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同桌的你優(yōu)秀作文（通用58篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的同桌的你優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
同桌的你優(yōu)秀作文 1
同桌的你對(duì)于我的“錯(cuò)誤”總是可以不計(jì)前嫌；同桌的你從來(lái)不會(huì)管自己怎樣，總把最好的一面給別人；同桌的你總是熱情、開(kāi)朗、善解人意，對(duì)同學(xué)總是大大方方，從不計(jì)較與別人的得與失。
記得那年是三年級(jí)，我因一時(shí)的沖動(dòng)而摔壞了你父親送給你的唯一的禮物，可當(dāng)你知道后卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一條小項(xiàng)鏈而已，再買不就可以了，沒(méi)事的。”說(shuō)完她就走了，留下了我，和我呆滯的目光，她明明知道那是她已離異的父親送給她的唯一禮物，可任然從容不迫，一點(diǎn)都沒(méi)有責(zé)怪的神情。
這一整天，我們誰(shuí)也沒(méi)有理過(guò)誰(shuí)。放學(xué)后，一回到家我便陷入了沉思中，打算給她道歉，卻又要面子，想來(lái)想去只能給她寫一封道歉信了：菁，對(duì)不起，是我一時(shí)沖動(dòng)，故意把你的項(xiàng)鏈給摔壞了，可我一直不明白，你為什么不發(fā)火呢？在我這么過(guò)分的做法下，你為什么要原諒我？你甚至可以走，但你沒(méi)有，你用微笑回答了我，為什么要這么做？第二天我把信交給她，在回信上她的答案令我疑惑不解，又大吃一驚，她說(shuō)：“我并沒(méi)有原諒你，可也沒(méi)有責(zé)怪你，人都是如此，收到大腦的控制而不由自主的，要是我們倆換個(gè)角色的話，我也會(huì)像你這么做的，甚至做的比你還過(guò)分，這都是很平常的'啊，你不要放在心上，什么都沒(méi)有我們的友情重要啊！你問(wèn)我我為什么可以這么堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)別人大方，是我不得不這樣……”我一直沒(méi)明白這句話是什么意思，直到有一天我們班的一個(gè)同學(xué)告訴我，在發(fā)生這件事之前，她的父親去世了，是因?yàn)榘┌Y晚期，她父親跟她母親離婚也是因?yàn)檫@個(gè)病，她們家的經(jīng)濟(jì)條件本來(lái)就不好，再加上他父親這一病，更是不行了，所以他父親就像出來(lái)了離婚，而因?yàn)槭前┩砥诘脑颍砸簿汀赣H去世后她母親跟她說(shuō)，要想她的父親一樣，做個(gè)好人，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，為別人著想的人，她父親生前也是因?yàn)榫热硕忌线@個(gè)病的……后面的她也沒(méi)說(shuō)了。而且她還告訴我，那天菁哭了，就是因?yàn)槲业倪^(guò)失，她哭了，她哭得很放肆……我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她哭，更別說(shuō)看了。這時(shí)，我的眼淚也不知不覺(jué)流下來(lái)了……
同桌的你永遠(yuǎn)都是如此與眾不同，你才是我前行路上的好伙伴，人生路上的好老師！
同桌的你優(yōu)秀作文 2
同桌的你，水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。
課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題，當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果，會(huì)相視而笑，那開(kāi)的最妖嬈的花朵，在我們嘴角那抹欣悅的微笑下，也顯的暗淡無(wú)光；當(dāng)多才多藝的你站在舞臺(tái)上時(shí)，會(huì)用火紅的綢緞和優(yōu)美的舞姿演繹我們絢麗的年華；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你嚴(yán)厲的目光灑下來(lái)，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。現(xiàn)在我知道這是朋友真情的流露，朋友，請(qǐng)?jiān)徫耶?dāng)時(shí)的任性與乖戾。
同桌的你，豁達(dá)的像一片掛著燦星的天際。
你是男生的理性與感性完美的結(jié)合，并融匯到你衷愛(ài)的數(shù)學(xué)中，面對(duì)難題屢戰(zhàn)屢勝，在我們班的數(shù)學(xué)領(lǐng)域撐起了一片天。你靈動(dòng)的五官花樣層出不窮，隨便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿幾個(gè)經(jīng)典動(dòng)作，就為自己的個(gè)人秀拉開(kāi)了帷幕，為同學(xué)們帶來(lái)陣陣歡笑，驅(qū)散初三緊張壓抑的氣氛。
同桌的你，可愛(ài)的像墜入凡間的天使。
六月的天氣格外的沉悶，熱空氣在風(fēng)扇的`抽動(dòng)下慵懶的游弋在教室中，是你貼心的話語(yǔ)鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)；老師劈頭蓋臉的批評(píng)讓我無(wú)地自容，眼淚不聽(tīng)話地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意；面對(duì)初中激烈的競(jìng)爭(zhēng)與考試的壓力，是你手心的溫度伴我前行，以積極樂(lè)觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)壓力
耳畔回蕩起風(fēng)鈴清脆的聲音，閉上眼睛，同學(xué)間的往事還歷歷在目：體育訓(xùn)練時(shí)早晨5點(diǎn)爬起來(lái)跑步時(shí)汗流浹背的樣子；晚自習(xí)吃飯時(shí)為了爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)啃方便面的樣子；同學(xué)們一起外出踏青游玩的樣子；老師提問(wèn)時(shí)，由于緊張手足無(wú)措的樣子那一切，宛如發(fā)生在昨天一樣，帶著時(shí)間的溫度，流逝了。
畢業(yè)了，我們帶著初一的懵懂，初二的歡笑，初三的勤奮畢業(yè)了。六月是離別的季節(jié)，是花兒的海洋，我們無(wú)須傷感，因?yàn)槿松南乱粋�(gè)顛峰還在等待我們?nèi)フ鞣覀円脧垞P(yáng)的青春去譜寫生命的傳奇，我們要用奮斗闖出屬于自己的天空，我們?cè)谄诖嗄旰竽莻�(gè)同學(xué)重逢的約定。
同桌的你，是同學(xué)友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財(cái)富，是一個(gè)值得感謝、陪伴你走過(guò)初中的人。讓我們，靜靜的珍藏這份感動(dòng)吧。
同桌的你優(yōu)秀作文 3
兩年前的那天，我們做了同桌。那時(shí)候的我們真的真的很可愛(ài)。
還記得我們經(jīng)常斗嘴，開(kāi)玩笑，那時(shí)的你雖然會(huì)罵我，但總會(huì)讓著我每次我發(fā)你，你都不會(huì)還手，也許是因?yàn)槟氵@種有點(diǎn)逗，有點(diǎn)賤，也很暖的性格，我喜歡上你。你總是說(shuō)著嫌棄我，可關(guān)鍵時(shí)候還是幫我，我也假裝嫌棄你。就這樣，我們成了歡喜冤家。
說(shuō)實(shí)話，以前的你也許喜歡我，那時(shí)的我們很曖昧，我也經(jīng)常用土味情話撩你，當(dāng)然你也不認(rèn)輸，馬上反攻。
隨著時(shí)間的流逝，我們之間出現(xiàn)了問(wèn)題，我們每天都會(huì)吵架，我每天都會(huì)生氣，因?yàn)槲也恢滥阍傧胧裁础Ｄ悖降紫膊幌矚g我。可能這就是我的獨(dú)角戲自導(dǎo)自演，可是每當(dāng)我對(duì)你放棄希望時(shí)，你又重新給我火苗。我一直想告訴你，可是我不敢，因?yàn)槭峭溃晕蚁胝{(diào)位，真的調(diào)了，我本以為我會(huì)很開(kāi)心，我可以好好的學(xué)習(xí)了，我也可以妥偷偷的.看你，更可以對(duì)你告白。可是在那天晚上，我卻哭了。那時(shí)候不知道為什么哭，現(xiàn)在的我卻知道了，我們不是同座的那一刻起，我們的緣分就沒(méi)有。很喜歡電影中的一句話：海底月是天上月，眼前人是心上人。可是海底月終究是假的，眼前人也總會(huì)遠(yuǎn)去。
我們有時(shí)在課間也會(huì)說(shuō)話，但不那么親切，可能你的一句話，我就會(huì)開(kāi)心半天，也可能因?yàn)槟愫湍阃赖拇虼螋[鬧，讓我難過(guò)一天。就這樣恍恍惚惚過(guò)了半年，我終于認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，你對(duì)我的不是喜歡。
一個(gè)人喜歡你不可能疏遠(yuǎn)你
一個(gè)人喜歡你不可能離開(kāi)你
一個(gè)人喜歡你不可能無(wú)聊的時(shí)候才想你
一個(gè)人喜歡你不可能心里沒(méi)有你。我也時(shí)常這樣勸自己，可是一點(diǎn)用都沒(méi)有。我忍住了現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有你，卻忍不住夢(mèng)里有你。
所以，畢業(yè)那天，我會(huì)像你告白，盡管知道你不喜歡我，可我也要讓你親口說(shuō)出“我不喜歡你”。這不是對(duì)你的留戀，而是給我自己的答案。
同桌的你優(yōu)秀作文 4
暑假已經(jīng)過(guò)去幾天了，平時(shí)在學(xué)校里和同學(xué)們打打鬧鬧、吵的不可開(kāi)交，現(xiàn)在好幾天不見(jiàn)他們，我還真想念他們呢！
今天，我突然想起了我的同桌，想起了我們?cè)趯W(xué)校度過(guò)的每一天。我的同桌大大的眼睛，個(gè)頭高高的，比較胖，我們倆的身材很相似，所以我常說(shuō)，我們是名副其實(shí)的同桌、是“黃金搭檔”。我們倆的關(guān)系一直都很好，可是也有鬧矛盾的時(shí)候。
記得有一次，因?yàn)闋?zhēng)論一道數(shù)學(xué)題的解題方法，我倆意見(jiàn)不一致，就吵了起來(lái)，最后還動(dòng)起了“武”，有同學(xué)報(bào)告給了老師，老師讓那位同學(xué)把我們“請(qǐng)”到辦公室，在去辦公室的路上，同桌給我使了個(gè)眼色，哈哈，我便“心領(lǐng)神會(huì)”了。于是，我們倆手拉手，笑嘻嘻的走到老師跟前說(shuō)：“我們鬧著玩呢！”老師看著我們便無(wú)可奈何的說(shuō)：“這兩個(gè)小鬼，真拿你們沒(méi)辦法。”后來(lái)，同桌很興奮的`說(shuō)，我們這是“心有靈犀一點(diǎn)通。”
對(duì)待考試成績(jī)，同桌總是一副古怪的態(tài)度。每次考試過(guò)后，老師發(fā)卷子時(shí)，他總是在胸前劃“十”字，嘴里念叨著：“蒼天顯靈，但愿我能考出好成績(jī)”。如果這次真的考的很棒，他就“耶”的一聲，喜滋滋地把卷子看上好幾遍。如果成績(jī)不好，他就會(huì)捂住眼睛，從手指縫里望著這糟糕的成績(jī)長(zhǎng)噓短嘆，過(guò)一會(huì)兒，又皺著眉頭，咬著牙齒把卷子折好幾下，甩在桌子上，然后又心不在焉的擺弄著其他東西。可是，他的憤怒只有成績(jī)單下來(lái)后的“三分鐘”。
一下課，他便招呼我說(shuō)“走，葛宇飛，我們打籃球去！”嘿，成績(jī)的事已經(jīng)忘到九霄云外了，你說(shuō)他厲害吧。對(duì)了，說(shuō)到這，我還要補(bǔ)充一點(diǎn)，別看我的同桌胖，可他的動(dòng)作很麻利，他很喜歡打籃球，簡(jiǎn)直是個(gè)“球迷”，一看到籃球，他都恨不得抱著親兩口，每次籃球比賽，準(zhǔn)少不了他。搶球、帶球、投籃，好輕捷的一串動(dòng)作。我想，如果他把這打籃球的勁頭用在學(xué)習(xí)上，那他的成績(jī)肯定是“頂呱呱”。
這就是我的同桌，一個(gè)很幽默、很風(fēng)趣的Boy。
同桌的你優(yōu)秀作文 5
“丁零零——丁零零——”，清脆的上課鈴聲打破了安靜的校園，枯燥的數(shù)學(xué)課結(jié)束了。第四節(jié)英語(yǔ)課就這樣開(kāi)始了。“你今天帶英文書(shū)了嗎？我今天帶的。我不想再擔(dān)心被英語(yǔ)老師罵了，哈哈。”同桌說(shuō)著拿出英文書(shū)在我面前晃了兩下，我不滿地瞪了瞪。他得意地看了他一眼，仿佛整個(gè)世界都被他奪走了。“冰淇淋出來(lái)，我找你有事。”隔壁班的一個(gè)同學(xué)在門口的同一張桌子前招了招手。見(jiàn)狀，他把英文書(shū)塞進(jìn)凌亂的抽屜里跑了出去。
片刻之后，他就像一只剛出籠的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上狂奔。“丁零零——丁零零——”，上課鈴再次響起，同桌雷鳴般的跑回了班級(jí)。剛踏進(jìn)教室門口，老師就跟在后面。老師右手拿著三本英文書(shū)，臉通紅，穿著西裝。忽然瞥了一眼班上的人，蹙眉，一下子看到大家空蕩蕩的課桌，他“刷”了一下，天氣轉(zhuǎn)陰，然后瞪了大家一眼，“沒(méi)有書(shū)給我站起來(lái)。”同學(xué)們沒(méi)帶書(shū)的幾個(gè)人站了起來(lái)。畢竟大家都看慣了平時(shí)喜歡和我們一起笑的'英語(yǔ)老師，像個(gè)孩子，今天突然大發(fā)雷霆，嚇壞了很多同學(xué)，大家都很聽(tīng)話。站起來(lái)。老師站在講臺(tái)前，一直盯著空蕩蕩的同桌看，但同桌們根本沒(méi)有注意到，還在和后桌開(kāi)心的聊著天。
其他同學(xué)見(jiàn)老師沉默不語(yǔ)，偷偷看著老師。乍一看，哈，冰淇淋被老師抓到了。其他同學(xué)都為他幸災(zāi)樂(lè)禍，但他卻視而不見(jiàn)。老師對(duì)大家說(shuō)：“我們同學(xué)不老實(shí)，過(guò)來(lái)查一下，書(shū)都在桌子上。”這時(shí)，我有些遲鈍，不愿在同桌凌亂的抽屜里找到他。老師慢慢的在幾十天沒(méi)帶的英文書(shū)本上走來(lái)走去，越來(lái)越近。三秒后，他抬起頭，滿臉的驚慌和擔(dān)憂，將頭埋進(jìn)了黑暗中。抽屜里仍然沒(méi)有抽屜。老師離我越來(lái)越近了。七、六表……抬起頭的時(shí)候，滿臉不悅的已經(jīng)是細(xì)密的汗珠。這時(shí)，老師靠近了他，老師不耐煩的說(shuō)道：我假裝站起來(lái)。“在英語(yǔ)老師面前，我吃黃連真的很傻——說(shuō)不出有沒(méi)有苦澀，一百個(gè)字都說(shuō)不過(guò)去！他的課真是倒霉又難辯！“叮零零——叮零零——”，下課了，同學(xué)們陸續(xù)走出了教室。同桌掏出書(shū)包，“啪”、“啊”的一聲，書(shū)掉在地上，同桌的書(shū)就如鬼魅般出現(xiàn)在了你的面前。哎，我真是同桌大馬！
同桌的你優(yōu)秀作文 6
“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”上午，我正在家里認(rèn)真寫作業(yè)，突然從窗外傳來(lái)一陣悠然的弦律，聽(tīng)著聽(tīng)著，我進(jìn)入了無(wú)邊的回想……
同桌的你，還記得那時(shí)我剛被老師編來(lái)你旁邊，我對(duì)周圍的一切都感到陌生，由于陌生，我從不敢和你談話，可你的那次自我介紹，打破了我的平靜與平凡：“嗨，我叫黃妙欣，是遂二小四（6）班的學(xué)生，你的作文寫得好，以后可就要多多指教啦！”于是，我也主動(dòng)和你搭訕：“嗨，我叫鐘楊薇，是遂一小四（7）班的，很高興認(rèn)識(shí)你，往后的日子里，我們可就要互相幫助啦！”從此以后，我和你便成了形影不離、無(wú)話不談的好友。
同桌的`你，雖然我們相識(shí)相遇在“遂溪海石花寫作學(xué)校”里，雖然只有每個(gè)星期六下午上寫作課的兩個(gè)小時(shí)的相處時(shí)間，雖然所有寫作課的總時(shí)間只是36個(gè)小時(shí)，但我從來(lái)都不會(huì)管關(guān)于時(shí)間的問(wèn)題，我和你依然是無(wú)話不談的好友。我還記得，每當(dāng)你有不懂的字或不懂的問(wèn)題，總是問(wèn)我，直到得到心滿意足的答案才寫在稿紙上，我被你的上進(jìn)心感動(dòng)了。
有一天放學(xué)，天忽然暗了下來(lái)，好像蒙上了一層黑紗，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨，我沒(méi)有拿傘，心想這一次一定要被淋成“落湯雞”了，這時(shí)，妙欣從后面追了過(guò)來(lái)，手里拿著傘，說(shuō)道：“楊薇，忘拿傘了吧！來(lái)，用我的。”你撐開(kāi)雨傘，遮在了我的頭上，我們踏著泥濘的路，頂著風(fēng)雨走向了回家的路，又過(guò)了一會(huì)，雨過(guò)天晴了，我才發(fā)現(xiàn)，妙欣的半個(gè)身子都被雨淋濕了。此時(shí)此刻，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的心情，連聲謝謝也沒(méi)說(shuō)，望著她那遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚流了下來(lái)。
“你從前總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮……”窗外的弦律還沒(méi)有停，同桌的你，你還好嗎？如果你還報(bào)讀海石花寫作學(xué)校的話，一定要和我報(bào)同班哦！同桌的你，我好想現(xiàn)在就看到你！
