同桌二三事作文(通用11篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的同桌二三事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌二三事作文1
我的同桌這個(gè)人呀，用一個(gè)字來(lái)形容，那就是——“皮”。
他看到什么都覺得“皮”，被別人“套路”了，也覺得這很“皮”。有一次，我的前桌在做眼保健操時(shí)才回到班級(jí)，他躥上講臺(tái)，在值班長(zhǎng)的后腦勺用兩手比劃了兩只“兔耳朵”，露出竊笑，又迅速收回手，趁值日班長(zhǎng)不備躥回座位，待他坐定，同桌拍了拍他的肩，斜著眼對(duì)他笑，說(shuō)：“嘻嘻，你好皮哦！”前桌吐了吐舌頭，我則在一旁“噗”地笑了出來(lái)。
前兩天數(shù)學(xué)課，老師給我們出了一個(gè)思考題，同桌輕聲笑了一下，開始埋頭苦寫。過(guò)了一會(huì)兒，他面露難色，歪頭靠著墻，手中的筆不停地轉(zhuǎn)著，嘴里念叨：“唉？不對(duì)呀，這樣無(wú)解啊，怎么搞的？難道我算錯(cuò)了……”直到老師講解，他才坐正，盯著黑板一邊記錄黑板上復(fù)雜的算式，一邊還不忘說(shuō)：“我的天，這么皮的嗎？好皮……”我在一旁捂著嘴輕笑。
同桌他老是覺得別人“皮”，其實(shí)他自己也很“皮”。上次學(xué)校組織集體遠(yuǎn)足，回來(lái)的路上，大家都很累。他突發(fā)奇想，跑過(guò)來(lái)很正式地對(duì)我說(shuō)：“政治書上的男生都幫女生拎書包，我也來(lái)幫你拎吧！”我的書包里裝了不少東西，挺沉的，聽到他說(shuō)要幫我拎書包，有些感動(dòng)，說(shuō)：“那謝謝啦！”他笑著說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事。”直接把書包從我背上拎起來(lái)，我有點(diǎn)兒好奇，他怎么不等我把書包拿下來(lái)呢？還沒(méi)等我想完，他手一松，書包“嚯”的一聲掉了下來(lái)，我背上一沉，差點(diǎn)被重力帶倒，于是我顧不上累，追著他跑，想要以牙還牙。我喊：“你搞什么啊？”他邊跑邊回頭做鬼臉，笑：“嘿！皮一下很開心啊！”有時(shí)候我正在好好地寫字，他也會(huì)趁我不注意，碰一下我的筆，于是筆就不受控制地在本子上劃出一道“完美”的弧線。我瞪他一眼，他就笑著“栽贓嫁禍”給前桌，還教訓(xùn)道：“喂，你怎么這么皮啊！”前桌一臉茫然，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我只好嘆口氣，無(wú)奈地?fù)u搖頭。
我的同桌，這個(gè)人呀，真皮！但是，他皮得可愛，皮帶天真。
同桌二三事作文2
第一次知道王其人的是在足球場(chǎng)，他不踢球，在旁邊觀看，結(jié)果很不幸，一記臭腳正中一個(gè)小女孩，她是王的妹妹，只見一個(gè)男生上去抱住妹妹，就哭開了!還怒目而視我們這班臭腳，他就是王，當(dāng)時(shí)我還不認(rèn)識(shí)他。
上中學(xué)后，我們都在五班，慢慢認(rèn)識(shí)并熟悉起來(lái)。王同學(xué)出身知識(shí)分子家庭，父母都很有文化教養(yǎng)，所以他自小受到良好的呵護(hù)，有些嬌氣，也許他年齡小點(diǎn)有關(guān)，雖然個(gè)子很高，所以經(jīng)常看到有些怪里怪氣的現(xiàn)象：挺長(zhǎng)的一個(gè)人還盡辦孩子氣的事，有次班級(jí)組織到烈士公園劃船，可能打水仗打惱了，具體誰(shuí)和誰(shuí)早鬧不清楚，只有那張合影，還紀(jì)錄了幾個(gè)生氣的模樣。當(dāng)然，他的心地其實(shí)是非常善良的，性格也很率直，沒(méi)什么那些花花腸子。
