【推薦】漫畫同學(xué)作文（通用46篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的【推薦】漫畫同學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
漫畫同學(xué)作文 篇1
我有一位形影不離的“閨蜜”，名叫張淑婧。她比我小一天，個(gè)頭卻比我高一截，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙不大但很有神的眼睛，笑起來(lái)總露出一對(duì)小酒窩。
她的語(yǔ)文成績(jī)很好，作文更是令人贊嘆不已。不說(shuō)別的，就說(shuō)上次閱讀課，她拿著書，全神貫注地盯著書上的文字，這個(gè)姿勢(shì)足足保持了半小時(shí)。
噓！聽(tīng)，上課了！看看她，還是毫無(wú)動(dòng)靜。要不是她的同桌叫她，她恐怕還沉浸在書的海洋中，難以自拔。像這樣愛(ài)讀書的人，作文能不好嗎？
張淑婧畫畫也很棒！有一次，老師讓我們畫小貓，我看了她的畫，她的小貓畫得簡(jiǎn)直栩栩如生，理所因當(dāng)她也就成了我們班的美術(shù)課代表。
當(dāng)然，她有的時(shí)候也是一位名副其實(shí)的糊涂神。她的頭腦非常聰明，但為什么數(shù)學(xué)成績(jī)不好呢？輸就輸在這一點(diǎn)。一想想，一個(gè)連乘法分配律都不熟的人，你能指望她考多少分呢？糊涂神呀！你要是能學(xué)好數(shù)學(xué)該有多么完美呀！
這就是我的“閨蜜”，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，有很多優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的同學(xué)，我為有這樣的同學(xué)而感到自豪！
漫畫同學(xué)作文 篇2
我有一位同學(xué)，她很乖，今天就讓我為你們介紹一下她吧！
她長(zhǎng)得很好看，一雙彎彎的眉毛像一個(gè)弓掛在她的臉上，水靈靈的眼睛里含著一種讓人看了就喜歡的氣質(zhì)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛讓她更添加了些優(yōu)雅。高又尖的鼻梁像滑滑梯一樣光滑，小嘴巴像涂了口紅般紅潤(rùn)，每天都會(huì)梳著兩條又細(xì)又長(zhǎng)的雙馬尾。她的皮膚白白的，像兔子一樣。真的，她長(zhǎng)得好好看，優(yōu)雅又文靜，自從她從廣東轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái)后，我就喜歡上她了。
她有兩大優(yōu)點(diǎn)：文靜、學(xué)習(xí)好。先說(shuō)文靜吧，她在學(xué)校幾乎都不會(huì)去主動(dòng)說(shuō)話，好像讓她說(shuō)話就像讓她犯罪一樣。雖然我們改變了她一點(diǎn)點(diǎn)，可她的話依舊對(duì)我這樣愛(ài)說(shuō)話的人來(lái)說(shuō)還是少的可憐。大家都說(shuō)她是“惜字如金”，可我不這么認(rèn)為，我感覺(jué)她是在我們班上太害羞了，不知道是不是真的這樣子哩。
再說(shuō)學(xué)習(xí)，她的學(xué)習(xí)就太強(qiáng)了，語(yǔ)文從來(lái)沒(méi)有下過(guò)85。數(shù)學(xué)從來(lái)沒(méi)有下過(guò)90，期中期末考試從來(lái)沒(méi)有退過(guò)班里前三年段前五，她的小考數(shù)學(xué)一般都是98到100，寫作業(yè)也是寫得快，對(duì)得多。
這就是我的同學(xué)，也是我的好朋友涵涵，別看她每次很文靜，不愛(ài)說(shuō)話，很少人與人接觸，其實(shí)在班里交朋友她可是第一哦，因?yàn)榇蠹叶己孟矚g她！
漫畫同學(xué)作文 篇3
陳馨怡
我們生活在一個(gè)大集體里，這里有許多同學(xué)，今天，我要給一個(gè)同學(xué)畫漫畫。
他，有著一米五的個(gè)子，一雙眼睛炯炯有神，眼睛下挺著一個(gè)鼻子，再下面便是他那不知怎么長(zhǎng)出來(lái)的三寸不爛之舌。
每次，不管他和誰(shuí)吵嘴，他的舌頭總是以一擋十，任憑你怎么辯解，最終都是以失敗告終。有一次，他同桌小李的尺子丟了，正好一人瞅見(jiàn)他手中的尺子像小李的，那人告訴小李這個(gè)“失蹤案”的作案人一定是他。于是小李伸出那肥大又不靈活的手去搶，可竹籃子打水一場(chǎng)空。他的反應(yīng)太快，躲過(guò)了小李。于是他們開(kāi)始吵架了，小李吞吞吐吐地說(shuō)：“這…這明明是…是我的尺子。”他說(shuō)：“這是我早上剛剛帶來(lái)的好不好？只準(zhǔn)你買這款尺子嗎？上面也沒(méi)有寫你的名字啊……”他口水四處亂飛，把小李節(jié)節(jié)逼退。最后，小李只好抹著滾下的眼淚，以失敗告終。但是他也因?yàn)檫@個(gè)“特技”得罪許多的人，所以你可千萬(wàn)不要跟他吵嘴，免得被結(jié)成冤家。
他還天天丟三落四，記憶不好。語(yǔ)文老師叫他去領(lǐng)個(gè)掃把，忘記；數(shù)學(xué)老師叫他去搬個(gè)作業(yè)，忘記；衛(wèi)生評(píng)比時(shí)，總是要?jiǎng)e人來(lái)我們班叫他，他才去。不過(guò)他的作文寫的很好，每篇作文好詞好句都用了很多，每次都是被老師當(dāng)成范文展示。他還多才多藝，會(huì)拉大提琴、會(huì)寫毛筆字、唱歌……
說(shuō)的口干舌燥，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的老許同志！
漫畫同學(xué)作文 篇4
如果給一位同學(xué)畫漫畫，你會(huì)選擇誰(shuí)呢？是才華橫溢的“智多星”，還是樂(lè)于助人的”小精靈”？是古靈精怪的“開(kāi)心果”，還是脾氣火爆的“紅辣椒”呢？我肯定會(huì)選擇樂(lè)于助人的“小精靈”。因?yàn)樗娴暮軜?lè)于助人。
先來(lái)介紹一下她吧！她叫陳夢(mèng)然。她總是梳著一把烏黑的馬尾辮，白白的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的臉上總是會(huì)掛著微笑。雖然她成績(jī)不是太好，但是她的人卻很好。
有一次，老師布置了課堂作業(yè)，接近放學(xué)了，我還差一些才能做完。正當(dāng)我拿出水筆準(zhǔn)備開(kāi)始做時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)筆居然沒(méi)有墨水了！我再翻了翻筆袋，完了！我這才想起昨天忘記放新的水筆進(jìn)去了，這下可糟了，作業(yè)完不成可是要留校的，而且自己還是一個(gè)好學(xué)生呢！
一個(gè)好學(xué)生被留校可要丟死人了。我只好去問(wèn)同桌借支筆。可沒(méi)想到的是，我的同桌也正好只有一支水筆，而且他也要用呢。唉，完了,完了！怎么就那么巧呢？老天可真不長(zhǎng)眼啊！正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻似的時(shí)候，覺(jué)得有人拍了一下我的肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，“這支筆給你用吧！”這聲音正是陳夢(mèng)然的，我十分感激。我用這支筆飛快地完成了作業(yè)，把它還給了陳夢(mèng)然。
她是我的同學(xué)，也是我的好朋友，和她的友誼并不是說(shuō)她的成績(jī)有多好，長(zhǎng)得有多美。而是她給我?guī)?lái)了溫暖與快樂(lè)！
漫畫同學(xué)作文 篇5
我的同桌，她是班里的畫畫能手，也是老師的得力助手。
她天天把一幅紅眼鏡架在鼻梁上，看起來(lái)很博學(xué)的樣子，其實(shí)也不怎么樣。特別是數(shù)學(xué)上，她如果一題錯(cuò)了，就算是老師講過(guò)，也會(huì)有大概五成的幾率還是會(huì)問(wèn)我：“嘿，同桌，這一道題怎么做啊？”我就講給她聽(tīng)，可是她居然還有時(shí)候聽(tīng)不懂！我也無(wú)奈了，固然我是個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸，但是也經(jīng)不起她一再二、二再三地聽(tīng)不懂，我只能在她問(wèn)我的時(shí)候，拿出我的作業(yè)本讓她抄。
其實(shí)，她還有一個(gè)怪癖，就是除了語(yǔ)文課之外，在別的課做作業(yè)時(shí)會(huì)來(lái)幾首歌。甚至還有一次，在美術(shù)課上畫畫之時(shí)，她忽然用她“悅耳”的高音唱起了《感恩的心》，我當(dāng)時(shí)就被嚇得從椅子上摔了下來(lái)。下課后，我的腦子被她的魔音給震得嗡嗡響，沒(méi)想到在數(shù)學(xué)課上，她又唱起了歌……回家后，我“沉浸”在她的魔音之中無(wú)法自拔，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我才自拔出來(lái)，晃悠晃悠地去做作業(yè)了。
她雖然唱歌不好，但她做事深受老師的信任，她經(jīng)常幫老師拿東西、倒水什么的，是我們班班主任的得力助手。
她，就是我們班一個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)——徐芮！
漫畫同學(xué)作文 篇6
我有一個(gè)特別好的同學(xué)，我們從一年級(jí)一直玩到現(xiàn)在。我們的關(guān)系好到什么程度呢？用一句俗語(yǔ)說(shuō)：“能穿同一條褲子”。
時(shí)間久了，自然就特別了解對(duì)方了。她呀，最令我頭疼的就是容易生氣。所以我經(jīng)常喊她“氣包子”。
