同學之間的事作文

時間：2024-06-28 21:52:45 同學我要投稿

【精選】同學之間的事作文4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的同學之間的事作文4篇，歡迎大家分享。

【精選】同學之間的事作文4篇

同學之間的事作文篇1

　　在上幼兒園的時候，我和同學發(fā)生過一件事。

　　有一次，我和李金洪正在幼兒園外面的乒乓球臺那里打乒乓球。我們玩得非常高興。李金洪說：“我們來玩乒乓球拍的游戲吧！”我說：“不行，要是砸到同學怎么辦？”他說：“不會砸到的。”我說我不玩。另一個同學說：“你不和他玩，讓我和他玩吧！”說著，從我手中奪過了乒乓球拍。于是，李金洪和哪的同學玩了起來，他們玩得還挺高興。可是，因為那個同學扔得太遠了，李金洪一時沒有接住，那個拍子一下砸到了一個女同學的頭上，那個女同學哭了。還有幾個同學去告訴了老師。老師走過來說：“李金洪，你也真是的，你為什么不玩打乒乓球，非要玩能扔乒乓球呢？”最后，李金洪哭了。我說：“李金洪，你以后不再玩這么危險的'游戲了，要不然你不僅會被老師罵，而且還會被家長罵呢！”他也得到了教訓。

　　從那以后，李金洪再也沒有玩過危險的游戲。我也得到了啟發(fā)，在真理面前，一定要堅持自己的意見。

同學之間的事作文篇2

　　一天，我們家教鄭老師，組織我們同學一起去北洋那邊打真人CS。

　　那天早晨，我很興奮，一大早就起床了，來到我的零食柜前，打開一看，看到了堆積如山的零食，然后把零食一樣一樣塞進我的小背包里，不一會兒就滿了。

　　當我們來到家教時，已經比較晚了，同學們都來了，我們就上車出發(fā)了！在車山個，我們一會兒看看碧藍的天空，一會兒看看清澈的小溪，小溪里還有各種各樣的魚兒在游來游去。

　　不知過了多長時間，我們就到了目的.地青龍山莊。我們都從車上快步走下來，爭先恐后地向山上的基地跑去，我也不甘落后，跑到了前面。基地的周圍插著五顏六色的旗子，有紅色的，有藍色的，還有黃色的……旗子在陽關的照射下飄動。

　　基地里面有一塊草坪，草坪的草很長，但是都已經枯黃了。我和我的幾個同班同學在草地上玩起了有趣的游戲，我一會兒笑得喘不過氣來，一會兒又躺在草地上，弄得滿身都是草，伙伴們看著我這種樣子，也笑的在草地上打起滾來，我看著她們笑，我也跟著傻笑起來。過了一會兒，我的媽媽走過來，用手指指了指池塘邊，說：”那里在燒烤了。“，我們歡呼起來，徑直朝那里跑去。我看了看那張大桌子上的食物，有雞柳，有骨肉相連，還有青菜等等，都已經烤熟了，這么逗東西，把我饞的都流口水了！

　　吃完燒烤后，我們就開始打CS了，那里的叔叔給們講了規(guī)則，然后排隊報數，報單數的是陸軍，報雙數的是海軍，我報道了雙數，我是海軍，然后叔叔給我們穿好衣服，帶上裝備，端著槍，CS戰(zhàn)斗開始了！

　　第一場，我們去山上打，在山上，我小心翼翼地向上爬，生怕別人趁我不注意的時候給我一槍。在半山腰的時候，我突然看見了一個頭，我定睛一看，原來是一頭野豬，我很害怕，就連滾帶爬下山去，就在這時候，我的肩上一下震動，我知道我被人打中了一槍，所以更害怕了。更加拼命地下山去。到山下后，我連一條命也沒有了，我準備去復活的時候，第一場已經結束了！