后來(lái)進(jìn)入高考復(fù)習(xí)，我們沒(méi)在一個(gè)班，雖有時(shí)在課余見著聊幾句，但已來(lái)往少了，然后我上大學(xué)，他搬家到鄭州，就斷了來(lái)往。直到86年，我到科大參加一個(gè)培訓(xùn)班，在路上突然遇到他，原來(lái)他考上了研究生，我們彼此留下了聯(lián)系地址。90年左右，一天中午，他突然來(lái)到我家，當(dāng)時(shí)在洛陽(yáng)。他是到洛陽(yáng)開會(huì)，趁中午休會(huì)的時(shí)間來(lái)看看老同學(xué)，我們挺高興，坐在家里聊聊分別后的各自情形，他大發(fā)感慨，說(shuō)了一句我至今難忘的話：“高考真把我給考傷心了，連續(xù)三年，一年不如一年啊！”，我甚至一直記得他說(shuō)這話的表情，裝出一臉罕見的滄桑。我也回應(yīng)道：“你現(xiàn)在不是很好嗎？比我強(qiáng)”，那時(shí)研究生還算是熊貓，高學(xué)歷人才。當(dāng)時(shí)我留他吃晚飯被他推辭了，他說(shuō)下午還要開會(huì)，等以后吧。沒(méi)想到，這竟是永別！
前段時(shí)間聽說(shuō)王同學(xué)不在了的消息，頓感人生無(wú)常，非常后悔當(dāng)時(shí)為什么不強(qiáng)留他吃頓飯呢？相與一場(chǎng)，連場(chǎng)酒都沒(méi)喝過(guò)，我只有夢(mèng)囈般地念叨著。
同桌二三事作文3
她是我的同桌，也是我的對(duì)手——?jiǎng)⒁恢Z。我并不認(rèn)為自己十分了解她，但是，她的一些行為舉止，把她的性格、習(xí)慣展現(xiàn)得淋漓盡致。
她的鼻梁上架著一副圓眼鏡，臉上布滿了紅色的小痘痘，但她絲毫不在意，平時(shí)開朗活潑，和同學(xué)有說(shuō)有笑。
想知道她的每個(gè)課間都是如何度過(guò)的嗎？讓我來(lái)告訴你吧。無(wú)一例外，每一次到課間，她就會(huì)拿出作業(yè)，然后奮筆疾書，恨不得一個(gè)課間就把所有作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)“消滅”。瞧，她的雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著作業(yè)本，手中的筆飛一般的轉(zhuǎn)動(dòng)著，不一會(huì)兒，她桌子上的作業(yè)本已經(jīng)寫滿了密密麻麻的字。有時(shí)，她會(huì)停下筆來(lái)休息片刻，這時(shí)她也不閑著，她會(huì)看著自己的勞動(dòng)成果，也許心里正想著：照這樣的速度，很快就能寫完作業(yè)了。也許她會(huì)想：還有很多作業(yè)呢，得再加把勁才行。
你若要問(wèn)我，她為什么這么認(rèn)真地寫作業(yè)？我也不知道。也許是想回家少做些作業(yè)，早點(diǎn)休息吧。也許是她想要抓住每一分每一秒來(lái)學(xué)習(xí)，快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)吧。
這里，我還有一件事不得不吐槽一下，就是這次期末考試，我考到了年排第六，她卻考了年排第十三。就是因?yàn)檫@件事，她就向我抱怨，說(shuō)：“你怎么能考的這么好呢？早知道這次就再努力點(diǎn)了，下次不和你做對(duì)手了！”我翻了個(gè)白眼，誰(shuí)讓年排前十的位置沒(méi)有我們班女生呢？她考了女生中的第一名，卻仍是不知足。我只好對(duì)她說(shuō)：“你考的也不錯(cuò)啊，女生中的第一名！也沒(méi)你想的這么差吧。”她只好認(rèn)命，雖說(shuō)抱怨，但她不斤斤計(jì)較，過(guò)十幾分鐘就忘記了。
她只和我做了幾十天的對(duì)手，但她的一些習(xí)慣、性格值得我去學(xué)習(xí)，如好學(xué)、惜時(shí)、大方、樂(lè)觀等，讓我受益良多。
她是我的同桌，也是我的對(duì)手，更是我的朋友，她就是劉一諾。