一天，上完課間操，“氣包子”拉著我的手，讓我陪她上廁所。我記掛著自己剛才還有一條沒(méi)做完的數(shù)學(xué)作業(yè)，對(duì)她說(shuō)：“我先去把作業(yè)寫完，再陪你上廁所。”
“哼，你不想陪我上廁所就拉倒。”她生氣了。
“不是的，我的作業(yè)真的只剩下一條，我去做完，立即陪你去。”我好好給她解釋。
“別找理由，不陪我去就直說(shuō)。你剛才不是還陪喬佳怡去了嗎？”她更生氣了。
“好，好，好，姑奶奶，我陪你去，行了吧？”我無(wú)奈地說(shuō)。
她一甩袖子，鼻孔朝天，又是一聲冷笑：“不稀罕。”
我連忙拉住她，陪著笑臉說(shuō)：“去吧，去吧，再不去都要上課了。”
她這才像賞賜似的，給了我一個(gè)笑臉。
每次吵架，我都是賠禮道歉的一方，這個(gè)“氣包子”可真難搞哦。再難搞，也必須寵著呀！誰(shuí)讓她是我最好的朋友。
她就是——鄒佳云。
漫畫同學(xué)作文 篇7
我們班上有一個(gè)“小可愛(ài)”。他的臉圓圓的，嘴巴大大的，一雙水靈靈的眼睛上披著一頭烏黑的頭發(fā)。
那么，“小可愛(ài)”這個(gè)名字是怎么來(lái)的呢?這還得從那天說(shuō)起。有一天，我們品德老師來(lái)上課，一名坐在第一排的同學(xué)主動(dòng)打招呼，老師見(jiàn)了他這么熱情，就去和他聊了會(huì)兒天，就這樣，經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的短時(shí)間交流，品德老師給他起了一個(gè)外號(hào)，“小可愛(ài)”。后來(lái)，這個(gè)名字開(kāi)始傳播，我們?nèi)嗳硕贾懒耍械娜诉�告訴了別人，就這樣，這個(gè)名字在我們班，人人都知。不過(guò)，他好像還是有點(diǎn)反對(duì)這個(gè)名字的，因?yàn)椋看沃灰蠋熃兴】蓯?ài)，他都會(huì)自閉一會(huì)兒，而且有一次，我叫了他一聲“小可愛(ài)”，他跟我絕交了，不過(guò)，我最后還是以我自己的方法討好他了，沒(méi)錯(cuò)，就是請(qǐng)客，我不忍心地拿出了我的錢，用掉了，唉，再也不叫他“小可愛(ài)”了。
他渾身上下都是優(yōu)點(diǎn)，就是脾氣有點(diǎn)爆。有一次，他逗他玩，對(duì)他說(shuō)，你個(gè)蠢――真的孩子，他聽(tīng)了，以為我罵他，二話不說(shuō)，直接過(guò)來(lái)教訓(xùn)了我一次，從那以后，我再也不敢說(shuō)那句話了。
他是我一個(gè)非常要好的朋友，他成績(jī)好，動(dòng)手能力好，表達(dá)能力好，樣樣精通，是我們班的一個(gè)好班長(zhǎng)，雖然有時(shí)會(huì)鬧小矛盾，不過(guò)，很快就會(huì)和好。
這就是我的“漫畫”同學(xué)。
漫畫同學(xué)作文 篇8
我的同學(xué)有著一束很長(zhǎng)的馬尾，大大的眼睛下面有高高的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，以及一張較黑的皮膚。
她是我的好朋友（楊鈺瑩），尤其是她的聲音，就像被天使吻過(guò)似的。
她身上最有特征的地方，就是她那一束長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)得到腰的位置。記得有一次，她那天洗了頭發(fā)，見(jiàn)到我扎了一個(gè)麻花辮，她想讓我也給她編一個(gè)，我一看她的頭發(fā)，咽了一口口水，勉強(qiáng)地說(shuō)了一聲好，她解下皮圈放在了我手上，我開(kāi)始編了，一開(kāi)始我編得很慢，到處是結(jié)，她的頭發(fā)越編越長(zhǎng)，我編著編著就蹲了下來(lái)，以這個(gè)時(shí)間計(jì)算，我起碼編了十分鐘，一站起來(lái)我腿都蹲麻了，我把她的頭發(fā)扎好后，她又說(shuō)：“哎呀！你編得這個(gè)太松了。”我只好給她重編一次，我實(shí)在蹲不住了就跪下了，把頭發(fā)扎好半個(gè)小時(shí)都過(guò)去了，最后才發(fā)現(xiàn)上面又打了一個(gè)結(jié)，不像我的頭發(fā)，編個(gè)麻花辮二、三秒就可以編好了！
上次我還問(wèn)她：“你為什么不把頭發(fā)剪了呢？”她告訴我：“留了十年的頭發(fā)，剪了怪可惜的！”——她成功地說(shuō)服了我。
漫畫同學(xué)作文 篇9
同學(xué)，是我們朝夕相處的小伙伴，也是可以幫助你學(xué)習(xí)的小老師。同學(xué)中有勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)的、聰明的……可我最敬佩的還是我那位寬容的同學(xué)——蘇同學(xué)。
蘇同學(xué)有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)頭發(fā)，兩只水汪汪的大眼睛，加上一張泛紫色的嘴巴，顯得格外和藹可親。
記得那一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都去上綜合課了。蘇同學(xué)帶了一種用“小魚(yú)”作形狀的塑料模型，里面裝著一種甜甜的生抽。那是用來(lái)拌飯吃的。她的同桌郭同學(xué)一看，特別想要。曾經(jīng)在一次綜合課上，她的同桌就偷偷地拿了幾個(gè)然后溜之大吉了。
一開(kāi)始，蘇同學(xué)并不知道自己的生抽被偷了。到后來(lái)她點(diǎn)清了“小魚(yú)”數(shù)量，才發(fā)現(xiàn)她的“小魚(yú)”被偷了幾瓶，她特別的著急，卻又不知道上哪里去找，便哭了起來(lái)。原本明亮的眼睛變得紅彤彤的，絲毫沒(méi)有了原來(lái)的樣子。之后蘇同學(xué)的好朋友知道了她的同桌郭同學(xué)也有這種生抽，便將郭同學(xué)叫來(lái)。郭同學(xué)的臉上很陰沉，像是下了暴風(fēng)雨，在他的眼中那些花兒好像不如以前鮮艷了。他怕蘇同學(xué)會(huì)生氣，會(huì)告訴老師……
“是你偷得‘小魚(yú)’嗎？”蘇同學(xué)擦了擦眼淚。
“對(duì)不起，是我偷的。”郭同學(xué)沉重地低下了頭。
“沒(méi)事，那你要答應(yīng)我以后不能再偷別人的東西了。”蘇同學(xué)十分溫和地說(shuō)。
“嗯嗯！”郭同學(xué)連連點(diǎn)頭。望著郭同學(xué)一副虔誠(chéng)的樣子，蘇同學(xué)破涕為笑。
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，蘇同學(xué)竟如此寬容。我也要向蘇同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)寬容善良的好同學(xué)。
漫畫同學(xué)作文 篇10
人人都有自己最好的同學(xué)，我也不例外，我想說(shuō)的是我的“漫畫”同學(xué)——阿陳。
阿陳同學(xué)的眼睛很小，幾乎瞇成了一條縫，小巧的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，簡(jiǎn)直是個(gè)話嘮。阿陳同學(xué)性格古怪，說(shuō)他善良吧，的確是啊！前幾天我們放學(xué)回家，某位同學(xué)下樓時(shí)絆了一跤。那同學(xué)臉色發(fā)，眼淚像止不住的水龍頭，那條腿更是慘不忍睹。褲腿破了，鮮血直流，那個(gè)同學(xué)眉頭緊皺，咬緊牙關(guān)，阿陳按了按他的腿問(wèn)到：“這兒疼嗎？這兒呢？還有這兒？確認(rèn)傷勢(shì)以后阿陳同學(xué)冷靜地說(shuō)：“你去叫老師給這個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)打電話。”“還有你們扶這個(gè)同學(xué)去醫(yī)務(wù)室等著。”過(guò)了一會(huì)兒老師和家長(zhǎng)都來(lái)了，醫(yī)生為受傷的同學(xué)消了毒，貼上創(chuàng)可貼。他才勉強(qiáng)能走動(dòng)。那家長(zhǎng)激動(dòng)的感激了阿陳，阿陳謙虛極了，老師也表?yè)P(yáng)了阿陳。
說(shuō)他脾氣差吧！沒(méi)錯(cuò)啊。一天我早讀時(shí)玩尺子，阿陳粗暴的喋喋不休批評(píng)了我，還把這件事告訴了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)要扣我分，我被嚇了一跳。說(shuō)他脾氣好吧！沒(méi)錯(cuò)呀！當(dāng)我表現(xiàn)好時(shí)，她又把我夸贊了10分鐘，我都不好意思了呢！說(shuō)他膽小吧！真的呀！有一次黃蜂飛進(jìn)課堂，他嚇得幾乎要暈在那。還有一次我把死蟑螂放在他的書本里，他更是嚇得要命，大聲尖叫了一聲，我耳朵都要震破了！真是不鳴則已，一鳴驚人。
這就是我的“漫畫”同學(xué)，一個(gè)古靈精怪的同學(xué)。
漫畫同學(xué)作文 篇11
我有一個(gè)同學(xué)，他非常愛(ài)下棋，談到棋的話，他可是可以說(shuō)服所有人，他對(duì)下棋是多么的執(zhí)著。
有一次，他在下棋的一個(gè)軟件上下棋，他的對(duì)手級(jí)別比他高，但是他依舊是那么認(rèn)真，對(duì)每一步棋他都可以想很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間。他從九點(diǎn)多開(kāi)始下，一直下到十二點(diǎn)，結(jié)果，他輸了，可他并不傷心，反而非常的開(kāi)心，覺(jué)得非常的有趣。因?yàn)樗@一戰(zhàn)，讓他知道“定式”并不一定是好的，而是存在一些漏洞，這樣他就可以從中學(xué)習(xí)了。我問(wèn)他：“花了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就只學(xué)會(huì)這么一個(gè)技巧，值得嗎？”他說(shuō)：“下棋學(xué)到了知識(shí)，那肯定是好的啊，至于花多長(zhǎng)時(shí)間，這個(gè)是無(wú)需思考的，因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境！所以這些付出是非常值得的，沒(méi)有付出沒(méi)有汗水，哪能得到回報(bào)呢？”我說(shuō)：“的確，沒(méi)有付出，哪來(lái)的回報(bào)，就像今天沒(méi)有學(xué)習(xí)，那么考試上就會(huì)丟分。”