同桌的你優(yōu)秀作文 7
我的同桌長(zhǎng)著一雙迷人的大眼睛，有著一張粉嘟嘟的小嘴巴，還有著烏黑光亮的頭發(fā)，是個(gè)很漂亮的女孩。
而且她的脾氣很古怪，剛剛還是風(fēng)平浪靜，馬上可能是火山爆發(fā)。可是每次生氣都不等太陽(yáng)下山氣就消了。
她是個(gè)馬虎鬼，成天丟三落四。你們快看，“你的作業(yè)本呢？”這已經(jīng)是組長(zhǎng)開(kāi)學(xué)以來(lái)第八次叫她交作業(yè)本了。“讓我看一看……”她說(shuō)。“呀，我的作業(yè)本又沒(méi)帶！”組長(zhǎng)氣的無(wú)語(yǔ)了。這種事情就不說(shuō)了，可是她還有一次連語(yǔ)文課本都沒(méi)帶。唉，真是悲哀呀。
我的同桌還很熱愛(ài)勞動(dòng)。有一次，我生病了，沒(méi)有去學(xué)校，那天還正是我值日，是我的同桌幫我值日呢！還有一次，我們班有一位同學(xué)沒(méi)有來(lái)，是我的同桌幫那位沒(méi)有來(lái)的同學(xué)位上的垃圾清理完的。我的同桌在自己家里的時(shí)候，每當(dāng)空閑時(shí)，她會(huì)協(xié)助他的媽媽干家里的家務(wù)活。拿起拖把時(shí)，她會(huì)把家從里面到外面認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地拖兩遍。還會(huì)拿出抹布把窗戶各個(gè)角落擦得干干凈凈。
我的同桌更是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的小書(shū)蟲(chóng)。每天早上起床后第一件事情就是拿出書(shū)本讀一讀，看一看。貪婪地吮吸著書(shū)上知識(shí)的甘霖；到了漆黑的夜晚，我的同桌還是如饑似渴地讀著書(shū)，盡情地遨游在書(shū)的海洋中，享受著書(shū)中帶給她的快樂(lè)和幸福。
我的同桌還是一個(gè)粗心大意的人。我記得有一次，我們的語(yǔ)文試卷上清清楚楚地寫著“填入近義詞，”可她絲毫沒(méi)有看題目，果斷地寫下了反義詞。結(jié)果語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，我的同桌看了一遍時(shí)，就傻眼了，由于她的粗心大意，還是與100分失之交臂，她真是后悔莫及。老師也為了此事狠狠地批評(píng)了我的同桌。但是，盡管如此，她仍然改不掉粗心大意的壞毛病，后來(lái)還是犯下了許多類似的`錯(cuò)誤。
我的同桌也是一個(gè)體貼父母的好孩子。記得那是一個(gè)炎熱的夏天。她的媽媽發(fā)著高燒，我的同桌知道了，本來(lái)想去給自己的媽媽買藥，但是就在那時(shí)，天上下起了傾盆大雨，我的同桌本來(lái)要放棄，可是看著手足無(wú)措的媽媽，她不顧一切的沖進(jìn)雨中，好不容易的買回了藥。她看著她的媽媽吃下她買回來(lái)的藥，她的心里面樂(lè)滋滋的。
同學(xué)們，我把我的同桌給你們講了，你們覺(jué)得她怎么樣？
同桌的你優(yōu)秀作文 8
“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)。”每當(dāng)讀到這句詩(shī)，我便暗自慶幸，我遇到真正懂我的你……
記憶是塵封的往事，隨著那微風(fēng)躲進(jìn)沉睡的枯葉堆里，又隨被晚風(fēng)吹散的落葉，飛舞在夢(mèng)中。同桌，今夜你的夢(mèng)中，是否會(huì)有我的身影呢？輕輕的，靜靜的想著你，怕風(fēng)一吹記憶就會(huì)散去，再也找不回來(lái)。
星星，似乎聽(tīng)懂了我的話語(yǔ)，眨著眼睛，閃著光芒。黑茫茫的天空中，那是多么美麗的光，點(diǎn)點(diǎn)就像鉆石般閃亮。同桌，記憶里，我們?cè)s定要一起看流星雨，再一起對(duì)流星許愿說(shuō)我們的友誼要天長(zhǎng)的久；記憶里，你不開(kāi)心的時(shí)候，會(huì)發(fā)瘋似的拉著我滿大街的跑，然后肆意的大笑；記憶里，你會(huì)花癡的指著男明星的海報(bào)尖叫；記憶里，你不顧淑女形象的爬到樹(shù)上，只為幫我摘那朵我說(shuō)好看的花，即使摔的滿身泥也毫不在乎……我知道，一切一切已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，飄到那我看不見(jiàn)的夢(mèng)中的遠(yuǎn)方。因?yàn)椋嗄暌詠?lái)，你已離我而去，杳無(wú)音訊。飛翔的鴿子沒(méi)有為我?guī)?lái)你的消息，關(guān)于你的記憶像斷了線的風(fēng)箏，迷失了方向。同桌，愿閃耀的繁星能帶著我的`思念，飄入你的夢(mèng)鄉(xiāng)……
夜深了，燈滅了，只是，繁星依舊。依然，我還想著同桌的你。曾經(jīng)，沒(méi)有了你我多么不習(xí)慣。沒(méi)有你笨笨的抓著頭發(fā)的問(wèn)我功課我不習(xí)慣；沒(méi)有你搞怪的逗我開(kāi)心我不習(xí)慣；沒(méi)有你上課的時(shí)候按住我的手畫畫兒我還不習(xí)慣；沒(méi)有你上課讓我提醒不要睡覺(jué)我還不習(xí)慣……曾經(jīng)，拿著你的相片滿臉是淚；曾經(jīng)，望著你送我的筆記本發(fā)呆；曾經(jīng)，指著天空斥責(zé)你遺忘了我。如今，長(zhǎng)大了，習(xí)慣沒(méi)有你的生活，也感謝你讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。其實(shí)，同桌，我們有太多的相似：同樣愛(ài)看星星，同樣愛(ài)看藍(lán)天，同樣喜歡吃巧克力味的冰激凌，喝新鮮的果汁，同樣喜歡秋天，喜歡黃昏的時(shí)候散步……可是，我們又有太多的不同：你愛(ài)鬧，我安靜；你活潑，我沉默；你剛強(qiáng)，我柔弱；你愛(ài)笑，我愛(ài)哭……這讓我忘不了曾經(jīng)同桌的你，真的不能忘記。
依然，我記的同桌的你，你的笑，你的一言一行。愿同桌的你，也依然記的曾經(jīng)的同桌的我！
同桌的你優(yōu)秀作文 9
說(shuō)到同桌，沒(méi)什么驚奇，聽(tīng)了我的介紹，你們就不會(huì)更不感到奇怪了。他肉嘟嘟的小臉蛋上長(zhǎng)了一對(duì)濃濃的眉毛，眉毛下是一對(duì)水汪汪的大眼睛。秀氣的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，總而言之這是一張惹人喜愛(ài)的小臉，你們知道我的同桌是誰(shuí)嗎？告訴你吧，他就是我整天朝夕相處的雙胞胎弟弟――田子琪。
我的同桌，田子琪是個(gè)樂(lè)于助人的'同學(xué)。他雖然很瘦但是他的力氣很大，并且他富有正義感，膽子也特別大。記得去年暑假的一天，有一件這樣的事情，讓我記憶猶新，那天晚上我們吃完飯，我們跟著爺爺奶奶一起去康師傅公園玩，我們剛走到公園門口，就聽(tīng)到一陣激烈的爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是一位騎車的小伙子不小心撞到了公園鍛煉的一位老奶奶，這個(gè)小伙子死不認(rèn)賬，還說(shuō)不是自己撞的，可是這位老奶奶認(rèn)定就是他撞的，小伙子騎上車，正準(zhǔn)備逃跑，可他被我弟弟也就是我的同桌一把拉住，我碰了一下弟弟提醒他不要多管閑事，可是他就是不聽(tīng)，緊緊的拉住小伙子的車尾，對(duì)他說(shuō)：“叔叔，你怎么能這樣做？做錯(cuò)了事情，一定要認(rèn)錯(cuò)，你得對(duì)老奶奶負(fù)責(zé)。”小伙子說(shuō)：“你快點(diǎn)松手別多管閑事，找打呀！”說(shuō)完還晃了晃自己的拳頭，可我弟弟卻說(shuō)：“你撞了老奶奶還不認(rèn)錯(cuò)，反而還要逃跑，這種做法是不對(duì)的”。這時(shí)爺爺奶奶也趕過(guò)來(lái)了，周圍還圍觀了許多出來(lái)鍛煉的人們，大家你一言我一語(yǔ)，都在用鄙視的目光看著這位小伙子，正義面前，小伙子，終于承認(rèn)是他撞了老奶奶，并且扶起老奶奶，還帶老奶奶到鎮(zhèn)衛(wèi)生院做了檢查。事完之后我問(wèn)弟弟：“當(dāng)時(shí)你就不怕他打你嗎？”弟弟說(shuō)：“當(dāng)時(shí)是有點(diǎn)害怕，后來(lái)爺爺奶奶趕過(guò)來(lái)了，圍觀的人也越來(lái)越多，自然就不怕了”。
我真為我有一個(gè)這樣富有正義感助人為樂(lè)的好同桌也是，我的好弟弟，而感到高興弟弟的行為，猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮了前方的道路……
同桌的你優(yōu)秀作文 10
豐富多彩的六年小學(xué)生活即將過(guò)去。在這六年里，有很多同桌。和他們?cè)谝黄鹞矣X(jué)得很幸福，但她——郭曉彤，卻讓我難以忘懷。說(shuō)起她，我們是“井水不犯河水”。也可以說(shuō)是“水火不相容”。因?yàn)槲覀兘?jīng)常發(fā)生沖突，有時(shí)我們都會(huì)進(jìn)行“地下戰(zhàn)斗”。說(shuō)說(shuō)上次，我不小心侵犯了她|“領(lǐng)地”（辦公桌的區(qū)域），她生氣了，想把我的胳膊抬出“領(lǐng)地”說(shuō)：“日本對(duì)中國(guó)的侵略不會(huì)好下場(chǎng)的。”看，看，看，這算什么，你把我當(dāng)什么人了，我就是想氣得跺腳，所以回了一句：你是日本人？，你對(duì)我的`態(tài)度就像日本對(duì)中國(guó)的態(tài)度。我不欣賞你的方法。
這時(shí)，我們的鄰桌說(shuō)話了，“別吵了，別煩了。”“你忘了有這么一首詩(shī)：長(zhǎng)城今天還在，當(dāng)年不見(jiàn)秦始皇也無(wú)所謂，讓人三尺之外。”我的隔壁桌繼續(xù)說(shuō)：“你學(xué)不會(huì)，整天吵架。（有意思嗎？有必要嗎？為什么我們不能相處？老師經(jīng)常告訴我們要寬容，我們的哪里是忍嗎？”聽(tīng)隔壁桌的話，我們倆都覺(jué)得很慚愧，于是我們兩人忍不住握手，示意“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了。雖然這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”已經(jīng)結(jié)束，但是這并不意味著我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”不會(huì)再發(fā)生，事實(shí)上，我們只是暫時(shí)的。老的。“但是我們之間的友誼越來(lái)越近了，我們真的不認(rèn)識(shí)。雖然我們每天都有戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們也有和睦的時(shí)候，他們非常默契。有一次，段老師講了積累和應(yīng)用的第一個(gè)問(wèn)題。讓我們同桌合作，解決第一個(gè)問(wèn)題。看到合作組的默契，速度很快。我們開(kāi)始了緊密的合作。
我們兩個(gè)不停，你做一個(gè)，我做兩個(gè)。合作相當(dāng)有序，有閱讀有寫作。很快，我們都舉起了手。回答完后，沒(méi)想到我們的回答是最完美的。是的，所以我們兩人獲得了“黃金搭檔”的稱號(hào)。哎呀！當(dāng)時(shí)，我們沒(méi)有提到我們倆有多開(kāi)心。從此，我們離不開(kāi)這個(gè)優(yōu)雅的稱號(hào)。這就是我和我同桌，有歡笑有淚水，有爭(zhēng)吵有和平，有哭有煩惱，有默契配合，有恒久情誼。雖然快要分手了，但我還是忘不了我的同桌。
同桌的你優(yōu)秀作文 11
試問(wèn)。似水年華時(shí)誰(shuí)不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時(shí)誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼，似水年華時(shí)誰(shuí)又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語(yǔ)。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你，老師們都想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時(shí)的記憶。
初三時(shí)，老師把我與他分在一桌，那時(shí)我們并不相識(shí)，與他站在一起她矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語(yǔ)，他給我的第一印象：天真，可愛(ài)，沉默。說(shuō)實(shí)話他長(zhǎng)的確實(shí)很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續(xù)兩個(gè)多月。再一次月考過(guò)后，可能因?yàn)椤昂０巍迸c學(xué)習(xí)成績(jī)的原因，我被留守，而他去了第一線，與粉筆灰做斗爭(zhēng)。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對(duì)她產(chǎn)生了某種好感，但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了‘同學(xué)的情誼，朋友的真摯友誼，以及對(duì)“同桌”的懷念，就這樣我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的.懵懂，一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解，度過(guò)了初三的瑣事生活。
高中時(shí)。有幸與她分在一班，卻無(wú)幸沒(méi)與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒(méi)有誰(shuí)能走進(jìn)她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開(kāi)導(dǎo)過(guò)她，但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨(dú)，冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑，多么希望他能改過(guò)，多么希望她能變的快樂(lè)，多么希望他能不再感到孤獨(dú)，多么希望他能重新回到我對(duì)他的”第一印象“
校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
同桌的你優(yōu)秀作文 12
在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我的同桌男女都有。從小學(xué)一年級(jí)起，我的同桌大部分都是男生，他們給我的感覺(jué)就是無(wú)語(yǔ)呀……自到上了初中，我的同桌終于是女生嘍！我們有了共同的語(yǔ)言我不再是坐在座位上極少話的“老實(shí)”學(xué)生了。
我不記得是什么時(shí)候做到一起，成為同桌的'了。自從我和你成為同桌后，我的生活變得多姿多彩了起來(lái)。上課我們一起討論那煩惱的學(xué)習(xí)問(wèn)題，當(dāng)我們?yōu)榱怂鼈冏员┳詶壍臅r(shí)候，你用你那動(dòng)聽(tīng)的聲音為我耐心地分析它們解決它們。下課我們一起講笑話，一起玩游戲……這些都是因?yàn)橛心悖业膶W(xué)習(xí)生活才從男生的同桌變成你的同桌，也是因?yàn)橛心悖也艔姆υ餆o(wú)為的學(xué)習(xí)中感到了樂(lè)趣。
是你，教會(huì)了我唱那些流行歌曲；是你，多次在我學(xué)習(xí)困難中幫助我；是你，在我上課時(shí)出現(xiàn)“人在教室，心在外”的時(shí)候，一把把我拉回了。還是你，在我想把心中的怨恨發(fā)泄出來(lái)，但是卻找不到地方，你就讓我把你當(dāng)發(fā)泄的對(duì)象，讓心中的不滿都發(fā)泄出來(lái)。你不但不怪我，反而用微笑坦然面對(duì)我……這一切的一切，都是身邊同桌的你為我的所作所為，和你成為同桌，是我莫大的榮幸。
遇見(jiàn)你，是上天有意的安排，讓我們成為同桌甚至成為好朋友，是上天的眷顧。謝謝你那么的幫助照顧我——我的同桌，真的很謝謝你！
同桌的你優(yōu)秀作文 13
在那個(gè)似水年華的青春，又有誰(shuí)不曾與同桌留下一片歡聲笑語(yǔ)。
同桌的你，水靈得猶如一朵含苞待放的荷花。
長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，彎彎的眉毛，笑起來(lái)嘴角劃過(guò)一個(gè)完美的弧度，眉宇間又有幾分儒雅，這樣的你成為了我們上的“女神”。當(dāng)時(shí)換，為此有些沾沾自喜。
同桌的你，陽(yáng)光得像天際中的太陽(yáng)。
猶記得，那時(shí)的我還對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通。在那樣一個(gè)悶熱的下午，我在數(shù)學(xué)課上昏昏欲睡，你看著我嘴角微微上揚(yáng)：“你睡吧，我認(rèn)真聽(tīng)，下了課給你講。”那節(jié)課，我睡得很安心，好像對(duì)你有一種無(wú)條件的信任。下課了，你竟真的來(lái)講給我聽(tīng)了，那時(shí)你很認(rèn)真，汗水在陽(yáng)光的照射下，滴落到書(shū)本上，這時(shí)，教室里似乎只有你講題的聲音和筆尖劃過(guò)演算紙的聲音。
同桌的你，可愛(ài)得像墜入凡間的天使。
