小學(xué)作文：難忘的同學(xué)（通用32篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)作文：難忘的同學(xué)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學(xué)作文：難忘的同學(xué) 篇1

　　轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我心里很不是滋味，我舍不得我們這班級和同學(xué)。六年的美好回憶中，有許許多多讓我永遠(yuǎn)都忘記不了的同學(xué)，在這六年中是他們給了我無數(shù)的幫助，在困難是與我風(fēng)雨同舟，給我留下了太多的美好回憶。

　　比如說我們班的幽默大師計(jì)海鑫他時(shí)常說出一些幽默搞笑的語言，讓我們捧腹大笑，再來說說我們的班的調(diào)皮搗蛋愛哭鬼李斯年，記得有一節(jié)音樂課，他在一旁講話，老師看見了就說了他幾句，誰知他竟然嚎啕大哭了起來，那聲音響徹云霄，使我終生難忘！

　　當(dāng)然了我是不會忘了我那兩個(gè)好兄弟那就是施曉鋒朱海華！他們是我在這所學(xué)校認(rèn)識的最好的朋友，他們給了我很多幫助，我是永遠(yuǎn)忘不了他們的我最好的朋友：朱海華和施曉鋒！

　　還有我最害怕的人殳馨悅，她可是我們班人人害怕的呀！

　　這就是我們的快樂六（1），也許以后六（1）班會被人漸漸但忘，但我是永遠(yuǎn)不會忘得！

　　小學(xué)作文：難忘的同學(xué) 篇2

　　馬上就要畢業(yè)了，最難忘的還是同學(xué)。我有兩位好朋友，一位是伴隨我六年的朋友李素珍，一位是伴隨我一年的朋友王瑜瑾。

　　你們肯定以為我和李素珍玩得好，因?yàn)樗�是我六年的朋友，你們這樣想就錯了，王瑜瑾雖然和我只是一年的朋友但也不差于六年的朋友，因?yàn)槔钏卣溥@個(gè)朋友只是平平淡淡的過去了雖然也有一些風(fēng)雨，別人都說“朋友經(jīng)得起平淡禁不起風(fēng)雨。”但是我和王瑜瑾一年里有許多風(fēng)雨，都平平安安過來了。

　　我那兩個(gè)好朋友真是各有各的優(yōu)點(diǎn)，李素珍學(xué)習(xí)很好，也很搞笑有了她就不會無聊，王瑜瑾我們很好一起鬧，她經(jīng)常和李素珍說悄悄話，搞得我都吃醋了，誰知他們居然咱談?wù)撐摇?/p>

　　一轉(zhuǎn)眼一年就過去了，誰知日子過得這么快。

　　小學(xué)作文：難忘的同學(xué) 篇3

　　日子在忙忙碌碌中過去，偶爾會想起往日的朋友，親密的伙伴。但由于時(shí)間空間的變換，只是思念而已，并沒有著手尋找失去聯(lián)系的舊友，以至于初中畢業(yè)三十一年了，好多同學(xué)都不曾見過。

　　感謝熱心的同學(xué)們，感謝念舊的同學(xué)們。不知經(jīng)歷怎樣的周折，把我們都召集到了一起，三十年大家為生活奔忙，重游故地，再見少年伙伴，自是一番感慨。

　　都說歲月是把殺豬刀，人在歲月長河里真是顯得渺小。當(dāng)年在電影院前合影的我們正當(dāng)少年，如今老影院依舊，再次合影的我們卻是那么的滄桑。好在記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在大家的交談中慢慢浮現(xiàn)，淡忘的人和事也能漸漸明晰，似乎昨日重現(xiàn)……一生幾多同學(xué)？人生幾個(gè)三十年？愿大家珍重

　　小學(xué)作文：難忘的同學(xué) 篇4

　　何國豪是班上不太起眼的男孩，可他在我眼里卻是那么的不平凡：一頭齊刷刷的短發(fā)，烏黑的頭發(fā)摸上去很硬，小小的眼睛鑲嵌在扁扁平平的鼻子上，最有趣的還是他那呈倒“V”形的大板牙，因此，班上的同學(xué)給他起了個(gè)很可愛的昵稱“小老鼠”，每當(dāng)同學(xué)遇見他的時(shí)候，都會親切地叫一聲“小老鼠”，而真正的小老鼠在我眼里可是很可愛的！

　　說起這個(gè)“小老鼠”，他人品還是挺不錯的，當(dāng)我遇到困難時(shí)，他也會盡力地幫助我，所以我很感謝他六年來對我的幫助。

　　小學(xué)作文：難忘的同學(xué) 篇5

　　六年的小學(xué)生活如一陣風(fēng)，從我身邊匆匆飄過，沒有聲音，也沒有影子。在這六年里，最讓我難忘的就是小學(xué)同學(xué)的獨(dú)特樣貌。

　　我班的同學(xué)都有自己獨(dú)特的樣貌。我的好朋友張楨就有兩顆獨(dú)一無二的“兔牙”。我們給它起了一個(gè)外號，叫“兔子”，每當(dāng)同學(xué)吵架時(shí)，只要一說兔子來啦，我們就會開懷大笑。如今的兔牙，已經(jīng)變成了兩顆堅(jiān)韌的“鋼兔牙”。

　　我的好朋友趙冬辰最大的特點(diǎn)就是皮膚黑黑。因?yàn)槲覀儌z皮膚一樣黑、體型一樣瘦、一樣愛笑，所以別人都說我們長得很像。記得有一次，冬辰有一句歇后語背不過了，還是我?guī)投�辰背過的呢！歇后語是：泥菩薩過河---自身難保，我對冬辰說“我是一塊泥，我要過河了，啊~”我們不約而同地發(fā)出了“呵呵呵呵哈”的“好聽”有奇特的聲音。

　　回憶小學(xué)同學(xué)，我們一起高興過，一起傷心過，一起激動過，一起失望過……

　　小學(xué)作文：難忘的同學(xué) 篇6

　　高利娥是五年級來到我們班的。當(dāng)時(shí)，我與她幾乎不交談，慢慢熟悉了，我倆就變成了好朋友。剛來時(shí)，不覺得她有什么優(yōu)點(diǎn)，了解了，才知道她是個(gè)愛勞動，有責(zé)任心的人。

　　記得剛上六年紀(jì)時(shí)要大掃除，老師分配好了工作，我個(gè)子高，就擦窗，她個(gè)子矮，就掃地。剛過完愉快的假期，每個(gè)人都懶洋洋的，可在偷懶時(shí)，我看到了一個(gè)忙碌的身影，原來是高利娥。她掃好了地就幫著擦欄桿和課桌椅了。我千方百計(jì)想偷懶，可她卻千方百計(jì)想打掃。打掃了一個(gè)多小時(shí)的大掃除結(jié)束了，她滿頭大汗，可我就像沒打掃前一樣。

　　高利娥是星期一的值日組長，可星期一的值日生只有兩個(gè)女生。男生都東晃西晃的，值日的工作都?xì)w女生了，高利娥又要值日又要監(jiān)督，掃完地還要檢查，不干凈的地方還要重新打掃。不管做這個(gè)值日組長多么辛苦，她都沒有一句怨言，沒有向別人訴苦。

