有關優秀的同學作文8篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的優秀的同學作文8篇，希望能夠幫助到大家。
優秀的同學作文 篇1
我的同學王子騰，很像皇帝，一直把我當大臣，這我可生氣了。但是，我覺得在他，心目中我的地位還是很高的。
我心甘情愿的當吧，我還想，讓他我給升官呢。還是算了吧，當大臣也挺好。我還要在他心目中的地位還要更高一點啊，我要更努力呀！
優秀的同學作文 篇2
自從發生了“***的腿骨折”這件事后，我覺得雙語最勇敢的學生是我的同學——高杰。高杰胖乎乎的臉上有一對炯炯有神的大眼睛，閃著靈光。他有一張能塞進一個肉丸的大嘴，和張飛一樣，吼聲極大。那是五年級下學期的……
自從發生了“***的腿骨折”這件事后，我覺得雙語最勇敢的學生是我的同學——高杰。高杰胖乎乎的臉上有一對炯炯有神的大眼睛，閃著靈光。他有一張能塞進一個肉丸的大嘴，和張飛一樣，吼聲極大。那是五年級下學期的一天，已是深秋，天空陰沉沉的，不時有涼風襲來，我望了一眼天空，似乎預感到有事情要發生。果然，下課后，一群急躁的同學們圍在了劉宇昂的身邊。我好奇地走過去，詢問道：“劉宇昂怎么了？”“聽說被高杰玩撕名牌時摔倒了，好像是腿受傷了！”何苗火急火燎地說。哎！真是“不怕一萬，就怕萬一”�。⒂畎旱耐纫膊恢涝趺礃恿耍呀浻腥巳ジ嬖V黃老師了。我回到座位上心急地等著老師的到來。很快，老師趕到“事發現場”。
老師瞪眼厲聲地問：“誰推的？快點站起來。”“我沒看見！”賴正宏幸災樂禍地說�！澳汩]嘴！”這時，劉晨陽站起來：“應該是陳啟盛，他和劉宇昂手拉手一起玩的�！薄拔覜]有推”，陳啟盛為自己辯解，“不信你問劉宇昂去！”大家七嘴八舌，你一言，我一語，吵翻了天！“大家別說了，是我推的。劉宇昂，對不起！老師，對不起。我犯的錯我要負責的�！备呓芟裨谝黄翱谒敝薪蹬R的“大仙”。大家頓時停住了。老師打電話給劉宇昂的父親，他被接走去了醫院，高杰也被帶進了辦公室我心想：劉宇昂的腿有事嗎？可千萬不要斷，或者骨折��！討厭，我怎么烏鴉嘴？反正佛祖保佑他。上帝，求您大發慈悲吧！我一定帶您分享我最愛吃的東西，謝謝啦！令人討厭的某同學不僅不同情劉宇昂，還說“哈哈，劉宇昂被隔山打牛啦”我狠狠地白了他一眼。雖然高杰做錯了事，但是他能夠主動認識并承認了錯誤�！案呓堋蹦闶俏易钣赂业耐瑢W。
優秀的同學作文 篇3
我的同學謝子健我的同桌是我們班的搗蛋鬼，他長著厚厚的嘴唇，又長又黑的頭發，眼睛大大的，和他那挺拔的鼻子，你們知道他是誰嗎？他就是我們班的謝子健。
謝子健是我們班的搗蛋鬼，上課時他有時用水杯來噴人，有時在桌子上寫上罵人的話，有時還拿走其他同學的鉛筆盒
有一次上數學課，他突然轉到后面拿走了他后桌的鉛筆盒，他的后桌生氣的說：“快把我的鉛筆盒還給我”。謝子健可沒有這么聽話，所以他不但沒有把鉛筆盒還給他的后桌，還把鉛筆盒拋到了后面同學的桌子上，后面的同學又把鉛筆盒拋到了他的桌上，看他倆拋鉛筆盒時是不是很像在拋沙包呢？關于謝子健的事還很多很多，我相信你們也一定知道吧，因為他可是我們班的搗蛋鬼！
優秀的同學作文 篇4
小學六年的時間，如流水般從我身邊逝去了，但那些珍藏在我心中的同學間的美好回憶，卻永遠不會似水而去，同學間的嘻嘻哈哈，同學間的團結互助……都刻在我的腦海中。如今像放電影那樣，一幕幕呈現著……
課間活動時，你看！趙潤彬把衣服反穿著，本來這一穿著就讓人覺得十分滑稽，而當看到他那小而有神的眼睛時，我們便笑得更瘋狂。這一瞬間，立馬被我“抓拍”了下來。
