有關壞同學作文（精選15篇）

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的有關壞同學作文，希望能夠幫助到大家。

　　壞同學作文 1

　　我昔年10歲讀4年級在爾的班級上，有一個又從私又不難看的同窗。

　　從我一開端入進了這個教校，我想跟免何一位佳同學接敵人所以我交了賴多新友人從我第一地上學。于是，我意識了這個又自私，又不惡望的母共學。一啟初，我認為她十分敵擅，所以我想跟她干個美冤家，然而起初，我卻發明她很自私。

　　有一天，她說她不任何削筆刀，她瞅我有2個，她讓我迎她一個，我不肯，她就說我很壞，后來她說她用她的主動鉛筆去換這一把削筆刀，我許可她了。于是，我用我的一個削筆刀換了她的`自動鉛筆。過了二天，我正好在我的課桌上寫功課，她即走了過去，大聲的對我說：“你怎么換給我的是壞的削筆刀，這么鈍就壞了？”我說：“是你本人搞壞又不是我弄壞，何況這個削筆刀仍是你之前還給我的，我皆沒什么用功！”

　　還有一次，我在操場上和我的好友朋在玩，她走了過來，就對我說：“我們不要跟她們玩，往這邊吧！”我便說：“可是，我想和她們先玩。”于是她就賭氣地說：“好好好！你跟她們多少個玩吧！我再也不會跟你玩了！”我也沒理她。還有良多相似這樣的事件，我就不逐一跟你們說了。

　　我實盼望這位女同學能改掉這樣的壞弊病，就會有許多己樂意和她玩了。

　　壞同學作文 2

　　我有個討厭的同學叫做小虹。

　　不是我冤枉她，是她真的很討厭！我是新轉來的同學，剛開始，我還不了解新同學的人品。開學第一天，有一個相貌平凡的回族小姑娘小虹向我走了過來，說：“你能做我的`朋友么？“我看她還挺誠懇，就答應了她。我逐漸的發現，這個小女孩總是撒謊。上次，我新買的陶笛不見了。我問了問小虹，她很無辜地說：不知道啊！怎么辦呢？”然后裝作找了一找，說：“找不到哇！“后來有一天，她向我展示她的櫥柜，我忽然發現，這里面的一個袋子里面有我的陶笛！我聲色俱厲的問她：“這是怎么回事？怎么在你這兒？“她還在這里裝無辜，說：“啊？真奇怪哦！怎么會在我這里呢？啊！對了，這是我新買的陶笛，沒想到和你的樣子一模一樣呢！”“你別給我裝了！這不就是我的嘛！還有我的名字呢！“我非常生氣，告訴了老師。

　　老師在晨會課的時候說了這件事情，沒想到小虹還哭了：嗚嗚嗚真的不是我哇，不是哇“我們班的同學都說：“你別再裝了！你每次偷了東西都這樣！“調查了監控以后，發現她趁我在上體育課的時候，去偷了我的陶笛。沒想到她還在裝：“不可能哇！我這么漂亮，怎么可能會偷東西呢？“

　　壞同學作文 3

　　我有一個最討厭的同學——小帥。他的身材不胖，個子不高也不矮，皮膚黑，愛穿一條黑色的褲子和一件黑色的褂子。

　　他的學習非常不好，在我們班里是倒數前五名。他每一次早讀都不讀書，而且他差不多每次都接老師的.話。還有，每次上課，老師一放歌讓我們聽，他就像瘋子一樣在班里蹦來跳去的，必須老師把歌關上，他才能停下來，害得我們都聽不了歌。這時，全班同學都會討厭他。

　　他還愛打架。他從一年級到三年級因為打架，不戴紅領巾，就導致我們班扣了三十多分。有一次，我們玩假打的游戲，小帥也要玩，我們教他玩了。可是小帥一上來就真打，真把一個人打倒了，我也被小帥打了，還差點被大隊輔導員看見。