他還是那么認(rèn)真，有一次，吃飯了，可他還在那下棋，于是我沒(méi)有叫他。可誰(shuí)知，他一下就是一下午，下好棋后，他問(wèn)我什么時(shí)候吃午飯，我說(shuō)：“午飯?jiān)缇统院昧耍‖F(xiàn)在已經(jīng)下午六點(diǎn)了！”他說(shuō)：“我還以為才下了兩三個(gè)小時(shí)呢。”
他就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)下棋而且一下起棋來(lái)就沒(méi)有了時(shí)間觀念的人。
漫畫同學(xué)作文 篇12
我的同學(xué)長(zhǎng)得高高的，有一雙有力的手，眼睛水靈靈的，他的性格非常堅(jiān)強(qiáng)，不懼怕什么惡人，不信你聽(tīng)我說(shuō)一下吧。
我同學(xué)力大無(wú)窮，有一次我和我同學(xué)坐公交車的時(shí)候，有一個(gè)六年級(jí)的大哥哥來(lái)到我們的座位前，那一個(gè)大哥哥說(shuō)小子把位置讓給我，不然老子揍你，我那個(gè)同學(xué)聽(tīng)到，什么話都沒(méi)有說(shuō)，還是低下頭做自己的事情。那個(gè)六年級(jí)哥哥想了一下，就直接給了我的同學(xué)一拳，而我的同學(xué)也還擊了一拳，把他打倒在地，我覺(jué)得我的同學(xué)真的好酷。
不過(guò)我的同學(xué)他有時(shí)候也不守紀(jì)律，因?yàn)樵谝淮紊险n的時(shí)候，他上課時(shí)借了一本漫畫看，被老師發(fā)現(xiàn)，漫畫被老師收了，他本來(lái)打算買一本漫畫還給那本漫畫的主人的。結(jié)果那個(gè)主人問(wèn)起來(lái)的時(shí)候，他就說(shuō)沒(méi)有買，可是有一天那個(gè)主人再次問(wèn)他的時(shí)候，他就說(shuō)已經(jīng)還了，那個(gè)主人就說(shuō)沒(méi)有還，我的同學(xué)就堅(jiān)持著，意思說(shuō)沒(méi)得還。
不過(guò)最后他經(jīng)過(guò)父母的教訓(xùn)，父母說(shuō)借別人的東西應(yīng)該有借有還，再借不難，他就買了一本跟那個(gè)一樣的漫畫，還給了那個(gè)主人。
這就是我的漫畫同學(xué)。
漫畫同學(xué)作文 篇13
我的同學(xué)是我的好朋友名叫小謝（謝煒）。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，散發(fā)出智慧的光芒，那高鼻梁下面有一張大嘴，里面有兩排潔白堅(jiān)硬的牙齒。
小謝穿的衣服十分樸實(shí)，他聰明伶俐，常受老師的表?yè)P(yáng)。可是別看他平時(shí)那么的乖巧，但是在排路隊(duì)時(shí)他就變的十分奇怪，人稱“變臉大師”。
記得有一次，那是在星期天的下午，寒風(fēng)習(xí)習(xí)。第三節(jié)剛下課，我們洗完澡，整齊地排在食堂門口。我的好朋友小謝，又來(lái)管隊(duì)伍了，可是，有幾位同學(xué)終于控制不住自己的身體了，像一條蠕蟲(chóng)在扭來(lái)
扭去，顯的悠然自得，還跟旁邊的同學(xué)講話，講得不亦樂(lè)乎。嘴巴像個(gè)連珠炮似的講個(gè)不停，口水四濺。剎那間，一陣涼風(fēng)飄過(guò)，小謝早已站那位同學(xué)面前，板著一張嚴(yán)肅的臉，怒目圓睜對(duì)那位同學(xué)破口大罵，那位同學(xué)不但不知錯(cuò)還敢頂嘴。
小謝怒發(fā)沖冠，鼻子都?xì)馔崃耍屇俏煌瑢W(xué)不要講話，小謝臉上十分通紅，同學(xué)見(jiàn)他那么激動(dòng)，就不敢再講了。過(guò)了一會(huì)兒小謝的心平靜了下來(lái)，為了緩解氣氛，像變魔術(shù)一樣，變了一張臉，變得眉開(kāi)眼笑，和藹可親的："你們看，那邊兒的小孩好搞笑啊……”旁邊的同學(xué)似乎很配合小謝，被逗的捧腹大笑，笑地合不攏嘴。
雖然小謝也有嚴(yán)厲的時(shí)候，但他也是為了班級(jí)著想，所以他還是我們的好朋友！
漫畫同學(xué)作文 篇14
個(gè)子中等，濃黑的眉毛像爬在眼上邊的兩條毛毛蟲(chóng)，眼珠兒又黑又亮，高高的鼻梁下一張靈巧的小嘴。他，就是咱們班的“大力神”。
說(shuō)起他是“大力神”，可不是亂說(shuō)的，提起他的“壯舉”你肯定不知道吧，這是怎么回事呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
瞧，今天要進(jìn)行大掃除，只見(jiàn)他一手拎著一桶水，往樓上跑去，因?yàn)樽詠?lái)水龍頭在廁所里，同學(xué)們抬著水上樓，常會(huì)弄得到處都是水，所以碰見(jiàn)同學(xué)提不動(dòng)水時(shí)，他必定會(huì)幫忙提回教室。
還有一次拔河比賽，我們擼起袖子，拿起地上的繩子，擺好架勢(shì)，雙手緊緊地抓住大麻繩，隨著一聲哨聲響起，同學(xué)們使出了渾身力量，我們班的“大力神”青筋暴出，像一頭兇猛的大獅子，雖然大麻繩把他的手勒得很疼，但是他沒(méi)有松懈!不過(guò)一會(huì)兒，我們班的同學(xué)就堅(jiān)持不住了，紅布一點(diǎn)點(diǎn)移到了對(duì)方那邊，這時(shí)我們班的“大力神”用盡了全身的力氣，只見(jiàn)他咬牙切齒，眼冒紅光，居然使紅布沒(méi)有向?qū)Ψ侥沁厓A斜，我們看他這么努力，也用起所有的力氣，很快紅布又到了我們這邊，最后對(duì)方體力不支，我們便贏得了比賽。
哈哈，你們肯定不知道他是誰(shuí)吧?讓我來(lái)告訴你們吧，他就是我們班的劉俊熙。他真是一個(gè)名副其實(shí)的“大力神”，他樂(lè)于助人，關(guān)心他人，我們大家都喜歡他。
漫畫同學(xué)作文 篇15
文家之子，增之一分則肥，減之一分則瘦，素之一忽則白，黛之一忽則黑，唇如抹朱，肌如白雪，眉如翠羽，齒如含貝。這就是我的同桌——文需辰。
文需辰外表憨態(tài)可掬，因?yàn)樗瑫r(shí)兼?zhèn)浜谘廴桶灼つw，還很能睡覺(jué)，所以同學(xué)們都叫他“國(guó)寶”大熊貓。
在學(xué)校文需辰是一只可愛(ài)的大熊貓。每天早自習(xí)的時(shí)候只要我一告訴他今天有體活，他就會(huì)忘乎所以，一蹦三尺高，臉上露出燦爛的笑容，要不是我催他趕快寫作業(yè)，他根本就停不下來(lái)。但是每當(dāng)我告訴他今天有英語(yǔ)課的時(shí)候，他的表情馬上由晴轉(zhuǎn)陰，臉拉長(zhǎng)得像一根長(zhǎng)黃瓜。連手里的活兒都不由自主的停下了。可三秒鐘不到他就又高興起來(lái)，好像什么事也沒(méi)發(fā)生，時(shí)而抱著心愛(ài)的竹節(jié)筆啃咬，時(shí)而活潑地手舞足蹈，時(shí)而沖你瞇著眼笑，活脫脫一只可愛(ài)的大熊貓！
別看他在學(xué)校里很可愛(ài)，但一出校園，他的兇悍勁兒就彰顯無(wú)疑了。在跆拳道培訓(xùn)班里，他身形靈活，力大無(wú)窮，是一位高手，這可和他的身形完全不相符。哎，“國(guó)寶”也需要武技來(lái)防身嗎？但凡有人敢向他發(fā)起挑戰(zhàn)，他定要將那人打得落花流水，連號(hào)稱跆拳道高手的班長(zhǎng)都對(duì)他退避三舍。
漫畫同學(xué)作文 篇16
“你畫的是軸對(duì)稱圖形嗎？回去重新認(rèn)認(rèn)真真地看一遍！”教室里傳來(lái)了黃老師的聲音，原來(lái)是馬虎大王——張志翔做題又馬虎了。
說(shuō)起這位小張同學(xué)的外貌嘛，還真是不敢恭維。他身材瘦小，但骨頭卻格外的硬，一頭烏黑而油亮的頭發(fā)，兩顆黑珍珠般的大眼睛，最明顯的還是他的大板牙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一只瘦弱的小兔子。
別看他瘦弱，干起活來(lái)一點(diǎn)也不輸給其他人。暑假的一天，小區(qū)里的物業(yè)爺爺們?cè)诮o花園里的花澆水。我們倆看了對(duì)方一眼，會(huì)意的拿起了水桶幫著干了起來(lái)。看著他一次又一次拎起沉重的水桶，我問(wèn)他：“你還能拎動(dòng)嗎”？他輕松地對(duì)我說(shuō)：“小事一樁”！這還是我眼里那個(gè)瘦弱的小兔子嗎？
我們課間在操場(chǎng)上聊天時(shí)，他總是像一陣旋風(fēng)似的，刮到我們身邊，趁大家不注意，偷偷地拍誰(shuí)一下，然后逃之夭夭，再躲在一個(gè)安全的小角落里，偷偷地朝著我們笑。如果被我們發(fā)現(xiàn)的話，那又是一場(chǎng)惡戰(zhàn)。我們幾個(gè)不顧一切地沖向他，想要將他“繩之以法”，但想抓到他可不容易，他一會(huì)兒上竄下跳，一會(huì)兒左右閃躲，偶爾還會(huì)來(lái)個(gè)調(diào)虎離山，可把我們累得夠嗆。
這就是既馬虎、熱心又有些淘氣的小張同學(xué)。
漫畫同學(xué)作文 篇17
我的同桌和我一樣調(diào)皮又搗蛋。因此我和我的同桌之間也發(fā)生過(guò)許許多多的趣事，一起來(lái)看看吧！