六月天氣格外悶熱，熱空氣在風(fēng)扇的吹動(dòng)下慵懶地游弋在教室里，是你貼心的話語(yǔ)鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)。在課堂上你我一起埋頭記筆記，一起舉手發(fā)言，回答正確時(shí)會(huì)不約而同地相視一笑。被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題的我，由于緊張而手足無(wú)措，你小聲地提醒，幫我渡過(guò)難關(guān)，上課時(shí)調(diào)皮搗蛋，被老師罰站，那時(shí)覺(jué)得和你一起罰站，還不算太差。老師的`批評(píng)讓我無(wú)地自容，淚水停不下來(lái)往下流，你那明亮澄澈的眼神，安慰我不要在意。
耳畔又回蕩起你那銀玲般清脆的聲音，還有你與我在五龍山上的承諾，為了一個(gè)好成績(jī)，早上5點(diǎn)鐘起床，背書(shū)時(shí)的樣子歷歷在目，這一切仿佛就在昨天，但卻帶著溫度流逝了。
“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。”
同桌的你優(yōu)秀作文 14
我有一個(gè)同學(xué)，我們是在四年級(jí)時(shí)遇見(jiàn)的，說(shuō)起她，我可是“恨之入骨”啊！不要誤會(huì)，且聽(tīng)小女子慢慢道來(lái)……
四年級(jí)的時(shí)候，我碰到了這轉(zhuǎn)校生———張蕾，剛一進(jìn)班，她就給我留下了深刻的印象，樸素而又大方，簡(jiǎn)單而又高雅，不知為什么，就這一身平凡的裝束，卻給了我前所末有的危機(jī)感。老師把她安排在了我的身邊。
一天過(guò)去了，我并末發(fā)現(xiàn)她有什么特點(diǎn)。
一周過(guò)去了，很快我們班就要出黑板報(bào)了，通常都有一個(gè)《班干部寄語(yǔ)》的欄目，需要我去寫，我也把這當(dāng)做一項(xiàng)榮譽(yù)，不過(guò)，這次，我卻發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)相同的欄目，只是名字有些差異罷了，后來(lái)一問(wèn)才知道，是我同桌——張蕾的`。從那一刻起，我把她列入了“黑名單”。
不過(guò)這還只是一兩件小事，接下來(lái)的事，更讓我氣憤！
一次，老師布置的《評(píng)價(jià)》我忘記寫了，第二天早上，作為監(jiān)督員的她開(kāi)始檢查了。頓時(shí)，我心里一驚。不過(guò)，很快我就放下心來(lái)，因?yàn)槲覀儼嘤幸粭l不成文的規(guī)矩，就是“官官相護(hù)”。雖然她剛來(lái)不久，但也應(yīng)該知道這個(gè)“潛規(guī)則”吧！很快，她便來(lái)查我的了，當(dāng)她看到我沒(méi)寫時(shí)，毫不猶豫地讓我站起來(lái)。我一下急了，便慌忙向她解釋。還末等我說(shuō)完，她便打斷了：“忘了，不是理由！對(duì)我來(lái)說(shuō)，家庭作業(yè)不交，只有一個(gè)理由可以解釋，就是生病了，爬不起來(lái)寫作業(yè)！這點(diǎn)，你身為課代表應(yīng)該很清楚！”當(dāng)時(shí)，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，也恨不得把她給撕了！她當(dāng)著全班四十五個(gè)人的面講我，我的肺都快氣炸了！
當(dāng)她把所有的人的都檢查完了，回來(lái)對(duì)悄悄地說(shuō)：“到現(xiàn)在，氣消亟，我知道你不是記仇的人。這次期中考試，我們一起努力吧！”
到今天，我才知道，她是為了讓我有斗志才故意激我的。她告訴我：“朋友，只能讓我自負(fù)，只有一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手才能鞭策我進(jìn)步。”
嘿！“仇家”，今天，我想改口了，叫你死黨吧，你才是最懂我的。不過(guò)，沒(méi)有你在我身邊，我還是一樣會(huì)努力，將來(lái)再見(jiàn)嘍！
同桌的你優(yōu)秀作文 15
“呀，你又過(guò)線了！”同桌怒氣沖沖地說(shuō)完，把我的東西推了過(guò)來(lái)。“我是女生，你就不能讓著我點(diǎn)兒?jiǎn)幔俊蔽也环䴕獾卣f(shuō)。“憑什么？這是早就規(guī)定好的。”同桌忿忿不平地說(shuō)。這就是我們兩個(gè)每天都會(huì)上演十幾次的爭(zhēng)吵。
我的同桌，長(zhǎng)得不算太高，卻很聰明，有時(shí)還有點(diǎn)兒小幽默，性格溫和，但是很倔強(qiáng)。他認(rèn)為正確的事情就一定會(huì)去做，像我一樣愛(ài)鉆“牛角尖”。我們這兩個(gè)個(gè)性相似的人同桌，每天都少不了要吵幾句、鬧幾回。雖然他在學(xué)習(xí)上很認(rèn)真，但在我心中，他就是一個(gè)頑皮、搗蛋的男生。可那件事卻徹底改變了我對(duì)他的看法。
那天下午上最后一節(jié)課時(shí)，天空忽然陰了下來(lái)，我在心中暗暗祈禱：千萬(wàn)不要下雨，因?yàn)槲覜](méi)有帶傘。可事與愿違，課還沒(méi)有上到一半，雨就下了起來(lái)，傾盆的大雨澆滅了我回家的希望，于是，我開(kāi)始無(wú)精打采。同桌覺(jué)察出了我的異樣，問(wèn)我原因，我如實(shí)回答。結(jié)果，老師發(fā)現(xiàn)我們上課說(shuō)話，他總攬了全部責(zé)任，被老師狠狠地批評(píng)了一頓。
放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走了，只剩下我和他。我在教室里焦急地尋找可以遮雨的東西，他拎起書(shū)包，拿出雨傘，走到我身邊說(shuō)：“這傘你用吧，我不習(xí)慣打傘。”說(shuō)著，他把傘塞到我手中，然后徑直跑了出去。看著大雨中他的背影，我突然覺(jué)得他好高大。
經(jīng)過(guò)那件事后，我們的'關(guān)系緩和了許多，再也不會(huì)因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)吵，雖然有時(shí)會(huì)小吵小鬧，但都不會(huì)影響我們的友誼。
因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)了幫助他人；因?yàn)樗叶昧苏嬲挠褠?ài)。謝謝你，我的同桌。
同桌的你優(yōu)秀作文 16
瞧啊，一個(gè)白皙的“四眼哥”，再加上那樸實(shí)的外表，讓人總覺(jué)得很有才學(xué)和風(fēng)度。一雙灰溜溜的賊眉鼠眼，一張時(shí)刻充滿陰險(xiǎn)的臉，可以從“孬”這個(gè)字中尋出你的背影。你就是我的`同桌—賈明星。跟你相處真是件苦惱的事，因此我總是想舉起那正義的拳頭往你身上狂扁一頓——“為民除害”，可最終會(huì)被你那“金燦燦”的門牙和令人發(fā)笑的語(yǔ)言給化解了。
最讓我瞧不起你的事情是：那次我把買飯的錢丟了，沒(méi)有吃飯。你見(jiàn)了我，說(shuō)：“你怎么沒(méi)有吃飯啊？”我說(shuō)：？“我把飯錢弄丟了。”于是你掏出兩根火腿腸在我面前得意地晃了晃。我以為你要給我一根，就開(kāi)心地準(zhǔn)備伸手去拿，誰(shuí)知你把皮兒一剝，就放在嘴里大聲地咀嚼起來(lái)，而且還很得意地說(shuō)：“好香啊！”說(shuō)完又舔了舔嘴唇。我憤憤地說(shuō)：“不給就不給，誰(shuí)稀罕！”誰(shuí)知你齜著“金燦燦”的門牙，壞壞地說(shuō)：“你不稀罕我稀罕，你就餓著吧，嘿嘿。”說(shuō)罷，你在我面前打了個(gè)響嗝，拐著羅圈腿揚(yáng)長(zhǎng)而去。但就是這樣一個(gè)集小氣、無(wú)賴為一體的人，在那一次卻讓我對(duì)他產(chǎn)生了千萬(wàn)億分之一的“好感”。
那次馬上要交英語(yǔ)作業(yè)了，課代表在不停地催促著，可我卻不會(huì)寫，正當(dāng)我急得抓耳撓腮的時(shí)候，你把作業(yè)遞給我抄。哈，真是雪中送炭啊！我充滿感激地望了你一眼，真是我的好哥們。我拿過(guò)你的作業(yè)本不管三七二十一，一口氣抄完了。誰(shuí)知作業(yè)本發(fā)下來(lái)，你的全寫錯(cuò)了，我的作業(yè)本也被撕光——全部重寫！我正要吼你，誰(shuí)知你朝我咧嘴，又露出那怪怪的笑容。你在我心中永遠(yuǎn)那么可惡，從你身上我終于知道了為什么會(huì)有“孬”這個(gè)字了。經(jīng)過(guò)幾年的校園生活，我結(jié)識(shí)了一個(gè)集狡猾、無(wú)賴為一體的賈明星。盡管我們總會(huì)有些不合，但你都是我的知己，我的好朋友。
同桌的你優(yōu)秀作文 17
似水年華，誰(shuí)不曾在校園里留下一段美好的回憶；似水年華，誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼；似水年華，誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一聲聲的歡聲笑語(yǔ)。
“明天你是否忽想起，昨天你寫的日記，明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶爾翻相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我們彼此的記憶。
五年級(jí)時(shí)，老師把我與她分到一班，那時(shí)的我們雖同班了幾年，但卻并不相識(shí)。與她站在一起，她矮矮的個(gè)頭只到我肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語(yǔ)，他給我的`第一印象：天真，可愛(ài)，大大咧咧。說(shuō)實(shí)話他長(zhǎng)的確實(shí)很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續(xù)兩個(gè)多月。
在與她分開(kāi)的一剎那，我的眼中有了一絲舍不得，甚至有些傷心，畢竟這幾個(gè)月的情誼也不是說(shuō)著玩的。從她哪里，我學(xué)會(huì)了做人就是要大大咧咧的，而不是像烏龜一樣，總是縮著腦袋。也正是在她的鼓勵(lì)下，我上課不在因?yàn)槟懶《桓野l(fā)言，嗓門也不像以前回答問(wèn)題就跟螞蟻一樣。就這樣，我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂，一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解，度過(guò)了五年級(jí)的瑣事生活。
現(xiàn)在已經(jīng)到了初一，我們也不在一個(gè)班級(jí)了。我還是偶爾回去看看她，她也成為我最好的閨蜜。只是可惜，我們都回不到五年級(jí)時(shí)的我們了。
“同桌的你”是似水年華時(shí)不可磨滅的最美好的記憶。
老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶爾看相片，才想起同桌的你。
同桌的你優(yōu)秀作文 18
明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記。你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。——題記
這熟悉的旋律在耳邊響起，我又想起了炎炎夏日里帶給我一絲清涼的同桌。我的同桌是一個(gè)古靈精怪的小男孩，可愛(ài)的齊頭簾下一彎又細(xì)又黑的眉。
下面是一雙深邃憂郁的大眼睛，里面好像藏著許多不能說(shuō)的秘密。臉頰上的小酒窩，讓他冷冷的臉上多了幾分可愛(ài)。我的同桌，他才不是一個(gè)沒(méi)有故事的男同學(xué)。從他的身上我總能找到可以開(kāi)懷大笑的`事情，有一次，老師告訴我們明天有一次很重要的考試，大家都“憂心忡忡”，他也“信誓旦旦”地說(shuō)會(huì)好好復(fù)習(xí)，可到了明天，哎，他真是讓我“大失所望”，前30分鐘一直在“養(yǎng)精蓄銳”，等到快要收卷了，他又“低三下四”地讓我給他傳答案，我可是個(gè)好學(xué)生，對(duì)這種事情真是“心有余而力不足”啊。他低下了頭，本以為他要放棄了，沒(méi)想到過(guò)了幾秒他又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“喂，選A你就舉1，選B你就舉2”我“恍然大悟”，最后，他就興高采烈地上交了一份“滿意”的答卷。哎，這么聰明的腦袋，怎么就是不學(xué)習(xí)呢？后來(lái)，我?guī)状螁?wèn)過(guò)他這個(gè)問(wèn)題，他沉默不語(yǔ)，卻顯示出了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的惆悵和失望。可后來(lái)的一段日子，我發(fā)現(xiàn)他好像比以前用功了，我當(dāng)然要做個(gè)稱職的好同桌了。雖然他還是堅(jiān)持不下來(lái)，但他的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我都感到很開(kāi)心。奮斗了幾周，終于迎來(lái)了期末考，發(fā)卷子的那一天，老師喊到他的成績(jī)，我的心里反倒安穩(wěn)不下來(lái)了，我的好同桌，可千萬(wàn)要好好考啊。突然，教室里一陣響亮的掌聲，我也開(kāi)心地笑了。現(xiàn)在想想，還有一種莫名的成就感。現(xiàn)在我們已不再是同桌，不能臨風(fēng)窗下一起寒窗苦讀，可我仍記得那段時(shí)光，那個(gè)夏天。
愿同桌的你，在許多許多年后，也能像現(xiàn)在這樣幸福快樂(lè)。許多年后的我，或許也會(huì)不經(jīng)意的想起那個(gè)男孩，那個(gè)同桌的你。
同桌的你優(yōu)秀作文 19
明天你還是否惦記，曾經(jīng)愛(ài)哭的你……無(wú)憶間聽(tīng)到的這首老歌，換醒了我的記憶，無(wú)論是小學(xué)還是大學(xué)每一個(gè)人都有自己的同桌，不管你們相處的好不好我相信這都是你們最快樂(lè)的一斷回憶。
小學(xué)的三八線，初中的'時(shí)候小紙條，大學(xué)的惡作劇，調(diào)皮、搗蛋又時(shí)而給你溫暖的他們總有一件事讓你記憶深刻，你是否懷孕念他們？
小小的眼睛卻帶著一副又厚又大的眼鏡，一張紅通通的嘴巴比誰(shuí)都憐牙利齒，雖然你己經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我依然還記得你那調(diào)皮，溫柔的身影。沒(méi)錯(cuò)他就是我的同桌張安昀。
還記得是你在我最最需要幫助的時(shí)候，伸出了援手。還記得是你在我不開(kāi)心的時(shí)候安慰了我，還記得是你在我取得成功時(shí)祝賀了我；你給我所有一切多到你意想不到。
在小學(xué)生涯中你為我所做的每一件事我都感到感動(dòng)，記得那是一個(gè)雨天，天上下著傾盆大雨，放學(xué)時(shí)你見(jiàn)我沒(méi)帶傘便要和我一起回家，我們一路上一直聊天，很開(kāi)心。可是就在這時(shí)我被一個(gè)小石頭拌了一交，站都站不起來(lái)了你見(jiàn)我這樣急得滿頭大汗，想把我背起來(lái)，卻又背不動(dòng)。于是，你把傘遞給我，飛快地向我家跑去，我望著你瘦小的身軀，再看看那下著的大雨心里有一種暖泥，流遍全身臉上不知流下的是雨還是淚。不一會(huì)兒，我的媽大月焦集的跑來(lái)了把我送進(jìn)了醫(yī)院，并把我的同桌送回了家。
第二天，因?yàn)槲业耐裙钦鄄荒苋ド蠈W(xué)，不知道我的同桌怎么樣了當(dāng)學(xué)習(xí)委員來(lái)醫(yī)院給我上課時(shí)，我才知道他得了重感冒沒(méi)來(lái)上學(xué)。
我親愛(ài)的同桌雖然你已經(jīng)不在了，但我永遠(yuǎn)會(huì)記得你，記得你和我在一起的那段像巧克力一樣有苦有甜的珍貴時(shí)光。
同桌的你優(yōu)秀作文 20
流光逝水，似水流年。我的腦海里，卻永遠(yuǎn)忘不了一個(gè)人——小靈。
小靈是三年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，開(kāi)學(xué)時(shí)，老師看見(jiàn)我旁邊是個(gè)空位子，就安排讓他和我坐。在記憶當(dāng)中，小靈是個(gè)活潑好動(dòng)，樂(lè)于助人的男孩。
一開(kāi)始，我決心要給小靈來(lái)個(gè)下馬威，我倆一致決定，在桌子上分一條分界線，誰(shuí)也不能超過(guò)這條分界線。
我正埋頭苦干的做著作業(yè)，一只手推了推我的手，使我上的筆一劃，在作業(yè)本上留下一條黑黑的筆印。在鴉雀無(wú)聲的教室里，我大聲嚷嚷：“是誰(shuí)在推我？”我這樣一說(shuō)，面八方的同學(xué)都不約而同地朝我望，“是我！我一看，竟是小靈，我大吃一驚“你干嘛推我？”“你的手超過(guò)分界線了！”他理直氣壯的說(shuō)。我低頭一看，呀我的手超過(guò)分界線一大截了，我不好意思地縮回我的手，埋頭一大繼續(xù)做我的作業(yè)腦海里全是剛剛那個(gè)尷尬的場(chǎng)面心里不是什么好滋味！
后來(lái)，我才漸漸對(duì)著男孩刮目相看。一次測(cè)驗(yàn)中，我寫錯(cuò)了一道題，想擦掉它，突然，我發(fā)現(xiàn)我的透明膠不翼而飛了。正在我十萬(wàn)火急的時(shí)候，小靈毫不猶豫的`把它的透明膠借給我用，我低頭說(shuō)了聲謝謝。第二天，老師把試卷發(fā)給我時(shí)，我連忙一看，哈！我的試卷上寫了個(gè)鮮紅的字“97”，我考到了97分。我興高采烈的和小靈道謝，感謝他昨天借透明膠給我，我才考到這么高的分?jǐn)?shù)。
此后，我們成了好朋友，可是，五年級(jí)的時(shí)候又轉(zhuǎn)學(xué)了，現(xiàn)在回想起和小靈一起嘻嘻哈哈的上學(xué)時(shí)，總會(huì)微笑地拿著我和小靈一起拍的照片！
同桌的你優(yōu)秀作文 21
同桌的你，頭長(zhǎng)得像籃球一樣圓圓的，濃濃的眉毛，明亮的大眼，一副虎頭虎腦的樣子。
同桌的你，對(duì)籃球已達(dá)到癡迷的地步，在全校大名鼎鼎。從晨光熹微至暮色降臨，球場(chǎng)上總閃動(dòng)著你矯健的身影。