　　可是這學期小帥突然變了，不這么愛打架，學習也比以前好了，可是他還是那么壞，動不動就打一下人，還用皮筋彈我。我真想讓他改掉這些壞毛病。

　　這就是我最討厭的同學——小帥。

　　壞同學作文 4

　　這學期轉進來個黃威，跟我坐，我就沒過上一天安穩的日子。說實話，我討厭他！

　　他那膩心樣兒，叫人受不了。上課脫了鞋，光著腳丫子說是讓它們“乘涼”，一股股臭味直沖鼻子，我們惡心，他可樂滋滋。這么大的人，淌鼻涕，用塊手帕檫。那手帕，臟得讓人起雞皮疙瘩，他卻這面檫了反面檫，待會兒反過來再檫，誰知道十天半個月洗不洗換不換？

　　家庭作業從來不做，查他，他說：“做了，一定做了，忘在家里了，不信你跟我回去看！”課堂作業呢？抄我的。老師叫我幫助他，他就趁機邊抄邊哼小調：“師傅師傅，熱心幫助，多多關照，徒弟進步。”叫你哭笑不得。今天，他捉弄人。中午他來得早，攔在教室門口大叫：“當心！蛇！教室抽屜里有蛇！”咱女孩子嚇得不敢往里走，幾個男孩子跟著瞎起哄。后來，他拿起掃帚，一個抽屜一個抽屜地亂搗鼓，大家的`書、本子撒了一地，我的書包被弄翻的墨水沾得烏七八糟。最后，他從我抽屜里挑出一條紙蛇，高攀著在教室里唱起了凱歌：“白蛇娘娘，無處躲藏，法海和尚，叫他投降！”我去報告老師，他頭一揚，理直氣壯地說：“我只說蛇，又沒說真蛇，紙蛇也是蛇！”

　　說真的，我討厭這個同桌，真想早點畢業，跟這種人永不照面！

　　壞同學作文 5

　　我們班上有一位潘姓同學，我們都很討厭他。

　　他身上很臭，經常不洗澡。成績也特別差，每次考試，不是倒數第一就是倒數第二。據說他最差的一次才考十多分呢！

　　他特別喜歡打人呢！一次，我正在課桌上端端正正地寫字，他走了過來，抓起我放在桌子上的橡皮，拿出我文具盒中的鉛筆，并用鉛筆使勁扎我的橡皮。我連忙制止，欲拿回我的`東西，誰知他一下子把橡皮和鉛筆給扔到了教室前面，還給了我一巴掌，把我打得頭一歪，兩眼冒花。這還沒完呢，他又給了我兩個耳光，還把我的桌子弄翻了，書啊，文具啊，嘩啦啦地全部都掉到了地上，我也被打倒在地，然后他再給了我一記“上勾拳”。這才大搖大擺走了。

　　其它同學的遭遇跟我差不多。他把小齊的文具盒扔下操場，把小鑫的語文書撕掉了6頁......他竟然還把老師的玻璃水杯給摔碎了，把黑板后面的手抄報給撕掉了。

　　班上至少一半的同學都去老師那里告過他的狀。老師知道后，怒氣沖沖來到教室批評他。更意想不到的是，他還跟老師對罵，甚至還跟老師動手動腳。

　　潘同學，你有很多壞毛病，所以請改正。如果你改正了，我們還是可以做朋友的。

　　壞同學作文 6

　　要說我最討厭誰，那郭子衡就是當之無愧的的.了，原因有3點。

　　第一點：欠錢不還。有一次，上英語課，我的腰莫名其妙地痛了起來，于是，我悄悄給老爸打了一個電話。郭子衡就自作主張地離開座位對班干說：“吳楚渝在玩手表。”當時我氣不打一處來，可他又上去告訴英語老師我在玩手表。果不其然, 我的手表被沒收了，還好放學時英語老師將手表還給我了。這時，郭子衡找我借錢，我借給了他。過了幾天，我找他還錢，他卻說：“你信不信我告訴班主任你上課玩手表，到時你的手表被沒收，看是你的手表值錢，還是一元錢值錢。"“忘恩負義的家伙，有種你去告呀。”我不屑地說。自此，我再也沒借東西給他了。

