推薦同學(xué)作文400字3篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的推薦同學(xué)作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推薦同學(xué)作文400字 篇1
春天邁著輕快的腳步向我們走來(lái)。公園里、果園中、山坡上、公路旁....。.到處萬(wàn)紫千紅，五彩繽紛。同學(xué)們?cè)谶@個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里一定想去春游吧！我現(xiàn)在就給大家介紹一個(gè)春游的好地方——情侶園。
情侶園位于南京玄武湖畔。園內(nèi)有美麗的花朵、開(kāi)闊的草地、成片的樹(shù)林、清澈的湖泊等。其中，最美的要數(shù)櫻花。陽(yáng)春三月，櫻花便在枝頭綻放出粉紅的笑臉，小巧玲瓏、清秀迷人，十分惹人喜愛(ài)。遠(yuǎn)看像粉紅的云霧，近看像美麗的珍珠花。微風(fēng)吹拂時(shí)，無(wú)數(shù)片花瓣便騰空而起，漫天飛舞著，起起落落，好似一陣陣花雨；風(fēng)停止時(shí)，這些粉紅的花瓣便紛紛飄落下來(lái)，與青青的小草一起，為春天編織粉綠相間的大地毯。
桃花是情侶園內(nèi)的第二種特色花。每年三月，桃花們便迫不及待地告訴人們春天的喜訊，在陽(yáng)光的照耀下，白花似雪，紅花像火，成片的花朵相互簇?fù)碇�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如片片美麗的花海。
情侶園里的花還有許多：艷麗的茶花、燦爛的迎春花、秀麗的郁金香等，真是美不勝收，令人流連忘返。
情侶園還為人們準(zhǔn)備了很多有趣的游戲項(xiàng)目，如騎山地車(chē)、水上游戲等，大家一定會(huì)喜歡。
希望我的.建議能被同學(xué)們采納！
推薦同學(xué)作文400字 篇2
時(shí)間過(guò)的真快��！一轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，我已經(jīng)30歲了。這天我特別想念我的母校和同學(xué)們，我決定找他們聚一聚。
20xx年10月1日，科學(xué)家已經(jīng)成功造出了“微型語(yǔ)言器”，我用這種機(jī)器對(duì)子路小學(xué)四（7）班全體同學(xué)發(fā)出邀請(qǐng)函，明天我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)一起聚會(huì)，同學(xué)們都同意了。
第二天我來(lái)到學(xué)校門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的大門(mén)用的是手紋控制門(mén)，我一到操場(chǎng)，操場(chǎng)的變化真大��！地上都鋪上了草皮——綠油油的！后來(lái)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的從五湖四海趕來(lái)。
我們?cè)诓賵?chǎng)上談著有趣的事情，仲誠(chéng)已經(jīng)成了有名的發(fā)明家，他從一個(gè)小盒子里拿出了一個(gè)小機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人可以變打，也可以變小，我和同學(xué)們連聲稱(chēng)贊他。接下來(lái)王前拿出來(lái)一輛小汽車(chē)，它能熱情的為你服務(wù)，如果你想要一杯果汁，它會(huì)自動(dòng)給你送過(guò)來(lái)，同學(xué)們熱烈地鼓起掌來(lái)，我也高興的合不上嘴。其他同學(xué)的禮物也毫不遜色，一件比一件讓我大開(kāi)眼界，一件比一奇妙，黃藝送給我一塊自信手表，如果你不敢說(shuō)那句話，只要按下這個(gè)按鈕，你的自信就會(huì)非常充足！午飯后，李世江用他研制的音樂(lè)盒為大家唱歌，我們盡情的唱啊跳啊……
轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)西下，同學(xué)們要走了，每個(gè)人都依依不舍，這時(shí)候我把我研制的火箭鞋送給了他們，并相約20年后，我們?cè)僭谀感Ｏ嗑郏?/p>
推薦同學(xué)作文400字 篇3
我最喜歡的同學(xué)是——任清廉，她十分可愛(ài)，一雙明亮而有神的大眼睛像兩顆黑珍珠，高高的鼻梁，一張端正的小嘴輪廓分明，一笑露出兩排潔白的牙齒，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，平平的梳在腦后，打成一個(gè)結(jié)，顯得很有精神。
她學(xué)習(xí)非常好，有一次，老師提出了一個(gè)非常難解答的問(wèn)題，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，只有她一個(gè)人，舉起了她那可愛(ài)的小手。老師請(qǐng)她來(lái)回答，結(jié)果老師說(shuō)她回答得十分正確，同學(xué)們都向她投去了羨慕的目光。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且還非常樂(lè)于助人。就拿今天晚上來(lái)說(shuō)吧！郅老師說(shuō)：“誰(shuí)寫(xiě)完《學(xué)習(xí)與鞏固》拿來(lái)我改，一次全對(duì)才能走，任清廉當(dāng)“小老師”我去去就來(lái)。”
任清廉開(kāi)始忙碌起來(lái)了，這個(gè)同學(xué)叫她，那個(gè)同學(xué)叫她。我非常著急，心想：怎么還不到我呀！正在我著急的時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音在的耳邊響起：“你哪道題不會(huì)呀？”一看是任清廉。我把不會(huì)的題告訴她，他認(rèn)真的給我講解。在她的幫助下，我們都得了一百分。今天下午多虧了任清廉，同學(xué)們都早早的回家了。郅老師也露出了滿(mǎn)意的笑容。
這就是我最喜歡的同學(xué)——任清廉，她樂(lè)于助人的精神值得我學(xué)習(xí)，我要向她一樣，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。
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