同桌的你，對(duì)籃球已經(jīng)著了魔。籃球，它像一塊巨大而無(wú)形的磁石吸引著你那“鐵”一般的心。去年冬運(yùn)會(huì)，你帶領(lǐng)本班隊(duì)員過(guò)五關(guān)，斬六將，打遍全年級(jí)無(wú)敵手，奪得了冠軍。那時(shí)，我們的心中迸發(fā)出一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的激動(dòng)，你為六（四）班爭(zhēng)了口氣。六（四）班因?yàn)橛心愣省Ｍ赖哪阕屛易院馈?/p>
同桌的你，是我們班的籃球“百事能”。幾時(shí)有什么樣的'比賽，你都清清楚楚；每次比賽的名次，你如數(shù)家珍。對(duì)中外籃球的名字倒背如流，如喬丹、科比、姚明……
同桌的你，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你的理想就是長(zhǎng)大后做一名像姚明那樣的中國(guó)人，馳騁在籃球場(chǎng)上。我在此衷心祝福同桌的你夢(mèng)想成真。
明天你是否會(huì)想起曾經(jīng)昨天的你留的獎(jiǎng)杯，明天你是否會(huì)忘記曾經(jīng)許下諾言的你，那時(shí)候天將會(huì)更藍(lán)，成功不再遙遠(yuǎn)無(wú)期。
同桌的你優(yōu)秀作文 22
和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)趣事，零零碎碎像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無(wú)憂無(wú)慮，像山西中清亮的泉水，純真甜美，像綿綿思情的樂(lè)曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我心中。
課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題，當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果，會(huì)相視而笑，當(dāng)我犯下錯(cuò)誤時(shí)，你嚴(yán)厲的目光灑下來(lái)，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。
一次我忘記帶數(shù)學(xué)本和老師說(shuō)這節(jié)課就要寫完，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問(wèn)到：“你怎么還不寫呀？是不是作業(yè)本忘帶了。”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì)一副事不關(guān)己高高掛起的神態(tài)笑話我活該。我羞愧的將頭垂得更低了。出乎意料的是，你在課桌下?lián)v鼓了一陣，很快掏出一本嶄新的作業(yè)本來(lái)遞給我友好地說(shuō)：“這個(gè)你先拿去用吧，碰巧我這里有多余的。”我楞住了內(nèi)心不禁泛起一陣微微的感動(dòng)。“那個(gè)，謝謝了啊！”我如一只落水的螞蟻，很幸運(yùn)地抓住了救命稻草，羞澀的答到謝謝。“沒(méi)事，不就是一本練習(xí)本嗎？”你爽快的答到，露出了甜甜的'微笑。
啊，同桌的你，像天邊的彩霞，會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意，同桌的你，更像高山流水叮咚作響的美妙動(dòng)聽(tīng)。俗話說(shuō)所謂朋友多的是，知己書(shū)難得！
同桌的你優(yōu)秀作文 23
我的同桌是梁宸爍，她是個(gè)瓜子臉，眼睛大大的還是雙眼皮，經(jīng)常扎一個(gè)高高的馬尾辮，她的成績(jī)一直很優(yōu)異，還是一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生。
她不僅是我的同桌也是我最好的朋友，我非常高興我可以和她分到一個(gè)班，在一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天我們就成了最好的`朋友了，以前她家在南邊時(shí)候我們每天都一起上學(xué)一起回家，但是現(xiàn)在她家搬到北邊了，這下子我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就少了很多，但是至少在學(xué)校我們還是可以見(jiàn)面的，每次進(jìn)學(xué)校排隊(duì)時(shí)都和她站在一起。
說(shuō)到學(xué)校，我來(lái)給大家講一下我同桌的故事吧！我的同桌梁宸爍在學(xué)校是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)和愛(ài)幫助同學(xué)的人，就像上美術(shù)課的時(shí)候，前后左右桌的同學(xué)有忘帶美術(shù)工具的，她會(huì)主動(dòng)借給他們，有調(diào)皮一點(diǎn)的同學(xué)，用完就直接給丟到桌子上面，如果有掉在了地上的，她也不會(huì)去說(shuō)他們，她會(huì)一支一支的把桌子上的收起來(lái)，然后把地上的也自己彎腰撿起來(lái)，撿完后她也沒(méi)有生氣，等下次上美術(shù)課的時(shí)候還依然借給他們。
我的同桌也是老師的小助手，每次趙老師讓她收發(fā)作業(yè)，她都很認(rèn)真的完成，每次都做的井井有條。
我可以交到這么好的朋友，這真是我的運(yùn)氣好，如果我沒(méi)有梁宸爍這個(gè)同桌也不會(huì)在四年級(jí)學(xué)習(xí)中進(jìn)步，她經(jīng)常幫助我解決不會(huì)的作業(yè)難題，還會(huì)交我學(xué)習(xí)方法，讓我在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。
這就是我的同桌梁宸爍，一個(gè)最好朋友。
同桌的你優(yōu)秀作文 24
這一次調(diào)座位，我的同桌換成了李旭，簡(jiǎn)直就是上帝給我的磨刀石啊！
但我驚喜地發(fā)現(xiàn)，李旭幾乎從來(lái)不找同桌說(shuō)小話，而即使李旭偶爾說(shuō)了，我也不敢接上，坐第一排，哪有這膽啊！于是，這三天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的效率有所提高。仔細(xì)一想，原來(lái)是李旭的功勞，坐在最后一排，陳自力有時(shí)便想說(shuō)小話，而李旭就不一樣了，他見(jiàn)我不說(shuō)話，他也不說(shuō)話，但是我在討論題時(shí)一挑起話題，他就也跟了上來(lái)了。
昨天下午，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)過(guò)關(guān)，我倆人吵了一架，原因是他在我過(guò)完關(guān)后用黑色上面簽了“李旭”，可我并沒(méi)有讓他簽字啊。而明明沒(méi)有道理，他卻還是強(qiáng)詞奪理。按捺不過(guò)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的.我便開(kāi)始與他辯論，結(jié)果便是誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)服誰(shuí)。沖動(dòng)是魔鬼，我早忘記了語(yǔ)文老師給我的告誡。但后來(lái)轉(zhuǎn)念一想，李旭萬(wàn)一是想寫李旭監(jiān)督了，我也太小肚雞腸了吧！為什么無(wú)數(shù)次告訴自己不要與李旭發(fā)起無(wú)謂的爭(zhēng)端而卻又發(fā)生了吧。李旭也許便是上帝派來(lái)的磨刀石，不斷讓我暴躁的脾氣，倔強(qiáng)的性格一點(diǎn)點(diǎn)削去。
但他也有認(rèn)真的一方面。當(dāng)我與陳自力做同桌時(shí)，語(yǔ)文背誦的知識(shí)點(diǎn)不熟練就過(guò)了，現(xiàn)在回看，過(guò)關(guān)都不記得，而與李旭做同桌時(shí)就不一樣。當(dāng)我極不熟練的背出《桃花源記》的旁批，他就大喊不行，不行，重背吧，你看著少了一句話啊！我本能的想要反駁，但吸了幾口氣，又重新開(kāi)始背誦。英語(yǔ)也是一樣，英語(yǔ)老師總是批評(píng)陳自力給我改的英語(yǔ)不認(rèn)真，但是，李旭給我批改時(shí)就不一樣，他總是一個(gè)單詞一個(gè)單詞的改，總是能將我的錯(cuò)誤一網(wǎng)打盡，這樣的同桌還蠻不錯(cuò)的呢！
希望和李旭做同桌，我能改掉自己的倔強(qiáng)，不與他做無(wú)謂的辯解，改掉自己的廢話。感謝李旭！
同桌的你優(yōu)秀作文 25
“起來(lái)。”“你起來(lái)，這是我的地盤。”聽(tīng)到了嗎，這是我和我那同桌冤家——薛嘉誠(chéng)又在恰上了。如果我們班要舉行一次“拌嘴會(huì)”比賽的話，我想我倆一定是第一，我們這對(duì)冤家可不是浪得虛名的哦！
記得有一次，他又把新買的玩具帶到學(xué)校里來(lái)，看的我是直眼紅。于是我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)。我就嚇唬他說(shuō)：“我要把你帶玩具的事告訴老師。”（其實(shí)我是太想玩了，就想讓他巴結(jié)我一下。）誰(shuí)知道這家伙他根本就不理我。我就在他耳邊又是大叫一通，見(jiàn)他還不理睬我。我的火氣一下子就竄上來(lái)了。立馬離開(kāi)座位，跑到老師那里告了薛嘉誠(chéng)一狀。呵！可真靈，沒(méi)一會(huì)工夫他的玩具就被老師沒(méi)收了。哈哈哈……我可太痛快了，叫你不理我。
嗚嗚嗚……看著他的眼眶發(fā)紅，差點(diǎn)就要哭了出來(lái)了，我的心里也不好受了，下課又沒(méi)人陪我玩了。唉！如果我沒(méi)有揭發(fā)他，他玩夠了肯定會(huì)給我玩的，我這又是何必呢？
終于熬到放學(xué)了，我本以為他會(huì)過(guò)來(lái)打我，可讓我沒(méi)想到的'是，他主動(dòng)過(guò)來(lái)和我說(shuō)話，“放學(xué)咱倆一起寫作業(yè)吧，寫完了，我還有一個(gè)你從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的玩具，我們一起玩，好嗎？”這太讓人出乎意料了，我的心里這時(shí)真不是個(gè)滋味，說(shuō)不出是后悔，還是難過(guò)，還是愧疚，于是，我誠(chéng)懇的給我的冤家同桌道歉了：“對(duì)不起，我不該給老師揭發(fā)你，如果我勸你收起來(lái)，你的玩具肯定現(xiàn)在還在。”
“沒(méi)事，等明天我好好表現(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師肯定還會(huì)還給我的，我們一起努力，爭(zhēng)取老師把玩具還給我，以后我可不敢再帶玩具過(guò)來(lái)了。”沒(méi)想到吧，我的同桌冤家竟這樣的寬宏大量，我還能說(shuō)什么呢？
“哈哈哈……走我們寫作業(yè)去。”
同桌的你優(yōu)秀作文 26
如果你問(wèn)我，我最喜歡的同桌是誰(shuí)？那么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我最喜歡的同桌是匡宇杰。
這件事還要從三年級(jí)說(shuō)起，記得那一天，剛開(kāi)始排座位時(shí)，我很幸運(yùn)地跟學(xué)霸范嘉城同桌。可是好景不長(zhǎng)，在語(yǔ)文第一單元測(cè)驗(yàn)后，可能是因?yàn)槲铱剂司攀环郑蠋煂?duì)我產(chǎn)生了好感，希望我去幫助成績(jī)不太理想的同學(xué)。老師就把我叫進(jìn)了辦公室，說(shuō)道：“方沈宸啊，你和許由（當(dāng)時(shí)是匡宇杰的同桌）互相調(diào)一下座位，好嗎？”天哪，要我和那個(gè)考全班倒數(shù)第一的人坐？我既意外又委屈。盡管我有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)理由不想和匡宇杰坐，但是我又不好意思說(shuō)出來(lái)。再說(shuō)，即使跟老師講了我的那些理由，也會(huì)被老師“擋回去”的。所以我也只能無(wú)奈地接受了。
換座位時(shí)，我故意拖拖拉拉，當(dāng)許由拿著書(shū)包走到我的`位子旁邊時(shí)，我只能快速收拾東西……當(dāng)我走到新位子邊上時(shí)，出乎意外地受到了新同桌匡宇杰的歡迎，他還特別夸張地做了一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作來(lái)迎接我……
隨著我和匡宇杰的“朝夕相處”，慢慢地我發(fā)現(xiàn)他身上很多的優(yōu)點(diǎn)，他愛(ài)幫助別人，他畫畫很好，他人緣很好……跟他同桌經(jīng)常會(huì)得到他的幫助。記得有一次我匆匆忙忙忘了帶鉛筆盒，看到我著急的樣子，他二話不說(shuō)就借給了我筆和橡皮。
教室里每天早上都要搞衛(wèi)生，每個(gè)小組一個(gè)星期一輪，我和他分在了同一個(gè)組，每當(dāng)輪到我們值日，他都會(huì)自告奮勇地跟我說(shuō)：“我是男孩子，力氣活我來(lái)干，你干點(diǎn)輕便點(diǎn)的吧……”
我從委屈跟匡宇杰同桌，到慶幸跟他同桌。我想說(shuō)，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們不能只看到別人的缺點(diǎn)就為此產(chǎn)生偏見(jiàn)。生活中有很多美好的東西，它們并不是沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，而是你缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
同桌的你優(yōu)秀作文 27
不知從哪里傳來(lái)的“諺語(yǔ)”——想當(dāng)年…后面總帶著一些流里流氣的風(fēng)涼話語(yǔ)，使得我們女生很甚厭煩。
同桌不知何時(shí)何地也拜師學(xué)藝了，而且還是個(gè)“高徒”。從此不論課上課下“高徒”總是滔滔不絕、念念有詞，大概是想在原來(lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加深，真可謂拳不離手、曲不離口，“勤學(xué)苦練哪”！這下子可苦了我了，每天每分每秒都要聽(tīng)著最忌諱的語(yǔ)言。不能不采取行動(dòng)了。開(kāi)始我來(lái)個(gè)“好言相勸”，把“國(guó)家法律、人世道德、社會(huì)輿論”（指班級(jí)紀(jì)律和女生的建議）統(tǒng)統(tǒng)搬出來(lái)，說(shuō)了半天，我口干舌燥，他倒好，半倚半躺在凳子上，翹著二郎腿，黑黝黝的`臉上洋溢著得意的笑容，“老鼠”眼睛半瞇著，一副懨懨欲睡的樣子。“啊……”，我火了，不得不采用第二種方法“武力解決”，我手腳并用，在他身上擂鼓似的擂了n下，又用腳踢了幾腳，他瘦弱得像只猴子，哪里是我的對(duì)手，只得用“嘴巴利器”還以顏色呀，要問(wèn)結(jié)果怎樣，唉，他雖敗可“想當(dāng)年我闖江湖，你爸還穿著開(kāi)襠褲”等此類不文明語(yǔ)言不但沒(méi)有減少反而增加了一倍，并且他以前罵我也只是暗地里，現(xiàn)在倒光明正大起來(lái)了。“啊、啊、啊…”我快瘋了，只得使出最后的絕招——報(bào)告“刑政長(zhǎng)官”（班主任）。
咦，瞧那是誰(shuí)呀，低著頭兩手搭在脾間，稀黃黃的頭發(fā)隨風(fēng)欺壓，哈哈，“高徒”遭報(bào)應(yīng)啦！“刑政長(zhǎng)官”判處“相當(dāng)年…”不得永生，并且還狠狠地K了“高徒”一頓。
事過(guò)幾日的一天課外活動(dòng)，同桌猶性大發(fā)“想當(dāng)……”“嗯！”我著力嗯一聲，他立刻羞得滿臉通紅，“嗯，嗯，想當(dāng)法官過(guò)幾年吧！”他解嘲道，即引起四周哄笑不止。
同桌的你優(yōu)秀作文 28
舊的不去，新的不來(lái)，新學(xué)期開(kāi)始，老師給我們“乾坤大挪移”。PPT上52個(gè)名字，其中一個(gè)是我，空一格就是我的同位---邵嘉源。
她有一張頂天立地的臉，一張圓臉，讓我第一次認(rèn)識(shí)她時(shí)就想到了一種神奇的生物--胖頭魚(yú)。和臉配套，我的同桌確實(shí)是一個(gè)小胖墩，兩條有些淡的眉毛“粘”在臉上，再往下是一雙有些狹長(zhǎng)的大眼睛，兩頰突起，感覺(jué)她能一口咬開(kāi)核桃，中間的鼻子被擠得向前突出，嘴也不大，只有當(dāng)她咧嘴笑時(shí)嘴才能勉強(qiáng)和眼睛看齊，黃色的皮膚，嗬，整個(gè)一“小黃人”。
有一個(gè)新同桌，難免有些好奇，她怎么樣？她好不好？她會(huì)不會(huì)打我？種種問(wèn)題都是因?yàn)椴皇煜ぁ?/p>
我的同桌，有一個(gè)很不好的習(xí)慣，她的桌上總是亂的很，甚至堆到了我這邊。當(dāng)上英語(yǔ)課時(shí)，你很可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，她旁邊放著數(shù)學(xué)書(shū)，底下墊著語(yǔ)文本，旁邊還有一本立式同步，說(shuō)的好聽(tīng)叫不拘小節(jié)，說(shuō)的不好聽(tīng)叫邋遢，特別是她把書(shū)堆到我的桌子上，特別煩。
有一次，他把東西亂放，害的我在學(xué)案上“畫”了一道黑線，我一氣之下把她放在我桌上的書(shū)推了下去，有低頭補(bǔ)救我的學(xué)案。
過(guò)了一會(huì)，我抬頭驚訝的.發(fā)現(xiàn)她若無(wú)其事的寫作業(yè)，也沒(méi)來(lái)找我的麻煩，碰巧這時(shí)上課了，我也沒(méi)多想。
