生活二三事作文（通用30篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的生活二三事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　生活二三事作文 篇1

　　有人說過：“中學生的生活太無趣，大學生的生活太成熟，只有小學生的生活最豐富。”的確如此，小學生活就像一盤怪味豆兒，充滿了酸甜苦辣！

　　苦

　　自從步入六年級的學習生涯之后，我就沒怎么睡過好覺。大大小小的競賽、堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過氣來。哎，現(xiàn)在同學們的競爭那么激烈，人人都在向著實驗中學沖刺呢！我不努力是不行的。每當月亮升上天空，與我相伴的不是床，而是父母的鼾聲和一摞摞的書啊！伸了個懶腰，喝一口苦苦的咖啡，還是接著學吧！

　　酸

　　老師出去聽課了，今天要比平時更加遵守紀律，不能犯錯呀，不然老師回來要挨批評的！整整一個上午，我都沒有多說一句話，只是坐在教室里一言不發(fā)。下午，老師回來了讓我們匯報一下上午的情況，我心里那個樂啊！就知道老師會這樣問，幸好我早有防范。就在我得意洋洋時，一位同學站起來說：“老師，第一大組的同學今天特別吵（我就坐在第一組）。”什么?什么?第一大組吵，可是不包括我呀！有沒有搞錯！？我就這樣被牽扯進來了，也太冤枉了吧，嗚嗚我就是跳進黃河也起不清了啊。

　　辣

　　已經(jīng)九點多鐘了。我趴在臺燈下，咬著筆頭，又把那道題看了一遍。哎，老師出的題目也太難了吧！彎彎多，數(shù)字大，怎么做呀。這時，爸爸走了過來，我眼前一亮，和不問問爸爸呢？爸爸不愧是爸爸，三下五除二就做了出來。當他正要給我講清解題思路時，我卻趕緊溜之大吉，聽這個不是浪費時間嘛。第二天我自信滿滿地把作業(yè)交給了老師，老師滿意的笑了，為我打上了一個大大的勾，上課了，老師捧著作業(yè)走了進來，說：“昨天的作業(yè)，陸欣宇做得很好，現(xiàn)在，讓她來給我們講講吧！”我磨磨蹭蹭地站了，臉上火辣辣的燒著，心撲騰撲騰地跳著，暗暗埋怨自己：哎，你為什么不自己動腦筋，讓爸爸幫你做呢？而且還不聽他的解題思路？我恨不得找個地縫鉆進去。

　　甜

　　今天天氣真晴朗！太棒了，今天作業(yè)全部提前完成，該背的課文也已全部背出！真希望老師來抽背一下，要不隨便來個什么測驗也行，好讓我發(fā)揮一下。今天的表現(xiàn)連老師都刮目相看了呢！

　　校園生活猶如那一杯苦咖啡,淡淡的苦后便是那絲絲的醇香與甘甜。快樂才是校園的主旋律！在這酸甜苦辣中，我發(fā)現(xiàn)自己成長了！蒙蒙細雨吹打著我的花季夢，天空中會有絢麗的彩虹迎接我的人生。在校園里，處處都有淡淡的痕跡，無論走到哪里，都是那么溫暖。因為這里是我的快樂天堂！

　　生活二三事作文 篇2

　　時詞如流水般一去不復返，隨著時間的失逝，我們又有了新的稱號中字生”，就這樣，我?guī)е�稚氣跨入中學的大門，感受新的學習氛圍體驗新的中學生活，交往新的朋友……

　　學無止境

　　還記得剛開學那一陣，我們對這校園都是陌生的，連朋友都不認得幾個。課堂上，教室里喧鬧不已，連老師都難以管服，作業(yè)更是不堪想象，都是草書”，我們就這樣浮浮躁躁的，直到一位英雄盧老師的出現(xiàn)。她有兩副面孔！在學習方面，她對我們苛刻，嚴格，你不得不學習。在其他方面，她是那么和藹可親，像一位溫柔賢惠的母親般。在英雄的領(lǐng)導下，我們消磨了稚氣，變得沉穩(wěn)大方。因此，現(xiàn)在在課堂上，我們不再饑嘰喳喳”，而是冷靜的思考、琢磨。教室里靜得出奇，只聽得見那帶著智慧的筆尖在紙上飛舞的聲音！瞧！這場面多壯觀啊！在作業(yè)方面，我們不再漫無目的的亂寫，而是一絲不荷的完成作業(yè)，把作業(yè)當成一份小小的測驗。我們在蛻變，我們在學習的道路上越走越遠……

　　不光是學習苦哇！我們也在埋怨生活的苦。

　　怨聲四溢

　　不曾想，我們都是父母手心捧大的，沒有忍受過生活的艱苦，面對第一次獨立又是那么的孤獨無助。晚上，宿舍里怨聲滿滿。有的埋怨飯難吃，有的埋怨住宿條件差，有的甚至還在埋怨上天的不公伴隨怨聲的還有陣陣哭泣，因為我們難以適應(yīng)早上的早起，難以忍受學習的壓力，因此，流下了委屈埋怨的淚水。

　　友誼的可貴

　　順重在這段初中生活中，我還獲得了珍貴的友誼。那天，我獨自一人坐在座位上研究問題，“嘿！”一個清甜的聲音打斷了我的思路，我的好奇中又摻雜著絲絲惱怒，我猛地一抬頭，望著她那俊峭的臉龐，我的怒氣頓時灰飛煙滅，有什么事兒嗎？”我想和你一起討論。我推了推眼鏡，望著她那期待的眼神，我不忍心拒絕，便答應(yīng)了她，呀！我們討論的意是如此激烈！汗水不由得從我們的臉頰滴落在試卷上，那開水炸烈在試卷上美極了，因為那汗水承載我的努力和智慧，“呼”！我們倆嘆了長長的一氣，相視一笑便緊緊擁抱在一起！如今我們的樂們是那么“鋼鐵”，我們互相幫助共間進步！

　　轉(zhuǎn)眼間，短暫而美好的初中生活已經(jīng)過去了三分之一，我不再有稚氣，而是有了年輕人該有的方剛之氣。回望過去，這段生活真的值得我記憶……

　　生活二三事作文 篇3

　　擁有一個五彩繽紛的調(diào)色板，載著我的歡笑、載著我的喜悅，蘸上我們活潑好動的童心，為我們的初三生活平添了幾分樂趣和生氣。

　　秋風真的很無情。冬天到了，唯獨窗外那一株梅仍傲立寒風中。枝頭綴滿星星點點的小黃花，芬芳四溢。講臺上，老師講得特投入上勁，我的心卻按捺不住了，這么可愛的花兒，要是能據(jù)為己有沒 天化日），人多眼雜，搞不好東窗事發(fā)，那可不好了！只好望梅興嘆，悻悻而去。好不容易熬到了第一節(jié)晚自習下課，我倆偷偷摸摸地溜出教室，找到幾枝上好梅 條。同桌自告奮勇爬樹摘梅，我則義不容辭干起了盯梢的差事。不料，同桌剛搖搖晃晃攀上樹，我就看見班主任衛(wèi)老師正大步流星向這邊走來，盡管是黑夜，但在皎 潔的月光下他應(yīng)該不難發(fā)現(xiàn)我們，我趕緊示警：“糟了，衛(wèi)老師來了！”同桌一下慌了，身子一抖，隨手扯下一根梅條，然后一躍而下。“快跑！”我倆拔腿就跑， 遺憾的是，她向右跑，我向左跑，隨著兩聲“哎喲！”我倆的面部親密接觸，隨即我倆重重地倒在了地上。碰得鼻青臉腫的我們顧不得疼痛，捂著臉抓著那根殘缺不 堪的枝條，飛速奔回了教室。這次行動雖然以失敗告終并且受傷嚴重，但一回想起，我們倆就哈哈大笑。

　　還有一件糗事也讓全班同學連笑了幾天。那得追溯到不久前的一節(jié)語文自 習課上。莫老師讓我們寫練習冊，他則一組一組地巡視，趁著他離我們還遠，同桌偷偷摸摸地從抽屜里摸出一大袋涼拌豆皮和一雙筷子，“我沒吃晚飯，肚子餓得不 行了，你也來幾塊？”同桌一邊瞟瞟老師，一邊說。嘴饞的我欣然同意。當我們正沉浸在美食中，卻瞄見莫老師正往我們這邊走來，我倆迅速地將嘴里的豆皮吞下 去，然后急速地將“贓物”塞進抽屜里。剛松了一口氣。沒料想，莫老師走到我們面前時那雙筷子卻毫不爭氣地落在地上，并且準確無誤地彈到了莫老師的腳背上。 天啊！我的心剎時緊了，臉“刷”地白了忽而又脹得通紅，汗毛也豎了起來。哎呀，我苦心經(jīng)營的淑女形象啊！果然，莫老師生氣地開訓“是不是罵挨少了”全 班同學的那個笑聲呀，差點兒掀翻了房頂！

　　一摞摞厚書，一疊疊做不完練習卷，使初三的底色單調(diào)乏味。但我們?nèi)匀豢梢杂梦覀兊臍g笑繪出一 幅幅活潑天真的兒童畫;用我們對大自然的感知繪出一幅幅優(yōu)美動人的水墨畫;用我們夸張的大笑和行為繪出一幅幅色彩斑斕的油

　　畫......當我們重拾起這一 幅幅畫卷，驀然回首，就會發(fā)現(xiàn)初三的“枯燥”是多么的美麗，令人回味.......

