告別童年作文范例15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的告別童年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

告別童年作文1

　　童年的天空，耀眼的晴，它記錄著一位少年似水的回憶，它如夏花般絢爛，散發(fā)著陣陣清香。驀然回首，原來(lái)曾經(jīng)的自己是如此的頑皮，總是無(wú)憂無(wú)慮地盡情書寫童年無(wú)與倫比的篇章。而現(xiàn)在，我停筆了，在那美好的童年上畫上了圓圓的句號(hào)，望著那黑色的筆墨，我竟感到鉆心的疼。

　　“床前明月光，疑是地上霜”曾記得，小時(shí)第一次背出這句詩(shī)的天真與自豪。那時(shí)的我們，一字一板，輕輕搖晃著腦袋，宛如當(dāng)年背詩(shī)的李白。也許我們并不懂得那句詩(shī)的含義，卻也被中華民族古老的文化所深深的著迷，樂(lè)不疲倦的背著一首首的詩(shī)。如今，我們跟時(shí)間賽跑，卻輸給了時(shí)間。我們?nèi)缇奕税悴洳涞拈L(zhǎng)高，與青春期平行著，原有的那份純真也漸漸的消失。

　　曾經(jīng)的我們，在調(diào)皮之余也充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。我們掰著手指頭，算一加一的算術(shù)題。我們?yōu)⑾吕硐氲姆N子“我要做科學(xué)家”“我要做飛行員”……不能忘記，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫下一個(gè)大大的加號(hào)：“今天，我給大家?guī)��?lái)一位新朋友，它的名字叫做加號(hào)……”老師恬美的聲音，讓我魂?duì)繅?mèng)繞了很久……

　　當(dāng)那個(gè)敢于抒發(fā)內(nèi)心真實(shí)情懷的自己漸漸改變時(shí)，當(dāng)那個(gè)一臉純郁無(wú)邪的眼神漸漸消失而取代的是一雙狡猾機(jī)敏的目光時(shí)，當(dāng)我們逐漸開始與周圍的.知心伙伴勾心斗角時(shí)，我們就真正告別了童年，走向通往青少年時(shí)期的道路。真的，我很舍不得。我不單單舍不得那份純真，更舍不得那份自由自在的快樂(lè)……

　　也許我們并不懂什么，三五個(gè)手指便將我們那微不足道的人生閱歷一一點(diǎn)清。但我們就這樣，彼此之間用心交換心，做著最好的朋友，播撒友誼的秧苗。那是童年時(shí)代最美好的友誼，不滿意，撅大嘴，滿意，笑開花。而現(xiàn)在，似水的友誼摻雜上了污濁的物質(zhì)后，漸而渾濁了。童年，向我們說(shuō)再見(jiàn)了。

　　愛(ài)童年，它是我心底最美的回憶；憶童年，它是我腦海最靚的風(fēng)景……

告別童年作文2

　　驀然回首，我已經(jīng)瀟灑地走過(guò)了十六個(gè)春秋。偶爾，會(huì)有那如風(fēng)鈴般清脆歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時(shí)的童謠……

　　曾幾何時(shí)，故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，和那親切質(zhì)樸的故鄉(xiāng)人，時(shí)常在我童年的記憶里打轉(zhuǎn)，令我久久地回味那童年的一段時(shí)光。

　　在童年，可以做許多不著邊際的事，但卻可以躲避父母責(zé)備的眼光，可以在下雨天里蹦蹦跳跳，弄得一身污泥；可以在冬天里打雪仗堆雪人；可以爬草堆，爬樹；可以掏鳥蛋………就是那些銀鈴般的笑聲，交織了我的童年，使他們變得五彩斑斕。

　　走在充滿泥土氣息的小路上，光著小腳丫，手拉著手，充滿了童年氣息，一路上唱著、跳著、笑著、蹦著，毫不掩飾，毫不保留地?fù)]灑著特有的爛漫與純潔，一串串天籟之音便蕩漾開來(lái)，飄向遠(yuǎn)方………

　　還記得那個(gè)炎熱的夏天，我和小伙伴一起去游玩的情景。那時(shí)候沒(méi)有作業(yè)，只有靠玩來(lái)打發(fā)時(shí)間，我們一起去摘桃子，個(gè)頭才有桌子那么高的我們看著滿樹的桃子卻摘不到，只能夠流口水，勉強(qiáng)爬上樹摘幾個(gè)未熟的`桃子嘗嘗，解解饞兒，河邊是小孩子們最喜歡的地方，我們可以互相潑水玩，可以捉小魚、釣小蝦，將炎熱全部拋入水中，換來(lái)一片清涼。

