同桌優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌優(yōu)秀作文1
選同桌，就等于換一個環(huán)境，換一個位置。
“選誰好呢？不如選石湘菲吧！”
石湘菲胖乎乎的，最重要的是她特別淑女，特別愛笑，笑時眼睛瞇成一道月牙，很是漂亮。還有，她是個學(xué)識淵博的小詩人。
淑女，是我們每個女孩子要做的，淑女，可以讓我們女孩子有禮貌，可以讓我們女孩子變得可愛。這一項，胖乎乎的石湘菲就做到了。
不管，男生怎樣欺負(fù)石湘菲，臭罵石湘菲，石湘菲還是面不改色。石湘菲走起路來慢悠悠的，不管是天塌了，還是地震來了，她都穩(wěn)如泰山。石湘菲跑起步來雖不像獵豹那樣飛快，但也不像蝸牛那樣緩慢。總是，恰到好處。
愛笑,就是石湘菲的一大強(qiáng)項.每次,石湘菲笑的時候,她臉蛋上的兩個”好朋友”就會跳出來,給石湘菲的臉上,添光增彩,讓她成為笑得嘴甜的。哦，對了，石湘菲笑的時候眼睛就會變成一道月牙，懸掛在她的臉上，這樣我們白天也能看見彎彎的“月牙”了。
石湘菲的胖乎乎也是她淑女的一個方面。胖乎乎的她，因為，有笑給她做點綴，那個胖胖的身材也起了作用。跑步時，石湘菲總是可以超過那個瘦瘦的王曉鈺。現(xiàn)在真是應(yīng)了那就話，“其實胖也不是錯。”
為什么說石湘菲，像個學(xué)識淵博的小詩人呢？因為，老師讓她讀詩時，她總像個小詩人似的總能讀出詩的韻律。
這就是石湘菲的特點：淑女。我要個她學(xué)習(xí)淑女，所以我選她坐同桌。
同桌優(yōu)秀作文2
字謎同桌
同桌韓X玲，長長的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛，炯炯有神的大眼睛。她最大的愛好就是猜字謎，不光自己猜，還纏著讓別人猜——作為她的同桌，我深受其苦。瞧，她又來了——
“哎，過來，叫你呢，陳X！快點過來！”她大著嗓門喊，“我義找到了一個字謎，看你猜不猜得出？”“天啊，義是謎語。從早上到現(xiàn)在，我都已經(jīng)聽了四十個謎語了。”我捂住耳朵大聲說。
“那也不在乎多一個了。‘兩個人在鋼絲上走’打一字。快點猜。”韓X玲催促著。“哎呀，我猜不出。”我趴在桌上呻吟著。“這么簡單都猜不出？你再想想，就是兩個人在鋼絲上走。”韓X玲加重了語氣，抓著我的手使勁兒晃。
“好好好，是個‘叢’字。”我無奈地說。
“你好聰明喲！再來一個。”
還猜呀！我暈。
好不容易到了中午，才剛吃過飯，我的字謎同桌又喊我了：“哎，陳X——”準(zhǔn)是又讓我猜迷，三十六計走為上，我趕緊站起來。
“哎，去哪兒呀，這么急！”韓X玲攔住我。“我……剛才老師讓我吃完飯去辦公室一趟。”我急中生智，找了個借口，一溜煙跑了。
雁玲一轉(zhuǎn)身，隨手抓住旁邊的同學(xué)，又開始了她的“事業(yè)”：“李X，我給你猜個字謎，來來來……”
唉，這個字謎同桌呀，十足愛謎成癡了！
同桌優(yōu)秀作文3
在我學(xué)校的道路上，我也有很多的同桌，然而在我的記憶里，總是有一個身影在我腦海里不停地閃現(xiàn)著。她就是我的小學(xué)一年級的同桌。
那時候的她是個成績不好，長相不是很好的一個女生。老師把我安排和她做同桌。
起初我很討厭她，她上課不斷找我講話。直到那一節(jié)課，那一瞬間，我改變了對她的看法。
那一天天氣暖暖的。老師叫我們上自習(xí)。同學(xué)們一直不停的講話，我實在忍不住了。便下座位去提醒她們。當(dāng)我提醒到一個同學(xué)時，她不但不停止講話，反而說我長了喉結(jié)。我氣憤極了，死死的盯著她。她仍然繼續(xù)肆無憚忌的說我長了喉結(jié)。我火冒三丈，傷心的回到座位。