我又把“照相機”的時間調整到四年級開學的時候，立刻，在我腦海里跳出一段視頻：只見錢碩迎拿著兩把掃帚，做劃船的動作，嘴里還唱著：“劃呀劃，劃呀劃……”這可把我們逗樂了，而她自己也在“哈哈哈”地笑。錢碩迎十分爽朗，她是個插班生，但她很快就和周圍的同學打成一片，也和我成了親密無間的好朋友。
再把鏡頭調到班長何非凡的身上。班長在我的印象里總是很忙，她身兼數職，什么數學課代表啦、科學課代表啦都有她的份。她還是老師最得力的小助手呢！她每天幾乎要往老師辦公室跑兩三趟，可真是個大忙人啊。課余時間，她還喜歡博覽群書，有時一下課就開始咬文嚼字，真愛讀書��！
最后，再把鏡頭轉向我的同桌——周虎炳。此人瘦瘦長長，從三年級起就跟我做同桌啦。我又在腦海里搜索關于他的記錄——噢，對了！上次包餃子活動中，他包了一只沒有餡的餃子，還在同學面前自吹自擂：“大家快來看啊，五塊錢一只的餃子，獨一無二，便宜賣啦！”我們聽了他的話都笑開了。
時間一晃就過去了，真快！同學間很多美好的回憶都記錄在了我這部超容量的相機里。當然，其中也有憂傷的，但那都是我們在小學校園里的點滴，都十分珍貴，是用金錢所買不到的，是只屬于我們六（6）班的美好回憶。我想對同學們說：“我永遠不會忘記你們的�！�
優秀的同學作文 篇5
從一年級開始，我就有一個要好的同學，他與我做了4年的同桌。他學習很好，不僅是個數學學霸，還是一個樂于助人的人。
四、五年級時，數學課上老師經常表揚他，有時我有不懂的題他就會過來給我講解。不過他有不會的題，他會去問老師，直到老師給他講明白，他才會回來。我們兩個一起互幫互學，我每年期中期末的數學考試成績不是100分，就是99分，沒有下過95分。
他有很多優點，數學好、樂于助人只是其中兩個，他最為突出的還是體育方面。
體育課上，他最擅長的是踢毽子，一踢就是200多個。大課間活動，班主任和其他老師都過來和他比賽，看誰踢得最多，但是都沒有勝過他。每年的運動會，他都會參加踢毽子比賽，每年他都是第一名。每次的區里檢測，他都是優秀。
他的笑聲很獨特，“哈哈哈哈……”聽，他笑了，我們班同學只要一有煩心事，聽到它的笑聲就專憂為樂了。一次，我和弟弟生氣，我賭氣沒吃飯，奶奶將飯送到學校，我還在生氣沒吃。“哈哈哈”他又笑了，向我走過來說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”我被逗笑了，很快吃完飯，去上課了。
我們猜猜他是誰，他就是陽光快樂、勤奮學習、笑聲獨特的石錦巖。
優秀的同學作文 篇6
孫志力是我的同窗好友，說起他的外表來，既不是膀闊腰圓，又不是濃眉大眼，可以說是其貌不揚了。他個子很矮，黑瘦黑瘦的，臉略微有些長，本來不大的眼睛顯得更小了。面上額頭和顴骨卻又十分突出。難怪有的同學給他起了個綽號“祖先”，說白了就是類人猿。但我卻很愿意和他在一起，因為我從他身上學到了許多有益的東西。
他在學習上刻苦認真，而且有堅忍不拔的毅力。我記得二年級的時候，他讀課文經常把卷舌音讀平舌音，像“春”、“用”這些容易讀錯的字，他沒有一個能夠讀對，常常引得同學們哈哈大笑，說來也怪，老師還常常讓他讀。他每次讀課文，我都在一旁揪著心。在同學們的笑聲中，我發現他讀錯的字越來越少了。有一次，我去找他，剛走到門口，就聽到屋里發出單調的“yongn巨”的聲音。我輕輕打開門一看，原來他正對著鏡子練發音呢。他嘴張得大大的，眼睛擠得更小了，他一看我來了，連忙拉住我說：“你來得正好，聽聽我這個音發得準不準�！皔ong？”“對！”“我再讀讀句子你聽聽。”唉，放到句子里一讀，他又讀錯了。發音，讀句子——我們這樣練了半個多小時，他終于把音讀準了。我問他：“你經常這樣練嗎？”他點點頭。我望著他因興奮而微微有些發紅的瞼，頓時明白了什么叫“毅力”。