　　第二點：妄自尊大，驕傲自滿。有一次考試，他比我高1.5分, 就在我面前得意洋洋地說:“吳楚渝我考的比好。”我當時真想給他一巴掌讓他清醒一下。

　　第三點：自己做不到,讓別人做，否則就告老師。比如說這學期他讓別人不講話，可自己卻講得津津有味。明明自己都在玩紙飛機，可不準別人玩。

　　郭子衡的缺點我們不能有，可他的優點我們必須有。

　　壞同學作文 7

　　在我的班級里，有我最討厭的同學。他是個男生，個子不高，身材很胖，一雙又大又圓的眼鏡，皮膚又白又嫩，每天都會穿一件淺藍色的上衣和一條黑色的褲子。

　　他愛搞惡作劇。有一天，我們在學校吃飯。我和同學一人喝了一碗湯之后，就去盛第二碗，發現他正把喝剩下的湯倒進了鍋里。我們立即告訴了老師，老師狠狠地訓了他。

　　他還喜歡說謊。有一次我寫完了老師的作業，拿去讓老師檢查，等我回來以后，發現我的筆沒有了，我心想：一定是他拿走的.。我一看，他果然正用我的筆寫作業呢！他一定是沒有筆用，就趁機把我的筆拿去用了，于是，我讓他把那支筆還給我。他不僅不還，還理直氣壯地說：“這是我買的，什么都是你的！”我也拿他沒辦法，等我走后，他一定在那暗暗地笑了。

　　他還愛打人，惹事生非。有一次，我和同學在操場上玩，我看見他和高年級的同學正在打乒乓球呢！不知怎么回事，忽然，他脫了鞋往高年級的同學頭上扔去，又撲上去用拳頭打在高年級同學的臉上，可兇了。這一幕被校園值日生看到了，給我們班一下子扣了三十多分呢！

　　這就是我最討厭的同學，我真想讓他快點改正缺點。

　　壞同學作文 8

　　我最討厭金同學了。他又瘦又矮，像一根短短的細竹竿，臉就像紙一樣蒼白，讓人看了就想扇他兩巴掌。平平的蘑菇頭讓他看起來就像個傻子，一雙小眼睛總是滴溜溜地轉個不停，圓圓的'蒜頭鼻上布滿了小豆豆，說話時牙齒總漏風。

　　他很愛欺負同學。上課時，他會往我的書上亂畫;下課時，他總和他的朋友金南瑾一起來打我。

　　有一次，我正在全神貫注地聽講，他突然拿走了我的圓珠筆，我正準備搶回來，他就用鉛筆在我書上畫小鳥，我剛準備用橡皮擦掉，他又搶走了我的橡皮，調皮地對我說：“我看你怎么辦！”我想報告老師，但老師卻以為我要回答問題，點了我的名字，我支支吾吾答不上來，害我糗大了。

　　他雖然愛欺負同學，但他也很愛讀書。每天上學時，我都會看見他小小的身體上背著一個碩大的書包，毋庸置疑，里面80%都是書。

　　有一次，老師正在唾沫橫飛地講課，教室里突然傳來幾陣笑聲，老師停下講課，用嚴肅的目光看著同學們。我低頭一看，原來是金同學看書看得太入迷了，不由自主地笑了起來。我正想提醒他，但是已經來不及了，老師已經走過來了。老師一把搶過書，撕了個粉碎，金同學絕望地叫道：“天吶，我的新書！”老師勃然大怒，把他批了個狗血淋頭。