同桌二三事作文4
她，是我們學(xué)校的名人。她就是大名鼎鼎的丁雨。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面有一個(gè)不大不小的嘴巴，一笑起來(lái)，臉上出現(xiàn)了兩個(gè)小酒窩。看起來(lái)可愛極了。
她可是我們班上的“貪吃王”。早上到學(xué)校后，我們都是在那里讀書，寫作業(yè)。而她唯一的工作就是在那里津津有味地吃著火腿腸。有人問(wèn)她：“你不學(xué)習(xí)，等會(huì)老師來(lái)了會(huì)挨批評(píng)的。”她卻滿不在乎的說(shuō)：“不用著急，你知道我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，多吃一些東西補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，有益于智力開發(fā)。”說(shuō)完，又大吃特吃起來(lái)。望著她那副專注的模樣，我們也只能“呵——呵——”，徹底無(wú)語(yǔ)了。
丁雨雖然貪吃，但成績(jī)非常好，而且非常熱心。每次上課，她幾乎都會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)。有的同學(xué)理解能力差，有些題目不會(huì)做，他們就會(huì)找丁雨來(lái)幫忙。丁雨總是會(huì)熱情地幫助他們。剛剛講完，丁雨準(zhǔn)備去喝茶，又有同學(xué)來(lái)找她問(wèn)題目。她總是熱情地說(shuō)：“好吧，你要認(rèn)真聽哦！”
她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，熱心，而且還樂(lè)于助人。
有一次，我們正準(zhǔn)備聽寫生字詞。我翻遍了書包，找遍了抽屜，就是沒(méi)有找到我的聽寫本。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我正準(zhǔn)備向老師說(shuō)明情況的時(shí)候，一陣聲音從我的耳邊傳來(lái)，“陳思雅，你沒(méi)帶聽寫本嗎？我給你一個(gè)本子聽寫。”頓時(shí)，一股熱流直向我涌來(lái)，剛剛的焦急一掃而空。我對(duì)她說(shuō)：“你真是雪中送炭呀！”“這點(diǎn)小事，不算什么。老師開始報(bào)了，要考滿分哦！”她說(shuō)完，開始認(rèn)真聽寫起來(lái)。下課了，我對(duì)她說(shuō)了聲“謝謝！”她微微一笑，走了。望著他的背影，我的心情久久不能平靜。
這就是她，貪吃、熱心又樂(lè)于助人的人。是她，給我描繪了一道美麗的風(fēng)景線。
同桌二三事作文5
我的同桌楊和鑫，實(shí)在而又厚道。腦海中憶起了這樣一件事：語(yǔ)文課堂中，老師站在講臺(tái)上，帶著擴(kuò)音器，正領(lǐng)著大家批改《組合訓(xùn)練》。當(dāng)然，我的手中也正是他的，隨著老師念完答案，我的紅筆也落在了他那字跡分明的白紙上，隨著時(shí)間的推移，他的本子上也泛起了一朵朵”小紅花”。待本子還給他時(shí)，他翻了翻，看了看，叫道：
“你這里怎么給我扣那么多分？”
我看了看自己的本子，笑道：“我是按點(diǎn)給你的分，本就該扣那么多，怎么了，不服氣？”
他點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅(jiān)定不移地說(shuō)道：“對(duì)，就是這樣，快給我改回去！”
我不想改，便對(duì)他扮了個(gè)鬼臉，而后揚(yáng)長(zhǎng)而去。
誰(shuí)曾想，他去找了老師。后來(lái)。他找到了我，一邊指著我給他給的錯(cuò)題，一邊面紅耳赤、氣急敗壞地與我爭(zhēng)辯：“你看，這里沒(méi)錯(cuò)吧，葉老師都說(shuō)沒(méi)有錯(cuò)，你快給我改回去！”