　　生活二三事作文 篇4

　　我的家庭是有爸爸、媽媽、弟弟和我一起組成的一個幸福的家庭在這個家庭中就像一個調(diào)料包有苦也有甜。

　　記得在我小時候的時候，我和弟弟是非常淘氣的，我們也很愛幫媽媽做家務(wù)，冬至那一晚媽媽在廚房包餃子，我和弟弟在幫媽媽趕餃子皮，爸爸在和面。媽媽邊包餃子邊說：“兒子真是長大了，知道過日子了，幫媽媽干家務(wù)長大肯定是一個帥小伙。”“那是，長大后還是一個要對國家有貢獻的人。”爸爸高興的說。把我和弟弟夸的臉通紅通紅的。在自己的心里已經(jīng)想好了，長大以后一定要做一個對國家有貢獻的人。弟弟有點難過的問媽媽：“媽媽那么長的后會是什么樣的人？我看電視上說有許多人都說有一個很好的哥哥那么弟弟就會特別的不好，你說我長大后會不會是一個特別沒有用的人？”時候弟弟便大聲地哭了起來，已經(jīng)一滴滴地掉了下來。“什么樣，我們二孩才不會這么沒用呢，一定也是一個對國家有用的人。”媽媽看到弟弟哭的著急的說道。

　　餃子下了鍋，媽媽讓我們就回去看電視了，餃子還要等一會兒，先回來看電視一會我就端進屋里，我和弟弟滿懷期待的看電視了。

　　“餃子來了！冬至吃了餃子，吃了不凍耳朵。”媽媽端著餃子小心翼翼地放到桌子上說。“看那個圓形的餃子是我包的。”弟弟高興的說。媽媽將餃子夾給我的嘴邊讓我吃了下去，又要了一個給他弟弟……

　　小的時候就說最淘氣，自己騎著自行車玩，騎到了地里，在地里不遠處有一條小溪，我騎到那里，看到幾個大哥哥在旁邊摸魚，旁邊的木桶里有許多小魚，還有幾條很大，當時我就坐在旁邊看他們摸魚，看了一會兒，還沒有摸到魚，我就慢慢地走過去，看到許多“小魚”，我拿著一個小瓶子，在里面裝點水，就用手去抓，抓了許多，拿起給他們看，“哈哈哈，小弟弟，你這個是蝌蚪，不是魚，是蝌蚪的子女，快把它們放生吧。”其中一個長得很好看的大哥哥摸著我的頭說。我在那里哭了起來，那個大哥哥看我哭了就從木桶里拿了條大魚給了我說：“給，別哭了，哭了就不可愛了。”看哥哥給了我一條魚，就擦干眼淚，高興的說：“謝謝哥哥。”我拿著大魚騎著自行車高興的跑了回家。回來的時候?qū)⒁路�浸濕了，晚上媽媽辛苦了給我烘干衣服，還發(fā)現(xiàn)媽媽頭上有一根白頭發(fā)，自己在旁邊哭了起來……

　　“慈母手中線，游子身上衣”媽媽幫著我烘干衣服，媽媽的身體也虛弱了許多，我長大一定要好好報答母親。

　　生活二三事作文 篇5

　　我、媽媽、爸爸，三個人組成了小小的三口之家，人雖少但卻很有趣，房雖小但卻很溫馨。對這個小小的家庭，我有說不出的喜歡和說不出的幸福。

　　“現(xiàn)在你處在青春期，也是最容易發(fā)胖的階段，多吃點有營養(yǎng)的補充一下就行了，吃那么多主食干什么……你知不知道現(xiàn)在的孩子因為肥胖所生病的機率有多大？”聽著媽媽不停地嘮叨，我實在受不了了。只好戀戀不舍地放下飯碗走進屋里。“羚羚，快給我過來！”媽媽這聲大吼，嚇得我差點從椅子上掉下來。糟糕，偷吃零食又被發(fā)現(xiàn)了，趕快藏好，連滾帶爬地跑出去。“你看你小臉都圓了，還偷吃零食呢！都可以蓋上戳送大紅門了，不行，今天開始減肥…你不知道，胖了以后，各種病就都會找上來，你難道小小年紀就想得高血壓？”“媽媽，大紅門是干嘛的？”“屠宰廠，把你當豬肉賣了！”一聽這話，爸爸可樂了。“真是的，瞧瞧你，什么也不管，你閨女都胖成這樣了，還笑，一點責任心都沒有。”媽媽怎么能說爸爸沒責任心？我可不這么認為。

　　記得前年，媽媽出了車禍。全家人都急得不得了。尤其是爸爸，把從醫(yī)院到家的路都快走平了。媽媽躺在床上差不多半年，在這半年中，除了去醫(yī)院或去買一些生活必需品，爸爸幾乎每天都陪著媽媽，給她做按摩，跟她聊天，逗她開心。媽媽病了，我也同樣特別著急，還偷偷地哭過好幾次。我知道，我的任務(wù)就是好好學習，不讓他們再替我費心了。那一年，在我腦海里家中的場景就是我在書桌前寫作業(yè)，媽媽躺在床上，爸爸坐在床邊。總之，全家人在不大的屋子里和睦相處的樣子總讓人感到很溫馨。

　　“羚羚！”又是一聲大吼，把我從回憶拉回現(xiàn)實。“從明天開始不許吃晚飯，必須減肥！”

　　這時，一直沉默不語的爸爸終于發(fā)話了。“孩子正在長身體，不吃飯怎么行，該吃還得吃，多運動就行了。”“哈哈，還是爸爸好！”我趕緊跑到爸爸身邊，又加了一句，“媽媽這么胖，應(yīng)該她不吃飯才對。”“行，你們倆就合起伙來氣我吧！”“誰讓我倆都姓車呢！“我話音剛落，全家人都笑起來…

　　其實我心里知道，無論爸爸還是媽媽，他們對我做的每一件事，說的每一句話，都是為我好，讓我能夠更健康地成長。

　　這就是我們小小的三口之家，快樂、幸福的三口之家。它總讓我有無窮無盡的幸福，無窮無盡的喜歡。我愛我的家，愛家中的每一個人，愛家中發(fā)生的每一件事！

　　生活二三事作文 篇6

　　家是溫暖的港灣，人是漂泊的漁船。一個人最幸福的，便是有一個溫暖的家。爸爸加媽媽加我等于一個家，我們?nèi)齻�人組成了一個溫暖又不乏幽默的家。

　　媽媽做事非常認真，從來不半途而廢。只有一件事，她可從來都不負責，那就是——洗碗。媽媽總是笑著對我說：“我做飯，碗你收拾，你知道嗎？洗碗可以培養(yǎng)一個人的能力喲。”那笑容里帶著幾分狡猾。我和爸爸都犯懶，但又不敢反抗，因為怕媽媽生氣不給做好吃的。我們對著碗發(fā)呆，我對爸爸說：“爸爸，一會兒我還得學習呢，這碗你收拾吧。”說完，抬腿就想跑，沒想到一下子被爸爸抓了回來，“一會兒我還得寫材料呢，我也沒空。”我眼睛一轉(zhuǎn)說：“那我們來猜拳怎么樣？”“好啊”，我說：“只玩一局，一錘定音。”爸爸說：“那可不行，得五局三勝。”而爸爸又在給自己留后路，這個睿智的頭腦一直令我佩服，而我喜歡速戰(zhàn)速決，我斗不過爸爸，只好同意五局三勝。媽媽聽后湊過來觀戰(zhàn)，前四局我們各勝兩局，就剩最后這一局定輸贏了，誰勝利了就可以不用洗碗了，而我和爸爸都死死得盯著對方的手，絲毫都不敢大意、疏忽。隨著一聲大喝，爸爸的錘子砸到了我的剪子上，向來擅長猜拳的我，輸?shù)煤脩K哪，我痛苦的“呻吟”著，爸爸沖我揚了揚眉毛寫材料去了，媽媽在旁邊幸災(zāi)樂禍的笑著，愿賭服輸，我只好乖乖地去洗碗。