我的同桌并不高，總是站在班里的前兩排，又小又黑，不過(guò)你可別看它又小又黑，老老實(shí)實(shí)的，其實(shí)他可討厭了，而且力氣也很大，好幾次他動(dòng)手打人，把我都打哭了呢，他經(jīng)常穿秋季校服，穿上松垮垮的，一看就想讓人笑。
他呀，最大的特點(diǎn)就是罵人和打人。好幾次，他打我都打疼了。當(dāng)然，我也不是好欺負(fù)的，我就把他打的嗷嗷叫，然后讓她哭著叫我大姐，求我他一條活路。可能他覺(jué)得打不過(guò)我，所以就來(lái)罵我，我也不理睬他，但他可閑不住，追著我罵。不過(guò)我也有一條妙計(jì)，就是假裝沒(méi)事，走來(lái)走去的走到老師的辦公室，讓老師們也看看我同桌的“良好”行為。
即使我同桌有好多的“良好”行為，不過(guò)這都不會(huì)影響她的學(xué)習(xí)，我的同桌在班里坐著班里學(xué)習(xí)領(lǐng)頭羊的寶座，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)等科目都是優(yōu)秀，尤其是英語(yǔ)，他既是英語(yǔ)組長(zhǎng)又是英語(yǔ)課代表呢，每次英語(yǔ)考試都是滿分。
怎么樣？這就是我的同桌，你想和他做同桌嗎？如果想，請(qǐng)快點(diǎn)來(lái)報(bào)名，我是真的不想和她作同桌了。
漫畫同學(xué)作文 篇18
我這個(gè)有意思的同學(xué)，嘴巴沒(méi)有一秒鐘不是在笑的。那雙腿一到下課，就如同椅子上有刺一樣的，就要在課桌間來(lái)走來(lái)走去。他那雙大大的眼睛睜得鼓鼓的，和玻璃球一樣。
他非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)，課余時(shí)間基本上是在打籃球。開(kāi)始的時(shí)候，場(chǎng)上一片混亂，球突然傳到了他的手上。他立刻回過(guò)神來(lái)，向籃球架跑去。不過(guò)眾人也向他跑去要搶他手中的球。不過(guò)他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，沒(méi)有人能拿到他的球。這時(shí)有個(gè)人拍用手拍向他的球，這時(shí)他把球往下一拍，那個(gè)人撲了個(gè)空摔了一跤。他一下子就把球投進(jìn)了籃球架里，那個(gè)時(shí)候的他，簡(jiǎn)直帥呆了！
他也很搞笑，有一天他打完籃球?qū)ξ艺f(shuō)，他不小心把短褲露出來(lái)一點(diǎn)了，問(wèn)我有沒(méi)有人看見(jiàn)？我聽(tīng)完后哈哈大笑！后來(lái)我去上個(gè)廁所，聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)在討論我露短褲的事是真是假。我聽(tīng)后生氣極了！啥時(shí)候露短褲的主角變成我啦？！我聽(tīng)了立刻沖出來(lái)說(shuō)：“大膽小賊！竟敢在這里說(shuō)我壞話！找死！”，他見(jiàn)我生氣了就一溜煙地跑了。有些同學(xué)看見(jiàn)他跑了就來(lái)問(wèn)我發(fā)生什么事。我說(shuō)出了他的這件事，他們聽(tīng)了哈哈大笑，看見(jiàn)他們那么開(kāi)心我也不生氣了。
你們想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我那搞笑的黃康同學(xué)。
漫畫同學(xué)作文 篇19
她個(gè)子高高的，一張瓜子臉，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下一個(gè)高高的鼻子，鼻子下面則是那厲害的嘴巴。有時(shí)會(huì)讓你火冒三丈，有時(shí)會(huì)讓你捧腹大笑，她就是我的同學(xué)——張可妍。
張可妍很勤奮，勤奮在樂(lè)于助人。有一次，我和張可妍正準(zhǔn)備到公園玩，走著走著，我們看見(jiàn)前面有一口井的井蓋被打開(kāi)了，我一看張可妍呢？原來(lái)，她正在想辦法蓋上井蓋，我勸她不要去干這種傻事，可她堅(jiān)決不要，她的回答令我慚愧。
同時(shí)，張可妍還勤奮在看書，所以大家都叫她“書呆子”。一次，我和張可妍一起去書店買書，突然，她的眼睛盯上了那本《小學(xué)生作文寶典》一拿到就翻了起來(lái)，我找了好久還是沒(méi)有找到我想要的那本書，我便和張可妍說(shuō)了一聲到別的書店去看看。她肯定是陶醉在書里的文章了，所以都沒(méi)理我，等我買好書后，再來(lái)找張可妍時(shí)，她還在一本一本癡迷地看書，直到中午十二點(diǎn)，該吃飯時(shí)才肯回去。
這就是我的同學(xué)張可妍，她不僅成績(jī)好，還會(huì)助人為樂(lè)，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
漫畫同學(xué)作文 篇20
圓圓的臉上有一顆小小的痣，正好長(zhǎng)在貪吃的嘴角，大大的鼻子非常敏銳，挺起肚子來(lái)像只企鵝。這便是我那“貪吃”的同學(xué)——小峰。
記得有一次，趙政帶了幾個(gè)果凍，小峰同學(xué)一見(jiàn)果凍就生了愛(ài)慕之心，于是就用起了第一招——“求人法”。可競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手韻涵也不甘落后，也用起了和他同樣的方法。見(jiàn)此狀，小峰就用起了“表情包”中的可憐表情，他合并起那一雙滿是污垢的手，口水直流三千尺啊，真是“江山易改，本性難移”呀！
然而普通的第一招在吝嗇的趙政面前不奏效，接著小峰用起了第二招“交易大法”。他誠(chéng)懇地說(shuō)：“你要什么？我給你！你要不要海苔，換不換？”“不要，我不吃海苔。”趙政，滿臉不屑地說(shuō)道。
最后，小峰無(wú)可奈何，使起了絕招——“搶大法”！他一把搶過(guò)果凍，隨手一撕，包裝一扔，拿起果凍一口就吃了。可惡的是一邊吃還一邊稱贊著果凍有多好吃。惹得趙政同學(xué)又好氣又好笑，幸好趙政同學(xué)海量沒(méi)有與他斤斤計(jì)較。
這就是我們個(gè)性特別的貪吃同學(xué)，你們可別學(xué)他哦！
漫畫同學(xué)作文 篇21
我們班上有位同學(xué)名叫何嘉旻，他活潑開(kāi)朗，天天笑嘻嘻的，像是沒(méi)有煩心事一樣。
他有一個(gè)很大的特點(diǎn)：胖！他的肚子圓滾滾的，跳繩時(shí)，如果不把衣服塞到褲子里面去，肚子就會(huì)露出來(lái)。如果他用手抱住身體蹲下身，縮成一團(tuán)，就像一個(gè)會(huì)滾動(dòng)的皮球。
他雖然胖，可是卻很靈活。他經(jīng)常會(huì)趁你不注意時(shí)悄悄地靠近你，迅速伸出手來(lái)捅你一下，然后變身為“靈活的胖子”逃之夭夭。這時(shí)你如果去追他，那么在你快追上他那一刻，他會(huì)突然向左一閃。如果你撲了個(gè)空，他就會(huì)站在邊上得意地嘲笑著你。你再去追他，他就干脆跟你繞圈圈，不管你怎么抓他最后抓到的都會(huì)只是空氣。因此他“膽大包天”，有時(shí)都敢跟蹤老師。
有一次他真的跟蹤了吳老師，并且一路尾隨他到了教室，不怕被發(fā)現(xiàn)，也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
他不但調(diào)皮，而且十分搞笑。他喜歡和我們玩抓人，他有次甩掉抓的人之后對(duì)我們大喊道：“我真是‘一毛’聰明！”“什么？‘一毛聰明’是什么意思？”我們也喊回去。“你們傻嗎？一毛等于十分呀！只不過(guò)有個(gè)缺點(diǎn)，再用兩次我就成三毛了，所以我以后還是說(shuō)十分吧！”他又說(shuō)。“哈哈，太好笑了。”大家聽(tīng)完解釋后，都笑個(gè)不停。
我們班上的他，可真是一顆胖乎乎的開(kāi)心果！
漫畫同學(xué)作文 篇22
他是我的同學(xué)，一個(gè)口不離球、球不離手的同學(xué)，人送外號(hào)“足球小子”。
他的頭發(fā)像一口鍋倒扣在腦門兒上，把眉毛都蓋住了。一雙小眼睛不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，顯示出他的機(jī)靈。一張嘴像連珠炮一樣說(shuō)個(gè)不停。他的皮膚有點(diǎn)黑，因?yàn)樗?jīng)常踢足球。
他是我們班足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)足球非常癡迷，只要一談起足球就會(huì)滔滔不絕，什么球王貝利呀、馬拉多納啦……講三天三夜也講不完，真是口不離球。
他愛(ài)談足球，更愛(ài)踢足球。記得有一次學(xué)校組織足球聯(lián)賽，我們班與四（2）班比賽。一開(kāi)始大家就奮力拼搏，作為隊(duì)長(zhǎng)的他更是神勇無(wú)比。一會(huì)兒盤球過(guò)人，像小猴子一樣敏捷；一會(huì)兒帶球疾進(jìn)，像小鹿一樣輕快……忽然他接到一個(gè)隊(duì)友的高空球，他順勢(shì)一個(gè)頭球把球頂向?qū)κ值那蜷T，卻被守門員一個(gè)空中撈月“摘”了下來(lái)。他們毫不氣餒，又卷土重來(lái)。不一會(huì)兒，他一腳怒射，攻破了對(duì)手的球門，全班都為他喝彩。最后我們班球隊(duì)?wèi){借著過(guò)硬的球技以4：0大獲全勝！這件事，他得意了好久了呢！
他就是陳其磊，名副其實(shí)的“足球小子”。
漫畫同學(xué)作文 篇23
我有一個(gè)同學(xué)，他生性活潑好動(dòng)，愛(ài)湊熱鬧，很喜歡開(kāi)玩笑。他的頭發(fā)比較濃密，身子很黑，尤其是臉部，如果去掉五官，感覺(jué)像是泥鰍。
記得今年開(kāi)學(xué)時(shí)，正好趕上東京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束一兩個(gè)月，殘奧會(huì)剛開(kāi)始，體育課上他總學(xué)“亞洲飛人”蘇炳添在操場(chǎng)上“炫酷”。邊跑邊說(shuō)：“我是亞洲黑人”！逗得前面的同學(xué)都在笑。