我只得笑一笑，說(shuō)：“好好好，給你改回去，改回去。
他就是這么個(gè)人，好勝心強(qiáng)。
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，他總是隨身攜帶著一本書。還記得，那時(shí)候下課，放學(xué)要回家時(shí)，他向我借了一本《四世同堂》，說(shuō)是要在回家的路上看。
我與他順路，便一路注視著他，他一直在看書，只有過(guò)馬路時(shí)，才戀戀不舍地合上書，左顧右盼地過(guò)了馬路。
一次課間，我見他坐在座位上看書，便開了口問(wèn)他：“你為什么這么喜歡看書啊？”他正沉浸于書中，被我突如其來(lái)的問(wèn)題嚇了一跳，頓了幾秒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，答道：“因?yàn)槲蚁矚g里面的內(nèi)容啊，這些書情節(jié)跌宕起伏，內(nèi)容豐富有趣，人物更是刻畫得生動(dòng)形象，有血有肉……”
從那時(shí)起，我便開始敬佩他，開始從心底里敬佩他。愛閱讀，其實(shí)是他的愛好。
最后的最后，我還是要感謝你。楊和鑫，謝謝你！是你用你身上的美好品質(zhì)和心改變了我，讓我變得更好，謝謝你！
同桌二三事作文6
啊，可算換前桌啦！我剛要磕頭感謝陽(yáng)光分座，可接替前桌位置的竟是戴著綠油油眼鏡、瘦得像個(gè)窮到吃不起飯的“阿富汗難民”的他！
相處僅一天，他就開始嘴欠。那天我和同桌用語(yǔ)言“打”了一架，我贏了。結(jié)果剛吵完他就回頭說(shuō)：“老陳你也太不仗義了，竟然欺負(fù)一只昆蟲……”我倒沒(méi)說(shuō)什么，可把我同桌惹火了，她雖打不過(guò)我，但對(duì)付他還是綽綽有余的。他見勢(shì)不妙，又開始耍嘴皮子：“哎呀媽呀！我這個(gè)‘玉樹臨風(fēng)’可擋不住你這個(gè)‘樹大招風(fēng)’啊！你放了我吧……”他天生一張瘦削的臉，這時(shí)更是縮到了極致，像一個(gè)風(fēng)干的核桃皮。
還有某天下課，我和他賭誰(shuí)先到草坪——他當(dāng)然跑不過(guò)我。結(jié)果就在我遙遙領(lǐng)先時(shí)，他卻說(shuō)我跑錯(cuò)方向了，應(yīng)該在廁所門口集合。結(jié)果我還真信了，等我回頭一看，他卻站在草坪正中對(duì)我哈哈大笑。我火了，飛奔到他面前：“你敢騙我！不知道我是二尺長(zhǎng)的吹火筒——只有一個(gè)心眼嗎？”他轉(zhuǎn)身就溜，結(jié)果在我的手離他的后背還有不到一公分的時(shí)候，他又來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我沒(méi)防備，急收腳時(shí)又踩到了自己的鞋帶，結(jié)果就是我摔了個(gè)“餓虎撲食”，他卻樂(lè)得快昏過(guò)去了。
他是不是很招人煩？別急，接著往下看。
上個(gè)月開了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了個(gè)800米的項(xiàng)目。為了讓我班擺脫“老末”，我?guī)缀踹B呼吸的力氣都用盡了，根本無(wú)力走回來(lái)。他跑過(guò)來(lái)：“起來(lái)，我扛你回去，要不然在跑道上待時(shí)間太長(zhǎng)了會(huì)挨罵的！”我掙扎著起身，在他的幫助下踉踉蹌蹌地回到了班里。可“禍不單行”，我班的位置又要緊急轉(zhuǎn)移。他二話沒(méi)說(shuō)，提起我倆的兩把椅子開始搬運(yùn)了。我坐穩(wěn)后，他又遞過(guò)來(lái)一瓶亮亮的純凈水，“可以呀，第二呢！”
“嗯，必須的！”我顧不得肺部火燒火燎地疼，強(qiáng)顏歡笑答道。
現(xiàn)在，我們還是前后桌，一天天在一塊“不務(wù)正業(yè)”，但我似乎在不知不覺中，離不開他了。
同桌二三事作文7