　　有的人家家里有船，我們便求人家大人讓我們坐在船上。船滑動(dòng)了，船夫劃船趕著鴨子和鵝回去，我們幾個(gè)小人便一個(gè)挨一個(gè)地坐在船頭，將腳伸進(jìn)水中，踢著水玩，看見(jiàn)正在水中嬉戲的鴨子們，也學(xué)著他們?cè)谀抢锝�，惹得大人們哈哈大笑�?/p>

　　天空中飄起了牛毛細(xì)雨，我們又將剛才摘的荷葉蓋在頭上當(dāng)帽子，幾個(gè)小人兒坐在船頭晃動(dòng)著小腦袋顯得格外可愛(ài)。依依不舍地下了船，夕陽(yáng)還未完全下落，天空微微泛些紅，我們又玩起了捉迷藏，一頭栽進(jìn)軟綿綿的草堆，弄得身上都是草屑子，等到天黑，才各自揮手道別。

　　步入少年時(shí)代的我已經(jīng)是一位亭亭玉立的少女，往日的歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)消失了，但那爽朗的笑聲卻依舊在心中蕩漾，回響在耳畔。故鄉(xiāng)的山不再那么青翠，故鄉(xiāng)的天空不再那么清澈。再見(jiàn)了我的小伙伴們，再見(jiàn)了我的童年。

告別童年作文3

　　猛然發(fā)覺(jué)，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去。現(xiàn)在我要告別童年，去迎接新的挑戰(zhàn)。

　　童年快樂(lè)成長(zhǎng)的我，無(wú)憂無(wú)慮的我。(.)回味酸甜苦辣的童年�；叵胪�年的嬉戲，歡笑，天真，幼稚的我，都已成了我記憶中珍貴的。童年里的我常坐在窗邊，望著皎潔的明月，盼望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。歲月如梭，我從只會(huì)簡(jiǎn)單的算術(shù)到能解答復(fù)雜的應(yīng)用題，從只會(huì)漢語(yǔ)拼音到能寫出幾百字的好文章，直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書包，塞進(jìn)了告別童年的慢慢路途，大人們說(shuō)的，這是成長(zhǎng)的開始，長(zhǎng)大了，不再頑皮地糾纏著父母，我只是靜靜地坐著，靜靜地聆聽(tīng)河水流淌的聲音，只想讓自己的歌聲隨著河水流向遠(yuǎn)方，如果我自己插上翅膀，我就會(huì)去放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。記住吧，記住自己該記的——那曾經(jīng)屬于我一個(gè)人

　　的天空，那天空的云層上留下的'一條條幼稚的路，一行行天真的詩(shī)，一串串歡樂(lè)的笑聲；長(zhǎng)大了，不再頑皮地糾纏河水，也不在沙灘上留下歡樂(lè)的腳印，只是靜靜地坐著，靜靜地聆聽(tīng)河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水流向遠(yuǎn)方，讓自己插上翅膀，放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。童年時(shí)間里的我經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在我要告別童年，去迎接新的挑戰(zhàn)。

　　當(dāng)我踏入中學(xué)的大門，坐在班級(jí)里聽(tīng)老師講話，領(lǐng)域到這本本書的智慧時(shí)，我知道自己已不再是那個(gè)不懂事，無(wú)知的少年，不再是那個(gè)只能在家長(zhǎng)呵護(hù)下才可以成長(zhǎng)的小孩，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，就不能什么事都依賴別人，要去闖出自己的一片天地。我知道今后的道路會(huì)越走越長(zhǎng)，好比在我自己的跑道上只跑完成了百分之一的路程，也是一個(gè)新的未知的起點(diǎn)升入中學(xué)的我，感覺(jué)肩上又增添了一絲重?fù)?dān)。其實(shí)我有許多稚嫩不成熟的想法和習(xí)慣，我現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，我要告別這些小習(xí)慣，不是一件簡(jiǎn)單的事就會(huì)做到完美的。中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)只會(huì)有增無(wú)減，更加艱巨。不論多難的任務(wù)，我都不會(huì)退縮，會(huì)笑對(duì)困難，克服困難，更加完善自己。