同桌她似乎發(fā)現(xiàn)了我的不高興，并沒說什么，而在一旁用便利貼做娃娃。做好了那是一個極其丑陋的娃娃。她望著我笑瞇瞇的說：“你的名字怎么寫?”我剛平靜下來的心，頓時又悲憤了起來。心想：哼，這么丑的娃娃，居然是我，我一定要報復(fù)她。我微笑著接過便利貼娃娃，在一旁，寫上了：我叫向丹(她的名字)。她微笑的拿了過去。又在一旁擺弄了許久。
“這里”向丹如同珍寶似的遞給了我。接過她的便利貼娃娃，上面寫了“不要傷心了”望著手中的娃娃。我震撼了。也羞愧極了。
這就是我的那個同桌，盡管她是那樣的平凡，但是在我的記憶里，她卻顯得那樣的不平凡。
同桌優(yōu)秀作文4
我的同桌叫張博，他是一個非常活潑開朗的小男孩。他有一雙水靈靈的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子下像彎月亮的嘴巴，一笑就會露出兩個小酒窩。
我的同桌優(yōu)點很多，比如樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)習(xí)刻苦…… 他堅持每天寫日記，有時甚至是上早讀課，還在桌子下偷偷去寫，瞧，他那股兒認(rèn)真勁。同桌的愛好也十分廣泛，下棋、畫畫、打籃球……他最大的愛好是打籃球，每當(dāng)下了課，他就抱著籃球，叫上他的球友去操場上打籃球。每次他投十次球就有八、九次投中，同學(xué)們都為他喝彩。
同桌最大的特點是學(xué)習(xí)刻苦，善于鉆研，他從三年級就開始學(xué)奧數(shù)，數(shù)學(xué)題對他是張飛吃豆芽---小菜一碟。一次，老師出了一道奧數(shù)題，我絞盡腦汁試了好幾個方法卻怎么也算不出來，而我同桌剛好和我相反，他易如反掌的就做了出來，同學(xué)們都垮他是“奧數(shù)小天才”，我也是小巫見大巫了。
我同桌不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且活潑可愛。一次體育課，老師說自由活動，同學(xué)們有的跳皮筋，有的玩跳繩，而我卻悶悶不樂，我同桌跑過來，調(diào)皮地說：“李唯璇，我給你出個腦筋急轉(zhuǎn)彎怎么樣？”“好”，我低著頭回答。“好，就是有一個字，你經(jīng)常說它，可是一說就錯，”“我不信”，“我給你寫一下，（錯）！”我脫口而出：“錯”，同桌哈哈大笑起來，我上了他的當(dāng)。我也哈哈大笑起來。
這就是我的同桌----一個活潑好動，性格開朗，又刻苦學(xué)習(xí)的男生。
同桌優(yōu)秀作文5
雖然我的同桌是個女生，但是發(fā)生的事情還真不少呢。
吃
我的同桌雖然是一個弱不禁風(fēng)的小姑娘，但她的零食卻很充足。
早上，我剛到學(xué)校，就見她左手拿了一個法式小面包，右手拿了一杯五谷豆?jié){，正吃得香呢。頭發(fā)胡亂梳了一下，眼上還有幾粒“糧食”（特指：眼屎。呵呵……），一看就知道起晚了。剛一下課，她就又拿出了一包蛋黃派吃了起來，沒幾分鐘，蛋黃派就被她報銷得一干二凈。基本上每時每刻都能從她的手里、口袋、嘴角發(fā)現(xiàn)食物、零食之類的殘渣碎屑。真是好胃口！
漫畫迷
一天下午，我剛到學(xué)校，看見她拿著一本書，一看書名，原來是《漫P》，它是一種漫畫書的名字。不管是男生還是女生都喜歡看。回到我的座位上一看，呵！幾本《漫P》（確切是十幾本）都在她的桌上。她的零花錢有很多！！！怪不得買那么多呢！