說(shuō)起同桌，就會(huì)讓我想起一個(gè)胖胖的女孩，她留著短短的頭發(fā)，讓本來(lái)就胖乎乎的臉更圓了，她叫戴洋佳。
同桌看起來(lái)很和善，但是有時(shí)卻非常調(diào)皮。我?guī)Я艘粔K新的橡皮，下課后我把它放在桌上，就去上廁所了，等我回來(lái)時(shí)，我心愛的橡皮不見了，我打開鉛筆包把筆全部倒了出來(lái)，沒(méi)有，打開書包翻了一遍，還是沒(méi)有，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我看見我那橡皮了，它竟然在我同桌的手里，我感到奇怪，因?yàn)槲业耐酪幌蚝芪撵o，我大聲說(shuō)：“你趕緊把橡皮還給我！”“不還!”同桌堅(jiān)定地說(shuō)。一看硬的不行，我就來(lái)軟的：“嗯，我的好同桌，好姐姐，你就把橡皮還給妹妹吧，好不好啦？”我又拋了個(gè)媚眼，她顯出心軟的樣子，耍我說(shuō)：“好，我還你！”就把橡皮扔出了教室，一氣之下，我拿起她的語(yǔ)文書，給她的死對(duì)頭了。死對(duì)頭在她的書上畫了許多“漂亮”的花紋，這讓我的火終于滅了，我才還給她。可是可憐我那粉色的小橡皮等我撿回來(lái)時(shí)，已變成灰色的了。
雖然有時(shí)她很調(diào)皮，可是她有時(shí)也會(huì)很關(guān)心別人。一次，我有點(diǎn)感冒，所以很不舒服，可是媽媽忘了給我寫請(qǐng)假條了，只能去上體育課。在做熱身運(yùn)動(dòng)跑步時(shí)，因?yàn)轶w力不支摔了一跤，膝蓋上鮮血直流。同桌看見了把我扶起來(lái)，陪我走回教室，又拿出錢為我去醫(yī)務(wù)室買了兩張創(chuàng)口貼，頓時(shí)我覺得她并沒(méi)有我想的那么壞。
我和同桌的摩擦不斷，但是好事也天天發(fā)生，哪天老師讓我們分開，我還真舍不得這有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我哭笑不得的同桌呢！
同桌二三事作文8
我的同桌個(gè)子高，長(zhǎng)得瘦，看著像讀書很好的，其實(shí)不怎么好，還貪玩，有著小孩子一般的調(diào)皮，雖然上了初中，但他還是沒(méi)有改過(guò)來(lái)，他還喜歡制作一些小發(fā)明。
我的同桌喜歡上數(shù)學(xué)。雖然他的學(xué)習(xí)不怎么好，但數(shù)學(xué)他還是不錯(cuò)的。他的思維很適合做數(shù)學(xué)題，因?yàn)樽鰯?shù)學(xué)題，他總是能想出與眾不同的做法，讓人難以理解。他做題的速度也不慢，只是寫的不怎么好，每次都會(huì)聽見老師說(shuō)他的字太潦草，可以跟“草書”相提并論了，可是他跟沒(méi)聽見一樣，并沒(méi)有什么改進(jìn)，也可能因?yàn)檫@樣，他的作業(yè)不寫名字也能知道是他的。
在一個(gè)他樂(lè)于助人，他學(xué)習(xí)雖然不好，但他的樂(lè)于助人比一般人可強(qiáng)多了。只要是同學(xué)有難，他都會(huì)去看看，能幫的就幫，就算不能幫的他也會(huì)幫。就拿一次上美術(shù)課來(lái)說(shuō)吧。一位同學(xué)忘帶彩筆了，他又只有一盒彩筆，他滿臉皺眉，想了又想，結(jié)果想到了給他一些彩筆，他自己留一些，這種思維他復(fù)雜了。
還有，上體育課，同學(xué)忘帶跳繩，那老師可是要罰圍著300多米的操場(chǎng)跑幾圈，可知道是很累的，一位同學(xué)忘拿跳繩了，他竟然把跳繩借給了這位同學(xué)，然后自己圍著操場(chǎng)跑圈去了。可以看出，他是多么的喜歡助人為樂(lè)啊！
除此之外，我的同桌還愿意制作小發(fā)明，比如用一些廢舊物品來(lái)制作一些在他眼里的小“玩具”，有小槍、小磁鐵、小發(fā)電機(jī)等等一系列的東西，在他眼里都是玩具。