有一次，語(yǔ)文老師講到“對(duì)比”這個(gè)修辭手法，讓同學(xué)們?cè)炀洌c(diǎn)到他時(shí)，他上氣不接下氣（笑得氣喘吁吁）地說(shuō)：“語(yǔ)文老師很溫柔，不像數(shù)學(xué)和英語(yǔ)老師那樣——”。瞬間，教室里的同學(xué)們哄堂大笑，就是老師講解時(shí)也笑得停不住。
最搞笑的還是在一次閱讀課上。那時(shí)，老師給我們講《小狐貍買手套》這個(gè)故事，講到小狐貍伸出狐貍手時(shí)，老師讓我們預(yù)測(cè)小狐貍接下來(lái)會(huì)遭遇什么，他竟然馬上搶答：“老師，小狐貍應(yīng)該被那個(gè)人殺了，變成了狐貍?cè)猓瑪[在了餐桌上。”瞬間，笑聲震得地也動(dòng)了。是呀，他這個(gè)答案就是胡說(shuō)的，專門來(lái)招我們這一笑。
這就是我那個(gè)活潑好動(dòng)又幽默有趣的同學(xué)。他是誰(shuí)？相信不用我說(shuō)了。
漫畫同學(xué)作文 篇24
我們班有一個(gè)“瀚堡”，他就是大名鼎鼎的張子瀚。他個(gè)子矮矮的，身體瘦瘦的，眼睛大大的，所以被我們稱為“瀚堡”。
有一次，我們五兄弟在“蹲大炮”，我們正要上完時(shí)，就“瀚堡”一人沒(méi)有沖廁所，我就開(kāi)了個(gè)玩笑說(shuō)：“如果你這個(gè)“火箭筒”還沒(méi)沖下去，我就不給你紙了！”說(shuō)完，一個(gè)“火箭筒"直沖到坑里去了。
有一次下課，我和“瀚堡”在玩打巴掌的游戲，規(guī)則是誰(shuí)輸了就被打一巴掌，我們玩了十幾分鐘后，“瀚堡”打不贏我，臉幾乎被我打得通紅。“瀚堡”著急地說(shuō)：“我不玩了，猜不贏你，再也不玩，哼！”看他那著急樣，我在旁邊一直哈哈大笑。
還有一次，我打籃球腳扭傷了，“瀚堡”連忙跑來(lái)著急地說(shuō)：“清揚(yáng)呀，你沒(méi)事吧？我看你真的是活該！”。說(shuō)完，他就扶著我去醫(yī)務(wù)室了。在醫(yī)務(wù)室里，醫(yī)生說(shuō)要一個(gè)人來(lái)把我的腳揉一下，“瀚堡”毫不猶豫地來(lái)幫忙，絲毫不嫌棄我的腳臟，揉完后，我很感動(dòng)，便開(kāi)玩笑地說(shuō)：“看來(lái)我真的是活該把腳扭傷了呀！”說(shuō)完，我們倆就相視一笑。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)既搞笑又關(guān)愛(ài)我的同學(xué)。
漫畫同學(xué)作文 篇25
我有一個(gè)同學(xué)，他非常愛(ài)下棋，談到棋的話，他可是可以說(shuō)服所有人，他對(duì)下棋是多么的執(zhí)著。
有一次，他在下棋的一個(gè)軟件上下棋，他的對(duì)手級(jí)別比他高，但是他依舊是那么認(rèn)真，對(duì)每一步棋他都可以想很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間。他從九點(diǎn)多開(kāi)始下，一直下到十二點(diǎn)，結(jié)果，他輸了，可他并不傷心，反而非常的開(kāi)心，覺(jué)得非常的有趣。因?yàn)樗@一戰(zhàn)，讓他知道“定式”并不一定是好的，而是存在一些漏洞，這樣他就可以從中學(xué)習(xí)了。我問(wèn)他：“花了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就只學(xué)會(huì)這么一個(gè)技巧，值得嗎？”他說(shuō)：“下棋學(xué)到了知識(shí)，那肯定是好的啊，至于花多長(zhǎng)時(shí)間，這個(gè)是無(wú)需思考的，因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境！所以這些付出是非常值得的，沒(méi)有付出沒(méi)有汗水，哪能得到回報(bào)呢？”我說(shuō)：“的確，沒(méi)有付出，哪來(lái)的回報(bào)，就像今天沒(méi)有學(xué)習(xí)，那么考試上就會(huì)丟分。”
他還是那么認(rèn)真，有一次，吃飯了，可他還在那下棋，于是我沒(méi)有叫他。可誰(shuí)知，他一下就是一下午，下好棋后，他問(wèn)我什么時(shí)候吃午飯，我說(shuō)：“午飯?jiān)缇统院昧耍‖F(xiàn)在已經(jīng)下午六點(diǎn)了！”他說(shuō)：“我還以為才下了兩三個(gè)小時(shí)呢。”
他就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)下棋而且一下起棋來(lái)就沒(méi)有了時(shí)間觀念的人。
漫畫同學(xué)作文 篇26
梁永正是我最好的朋友之一，他的皮膚黝黑，讓人印象深刻。他的兩顆大牙是突出的，咬在手上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“心形’。另外他說(shuō)起話來(lái)很幽默，常常能調(diào)節(jié)無(wú)聊氣氛，總能讓人開(kāi)懷大笑。他還有一個(gè)怪癖，喜歡在冬天吃雪，他說(shuō)：“雪冰冰涼涼的，舒服極了。”但是我感到他這樣做不利于健康。不過(guò)我卻很愿意和他在一起玩，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了有益的東西。
他很樂(lè)于助人。有一次，我們還是三年級(jí)的時(shí)候，我的籃球丟了，我非常傷心，于是我用曲奇餅干作為報(bào)酬，讓大家一起幫我找球。但梁永正說(shuō)：“即使我不給他曲奇餅干，也會(huì)幫我找球！”他犧牲了課間休息時(shí)間，同我一起去找球。這讓我非常感動(dòng)。
和他相處了幾個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)他有拾金不昧的品質(zhì)。有一次，我們中午在玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)墻角有一只可愛(ài)的小玩具兔子，不知是誰(shuí)丟下的。當(dāng)時(shí)我們都覺(jué)得丟失玩具的人一定很著急，于是梁永正就以最快的速度送到了失物招領(lǐng)處。這又一次讓我對(duì)他刮目相看。
他就是一個(gè)熱心、善良的人，他既是我的同學(xué)，又是我學(xué)習(xí)的榜樣。我為有這樣的朋友而自豪！
漫畫同學(xué)作文 篇27
瞧！那位笑得很開(kāi)心的“四只眼”同學(xué)，是我的好朋友——小胡，她可是一位十分樂(lè)觀的女孩。
小胡她上輩子一定是個(gè)活在漫畫里的人，有著又圓又白的臉蛋，臉上架著一副眼鏡，像長(zhǎng)了四只眼睛，她最大的特點(diǎn)就是她的頭發(fā)，那頭發(fā)又長(zhǎng)又細(xì)，都到她的腰上了。我想：她會(huì)不會(huì)是長(zhǎng)發(fā)公主的女兒呀！
說(shuō)她樂(lè)觀也沒(méi)錯(cuò)，有一次我和她一起上美術(shù)補(bǔ)習(xí)班時(shí)，一位同學(xué)走進(jìn)來(lái)撞了她一下，她手中的筆劃出了一條線，我原以為她的畫會(huì)因此被破壞了，正在為她擔(dān)心。可我看了看她，她將那條劃出來(lái)的線變成了一根柳條，還說(shuō)：“真謝謝那位同學(xué)，讓我的畫變得更好了。”我一下子就笑了，哪兒找這么樂(lè)觀的女孩呢？
還有一次上課時(shí)老師檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有做，問(wèn)她為什么沒(méi)做，她頓時(shí)淚流滿面，支支吾吾地說(shuō)出了原因，老師讓她補(bǔ)好。我一下課就立馬跑去找她，想讓她不要傷心了，下次做好就可以了。可我到了她的位置上，發(fā)現(xiàn)她正和同學(xué)們?cè)谡f(shuō)笑呢！跟剛才仿佛是兩個(gè)人，我趴在耳邊對(duì)她說(shuō)：”你是不是會(huì)變臉啊！剛才還哭得淚流滿面，現(xiàn)在笑得那么開(kāi)心，真樂(lè)觀！她笑了笑，便走了。
這就是我的漫畫同學(xué)小胡，是不是很樂(lè)觀？下次我也介紹給你這個(gè)樂(lè)觀女孩，好不好？
漫畫同學(xué)作文 篇28
我的同學(xué)中有一個(gè)很特別，她就是——當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，我們的歐陽(yáng)同學(xué)。為什么她很特別？原因有二：其一，她是復(fù)姓，其二嘛——她是一個(gè)提倡用暴力解決問(wèn)題的人，是我們班四大暴力女之一，其他三個(gè)我就不說(shuō)了，怕被揍。
她有一對(duì)在打人上很有用的拳頭和一身不正經(jīng)的“武功”。對(duì)了，她還有一張你永遠(yuǎn)說(shuō)不過(guò)的嘴、永遠(yuǎn)看你不爽的眼神；而且她說(shuō)話也不是很客氣；她還有一對(duì)你永遠(yuǎn)不可能追上的腿。
她很暴力，這一點(diǎn)不是我說(shuō)的，而是真實(shí)事件，不信我舉個(gè)例子給你聽(tīng)：一次周末我去上補(bǔ)習(xí)班，偶然見(jiàn)到她，不知我怎么了，她就把我勒得半死。還有一件就是我結(jié)了個(gè)反暴力女聯(lián)盟，沒(méi)想到有叛徒出賣我，小歐同學(xué)知道后又在背地里整我，你說(shuō)她暴力不暴力？
她有一個(gè)算是好的特點(diǎn)，就是她作文寫得不錯(cuò)，不過(guò)她有篇作文讓我重新認(rèn)識(shí)她，她在作文里說(shuō)她自己是小綿羊，下課安靜看書。我想：這確定是她？溫柔？安靜？你確定？這可不是我一個(gè)人說(shuō)的，而是全班58人共同的疑惑。