　　我們家庭生活中，不光有這樣幽默風趣的故事，還有溫馨和諧的事呢。

　　在我們家，學習氛圍是很濃的。那天我正在做寒假作業(yè)，做著做著，有一道題就像一只攔路虎一樣擋住了我的去路。這道題是這樣的，仿照一篇文言文語言的形式，自己也寫一篇文言文。我犯難了只好拿去問媽媽，媽媽拿過來看了一下說：“這樣的題我最拿手了。來，我先說一段以《陋室銘》形式寫的一篇《讀書銘》。”接著就搖頭晃腦的說起來：“書不在多，能讀就行。知不在多，能懂就行……。”聽了媽媽的《讀書銘》，頓時我也來了靈感，這就按照這學期學的《童趣》我也編了一段自己的《童趣》，“夏蜻蜓多，私捉一只蜻蜓在手中，一紅絲帶，系在蜻蜓尾……”寫完后我把它讀給媽媽聽，而她聽后輕拍一下我的小腦袋說：“真是孺子可教哇。”

　　我和爸爸猜拳洗碗，與媽媽一起編寫古文，這樣溫馨而又幽默的故事還有很多，只要我們?nèi)ビ眯捏w會，就能發(fā)現(xiàn)家庭生活竟如此美好。

　　生活二三事作文 篇7

　　許說這時間如水，悄悄然偏流過了這一年的初一，我們這群當年的毛猴也邁入了初二的殿堂。今日細想起來，這一年的初一倒有不少值得談起的事。

　　站在舞臺的那一剎那

　　還是第一次，要在這么多人面前表演。五四青年節(jié)的到來掃去了期中考試的緊張，帶來我們即將去卸甲進行匯演的消息。由于時間太過倉促，來不及排練全新的節(jié)目，便選擇了上次元旦的老節(jié)目——詩朗誦加唱歌。還是那樣的隊形，我也依舊是領(lǐng)頭四個人中的一位。可是，不同！一點兒也不同！坐在那里的，是一群我從未見過，太過陌生的一群人。“怎么辦？要是出錯怎么辦？”我的心七上八下，惴惴不安。一旁的張同學的腿抖個不停，不停地同我講話，然后不停喝水，我鎮(zhèn)定下來，擠出笑安慰他。可是我的手還是有些抖。時間一分一秒地過去，節(jié)目一個個遞進。終于，終于要到我們了。主持人溫柔的聲音被我們的腳步聲淹沒，一下子被推到舞臺的最前方，我的大腦一片空白。機械地回頭，是同學們的面龐和班主任“加油”的手勢。閃光燈打在臺下的人身上，那些人的臉卻很模糊；閃光燈照在我的頭頂，一片柔和，我的眼前是同學們的微笑。心中有個聲音問：“你還怕嗎？”我抬起頭，望向前方。一點兒也不怕！身后是同伴，心中是勇氣。閃光燈照耀在我們35個人的頭頂，讓我們在舞臺上綻放，在掌聲下綻放。

　　清明一日行

　　從睜開眼開始，空氣中就是興奮的種子——正趕上清明，學校組織了一場集體外出。這是我們第一次集體出校游玩，興奮程度可想而知。第一站是大巴，我們有序地坐上大巴，窗外的陽光肆無忌憚地跳進車中，整個人都歡樂起來了。老師為我們放起音樂，引發(fā)了一輪小小的合唱。下車后便要進行分組，由不同的老師帶領(lǐng)游玩。我們很有幸分到了我們“可愛”的班主任。也許是因為太過興奮吧，我們組的張智碩便將至關(guān)重要的旗子“飛”進了水中，導致整個游玩過程中受到班主任調(diào)侃無數(shù)。由于分開游玩，倒不知其它四組情況如何。不過，到達人民公園時，我們可是全班大合體。共青團員在烈士紀念碑下鄭重宣誓，緊握的拳頭是他們的決心。同學們仿佛被感染，一言不發(fā)。落葉片片，落在紀念碑上。最后的壓軸戲是——包餃子……現(xiàn)場堪稱世紀大混戰(zhàn)，每個人的臉上、手上布滿面粉，包出來的餃子也是奇形怪狀。這一場“一日行”逐漸在笑語中離去。

　　細數(shù)起來，初一那些事沒個三天三夜還真說不完，回憶便只能永遠貯藏心中。但是：

　　初一已而離去，初二新篇章正向我們招手。

　　生活二三事作文 篇8

　　初中的生活像五彩的流沙瓶，瓶內(nèi)的每一顆小沙都是一個回憶。正因為有很多的回憶，所以瓶中的小沙也越來越多，越來越漂亮！

　　一

　　哇！一出家門，外面銀裝素裹，白茫茫的一片，下雪了！看來今日學校又不安寧了。到了學校，果然大家都很興奮。下了第二節(jié)課，應(yīng)當是課間操的時間，因為下雪可能就不上操了，如果不提前上課應(yīng)當有20多分鐘的時間能夠玩，大家都躍躍欲試，最終廣播響了，今日不上操。大家先是一陣歡呼，然后就蜂擁而下，跑到操場上了。我也和同學一齊下來了。

　　我們很自覺的分成兩撥，便開始打了起來。小潞還蹲在地上攢雪球，只見一個雪球朝她飛過去，不偏不倚正好打中她的頭，小潞趕忙攢了一個雪球站起來問：“誰仍的啊”對面的“兇手”小寧早已經(jīng)是笑的前仰后合了，小潞氣急敗壞的仍過去了一個！在看這邊。呵！幾個女生群攻一個男生，看那個男生的狼狽的樣貌，他絲毫沒有弄雪球的時間，女生們的雪球就一個之后一個的朝他飛了過來。大家玩的好不熱鬧。操場上像煮開了的熱水一樣沸騰。

　　二

　　那是一節(jié)班會課，老班說：“咱們開一個辯論會吧！辯論的題目是考試前臨陣磨槍好不好。正方的觀點是好，反方的觀點是不好。正、反雙方能夠各請四名同學做代表，其余的為觀眾。”我被推選為反方的代表，等同學都選好后，一場激烈的辯論會開始了。

　　正方說：“我方認為這樣好，這樣有利于知識的掌握。”反方說：“我方認為這樣做不好，知識在于平常的積累與掌握。正方說：“我方認為這樣能夠更容易記住知識，不容易忘。”反方說：“我方認為如果早在平常就把當天學的記住，最終還用的著這么累嗎”正方說：“我方認為所謂臨陣磨槍，不快也光！”反方說“刀是應(yīng)當早就磨好的，不能等到用的時候在磨，這樣等于臨時抱佛腳，是沒有用的。”教師說：“下頭請同學發(fā)表一下自我的意見，是支持正方還是反方”同學們有支持正方的也有支持反方的，有的也說了自我支持他們的原因。教師說：“請正、反雙方總結(jié)自我的觀點。”正方說：“最終我方認為考試前臨陣磨槍好，這樣的效果明顯。”反方說：“最終我方一致認為開始前臨陣磨槍不好，知識應(yīng)當日積月累，而不是一朝一夕就能夠會的。”最終教師說：“我支持反方的觀點，知識是要當天掌握的，這樣才記得牢固。”這場辯論會最終以反方獲勝的結(jié)果告終了，大家都覺得很新鮮。

　　初中的生活很完美，我會永遠把它保存在記憶的“流沙瓶”中。

　　生活二三事作文 篇9

　　暑假是每個學生都盼望的假期，暑假因為有了生活而精彩，生活，因為有了暑假而豐富，我也有一個豐富的暑假，下面請你來看一看吧！

　　用心——煮飯

　　這個暑假我做的最有意義的一件事，就是學會了煮飯。炎熱的夏天，使人就是閑坐著身上還是汗?jié)n漬的，閑在家里的我決定減輕減輕父母的負擔，學會做飯這一項“技能”。星期一上午11點半，我準時下米煮飯，天實在太熱，所以我家的米袋生長出許多小蟲子，拿起電飯煲內(nèi)鍋，盛上“白里透黑”的米，用水一沖，黑丫丫的“精靈”就在里面游走，我一遍又一遍的沖水淘米，搓米，好不容易把米洗干凈了，我的衣服也濕透了，把內(nèi)鍋放入電飯煲，插上電源，機器就開始工作了，保溫指示燈亮起的那一刻，我迫不及待的疑慮打開了鍋蓋，耶！成功了，這是功夫不負“用”人呀！