借口
“我忘帶作業(yè)了……”一聽就知道是她在找借口。唉，誰讓我是課代表呢。放吧，作業(yè)收不齊，挨老師批；不放吧，難道我這多年的“菩薩”就要毀在今天嗎？我說：“下午帶！”
下午數(shù)學(xué)課，做完練習(xí)題，同桌互相檢查作業(yè)。她把作業(yè)拿出來，卻遲遲不讓我看，我一猜就知道她沒寫完，我讓她檢查作業(yè)后，我要檢查她的，她扭扭捏捏地說：“我沒做完……”我一看，還有幾道沒寫完，她以為我這樣就能放過她，我說：“我讀，你寫！”寫完以后，我終于松了一口氣。
Hi,這就是我有趣的同桌！
同桌優(yōu)秀作文6
其實，在沒有和我的同桌做鄰居之前，我就已經(jīng)很了解他了。畢竟，他在我們班說起來也算是無人不知，無人不曉了。
但是，與我的同桌做鄰居時間長了，我才發(fā)現(xiàn)原來他是那么的“聰明”。他還能分辨哪個老師的課能玩能說小話呢。比如數(shù)學(xué)老師的課他就不敢亂動，如果被老師發(fā)現(xiàn)的話，他就倒霉了，他的數(shù)學(xué)作業(yè)會告訴他：你沒有時間想別的啦！英語課就不一樣了，一會和別人說說笑笑，一會做點小動作，根本不聽老師在講什么。特別是美術(shù)課，那個畫畫得連他自己有時都認(rèn)不出來，更別提老師啦！音樂課還好點，因為他是課代表，還算是有點責(zé)任心的吧，要以身作則呀。畢竟做個“官”一直是他最驕傲的事。科學(xué)課也是很不聽話的，除了說話、做點小動作玩之外，其他啥也不干，就和沒他這個人似的。體育課是他最喜歡上的課，表現(xiàn)還算差不多，畢竟他要是表現(xiàn)得不好被老師知道了，就會讓他比別人多鍛煉一小會兒身體，這時候他還是挺聽話的。當(dāng)老師下達(dá)自由活動的命令時，他可算是解放啦，會和他的小伙伴玩老師上課不讓玩的游戲，因為老師說過這些游戲，只有在體育課上才可以玩。這時候也是他最專心的時候啦！
這就是我的同桌，他有時像聽話的小兔子，有時像狡猾的小狐貍，有時又像張牙舞爪的的小猴子，真是變化多多呀！
同桌優(yōu)秀作文7
自從我上學(xué)以來，我有許許多多的同桌，他們猶如過眼煙云一樣，在他們之中，最令我難忘的就是我現(xiàn)在的同桌——丁依一。
開學(xué)的時候，我們班來了一名新同學(xué)。她長著瓜子臉，又黃又瘦。身上穿著老土的棕黃色的毛衣和他的身體搭配起來是那樣的不協(xié)調(diào)，讓人不由得心生厭惡。
事情就是那么巧，老師把她安排成了我的同桌，看著他那臟兮兮的樣子，我不想讓她挨著我。于是就在桌子的中間畫了一條線，不讓他過線。可是她就喜歡過線。我就把它記在了心上。我想：怎樣才能不讓它過線呢？怎樣才能治治她呢？就在這時，我的眼睛一亮。看到了桌子上擺放的圓規(guī)，于是我把圓規(guī)尖放在線的左邊，用右胳膊壓著圓規(guī)的另一端。到我們上自習(xí)課時大家都在寫作業(yè)，寫著寫著她的胳膊又過來了，只聽“啊”的一聲尖叫，他的胳膊被圓規(guī)扎出了血。老師聽見了，疾步如飛的走了過來。那時我的心里猶如上萬只兔子又蹦又跳，心想要是老師知道了肯定會狠狠地批評我。當(dāng)老師走過來的時候我就裝著什么事都沒發(fā)生過。老師著急的問：“怎么了？”我以為他要把事情的經(jīng)過告訴老師。可沒想到 她說：“沒事兒，是我不小心碰到了圓規(guī)。”聽了他的回答我懸著的那顆心終于放了下來，心想這個貌不驚人的家伙，心底還是挺善良的。