　　高利娥真是我的好朋友,也是同學(xué)們的好班委，還是老師的好幫手。

　　小學(xué)作文：難忘的同學(xué) 篇7

　　六年的時(shí)光飛快，轉(zhuǎn)眼間，就要小學(xué)畢業(yè)了，讓我忘不了的就是我的同學(xué)。

　　令我難忘的同學(xué)有很多，可最令我難忘的同學(xué)就是員外（綽號）袁夢坤，和（企鵝）祁柯。

　　記得有一次，我和袁夢坤還有祁柯，一起去買雪糕，我和祁柯都拿過雪糕后，袁夢坤準(zhǔn)備拿，這時(shí)有一個(gè)小女孩想拿冰糕，可就是夠不著，袁夢坤看見了就說：”小妹妹我來給你拿。“袁夢坤拿拿這個(gè)拿拿那個(gè)，讓小妹妹挑，過了一會兒，小妹妹終于挑出了自己稱心如意的雪糕，然后就走了，袁袁夢坤又拿了一個(gè)雪糕就走了。這就是袁夢坤！

　　還有一次，上課時(shí)我的橡皮找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，祁柯向我伸出了援助之手，說；”我還有一個(gè)，給！“說著就給了我，我高興的接住了橡皮感動的說了一聲謝謝。

　　這就是我的同學(xué)！這就是令我難忘的同學(xué)！

　　小學(xué)作文：難忘的同學(xué) 篇8

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝，雖然過完這個(gè)學(xué)期，我們就要各奔東西，但一起生活了六年的同學(xué)，我永遠(yuǎn)不會忘記。

　　我們班的小書迷莫過于潘任舒暢了，她可是愛書如癡呀，文藝類的，漫畫類的，幾乎什么都看，如果有誰打擾了她，那就有好看的了，我就是一個(gè)例子。上次，她正在看書，我正好想叫她出去玩，我把她的書拿走了，結(jié)果被她罵了好久，唉！

　　“恩老師”原名薛恩慧，因?yàn)樗�給人一種很親切的感覺，所以我們私底下都叫她“恩老師”，也不知道是從什么時(shí)候起的外號。

　　最有意思的就是余珍婷的外號了——“三八，唉，話說她而真可憐，在我們還是三年級時(shí)，有一次上體育課要測量身高和體重，正好的身高是一米三十八厘米，體重是三十八千克，而且學(xué)號三是三十八號，”三八“這個(gè)外號就流傳至今。

　　我對同學(xué)們的話有千言萬語也講不清楚。每天我們的教室都會因?yàn)檫@些可愛的同學(xué)而現(xiàn)得生機(jī)勃勃，打鬧聲，朗讀聲，呼喊聲，歌聲，笑聲都是我最難忘的回憶。

　　小學(xué)作文：難忘的同學(xué) 篇9

　　每當(dāng)看到用那兩張彩紙做成的花和花籃，我就會想起那個(gè)樂于助人的同桌----高一茗。

　　那次美術(shù)課，老師讓我們帶了彩紙、剪刀、雙面膠。可我就是忘了帶彩紙，我急得焦頭爛額，四處借彩紙“xx借我兩張彩紙行嗎？”“不行，我也剩不幾張了……”，同學(xué)都找借口不接我，我沮喪地回到位上。我把目光轉(zhuǎn)向了同桌，去又搖搖頭，今天已經(jīng)向他借那么多東西了，何況他今天只帶了4張彩紙，勉勉強(qiáng)強(qiáng)能做一個(gè)花和花籃，又怎能借我呢？正在我一籌莫展之際，我聽到了一個(gè)溫暖的聲音：“我借給你吧。”我回頭一看，原來是高一茗。“可是你的紙……”“沒事，我就做一個(gè)花籃子不就行了，再說你的花插進(jìn)我的花籃里，不正好嗎？”說完，他毫不猶豫地遞給了我兩張?zhí)焖{(lán)色的彩紙。我頓時(shí)感覺空氣凝固了，一時(shí)不知道該說什么好，嘴里只吐出幾個(gè)字：“謝謝。”有了高一茗給我的兩張彩紙，我做成了一個(gè)精致漂亮的花，并得到了同學(xué)的贊許和老師的表揚(yáng)。我感激地把目光投向同桌，而高一茗卻真心的說：“你做的真好。”

　　至今那個(gè)精致漂亮的花和花籃我都保存著，每當(dāng)看到他們我都會想起我那樂于助人的同桌——高一茗。

　　小學(xué)作文：難忘的同學(xué) 篇10

　　黎美琳是我最好的同學(xué)，也是我的好朋友。我們的身高差不多，她的皮膚白白的，動作很文雅，看上去很斯文。我們經(jīng)常走在一起，總是有說有笑的，好像有說不完的東西。

　　記得有一次，我們每人買了一個(gè)十字繡，就在一起做，比賽看誰做得又好又快。我們按照提示，先把線穿好，再商量做法，然后拿回家里去做。開始，我對這玩意挺感興趣的，也很用心去做。可做那些是要一針一線自己動手的，沒有耐心是做不了的。我回到家剛做了半個(gè)小時(shí)，就有點(diǎn)不耐煩了，一不小心，還很容易扎到手。我把十字繡扔到一邊，不做了。第二天，我對黎美琳說：“這些太難了，要很多時(shí)間才能做好的，我不做了，你呢？”她邊做邊說：“難我也要把她做好。”說完，她又認(rèn)認(rèn)真真的做著。不久，她就做好了。

　　還有一次，我和她一起去接她表姐，那時(shí)在寒假，又大風(fēng)又冷。我們在哪里等了好長一段時(shí)間，都不見她表姐，我說：“你表姐怎么還不來啊？”我接著說：“她可能有事晚了點(diǎn)，我們再等等。”最后，終于等到了。

　　她不管做什么事，總是很有耐心，這一點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)，我希望我們的友誼永遠(yuǎn)不變。

　　小學(xué)作文：難忘的同學(xué) 篇11

　　在我們的班級里，有許多各種各樣的人。有搞笑的人，內(nèi)向的人，開朗的人……在這樣的班級里，我喜歡搞笑的任澤琛。

　　任澤琛是我們班的“明星”，誰都知道。有的人記住他，是因?yàn)樗�淘氣，有的人記住他，是因�(yàn)樗麢C(jī)智，有的人記住他，是因?yàn)樗�聰明……如果你問我為什么能記住他，我會毫不猶豫地告訴你：“是因?yàn)樗�聰明。�?/p>

　　記得有一次，語文老師在課上提了一個(gè)很難的問題，大家都在認(rèn)真的思考，不一會兒，任澤琛就舉起手回答問題，老師把他叫了起來，他回答得很精彩，全班同學(xué)不由得都為他鼓掌。

　　你不要看他上語文課這么聰明，他在音樂課上，可是出大丑了！

　　有一次上音樂課，任澤琛在說話，于是，老師就把他叫起來，讓他回答問題。老師問：“莫扎特，是誰？”他回答道：“莫扎特是當(dāng)代作家。”話音剛落，班里就響起一陣笑聲，老師又問：“他的作品有什么？”“月光曲！”他回答道。笑聲一波未停一波又起，老師邊笑邊說：“莫扎特從墓地爬出來給你兩巴掌，你就不顯能了。”接著，班里就有響起了一陣笑聲。