我的同桌就是這么的淘氣、頑皮，但是我并不討厭他，因?yàn)楹退溃褂X得有趣，雖然他的學(xué)習(xí)不怎么好，但他上了初中竟能保持在小學(xué)一樣的心理，我太佩服了！
同桌二三事作文9
一次無(wú)意中，我從書桌中翻出一本積滿灰塵的相冊(cè)，在第二張，那是我們的合影，在右邊，我找到了你，我的同桌，一個(gè)開朗愛笑的女孩。頓時(shí)一首歌回蕩在耳邊，那首《同桌的你》。
“你是否還會(huì)想起，問(wèn)我借半塊橡皮？”記得你是個(gè)健忘的人，考試經(jīng)常不帶修正液，老是向我借，害得一次考試后老師找我談話，說(shuō)你和我用修正液打小抄，可憐的我 被老師罰站一節(jié)課。辛好你不是那種忘恩負(fù)義之人，下課后遞上了一塊口香糖，使我在苦中找到了甜蜜。
“你是否還會(huì)想起，猜不出問(wèn)題的你？”記得你成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀，但你是個(gè)不折不扣的社會(huì)盲。語(yǔ)文課上生龍活虎的你，在社會(huì)課上簡(jiǎn)直成了一只小雞卷縮了起來(lái)，連舉手的勇氣也沒(méi)有，可老師偏偏喜歡請(qǐng)你發(fā)言。哎，也真難為了同學(xué)們的耳朵了-----你說(shuō)英國(guó)和美國(guó)是鄰國(guó)，中國(guó)海洋面積是960萬(wàn)平方千米，甚至你說(shuō):"香港是1999年回歸祖國(guó)，而澳門卻是1999年。。。。。。正是因?yàn)橛辛四愕摹昂詠y語(yǔ)”，平時(shí)我最喜歡的課除了體育課，就是社會(huì)課了。
哦，對(duì)了。說(shuō)到體育課，你可真厲害！外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是個(gè)體育狂熱愛者，100米短跑8秒1搞定，立定跳遠(yuǎn)超過(guò)了所有男生，因此，有那么多男孩子愿意還你踢球。你和我，兩個(gè)女孩子，便成了球場(chǎng)上的兩個(gè)箭頭，常常弄得對(duì)方守門員時(shí)時(shí)手忙腳亂。記得嗎？上次，我們班踢了二班一個(gè)3比1，你還大為不爽呢？
同桌，你現(xiàn)在到底怎么樣了？我好想知道！我現(xiàn)在真想把這首《同桌的你》唱給你聽，回味那難忘的與你同坐一桌的時(shí)光。
同桌二三事作文10
我的這位初中同桌，大概是給我印象最深的一位同桌了。剛?cè)雽W(xué)的這幾天來(lái)，他給我的感覺十分糟糕。他是一位男生，皮膚黑黑的'，個(gè)子不算高，中等身高，他的那雙大眼睛給他的顏值加了很多分，但他的行為所扣的分遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于加的分。
他可謂是站沒(méi)站相，坐沒(méi)坐相，像無(wú)脊椎動(dòng)物似的，話也不好好說(shuō)，開始的時(shí)候臟話連篇，給人的感覺十分的像一個(gè)不良少年。自然，成績(jī)?cè)诎嗌弦彩堑箶?shù)第一，上課時(shí)的點(diǎn)名戶就是他，作業(yè)完成情況的批評(píng)也有他，總覺得什么壞事都和他有那么一絲關(guān)系。經(jīng)歷過(guò)第一次期中考后，我以班級(jí)第一的身份和他作為同桌。此后，我和她也有了許多的故事與交集。我作為一根女生，自然是受不了他的壞習(xí)慣，什么上課講話，睡覺，吃東西，頂撞老師……我都想一一給他指出來(lái)，但改變一個(gè)人總是需要過(guò)程的，不能急求，只能循序漸進(jìn)。