還有一次，我們上語文課時，我發(fā)現(xiàn)我的語文課本不見了，我急得頭上冒汗。這時她就把她自己的課本給我，老師走過來看到她沒課本就讓他站在教室的門外。第二天他拿了一本舊課本，前面還少了幾頁。她好像看出了我的心思說：“前面沒有的我自己抄。”聽了同桌的話，我的心不禁一顫，我的所作所為怎能和你相比？那一刻，我慚愧極了！
這就是我的好同桌，他雖然沒有美麗的外表，但是有一個美麗的靈魂！
同桌優(yōu)秀作文8
我的同桌叫楊可欣，她活潑聰明，乖巧可愛，十分惹人喜愛。
她很聰明，經(jīng)常考一百分，當(dāng)成績不好的同學(xué)問她為什么能考到一百分時，她總是回答道：“只要勤奮努力地學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，就一定能考到好成績。”當(dāng)然，她也達(dá)成了自己所說的幾點，上課時，有些同學(xué)在下面玩，有的在玩手指，有的在玩文具，甚至有的還把頭轉(zhuǎn)過去跟別人說話，我覺得要不是有楊可欣這幫努力的人在，老師都得被氣炸。臨近考試時，下課了她也在復(fù)習(xí)，我們班許多人都以她為榜樣。她也不驕傲，有一次她考到了九十九分，是全班第一名，有些人說她是“學(xué)霸”，她卻毫不驕傲，說自己還有很大的進(jìn)步空間，要爭取考到一百分才行。
她的口齒很伶俐，經(jīng)常在我們班當(dāng)小主持人，瞧!這次家長會的小主持人又是她，這讓我和其他的同學(xué)都羨慕不已。
她雖然優(yōu)點多多，但還是有一個小小的缺點，那就是有點馬虎，這就是她有時候考不到一百分的.原因了。有一次她在寫一道計算時，豎式寫對了，橫式卻抄錯了，還有一次她在計算小數(shù)的加減法時，把結(jié)果的小數(shù)點給漏寫了。這些原本可以做對的題，卻被她做錯了。
我真慶幸自己有一個這樣的同桌，我一定要學(xué)習(xí)好的優(yōu)點，彌補(bǔ)自己的缺點，與她一起進(jìn)步，互相幫助。
同桌優(yōu)秀作文9
我的同桌叫王茹，我聽著跟“豬“很諧音，所以我平時就給她起了一個綽號“豬豬”。我和豬豬之間的趣事有很多，下面就簡單地說一件吧！
“這不是我的垃圾！”我義正言辭地說。
“這就是你的垃圾，別想賴賬，我今天根本就沒有扔過垃圾！”豬豬也毫不遜色地說道。這不，正上著英語課呢，我和豬豬的“戰(zhàn)爭“就開始拉開了帷幕。她把垃圾扔到我的課桌上，我又把垃圾塞到她的書桌里。就這樣，扔來過去，我們還在僵持著。只聽，“啪”的一聲巨響，我一不小心把豬豬的文具盒扔到了地上，她見勢，順手把我的課本唰的一下飛了出去。頓時，全班同學(xué)的目光集中在了我們這里。我看著她臉氣得通紅甚至有點發(fā)紫，而我卻還在嬉皮笑臉地得意洋洋之中。“唐平洪，你們在干嘛？上課是在讓你們在玩耍嗎？下課都給我到辦公室去！”老師一聲令下，只聽豬豬“哇”地一聲哭了起來。這時，我有點束手無策了，心里有點發(fā)毛，覺得自身好像做過了火頭。
下課我乖乖地去了辦公室，和老師老實交代了實情。當(dāng)然少不了一頓訓(xùn)斥，但鑒于我肯主動供認(rèn)錯誤老實還是“從輕發(fā)落”了的。我回去看著豬豬還趴在桌子上哭，心想：真小氣，就是開玩笑，還哭鼻子！但今天我確實有點過火，我應(yīng)不應(yīng)該去和她道歉呢？我正冥思苦想的時候，只見豬豬突然站了起來，把地上的垃圾撿了起來扔進(jìn)了垃圾箱，把書也好好地?fù)炝似饋矸旁诹宋业淖雷由稀！皩Σ黄穑踟i，啊，不，王茹！”我終于鼓足勇氣說出了口，但還是叫錯了名字。”“沒事，準(zhǔn)備上下節(jié)課吧！”我忐忑不安她竟然如此的平靜。