我更佩服他那種永不滿足、自強不息的精神，有一次體育課測驗跳繩，我雖然剛剛及格，但已經滿足了。孫志力的成績是良，我得去祝賀他。下了課，我到處找他，終于在西院看到了他。天呀，他還在練跳繩呢！唉，這也叫跳繩，你看他左搖右搖，雙手無力地甩著繩子，繩子已經搶不園了，腿像灌了鉛似的，怎么也抬不起來，簡直是從繩子上邁過去的，那樣子真像個小狗熊在跳舞。我差點笑出聲來。我還沒走到他跟前，他書娘雌蹌蹌地走到一裸大樹前J康盆樹于翩甲味硬翻V幼栩日比血紫紅色的臉上，豆大的汗珠像斷了線的珠子似的落下來。我狠狠地跟他說：“你不要命了，考個良好還練什么？”他用手捂著胸口，好半天才斷斷續續地說：“我要的是優。”聽到這里，我很慚愧，是呀！我所缺少的不正是這點精神嗎？
在幾年的學習生活中，像這樣的事，真是說也說不完。
他就是這樣一個刻苦、認真、自強不息的人，他既是我的同學，又是我的“老師”。你說我能不愿意和他在一起嗎？
優秀的同學作文 篇7
我的同學蘇飛，他是我最要好的朋友。
我們常常在一起玩耍，他的.個子很低，是我們班最低的一個同學。他很愛笑，笑起來可甜了。他有高高的鼻梁，彎彎的眉毛，是單眼皮。
他這學期期中考試，考了試就走了，我們班同學還停學了，或轉學了�？墒俏也贿@么認為，以他的性格一定不會放棄學業的。最后，他到河津去上學習了。
有一天，他來我家，那時我正在吃飯，他帶著笑容說：“快點吃，吃完了咱們給我買賽車去�！蔽耶斎煌饬耍覀儊淼搅私稚�，飛快的向商店跑去，跑了一會兒我累的不行了，他說：“快跑呀！如果一個人做什么事，沒有完成了就泄氣還不如不做�！蔽衣犃怂脑捰X的有些內疚，打起精神，跑到商店買到了賽車。
我們不論做什么事，都要堅持不懈地去做，如果做什么事都不堅不如不做。
優秀的同學作文 篇8
我的同學有很多，我印象最深的是崔浩楠。
崔浩楠的臉方方的，濃眉大眼，鼻子右邊還有一顆小小的黑痣。他是一個陽光、帥氣、性格開朗、幽默、風趣。在你不開心的時候，他總能把你逗得哈哈大笑，在上課的時候，他可就像變了個人似的，表情嚴肅，筆直地坐在椅子上，老師講到哪兒，他的眼睛就能望到哪，生怕落下一個重要的知識點。
崔浩楠在學習上是個聰明、思維活躍的小子，在足球場上是個陽光、帥氣的小子。
到了球場上的崔浩楠，會變成了另一個人，平時在課堂那個安靜的崔浩楠不見了，他變成了一匹活潑的小馬駒，在球場上奔跑著，大喊著，雙手舉得高高的。
崔浩楠的最大愛好就是踢球。他在踢球的時候敢于拼搏，再強的對手在他的眼里，根本不是一回事。
記得有一回，我們跟楓樹小學踢比賽，全隊人員都很緊張、害怕，可他卻在那活蹦亂跳，若無其事的樣子。
崔浩楠他有這么多優點，但也有缺點，那就是脾氣太暴躁。在學習的時候，他遇到難題不會思考，急的跺腳；在生活中只要有人罵他，他不會包容和謙讓，而是罵回去；如果在球場上踢球，沒有傳給他，他就會對人大吼大叫……
這就是我的同學，一個聰明、陽光、帥氣、幽默、脾氣暴躁的同學，他的大名崔浩楠，你記住了嗎？
【優秀的同學作文】相關文章：
同學優秀作文07-22
同學的優秀作文07-14
關于同學的優秀作文08-15
我的同學優秀作文08-12
精選優秀的同學作文范文09-17
描寫同學的優秀作文07-17
關于同學的優秀作文02-25
我的同學優秀作文07-28
告別同學的優秀作文07-23
寫同學的優秀作文11-19