　　開心——運動

　　按照暑假計劃，我每天早上必須六點起床，起早床是為了吸收新鮮空氣，更是為了戶外運動，鍛煉身體。一開始我還真不適應(yīng)，總覺得人已經(jīng)起床，但大腦還沒有完全清醒。我抱著心愛的籃球，走在路上有人問：“小孩，你不睡早床呀？”我說：“鍛煉身體呀！”你看，籃球場上五點多就有人了，而且還有60歲的老爺爺在打籃球呢！經(jīng)過一段時間的調(diào)整，不習慣逐漸成為習慣，不適應(yīng)慢慢變?yōu)檫m應(yīng)。打籃球已成為我暑假生活中最快樂的事。

　　煩心——嘔吐

　　生活中有彩虹就有烏云，我這個暑假也不例外。在星期三的中午，我在一位表姐家吃飯。剛一進屋，飄香的氣味就撲鼻而來，嘿！今天的午飯肯定有美味佳肴了。果不其然，12點半開飯，那可是一桌子的好菜呀：梅菜扣肉，韭菜雞蛋，涼拌牛肉，回鍋肉……就這樣，我胡吃海喝，爆嚼猛吞，特別是扣肉，一盤子十幾塊，我全包了。最切忌的是我還喝了冷飲。飯后的一小時中我開始“病殃殃”了。我睡了一個下午的覺，本以為癥狀可以緩解，反倒更嚴重了。晚飯時間到了，我在客廳里捏著肚子獨自徘徊，病變終究還是來了，我扶馬桶旁嘔個不停，伴有左腹上部疼痛，吐到最后我吐出來的都是苦膽水，迫不得已，我被送至市人民醫(yī)院，打了長達五小時的吊瓶，爸爸則陪著熬夜。從此以后，我永生都不會忘記：不要暴飲暴食！

　　暑假總是那么快，彈指一揮間，暑假里發(fā)生各色的事使我成長，總之，我的暑假是五味雜陳，喜憂參半的。

　　生活二三事作文 篇10

　　家是溫暖的，家是我們的避風港，遠離家鄉(xiāng)的人們總是期待著回家的時刻。家，是我們訴說痛苦，分享快樂的地方，它會為我們保存美好的記憶，它留有我們的印記，我們的點點滴滴。家庭生活是溫馨的，有歡樂的笑聲，也有傷心的低語，但卻都包含著滿滿的愛。

　　“快起床，快起床啦！”一大早，媽媽的河東獅吼就已經(jīng)傳了過來，我一臉不情愿地從床上爬了起來，下了床，梳洗完后，我來到餐桌前，爸爸正在看報紙，姥姥和姥爺已經(jīng)準備出去遛彎了，我沖著正要走出去的姥爺喊道：“姥姥、姥爺，今天天氣涼，您多穿點吧”姥爺聽后打趣地說道：“怎么，不相信你姥爺?shù)纳戆澹�那可是很硬實的！”我們聽完后，都哈哈大笑起來，媽媽接著說：“您們腰板再硬實，也擋不住大風啊！您還是多穿點吧！”姥姥姥爺拗不過我們，只好穿上了大衣，姥爺出去的時候還在抱怨：“真是的，熱死了！”

　　很快，媽媽把她的愛心早餐端了上來，我看了看，苦著一張臉說道：“嗚，都不好吃啊！”媽媽端上來的是我最不愛吃的雞蛋和牛奶，媽媽聽后堅決地說：“不行，必須吃，雞蛋和牛奶都有豐富的蛋白質(zhì)，必須吃。”我頂著爸爸和媽媽“慈祥”的目光吃下了愛心早餐，吃完后，媽媽送我去學校，路上一直說：“要認真聽講，注意記重點……”這是媽媽的每日一囑，雖然有點煩，但畢竟是媽媽對我的愛不是嗎？

　　一天的課上完了，我回到家，姥姥正在做晚飯，姥爺在悠閑的看報紙，爸爸還沒回來。媽媽又開始進行她的每日一問了：“最近有考試嗎？”我一邊幫姥姥端菜，一邊回答道：“沒有，但過幾天有。”媽媽接著問：“你最近表現(xiàn)的'怎么樣啊？”“挺好啊！”這時爸爸回來了，他聽到了我的回答，逗趣的說道：“很有信心啊！”“那是”我自得地說道，媽媽突然敲了一下我的頭，我抱著頭用控訴的眼光看著媽媽，媽媽一臉笑意的說“得意個什么勁，幫姥姥端飯去！”我一邊嘟囔著：“欺負人，”一邊走進廚房，姥姥笑著把盛好飯的碗遞給我。

　　吃完飯，我去寫作業(yè)，媽媽他們在客廳里看電視。一番艱苦奮斗后，我的作業(yè)做完了。我走了出來，媽媽正在和姥姥嘮家常，而姥爺則和爸爸在聊新聞，我坐到中間，電視里正在播《十分開心》，我津津有味地看著，這時有一個笑點，我大笑起來，突然，我聽見旁邊也有很多笑聲，我四下一看，不知什么時候，媽媽和姥姥、爸爸和姥爺，都樂呵呵盯著電視呢，我們一家沉浸在歡笑中。

　　這就是我溫馨的一天，這就是我溫馨的家庭生活，是不是很羨慕呢？

　　生活二三事作文 篇11

　　時間的流逝褪去了我們的天真和幻想，迎接激情和青春的奔放，在這個完美的花季時代，我們破繭而出，感受生活的身心，品味學習的甜蜜。在學習中經(jīng)常使我們感到無聊和枯燥但是有時我們咧著嘴笑，因為我們幽默和笑。在教室里，一個場景經(jīng)常記錄我們的時間。

　　鏡頭1：

　　下課的時候，幾個幽默的同學想了一想，使人發(fā)笑。它是關(guān)于“我是豬”的游戲：玩撲克，第一個輸?shù)娜伺艿浇淌彝饷娲舐曊f。“我是豬！”第二次輸?shù)娜艘才艿浇淌彝饷娲舐曊f。“我是豬！”第三個人更慘。他跑到郊外，抱著貼著絕癥廣告的電線桿，高興地大喊。“我的病得救了！”最終輸?shù)娜耸亲顟K的。他給班上最漂亮的女孩打電話，親切地對她說。“一句話，三個字，我忍了很久。今天，我得先告訴你。就是——我是豬！”。

　　據(jù)說，自從這個游戲在我們班開始流行以來，班里最漂亮的女學生經(jīng)常接到這樣的電話。有一天，她習慣性地聽電話時，“一句話。”“你不用說，我明白，你是豬嘛！”“她等了半天，對方猶豫不決地說：“我是班主任。”

　　鏡頭2：

　　“今天中午數(shù)學考試，檢查你們最近的學習成果，20分鐘內(nèi)完成卷子。數(shù)學老師剛講完，全班同學異口同聲地說。”啊，起床后，老師一聽到這個聲音就皺眉。“誰說你們平時不容易學。”我們不得不拿著手中的筆乖乖地做了試卷。“結(jié)束了，我怎么也不行！這些問題我們學過嗎？”我周圍傳來了埋怨的聲音。隨著時間的流逝，考試結(jié)束了。同學們都帶著簡單的心境去玩了。

　　鏡頭3：

　　我們班的一個同學高度近視。在體育課上檢查視力時，老師用小木棍指著視力表上最大的字問道。這個學生瞪大眼睛看了半天，還是疑惑地問老師。“什么意思？”（因為對他來說，視力表就像白紙上的幾張黑點。）老師奇怪地問他：“你在看哪個？”我看不清你指的地方。我只能看到幾只螞蟻“所有人都當場暈倒了。