　　這就是金同學，我調皮又討厭的同桌。我真希望他能改掉這些缺點，那么我就會很喜歡他啦！

　　壞同學作文 9

　　同學們，你有討厭的同學們嗎？我就有。我最討厭我們班的譚同學。別看他長得瘦瘦的，腦袋可不小，而且壞毛病還多，愛打架、“手腳不干凈”，還喜歡抄別的同學的作業。

　　先說打架吧。譚同學喜歡欺負班上的`同學，尤其喜歡欺負女同學，只要哪個女生說他的不是，如果被他聽見后，都要被他暴打一頓，班上的女生見他都躲得遠遠的；班上的男生也有不少被他打過，只要有同學不小心碰到他一下，就會遭到一頓暴打。有一次，他還把我的手打出了血嘞，特別是有一次，他還把班長打得哭兮兮的。

　　再說他“手腳不干凈”的事。一是愛偷，二是愛搶。有一次，我下課去上廁所，他就趁機把我新買的筆給占為己有；還有一次，我的橡皮掉地上了，譚同學偷偷跑過去撿起來放進了自己的口袋里，并迅速跑到自己座位上，以為沒人看見，佯裝沒事的樣子。我向他要回，他不給，我只好請老師來解決，結果他趁我去告老師時，把橡皮藏進在了窗外的草叢中。等老師來“公斷”時，他又死不承認，要不是旁邊同學舉證，我還倒成了“誣告”。

　　他還喜歡抄同學的作業。只要他在學習上碰到了難題，都向前后左右的同學抄，如果同學不給他抄的話，他就在教室里走來走去的，其實，他是在“剽竊”。

　　你們說，這樣的同學有人喜歡嗎？譚同學，我們大家都希望你能改改，你改了，我們都愿意跟你交朋友。

　　壞同學作文 10

　　我有個非常討人厭且非常不守規矩的同學。我們全班都不喜歡他。

　　他長的真是眉清目秀，一雙烏黑發亮的大眼睛，兩條矯健的腿，“飛起來”的眉毛，就不說帥不帥了，起碼也合格。但他笑起來時那邪惡的神情簡直讓人后背發毛只要他不笑，在別人眼里的第一印象就是：帥氣，文靜極了！但如果你和他接觸久了，你就會對他極其厭惡——他總是妨礙別人。

　　不必說課間，整間教室被他鬧得人仰馬翻，就連上課的時候，老師都管不了他！

　　剛上課的時候，他是很乖的。但上了十至15十五分鐘后，他就坐不住了，開始以各種理由騷擾他后面的吳振鑫。像借筆，借尺子，像小偷似的說悄悄話……沒人理他，他便開始他滿口臟話，讓人只想捂住耳朵，不敢靠近他。這時的他，往往都是一副嘲笑人的樣子，讓人怎么也喜歡不起來。

　　他還很喜歡打人。

　　那天下午，我們班的小迪剛從辦公室回來，不小心碰到了他。他一下子就扭過頭，大吼：“干嘛啊，干嘛打我?”

　　小迪也氣不打一出來：“我又沒打你！”

　　“你就打了！”小恒臉繃得緊緊地，手指著小迪，嚴肅地看著他，好像自己是老師一樣。

　　“我打了?”小迪生氣地看著他。他不由分說舉起手，一下子就朝小迪打去。還好小迪閃得快，要不然就大事不妙了！小更生氣了：“哪有你這樣的'！我本來就沒打，你偏偏說我打了，哪有你這樣冤枉人的?都上手了！”然后就要伸出腳踢他。還好我們的許班長出手相救，要不然我們班就會鬧成一鍋粥的。但事后，小恒見到小迪就要拉著人家打架。整個班的同學都對他敬而遠之。

　　我想說也許小恒沒那么討厭，這么做是想吸引大家的注意力，但是如果你呢換個方法或方式，大家就會很喜歡跟你玩了！

　　壞同學作文 11

　　我班有一個同學，讓我很討厭。他叫葉德建，我們兩兒平時看起來像是很要好的朋友。其實不是，我們經鬧意見。

　　我這人同學他愛吹牛。有一次，我問他你家有多大，他說：“我家很大，有幾千平方米哪！”剛開始我還不相信，后來我聽他一介紹，我不得不相信了。后來我故意到他家看一看，讓我大吃一驚，原來他家還不到一百平方米哪。