這就是我們班的小歐同學(xué)，我還希望這篇作文寫完之后我不會(huì)被她綁架并撕票。
漫畫同學(xué)作文 篇29
我有一位同學(xué)，她叫小曉。她的眼睛黑黑的，像一顆龍眼籽；眉毛彎彎的，像極了春日微風(fēng)吹過(guò)的柳；一個(gè)精致的櫻桃小嘴，像玫瑰花瓣一樣紅；雙手嫩嫩的，像極了嫩藕芽?jī)骸Ｋ盟埔粋�(gè)小娃娃，有時(shí)我還以為是哪個(gè)洋娃娃來(lái)到了教室呢！
她很聰明，有一次我們?cè)谏蠆W數(shù)課，老師送給我們一道超難的奧數(shù)題，讓我們做，正當(dāng)我們大家苦苦思考的時(shí)候。小曉大叫一聲：“耶，我做完了！”大家的目光同時(shí)看向了她，這時(shí)老師說(shuō)：“那小曉你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，怎么做呢？還沒(méi)做的同學(xué)好好學(xué)學(xué)。”她毫不猶豫地講了起來(lái)：“我先來(lái)讀一下題，等她講完以后，老師都夸她太聰明了。
她也很樂(lè)于助人，上次我有題不會(huì)做的題，我又不敢向大家問(wèn)，因?yàn)槲夷菚r(shí)剛到奧數(shù)班，只能坐在那一遍一遍地讀題。小曉看出來(lái)了我不會(huì)做，主動(dòng)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你好，我來(lái)告訴你怎么做吧。”她剛說(shuō)完就讀起了題，很有耐心的。我還是不會(huì)做的時(shí)候，她會(huì)繼續(xù)很有耐心的一遍遍講給我聽(tīng)。
她不僅在我不會(huì)的時(shí)候幫助我，還會(huì)無(wú)條件地幫別人撿東西，借東西給別人。這就是我的同學(xué)——小曉，一個(gè)聰明又善良的好同學(xué)。
漫畫同學(xué)作文 篇30
我的同學(xué)長(zhǎng)得高高的，有一雙有力的手，眼睛水靈靈的，他的性格非常堅(jiān)強(qiáng)，不懼怕什么惡人，不信你聽(tīng)我說(shuō)一下吧。
我同學(xué)力大無(wú)窮，有一次我和我同學(xué)坐公交車的時(shí)候，有一個(gè)六年級(jí)的大哥哥來(lái)到我們的座位前，那一個(gè)大哥哥說(shuō)小子把位置讓給我，不然老子揍你，我那個(gè)同學(xué)聽(tīng)到，什么話都沒(méi)有說(shuō)，還是低下頭做自己的事情。那個(gè)六年級(jí)哥哥想了一下，就直接給了我的同學(xué)一拳，而我的同學(xué)也還擊了一拳，把他打倒在地，我覺(jué)得我的同學(xué)真的好酷。
不過(guò)我的同學(xué)他有時(shí)候也不守紀(jì)律，因?yàn)樵谝淮紊险n的時(shí)候，他上課時(shí)借了一本漫畫看，被老師發(fā)現(xiàn)，漫畫被老師收了，他本來(lái)打算買一本漫畫還給那本漫畫的主人的。結(jié)果那個(gè)主人問(wèn)起來(lái)的時(shí)候，他就說(shuō)沒(méi)有買，可是有一天那個(gè)主人再次問(wèn)他的時(shí)候，他就說(shuō)已經(jīng)還了，那個(gè)主人就說(shuō)沒(méi)有還，我的同學(xué)就堅(jiān)持著，意思說(shuō)沒(méi)得還。
不過(guò)最后他經(jīng)過(guò)父母的教訓(xùn)，父母說(shuō)借別人的東西應(yīng)該有借有還，再借不難，他就買了一本跟那個(gè)一樣的漫畫，還給了那個(gè)主人。
這就是我的漫畫同學(xué)。
漫畫同學(xué)作文 篇31
如果你來(lái)到我們教室，那個(gè)手里拿把尺當(dāng)飛機(jī)玩的人一定是李鴻達(dá)。他雖然成績(jī)不好，但音樂(lè)課經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
李鴻達(dá)的特點(diǎn)莫過(guò)于聲音多變。上音樂(lè)課唱歌時(shí)，他的聲音很洪亮，都快蓋過(guò)我們其他人的聲音了。孫老師夸他音準(zhǔn)好、聲音響亮，很適合獨(dú)唱。但因?yàn)槔铠欉_(dá)的聲音“不合群”，所以在每次合唱、齊唱、唱歌譜時(shí)，他的聲音總是“孤獨(dú)地”飄蕩在每個(gè)同學(xué)的耳中。
李鴻達(dá)雖然唱歌聲音洪亮，但也有聲音小的時(shí)候。當(dāng)他作業(yè)沒(méi)交時(shí)，老師嚴(yán)厲地讓他站起來(lái)，李鴻達(dá)只能緩緩地站起來(lái)。老師批評(píng)他時(shí)，他就一直盯著地板，仿佛要把地板瞪出個(gè)洞來(lái)。此時(shí)問(wèn)他問(wèn)題，他就是嘴巴說(shuō)給鼻子聽(tīng)了。
李鴻達(dá)還特別喜歡用語(yǔ)氣詞。作業(yè)訂正好了，老師再問(wèn)他作業(yè)有沒(méi)有訂正好時(shí)，李鴻達(dá)就說(shuō)：“好嘞——。”這個(gè)“嘞”拖得特別長(zhǎng)，跟唱京劇一樣。你跟他說(shuō)什么事，他不說(shuō)“知道了”，而是說(shuō)“知道嘞——。”他考試考得好時(shí)，就會(huì)歡呼：“耶——”
他就是我們班聲音最奇特的李鴻達(dá)。
漫畫同學(xué)作文 篇32
我們班上，有一只“土撥鼠”。大家都喜歡叫他“撥撥”。在他身上的怪事還真不少，讓我們覺(jué)得全世界只有他在惹事。
他跑步跑得非常快，體力也是一級(jí)棒。好似一只豹子在跑道上飛奔。可是他沒(méi)那么聽(tīng)話，跑步是有條件的。一次體育課上，老師讓我們跑800米，跑完的同學(xué)可以踢足球。他聽(tīng)到“足球”二字，就像狼看到野兔一般飛奔起來(lái)。總共就三圈，他超了慢的同學(xué)整整兩圈，一般人早就累趴了，可他不但不累，還踢起足球來(lái)。我可真佩服他啊，體力真好！
他很皮，是我們班的“話癆”。只要有機(jī)會(huì)，他就一定會(huì)講話、搞怪。吃午飯時(shí)，他還講出了名堂。竟然發(fā)明了一種大媽廣場(chǎng)舞版本的《咖喱咖喱》，還模仿大媽們用杭州話說(shuō)唱。豐富的表情配上夸張的動(dòng)作把坐在他周圍的人，也包括我都笑的人仰馬翻，飯都快噴出來(lái)了。還好后來(lái)老師把他叫走跟老師一起用餐了。不然，這頓飯真吃不下去了。我發(fā)現(xiàn)連我們老師都捂著嘴偷偷的在笑呢！
他雖然很皮，但我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡跟他玩，有他的地方就有歡樂(lè)，他是我們的開(kāi)心果。
漫畫同學(xué)作文 篇33
我們班里有幾個(gè)同學(xué)，他們的性格稀奇古怪，他們的一舉一動(dòng)讓人感到奇怪，好像一些星星人類的超能的存在。
電擊俠
我們班兒的電擊俠，有自身發(fā)電的功能，只要你輕輕一碰他，就會(huì)有小小的聲音“啪”的嚇你一跳。當(dāng)他生氣的時(shí)候，就會(huì)瘋狂的電你，啪、啪、啪，……所以我們都不敢惹他。
科學(xué)博士
科學(xué)博士，他性格古怪，很喜歡科學(xué)課。也許是因?yàn)樗膵寢屖歉咧械幕瘜W(xué)老師的緣故，每次下課后，就會(huì)在桌子上做實(shí)驗(yàn)。在語(yǔ)文課上，他總不聽(tīng)老師講課。有一次，他帶了一瓶水，跟我說(shuō)：“這是食用糖水，你嘗嘗，我研究了三天三夜才發(fā)明出來(lái)的。”我舔了一口（居然那么大膽的捧場(chǎng)，不怕有毒？太老鐵了吧，忠實(shí)擁躉——鐵粉！），哇，是雞肉味兒的，再看看他，因?yàn)榘疽梗瑑芍谎劬σ呀?jīng)像大熊貓一樣了。你可真是瘋狂的科學(xué)家呀，我不禁脫口說(shuō)他。
我們班里的同學(xué)，仿佛都是從漫畫里蹦出來(lái)的人物，好像超人一般的存在，這次我就不一一例舉了，且待下回繼續(xù)吧。
漫畫同學(xué)作文 篇34
我有一個(gè)好朋友，她也是我的同桌。
她是個(gè)女生，肉嘟嘟的小臉蛋上彎著一對(duì)眉毛，眉毛下面是一雙晶瑩剔透的大雙眼。靈敏的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，仿佛用大一點(diǎn)的勺子吃飯，都塞不到她的嘴里，而且她很耐看，你們知曉她是哪個(gè)嗎？
她是個(gè)調(diào)皮鬼。下課的時(shí)候，她常常會(huì)拍我的頭，我疑惑不解的問(wèn)她：“你為何要拍我的頭？”她笑著說(shuō)道：“我也不知曉，只是看著你的頭想拍一下而已。”然后就“嘿嘿”的笑了一下，雙眼瞇成了一條縫，臉蛋紅紅的，像一個(gè)蘋果一樣。
她是個(gè)高興果，她的臉上常常掛著一張笑臉，她的笑就像是有魔力一樣，只須看她一眼，你會(huì)感到特別高興。有時(shí)我在跟其他人說(shuō)話，她一直在叫我，假如我沒(méi)理她，她就會(huì)嘴巴往下掛，一副特別傷心的表情。雙眼里掛著一丟丟淚水，仿佛立刻就要哭了出來(lái)似的，我叫她她也不理我，之后就一直寫作業(yè)，寫得飛快，比正常的速度要快好幾倍呢！
她的字也寫得很好看、工整，沒(méi)想到胖嘟嘟的小手，居然能寫出這么好的字來(lái)。
她就是我的同桌——石夢(mèng)瑤，一個(gè)情緒變化極多的同桌。
漫畫同學(xué)作文 篇35
“哈哈，哈哈，哈哈哈！”這么魔性的笑聲，這是哪個(gè)在笑呢！
同學(xué)們的目光齊刷刷地望向劉文凱同學(xué)的座位。瞧！他坐在座位上，臉朝著天花板，正笑個(gè)不停，就連身體都笑得一抖一抖的呢！奇怪了，又是什么引他發(fā)笑的了？噢！原來(lái)是大家剛講的牛郎與織女的故事呀！
“砰”的一聲，正在上課的吳老師拿著本子拍了下講臺(tái)，厲聲說(shuō)道：“劉文凱，你給我站起來(lái)。”劉文凱笑著站了起來(lái)，抬頭看了看吳老師的臉，然后就用手把嘴巴捂上，控制不住偷偷地笑。這下可不好了，把“引線”給點(diǎn)著了，吳老師像一枚炸彈一樣炸開(kāi)了，漲著紅臉問(wèn)道：“劉文凱，你笑什么呀？來(lái)給大家推薦一下！”頓時(shí)唾沫橫飛，像雨點(diǎn)一樣落在了我的眼鏡上和臉上，可是劉文凱還是一點(diǎn)兒沒(méi)變，也沒(méi)控制住他那笑聲。