　　呵呵！這就是我最難忘的同學(xué)，我會永遠(yuǎn)記住他。

　　小學(xué)作文：難忘的同學(xué) 篇12

　　“畢業(yè)”的似乎要把牽在一條線上的同學(xué)們給分開了。曾經(jīng)有過多么要好的同學(xué)，曾經(jīng)有過開心的球友們，現(xiàn)在分開了。忘不了他們的微笑，忘不了與他們在一起的快樂時(shí)光。就像生活在夢中，無憂無慮。

　　我有著一些同我一起進(jìn)步的小伙伴，龍哥，羊弟……記得曾經(jīng)和他們有過快樂的日子。

　　一次在學(xué)校舉行的“跳蚤會”上。天氣熱乎乎的，像我們只離太陽只有1000米遠(yuǎn)。由于在“跳蚤會”上感到很無聊，沒事做。而我和龍哥也是一個(gè)愛跳高的人。在籃球框旁，走幾步就向網(wǎng)那拍去。跳久了也就跳高了，一個(gè)個(gè)籃球框網(wǎng)都被拍的不肯下來陪我們玩了，見到羊弟從旁邊走過買書就順手就拿了一本往框里扔，網(wǎng)被迫無奈的下來了。龍哥本來拍網(wǎng)時(shí)一次就可以拍上去的，可是力度不夠。啪！網(wǎng)被我拍了上去。龍哥不信了，反反復(fù)復(fù)的打來打去，可是最終還是沒能打上。后來龍哥發(fā)火了，起身一躍。“球進(jìn)啦”網(wǎng)被拍了上去。最后全部人開開心心的回教室吹大風(fēng)扇嘍！

　　這些就是我的小伙伴們，但是就要分開了，真有點(diǎn)舍不得啊。真希望時(shí)光能夠倒流，讓我重回快樂的時(shí)光。

　　小學(xué)作文：難忘的同學(xué) 篇13

　　在這個(gè)班上最令我難以忘懷的一位同學(xué)，他就是馮沛文。

　　馮沛文他有著一雙圓圓的大眼睛，上面有這一副眼鏡看起來像一位博士，他的臉上還有這一個(gè)鼻子和一個(gè)小小的嘴巴，他還有著一個(gè)瘦小的身材。自從那件事后我就覺得他非常令我難忘。

　　那件事是發(fā)生在我讀四年級的時(shí)候，那時(shí)我和馮沛文是同桌，那天下午我們把作業(yè)登記好就傳上去給我們的班主任曾老師檢查，可是作業(yè)登記本傳下來的時(shí) 候，登記本的封面卻不知道被誰在上面亂涂亂畫，畫的亂七八糟，還在上面寫了馮沛文四年級時(shí)的綽號，當(dāng)時(shí)我看了一直抱著肚子哈哈大笑起來，但是馮沛文看了卻 滿腔怒火，但是我還不知道他生氣了依然哈哈大笑，于是馮沛文越來越生氣，他以為是我畫上去的，便怒氣沖冠追著我來打，我看了這個(gè)情形便撒腿就跑，馮沛文他 一邊追我一邊對我說：“你別跑被我抓住了，你就完蛋了：”。我邊跑邊想如果我被他抓住了那我不就完蛋了。不過最后我已不小心被他抓住了，于是他把我推到地 上用腳踢了我?guī)紫拢�然后我又想了想又不是我畫的為什么打我。我便不服氣又打了他幾下，就這樣我就和馮沛文打了起來。最后同學(xué)們把我分開了，曾老師便問我們 為什么打架，我們只好把事情的一一經(jīng)過如實(shí)告訴了曾老師。最后經(jīng)過調(diào)查后才知道不是我畫的。

　　從那件事后我就一直忘不了我的這位同學(xué)——馮沛文，經(jīng)過那件事后我們兩的友誼又加深了，這真是一位令我難忘的同學(xué)。

　　小學(xué)作文：難忘的同學(xué) 篇14

　　我聽到過一句話，那就是缺乏真正的朋友是最純粹最可憐的孤獨(dú)，沒有友誼則世界不過是一片荒野，這句話可能大家都聽過！

　　記著，我剛轉(zhuǎn)到小學(xué)四班時(shí)，我就像上面說的一樣。可是，有一個(gè)人讓我明白了什么是真正的朋友！是你讓我擁有了第一個(gè)朋友是你，聰明的，是你，我的朋友。我們曾在一起進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起睡覺，我們還有很多說不完的話。我們彼此依賴，彼此信任，彼此幸福。

　　那時(shí)，天真無邪的你就住在我家樓后。可是幸福總是那么的短暫，因?yàn)榉孔拥脑�因，拆散了我們，但是我們�(nèi)匀皇桥笥眩�因�(yàn)槲覀儽舜藞?jiān)信，我們們永遠(yuǎn)是朋友的這句承諾！后來因?yàn)槲覀兎艑W(xué)不常聯(lián)系，他交了幾個(gè)朋友，我聽了這個(gè)消息非常高興，我希望他比我更好！可是結(jié)果他離我越來越遠(yuǎn)了，后來我才知道是他在中間難辦！是那幾個(gè)同學(xué)不讓他和我玩，但是我們誰也沒有放棄，堅(jiān)持到了現(xiàn)在！

　　還記著，有一天，我牙生病了，去醫(yī)院拔牙。放學(xué)了，他就到了醫(yī)院來看我，我非常感動！過了許久，我開始面對疼痛了！他一直在旁邊為我加油，他告訴我，一定要堅(jiān)持，一定要忍住。我心里一直想著他給予我的力量，我咬緊了牙關(guān)，“咔嚓兒”一聲，牙終于下來了，我忍住，這都是因?yàn)橛辛怂��?/p>

　　一轉(zhuǎn)眼的是，又溜走了三年時(shí)光。我的家也搬走了，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，我的家——又在——他家前！

　　那個(gè)一直和我做朋友的他就是——xxx！

　　小學(xué)作文：難忘的同學(xué) 篇15

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我將要告別養(yǎng)育我六年的母校。我忘不了這里的一切，更忘不了與我朝夕相處的同學(xué)們。在這些同學(xué)中有我最好的朋友，那就是葉盛。 葉盛長得很好笑，胖胖的臉，留著 短短的小平頭，一雙又細(xì)又小的眼睛，一笑起來瞇成一條縫，一雙小手胖乎乎的，像兩個(gè)小饅頭。雖然長得胖，卻一點(diǎn)也不憨厚，經(jīng)常耍一些鬼點(diǎn)子，讓人哭笑不得。 別看他胖，他卻很愛勞動，輪到他 打掃衛(wèi)生時(shí)，他一點(diǎn)也不推辭，每天一大早跑到教室樂顛顛地忙來忙去，每到他打掃衛(wèi)生時(shí)，他總能把教室打掃的干干凈凈。 他總是對我耍鬼點(diǎn)子。有一次，他拿了一個(gè)電打火，對我說：“讓我給你看 看手相！”