　　第二天，我問他，你不是說自己家有幾千平方米嗎？怎么我到你家一看，你家也不到一百平方米哪？！他說：“我有說過嗎？”這時我才發現，他不止會吹牛還會說謊。

　　還有一次，他向我借了一元錢。他說：“我明天就還你。”我想：就一元錢，他明天應該會換我的吧！我就借給他了。到了第二天，我問他錢呢！他想了想說：“我沒帶，”我說：“這次我先放過你，下次可不準了！”他說：“我知道了。”

　　第三天，他又說沒帶。第四天，他還是說沒帶。就這樣，一直拖延了半個多月，他還不給我錢。一塊錢是小事情，我就是不能忍受他不講信用。有了這次，我下次再也不敢借他錢了。

　　有一天上課，他跟本就是在開玩笑。我是跟他坐的，他上課在干些什么我全都知道。他剛開始在課本上畫畫，畫著畫著，他畫到了我的'課本上了。我說：“你要是再畫，我就跟老師說。”他聽了我的話，就不再畫了。接著，他又在搞小動作。我沒想到，他又搞到我著里來了。這次我叫他不要搞了，他不聽。后來搞地越來越厲害了。老師看見了說：“你們在干嗎？”我說：“沒什么。”老師又說：“你們不要搞了哪，再搞我對你們倆不客氣哪。”

　　你說這個同學討厭不討厭哪？還讓我白白的被老師罵。

　　壞同學作文 12

　　我最討厭的人是我的同班同學——小科。他長得黝黑黝黑的，一雙小眼睛，有著硬硬的頭發，臉上永遠掛著不屑一顧的`表情，冷冰冰的。別人不小心碰了一下他，他就罵人家神經病。每當老師說他的時候，他總是要為自己找借口，強詞奪理。不錯，這就是我討厭他的原因。

　　那一次，他和我們班的小恒打架。起初是因為小恒說他這里不好，那里不好，他當時就給了小恒一個白眼。我看著他們心想：男孩子都這樣很正常。但第二節下課后，小恒去找同學玩的時候不小心碰到了小科。小科就惡狠狠地說：“你干嘛呀，煩不煩呀。”

　　小恒也生氣地說：“我還想問你干嘛呢，我又不是故意的。”小科揚起手，張嘴想說什么，但周圍同學的勸告聲，以及恰好響起的上課鈴聲，讓他放棄了打架的念頭。

　　但是到第三節課下課時，他再也忍不住了。首先裝作友好的態度友對小恒打招呼，趁小恒放下警惕心的時候，露出詭異的笑容，從后面擊了小恒一下，這可把小恒惹怒了，他反手過來就是一拳。我們旁邊同學都在勸他們不要打了，有些同學立馬跑上辦公室找廖老師。

　　廖老師一下來，就把他倆拉了上去。隨后廖老師問是誰先打的，兩個人都委屈的低下頭，又突然抬起頭指了下對方。小科一個勁的為自己辯解說是小恒先罵他的，他沒有干什么事。小恒也不甘示弱說是小科先打他，他沒有動手。就這樣，兩個人吵了足足10分鐘。廖老師也無可奈何，罰了兩個人各寫一份檢討。

　　這就是我最討厭的人——小科。看完這個事例，你們更加熟悉這個人了吧，如果你們看見他，也會像我一樣討厭他。

　　壞同學作文 13

　　我有一個這樣的同學，它長著一頭菠蘿發，眼睛非常非常小，小的像螞蟻一樣，一笑露出一個大門牙，另一個門牙在他淘氣時撞碎了，我給它起了個外號叫“大門牙”。

　　他有一個缺點就是偷東西。記得有一次我們去上盼望已久的體育課，有一個同學，她的媽媽給她兩元錢，讓她買一個面包。他一去操場，我的.那個討厭的同學就趁機翻人家的書包去了，我在教室的一角看到了他，找到了那兩元錢，我看到之后飛快地跑到操場，悄悄的告訴了那個同學，那個同學聽后非常生氣。