　　告別那童年的稚嫩的我，去迎接我人生新的挑戰(zhàn)。

告別童年作文4

　　童年是一個(gè)燦爛的童話世界，童年生活充滿了我的悲傷、愉快、無(wú)奈……我現(xiàn)在已經(jīng)在上五年級(jí)了，再也無(wú)法回去享受這種自由了。

　　童年就是和小動(dòng)物在一起。那只毛絨絨的小雞，留在我的腦海里。小時(shí)候，外婆會(huì)孵小雞，我總想看看，便吵著要去。當(dāng)我看到這個(gè)過(guò)程之后，知道原來(lái)不用母雞也可以孵出一只只健康的雞呀！首先把沙子撒在一間屋子的地上，這間屋子一定要是暖烘烘的，永遠(yuǎn)不會(huì)變冷，然后把剛出生的雞蛋按規(guī)律放在上面，等待小雞的出生。25天左右，應(yīng)該就可以了。我蹲著，看著一團(tuán)團(tuán)毛絨絨的黃球破殼而出，像吃了蜜似的。

　　這些小雞很快就長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得不好看了，全身不是黃毛了，而是火一般的紅色。我坐在椅子看著它們無(wú)憂無(wú)慮地逛著，真想把它們捆起來(lái)，而后一刀下去，鮮血直流。這種想法很快就消失了，不知不覺(jué)它們也在繁衍自己的后代了。

　　它疾步走到自己的窩里，蹲在坑里，三分鐘后，漲紅了臉，屁股一抬，一個(gè)圓溜溜的蛋滾下來(lái)了。它伸長(zhǎng)脖子，高傲地叫：“瞧，我生蛋了！”

　　童年就是不小心打碎一個(gè)花瓶，撕破一件衣服……這一次次的批評(píng)，存在我的心里。我是一個(gè)淘氣包，早上穿著一件干干凈凈的衣服，中午一回來(lái)衣服上就是一朵朵黑色的大花。小時(shí)候，石子是我每天必不可少的玩伴，就這樣，家門口的石子就少了下去。記得那次，姐姐來(lái)我家，我就偷偷地拉她出來(lái)，告訴她我的作戰(zhàn)計(jì)劃。

　　我們抓起一大把石子，走上三樓，朝天上的路人發(fā)起攻擊，“噼！”哈哈!我終于砸中了，這么多天的`“練習(xí)”，當(dāng)然不是毫無(wú)用處。一次砸中，不代表以后都能勝利。我再也沒(méi)能砸中。情急之下，我搬出了稍大點(diǎn)的石塊，拼命扔去，可是沒(méi)有控制好方向，砸到鄰居家的玻璃窗上。聽(tīng)到這響聲，大家都發(fā)現(xiàn)了我們。我們迎來(lái)的就是一陣批評(píng)。

　　童年的所有趣事、傷心事都過(guò)去了，我無(wú)法再親身經(jīng)歷一次，只能站在月光下，細(xì)細(xì)回味著。童年，再見(jiàn)了，我將踏上一次和你不同的旅程。

告別童年作文5

　　今天是一個(gè)非比尋常的日子，我們歡聚在這里，將舉行一個(gè)重大的告別儀式：我們將告別童年，擁抱青春。

　　記得在童年里，我最喜歡的三件物品莫過(guò)于：洋娃娃、果凍和滑滑梯了。

　　洋娃娃給了我快樂(lè)與溫暖：生氣時(shí)，就拿可惡的灰太狼出氣;傷心時(shí)，就找可愛(ài)的七仔安慰我;開心時(shí)，請(qǐng)人魚公主一起分享;寂寞時(shí)，有史努比的陪伴。

　　果凍給了我甜蜜和回味：在我的眼里，最好吃的果凍就是喜之郎了。水果果凍則是我的最愛(ài)。輕輕地咬一口，甜甜的感覺(jué)沁入心田，我想，這就是最美的一種幸福了。

　　滑滑梯則讓我在飛速下行的時(shí)候得到刺激與滿足：在很小的時(shí)候，就看見(jiàn)許多小朋友在滑梯里跑進(jìn)跑出。懷著強(qiáng)烈的好奇心，我也走了上去，就在滑下滑梯的那一刻，我體驗(yàn)到了一種挑戰(zhàn)成功后的喜悅感。

　　時(shí)光飛逝，曾幾何時(shí)我還在憧憬著的青春，如今已近在咫尺了。但是，為什么我對(duì)童年更多的卻是留戀與不舍呢?