后來我們還是同桌，不同的是，我們不再上課吵架了，而是成了互相監(jiān)督學(xué)習(xí)的好同桌！
同桌優(yōu)秀作文10
在我成長的道路上得到過許多人的關(guān)愛和幫助，有來自父母的、有老師的、有同學(xué)的、也有陌生人的，但我留下印象最深的是同學(xué)給予我的關(guān)愛。記得在一次數(shù)學(xué)課上，我的練習(xí)冊不小心掉進(jìn)了暖氣包后面，當(dāng)時，恰好就要用練習(xí)冊，我著急的像熱鍋上的螞蟻，趕緊手忙腳亂的取，卻怎么也夠不到。就在我一籌莫展的時候，我感覺有人在背后輕輕地拍我，轉(zhuǎn)過頭去一看，原來是王贊博。
“怎么了，發(fā)生什么事情了？”他關(guān)切地問我。這時，坐在前面座位的方博巖也轉(zhuǎn)過頭來小聲的問“怎么了？”我小聲的對他們說：“我的練習(xí)冊掉到暖氣包后面去了，怎么也取不出來，急死我了！你們能幫我取一下嗎？”
他倆異口同聲地說：“別著急，我們來幫你！”我們征得了老師的同意后，王贊博走到教室后面的工具角拿了一把掃帚，方博巖也擼起袖子準(zhǔn)備用手掏。同桌為了方便我們主動換到了王贊博的座位上寫作業(yè)，我抱歉地看了她一眼，她卻安慰我說：“沒關(guān)系，你趕緊取出來，不要耽誤了學(xué)習(xí)。”
我一邊彎下身子掏練習(xí)冊，一邊懊惱地說：“萬一取不出來該怎么辦呀！”王贊博在一旁安慰我說：“你放心，我們一定會幫你取出來的。”這“二博”兄弟干的可真賣力，王贊博在一頭用掃帚捅，方博巖在另一頭用手掏。最后，方博巖用他的小手塞進(jìn)暖氣包的夾縫里，抓住書一點一點往外拽，把大冊取了出來。下課前我順利的完成了練習(xí)冊上的作業(yè)，終于可以喘口氣了。下課了，還沒來得及對他們說一聲謝謝，他倆已經(jīng)走在去上科學(xué)課的路上了，望著他們遠(yuǎn)去的背影，一股暖流涌進(jìn)了我的心田。
同桌優(yōu)秀作文11
我有一個學(xué)習(xí)不好但是又非常努力學(xué)習(xí)的同桌——趙亞冰。從和他坐同桌開始，我的榜樣就是我的同桌，下面我給大家舉幾個很好的例子。
上一個星期，我的同桌趙亞冰的數(shù)學(xué)小狀元找不到了，他就讓他的媽媽重新買了一本新的數(shù)學(xué)小狀元。從拿到新的小狀元以后，他只要下課一有空，就抓緊時間工工整整的做小狀元。可是，這一個星期很快就過去了，還沒有寫完。因為我們的小狀元只剩下幾頁就做完了，他的卻還有很多，還需要找其他時間寫。這下該怎么辦呢？當(dāng)我也在幫他想辦法的時候，他卻主動地拿起數(shù)學(xué)小狀元堅定地對王老師說：“王老師，這次的小狀元我能不能先不交，我想拿回家做前面的題，可以嗎？”王老師高興地說：“可以啊！你學(xué)會了主動學(xué)習(xí)，真棒！”說完，王老師就拿起紅筆給趙亞冰圈題。從這兒，我覺得他可以成為我學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)他的主動學(xué)習(xí)，寫作業(yè)寫得工工整整、干干凈凈、一絲不茍地寫作業(yè)。
還有一個例子。每天早上一出寢室，就能看到他的干凈的衣服。他的衛(wèi)生方面唯一不足的就是他的桌斗有些亂。作為同桌的我，不僅要提醒他，而且要取長補(bǔ)短。我不僅要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，改正自己的缺點，還要幫我的同桌提高衛(wèi)生習(xí)慣，我們共同進(jìn)步。