　　下課后，他就把這件事一五一十地告訴了老師，老師來到教室試著問他：“你知道他的錢去哪兒了嗎？”他的臉瞬間紅了起來，支支吾吾的說：“是我偷的，我不應該見錢眼開。”他低下頭，老師嚴肅地批評了他一頓，讓他以后不能再拿別人的東西了，老師說完把錢遞給了他，他一邊說著對不起，一邊把錢還給了的同學，從那往后他再也沒有拿別人的東西了。

　　因為他能知錯就改，所以我們大家都不再討厭他啦！

　　壞同學作文 14

　　你們有討厭的人嗎?我就有，你們肯定不知道是誰——他就是我們班的小恒。

　　他有一雙發亮的眼睛，有一頭烏黑的頭發，一張紅得像在流血的嘴，一口白白的牙齒。如果讓我來評價他的長相的話，長得還行吧！但是他的性格不太好，只要一有人惹怒他，他就會發脾氣，但平常跟我們接觸的很好。

　　說起討厭，我感覺他真是無處不在的大壞人。

　　記得有一次中午回家的時候，我看見他躲在講臺后面，沒有和我們一起排隊放學。我們散隊后，我就偷偷的返回教室，想看一下他到底要干什么。但我回到教室時他已經離開了。

　　只看到教室里板凳亂七八糟的，跟被打劫了一樣。我猜這一定是他干的，只好走過去把東西收拾好。下午一來到我就把這件事告訴老師，老師知道后，狠狠地教育了他。被教育了的他，臉紅得像蘋果一樣，灰溜溜跑到角落去了。

　　說起討厭是很討厭，但他也是蠻勇敢的。有一次課間，我們跟往常一樣玩游戲。突然我聽見一聲慘叫，我走過去一看，原來是小星和別的`班的人在打架。當時他一看到，就立刻大步流星地走了過去，雙手伸開站在他倆中間。一臉嚴肅的對小星說：“小星，你不可以欺負別人。不然，我就告老師去了！”但小星還是不聽，繼續跟那個人扭打在一起。

　　他看到這樣的情景，毫不猶豫地站在他們倆中間說：“你還打，你不要打了，要打的話就來打我吧！”小星走到他面前一直打他的肚子，打得他哇哇大叫。其他同學都無動于終地在看熱鬧。那個之前被打的同學，己經寂然無聲地走了。

　　等老師來了，小星才肯住手。老師教育完小星后，就立刻來表揚他，看到這樣的場面，我感覺有點矛盾，這是我認識的討厭鬼嗎?真是一個“路見不平，拔刀相助”的俠義之士。

　　其實每個人都有很多面，我相信他會改變！

　　壞同學作文 15

　　我認識一位非常非常，非常非常奇葩的男同學，他的名字是“千里大傳哥”。

　　有一次大課間，班里有一個男孩兒不小心把別班的一個男孩兒的臉給碰傷了，流了一臉的`血，本來班里沒有幾個人知道這件事，可是不到兩分鐘，語文、數學、英語等各科老師都知道了這件事，一大堆老師擠滿了我們班門口，這不用說，一定是我們班的“千里大傳哥”。

　　又有一次，我們都被他給害了。那一天中午，老師專門交代我們不要打人，可班里有兩個不聽話的男生下了課在樓道里瘋跑打架，“千里大傳哥”把這件事告訴了老師，氣得老師讓我們把第12課、第13課的課文抄了一遍，想想我就生氣：“他們打架關我們什么事，為什么連我們也要抄？”那天老師還生氣地對我們說：“你們如果再打架，我非讓你們累的手都動不了！”

　　還有一次，我給他說了一個大笑話，可是他不聽正點，光聽那些誰誰誰喜歡誰誰誰的地方，把我給他講的笑話改成了我們班長，在全班傳來傳去，我氣得想打爆他。

　　哎呀！這個“千里大傳哥”。

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