　　生活的夢想是為了夢想的生活。所以為了夢想的生活，我很忙，但很開心。

　　中學生活讓我們感受到青春激昂的舞曲，讓我們的活力以青春的旋律飛揚，飄向整個學校。

　　生活二三事作文 篇12

　　記得在五年級的時候，有很多有趣的事，就像天上的星星一樣，我就說說兩顆最明亮的星吧，

　　那是在五年級的一堂自然課上，老師對我們說：“你們誰能不用玻璃刀把玻璃很整齊的從中間段成兩半呢？”我們心想：“不用玻璃刀怎能把玻璃斷齊呢？”老師好象看出了我們的心思一樣，對我們說：“我就給你們做個實驗，做完了我叫你們說這是什么道理。”我們都半信半疑的看著老師做實驗。老師先端來一盆涼水，有拿來了一塊長方形玻璃，一根鐵絲，汽油和一盒火柴。

　　試驗開始了，只見老師先把鐵絲蘸上汽油，又把鐵絲繞在玻璃的中間，用手捏著鐵絲的另一端，拿起火柴擦著了，繞著鐵絲燒起來，火燒了三分鐘后才漸漸的熄滅，然后又見老師把玻璃和鐵絲一起放在涼水盆里，過了一分鐘再把玻璃提上來，把鐵絲去掉，用手一掰只聽見“啪”的一聲，從玻璃的中間齊齊地斷成了兩半，我邊看邊想，為什么非得將鐵絲圍在玻璃的中間，是不是不那樣就不能斷呢？對了，這不是熱脹冷縮的道理嗎？想到這兒只聽老師對我們說：“你們知道這是怎么回事嗎？”老師話音剛落，我就舉起了手。“高文相，你說這是什么道理？”老師對我說。

　　我就大聲回答：“這是熱脹冷縮的道理，鐵絲受熱烤著玻璃的中間，使玻璃的中間受到熱，比兩邊熱得要多，把玻璃放進涼水盆里后，因中間比兩邊冷得快，所以中間收縮力強，用手一掰就會從玻璃中間很齊的斷開。”老師聽完，臉上露出了滿意的微笑，同學們也投來佩服的目光。

　　記得還有一次，我們講古詩，老師怕我們聽不懂，就給我們編了一個引人入勝的小故事，這就是《少年行》這首詩中的情景。

　　老師給我們講道：“有一個很勇敢的少年，這少年騎著一匹大馬，手中拿著一張弓，他的本領(lǐng)非常高，能左右開弓，而且還是百發(fā)百中，在敵人的重重包圍中，一點也不慌張，沉著應(yīng)戰(zhàn)，射死很多敵人。聽到這，我仿佛親生來到了戰(zhàn)場上，看見他們廝殺一樣。

　　老師講完了，我還在發(fā)呆，一個同學捅了我一下，我才醒悟過來。老師的這種教學方法真好，我長大了也要當一個教師，也用這種方法來教我的學生，讓同學們更加了解詩的意識。

　　這兩件事雖然平常，但是它卻使我學到了不少知識，使我懂得了學知識就應(yīng)該應(yīng)用的道理。

　　生活二三事作文 篇13

　　告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。

　　當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是“酸”的。

　　當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助時，他們都會伸出援助之手來幫助我，因為我在小學并沒有在學校吃過午飯，還不熟悉。每次我沒有吃飽時他們都不睱思索的去幫我去添飯，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

　　在期中考試考完后，我知道我沒有考，當試卷發(fā)下來的時候，我心里是既緊張又害怕。我先揭開試卷的一角，那張由叉“織”成的大網(wǎng)向我撲來，我全身冒冷汗，把卷子扣了過來。我又揭開了另一角，一個鮮紅的“6”字映入我的眼簾，嚇得我立馬把卷子蓋上了。這時，外面的天忽然變陰了，我看到了我的同學臉上那副失望的神色，仿佛看到了老師那嚴厲的眼神，仿佛聽到了母親那呵斥的聲音，我心中一顫。但遲早也得翻過來，我一鼓作氣翻了過來，“66”兩個大字顯現(xiàn)在我的眼前。我失望極了，聽到老師對我批評的話語，回到家父母就急著問我的分數(shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是“辣”的。

　　期末考試快要來臨，作業(yè)、試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來。一張張白白的試卷又來了, 在學校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是“苦”的。我的初一生活真有趣,參雜著“酸、甜、苦、辣”這些只是我的初一生活的一些插曲。這個集體給我?guī)�來了無比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……..

　　生活二三事作文 篇14

　　如今當我走過學校的走廊，輕輕回頭一看，就仿佛能看見，那些初一剛剛走進校園的情景，和一幕幕的曾經(jīng)。不知不覺間，初中生活，就已過去了兩年。

　　記得初一那年，舉行了一屆校園運動會，我們都踴躍的報名！不太清楚其他的項目進行的怎么樣了，還記得800米長跑，參加賽跑的同學，有的揮灑著汗水，有的漲紅了臉蛋，有的看著體力不支好像就要暈倒，也依舊堅持的身影，心里不禁為他們著急。那時，我們班的同學是比其他班少很多的，而男生居然莫名的更少！拔河比賽的時候，面對其他班人比較多，都有那么幾個高大又彪形大漢狀的男生，無疑是劣勢，前面贏了不少技巧性的比賽，這會兒老師都安慰起我們，輸了沒關(guān)系。可是，我們怎么會服？為了維護班級榮譽，我們團結(jié)一致，拼盡全力，在熱烈的氛圍中，驚喜的贏了！有不可思議，更有努力！

　　那天，我和往常一樣，到了課室，交完作業(yè)，捧起書本準備早讀，同桌見我不動聲色，就有點壞壞的湊過來一點，可她猶豫了一會兒，卻什么都沒說，接著就把身子往后去了。好像故意避開我似的，和我后面的同桌倆嘀嘀咕咕一會兒。突然，她打斷了我的讀書聲，讓我側(cè)著身子，說他們?nèi)齻�有話要和我說。我憋著笑，他們嘀咕的我還是不免聽到了一點，同桌生日快樂！”而我的后座卻掉了鏈子，他傻呵呵的笑著給我補了一句！我們都逗笑了，更難得的是，平時比較內(nèi)向的組長也送給我祝福！

　　生活二三事作文 篇15

　　上六年級了，再也沒有以前那么自由了。

　　好不容易挨到課外活動，玩點什么呢？幾秒鐘的商量，決定玩“老鷹抓小雞”。

　　小麗當迅猛的“老鷹”，小丁當偉大的“雞媽媽”。“賣米了！買米！一元錢一碗......”“老鷹”開始叫賣了。“雞媽媽”帶著“雞寶寶”來買米。調(diào)皮的雞寶寶吃完了米就把“老鷹”的碗摔碎了。一連三次，“老鷹”都忍氣吞聲，直到第四次，“小雞”的“死期”到了。“老鷹”張開“翅膀”，撲向“小雞”，任憑“雞媽媽”的保護，小雞還是接二連三地“被捕”。“老鷹”費了九牛二虎之力，終于，全“雞”覆滅。這時，“老鷹”開始“煮雞”。

　　正當我們玩得開心時，老師把我們揪了回去！老師站在講臺上，板著臉，說：“都是六年級的老大哥老大姐了！上課不專心聽講，下課居然為了玩那些小兒科的游戲都聽不見上課的鈴聲！丟臉！從今以后不許再玩那些小兒科的游戲了！多看看書、多練練寫作、互相交流一下英語單詞！”大家就好像是從高山上跌了下來，喪失信心。

　　“給我！”“給我！”“傳球！”“快！”瞧！又來了新花樣。

　　操場離教室太遠了，大家干脆在教室前打籃球，把大樹定為“欄”。

　　爭球正在高潮之際，老師突然出現(xiàn)在大樹下，球直沖老師飛來。膽小的同學閉上了眼睛，膽大的同學都瞪圓了眼睛。突然，老師......