說到這里，大家也已經(jīng)明白了為什么我以趙亞冰為榜樣。雖然他的成績沒有我的成績好，但是，他主動學(xué)習(xí)的精神打動了我。所以，我要取長補(bǔ)短，不僅幫助了自己，也可以幫助同桌改正缺點，一舉兩得！讓我們一起向前沖吧！
同桌優(yōu)秀作文12
我的同桌，今年九歲多。他有著一張鵝蛋形的臉龐，鼓鼓的腦門，明亮的眼睛，柳葉一樣的眉毛，薄薄的嘴唇，看上去很文氣，他就是我的同桌—劉思翀。
他可是我們班的"小才子。"可別小看他喲！他知識廣泛：天文、地理講起來搖頭晃腦，頭頭是道。
他學(xué)習(xí)非常棒。什么作文班、奧數(shù)班、英語班都沒報過，可每次考試都名列前茅，因此同學(xué)們親昵地稱他為“神童。”他不僅學(xué)習(xí)好，而且小發(fā)明創(chuàng)造也是他的強(qiáng)項。
怎么？不信？那就說上一、兩件事給您聽聽吧！
最近，學(xué)校要舉辦制作小發(fā)明的活動。同學(xué)們都想看一看“才子”有什么奇思妙想？，果然不負(fù)眾望他的制作沒幾天就“出爐”了。他發(fā)明的是個——喇叭音樂。喇叭上有著幾個小燈泡和一根電線，只要電線接觸到電池的正負(fù)極，喇叭不僅會出美妙的音樂，而且上面的小燈泡還會隨之亮起來，漂亮極了！又過了幾天，他又制作了一艘精致的小船，這只船有個發(fā)動機(jī)，只要按動開關(guān)，它就可以在水里自由自在地暢游。“神童”稱號當(dāng)之無愧啊！
我們班同學(xué)各有各的特長，所以我們提出了互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的方案。我的手工不是強(qiáng)項，但在同學(xué)們的幫助下也有很大進(jìn)步，前不久我還發(fā)明了一樣夜光鞋。就是在漆黑的夜晚穿上它會為您照明。
怎么樣！我的同桌——劉思翀是不是個“才子”呀？他愛動腦、勤動手是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
同桌優(yōu)秀作文13
我的同學(xué)——陳欣彤。她戴著一幅粉紅色邊框的眼鏡，顯得眼睛非常烏黑明亮;可愛的櫻桃小嘴說出的話非常動聽，而且總能說一些甜言蜜語;她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，扎起的那束馬尾辮一甩一甩的，仿佛是一條真的馬尾巴。
欣彤很可愛，她總喜歡帶著燦爛的微笑輕輕地捏我的臉。欣彤為人很大方，我沒見過她生氣過。有一次，我問她：“你為什么每天都那么快樂？”“因為我要樂觀面對生活，再說了有老師和同學(xué)們陪著我，我當(dāng)然很開心快樂了。”欣彤回答到。我還覺得她很會寬容別人。記得有一次，我不小心把她的牛奶搞倒了，白花花的牛奶灑在地上，我本以為她會生我氣，而且還會罵我，可我沒想到欣彤對我說：“沒事沒事，拿拖把拖一下就行了。”就是因為這次我和她成為了很要好的朋友。
她多才多藝。
學(xué)吹葫蘆絲她學(xué)得很快，我只要教她一遍，她就會自己吹了，吹出來的音樂比我吹的還動聽。她還會跳“喵喵舞”，她一跳起這支舞，就仿佛讓我看到了貓的靈敏。
她還會很多東西呢！只是我說的是其中的一點點罷了。在生活上我們是好朋友，在學(xué)習(xí)上我們可是“競爭對手”。不過無論是誰勝利了，我們始終都是好朋友。
看！這就是我的好朋友。讀了這篇作文，你是不是很想認(rèn)識她？如果你想認(rèn)識，那就到東華小學(xué)三年級十二班來吧！我和欣彤都會等著你的喔！