　　我毫無戒備地把手伸過去。他拿著我的手，把電打火放在我手指頭上一按，我頓時(shí)感到手麻了一下，我像皮球似的跳了起來，大叫到“好你個(gè)葉盛，竟敢作弄我，看我不揍你！”說著我就去 追他，他怪笑著逃跑了。 雖然葉盛經(jīng)常捉弄我，但他也經(jīng)常幫助我。有一次，我寫作業(yè)時(shí)，遇到了一道難題，我絞盡腦汁也想不出來，正當(dāng)我苦思冥想時(shí)，葉盛走過來對我說“不會了吧，讓我教你。” 說完他給我講了起來。葉盛真不愧是優(yōu)秀學(xué)生，不一會就把我教會了。 當(dāng)葉盛捉弄我時(shí)，我恨他，可當(dāng)他幫助我時(shí)，我又感謝他。他真是讓我又愛又恨，他的所作所為都深深地因?yàn)榈哪X海里，我永遠(yuǎn)也 忘不了這位活潑調(diào)皮、勤奮好學(xué)、熱心助人的小學(xué)同學(xué)。

　　小學(xué)作文：難忘的同學(xué) 篇16

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我們就要告別母校，告別同學(xué)，告別老師了。

　　可我還是忘不了那些敬愛的老師們和可愛的同學(xué)們，我最好的朋友是雷小龍，外號叫雷龍。她長得胖乎乎的，很可愛，為什么叫他雷龍呢，因?yàn)樗�和雷龍一樣“巨大”。他有一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)。臉上有一雙小小的眼睛，額頭上還經(jīng)常愛出痘痘。

　　他還有點(diǎn)逗，他經(jīng)常會挑釁許力權(quán)，罵完拔腿就跑，他跑得再快也跑不過許力權(quán)，這個(gè)原因，大家不用我說也猜的出來了。所以，他當(dāng)然只有挨打的份了，他嘴里還經(jīng)常哼著小曲兒，哼著哼著。他就會大聲唱出來，說實(shí)話。特難聽，這可是公認(rèn)的。于是我們就說雷龍笑話，雷龍憋了一臉通紅，說以后再也不唱歌了，誰知，第二天，遠(yuǎn)處傳來一陣曲兒聲，原來雷龍的老毛病又犯了。

　　他尤其很愛吃才導(dǎo)致了現(xiàn)在的身材。有時(shí)候，去吃麥當(dāng)勞的時(shí)候，他最少吃兩個(gè)漢堡包，吃得最多的時(shí)候，他可以把一大桶全家桶全部吃完呢！

　　雖然他有許多的缺點(diǎn)，但也有許多優(yōu)點(diǎn)，他人緣很好，待人方面也很好。見到老師和和一些長輩的時(shí)候，會主動問一聲好，別人開玩笑拍他一下，他不會去打別人，只會“嘿”的傻笑一聲。

　　雷龍就是我這一生最難忘的好朋友，雖然在接下來的日子里，我不知道能不能和他在同一所學(xué)校，但我相信時(shí)間改變不了我和雷龍之間的友誼！

　　小學(xué)作文：難忘的同學(xué) 篇17

　　說起母校的同學(xué)，我最先想到的是他————xxx。

　　他叫李雨辰，是個(gè)十足的大胖子頭身、上、腿全是肉，胖的走路都一搖一擺的，他要是他要是把身體橫過來像一堵厚重的墻，他要是把身體正過來，門都進(jìn)不來。如果你在育賢小學(xué)看到一個(gè)最胖的胖子就是他————xxx。在班級中，過道都容不下他，他只好踮著腳尖側(cè)著身子，才可以勉強(qiáng)通過。

　　他是我們六年級出了名的好心人，你向他借什么東西他總是馬上回答：“這就給你。”

　　一次我期中考試，我考了79.5分。老師給我批錯了3道題。我去找老師，可老師硬說是我改的，我很傷心也很委屈，心中也是別樣的滋味。下課了，xxx習(xí)以為常的走到了我的面前：“別傷心了你被老師誤解的心情我明白但有些事要學(xué)會寬容……”他不厭其煩的開導(dǎo)著我，最后我被感化了。

　　還有一次，我下樓時(shí)，“咔嚓”一聲我的腳腕錯位了疼得我只在地上哎呦。我是走也走不了啊，正在我會心意冷默默無助的時(shí)候，他出現(xiàn)在了我的面前，“來我背你”說著就背上我一步一步的走了下樓去。這時(shí)已經(jīng)上課15分鐘了，我們上的體育課，他被老師罰遲到跑15圈，看著他滿頭的汗珠，我的心中又不由得多了幾絲愧疚之情。

　　這就是我們班的大胖子——xxx。一個(gè)重情重義的大胖子！

　　小學(xué)作文：難忘的同學(xué) 篇18

　　小劉，他在班里是我最好不過的同學(xué)，他身上的每一處優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)歷的每一件事情都讓我很難忘。

　　他的樣子雖平凡，但我覺得是上帝給予我的最好的同學(xué)，他的鬼主意特別多，我很欣賞他的機(jī)靈腦，他也曾告訴我，我是他最好的同學(xué)，因?yàn)榘嗌现挥兴�跟我是一對好朋友，他跟別的同學(xué)相處也一般般，所以他說，只有我沒嫌棄他，我聽了當(dāng)場感動了。

　　記得我最感動的一次，我倆高高興興地一起走回家，我忽然聽到肚子咕咕叫，于是我跟小劉說明情況，正要加快腳步時(shí)，他拉住了我，說：“我請你吃東西 吧！”我連連搖搖頭，他說：“不能餓壞肚子，走！”我聽了之后，肚子叫得更厲害了，又帶一陣痛感，只好跟他去吃東西了。到了第二天，我聽媽媽說：“昨天你 怎么能花掉別人坐車的錢呢？小劉昨天走路回到家呢？”我立刻僵住，原來昨天小劉為了我，卻花了坐車錢走路回家。“我真該死，我真該死，”我自責(zé)道。通過這 件事，我覺得他是對我真心的，舍己為人。

　　回到學(xué)校，我向小劉到了歉，并還給了他錢，他卻說：“沒事，下次早餐吃飽點(diǎn)，別餓壞了肚子，萬一我不在學(xué)校，你該怎么辦？”“哦，知道了。”我感激他，并跟他繼續(xù)一起度過快樂的時(shí)光。只有小劉是真心對我好，我真佩服他舍己為人的精神，他讓我受益匪淺。

　　小學(xué)作文：難忘的同學(xué) 篇19

　　還記得我第一次走進(jìn)那間教室，看到一張張及其陌生的面孔，室內(nèi)擺設(shè)看起來像一個(gè)家，木頭桌椅一開始看起來讓我別扭。

　　看到一個(gè)個(gè)陌生的人，不過還熱情幾分。第一節(jié)課剛下課，我的座位旁邊就為滿了人，不過都是女生，對我來說是好的。但問的問題叫我一直冒汗：你叫什么名字?袁楠。啊!你叫云南，這不是一個(gè)地方的名字嗎?也是一種藥的名字誒，你不知道嗎?云南白藥!你怎么那么黑?你是非洲的嗎?不是我是中國亞洲的。哦，壹加壹難不難?不難啊。愿來你是不男不女啊!等等……

　　哎!這一個(gè)個(gè)問題都是我進(jìn)入一個(gè)尷尬的場面，被她們問的問題搞得滿頭大汗，簡直是不敢再抬頭回答下面的題目。我當(dāng)時(shí)并沒有生氣，其中有一個(gè)特突出的就是那個(gè)矮矮的長頭發(fā)的女生，笑起來像是發(fā)了狂一樣，沒病的都會得心臟病，然后病情發(fā)作!