　　生活二三事作文 篇16

　　“咕嚕” “咕嚕”，我的飲食鐘開始叫喚了，我有氣無力地走進餐廳。

　　我們就像是乞丐

　　我們剛到餐廳，高全萍就使出九鷹白骨爪，飛速地拿起飯勺盛飯。他盛了滿滿一碗飯，小心翼翼地把飯放在桌上，嘴里念著：我的飯寶寶，你們可來了，你們就要安家在我肚子里了。我們看著高全萍和飯寶寶親密接觸，也急紅了眼。我們一手搶過高全萍手中的飯勺，往飯桶里盛飯。高全萍措手不及，只好學著君子──不跟小人斗。我們搶著吃的樣子，就像很久沒吃過的乞丐。

　　和菜軍隊作戰(zhàn)

　　一到吃飯，我就把菜當作“敵方”，因為它們會讓我受傷，就是我們飯后都有殘羹剩飯。老師為了教育我們，下了警令，以后桌上必須沒有殘羹剩飯，要不然就別想離開餐廳。這可難倒我了，我試用一位同學發(fā)明的“狂吃法”，過一會兒，我肚子的飽和值已到70%，我挺著圓鼓鼓的肚子，繼續(xù)向雞肉發(fā)起猛攻。我張開嘴巴，把一塊雞腿消滅了，小菜一碟，雞肉軍隊消失了。接下來攻擊的是白菜軍隊，我先用靈活的挖掘機（筷子）來對付，但白菜軍隊仍然堅強有力，接著我用大炮（牙齒）來轟炸，終于白菜軍隊倒下了。你們看清楚了吧！我碗里干干凈凈，沒有留下殘羹剩飯。跟菜軍隊作戰(zhàn)也是需要勇氣的哦！

　　餐廳生活教會了我許多技能，如盛飯、夾菜、收拾飯桌……，我感到我學會了自理。餐廳生活真是喜憂參半！

　　生活二三事作文 篇17

　　在暑假生活中，發(fā)生了許許多多的事，讓我們永遠不會忘記，每當想起的時候總有一絲欣慰。

　　我記得在上個星期五，我們回到冷水江。第二天的中午，我睡覺起來后，感覺不好玩，可就在這時舅舅回來了，他一進門只見愁眉苦臉的我很不高興，于是問我是否愿意去游泳，我聽了拍手叫好。舅舅就帶我來到一個叫“美麗的小黃”的水上樂園，到了那兒我迫不及待地換好了衣服，來到了水池旁，只見水上有一個圓圓的東西，還有滑滑梯……十分的吸引我。

　　我立刻跑到那圓圓的東西旁，仔細一看，哦，原來這就是一個和跳跳床一樣可以蹦高的東西，我立刻跳到里面玩了起來。過了一會兒，我想去玩那個十分刺激的滑滑梯，我第一次沒有爬上去，可我沒有放棄，第二次在舅舅幫助下，我終于爬上去了，坐在滑梯上還沒有做好準備突然就滑了下去掉進了水里，鼻子和嘴里都嗆了很多水。這讓我想起一件事，在去年，我和爸爸一起去廣州長隆水上樂園玩，我和爸爸來到一個游樂項目旁排了一會兒隊，從一個十分長的滑梯上滑了下來，滑到底的時候，我突然感覺像是掉進了深水區(qū)，突然之間，腦子里一片空白。

　　這一次在水上樂園玩的十分開心，讓我有了許多的回憶，在這兒游泳，我的游泳水平在舅舅的精心指導下有了很大的提高。

　　生活二三事作文 篇18

　　校園，這個詞對我們并不陌生，她陪伴著我們要一起學習、一起成長，所以在校園也會發(fā)生一些令我們難忘的事。

　　現(xiàn)在的我剛步入初中的校園，既熟悉，又陌生，王禺舒是我在這所學校里第一個好朋友，她表面上是一個大大咧咧、脾氣急躁的人，其實她的內(nèi)心非常細膩。

　　有一天我不舒服，一整個上午都沒精打采，我趴在課桌上，她就坐在我旁邊陪我，我去嘔吐，她也不介意，一直拍我后背，給我遞紙，放學后，我已經(jīng)沒有力氣回家了，她二話不說送我回去，一路上囑咐我回去一定要吃藥。

　　在一次家長會上，她拉我去她們家的車上坐會兒，我怕媽媽找不到我會著急，所以就沒答應(yīng)她，她硬拉著我去，沒辦法，我說我只陪她十分鐘，她也很爽快的答應(yīng)了，為了以防萬一她把我的電動車鑰匙拿走了，可人算不如天算，家長會只開了一會兒就散了，果然不出我所料，媽媽找不到我了，我一時緊張，連鑰匙都忘記拿了，碰巧遇到了班主任，我借用老師的手機找到了媽媽，可一波未平，一波又起，要是被王禺舒拿走了，最后又通過老師聯(lián)系到她，原來她也把鑰匙事件給忘了，她過來是我看到她眼睛紅紅的，一定是剛哭過，她不停地向我道歉，像我媽媽解釋，我本以為這件事會影響到我倆的交情，沒想到，因為這件事我倆比以前更要好了，我想這就是所謂的禍兮福所倚，福兮禍所伏吧。

　　不管在哪個學校，一定會發(fā)生許多事情，請記住我們的校園生活。

　　生活二三事作文 篇19

　　轉(zhuǎn)眼間，我已是五年級的學生，五年的小學生活，有兩件事讓我至今記憶猶新。

　　讀三年級時，我因為上課時沒聽懂，習題做得非常不好，十個題目就錯了七個。老師一看到我做的作業(yè)，連忙來到我的座位旁，靠近我的耳朵小聲說：“下課時來我辦公室一趟。”我聽到這句話，心情瞬間變得既低落，又害怕，生怕老師下次上課時會大聲到教室點我的名字，批評我。我還怕老師會要我把每一個錯題抄一百遍。

　　下課鈴響了，我按照老師說的走向了辦公室，心里非常不安，到了辦公室，我看到老師手里拿著一個本子，心想：會不會真的要我把錯題抄一百遍，我緊張地走了過去。

　　到了老師身旁，老師對我說：“我來跟你講解這幾道題。”講解完，我頓時急得像熱鍋上的螞蟻，生怕老師叫我抄一百遍錯題，沒想到的是，老師只要我把錯題再做一遍。我心里懸著的石頭終于落了地，我被老師對我的關(guān)愛深深地打動了。

　　還有一次，上課時我不由得從口袋里掏出十元錢，當時，老師就在我身旁跟全班講作業(yè)。老師的眼神向我看了一眼，我的心突然繃得緊緊地，老師從口袋里拿出一張紙和一支筆寫了一段話，將紙條放到了我的桌子上，然后就走了。下課后我打開了那張紙條：“不要再帶這么多錢來學校了，這次我原諒你。”我心里的緊張全都變成了感動。

　　雖然這都是一些不經(jīng)意的小事，但對我來說卻是人生的大事，因為從這些事中我領(lǐng)會了學習的道理、人生的道理。

　　生活二三事作文 篇20

　　暑假里的生活豐富多彩，有那些讓我煩惱無比的文字，有讓我快樂的采摘生活，還有讓我放松的旅游……

　　暑假生活之人蚊大戰(zhàn)

　　暑假里烈日炎炎，自然蚊子也多了。每天早晨醒來，發(fā)現(xiàn)渾身是包，癢得我那是欲罷不能啊！就這樣，一場人蚊大作戰(zhàn)開始了。我搬出了我的居家必備，滅蚊神器——蒼蠅拍。

　　我眼疾手快，“啪”的一聲，我已經(jīng)滅了一只放肆的大蚊子。爸爸也拿出了他的法寶——電蚊拍。“嗞嗞”的一聲，兩只蚊子轉(zhuǎn)瞬間死在了拍子下。媽媽也不甘示弱，拿出了“殺手锏”——昆蟲噴霧。“唰唰唰”，媽媽一陣狂噴。兩只蚊子又慘死在了媽媽手下。經(jīng)過半個小時的“大屠殺”，蚊子被我們消滅的所剩無幾了。

　　暑假生活之搬西瓜

　　在這個暑假，姥爺家的西瓜已經(jīng)熟了。我和媽媽回了姥爺家，給姥爺搬西瓜。一到大門口，我就匆忙跑進了果園，看到姥爺已經(jīng)在那里干活了。我看他兩手抱住西瓜，一下就放進了獨輪車里。我模仿著姥爺?shù)臉幼樱瑑墒謸ё∥鞴希�才走了一步，調(diào)皮的西瓜咕嚕一下就掉了。姥爺捧腹大笑，我卻一臉茫然。經(jīng)過姥爺?shù)狞c撥下，我才學會了搬西瓜的技巧，而且搬得越來越得心應(yīng)手。搬完西瓜，我們也嘗到了西瓜那甜滋滋的味道。