科學(xué)課上，孫老師點(diǎn)名叫大伙回答問(wèn)題，當(dāng)點(diǎn)到劉文凱時(shí)，他卻用蚊子般的聲音回答。孫老師板著臉說(shuō)：“一個(gè)男孩子聲音如何會(huì)跟小女孩的聲音一樣啊！沒(méi)個(gè)男孩子樣。”孫老師話音剛落，咱們這位劉同學(xué)，居然“咯咯，咯咯咯……”像小母雞似的笑起來(lái)了。孫老師給了他個(gè)安靜的眼神，就繼續(xù)上課了。
哈哈哈哈哈，咯咯咯，一上午緊張的課程就在劉文凱那歡快的笑聲中度過(guò)了。
漫畫同學(xué)作文 篇36
大家班上有位同學(xué)名叫何嘉旻，他活力四射，每天笑嘻嘻的，像是沒(méi)煩心事一樣。
他有一個(gè)非常大的特征：胖！他的肚子圓滾滾的，跳繩時(shí)，假如不把衣服塞到褲子里面去，肚子就會(huì)露出來(lái)。假如他用手抱住身體蹲下身，縮成一團(tuán)，就像一個(gè)會(huì)滾動(dòng)的皮球。
他雖然胖，可是卻非常靈活。他常常會(huì)趁你不注意時(shí)悄悄地挨近你，飛速伸出手來(lái)捅你一下，然后變身為“靈活的胖子”逃之夭夭。這個(gè)時(shí)候你假如去追他，那樣在你快追上他那一刻，他會(huì)忽然向左一閃。假如你撲了個(gè)空，他就會(huì)站在邊上得意地嘲笑著你。你再去追他，他就干脆跟你繞圈圈，不管你如何抓他最后抓到的都會(huì)只是空氣。因此他“膽大包天”，有時(shí)都敢跟蹤老師。有一次他真的跟蹤了吳老師，并且一路尾隨他到了教室，不怕被發(fā)現(xiàn)，也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
他不但調(diào)皮，而且十分搞笑。他喜歡和大家玩抓人，他有次甩掉抓的人之后對(duì)大家大喊道：“我真是‘一毛’聰明！”“什么？‘一毛聰明’的意思是？”大家也喊回去。“你們傻嗎？一毛等于十分呀！只不過(guò)有個(gè)缺點(diǎn)，再用兩次我就成三毛了，所以我將來(lái)還是說(shuō)十分吧！”他又說(shuō)。“哈哈，太好笑了。”大伙聽(tīng)完講解后，都笑個(gè)不停。
大家班上的他，可真是一顆胖乎乎的高興果！
漫畫同學(xué)作文 篇37
我有一位女同學(xué)，叫小倩（黃雅倩）。她長(zhǎng)著一張小巧的瓜子臉，一頭烏黑而又稀疏的頭發(fā)，水汪汪的雙眼在鏡片的放大下，猶如兩顆黑寶石，再加上那張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃般小嘴，整體感覺(jué)猶如一個(gè)布娃娃，討人喜歡極了，使人一見(jiàn)就感覺(jué)她是個(gè)乖巧的小姑娘。
小倩不只人長(zhǎng)得討人喜歡乖巧，還特別助人為樂(lè)呢！
記得小學(xué)二年級(jí)，我洗頭洗得還不干凈，常常會(huì)有一些泡沫。有一次，我頭發(fā)上有些小事的地方?jīng)]洗干凈，而且那天非常不巧，吃飯還是吃第一個(gè)，我的心里不由地有一些慌張，心想：如何解決？今天可是吃第一呀！假如我一個(gè)人胡亂地沖一陣，可能又洗不干凈；假如我仔仔細(xì)細(xì)地沖干凈，可能又跟不上班級(jí)隊(duì)伍了。看來(lái)，需要得找一個(gè)人幫我了。于是，我問(wèn)室友們哪個(gè)能留下來(lái)幫我，可是她們都只是低頭匆匆忙忙地干著我們的活，用沉默來(lái)回答我的問(wèn)題，只有小倩大方又果斷地說(shuō)：“歡歡，我留下來(lái)陪你吧！”我問(wèn)她“你不怕耽誤時(shí)間嗎？”哪個(gè)知，她居然說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我的心頭不禁產(chǎn)生了一份感動(dòng)。最后，我在小倩的幫忙下，成功把頭發(fā)洗干凈了。雖然大家沒(méi)跟上班級(jí)，但是大家為兩個(gè)人的友誼又進(jìn)了一級(jí)臺(tái)階。
這就是我的同學(xué)，一位討人喜歡、善良又助人為樂(lè)的好同學(xué)。
漫畫同學(xué)作文 篇38
她是我的前桌，長(zhǎng)得眉清且秀，一副看似很溫柔的樣子。但一兇起來(lái)，我估計(jì)連獅子都不是她的對(duì)手。由于我不敢動(dòng)她，便在暗地里叫她"變臉怪”。
一次，我和她一起去上奧數(shù)課，剛上車，我們倆互相逗對(duì)方，笑得肚子都疼了。可過(guò)了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)：呀，她的頭發(fā)炸開(kāi)了呢！我越看她越像“金毛獅子王”，便捂著嘴偷偷地笑。“變臉怪”好像有順風(fēng)耳似的'，一下就聽(tīng)見(jiàn)了我的笑聲。于是她大聲問(wèn)道：“你笑什么笑，有什么這么好笑嗎？”我一下沒(méi)忍住，脫口而出："哈哈哈！你……你的頭發(fā)炸了，好……好像‘金毛獅子王’啊！"她的臉立馬成了鐵色的，怒斥道："好你個(gè)家伙，下車你死定了！"這時(shí)剛好到了，我慢悠悠下了車，只能獨(dú)自硬著頭皮面對(duì)“變臉怪”的狂風(fēng)暴雨。
還有一次，小蟻?zhàn)驳沽诵↑S的水杯，水杯磕出了個(gè)大洞，“變臉怪”站了起來(lái)，亮出拳頭，痛扁了小蟻一頓，小蟻原地直叫喚。結(jié)果剛揍完，她就反過(guò)來(lái)輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰起了小黃。我看完后立馬傻眼了，臉上掉下一大串黑線，暗暗想：“變臉怪”呀“變臉怪”，你真是名不虛傳啊！果然是典型的翻臉比翻書還快呀！
相信你們都知道她是誰(shuí)了，名副其實(shí)的“變臉怪”就是我的前桌——一位姓陳的女同志。雖然有時(shí)會(huì)讓我束手無(wú)策，但我還是很樂(lè)意擁有這樣一位同學(xué)，你們呢？
漫畫同學(xué)作文 篇39
我的同桌像一條可愛(ài)的“金魚(yú)”。
她的體型像條打了催化劑的金魚(yú)，因?yàn)椴还軓哪膫�(gè)角度看都圓滾滾的。你瞧，那圓圓的“西瓜臉”，笑起來(lái)時(shí)會(huì)有兩個(gè)酒窩。那粗壯的手臂，是拳擊選手必備武器。那十足的“啤酒肚”與健壯的大小腿搭配，走起路來(lái)簡(jiǎn)直是山崩地裂啊。
她的記憶也像金魚(yú)，只有七秒。永遠(yuǎn)也不會(huì)為聽(tīng)寫或考試不理想而悶悶不樂(lè)，因?yàn)樗膫闹怀掷m(xù)七秒。
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)要聽(tīng)寫時(shí)，她開(kāi)始變成勤奮的“小金魚(yú)”，爭(zhēng)分奪秒地看語(yǔ)文書。直到聽(tīng)寫前一秒，她才依依不舍地放下書。
老師報(bào)出第一個(gè)時(shí)，她信心十足地開(kāi)始寫了起來(lái)。當(dāng)老師報(bào)“荊條”時(shí)，我懷疑她會(huì)不會(huì)寫成“金條”？往她那瞟了一眼，真是不看不知道，一看嚇一跳啊！哪有什么“金條”“銀條”，她只寫了四個(gè)，其中一個(gè)還寫錯(cuò)了。
哎，她是寧愿在不及格的坑里徘徊，也不愿站在及格線上看風(fēng)景嗎？我能想象到老師改聽(tīng)寫時(shí)“爆血管”的樣子了。
課間的時(shí)候，她又會(huì)從“小金魚(yú)”進(jìn)化成“大鯊魚(yú)”。你看，有個(gè)男生拿走了她的東西，她立馬進(jìn)化成“憤怒的鯊魚(yú)”，沖上去“啪”的一聲打了一下男生的手。不得不說(shuō)那聲音真是“響徹云霄”啊，同桌這手上的肉肉真不是白長(zhǎng)的。
這就是我的“金魚(yú)”同桌，一位記憶只有“七秒”的小胖妞，一條隨時(shí)可以進(jìn)化的“小金魚(yú)”。
漫畫同學(xué)作文 篇40
瞧!我在畫什么呢?原來(lái)是畫我的同學(xué)——何卓展。如果想知道得更多，就往下看吧!
她留著短短的頭發(fā)，臉有點(diǎn)圓圓的，一雙大眼睛，粗眉毛，一張小嘴。她的鼻子有點(diǎn)塌，不過(guò)并不難看。
她的性格有些倔。如果你不小心碰倒了她的東西或是碰到了桌子，她就會(huì)破口大罵，一點(diǎn)都不在意自己的形象。她邊罵邊用手指在空中比劃，我真想用相機(jī)拍下來(lái)讓她自己看一看。不過(guò)，她也有求人的一面。如果她的東西掉了，她會(huì)撒嬌讓你幫她撿;如果不撿，她就會(huì)記仇，然后報(bào)復(fù)你。如果她還不爽，就會(huì)在走路時(shí)把你的東西撞倒，或是在你的卷子上踩幾腳再走。她有時(shí)會(huì)讓我?guī)退鍪止ぃ屛矣梦业?D打印筆為她做一只小兔子。如果答應(yīng)了她會(huì)很高興，如果不答應(yīng)，她還會(huì)報(bào)仇呢!
這天下午，我正在看書，她跑過(guò)來(lái)向我借水喝。我還沒(méi)有答應(yīng)，她就把我的水喝去了一大半。我很生氣，就跟她吵了起來(lái)。最后還是同學(xué)來(lái)勸架，剛好上課鈴也響了，我們才停止?fàn)幊场＿@一下午我的心情很不好。
放學(xué)的時(shí)候，她故意把垃圾踢到我這里，害得我被老師罵了一次，她還在后面偷笑。我一氣之下就把她告了出來(lái)。最后毫無(wú)疑問(wèn)，她被罵了一頓。回家路上她竟然求我給她做小兔筆筒，沒(méi)辦法，我只好答應(yīng)。第二天，我把小兔筆筒送給她，她竟高興地抱了我一下。沒(méi)等我開(kāi)口，她就拿去顯擺了。
哈哈，同學(xué)像終于畫完了。快瞧!她一只腿站在椅子上，跟我吵架呢!我畫的好吧!我要藏起來(lái)，免得被何卓展發(fā)現(xiàn)，哈哈!