　　在以后的日子里跟她們相處習(xí)慣了，覺得她倒也挺好的，笑的活潑，她們也還是愛把玩笑開到過火。在我心中她們就是我的好朋友們!

　　這樣一切一切，都一天天，一時(shí)時(shí)，一分分，一秒秒地從我身上流過去，不會輕易忘記。但是好時(shí)段不會長久，我真的希望時(shí)間就定格子這一刻，永遠(yuǎn)不會流動，不會溜走，那么我們就不會分開了。

　　最難忘的朋友們，當(dāng)初的好印象卻只能成為現(xiàn)在最美好的回憶，真后悔在過去沒跟她們早認(rèn)識!

　　真心希望，所有人都會珍惜現(xiàn)實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要等最后的后悔!多和好朋友在一起，快快樂樂的玩!

　　小學(xué)作文：難忘的同學(xué) 篇20

　　我們的童年是美好的，也是甜蜜的;同學(xué)們的情誼是誠摯的，也是珍貴的。我們想象一下，二十年后，我們又聚在一起時(shí)，又會發(fā)生一些怎樣的事呢?

　　二十年后的一個(gè)晚上，我們在一個(gè)豪華的飯店里里定了一個(gè)位子，我會提前到那兒，看看每個(gè)同學(xué)都變成了真么樣。一輛豪華的汽車來到酒樓面前，這是誰的的車呢?一位先生下了車，他是哪個(gè)同學(xué)呢?原來是開車門的，一位小姐走了出來，她向我打了個(gè)招呼，她說：“嗨，朱麒羽，你不認(rèn)識我啦?我是李穎姍呀!”喲，原來那個(gè)可愛的短發(fā)小女生變成了一個(gè)長發(fā)的大老板耶。一位胖胖的女人走過來，不用說，這一定是胡蝶了，她生活的也不錯耶，現(xiàn)在還是一家公司的副經(jīng)理呢!一位位同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的到了，有的變成了大老板，有的變成了小老板，有的只是小職工，有的還當(dāng)了爸爸媽媽了……這次黃文峰沒來，他一定是沒工作做，在路邊撿破爛呢!這些同學(xué)有的夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，有的還沒有實(shí)現(xiàn)，有的已經(jīng)正在朝下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

　　之后我們會一起回到了母校，那時(shí)，我已經(jīng)買下了那時(shí)候的八步中心校，那里的各個(gè)同學(xué)都對人都很有禮貌，見到我們都會叫叔叔或阿姨，上課時(shí)我們會經(jīng)過一個(gè)個(gè)教室，看著認(rèn)真讀書的小朋友，回憶著我們曾經(jīng)在這個(gè)學(xué)校了發(fā)生過的每一件事，想著我們的友誼。謎語大全及答案

　　這些只是我的幻想，但是我希望，也相信，在二十年后，我們真真正正的聚在一起。我的這個(gè)想象，一定會在二十年后成為現(xiàn)實(shí)!

　　小學(xué)作文：難忘的同學(xué) 篇21

　　六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就要過去了，在這些年里，有同學(xué)的陪伴讓我走過了這快樂又充實(shí)的六年，還有老師的教誨讓我從無知中得到了智慧。

　　這第一位同學(xué)就要說說她發(fā)脾氣時(shí)的大嗓門了，她就是我們班數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生——陳子怡同學(xué)了。她高大而瘦瘦的身子，圓圓的臉蛋，說起話來也非常的溫柔，可誰也不知道，誰要是把她給惹急了。那她的大嗓門可不是一般人能接受了的。有一次，周釗志拿大頭針在陳子怡的板凳上釘了一下，想惡搞一下陳子怡，后來等陳子怡來到座位上后，我一想，這可不行啊！她是我的朋友，我怎能看著我的朋友受欺負(fù)呢？要不然我就太不仗義了。于是我趕緊說了一句：“別坐，板凳上有針。”陳子怡摸了摸后，立刻喊起了大嗓門：“是誰了？”這下把我嚇壞了，邊聳著肩膀，邊一直說：“不是我，不是我。”那一聲“是誰了”，真是驚天地泣鬼神啊！讓我永遠(yuǎn)都忘不了這位大嗓門了。

　　還有一位同學(xué)也讓我印象深刻，他算不上是學(xué)習(xí)最好的，可他的品質(zhì)讓我十分佩服。記得那是一個(gè)下雨天，中午放學(xué)后，可憐的陳雨欣居然忘了帶傘，然而就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，韓林源伸出了援助之手，和陳雨欣共同打一把傘，就在這小小的空間里，擁有著巨大的同學(xué)之間的關(guān)愛，也正是因?yàn)轫n林源這小小的舉動，讓我不得不對他產(chǎn)生佩服之情。

　　這就是我的同學(xué)，我永遠(yuǎn)也忘不了的同學(xué)，他們也會成為我最珍貴的回憶！

　　小學(xué)作文：難忘的同學(xué) 篇22

　　“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活即將結(jié)束，回想起小學(xué)生活，真讓人懷念。小學(xué)生活里的事像一個(gè)個(gè)悲苦，有的光彩奪目，有的黯然發(fā)黑。快要離開我那寬敞的明亮的教室；快要離開風(fēng)景如畫的校園；快要離開朝夕相處的老師和同學(xué)，心中難免有難忘的情緒，因?yàn)樵谛�學(xué)生活里，那人那事給我留下難以磨滅的回憶。

　　有一次，有一道數(shù)學(xué)題我沒弄懂，便去請教楊樹新，楊樹新爽快地答應(yīng)教我。因?yàn)槲也惶�聰明，所以要我解決深奧的數(shù)學(xué)題，有時(shí)要很久才能解決，甚至想很久也做不出。但楊樹新卻耐心地教我，豆大搬的汗珠像斷了的珍珠鏈一樣，不斷地往下掉。過了十幾分鐘，我還是學(xué)不會。我惱火地對楊樹新說：“不學(xué)了，反正也學(xué)不會！”楊樹新等我氣消了，便語重心長地對我說：“有志者事竟成。”聽了楊樹新的話，我又繼續(xù)思考那道應(yīng)用題。

　　這時(shí)，黃煒俊走了過來，對楊樹新說：“我們一起去玩游戲吧！”楊樹新和藹地說：“不行，我還要教他做那道題呢！”黃偉俊只好無可奈何地離開了。我感動極了，楊樹新寧愿教我，也不去玩游戲！放學(xué)時(shí)，我終于弄懂了那道應(yīng)用題，這都多虧了楊樹新，真感謝他！

　　小學(xué)生活即將結(jié)束，不管未來有多久，我們都是永遠(yuǎn)的朋友；你們給我的最珍貴的禮物──真誠的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里；當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請帶上我最美麗的祝福。

　　小學(xué)作文：難忘的同學(xué) 篇23

　　在平日里，你不是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚人士，卻能在世俗里活出自己的一片精彩。