上課沒(méi)一會(huì)，我的老毛病又犯了，眼皮一閉一抬，再一閉一抬，再一閉---不抬了。也不知道睡了多久，忽然就被邵嘉源掐醒了，差點(diǎn)我就喊出來(lái)了。“打擊報(bào)復(fù)是不是”我剛要找她算賬，就看見(jiàn)她眼珠子亂轉(zhuǎn)，往一個(gè)方向喵，我再一看，驚出一身冷汗，地理老師正瞪我呢。
我的心態(tài)一下子從憤怒變成了感激，如果不是她，通報(bào)，批評(píng)，找家長(zhǎng)，一頓流程少不了。
這就是我的同桌，一個(gè)不拘小節(jié)卻心胸寬廣的人。
同桌的你優(yōu)秀作文 29
在我六年的潛心學(xué)習(xí)中，我的同桌有很多朋友，一年級(jí)的周雨澤，二年級(jí)的，三年級(jí)的顏，四年級(jí)的尹？五年級(jí)的夏天則和六年級(jí)的黃良杰。這些人都在我的班里，但每個(gè)人都有不同的故事。最難忘的同桌是黃良杰，我和他之間的故事令人難忘。
非常壞的黃良杰是我六年級(jí)的同桌。在老師眼里，他是個(gè)徹頭徹尾的“壞學(xué)生”。不做作業(yè)、和同學(xué)打架、罵人，黃良杰的名字總是不可或缺的。調(diào)皮搗蛋是他的日常作息，更別說(shuō)指望他給我們班帶來(lái)好名聲。即使奇跡發(fā)生了，這樣的奇跡也不會(huì)發(fā)生。俗話說(shuō)“山不可改，其性不可改！還好有一件事他在——里沒(méi)夸過(guò)。老師夸的時(shí)候，總是看不到他的名字，也不知道老師為什么安排他做我的同桌。作惡多端的黃良杰也有他悲傷痛苦的一面。他父母不關(guān)心他。他在學(xué)校可以做任何他喜歡的事情，他沒(méi)有煩惱。
下面是我和他六年級(jí)時(shí)發(fā)生的故事：我記得有一次，他沒(méi)帶鉛筆盒，所以沒(méi)帶任何學(xué)習(xí)工具。他無(wú)事可做，迷迷糊糊的。他今天在平靜中沒(méi)有感覺(jué)到任何不同。過(guò)了一會(huì)，他又摔倒了，我對(duì)他說(shuō)不出話來(lái)。當(dāng)他看著所有兢兢業(yè)業(yè)的'學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，他變得無(wú)聊，無(wú)事可做，自我感覺(jué)良好。我不得不到處向同學(xué)借錢，但他們不想借他。他再次沮喪地回到座位上。我看他的樣子真可憐！真是冤家路窄，被人看不起，人緣這么差。作為一個(gè)善良的人遇見(jiàn)我是你的福氣。我立刻拿出一支筆和一塊橡皮遞給了他。他認(rèn)真的時(shí)候挺好的。本不該發(fā)生的奇跡，就是這么一只普通的鋼筆和一塊橡皮造成的。
他不再是那個(gè)不寫作業(yè)，和同學(xué)打架，罵人，惡作劇，作惡的“壞學(xué)生”。
華僑城中學(xué)初一：吳昊
同桌的你優(yōu)秀作文 30
我的同桌叫田雨彤，今年九歲，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（9）班上學(xué)。
她的頭發(fā)很長(zhǎng)，非常滑潤(rùn)，像金色的蠶絲。她寬寬的額頭，臉上有一對(duì)又亮又大的眼睛，像閃閃發(fā)光的兩顆寶石。她每天都笑容滿面的.樣子，她又高又苗條，穿著白白的裙子，非常美麗。
她非常愛(ài)打我。有一次下課，我去上了衛(wèi)生間回來(lái)碰到她時(shí)，我說(shuō)你好，她就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，非常生氣，然后追著我一直追到教室里。
她非常愛(ài)學(xué)習(xí)。有一次在上體育課之前，老師把作業(yè)留了一下。到了體育課的時(shí)候，我們都下去了，只有她一個(gè)人在教室里寫星期天的作業(yè)。到了放學(xué)時(shí)，她把所有的作業(yè)都寫完了。我們都稱贊說(shuō)：“你好棒啊！”就連老師也說(shuō)：“我們都要向她學(xué)習(xí)。”
她非常愛(ài)勞動(dòng)。有一次上課的時(shí)候老師走進(jìn)教室說(shuō)：“講臺(tái)上有些臟，誰(shuí)能幫我拖一下？”只見(jiàn)高興地舉著手說(shuō)：“我，我，我！”只讓她從后面拿起拖把，一溜煙跑下樓。不一會(huì)兒她就提著沖洗過(guò)的拖把走進(jìn)教室，彎著腰弓著背認(rèn)真地拖了起來(lái)。你看她拖的多干凈啊，連墻角也不放過(guò)。不一會(huì)兒，講臺(tái)就變得干干凈凈。老師說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子，大家都要向她學(xué)習(xí)。”這時(shí)，全班響起了熱烈的掌聲，她高興地走下了講臺(tái)。
她尊老愛(ài)幼。有一次，我和她一起坐公共汽車，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，但是公共汽車上已經(jīng)沒(méi)有位置了。我和她看見(jiàn)了老人，一起說(shuō)老爺爺：“老爺爺，您坐吧。”老爺爺說(shuō)：“你們真是尊老愛(ài)幼的好孩子呀！”
這就是我的同桌，雖然她很愛(ài)生氣，但我非常喜歡她。
同桌的你優(yōu)秀作文 31
她，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛，眼睛下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，最令我感動(dòng)得不是這些，而是她那顆溫暖的心。她就是我的好朋友，我的同桌——王書(shū)君。
王書(shū)君是我們五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的.新同學(xué)，剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，我和她還不是很熟悉，看到她只是咪咪一笑罷了，而現(xiàn)在我越來(lái)越感覺(jué)到她是一個(gè)樂(lè)于助人，先人后己的好朋友。
兩星期前，老師把王書(shū)君和我分到了同桌，有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶文具袋，我當(dāng)時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么辦才好。仿佛意識(shí)到了我忘記了什么，忙湊過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？”我沮喪地說(shuō)：“我文具袋忘帶了。”王書(shū)君聽(tīng)后，毫不猶豫地把鋼筆借給我，我當(dāng)時(shí)感激得不知說(shuō)什么好，真是雪中送炭啊！從此，我們成為了形影不離的好朋友，我們一起玩耍，嬉戲，學(xué)習(xí)，是多么快活，多么開(kāi)心！
前幾天，氣溫驟降，我的手快要凍得龜裂了，王書(shū)君看見(jiàn)我凍得直哆嗦，還有我那凍得紅通通的手指，急忙拿出她的暖水袋放入我的手中，我立刻感覺(jué)到了絲絲暖意，這不僅是一個(gè)暖水袋，分明是一顆溫暖的心啊！她笑著對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)暖水袋送給你了，我家里還有一個(gè)呢，這樣你的手就不會(huì)凍得發(fā)紫了，凍壞了手怎么寫字啊！”短短幾句話語(yǔ)，字字見(jiàn)真情。當(dāng)時(shí)，我清晰地看見(jiàn)王書(shū)君跟我一樣，所有地方凍得通紅，而她卻為了別人，不顧自己，她真是我的榜樣。
同桌的你，像夏天的一絲涼風(fēng)，給我涼爽；像冬天的一縷陽(yáng)光，給我溫暖。你不僅是我的好朋友，還用行動(dòng)教我如何與朋友相處，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，我的好同桌！
同桌的你優(yōu)秀作文 32
我的同桌是一個(gè)十分頑皮的男生，他的成績(jī)總是在班里的后幾名，他差不多惹怒了給我們上課的所有老師。我是班里標(biāo)志性的好學(xué)生，老師口中的榜樣之一。我是十分不情愿和這樣的同學(xué)成為同桌的，爸爸媽媽也十分擔(dān)心我的成績(jī)會(huì)不會(huì)受到影響。可老師還是讓我們坐在了一起，她說(shuō)她希望我能幫助那個(gè)男生提高成績(jī)。
我對(duì)我的這位同桌一直都沒(méi)有好感，人邋遢不說(shuō)，上課還經(jīng)常開(kāi)小差，都快影響到我了。我們差不多做了兩個(gè)星期的同桌，但我和他說(shuō)過(guò)的話絕對(duì)不會(huì)超過(guò)五句。我們班里的好學(xué)生好像都會(huì)避免和差生有過(guò)多的.交際，盡管老師一直鼓勵(lì)我們互相交流，可我們還是怕被差生帶壞。
我對(duì)我同桌的印象，是在之后的第三個(gè)星期里發(fā)生變化的，這還得從一件事說(shuō)起。
那天我起床起遲了，匆忙吃過(guò)早飯，我就往學(xué)校趕。結(jié)果一直到上課前，我才發(fā)現(xiàn)我的一本課本忘帶了，我懊悔極了，這可是第一節(jié)就要上的課呀！
這節(jié)課的老師一向很嚴(yán)厲，她每堂課都會(huì)檢查有沒(méi)有同學(xué)忘帶書(shū)本，這些同學(xué)往往沒(méi)“好下場(chǎng)”。我的心一直在不停地打鼓，我覺(jué)得今天簡(jiǎn)直就是我的末日，我的好學(xué)生形象也會(huì)沒(méi)了……
“忘帶書(shū)本的同學(xué)請(qǐng)自覺(jué)站起來(lái)！”老師果然開(kāi)口了。
正當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí)，一本書(shū)本忽然甩到了我面前，接著我就看到我的同桌站了起來(lái)。那書(shū)的名字分明就是我同桌的呀！來(lái)不這及細(xì)想，接著就聽(tīng)到了老師的一頓批評(píng)。這堂課，我一直紅著臉，我沒(méi)敢看站起來(lái)的同桌，也沒(méi)敢看老師。就這樣，我的同桌被罰站了一堂課……
下課后我把書(shū)偷偷還給了同桌，他沒(méi)有說(shuō)什么，我也沒(méi)說(shuō)什么。
那天之后，我的同桌成績(jī)有了大幅提升，別人都覺(jué)得奇怪，但我們兩知道，這是我和他的秘密。
同桌的你優(yōu)秀作文 33
同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。可是，今天我卻和我的同桌申怡雯吵架了。起因是一件很小的.事。
那天老師開(kāi)會(huì)，讓我們寫作業(yè)。我正專心致志地寫著，同桌申怡雯卻把文具盒放到我這邊，搞得我沒(méi)地方寫字。我剛把她的文具盒放到一邊兒，可過(guò)了一會(huì)兒，她的文具盒又跑到我這兒來(lái)了。就這樣，文具盒被來(lái)來(lái)回回挪了好幾次。我終于忍不住了，對(duì)同桌大吼起來(lái)：“你怎么回事。我都寫不成字了！你把文具盒放你那邊不就行了嗎？”申怡雯也不甘示弱：“怎么？放這兒怎么啦！平時(shí)你不也常常擠我嗎？我就把文具盒放你這邊，不行嗎？”
“不行！”我憤怒地回答道。
我們兩個(gè)就這樣吵起來(lái)。吵著吵著，我們打了起來(lái)。她打我一下，我打她一下，兩人互不相讓，誰(shuí)也不愿意吃一點(diǎn)兒虧。
忽然，“啊”的一聲，我愣住了，同桌手臂上出現(xiàn)了一道紅印子。原來(lái)，我手上的鋼筆在申怡雯的手臂上劃了一道，她的皮膚滲出血來(lái)。一時(shí)間，我也吵不出來(lái)了，趕緊拿起筆，老老實(shí)實(shí)地寫起作業(yè)來(lái)。
申怡雯則在一旁哭了起來(lái)，我不知所措，心也軟了。平常自己不也總擠同桌嗎，我怎么這么斤斤計(jì)較呢？想到這兒，我忍不住想給同桌道歉，但虛榮心讓我沒(méi)這么做。
同桌哭了一會(huì)兒，就不哭了。她把文具盒放在自己一邊，埋頭寫起作業(yè)來(lái)，不理我了。這時(shí)看著那個(gè)“惹事”的文具盒，我真想讓同桌把它放在我這邊來(lái)。唉，一切都晚了，現(xiàn)在后悔又有什么用呢？
在這里，我想真誠(chéng)地對(duì)申怡雯說(shuō)一聲：“對(duì)不起，同桌，我錯(cuò)了！”
同桌的你優(yōu)秀作文 34
一提起我以前的同桌，我就立刻愁上心頭，因?yàn)樗且粋�(gè)霸道的女生，還愛(ài)與人作對(duì)。
她個(gè)頭挺高，身材十分魁梧，短頭發(fā)，流海垂在額頭上，一雙小小的眼睛配上她那大胖臉極不標(biāo)致，而且她喜歡板著臉，瞪著眼，會(huì)讓你頓生怯意。
我與她做同桌時(shí)，她就給我立下許多“條約”：不許過(guò)三八線。免費(fèi)提供橡皮、鉛筆……一不小心沒(méi)遵守就會(huì)被她‘拳打腳踢’。
雖然我曾多次鬧革命，但都沒(méi)成功，只好忍氣吞聲。
有件事令我至今難忘，一次語(yǔ)文摸擬期末考試中，大家都在認(rèn)真答題，而同桌卻趁教師不注意，不停地抄我的答案。
我實(shí)在忍受不了她目光的“狂轟濫炸”，便一邊做一邊用本子蓋上做過(guò)的部分。
再看她時(shí)，她已怒氣沖沖了，眼睛死死地瞪著我，那神情好像在說(shuō)：“下課你等著！”
果然下課后，她一等教師走遠(yuǎn)，趁我不注意，把我桌上的鉛筆盒使勁往地上一摔，筆灑了一地，我連忙跑去撿。
她還沒(méi)解氣，眼睛瞪得更大了，隨手撿起我還沒(méi)來(lái)得及撿的筆往教室外扔，我一看這情形，急得差點(diǎn)哭了出來(lái)，她卻站在一旁，雙手叉腰，還咬著牙狠狠地說(shuō)：“這就是你不讓我看答案的下場(chǎng)！”我氣得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
我去找教師評(píng)理，我以為她這次一定會(huì)“死得很慘”，誰(shuí)知她一到教師面前就像變了一個(gè)人似的'，裝著很委屈的樣子，并怯生生的說(shuō)：“鉛筆盒是我不小心碰掉的，考試時(shí)往窗外看想題，沒(méi)有抄他的題。”教師只是隨便說(shuō)了她幾句便讓她走了，從教師那兒出來(lái)后她還神氣地沖我做鬼臉。
我氣不打一處來(lái)，又十分委屈，真是有苦說(shuō)不出呀。
碰上這樣的同桌，我只好自認(rèn)倒霉了。
這就是我的同桌，一個(gè)讓我無(wú)法忘記，無(wú)比厭惡的同桌。
同桌的你優(yōu)秀作文 35
當(dāng)彭老師用“物以類居，人以群分”的方法整治我們班時(shí)，我的末日來(lái)了，他就是---陳英杰。他本來(lái)就是我的冤家，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但如果你和他待在一起一個(gè)小時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他有多么“摳門”。
比如昨天，我沒(méi)帶修正帶，問(wèn)陳英杰借，他不但沒(méi)借給我，還不屑地說(shuō)：“誰(shuí)讓你不帶的！哼，自找苦吃！“他還向我做了一個(gè)鬼臉，翻了個(gè)白眼，我也懶得與他爭(zhēng)論。可是，今天發(fā)生的事我就不能忍了！我們各自都帶了修正帶，明明可以用自己的，他居然還說(shuō)：“你的修正帶比較好用，我喜歡用你的。說(shuō)完還對(duì)我“嘿嘿”一笑。他臉皮真厚！那雙眼睛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，眼睛瞇成一條縫，嘴巴抽搐著，這副樣子我真想給他一拳！他真摳門！為了省錢居然干出這種事！除了我們，他還經(jīng)常問(wèn)其他同學(xué)借修正帶。瞧，他正在用金昱豪的修正帶，可爽了！他一定在想：反正不是我的，不用白不用！我真想對(duì)他說(shuō)：“別太摳門！門會(huì)壞的`！”
他除了摳門，還有一個(gè)最大的特點(diǎn)——抄作業(yè)！別以為像他這要的好同學(xué)就不抄作業(yè)，他抄得可起勁了！除了防備坐在我旁邊的“頭號(hào)敵人”胡藍(lán)濤外，就數(shù)他了。做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，他時(shí)不時(shí)把頭湊過(guò)來(lái)，默默“端詳”著我的作業(yè)，還沒(méi)有一點(diǎn)愧疚！他還稱自己為“小抄寫員”，怪不得老師說(shuō)陳英杰“賊眉鼠眼”。老師的這句話可以讓我們笑三年，“哈哈…”
陳英杰結(jié)合了“摳門”和“抄作業(yè)”的缺點(diǎn)，在我眼里，他和“魔鬼”沒(méi)什么區(qū)別，作為他的同桌，我心里有苦說(shuō)不出啊！對(duì)了，他還有許多特點(diǎn)，比如嘮叨之類，如里在他旁邊待一小時(shí)，你一定會(huì)深深記住他！
同桌的你優(yōu)秀作文 36
我的同桌，是一個(gè)很平凡的人，長(zhǎng)得并不夠英俊瀟灑，也不沒(méi)有出眾的才華。甚至還是一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)女生的壞男生。以前的我，一直抱著這樣的想法，但是最近我慢慢的發(fā)現(xiàn)了我的同桌竟然還有許多的優(yōu)點(diǎn)。
我的同桌是個(gè)懶洋洋的人，一雙不大不小的眼睛，總是那么無(wú)精打采，好象很想睡覺(jué)。印象中，除了班主的課和電腦體育可以外，他幾乎所有的課都在睡!我不僅佩服同桌居然那么能睡。
我的同桌有很多花名，叫的最響的是“青春痘王子”;因?yàn)橥赖摹岸欢弧睂?shí)在是多的可怕。同桌買了一面鏡子，上課除了睡覺(jué)以外就是照鏡子，左照右照上照下照，還不時(shí)發(fā)出一陣陣嘆息聲，也不知是在嘆自己的“痘痘”多還是別的什么。
我的同桌的另一個(gè)花名是“自戀狂”，不為別的，就因?yàn)樗裘懒恕Ｋ３：堋爸t虛”地問(wèn)我：“你說(shuō)，除了我以外，我們?nèi)昙?jí)誰(shuí)最帥?”每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)說(shuō)：“如過(guò)你再長(zhǎng)高7厘米，痘痘不要那么多的話……”同桌也總是把手一揮：“那就不是我李思瞬了!”