漫畫同學(xué)作文 篇41
李悅寧是一個(gè)文靜的小女孩，也是我的好朋友。她中等個(gè)子，一頭油亮的頭發(fā)，白皙的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下襯著櫻桃小嘴，鼻梁上總是掛著一副眼鏡，非常漂亮。
李悅寧性格開(kāi)朗大方，團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不斤斤計(jì)較，也從不和別人吵架。
有一次上學(xué)的時(shí)候我忘記帶水果了，李悅寧知道了，就偷偷地往我書包里塞了一個(gè)梨。當(dāng)我跟她致謝的時(shí)候，她只是微微一笑，那一刻我覺(jué)得她是那樣的甜美，那樣迷人。
還有一次，一個(gè)同學(xué)不小心把李悅寧的作業(yè)本弄濕了，那可是她最喜歡的一個(gè)本子。這個(gè)同學(xué)也嚇壞了，小心翼翼地說(shuō)：“李悅寧對(duì)不起，我不是故意的。”我們都以為李悅寧會(huì)生氣，李悅寧卻搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，作業(yè)本濕了不要緊，你沒(méi)燙到就好。”
她還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)。前幾天我的右手受了點(diǎn)傷，非常疼，拿東西很不方便。那一節(jié)的課間，我想把語(yǔ)文書擺在桌子上，可是書在書桌里夾得太緊，怎么也拿不出來(lái)，我剛想叫同桌幫我拿，李悅寧的聲音就在身后響了起來(lái)：“田梓祺，我來(lái)幫你。”她幫我把書拿出來(lái)，溫和地說(shuō)：“你這幾天手不方便，拿東西時(shí)叫我就行。”看著她那愛(ài)心滿滿的樣子，我的心里暖暖的。
這就是我的好朋友，一個(gè)善良的小女孩，希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。
漫畫同學(xué)作文 篇42
小區(qū)門口。一個(gè)胖胖的戴著眼鏡的小男孩，面帶微笑地向我走來(lái)。“楊博焜，我們找劉正去打籃球吧！”“好啊！”我高興地迎了上去。
這就是我的同學(xué)莫靖祺。他圓圓的臉上戴著一副大大的眼鏡，眼鏡下藏著兩只小小的眼睛，圓滾滾的身軀走起路來(lái)晃晃悠悠，就像《西游記》里的大肚彌勒佛。平時(shí)我都叫他“老莫”。
老莫非常貪吃。有一次我們?nèi)コ晕鞑停c(diǎn)了很多好吃的。望著滿桌的佳肴，他兩眼直放光，還沒(méi)開(kāi)吃就已經(jīng)垂涎三尺了，只見(jiàn)他飛快地拿起刀叉一頓狼吞虎咽，吃飽了橫躺在長(zhǎng)椅上，一邊打著飽嗝一邊說(shuō)：“美，美，美……”望著他大腹便便的樣子，我不禁哈哈大笑起來(lái)。
老莫雖然貪吃，但是性情溫和，還很大方。我忘記帶文具啥的他總是把自己的借給我用；我不開(kāi)心時(shí)他會(huì)默默陪著我；有時(shí)候我毛手毛腳的，把他的東西弄壞了，他也不介意。所以和他在一起真的很開(kāi)心很放松。
別看老莫脾氣好，有時(shí)候也很勇猛。一次我們幾個(gè)小孩在一塊兒打圓牌，其中一個(gè)小孩輸了，他很生氣地把牌扔在地上，還推倒了老莫。老莫?dú)獾镁o握拳頭，怒目圓睜，爬起來(lái)就向那個(gè)小孩沖去，把那個(gè)小孩嚇得趕緊逃跑了。而老莫跑得比旋風(fēng)還快，結(jié)果可想而知，那個(gè)小孩被老莫狠狠地教訓(xùn)了一頓，當(dāng)然他回去后也被家長(zhǎng)狠狠地教訓(xùn)了一回。
這就是我的好朋友——性格多變的老莫。
漫畫同學(xué)作文 篇43
我的同學(xué)有很多，但如果讓我選個(gè)同學(xué)來(lái)寫一寫，那我一定會(huì)選陳同學(xué)了。
陳同學(xué)他長(zhǎng)著一雙偏大的眼睛，有一個(gè)滑梯似的鼻梁，還有一個(gè)小嘴。他總可以從他那嘴里蹦出一個(gè)又一個(gè)的笑話來(lái)，把周圍的人逗樂(lè)。
現(xiàn)在呢，我便要講一講陳同學(xué)最大的特點(diǎn)，也就是幽默了。上一次，在課間時(shí)，他為了把我們逗樂(lè)，先對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！這個(gè)游戲叫做‘大變活人’。”我聽(tīng)后覺(jué)得這個(gè)游戲挺好玩的，便一口答應(yīng)了下來(lái)。緊接著，陳同學(xué)又帶著笑意說(shuō)：“好，游戲戲規(guī)則是你當(dāng)大變（便），我當(dāng)活人！”周圍的同學(xué)都笑了，我一愣才反應(yīng)過(guò)來(lái)，追上他，可他早已沒(méi)影了。
有一次他對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“‘清晨我和豬上山’反過(guò)來(lái)怎么說(shuō)？”那個(gè)同學(xué)馬上把這句話寫在了紙上，之后反著念了一遍。他念完之后，我們都捂著肚子張開(kāi)嘴哈哈大笑了起來(lái)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)完后，自己也笑了笑。
還有一次我與陳同學(xué)發(fā)生了一個(gè)小矛盾，他下課了之后便來(lái)“整我”了。“我新買的筆，你是不是用了？”他問(wèn)我道。我說(shuō)：“我沒(méi)有用！”他又問(wèn)了一次，我也堅(jiān)定地回答了一次。他轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，也說(shuō)了一句：“知道你自己沒(méi)用就好，還敢生我的氣！”我當(dāng)時(shí)也不知該生氣還是該笑。
這就是我的一個(gè)同學(xué)，他雖然有時(shí)會(huì)“整人”，但我和他還是好朋友。
漫畫同學(xué)作文 篇44
每個(gè)人都有他自己獨(dú)特的風(fēng)格，每個(gè)人也都是獨(dú)一無(wú)二的。而我們班上，就有一個(gè)擁有著“雙重面孔”的人。她有著一頭烏黑靚麗的青絲兒，發(fā)際線上還長(zhǎng)著幾根雜亂的頭發(fā)，只好用頭箍掩蓋住了。她還有兩條濃黑的眉毛，沒(méi)錯(cuò)，她就是徐葉馨。
徐葉馨的面孔可真是多變啊，你可千萬(wàn)別被她那上課時(shí)一臉正經(jīng)的樣兒給蒙蔽了。曾經(jīng)我還坐在徐葉馨后面的時(shí)候，有一天中午吃完飯回教室，教師里吵吵鬧鬧的，仿佛過(guò)年時(shí)吃年夜飯時(shí)的情景，又像一壺?zé)_(kāi)的水，怎么也停不下來(lái)。而徐葉馨呢，也跟眾人一樣，不停地在說(shuō)話，還時(shí)不時(shí)露出帶點(diǎn)賤的笑容，讓我看的特別想打人，并且徐葉馨的同桌“豪豬plus”朱佳豪，也在旁邊添油加醋般地訴說(shuō)，常常綻放出屬于朱佳豪特有的”豪豬牌假笑“，引得徐葉馨在那兒捧著肚子拍著我的桌子，發(fā)出要命般的”哈哈哈哈哈……“的笑聲，一聲比一聲高。突然，某位坐在門旁的同學(xué)叫道”老師來(lái)啦！老師來(lái)啦！“徐葉馨和我首先反應(yīng)了過(guò)來(lái)，一秒從搞笑臉變成了正經(jīng)臉，隨后，每位同學(xué)的聲音都突然靜止，教室一片安靜，然后，全班都一同爆笑。
徐葉馨上課時(shí)看起來(lái)文文雅雅的，不知道的還以為她是個(gè)內(nèi)向的孩子，可是誰(shuí)又會(huì)知道老師在與不在時(shí)反差會(huì)那么大呢？這可謂真是“雙重面孔“啊！
漫畫同學(xué)作文 篇45
我們班有一個(gè)非常貪吃的同學(xué)，他長(zhǎng)著一張肉嘟嘟的臉，像西瓜似的肚子，兩條腿非常粗壯，體重有一百來(lái)斤。
有一次，我們學(xué)校的午飯里有雞腿，每個(gè)人都有，他見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，像餓狼見(jiàn)了小羊羔似的，可被其他人攔住了，讓他最后一個(gè)打飯。終于到他盛飯了，這可把他興奮壞了，連忙抓起雞腿就往碗里放，可他又覺(jué)得不夠，就向同學(xué)們?nèi)ヒY(jié)果真的被他要來(lái)六七個(gè)，全被他吃完了，我一個(gè)都吃不下，所以我在暗暗的佩服他。
還有一次，我們學(xué)校開(kāi)展了一次活動(dòng)，每個(gè)人都要帶月餅，我?guī)Я肆鶄�(gè)，可是他什么都沒(méi)帶，我們班有五位同學(xué)帶了一大盤，他看了立刻流下口水。老師開(kāi)始切月餅了，切了十分鐘終于切完了，我們按組分開(kāi)去拿，他坐在第一組的第一排，還是第一個(gè)去拿的，他拿了最大的一塊。我心想：你要不要臉呀！自己一塊都沒(méi)帶來(lái)，還好意思吃最大的！我們都拿完了，但還剩下兩塊，老師問(wèn)：“誰(shuí)還想要？”話音剛落，他像離弓的箭一樣沖上來(lái)說(shuō)：“我要我要！”他拿了兩塊中最大的一塊，他又狼吞虎咽了起來(lái)，可是還是不夠，剛想上去再拿一塊，被我無(wú)情地打斷了，我說(shuō)：“老師還沒(méi)吃呢！”他聽(tīng)了只好坐回自己的位置上。
每個(gè)人都有自己的不同之處，雖然他貪吃，但是他心地很善良。
漫畫同學(xué)作文 篇46
我們班有一位同學(xué)，他是我們班的大學(xué)霸，每次卷子上的分?jǐn)?shù)都會(huì)讓我們的下巴都驚掉了。
他帶著一副小眼鏡，笑起來(lái)的時(shí)候，他的兩個(gè)大暴牙在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。他矮矮的，瘦瘦的，只有低年級(jí)的個(gè)頭。要不是我與他是同一個(gè)班，我還真以為他是一個(gè)二年級(jí)的小朋友了呢！
他很熱心，如果有誰(shuí)的作業(yè)不會(huì)做來(lái)請(qǐng)教他，他一定會(huì)脫口而出，并給你講上好一會(huì)兒才肯離去。
可世上沒(méi)有十全十美的人，這句話確實(shí)是真的。他雖然熱心、會(huì)學(xué)習(xí)，可是他不愛(ài)干凈。就說(shuō)他椅子下的地板吧！那里有好幾張紙，他都“不舍得”去撿。還有一次上完美術(shù)課，他沒(méi)去洗手，手上全是彩色筆的顏色，可他還把手放進(jìn)鼻子里摳起了鼻屎，我當(dāng)時(shí)看得午飯都吃不下了，差一點(diǎn)要把早飯吐出來(lái)了。
但他學(xué)習(xí)的時(shí)候都可積極了，老師要求背的課文，他一下課直接背給了組長(zhǎng)聽(tīng)，而且沒(méi)有吞吞吐吐的，一下子脫口而出，還不忘帶上一點(diǎn)感情。而且他上課的時(shí)候表現(xiàn)的可好了，每次他上課都把那小手舉得高高的，當(dāng)然，他也全部回答對(duì)了。有一次老師問(wèn)了一首課外的古詩(shī)的意思，全班就只有他的那一雙小手舉起。他還是我們年段“吉尼斯口算記錄”的保持者呢！
其實(shí)有一個(gè)這樣的同學(xué)也挺好的，不但自己的成績(jī)好還為班級(jí)爭(zhēng)了光。
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