　　我特別佩服你那股子勇敢勁兒。別的女孩兒在面對無數(shù)觀眾時(shí)，或多或少都有些緊張。而你，卻從容不迫地走上講臺，散發(fā)著自信的光彩，用那播音腔式聲音念著你筆下優(yōu)美的文字。你神采飛揚(yáng)地講，我們?nèi)缱砣绨V地聽。不得不說，你很受同學(xué)們的青睞。

　　你的骨子里透著一股倔強(qiáng)。你還記得嗎？有一回我不小心撞到了你的鼻子，我立刻緊張地問道：“怎么樣，沒事吧？”

　　明明你疼得大眼睛里蓄滿了淚水，可你只摸摸鼻子，強(qiáng)忍著淚水，開玩笑似的對我說：“沒事沒事，就是你差點(diǎn)把我的假鼻子打塌啦！”于是，你堅(jiān)強(qiáng)得愣是一顆淚珠子也沒掉下來。

　　你早已回過頭去，和別的同學(xué)嬉戲打鬧。我也嬉皮笑臉的，可內(nèi)心早已心疼到無以復(fù)加。我看著你漂亮的側(cè)面，心里暗下決定——我要把你當(dāng)作我一生中最好的朋友……

　　其實(shí)這樣的事，在回憶里如浪花般一朵一朵地涌出了我的腦海。而這短短的幾頁紙，并不能記錄我對你的深情厚誼。離別在即，卻是懷念起以前無憂無慮的時(shí)光了。我們都變了太多太多，可是，你還是我小學(xué)生活里最難忘的她。

　　你，帶著活出的那片精彩，悄無聲息地闖入我的生活，留下深深烙印……

　　小學(xué)作文：難忘的同學(xué) 篇24

　　“鈴鈴鈴……”下課了，我獨(dú)自一人走到操場上，凝望著幾個(gè)正在玩耍的小朋友，不禁回想起那一幕。

　　那一年，我還是六年級。一下課我們就呼朋引伴地一起奔向操場玩游戲。我們玩“三個(gè)字”，“跑步回老家”，“丟沙包”。我們最喜歡玩“丟沙包了”。

　　首先，我們要篩選出兩個(gè)敵方面對面的距離一段時(shí)間的站著，兩人互相投擲一個(gè)沙包。而我們則在中間來回跑。如果打到我們身上，我們就要被淘汰了。

　　游戲開始了！敵方派出劉思怡和袁鳴清。先由劉思怡開始扔，幾個(gè)回合下來，我們早已跑得大汗淋漓，扔的人也是手酸的不得了。又一個(gè)沙包扔過來了。哈！又高又近的沙包，只見我方朱盈一個(gè)狂奔，再高高一跳，輕松接到沙包。哈哈，我們贏了！那勝利的喜悅涌上心頭。“不算，不算，那是因?yàn)槲覀兪掷哿耍�再來！”劉思怡卻開始抗議，“來就來，誰怕誰！”朱盈笑著說。接著，又一場精彩的游戲開始了。劉思怡似乎看出了我們的小心思，開始扔遠(yuǎn)球，我們之后都很難接住。“定！”袁鳴清接到球了。“嗚……”我離袁鳴清最近了，她肯定先打我。果然，我被她扔中了，然后我方就輸了。

　　現(xiàn)在的我，幾乎見不到老同學(xué)了，那份快樂感，或許早已經(jīng)悄然離去。

　　多么希望還能和老朋友們一起玩耍啊！那該有多快樂！

　　小學(xué)作文：難忘的同學(xué) 篇25

　　小學(xué)生活就將結(jié)束了，在這六年里我和同學(xué)們一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，結(jié)下了深厚的友誼，每一個(gè)同學(xué)都給我留下了深刻的印象，其中最令我難忘的要屬他。

　　他有著一頭烏黑整齊的短發(fā)，炯炯有神的大眼睛，眼睛里閃爍著善良和熱情，我們大家都喜歡他。你們一定能猜出他是誰，對了，他就是我們班的“熱心腸”——XX同學(xué)。

　　有一次，姚老師看見班級的的掃把不能用了，不是前面掉毛，就是后面斷把，她就隨口問了一句：&ldqu;哪位同學(xué)家有掃把的，明天帶一個(gè)來。&rdqu;我們都沒有放在心上，回到家就把這件事給忘了。第二天，當(dāng)XX帶著兩個(gè)嶄新的掃把來到教室時(shí)，我們才想起這件事。據(jù)說這兩個(gè)掃把是XX用零用錢買的，他是多么關(guān)心集體啊!和他相比，我們都感到有些難為情。

　　XX不僅關(guān)心班級，還樂于幫助同學(xué)。那次開運(yùn)動會，在800米長跑中，我們的運(yùn)動員被后面的運(yùn)動員推了一把，結(jié)果摔倒在地上，雙腿都流血了。XX帶著幾個(gè)同學(xué)，立刻沖了過去，把她扶起來，送到了醫(yī)務(wù)室。他一邊配合校醫(yī)幫她擦拭傷口，一邊詢問她疼不疼，而且還自編自演笑話來分散她的注意力，減輕她的痛苦。你看，XX是多么關(guān)心同學(xué)啊!

　　這六年小學(xué)生活中，XX做過的好事數(shù)也數(shù)不清，班上的大事小事他都關(guān)心。每次班級的勞動工具壞了，他幫助拿去修理;班級開展聯(lián)歡會，他幫著購買彩帶、氣球、獎品;老師分發(fā)新書，他幫助老師搬運(yùn)書本;下雨天同學(xué)忘記帶傘，他把自己的借給同學(xué)……

　　XX的善良和熱情給老師和同學(xué)留下了深刻的印象，他有一顆金子般的心，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　小學(xué)作文：難忘的同學(xué) 篇26

　　六年，一眨眼就過去了。我即將告別昔日的同學(xué)，他們都令我很難忘。有善解人意的朱彥霖；有風(fēng)趣幽默的柳天宇；也有工作負(fù)責(zé)的楊鈺莉。其中讓我最難忘的還是班長楊鈺莉。

　　楊鈺莉是個(gè)能為班級作貢獻(xiàn)，工作負(fù)責(zé)的同學(xué)。

　　記得有一次，我們的學(xué)校重建，要搬到偉鵬校區(qū)，那里沒有清潔工具。于是剛搬進(jìn)去時(shí)，老師就問：“請問哪位同學(xué)能為班級作貢獻(xiàn)，給班級捐贈一點(diǎn)勞動工具？”在下面，有的同學(xué)憋著嘴，好像說“ 我才懶得帶呢”；有的同學(xué)用手擎著腦袋，好像說：“我才不愿意花錢呢”；還有的同學(xué)一臉的不屑，好像說：“這跟我可沒關(guān)系”。楊鈺莉當(dāng)天倒什么也沒說，但用自己的行動作出了表態(tài)，于是第二 天就帶來了幾塊抹布。她真是同學(xué)們的好榜樣呀！