　　暑假里的生活豐富多彩，酸甜苦辣，樣樣都有。暑假的生活真是美好呀！

　　生活二三事作文 篇21

　　一縷縷輕風吹過，吹出嫩綠的葉子，初中生活也已向我們打開了大門。回想前幾天的軍訓生活，一件件令人潸然淚下的事情出現(xiàn)在我跟前，令我無法忘懷。

　　有振奮人心的！

　　烈日炎炎，雖說已經(jīng)是夏天的尾巴了，空氣里卻沒有一絲涼爽，這時候我們應(yīng)該在走正步吧！許多同學因為身體不適倒下了。這時，我關(guān)注到一個人，我不知道他叫什么名字，也不知道他是哪個班的，可看得出他十分難受。蒼白的臉和他黑黝黝的手臂一點兒也不搭配，他好像要暈了，可是當他搖搖欲墜時，仿佛又被風兒吹起來了，這也許是他的意志吧！后來我們休息的時候，他倒下了。同學們把他送去醫(yī)務(wù)室，我被震撼了，被他那種意志力和團結(jié)榮譽震撼到了。后來我居然取得了獎狀，但是我覺得他才是真正應(yīng)該得獎的人，而不是我。

　　有開心的！

　　當經(jīng)歷完六天的艱苦后，傍晚的篝火晚會成為了我們最大的樂趣，我后面有一個男生，他的頭發(fā)來軍訓之前剃光了，有了篝火的照射，他的頭閃閃發(fā)光，比早上更亮了，成為中天一千多名學生中最耀眼的一顆星。他也在自我調(diào)侃：“美麗康植發(fā)，五天后你就會看到一個不一樣的我。”大家圍著他笑了好一會兒呢！

　　有懊悔的！

　　最后一天上午會操演練，大家沒有做好，導致教官被做了一百多個俯臥撐。本以為教官會罵我們一頓，結(jié)果沒有，但是他這樣讓我們更難受，許多人都哭了……

　　這就是軍訓中的二三事，像月亮，有陰晴圓缺，展現(xiàn)出五彩繽紛的世界。

　　生活二三事作文 篇22

　　校園不光是我們學習的地方，還是我們的家，一年中有200天是呆在校園里的。既然校園是我們的家，那么發(fā)生在校園里的事也挺多的。前一個月，我就在校園里看見一個亂扔垃圾的行為。

　　那天，我像往常一樣來上學，走進校門口，只見有三位大哥哥在小店里買了許多零食，他們靠在一起，朝教室走去，其中有一位大哥哥拿出了一包辣條，用力地把它撕開，隨手將外殼向后一扔，毫不在意地走了。這時，另一位大哥哥說：“你怎么把他隨手亂扔，不管了呢？要知道，保護環(huán)境，人人有責。”那位大哥哥卻反駁道：“什么保護環(huán)境，人人有責。現(xiàn)在有許多阿婆在為我們掃地，垃圾隨手亂扔，最終還是被他們掃掉。反正我不管，現(xiàn)在校園那么大，扔一個垃圾算什么，反正也不會發(fā)現(xiàn)。”大哥哥似乎毫不在意那些垃圾，還理直氣壯，雙手叉著腰。“做事要從小事做起，你連這點事也不干，別說做什么大事了。”另一位大哥哥反對道。我站在一旁，盯著扔 垃圾的大哥哥，心想：這么沒教養(yǎng)，他肯定是沒父母管教的。連愛護環(huán)境都不懂。要知道，現(xiàn)在地球有許多環(huán)境污染，如塑料袋等。我越想越生氣。哪位大哥哥拉著另兩位大哥哥說：“快走了，別被別人看見。”有位大哥哥想阻止，可還沒說，就被拉走了。

　　三位大哥哥都走了，我靜靜地看著那只袋子，然后慢慢地靠近了它，彎下腰，將它扔進了垃圾箱。

　　生活二三事作文 篇23

　　假期生活就像一個萬花筒，喜、怒、哀、樂，讓我難忘。

　　“哈哈”一陣笑聲從我家傳出，原來是我家在包餃子。聽到媽媽說要開始包餃子了，我立馬沖出房門，嘿，我有一個惡作劇正在籌備之中。（什么，讓我先告訴你，No No No）我找到了一個硬幣，將它洗干凈，偷偷溜回廚房，在沙發(fā)上坐下，加入了包餃子的行列，拿起一個餃子皮，把餡填進去，趁媽媽不注意，將硬幣塞進去，這樣一個惡搞餃子就誕生了，我還特意在這個餃子上做了記號。餃子下鍋了，我自告奮勇地站出來盛餃子，將那個餃子盛進了哥哥的碗里，我看著哥哥一個一個地吃著餃子，哈，終于到那個“惡搞餃子”了，一口、兩口，“哎呦”哥哥發(fā)出了一聲慘叫。“哈哈”哥哥知道了是我，竟然追著我跑了半個多小時。

　　哇，又來了三張紅色的“毛爺爺”，加上這三張，就十張了。看到這里你一定明白了，我又收到壓歲錢了，過年真好，還能收幾張壓歲錢充當一下富人，就在我盤算著這些錢該怎樣花時“瀟”不好，爸爸發(fā)現(xiàn)了，趕緊沖向衛(wèi)生間，就這樣，我在衛(wèi)生間待了一個下午。我實在憋不住了，剛露出了一個頭，就被爸爸發(fā)現(xiàn)了。唉，不用想。壓歲錢還沒在口袋里捂熱，就要“充公”了，無奈，我只能乖乖的上交壓歲錢。唉，嗚嗚！

　　過年啊過年！你讓我怎么說你好你？說你好吧，收了壓歲錢就要上交，買了玩具還要讓弟弟妹妹先玩，搞不好還要讓弟弟妹妹“順手牽羊”。說你不好吧，過年又從不會挨罵！

　　假期生活，真是有苦也有甜！

　　生活二三事作文 篇24

　　作為一名在校的五年級小學生，我們的校園生活可是豐富多彩，下面就讓我來和大家講一講吧。

　　去年，學校組織同學去直瑭、九曲參加一日體驗活動。在九曲，我們不僅體驗了在田間勞動的樂趣，而且還自己動手做了南瓜餅?zāi)兀∽鐾炅诉@些南瓜餅，經(jīng)過“漫長”的等待，它們終于新鮮出爐了！可王老師似乎知道我們會去搶著吃，就特意在門口設(shè)了一個“崗”。這可讓我們這些小饞貓們犯了愁。于是，我們從另一個出口“鉆”了進去，來到大師傅盛南瓜餅的盆子里伸手就是兩個，然后大口大口地吃起來。南瓜餅可真好吃啊！讓我吃了還想吃，一口氣竟然吃了5個，吃得我滿嘴流油。不過，貪吃可不是什么好事情，晚上，我在小伙伴的家里就感覺不適，果然我就抱著一個垃圾桶吐了稀里嘩啦。小伙伴的家人可急壞了，不僅給我泡了一杯熱騰騰的茶，還拿來了藥。唉，這可都怪我的貪吃呀。

　　而在直塘，我們則去了擁有“千年古街”之稱的老街。一走進這條老街，我立刻被街上古色古香的氣氛給震撼了，看，路邊人家的房子邊的斗拱上雕刻著一條條巨龍；瞧，河邊的小橋流水無不給人種江南水鄉(xiāng)的感受；聽，七浦塘上的船娘在唱著悅耳的歌曲。令我們陶醉于其中。

　　小學的生活是甜美的，讓我永生難忘，可它又像一片羽毛輕輕地溜走，留給我一段美好而溫馨的回憶……

　　生活二三事作文 篇25

　　今天是星期天，一大早我就起床去學校了，因為今天是我們學校第十九屆運動會開幕。

　　到了學校，我們排好隊去運動會場地。雖然一路上飄著蒙蒙細雨，但是同學們的勁頭都很足，一路上都興致勃勃地討論著誰能得冠軍。我也期待著自己能夠獲得好成績，因為我也是實心球的運動員之一。

　　到了場地，開幕儀式過后，比賽就一輪輪激烈地開始了。雖然還沒輪到我，但是聽著場地上此起彼伏的加油吶喊聲，我感到了前所未有的緊張。等了很久，終于，實心球的比賽開始了。我先到場地點了名，然后排隊等待，我是第四個，前面的選手發(fā)揮得都不錯，這讓我感到了壓力。輪到我了，我先拿起了第一個球，把它夾在脖子那里，深吸一口氣，然后一鼓作氣，使勁扔了出去，一看，只有四米多，我不氣餒，緊接著拿起第二個球，咬緊牙關(guān)往前扔，這次扔了五米，最后一個球了，我平復了一下心情，拿好球用盡所有的力氣扔了出去，可是還是只有五米。我的成績沒有超過前面幾位選手，頓時覺得有點沮喪，媽媽過來安慰我，說：“別灰心，盡了自己最大的努力就行了，下個學期還可以參加的。”我聽了，默默地點了點頭。