我的同桌很健忘。就那不久前的.期中考試來(lái)說(shuō)吧，我的總分比他高出一大截，他很不甘心，問(wèn)我如果從今天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，是不是期末考試就能取德得好成績(jī)。我說(shuō)那當(dāng)然啦，然后我想，從此同桌會(huì)努力學(xué)習(xí)了吧，誰(shuí)知第二天上課，我依舊看到了他睡覺(jué)的身影……
我的同桌有他的缺點(diǎn)，當(dāng)然也有他的優(yōu)點(diǎn)：他物理學(xué)的不錯(cuò)，腦筋也轉(zhuǎn)得快，體育成績(jī)好的讓人羨慕……
這就是我的同桌，有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。而且很多的地方，都值得我去學(xué)習(xí)。
同桌的你優(yōu)秀作文 37
同桌的你，現(xiàn)在還好嗎？在我眾多的男同桌中，你是最“多才多藝”的一位，更是與我最合得來(lái)的一位。你的性格、脾氣與我大致相同。你也可算是我的“啟蒙老師”。
那時(shí)候，我嚴(yán)重性偏科，數(shù)學(xué)成績(jī)一塌糊涂，每一次挨老師的批評(píng)后，心里原本就很不是滋味，又要來(lái)受你的冷嘲熱諷。你就像我的“眼中釘，肉中刺”一般討厭。然而，在一次班會(huì)課上，班主任又陰差陽(yáng)錯(cuò)的'讓我成了你的同桌，當(dāng)時(shí)我就下定決心，一定不要和你說(shuō)任何話。但是，不到五分鐘的時(shí)間，我就違背了我許下的諾言，也許，是你和我太像了的緣故吧！
不久，班級(jí)之最的稱號(hào)就讓我們聯(lián)手奪了過(guò)來(lái)——“班級(jí)之最吵的角落”。因此，我和你被班主任臭罵了一頓，自那以后，班主任好像就從未再罵過(guò)我們。
數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀愕挠绊懴拢饾u步入正軌，漸漸我變得愛(ài)聽(tīng)講，上課也很少出小差。在那次的期中考試中，我數(shù)學(xué)92分，語(yǔ)文91分。有史以來(lái)，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)在語(yǔ)文之上，取得這樣的成績(jī)，你功不可沒(méi)。
其實(shí)，我說(shuō)你“多才多藝”也是有原因的，你講笑話、謎語(yǔ)、鬼故事樣樣精通，我們的角落成為“班級(jí)之最”，你可是出了很大的力的。
你不僅陽(yáng)光活潑，還特別的義氣。有一次，班主任借班會(huì)舉報(bào)上網(wǎng)的人，你被人揭發(fā)了，我害怕你把我供出來(lái)，因?yàn)榕e報(bào)就可以免罰。然而，結(jié)果卻在我意料之外，你沒(méi)有揭發(fā)我，自己挨了三棍子。之后，我問(wèn)你為什么不揭發(fā)我，你只說(shuō)了一句話，“別再去網(wǎng)吧了。”自從那天以后，我不再出沒(méi)于網(wǎng)吧附近。
同桌快半年時(shí)間，到了再次換座位的時(shí)候——那天，座位大規(guī)模調(diào)動(dòng)，以前的同桌幾乎都換了，再接著，都畢業(yè)了。從此就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
同桌的你優(yōu)秀作文 38
他是一個(gè)幽默又風(fēng)趣的男生，我們班的同學(xué)都很喜歡他。
一年級(jí)時(shí)，他是班里唯一的維吾爾族，一開(kāi)始，我們大家都對(duì)他十分好奇，因?yàn)樗幸浑p大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛眨來(lái)眨去，我們都圍著看他的眼睛，他故意瞪著眼，說(shuō)著維語(yǔ)味的漢話“哎！看啥看呢？”，接著就和同學(xué)們玩成了一片。
他英語(yǔ)學(xué)的特別好，經(jīng)常有同學(xué)問(wèn)他，他都善解人意地幫忙解答，英語(yǔ)課上，老師要求同學(xué)們踴躍發(fā)言，要把每個(gè)單詞和每個(gè)句子，都讀準(zhǔn)確，他總是贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。就連我們還沒(méi)學(xué)的新課，他早就預(yù)習(xí)過(guò)了，并且掌握了，我們都很震驚，打心眼里佩服他。
二年級(jí)了，我們倆坐同桌，他學(xué)習(xí)成績(jī)好，經(jīng)常在語(yǔ)文和英語(yǔ)上幫助我，上課時(shí)，他聚精會(huì)神地聽(tīng)課，下課時(shí)，他馬上就和男生瘋成一團(tuán)，他有時(shí)喜歡逗我，操著濃濃的維語(yǔ)味，說(shuō)“一起出去玩吧，外面的天氣好的很，賴在班里干啥呢”，我被他這種搞笑的話語(yǔ)笑翻天了，他真的是一個(gè)勤學(xué)卻又好玩的小男孩，
哦，對(duì)了，他還是我們班的民族團(tuán)結(jié)小使者，在主題班會(huì)中，他教我們說(shuō)簡(jiǎn)單的'維語(yǔ)，給我們介紹維吾爾族的習(xí)俗，讓我們對(duì)維吾爾族有更深的了解。六一兒童節(jié)時(shí)，他教我們跳維吾爾族舞，扭脖子特別有意思，我們有些人扭的七搖八拐，有些扭的很像了，但都不如他的動(dòng)作靈活，我們都說(shuō)他是個(gè)善舞的小男孩。
他寫字一絲不茍，好看極了，但也是經(jīng)過(guò)了刻苦的練習(xí)的結(jié)果。說(shuō)起以前啊，他的字可是出了名的，由于他的坐姿不正確，本子都是斜著的，很難糾正，所以老師說(shuō)他的字就像刮起了大風(fēng)，像風(fēng)把雨給吹斜了。
很難預(yù)料，大風(fēng)真的來(lái)了，在我們上三年級(jí)的那一年，暑假的那陣風(fēng)把他給刮走了，他轉(zhuǎn)學(xué)走了，我們都很想念他。
他，就是我的同桌，穆斯塔帕。
同桌的你優(yōu)秀作文 39
我有一個(gè)很可愛(ài)，很漂亮，很善良，很感性，很樂(lè)于助人的人。我從來(lái)不相信一個(gè)人會(huì)同時(shí)出現(xiàn)這么多個(gè)性特征，直到我遇到了我現(xiàn)在的同桌，他的名字叫王樂(lè)。我們同學(xué)都喜歡叫他樂(lè)樂(lè)，聽(tīng)起來(lái)很貼心，她特別喜歡我們這么叫她。她有點(diǎn)可愛(ài)。她總是很可愛(ài)。她會(huì)傻傻的問(wèn)我們?cè)虑蛏险娴挠墟隙鸾憬銌幔棵看嗡_(kāi)這種差事，作為我同桌，我總是毫不猶豫的'給他一擊，打斷她可愛(ài)的提問(wèn)。在我心里，反正我不討喜。但是我的同桌樂(lè)樂(lè)總是笑著告訴我，以后她會(huì)繼續(xù)監(jiān)督我。
她很漂亮，皮膚白皙，眼睛大，齊肩，特別年輕，特別漂亮。我最喜歡的時(shí)間是下午5點(diǎn)左右，太陽(yáng)的余暉落下來(lái)照在她的頭發(fā)上，側(cè)臉簡(jiǎn)直完美。
她也很善良，是個(gè)很心軟的女孩。每次看到新聞，這里有困難，或者那里出事，她總是表現(xiàn)出極大的焦慮，她會(huì)把自己的零花錢存起來(lái)，捐給山里的孩子。每次看到孩子家庭不完整，孩子生活艱難的新聞，她都會(huì)偷偷抹眼淚。而且還在日記里悄悄寫下了自己的心愿，為山里的孩子祈禱。
她非常喜歡思考。有時(shí)候一節(jié)課可能上兩節(jié)課，因?yàn)閷W(xué)習(xí)原因一句話也沒(méi)說(shuō)。這個(gè)時(shí)候她可能要看真相了吧？她說(shuō)的話冒犯了我，或者說(shuō)她做的不對(duì)，讓我不愿意再和她說(shuō)話。這時(shí)候她總是悄悄遞給我一張紙條，問(wèn)我是不是做錯(cuò)了什么。這時(shí)候我才意識(shí)到，哦，我們好久沒(méi)說(shuō)話了，她又開(kāi)始思考了。
我同桌，她還是一個(gè)很感性的人。有時(shí)候，她看到花兒枯萎，會(huì)感慨半天。
這是我的同桌，各種性格的同桌。我們都很喜歡她。
同桌的你優(yōu)秀作文 40
她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的黑珍珠，鼻子有點(diǎn)兒翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的辮子。她，一位活潑、天真、可愛(ài)，整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發(fā)有點(diǎn)兒黃，打著卷兒，同學(xué)們就為她取了個(gè)外號(hào)叫“洋娃娃”。她文質(zhì)杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌——葉子錚。
她非常的善良。有一次，我們走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看見(jiàn)小狗的腿受傷了，二話不說(shuō)就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個(gè)澡。可媽媽不讓她養(yǎng)狗，她心里充滿了矛盾，最后決定，把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子里，放在樓梯間一個(gè)不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒(méi)有人再傷害它，也沒(méi)有人趕它走，她每天給它喂飯。可“天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻”，這件事到底是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她費(fèi)盡口舌向媽媽講了許多道理：什么愛(ài)護(hù)動(dòng)物呀，什么它好可憐呀……最后媽媽終于被她說(shuō)服。她笑了，笑得那么甜。她非常的開(kāi)朗，就算天大的事塌下來(lái)，還是一付笑臉，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭，只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像振振欲動(dòng)的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好，而且成績(jī)也很好，不管哪一門功課，成績(jī)總是名列前茅。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營(yíng)造出一片樂(lè)融融的.天地。友誼是一股春風(fēng)，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。
同桌的你優(yōu)秀作文 41
看，一個(gè)男孩在教室門口進(jìn)來(lái)，黑頭發(fā)，大眼睛，小鼻子朝上。他身材高大，走得像閃電一樣快，轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了我面前。這是我的同桌。
有一次上課，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，意思是有23個(gè)紅白黑球。共有16個(gè)紅白球。白球比黑球多7個(gè)，黑球比紅球多5個(gè)。紅黑白球有多少？同學(xué)們都迫不及待地在桌子底下低下頭，仿佛在說(shuō)“別問(wèn)我，別問(wèn)我”，卻看到我的同桌高舉著手，眼巴巴地盯著老師，高舉著頭仿佛又在說(shuō)；老師趕緊給我打電話。老師的眼睛在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，仿佛在說(shuō)：“我越怕問(wèn)他，就越會(huì)問(wèn)他。”結(jié)果幾個(gè)同學(xué)都在撓頭，臉紅。后來(lái)老師打電話給我同桌回答問(wèn)題。“因?yàn)榘浊虮群谇蚨?個(gè)，黑球比紅球多5個(gè)，所以白球比紅球多7。5=12個(gè)。因?yàn)橛?6個(gè)白球和紅球，可以認(rèn)識(shí)白球。有23—16=7個(gè)黑球，所以有2個(gè)紅球，14個(gè)白球，7個(gè)黑球。”我的同桌不僅一氣呵成地回答了老師提出的問(wèn)題，還把解題項(xiàng)目講得很清楚。
他不僅上課認(rèn)真，而且作業(yè)也很認(rèn)真。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道題，老師說(shuō)了很多遍，但有些學(xué)生還是不會(huì)。老師勃然大怒，喊道：“這個(gè)問(wèn)題我說(shuō)了好幾遍了，你怎么不去門口站著？”“葉璇，我也單獨(dú)告訴過(guò)你這個(gè)問(wèn)題，你為什么不能？你的大腦在哪里？來(lái)學(xué)校玩？”玩就回家玩，不要來(lái)學(xué)校。”這時(shí)，我驚訝地看到同桌的作業(yè)。他的作業(yè)都是大紅的，真的很神奇，真的`很說(shuō)服我。
他也很喜歡讀書(shū)。我們幾次叫他下課出去玩，他都沒(méi)去。他呆在教室里看書(shū)，這讓他明白了很多知識(shí)，經(jīng)常告訴我們。
這是我的同學(xué)。哦，我忘了告訴你他的名字。他的名字叫劉
同桌的你優(yōu)秀作文 42
新學(xué)期全班調(diào)整座位，老師把全班最調(diào)皮的一個(gè)學(xué)生安排做我的同桌。這可怎么辦呢?我心里像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”的，因?yàn)椋郧八侨啾憩F(xiàn)最差的同學(xué)，誰(shuí)和他同桌誰(shuí)就不得安寧，成績(jī)也會(huì)下降。我可對(duì)他沒(méi)半點(diǎn)好印象，他上課經(jīng)常做小動(dòng)作;“惡作劇”和“欺負(fù)同學(xué)”是他的拿手活;學(xué)習(xí)成績(jī)也經(jīng)常“不及格”，誰(shuí)都不愿和他交往，可今天他卻成了我的“伙伴”。
斗轉(zhuǎn)星移，隨著時(shí)間的推移，同桌劉吏霄開(kāi)始有了變化。雖然以前的“老毛病”有時(shí)還犯，但是對(duì)學(xué)習(xí)開(kāi)始有了一點(diǎn)興趣，常常問(wèn)我這道題是什么意思，那道題怎么計(jì)算，甚至“逼著我”給他講課。這時(shí)，我慢慢改變了對(duì)他的看法，也不太“討厭”他了，有時(shí)還和他一起說(shuō)笑。
幾個(gè)月下來(lái)，劉吏霄成績(jī)有了明顯進(jìn)步，特別是最近的一次語(yǔ)文測(cè)試，竟然取得了98分的好成績(jī)，這個(gè)分?jǐn)?shù)全班也沒(méi)幾個(gè)。當(dāng)老師公布這個(gè)成績(jī)時(shí)，全班同學(xué)驚呆了，眼里的懷疑似乎在問(wèn)：“不會(huì)是抄的吧?”但經(jīng)過(guò)老師的重新考試，成績(jī)就是98分!實(shí)實(shí)在在，響當(dāng)當(dāng)?shù)?分?jǐn)?shù)!他僅比我低一分，我可是全班第二名呀!這事成了班里的新聞，有不少同學(xué)說(shuō)：“他都能考這個(gè)成績(jī)，以后我們沒(méi)法活了!”
后來(lái)，我從媽媽嘴里得知，原來(lái)是劉吏霄主動(dòng)提出選我當(dāng)同桌，老師有意安排的。這件事對(duì)我觸動(dòng)很大。我感謝老師，感謝老師對(duì)我的信任，不是差等生影響了我，而是我影響了差等生;我也感謝我的同桌，因?yàn)樗湃挝遥嘈盼遥鲃?dòng)要和我做“伙伴”，并且有學(xué)習(xí)好的愿望，克服困難，付諸行動(dòng)。同桌的進(jìn)步，我也倍感榮耀!