　　第二場，我們在竹林里打，竹林長著許多茂盛的竹子，竹子擋住了陽關，竹林里很黑暗，我們在費勁地找路。在不遠處，躲著一個人，我走近一看，他是陸軍，就用槍打他，他沒有注意到我，就繼續(xù)打，直到打完為止。到竹林邊沿的時候，我才發(fā)現我被人圍攻了，現在沒命了，就去復活。在復活的地方，還有很多海軍和陸軍都在那里復活。我剛復活好，就又被打死了。就這樣，復活沒命，沒命復活，時間一點一點過去，第二場就這樣結束了。

　　第三場的時候，我讓媽媽幫我打，自己坐在椅子上，這樣就不容易打死了。

　　第三場結束之后，我們都覺得意猶未盡，但是到了回家的時間，我們都依依不舍地回家了！

同學之間的事作文篇3

　　今天的體育課上，鄒凌霄和李興瑋兩位同學之間發(fā)生了沖突，結果，李興瑋的后頸留下了一道血紅的、形如彎月的、長長的.劃痕。

　　上體育課時，我們正在進行“仰臥起坐”的練習，李興瑋和幾個同學就興致勃勃地踢起球來。

　　不知是誰的失誤，球滾到了低年級同學的隊伍里，李興瑋就去撿。可是一直很平靜的謝老卻對他無視紀律、干擾其它班上課的行為很憤怒，便上前掐住李興瑋，把他拖到一邊。因為是突然被抓住、拖走的，所以他沒跟上謝老的步伐，鞋居然掉了一只。

　　啊哈，鄒凌霄以一個惡作劇作為“開場舞”，一登場就挑起事端：他躡手躡腳地走過去，先輕輕用腳尖挑了一下那只鞋，又扭過頭，觀察了一下謝老好像沒反應，就用力踢了一腳，這回鞋“嘩”的一聲飛進了草叢。

　　李興瑋當然也看見了，由于身不由己，只好白了鄒凌霄一眼，意思是：你完了！

　　鄒凌霄壞壞地把眼睛瞇成一條縫，笑了笑，意思是：管你這么多，我先走了。反正你還被老師抓著的呢！拜拜！

　　李興瑋只要有機會就盯著鄒凌霄，謝老一松手，他就像漏網之魚一樣跑開了。

　　因為老師叫“集合”，所以他們對罵的精彩鏡頭我沒看見，但我知道，在打斗過程中，鄒凌霄用他那好幾周沒剪過的指甲在李興瑋的后頸留下了印記。

　　對于這件事，我的看法是：首先，他們兩個都有無視紀律的行為，但鄒凌霄也不能乘人之危、趁火打劫，還劃傷同學。

　　這次糾紛是鄒凌霄挑起了事端，但如果李興瑋“忍一時風平浪靜”，只是把鞋撿回來，不就萬事大吉了？

　　唉，何必呢？

同學之間的事作文篇4

　　“愛”是一秒鐘的感覺，它值得我們一直想著、記著。“愛”是隱形的通訊員，它一直讓我與小伙伴們的心靈不斷靠近。

　　一次雛鷹假日小隊**的時候，我沒帶錢，不能買水喝。我口干舌燥，連話都說不了。我用求助的目光看了看其他人，可是沒有人理睬我。我只好跟隊長說：“隊長，這次的比賽讓我休息一會兒吧！”得到隊長的批準后，我走到長椅那里四處看了看，然后坐下。我看著隊員們歡快的玩，而我卻只能眼睜睜的看著。季辰玥發(fā)現我不太對勁，就問道：“你怎么啦？”我用最后的力氣說：“我喉嚨不舒服。”她知道后說：“我來幫你！”“你來幫臥犢”“你怎么幫臥犢”“幫你買水呀！”“咦，她怎么知道我想喝水了呢？”我想。我呆呆地看著季辰玥，而她也微笑地看著我。過了幾秒鐘，季辰玥拉著我來到了買水的.超市，“你喜歡哪個？自己拿！”我的淚珠一下子涌出來。盡管這瓶水只有三元五角錢，但它是我永遠也忘不掉的三元五角錢。

　　這是一個“愛”的開始，愛永遠在我們心間，它是兩個好朋友之間的微笑、幫助，更是老師對學生的教導……

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