　　還有一次，班級有兩個(gè)同學(xué)鬧矛盾，越吵越兇，最后打了起來，楊鈺莉看見了，急忙勸架，她笑嘻嘻，搖頭晃腦地說：“兩位大爺，這里可是學(xué)校，不是摔跤場，別打了行不？”周圍的同學(xué)聽了 都笑了，但他們卻絲毫沒有停下的意思，其中一個(gè)同學(xué)問：“你誰呀，要你管！”、另一個(gè)也附和著“就是，就是！‘霹靂’你也太多管閑事了吧！”楊鈺莉收起了笑容，嚴(yán)肅地說：“我這么說，可是 為了你們好，要是受傷了，誰也擔(dān)不起！”“一邊去！”一個(gè)同學(xué)推了楊鈺莉一把。楊鈺莉急了，她說：“你們要是再打，我就告老師！給你們家長打電話，讓你們寫檢討，在扣你的分！”這可是楊鈺 莉的殺手锏！兩位同學(xué)對視了一下，嘆了口氣齊聲說：“算你狠！”但他們發(fā)現(xiàn)對方說的話和自己一樣時(shí)，笑了起來。楊鈺莉總算松了一口氣。

　　楊鈺莉就是這樣一個(gè)有責(zé)任心，工作負(fù)責(zé)的班長，怪不得老師都說——這是她從教以來見到的最好的班長！

　　小學(xué)作文：難忘的同學(xué) 篇27

　　馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年生活中最難忘的，便是我們班里的“黃金鐵三角”了。

　　“黃金鐵三角”其一：游戲之角。人稱“老郝”。他個(gè)子不算太高，有著一雙水汪汪的眼睛和一張大嘴。他呀！是我們班里的學(xué)霸之一，學(xué)習(xí)之能手。每次老師一出難題，他總是第一個(gè)舉手，而且準(zhǔn)確率保證100％。他不僅學(xué)習(xí)好，字也寫的特別漂亮，有幾次還得了硬筆字書法獎呢，更重要的是游戲玩的超一流，人送稱號“游戲之王”。

　　“黃金鐵三角”其二：學(xué)習(xí)之角。人稱“老席”。他個(gè)子不高，有著胖乎乎的臉蛋和小手。當(dāng)然他也是我們班里的學(xué)霸之一，學(xué)習(xí)之能手啦。每次考試，只要他敢說第二，沒有人敢說第一。他游戲也玩的非常好，有好幾次都把我“按在地上摩擦”。人送稱號“游戲之王”，與“老郝”合稱“游戲雙王。”

　　“游戲鐵三角”其三：全能之角。人稱“老冀”，“無敵自戀王”，自稱“天才冀”……也就是本人啦（是不是被我的“魅力”嚇尿了。哈哈）我身高適中，有著一張孫猴子的臉（說變就變），一會兒晴天，一會兒雨天，一會兒又雨轉(zhuǎn)多云。那你們猜猜我是不是我們班里的“學(xué)霸之一”呢？事實(shí)證明不是。因?yàn)槲铱墒俏覀儼嗬锏摹皩W(xué)霸之首”啊！（本人自稱）本人學(xué)習(xí)好，寫字好，還會和班上的另一名學(xué)霸說相聲，你們說，我是不是全能的呀！再偷偷告訴你們一點(diǎn)，我游戲玩的也非常好，自稱“游戲王中王”。

　　我們“黃金鐵三角”友情深厚，還經(jīng)常一起攻克難題，嬉戲玩耍，可如今就要各奔東西了，不得不說還真有點(diǎn)舍不得啊！

　　小學(xué)作文：難忘的同學(xué) 篇28

　　小學(xué)六年多彩的生活即將結(jié)束，在這六年里，我擁有著與我一起度過六年風(fēng)風(fēng)雨雨的老師、同學(xué)。而在這些老師、同學(xué)中，最讓我難以忘懷的是我的.同學(xué)——王思凡。

　　王思凡同學(xué)，雖然沒有和我們一起度過六年，可他的心卻和我們一起度過完完整整的六年。王思凡在學(xué)校時(shí)學(xué)習(xí)很好，尖子生，而且人緣很好，和大家相處很融洽。可是，在六年級上學(xué)期時(shí)，不幸發(fā)生了。從老師口中得知王思凡得了白血病。從那時(shí)起，我們班總有一個(gè)座位空著。每每看見那個(gè)布滿灰塵的座位，我仿佛看見了王思凡拿著一百分的卷紙，高興地笑著，露出那可愛的小虎牙。

　　兩個(gè)星期后，思凡從醫(yī)院回來。我代表我們班去看望他。班里有些同學(xué)也十分想念他，便和我一同前往。我和班里的女生上街買了一些水果，想他家出發(fā)。到了他家，我們好容易才從大廳的沙發(fā)上發(fā)現(xiàn)了他。他本來弱小的身軀，在病魔的折磨下，此刻顯得更瘦了。他的臉很蒼白，戴著一個(gè)白色口罩，看著他的樣子，我的鼻子酸酸的。

　　回到學(xué)校，學(xué)校為他組織了捐款。當(dāng)時(shí)，楊芳老師讓我讀了一封倡議書，我用發(fā)自內(nèi)心的感情讀完了，我希望同學(xué)們能多捐一些錢，好挽救我這位可愛的同學(xué)如花的生命。捐款時(shí)，我捐出了自己所有的錢。同學(xué)們也紛紛拿出了自己的零錢。同學(xué)們捐出的不只是錢，更是生命的希望和對王思凡的感情。

　　我相信，在小學(xué)六年里，我的同學(xué)沒有一個(gè)人會忘記他。我們會永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記住他，我的好同學(xué)——王思凡。不但是王思凡同學(xué)，還有每一位同學(xué)，每一位老師的音容笑貌，不管是開心時(shí)，傷心時(shí)，激動時(shí)……不論那個(gè)表情，我都會深深地銘記于心。

　　小學(xué)作文：難忘的同學(xué) 篇29

　　我躺在床上，滿腦子都是我那美麗的母校，我那即將分別的母校。坐在凳子上，腦子里不斷地回想起我和我的同學(xué)呆在一起的快樂時(shí)光。走在路上，我更是忘不了我那曾經(jīng)哺育過我的辛勤的老師。他們就像我身上的一條條脈絡(luò)，使我永遠(yuǎn)忘不了他們，就像我身邊的一絲絲，使我離不開他們，又像刻在我腦子上，刻在我骨頭上的記憶，讓我永遠(yuǎn)記住他們。

　　當(dāng)我和小伙伴在一起玩的時(shí)候，我的腦海里首先就會浮現(xiàn)出那些和我朝夕相處的同學(xué)。他們的團(tuán)結(jié)，他們的友誼讓我至今都難以忘懷。記得有一次，我們?nèi)�班男生集體受過罰。得呆在教室里反思。當(dāng)時(shí)我們并不在乎誰太吵，誰拖我們的后腿，我們并沒有一句怨言。我還記得有一個(gè)同學(xué)對我們說：“不要緊，只不過是一次懲罰而已，大不了我們有福同享，有難同當(dāng)。大不了我們一起扛著嗎。班級里再大的困難除以20也會成為很小的問題的。什么問題一但讓我們一起承擔(dān)就會一下子被我們克服的。”我們當(dāng)時(shí)聽了，心里也有了一絲安慰。