同桌的你優(yōu)秀作文 43
我的同桌，她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，好像兩顆閃閃發(fā)光的星星。她皮膚白白的，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩，真像童話里的白雪公主。她不僅外表美，心靈更美，是個(gè)樂(lè)于助人的女孩子，每次我有困難，她都會(huì)伸出援助之手。
記得有一次下課的'時(shí)候，我上完廁所在操場(chǎng)上散步。突然，我一不留神絆到了一塊石頭，重重地摔在了地上。“好痛啊！”我疼得哇哇大叫，眼睛緊緊地閉起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我才微微睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)膝蓋摔得血肉模糊，還嵌進(jìn)了許多小沙粒，這時(shí)真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。
我的同桌剛好從操場(chǎng)經(jīng)過(guò)，見(jiàn)我已疼得滿地打滾，連忙以箭一般的速度跑了過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)溫柔地問(wèn)我：“你怎么了？”我忍著疼痛帶著哭腔說(shuō)：“我走路不小心絆到了小石頭，摔倒了，好痛啊！”同桌聽(tīng)了，連忙跑回教室，拿出了紙巾就往衛(wèi)生間跑。她打開(kāi)水龍頭，把紙巾弄濕，又跑到我身旁，氣喘吁吁地蹲了下來(lái)。只見(jiàn)她拿著濕紙巾小心翼翼地幫我擦拭傷口，我痛得倒吸一口涼氣，緊緊地咬著牙，強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來(lái)。她趕忙停下來(lái)，對(duì)著傷口輕輕吹了吹氣，氣像春風(fēng)一樣吹了過(guò)來(lái)，我心里暖暖的，頓時(shí)感覺(jué)好了許多。她想扶我站起來(lái)，可是我一時(shí)站不起來(lái)，她就索性陪我坐在操場(chǎng)上，安慰我。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)不疼了，說(shuō)：“我好多了，謝謝你。”同桌微微一笑，露出兩個(gè)甜甜的小酒窩，說(shuō)：“你沒(méi)事就好，不用謝我。”她小心地扶著我，把我送回教室。
這就是我那樂(lè)于助人的同桌，我希望可以一直跟她做同桌。
同桌的你優(yōu)秀作文 44
你，一頭寸發(fā)，高挺的鼻梁，微胖的臉頰上一直泛著紅暈，還有那一雙小短腿，雖然看起來(lái)很短，卻不遜色于他人，百米賽跑你總是獨(dú)占鰲頭。就是你，陪我度過(guò)了精彩的校園生活，因?yàn)橛心悖业拿恳惶於汲鋵?shí)并有趣著。
如果硬要說(shuō)你我之間的關(guān)系。那用“見(jiàn)不得離不得”來(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)了。我倆常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事兒打的不可開(kāi)交，卻又毫無(wú)征兆的和好。那次下課了，也不知是什么緣故，我和你大打出手，我們各自身上都“傷痕累累”——一個(gè)個(gè)腳印密布在衣服上。雖說(shuō)都已面紅耳赤，氣喘吁吁，但都沒(méi)有停手的意思，要不是上課鈴聲響的及時(shí)，后果真不堪設(shè)想。我們回到座位后拿出書(shū)本，你馬上就湊了過(guò)來(lái)，指著一道應(yīng)用題問(wèn)我怎么解？好像剛剛什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，這可真是戲劇性的一幕。然后我們相視一笑，又和好如初。
你雖說(shuō)是學(xué)霸，但是總被冠以“變態(tài)”之名，事后你還一臉懵逼，不過(guò)這也是情有可原。你喜歡和男生們打成一片，互相摟摟抱抱，擠來(lái)擠去，不知有多少人都對(duì)你的這一行為議論紛紛。但你并沒(méi)有因?yàn)閯e人的.一兩句話改變自己，而是選擇堅(jiān)持自己的抉擇，這著實(shí)令我佩服。
在學(xué)習(xí)上我一直在追趕你，但卻總是慢你一步，這是為什么呢？我不止一次問(wèn)我自己，但都沒(méi)得到很好的答案，而你用自己的行動(dòng)告訴了我原因。
學(xué)校又要檢查作業(yè)了，我的政治、地理、歷史、生物基訓(xùn)上都還有很多空白，而你的卻早已寫的滿蕩蕩了。僅此一點(diǎn)，就拉開(kāi)了你我的差距。那整潔的作業(yè)無(wú)不是你勤奮努力、刻苦認(rèn)真的見(jiàn)證。
唉，這就是你，我的同桌——胡泊文。
同桌的你優(yōu)秀作文 45
我在初中的第一個(gè)同桌，是一個(gè)叫做徐浩的男孩子。雖小但有神的眼睛上戴著一副度數(shù)并不高的眼鏡。他一笑，哪怕是被藍(lán)色的口罩遮住了半張臉，看看那小眼睛配著微胖的臉頰便覺(jué)得有些憨。可他絕對(duì)不憨的。單看那小小的眼睛，你會(huì)覺(jué)得他散發(fā)著一股“我是天才”的氣息。
徐浩他的數(shù)學(xué)很棒，而我則不一樣——一個(gè)知識(shí)點(diǎn)要好半天才可以弄懂，還很容易就搞混了。就像最近我們數(shù)學(xué)在學(xué)習(xí)的“有理數(shù)的乘除法”一樣，前面的`加減法和這些一合起來(lái)，就會(huì)攪在一起。有一次下課，我也不知道出于什么心理，問(wèn)了徐浩一道題。他倒是沒(méi)有直接和我講答案，而是先給我順了一遍概念，然后才細(xì)細(xì)地給我講了一遍，最后，又給我出了幾道同類型的題。不出所料，我全都做出來(lái)了，并且都是對(duì)的。
他的眼睛絕對(duì)不只是透著睿智，還可以看出來(lái)他很是調(diào)皮。比如第一次去生物實(shí)驗(yàn)室上課時(shí)，我們是學(xué)習(xí)使用顯微鏡。徐浩來(lái)晚了，又因?yàn)槲恢帽緛?lái)就不夠，他只能從后面搬一個(gè)凳子到桌子這里了。一張桌子四個(gè)人，用水池隔開(kāi)分成兩個(gè)二人組，徐浩坐在了水池正對(duì)面，但他是我們這一組的。可是實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，卻先是向另一邊的顯微鏡望去，這也就罷了，還一邊用自己左手邊的小組的顯微鏡，一會(huì)又用自己右手邊我們這里的顯微鏡。偏你說(shuō)他一句吧，他又笑瞇瞇地懟你個(gè)啞口無(wú)言，總不能像個(gè)無(wú)賴似的對(duì)自己沒(méi)理的地方可勁說(shuō)他吧！再說(shuō)了，老話都說(shuō)“伸手不打笑臉人”。
我的同桌，徐浩，很優(yōu)秀。我們基本上是互補(bǔ)的，希望我們可以一起加油。不過(guò)就算他不幫我什么的，也會(huì)因?yàn)樗膬?yōu)秀激起我的求勝心啊，更別說(shuō)他還愿意幫助我了！免費(fèi)的“一對(duì)一”，誰(shuí)會(huì)不要呢？
同桌的你優(yōu)秀作文 46
看到這個(gè)題目，你們一定很同情我吧。自從換了同桌，我就被這新同桌整得很慘。每次回座位，我都要提防他布置的“整人陷阱”。
這不，上課鈴響了，意味著我的厄運(yùn)又要到來(lái)了。我小心翼翼地來(lái)到座位旁，同桌早已坐在椅子上了，他臉上的表情裝作很正常，但流露出一股隱藏的殺氣。我隱約感覺(jué)到座位上有陷阱，連忙勾下頭前前后后、左左右右地把位置看了一遍又一遍，沒(méi)有什么可疑之處。我只好“放心”地坐在了座位上，就在我慶幸他今天大發(fā)慈悲之際，一個(gè)該死的強(qiáng)力透明膠在我的腳朝后甩時(shí)粘上了我的腿肚。我把膠帶弄下時(shí)，疼得我嗷嗷直叫，腿毛都被粘下來(lái)好幾根。哎，百密一疏啊，我怎么不朝椅子下面看看？我的同桌看到這一幕，在一旁暗暗地偷笑著。
還有一次，我跟朋友下去打籃球，因?yàn)橹型咎柿耍覀兙吞崆皝?lái)到班級(jí)。來(lái)到教室，我放眼一看，沒(méi)有同桌的身影。哎，我的同桌會(huì)不會(huì)又準(zhǔn)備了什么陷阱等著我呢？有了之前的教訓(xùn)，我這次像名偵探柯南一樣，把座位的每一個(gè)死角都查遍了，沒(méi)有任何陷阱的`蹤影。我依然不放心，一邊念著我編出的沒(méi)有用的護(hù)身咒語(yǔ)：“佛祖啊，上帝啊，哈利路亞，千萬(wàn)不要有陷阱啊！”一邊恐懼地坐上了椅子。咦，沒(méi)有任何不舒適的感覺(jué)。不布陷阱可不像我同桌的風(fēng)格呀！難道是我的咒語(yǔ)起了效果？抑或是他良心發(fā)現(xiàn)？我長(zhǎng)吁一口氣，開(kāi)心地打開(kāi)杯子，“咕咚咕咚”地喝下一口水，“呸！”我一口把水噴了出來(lái)。我的阿華田飲料怎么變成了學(xué)校飲水機(jī)里的水了？學(xué)校的水經(jīng)常有一股難聞的油味。不用說(shuō)，一定是我同桌搗的鬼！哎，蒼天啊，誰(shuí)來(lái)救救我吧！
這就是我的整人同桌，下次換同桌還要多久啊？
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我的同桌是個(gè)活潑而又可愛(ài)的小男孩。紅彤彤的臉蛋，圓圓的腦袋，笑瞇瞇的眼睛，嘴角上嵌著一對(duì)深深的小酒窩，笑起來(lái)好陽(yáng)光喲！
我的同桌是個(gè)很不幸的男孩，六歲那年，媽媽永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他，可憐的他就成了沒(méi)媽媽的孩子。因?yàn)槲液退呛门笥眩杏袝r(shí)候我常常帶他到我家吃飯，并和他一起玩耍、寫作業(yè)，每當(dāng)我坐在媽媽的懷抱撒嬌的時(shí)候，他呆呆地坐在沙發(fā)上看著我和媽媽玩，這時(shí)我感覺(jué)沒(méi)有媽媽的他真像一棵無(wú)依無(wú)靠的小草。他在想些什么呢？我真想幫幫他。
我的同桌活潑又好動(dòng)，和我玩的時(shí)候他常常說(shuō)說(shuō)笑笑、無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束。我們一起跑步、跳繩、放風(fēng)箏，冬天我們一起堆了一個(gè)大大的雪人，玩得很是高興。媽媽常說(shuō)他是個(gè)很陽(yáng)光、很單純、很懂事的`孩子，生活中我要向他學(xué)習(xí)。
同桌雖然沒(méi)有了媽媽，但他是一個(gè)特別堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的孩子，寒冷的冬天，7歲的他常常沒(méi)有大人接送，從很遠(yuǎn)的家早早往學(xué)校走，然后約我一起上學(xué)，“呀！你來(lái)的可真早，現(xiàn)在才七點(diǎn)鐘，你到底幾點(diǎn)鐘起床？吃東西了沒(méi)？走這么早害怕嗎？”幾乎每天來(lái)我家我都是這樣問(wèn)他的，然后我探出腦袋看看黑黑的晨色，冷冷的天，心里默默的喊出，“你真是一位堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小男孩！”
我的同桌不愛(ài)學(xué)習(xí)。每次考試他都落在后面，有一次期中考試我們都在認(rèn)真答卷，可他那雙調(diào)皮的眼睛老在我的卷子上瞅著，我生氣的對(duì)他說(shuō)：“認(rèn)真思考，自己答卷，不要看我的”，他紅著臉低著頭說(shuō)：“以后不看了。”如今我的同桌在我的督促下改掉了這個(gè)壞毛病，他雖然成績(jī)考得不高，但不再照抄。不會(huì)的題就問(wèn)老師或同學(xué)。我相信他會(huì)進(jìn)步的。
如今，我的同桌和我分開(kāi)坐了，他又有了新家，有了新的媽媽，真希望他每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)。
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上了初中，少了小學(xué)時(shí)的親切，多了幾分肅，給人一點(diǎn)死板的感覺(jué)，一點(diǎn)生氣都沒(méi)有，在這種環(huán)境下要過(guò)三年，不懂要怎么過(guò)。
然而這時(shí)，有一個(gè)人進(jìn)入了我的世界，改變了我對(duì)初中的看法，他的幽默，他的為人與他那甚至有點(diǎn)“厚臉皮”的言行，讓我感覺(jué)到了朋友的親切。他，我同桌———張舜。
我們平時(shí)學(xué)習(xí)上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，下課后又是無(wú)話不談的好朋友，一起訓(xùn)練，一起玩耍，使我找回了原來(lái)那開(kāi)朗，活潑的自己。
周六，我們幾個(gè)鐵哥們到海灣公園里玩，工作了一天的太陽(yáng)拖著疲憊的身軀依靠再遠(yuǎn)處的半山腰上。我，張舜，丁凱凱三人在秋千上看著大海那無(wú)垠的胸懷，心也隨著大海的波濤而泛起成成漣漪。能在什么事都不想的'情況下和朋友一起在還邊聊聊天，看看風(fēng)景，我覺(jué)得沒(méi)有比這更好的了，這時(shí)丁凱凱說(shuō)：“很晚了，我們回家把！”這話太掃興了，正是開(kāi)心的時(shí)候，才不回去呢！丁凱凱還一直在發(fā)撓騷。
這時(shí)，原本在一旁一句話有一不說(shuō)的張舜開(kāi)口了：“好不容易有個(gè)機(jī)會(huì)好好放松一下，六年級(jí)辛苦了一年，剛開(kāi)學(xué)功課也很緊張，偶爾玩晚一點(diǎn)不要緊的，何況以后就很少有這樣的機(jī)會(huì)了。”那家伙還不服氣的說(shuō)：我媽很嚴(yán)的，從來(lái)不給我那么晚回家！
“張舜一邊看著那輪快要下山的紅日說(shuō)；主要是靠你平時(shí)自覺(jué)，你任務(wù)都完成了，該玩的時(shí)候還是要玩一下的，玩的時(shí)候就不要想別的，好好的玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候也不要想別的也是好好的學(xué)，否責(zé)不是玩不好也學(xué)不好嗎？
他就是這樣，勇于發(fā)表自己的看法，盡管可能要受到別人的冷言冷語(yǔ)，但依然堅(jiān)持，對(duì)一些事情的正確看發(fā)，更讓他顯得與眾不同，他的心和他的思想一樣開(kāi)闊，有他這個(gè)同桌算我走運(yùn)了，我真希望和他做一倍子同桌。
同桌的你優(yōu)秀作文 49
“叮鈴鈴”，終于下課了。我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)。以課間的努力彌補(bǔ)昨晚的不足。這時(shí)，她從旁一把抽走了答案，大聲問(wèn)：“你咋抄作業(yè)了？昨晚干什么去了？不會(huì)自己寫啊！”我的肺都要?dú)庹耍蠋熆隙ㄒ獧z查到我的，必須馬上把作業(yè)拿過(guò)來(lái)。通過(guò)武力手段肯定不行。俗話說(shuō)：“好男不和女斗。”況且真搶過(guò)來(lái)，她把我作業(yè)撕了怎么辦？和平溝通或許有效，可是方法很重要，還是求求她吧！
“好同桌，大美女，求求你了，我就抄一次，就這一次。”我苦苦哀求了好長(zhǎng)時(shí)間，她的“金口”一閉一合“不行”。眼見(jiàn)抄作業(yè)無(wú)望，我也只好自己應(yīng)付了。帶著滿滿的憤激之情，我開(kāi)始獨(dú)自解決這罪惡之源作業(yè)。還沒(méi)寫幾個(gè)字，她在旁又開(kāi)始絮絮叨叨“你看你這歪七扭八的握筆，還有你這字，老師認(rèn)識(shí)不？甲骨文都比你這好看！”我瞟了她一眼，心中不以為然。“啊”的一聲，我痛得大叫起來(lái)，看我白嫩白嫩的小手上留下了她拿鋼尺打的紅印。我滿眼怒火地瞪著她，她也不說(shuō)話，只是指了指我的字。我放下了拿在手中的筆，看著她那“如狼似虎”的眼神，本著“好男不和女斗”的精神（其實(shí)是打不過(guò)），只好自己按她的'要求寫作業(yè)。
在經(jīng)過(guò)“女媧補(bǔ)天”的艱辛后，終于趕完了。可她還不依不饒，非讓我改正一道題，做題犯錯(cuò)是正常的，但我也本著不情愿的態(tài)度，屈服在她的“淫威”之下，把題又改了。
發(fā)下作業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)我竟然得了100分，老師也表?yè)P(yáng)了我，我才意識(shí)到她對(duì)我的嚴(yán)厲是為了我好。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛(ài)哭的你。”每次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)想起她，我已多年不見(jiàn)的同桌。
同桌，我真的感謝你！
同桌的你優(yōu)秀作文 50
神話故事里有關(guān)于后羿的傳說(shuō)，而我們班上也有一個(gè)后羿。傳說(shuō)中的后羿對(duì)付天上的九個(gè)太陽(yáng)綽綽有余，而我們班上的這個(gè)后羿呢，對(duì)付我們這些“小跳蚤”，那也是不在話下。
要當(dāng)上我們班上的后羿，那一定是要一丟一個(gè)準(zhǔn)，一射一個(gè)飛了。而他正是做到了這一點(diǎn)，所以當(dāng)上了小組長(zhǎng)。因?yàn)樗綍r(shí)還書(shū)，還筆，還尺子都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一拋，帶著天賦和實(shí)力加上運(yùn)氣，他始終練就了一身好功夫——丟的準(zhǔn)，拋的中，于是在投票選組長(zhǎng)活動(dòng)中，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先第二名。
這位后羿不只在發(fā)作業(yè)時(shí)大顯神通，上課惡作劇也是他的拿手好戲，小塊的橡皮打后腦勺是家常便飯，每個(gè)被擊中的同學(xué)都只是撓撓腦袋，以為被蚊子叮了一下，就連打草稿用的小紙片，這位后羿也能輕松地“射”到別的同學(xué)頭上，而且讓他沒(méi)有絲毫察覺(jué)，讓后面的同學(xué)捧腹大笑。最主要的是，他“射”了這么多箭，竟然每一“箭”都沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)，而且前面的同學(xué)也是沒(méi)有一點(diǎn)疑心，只有后面的'同學(xué)一清二楚。
下課時(shí)，這位后羿也是到處亂“射”，別問(wèn)我是怎么知道的，因?yàn)槲姨焯鞛檫@位后羿打造“弓和箭”如：橡皮塊，皮筋，能彈出芯的自動(dòng)筆。他拿著這些裝備，悄悄地跟在同學(xué)后面，時(shí)不時(shí)向目標(biāo)人物發(fā)起射擊。對(duì)方則向后發(fā)起直追，一直跑到了籃球場(chǎng)。
這位神射手后羿，也是一位籃球高手，被對(duì)方壓到了邊角上，背對(duì)著隊(duì)友把球向上一射，完美的落入了隊(duì)友的手中。他成功避開(kāi)了防隊(duì)員，從隊(duì)友那里拿回了球，背對(duì)著籃板“咻”“咚”倆聲，拿下了比賽。
這就是我們班上的后裔，一個(gè)愛(ài)惡作劇的神射手，他可以讓任何東西都鉆進(jìn)他的“弓里”。
同桌的你優(yōu)秀作文 51
新的一年又來(lái)了。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻，開(kāi)始了新學(xué)期的征程。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)，學(xué)生們就像快樂(lè)的小鹿一樣來(lái)到教室。他們做的第一件事就是興奮地找好朋友，幾個(gè)人坐在一起。但是用不了多久，老師就會(huì)毫不留情地把自己和好朋友分開(kāi)，換成一個(gè)不熟悉的同學(xué)。
假設(shè)這個(gè)學(xué)期開(kāi)始了。我和我的`好朋友余坐在一起。我們很難坐在一起。在我們用盡一切可能的手段苦苦哀求之后，老師們并不領(lǐng)情。我們不得不把期末考試成績(jī)排在班上前三名。現(xiàn)在通過(guò)自己的努力終于如愿以償了。老師還想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看我和余碧霄仙子能不能坐在一起，我們的成績(jī)能不能上一段樓梯。
其實(shí)我們兩個(gè)早就開(kāi)始激烈競(jìng)爭(zhēng)了:試卷一發(fā)，就問(wèn)對(duì)方成績(jī)；作文一發(fā)出，就要求對(duì)方對(duì)作文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；作業(yè)一發(fā)，就問(wèn)對(duì)方成績(jī)我們互相學(xué)習(xí):如果什么都不懂，主動(dòng)問(wèn)對(duì)方；如果對(duì)方成績(jī)比自己好，就會(huì)努力趕上自己的成績(jī)，甚至超越對(duì)方；如果你有做不到的問(wèn)題，一起討論，問(wèn)老師
但是好景不長(zhǎng)。有一次我們上語(yǔ)文課，因?yàn)橐粋�(gè)問(wèn)題忍不住說(shuō)了一句話。我們似乎被徐老師抓住了，徐老師眼睛很熱，最后把它打開(kāi)了。我們腳下的快樂(lè)云突然消失了。然而，即使我們不坐在一起，我們?nèi)匀粫?huì)像以前一樣競(jìng)爭(zhēng)和相互學(xué)習(xí)。如果以后有機(jī)會(huì)坐在一起，就再也不上課說(shuō)話了。
其實(shí)我覺(jué)得好學(xué)生應(yīng)該和差生坐在一起，這樣差生可以向好學(xué)生學(xué)習(xí)，不懂的問(wèn)題也方便問(wèn)。當(dāng)然，好學(xué)生是不能被壞學(xué)生影響的。上課愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)一定要安靜，讓他找不到和他說(shuō)話的同學(xué)，也可能改掉上課說(shuō)話的壞習(xí)慣。
總之，同桌的安排，無(wú)論是優(yōu)秀生還是差生，都要互相促進(jìn)，在提高學(xué)習(xí)的前提下。
同桌的你優(yōu)秀作文 52
我和同桌之間的關(guān)系就好像一道數(shù)學(xué)題。甲乙同時(shí)出發(fā)，相向而行，最后相遇。我們也由幾道數(shù)學(xué)題而彼此拉近了距離。
國(guó)慶假期結(jié)束了，還沉寖?cè)诩倨谥械奈覙O其不情愿回到學(xué)校。
來(lái)學(xué)的第三天便是一次大考，收到消息的我像丟了魂一樣軟塌塌的趴在桌上，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)還什么都不會(huì)。所有學(xué)科中我最擔(dān)心的便是數(shù)學(xué)，而且數(shù)學(xué)科目是差得出奇的'那種。我在心里面想：別說(shuō)提分值，要不拉分就行。
但天無(wú)絕人之路。數(shù)學(xué)老師為了給我們補(bǔ)差，給我們安排了新同桌。
我和新同桌雖然之前沒(méi)有什么交集，他卻總是很耐心地為我解答一道道數(shù)學(xué)題，我們攻克了一道道難關(guān)。開(kāi)初，我們的關(guān)系很是親密，不料第二天就發(fā)生了一些矛盾。因?yàn)槊芪覀儺a(chǎn)生了誤會(huì)，最后還發(fā)生了沖突，我們竟然動(dòng)起了手。最后還是幾位同學(xué)把我們拉開(kāi)，給我們調(diào)解矛盾。嘴上都過(guò)去了，但是心里還是不服氣。
那一天，我們都沒(méi)有在給對(duì)方說(shuō)話。
晚上的時(shí)候，我在寢室中做數(shù)學(xué)題，看著他為我做的一道一道筆記，心生慚愧，但又被所謂的自尊心給覆蓋。我打算靠做做題來(lái)轉(zhuǎn)移注意力。盡管很認(rèn)真，因?yàn)榛A(chǔ)差又沒(méi)有他的幫助，到最后也沒(méi)有做出來(lái)幾道題。
我知道了我的行為有多么愚蠢，便找到他向他道歉，他也接受了的歉意，并表示會(huì)幫我進(jìn)一步提高，因?yàn)榫褪Ｗ詈笠惶炝耍晕覀儽绕匠８佑眯摹?/p>
經(jīng)過(guò)了這三天的共同努力，我的成績(jī)也得到了些許的提高，我們的關(guān)系也日漸親密。
對(duì)我而言，他不但是我的益友也是我的一位良師。
同桌的你優(yōu)秀作文 53
同桌的你，水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。同桌的你，可愛(ài)的像墜入凡間的天使。
——題記
嗨！我的同桌有個(gè)特殊的名字：文靜。她的長(zhǎng)輩給她取這個(gè)名字的時(shí)候，一定希望她的性格是文文靜靜、渾身淑女范的吧！錯(cuò)啦，文靜“不文靜”呀，像個(gè)大男孩，大大咧咧的，丟三落四是她的.“常項(xiàng)”呢。
記得一次，我正在做作業(yè)，你突然似想到了什么，猛得翻開(kāi)書(shū)包，左找找、又找找，上翻翻、下翻翻，桌上也找，地下也找。我十分詫異，問(wèn)了你：“怎么了？找什么？”你著急得對(duì)我說(shuō)：“我把手表給丟了，找不到，回去老媽罵死我！”于是，我倆像熱鍋上的螞蟻，拼命找著手表。這時(shí)，我不經(jīng)意瞥到了你的手腕，我直坐起來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)呼了口氣，無(wú)奈的對(duì)你說(shuō)：“嗨，哥們兒，別找了，在你的手腕上呢！”你看了看手腕上的表，與我對(duì)視了三秒，隨即捧腹大笑......