　　這次運動會我雖然沒有取得很好的成績，但是今后我一定會努力鍛煉，爭取在下屆運動會有出色的表現(xiàn)。

　　生活二三事作文 篇26

　　夏令營的時候，我和同學們一起來到了部隊，在這里開始了兩天的體驗生活。在這兩天中，發(fā)生了很多的事，下面讓我來講一講吧。

　　第一件事：疊“豆腐塊”，對于疊被子很多人都非常興奮，我也不例外，而有些人則比較失落，老覺得自己疊不好。我們首先看了解放軍叔叔怎么疊，只見他把被子展開，對折成一個長方形，然后兩邊分別向中間折，折完后再對折就疊好了。我們學著叔叔的樣子疊，結(jié)果疊的歪歪扭扭的，疊的就像塊“煮豆腐”，后來經(jīng)過我們的不懈努力，終于也疊的有點樣子了。

　　第二件事:練隊列，“哇！又要練隊列。我都快熱死了！”我心想。誰叫教官那么嚴厲呢，讓我們在大太陽底下一遍一遍的做著動作，偶爾才能喝一次水，我們便趕緊拿著水跑進宿舍，打開空調(diào)，才涼快一點，休息一會，就聽教官喊：“集合”，唉，好苦啊！

　　第三件事：“悲催”的起床，這件事我非常難忘，還記得那天早晨，我剛起床上了個衛(wèi)生間，又回到床上準備再次進入夢鄉(xiāng)的時候，起床的哨聲突然想起，我心想：“誰在那里吹哨？還讓不讓人睡覺。”緊接著教官喊：“起床，起床，快起床！”我們還不知道怎么回事，就被叫了起來，沒辦法，只能迷迷糊糊的起床了。

　　通過這幾件事，我體會到了解放軍叔叔的艱苦，所以。我想對所有的解放軍叔叔說一聲：“您們辛苦了！”

　　生活二三事作文 篇27

　　校園生活五彩繽紛，校園生活如同廣闊的大海，哺育著生物生活；校園生活如肥沃的土地養(yǎng)育著植物生長；校園生活如同燦爛的陽光，照耀出一個美好的未來。校園生活，每次回憶起來都是那么有滋有味。

　　美麗的一角

　　回頭看看那美麗的景象。你看！金黃的梧桐葉和紅彤彤的楓葉灑滿了整個角落，挺像有人故意鋪的“金毯子”。放眼望去，最顯眼的是那清澈的小湖，湖水清澈見底，連里面的綠水藻都能看的一清二楚。在仔細瞧一瞧，那活潑可愛的小魚在水里游來游去，那場面溫馨極了。再到遠處看看，還有學生倚在樹下看書呢！

　　貼近圖書館

　　貼近圖書館，先欣賞那整潔的地方！你看！那彩色的玻璃，是多么煥然一新，輕輕地走進圖書室。那五彩的椅子，潔白的桌子，光滑的書柜，整齊排放的書物，讓人看一眼就愛上了讀書。書的種類有許多，如：名著，課外推薦的好書，珍藏書物等等。書的欄項分的特別清楚，讓讀者能夠迅速找到所需要的書物。圖書館很靜，靜到什么程度呢？掉了一根針那聲音都特別清楚。如果你也能在那五彩的椅子上休息，在那潔白的桌子上學習，在那美麗的閱讀室里閱讀的話，我想你一定會從那刻始愛上閱讀的。

　　校園生活，萬分美好；每一刻都是珍貴的，每一分都是精彩的，像這種校園生活我們當然不能忘記呀！

　　生活二三事作文 篇28

　　高盛實驗小學是我學習和成長的搖籃，是一所歷史悠久、風景優(yōu)美的學校。

　　一進校園，首先映入我眼簾的是一尊名為“瑞星”的雕像，四周鮮花環(huán)繞，仿佛哨兵在守護著“瑞星”。

　　我們的校園生活很緊張，但也很豐富多彩，令人著迷。

　　大二的時候，我愛上了畫畫。有一門繪畫課我忘不了。這是室外繪畫課。我們來到升旗臺上，四組五組圍著畫我們感興趣的東西。雖然畫的不是很像，但是學生們很高興看到他們的第一張戶外素描。

　　今年教師節(jié)，我班和班干部組織了一次教師活動。首先，我們唱起了“讓我們蕩槳，小船推開波浪，水面映出美麗的白帆，四周綠樹紅墻。”聽著熟悉的旋律，老師們都露出會心的微笑。然后，學生們沖到舞臺上表演小品、歌曲、故事等節(jié)目。每個節(jié)目都表達了學生對老師的尊重。

　　最近的一場演出，至今讓我難忘。有一天，我在教室里做作業(yè)，突然老師讓我和幾個同學一起參加《提升高想象力》的背誦彩排。剛開始我們沒怎么記得對方，有時候還有點丑。經(jīng)過幾天的排練，我們徹底記住了所有這些內(nèi)容和動作。到正式演出的時候，舞臺上響起了幾十個學生整齊的聲音：金色的九月金菊怒放，新校區(qū)的星星在閃耀，精彩的演出贏得了雷鳴般的掌聲。通過這件事，我明白了臺上一分鐘，臺下十年的道理。

　　我愛美麗的校園，我愛多彩的校園生活。

　　生活二三事作文 篇29

　　打開記憶的閘門，回想我的小學生活，這其中有歡樂，有悲傷，有感動，有難忘......

　　記得剛上小學時，我對校園的一切都感到非常的新鮮和好奇。寬敞明亮的教室，長長的跑道和操場，盛滿書籍的閱覽室，還有一起玩耍嬉戲的同學。我每天都早早的起床去上學，對于學校生活非常的喜愛。但是由于粗心，有幾次忘記了寫作業(yè)。班主任老師耐心的教導我，告訴我做作業(yè)的重要性。在她的鼓勵下，我的學習慢慢步入了正軌，逐漸養(yǎng)成了良好的學習復習的習慣。除了學習，我們還有很多豐富多彩的課外活動。給我印象最深刻的就是每年一度的全校運動會。記得四年級有一次的運動會，在最后的班級接力賽跑環(huán)節(jié)，我們班的第一棒接力的王曉蕓同學由于起跑時不小心滑到了，小腿流血了。正當我們要上前去扶她的時候，她特別堅強地繼續(xù)向下一棒接力的同學跑去。我們大家大聲的為她喊加油。最后，在接下來的三名同學的努力追逐下，我們班由落后追到了第三名。比賽結(jié)束后，我們都非常高興。班主任李老師不僅表揚了大家的團隊精神，還表揚了跑在第一棒的王曉蕓同學，她非常的堅強。

　　還有五年級時，學校舉行了一次全校性的合唱比賽。我們班的同學，在老師的努力指導下，經(jīng)過自己的認真練習，在比賽那天發(fā)揮的特別好，拿到了全校第一名。當我代表我們班上臺領(lǐng)獎時，我真的覺得又驕傲又自豪！時光荏苒，雖然我們都漸漸長大，但是小學那些美好的時光會永遠留在我的記憶中。

　　生活二三事作文 篇30

　　盛夏的陽光真像火燙的辣椒水，坦蕩蕩的街上，沒有一塊蔭涼地。雄壯巍峨的山峰被夏日的驕陽鍍上了一層金色，更顯得峻峭，壯觀！

　　點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

　　蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細沙；為大地綠物，帶來一份希望，滋潤在葉梢，也為河塘的水鴨，帶來一股愉悅的情趣，覓尋著秋的奧秘。靠近東窗，坐著一個年輕的解放軍戰(zhàn)士。被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣，緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。

　　他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。兩條漆黑的、細長的眉毛，有力地向上揚，將到頂端時，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機靈地、警覺地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗?jié)竦氖终疲�輕輕握著腰間的小槍。

　　月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。大姨今年三十多歲，高高的個子，鴨蛋臉上有一個端正的鼻子。眼角上有一個端正的鼻子。眼角上爬上了隱約可見的幾條魚尾紋，但眼睛里還透露出一股靈秀的神采。 點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。

【生活二三事作文】相關(guān)文章：

生活的二三事作文09-27

生活二三事作文10-21

生活二三事作文11-20

寒假生活二三事01-13

暑假生活二三事08-06

寒假生活二三事的作文01-19

軍訓生活二三事作文10-22

學校生活二三事作文11-28

暑假生活二三事作文07-22

寒假生活二三事作文10-15