同桌優(yōu)秀作文14
新學(xué)期開始了，老師重新給我們合理安排了座位，我告別了我的老同桌——朱嘉正，迎來了新同桌——蔣錢勇。
他是一個皮膚黑黑的，身材壯壯的男生，在前三年我的印象里，他是個害羞、不愛說話的小男孩，老師剛把他和我做同桌的時候，心想：老師怎么讓我和他做同桌呢，當(dāng)初我和朱嘉正同桌時，我不會的問題可以請教朱嘉正，我們遇到難題時可以互相探討，但是不知道這個不愛說話的蔣錢勇，我問他問題，他理不理我呢？拭目以待吧！
有一次，老師讓我們做數(shù)學(xué)思考題，我想和他一起探討一下，我抱著試試看的心理對他說：“蔣錢勇，你這題是怎么想的？怎么做的？說來聽聽呀！”他說：“我覺得應(yīng)該用十乘以二等于二十次，再用二十加一等于二十一次，兩個都可以做答案，你有什么意見嗎？”我看了看自己做的答案說：“沒意見，我是這樣認(rèn)為的！”原來和他相處也很簡單呀！他只是不習(xí)慣主動和別人說話，如果和他熟悉起來，他其實也是一個很健談，也很有趣的一個小男生。
有一天，做作業(yè)的時候我的鼻子突然流血了，我連忙用手捂住鼻子說：“蔣錢勇，請你幫我拿一張面紙，可以嗎？”蔣錢勇：“Sorry，我暈血。”但他還是瞇著眼睛，把紙放在我的手上，我看他那樣真滑稽，決定再逗逗他，我悄悄地把有血的紙放在他的面前，他看了臉色發(fā)白，我笑著把紙拿走了。哈哈！開個玩笑他就嚇成這樣，真是一個膽小的男生啊！
后來，不知什么原因，沒過幾天我又換了一個新同桌——胡晨驍，唉！不知道他又是個怎樣的男孩！
同桌優(yōu)秀作文15
從五年級到現(xiàn)在，我換過很多同桌，他們都很有趣。我現(xiàn)在的同桌叫崔崢，看上去有點傻乎乎的，可是數(shù)學(xué)成績很厲害。他的耳朵很大，耳朵邊是波浪形狀的。頭很扁，嘴巴輕微有點嘟起，眼睛小小的，戴著一副300多度的眼鏡。仔細(xì)看崔崢的頭發(fā)，又短又黃。
以前，即使我和崔崢是一個班的，我向他打招呼，他看都不看我一眼，很高冷的那種。直到我和崔崢同桌兩個星期之后他才對我說了一句話。其實我私底下是很逗的人，特別愛逗別人笑，所以人緣很好。我一直逗崔崢玩，剛開始崔崢一笑不笑，很淡定也很木然。后來，我給崔崢猜了幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎，他終于笑了。之后我一直給他猜，這樣我們的共同語言就多了。
崔崢有點像個女生，上課老師叫崔崢回答問題，崔崢聲音只有一點點，而且臉紅得像蘋果一樣，說話聲音也是嗲嗲的。崔崢體育很不好，一分鐘跳繩只能跳20幾個，很驚訝吧!現(xiàn)在中午老是被沈老師叫到辦公室里跳繩去，回到教室時總是面紅耳赤的。崔崢走路的背影不得不說有點像我爺爺走路的樣子。他的背有點駝，走路有點前后不穩(wěn)的感覺，東倒西歪 。他的口頭禪是“我靠，太牛逼了!”我把我的畫或者我寫的什么好玩的東西給他看，他一直會用那句口頭禪回答我。有時候真的忍不住很想笑。
其實，崔崢也是一個很有趣的人。上次我們學(xué)了一篇課文叫《輪椅上的霍金》，看到屏幕上霍金先生的大照片時，大家目光都不約而同地投向了崔崢，因為崔崢長得真的和霍金先生有幾分相像。下課之后，同學(xué)們紛紛稱崔崢“崔 ·霍金。”崔錚聽了，臉漲得跟猴屁股似的，歪斜著身子逃也似的沖出了教室。
這就是我的同桌“崔 ·霍金”，我朝夕相處的小伙伴。
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