這天，天空不知怎的，下起了淅淅瀝瀝的小雨，漸漸地，越下越大，逐漸變成了暴雨。我望向天空，暗叫不好，今天沒(méi)帶雨傘呀！站在我旁邊的你似乎知道我心中所想，毫不猶豫的把傘遞給了我。我說(shuō)：“可你怎么辦？”你輕松地拍拍我的肩：“沒(méi)事，我還有一把。”“謝謝啦！”我撐著雨傘走出校門，一回頭，我愣住了，眼眶漸漸濕潤(rùn)。我分明看見(jiàn)你拿著書(shū)包，放到了頭頂，冒著大雨沖出學(xué)校。一股暖流流進(jìn)心里，手里的雨傘也變得炙熱了。友情，無(wú)價(jià)！
同桌的你，是同學(xué)友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財(cái)富，是一個(gè)值得感謝、陪伴我走過(guò)六年級(jí)的人。讓我們靜靜地珍藏這份感動(dòng)吧！
同桌的你優(yōu)秀作文 54
我的同桌是一個(gè)善良、聰明、可愛(ài)并且樂(lè)于助人的人。
先說(shuō)說(shuō)他的外貌吧，他大大的耳朵，小小的嘴巴和時(shí)常瞇著一條縫的眼睛，別看他瞇著眼睛似乎看不到前面，其實(shí)到了晚上，他就睜開(kāi)了眼睛，和貓一樣，看得很清楚呢！這是他親口跟我說(shuō)的。
他很善良。有一次，他看到路上一條小狗受傷了，他毫不猶豫地抱著小狗回了家。他幫小狗包扎傷口，喂它食物和水，還給它做了一個(gè)小窩。直到它好了才把它放生了。
上次老師讓做一些題，剛開(kāi)始我還一帆風(fēng)順，可當(dāng)我做到17題時(shí)，立馬愣住了，這是奧數(shù)上的一道題，我一點(diǎn)都不會(huì)做，只好請(qǐng)教同桌。
他嘰嘰喳喳地給我講了一大堆，都是他腦子里想出來(lái)的，雖然我已經(jīng)暈了，但最終終于會(huì)了這道題的'解法，他可真聰明！他真是太厲害了！
我的同桌是一個(gè)可愛(ài)的人，尤其是在求別人的時(shí)候，就會(huì)賣萌，讓人不由自主答應(yīng)他。
今天，他又忘記拿他的筆，這已經(jīng)是第五次了。嗚嗚嗚……我本來(lái)不想借給他的，因?yàn)樗看味枷蛭医瑁叶加行┎荒蜔┝耍伤质钩隽怂摹敖^招”——“賣萌大法”，看他那么可憐，我只好借給他了。
當(dāng)然，他最大的一個(gè)特點(diǎn)，就是他的樂(lè)于助人了。
他喜歡幫助別人，他如果幫助了別人，就會(huì)感到很滿意、很快樂(lè)，做了一件幫助人的好事，心里就像吃了蜜一樣甜。
他一看到有人需要幫助，他就去幫忙，和我一樣。上次，他看到一個(gè)同學(xué)正在吃力地搬桌子，他立刻上前去幫那個(gè)同學(xué)。最后，當(dāng)同學(xué)感謝他時(shí)，他露出了燦爛的微笑。
他還有一個(gè)另外的特點(diǎn)，就是不愛(ài)說(shuō)話。用我的話來(lái)說(shuō)，他完全是一個(gè)上課不說(shuō)、下課沉默的悶油瓶。
我的同桌是一個(gè)很好的同桌，他就是班里大名鼎鼎的——呂元杰。
同桌的你優(yōu)秀作文 55
“為什么每次都要和她坐在一起啊！”我不滿的嘀咕，低頭瞟了她一眼。她的臉色如黃土！還有許多不知什么原因生成的雀斑。原本好好的一頭秀發(fā)，被她弄成了“轟炸式”的鳥(niǎo)窩。讓人不忍直視，校服面前簡(jiǎn)直是一幅精彩的中國(guó)水墨畫。一雙黯淡無(wú)光的眼睛，讓她“如虎添翼”。真是“人見(jiàn)人躲，車見(jiàn)爆胎”呀。最重要的是她每天都和男生打架。場(chǎng)面激烈，引來(lái)了班主任的訓(xùn)斥，她卻一臉無(wú)所謂。
有一次，我心愛(ài)的鋼筆不知所蹤。我把全班翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有結(jié)果。仔細(xì)地回想，只有她來(lái)過(guò)我的位置。我的怒火“噌”的一下上來(lái)了。抓住她的'衣服。“是不是你偷了我的鋼筆。”我大聲質(zhì)問(wèn)她，“我……我……沒(méi)有，不是……我偷的”，她的臉漲紅了，努力的為自己辯解。我對(duì)她的印象一直沒(méi)有改變，直到那一次。
記得那天的烏云很低，似乎踮起了腳尖就能碰到。隆隆的雷聲夾雜著閃電在頭頂翻滾。引得樹(shù)上的蟬在不停地嘶叫。我深深地吸了氣，空氣中滿是潮濕的味道。還沒(méi)弄過(guò)跨開(kāi)腳，豆大般的雨點(diǎn)全軍出動(dòng)，急驟地降落在地上，讓人措手不及。
我望著天空，心兒早已亂成了麻？看見(jiàn)雨中一頂?shù)挠陚銤u漸消失在雨幕中。急躁的心情一直在我心里蔓延。“嘿！”順著聲音，我猛地一轉(zhuǎn)頭——那個(gè)令人討厭的身影。她似乎看見(jiàn)了，低下了頭，望著她手中的雨傘，一時(shí)間竟有些妄想她會(huì)幫助我。她怎么會(huì)幫助我呢？“給……”她迅速的把雨傘塞給我，還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，她已經(jīng)消失在雨幕中。望著手中的雨傘，想起之前所作所為，心中有一種說(shuō)不出的愧疚……
同桌的你優(yōu)秀作文 56
一首《同桌的你》風(fēng)靡很多年，我是男生，不奢望有女同桌，連男同桌也難求，唉。
新學(xué)期，第一次采用了我們心心所念的兩人同桌，全班45人，只有一人單人單桌。座位表安排下來(lái)了，在某某某手里，大家爭(zhēng)先恐后沖過(guò)去看自己和誰(shuí)同桌。我也在想，好基友是不是和我安排在一起，我的座位是不是風(fēng)水寶地。
我也擠了上去，雖然，沒(méi)過(guò)幾秒鐘，又給擠了出來(lái)。我已經(jīng)看到我的座位了，是個(gè)“寶地”，最后一排，靠近空調(diào)的位置，同桌是“陳德帥”（他自封的，實(shí)際上我們都叫他陳德丑）。真是雙喜臨門啊！
唉，想象是美好的，可現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的.。第二天老田在班上說(shuō)：“班上一共45人，有一個(gè)人要單獨(dú)坐，根據(jù)同學(xué)們的建議，座位有微調(diào)。”于是大家紛紛祈禱不是自己。
果然，幸運(yùn)女神沒(méi)有站在本帥哥旁邊，老田看了看座位表說(shuō)道：“就是匡英睿吧。”就這樣，我一下子就失去了我的好基友“陳德丑”。
下課了，“陳德丑”過(guò)來(lái)挖苦我：“啊，我好想你啊，沒(méi)了你我上課的時(shí)候可咋辦呀。”上課就上課，要認(rèn)真聽(tīng)講，他想的是怎么找人說(shuō)話，搞小動(dòng)作。
“黑化周”安慰我說(shuō)：“別擔(dān)心，我會(huì)回頭跟你說(shuō)話的。”
有同桌，就有風(fēng)險(xiǎn)，“陳德丑”上課與人講話，被老師點(diǎn)名批評(píng)，看你得瑟。
沒(méi)有同桌，真的很好，可以認(rèn)真聽(tīng)課，可以獨(dú)立思考。我終于想通了，單人座也好，可以安心學(xué)習(xí)，我只能這樣安慰我幼小的心靈。有時(shí)候又“好恨”陳家俊為啥要走，又好想他，如果他不走，我倆就可以同桌了。
老田說(shuō)，下個(gè)星期又要恢復(fù)單人單桌了，也好，那我就提前進(jìn)入狀態(tài)適應(yīng)吧。
同桌的你優(yōu)秀作文 57
開(kāi)學(xué)了，我很興奮。不僅因?yàn)槲沂且幻踔猩耍彩且驗(yàn)槲以谶@個(gè)新學(xué)校認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，其中讓我的印象最深的還是我的同桌董曉雨。
她有一頭略發(fā)金黃的頭發(fā)，看上去給人的感覺(jué)好像營(yíng)養(yǎng)不良一樣。淡淡的眉毛下有一雙小小的眼睛，平時(shí)的時(shí)候還能閃一閃的。最令我佩服的是她那張小嘴，每天來(lái)你耳邊叨叨個(gè)不停，讓你跟本沒(méi)有說(shuō)話的機(jī)會(huì)。
她的個(gè)性很好，為人處事總是大大咧咧的。在課堂上第一個(gè)舉手發(fā)言也是我的那個(gè)同桌，所以她經(jīng)常得到老師的贊揚(yáng)。她還很愛(ài)笑，一笑起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，我們班的同學(xué)都叫她是“愛(ài)笑的瘋丫頭”。
當(dāng)然，她的`脾氣也很暴躁，誰(shuí)要是惹急了她，那后果呀，真是不堪設(shè)想啊。我們班上有一個(gè)男生的名字叫孫德善，平時(shí)喜歡打擾女生的休息或者是影響女生的玩耍。有一次，不知道他什么原因惹到了我的同桌董曉雨。只見(jiàn)她原本是坐在那里一動(dòng)不動(dòng)地看書(shū)，只見(jiàn)她的神情突然嚴(yán)肅起來(lái)，眼睛里充滿了殺氣，小嘴撅得高高的。猛地拍了一下桌子，然后站起對(duì)我們班的那個(gè)男生一個(gè)壞笑，那個(gè)男生才見(jiàn)得情況不妙轉(zhuǎn)身就跑，可是還讓我同桌給抓住了。曉雨就把那個(gè)男生狂揍之后，那個(gè)男生連忙求饒，曉雨把手插在腰上，狠狠的對(duì)那個(gè)男生說(shuō)了一句：“以后你還敢不敢惹我？”那個(gè)男生嚇得連忙說(shuō)：“不敢了，不敢了，以后再也不敢惹你了，董曉雨大俠。”
雖然曉雨的脾氣非常的不好，但是她幫助了很多的人。班里誰(shuí)有了困難，她總是第一個(gè)出手相救。
董曉雨是我的新同桌。我們之間發(fā)生了很多事情，或喜或悲。有這么一個(gè)好同桌，我很幸福，感謝她幫助了我很多。
這就是我的同桌，一位活潑而脾氣有點(diǎn)暴躁的女生，她就是董曉雨。
同桌的你優(yōu)秀作文 58
我的同桌個(gè)子很高，人卻瘦得像塊排骨，一對(duì)細(xì)細(xì)的柳葉眉，眼睛本來(lái)就小，還帶著一副200度的近視眼鏡，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，看上去就只剩下兩個(gè)玻璃圈。
我不太喜歡愛(ài)和他說(shuō)話，因?yàn)樗前嗬锏牟钌刻於紩?huì)被老師點(diǎn)著催作業(yè)。這不，他又留學(xué)了，我一邊整理書(shū)包，一邊用鄙夷的神情看著他，他呢？不好意思地朝我笑笑，又埋頭訂正作業(yè)了。
回到家里，我打開(kāi)書(shū)包，準(zhǔn)備做作業(yè)，“OH，no！不可能，不可能！”我尖叫道！“語(yǔ)文書(shū)怎么不見(jiàn)了？”我邊抓著頭皮，邊拼命在書(shū)包里尋找我的語(yǔ)文書(shū)。我不經(jīng)意地抬頭朝窗外看了一眼，外面下起了綿綿細(xì)雨，橫七豎八地打在窗臺(tái)上，似乎老天都能感受我此刻郁悶的心情，為我哭泣了。
突然，電話響起來(lái)了，我有些不耐煩地接起電話“喂，誰(shuí)呀？”“是，是我，你的.語(yǔ)文書(shū)忘記拿回去了，我給你拿過(guò)來(lái)了，你下來(lái)吧！”“啊，好的，馬上下來(lái)。”掛了電話，我的心情一下子好起來(lái)了，哼著小曲，飛快向樓下奔去。
來(lái)到樓下，只見(jiàn)他站在鐵門口，雨水把他的衣服和褲子都打濕了，天藍(lán)色的衣服有些變成了深藍(lán)色，額頭上滴下幾滴水，已分不清楚是汗水還是雨水。他見(jiàn)我下了樓，才小心翼翼地把語(yǔ)文書(shū)從懷了抽出來(lái)，遞到了我的手里。書(shū)本一點(diǎn)都沒(méi)有打濕，我接過(guò)來(lái)的時(shí)候還能感受到暖暖的。他的眼睛又瞇成了一道縫，推了推鼻子上的眼鏡，笑著和我說(shuō)：“下次可別忘記了。”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身跨過(guò)已經(jīng)被雨水積起的小水塘，看著他的背影，我的鼻子酸酸的，他的微笑那么甜，那么美！
雨，越下越大，可剛才還凌亂的雨一下變得有序了，我心底的涼意也被這股暖流卷走了。
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