第一次的事還是發(fā)生在周四，我很清楚的記得，是因?yàn)樵谡n上我提醒他不要講話，他來(lái)了句“你是誰(shuí)啊，憑什么要管我那么多！”我覺得很心寒，下課就忍不住的哭了。但這件事過(guò)了以后，他也改了很多壞毛病，還是很值得的。再來(lái)呢，是到了下學(xué)期的事情。有一次他和英語(yǔ)老師頂撞，說(shuō)了很過(guò)分的話，把英語(yǔ)老師氣哭了，后來(lái)，他也哭了，我也是第一次見這個(gè)男生哭。他可能也意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話了吧，他和英語(yǔ)老師道了歉，這件事也就解決了。他也在慢慢的改變，也在慢慢的成長(zhǎng)，性格上有了提升，成績(jī)也慢慢進(jìn)步了，我和他一起努力，他不會(huì)的都來(lái)問(wèn)我，從開始的要人管著，已經(jīng)漸漸自覺了，上課點(diǎn)名也少了，批評(píng)也少了，也很少讓我們給他操心，反而原來(lái)比較乖的人都漸漸學(xué)壞了一般。
這位同桌，他給了我很大的影響，有了他，我也才能更加努力的學(xué)習(xí)，我相信在我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師的帶動(dòng)下，無(wú)論是他的成績(jī)還是性格，一定會(huì)好過(guò)其他任何不努力的人。
同桌二三事作文11
我的對(duì)手，自稱顏值主播，圓圓的腦袋，修長(zhǎng)的手指，水靈靈的大眼睛清澈而透亮，潔白而整齊的牙齒卻不愛大笑，外表開朗卻很沉穩(wěn)，他的聲音很奇特，像極了女生。他同樣也是我們班的“遲到大王”，他，就是我的對(duì)手—鐘宇杰。
他這個(gè)人有一種讓人說(shuō)不出來(lái)的感覺，初次見面給我的感覺很不好，覺得他孤僻，長(zhǎng)得“奇特”，臉上似乎有雀斑。古怪而不善與人打交道，而且經(jīng)常遲到，搞得我也很不好意思。這還不算什么，他說(shuō)起話來(lái)像極了一個(gè)娘炮。直到后面的幾件事，讓我改變了對(duì)他的看法：
由于他總是遲到，經(jīng)常給我們班在校門口本子上“錦上添花”。有一天，我終于忍不住了，說(shuō)：“你怎么天天遲到？班級(jí)的榮譽(yù)都?xì)в谀阋粋�(gè)人手上了！你家很遠(yuǎn)嗎？遠(yuǎn)就不要來(lái)這里啊！”他默不作聲，只是放下書包，拿出了書，慢吞吞宛如一只烏龜。我正要發(fā)作，他抑揚(yáng)頓挫卻飄綿綿地吐出一句話：“我家離這12千米。”我吃了一驚，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“那，那你回家要，要多久？”他平靜的臉上并無(wú)異樣，似笑非笑地說(shuō)：“差不多40分鐘。”他沒(méi)有有任何怨言，似乎早已習(xí)以為常。沒(méi)想到他的背后是那么艱辛，每天起早貪黑，還遭到同學(xué)的鄙視，沒(méi)想到他瘦小的背影下，卻是無(wú)邊的重?fù)?dān)。他也不與他人傾訴，自己強(qiáng)撐著，不顯露出來(lái)，要不是今天我問(wèn)他，可能還會(huì)一直蒙在鼓里，我突然覺得他是那么的堅(jiān)強(qiáng)。
此時(shí)他又追去補(bǔ)交作業(yè)了，看著他的背影，我心里是那么感動(dòng)，那么贊賞。
這次期末考試，他考了30名，我考了70名。他那剛強(qiáng)的內(nèi)心早已經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，早已變得堅(jiān)不可摧，他依舊嘻嘻哈哈，在我看來(lái)是那么獨(dú)特。他的成績(jī)不僅是在學(xué)校勤奮學(xué)習(xí)，更是用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心奮斗出來(lái)的，加油！鐘宇杰！祝你在下學(xué)期愈戰(zhàn)愈勇！
友誼是一艘處于汪洋大海的小船，我們風(fēng)雨同舟，曾歡笑，曾流淚，共患難。如今分別，我有一種奇妙的感覺，無(wú)論你多苦多難，總有朋友作你的堅(jiān)強(qiáng)后盾，加油！
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