　　除了同學(xué)們的互相照顧，更多的是和同學(xué)們在一起時(shí)的歡樂。有一次兒童節(jié)，同學(xué)們齊心協(xié)力把教室妝扮的渙然一新。等老師到了，就開始表演節(jié)目。小演員們的出色表演奪得了陣陣掌聲，同學(xué)們的歡笑聲在教室里回蕩。

　　回憶著這六年的往事，想到馬上就要和小學(xué)同學(xué)、老師分別，我不禁熱淚盈眶。可能這次分開就再也見不到面了，想到這里，我心如刀絞。可是我能做的只有在這里說一聲：“老師、同學(xué)，謝謝你們對我的關(guān)懷，這六年的小學(xué)生活我永遠(yuǎn)也不會忘！”

　　小學(xué)作文：難忘的同學(xué) 篇30

　　是誰，在你口渴時(shí)遞上一杯水？是誰，在你心情煩悶時(shí)對你輕聲安慰？又是誰，在學(xué)校里與你一同進(jìn)步，一同成長？當(dāng)然是同學(xué)。在六年一班這個(gè)集體中，我最難忘的同學(xué)就要屬我的好朋友賈宇晨了。

　　她做事十分認(rèn)真，從不馬虎。上次數(shù)學(xué)考試，由于我是監(jiān)考，所以我親眼目睹了她的細(xì)心。她先盯住一道題，來回掃視，嘴唇默默的跟讀，手指點(diǎn)著每一個(gè)字，足足讀了三五遍。遇到重要的解題信息便拿筆輕輕畫上一個(gè)圈，再在旁邊標(biāo)注一下。讀完題后，在自己的草紙上畫出圖，心理想著題意，便一步一步地解下去。每解一步，都在前面表明目的，每一個(gè)數(shù)字都反復(fù)檢查，確定無誤后，再抄到試卷上。她的臉上浮出輕松的笑容，仿佛因?yàn)樽约和瓿闪艘坏李}而高興。我驚訝地大張著嘴，下巴都要掉到地上了。我心想：怪不得她每次考試都在九十分以上，九十因?yàn)樗龂?yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，答題的方法是這么的繁瑣而巧妙。我繼續(xù)觀察她，她每解一道題都是這樣子，穩(wěn)如泰山，一道一道地答下去。突然，她仿佛遇到了困難，我伸長脖子望去，只見她蹙著眉毛，好像是一個(gè)疙瘩，微張著嘴巴，額頭上盡是汗珠，臉上寫滿了焦急。看她這樣，我心中也有些為她捏了一把汗，她能不能答對這道題呢？只見她的手就像上了發(fā)條的機(jī)器人的手，握著筆，不住地點(diǎn)著自己畫好的草圖，過一會兒，又雙手托腮，眼睛看著前上方四十五度角。思索了一陣，便猛的低下頭，在紙上唰唰地算著，慢慢的，她的眉頭終于舒展開來，臉上也露出了舒心的笑容。隨即，便投入了與另一只“攔路虎”的戰(zhàn)斗。

　　賈宇晨，她做事認(rèn)真穩(wěn)重，性格鮮明，她是我小學(xué)時(shí)最難忘的同學(xué)。

　　小學(xué)作文：難忘的同學(xué) 篇31

　　天下沒有不散的筵席。不知不覺我們已走過小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯，離開母校，離開和我們一起學(xué)習(xí)生活的老師和同學(xué)，想到這里，一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導(dǎo)的各位老師；難舍同學(xué)之間一起度過的美好時(shí)光。此刻，昔日在校園里和倩倩、小湯等同學(xué)學(xué)習(xí)生活的情景更是一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。

　　善良可愛的倩倩有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙充滿求知欲的眼睛，她常常幫助別人。

　　一個(gè)下著大雨的清晨，我撐著傘走到教學(xué)樓，剛走到教室門口，看見倩倩撐著傘在操場上來回走著，她在干什么呢？我再仔細(xì)一看，原來她是在為沒帶傘的同學(xué)撐傘，接送他們到教學(xué)樓。早讀開始了，倩倩才拖著濕淋淋而且疲憊的身子走進(jìn)教室，看見班上所有同學(xué)沒有因下雨遲到，都在讀書，她嘴角露出了微笑。拿出書和大家一起讀了起來。事后，還有許多同學(xué)向她道謝，可她卻說：“不用謝，而且你們也幫過我許多忙啊。”

　　我為有倩倩這樣的同學(xué)感到驕傲，也為有小湯這樣聰明可愛的同學(xué)而自豪。她黑黑的頭發(fā)綁成馬尾辮，走起路來辮子一擺一擺的。她的聰明令我無不佩服，有什么問題到了她那里都能迎刃而解。

　　就像上次出黑板報(bào)時(shí)，出黑板報(bào)的資料不夠了，當(dāng)我們都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，小湯靈機(jī)一動，想出個(gè)好辦法：把訂閱的報(bào)紙拿出來，看看上面有沒有可以用的資料。說干就干，我們找出了許多份報(bào)紙，找到了許多可用的資料。真是多虧了小湯，那次的黑板報(bào)出得很順利。

　　再過幾十天，我們就要離開親愛的母校，離開敬愛的老師，離開如兄弟姐妹一樣的同學(xué)，去到各自不同的中學(xué)。那就讓我們彼此互勉，用各自的勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)步回報(bào)老師對我們無怨無悔的教導(dǎo)，為母校爭光吧！

　　小學(xué)作文：難忘的同學(xué) 篇32

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多。記憶是一條長河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉。打開記憶的閘門，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那和我學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)們，他們的一言一行，一舉一動都印在我的心中!

　　首先說，我們班的“愛哭鬼”李斯年，他啊!不說你也知道!他被老師說了幾句，就號啕大哭起來。比如在音樂課的時(shí)候，張老師看他上課講話，變數(shù)落了他起來，還沒等老師說完他就忍不住哭了起來了，老師也沒辦法，只好哀求他不要哭了，這真是“牛”啊!他這小小的年齡，就連張老師也“比”得過啊!

　　在我們班有許許多多的“開心果”，就來說說數(shù)學(xué)課代表計(jì)海鑫吧!他是一位“幽默大師”啊!每天都能把身邊的同學(xué)逗得哈哈大笑。連體育課都不好好上，體育委員施曉峰的跑步速度那是驚人的啊!計(jì)海鑫和施曉峰那是沒法比，一個(gè)在天上，一個(gè)在地上，施曉峰領(lǐng)隊(duì)跑步，我們大家都爭先恐后地跑起來，只有那計(jì)海鑫在后面磨蹭磨蹭的，悠哉悠哉的走路，跟沒是一樣，簡直讓人沒法說他啊

　　關(guān)心同學(xué)的崔鑫燁是真的很好，有些同學(xué)生病了，或者遇到什么事情了，她就會無微不至的去照顧他們，真是我們班的學(xué)習(xí)委員啊!她的善良、關(guān)心同學(xué)的一舉一動都印在我們大家的心中!

　　許許多多的同學(xué)性格特點(diǎn)，每個(gè)人都非常明白，明白同學(xué)中的酸甜苦辣，開心、悲痛。馬上我們就離開了，離開這美好的母校，離開平易近人的老師。暫別并不等于永別，也許到了幾年后我們大家會在這美好的校園團(tuán)聚!

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