　　也許我很迷茫，甚至不知所措。青春的道路上或許充滿著荊棘與坎坷，彌漫著戰(zhàn)火與硝煙，面臨著嚴(yán)峻和無(wú)情的挑戰(zhàn)。我該如何走下去，該如何面對(duì)自己的成長(zhǎng)呢?現(xiàn)實(shí)是十分殘酷的，它不會(huì)給你一絲退縮的希望，它似乎正用一種極端的方式告訴你：“沒(méi)有人可以永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，還是勇敢地面對(duì)它吧!”

　　我想，它是對(duì)的。記得別林斯基說(shuō)過(guò)：“青春在人的.一生中只有一次，所以青春時(shí)期比任何時(shí)期都強(qiáng)盛美好�！蔽覀円�做意氣風(fēng)發(fā)的少年，我們將斗志昂揚(yáng)地對(duì)未來(lái)說(shuō)：“青春，我們來(lái)啦!我們已經(jīng)準(zhǔn)備好啦!”

　　霍金在只有兩根手指能動(dòng)的情況下都能戰(zhàn)勝病魔，而我們面臨的只是懵懂的青春罷了。百金買駿馬，千金買美人;萬(wàn)金買高爵，何處買青春?就讓我們邁向成熟，擁抱可貴的青春吧!

　　當(dāng)今晚零點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，童年就要離我們遠(yuǎn)去了。別了，童年時(shí)代!因?yàn)槟愕奶煺鏌o(wú)邪，我將適應(yīng)未來(lái)的艱險(xiǎn)與挑戰(zhàn);因?yàn)槟愕挠仔∨c稚嫩，我將走向未來(lái)的成熟與收獲!

　　陣陣風(fēng)吹過(guò)，掀動(dòng)了我心底的情愫。讓我們一起在青春的旗幟下宣誓：做一個(gè)有志少年，做一個(gè)有為少年!

告別童年作文6

　　童年就似是那一陣春風(fēng)，在人們還沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)，那炎熱的夏天就到了；童年好似是那一滴清泉，在人們還沒(méi)感覺(jué)到時(shí)，那大海就涌來(lái)了。

　　春天，在不知不覺(jué)中到了，可溫度仍是乍暖還寒，一陣凜冽的寒風(fēng)吹開了“記憶小屋”的閘門……

　　那一年，我六歲，爸爸給我買了一個(gè)小白兔氣球，我興奮不已，心想：小白兔真可愛(ài)真漂亮，你放心，我一定把你喂的'又白又胖。

　　第二天，我就開始發(fā)愁了，那白兔真倔。我給它什么它都扭頭回絕。我開始害怕了，心想：它要是餓死怎么辦？我皺著眉頭想了又想：?jiǎn)柊职职�，太傻了。我自己一定能解決的。想到這兒，我便打住了問(wèn)爸爸的念頭。

　　我開始天天呆在屋里，和小白兔“聊天，談心”和小白兔“親密”�？墒撬�仍舊那么倔，什麼也不吃�？粗�日漸消瘦的小白兔，而我并不知道是因?yàn)闀r(shí)間久了而撒了氣了，我開始變得著急又內(nèi)疚，認(rèn)為是我沒(méi)照顧好小白兔，父母也感覺(jué)我有點(diǎn)不對(duì)勁，于是就問(wèn)我：“毛毛，你到底是怎么了啊？哪里不舒服嗎？”我聽(tīng)到了“哇”的一聲哭了出來(lái)，父母急壞了，親切的問(wèn)：“你怎么了啊？”我說(shuō)：“小白兔要死了..我沒(méi)照顧好它.。”一開始，父母還丈二和尚———摸不著頭腦，后來(lái)弄明白后，他們“撲哧”的一聲笑了，我疑惑的望著他們，豆大的淚珠兒在眼眶里打轉(zhuǎn)，爸爸拿起了“小白兔”認(rèn)真的給我講解，我這才明白是怎么一回事。

　　第二天，爸爸回家后，并沒(méi)有馬上進(jìn)屋，而是神秘的把我叫出去，并讓我閉上眼睛。我閉著眼睛走出屋外。爸爸把一個(gè)毛茸茸的東西放在我的手上，“咦？這是什麼？毛茸茸的，還很熱呢？”爸爸讓我睜開眼睛，我看見(jiàn)了兩只小白兔，我喜出望外。

　　天一點(diǎn)一點(diǎn)暗下，心里那記憶的深處，又會(huì)有哪只兔子在等待我呢？

　　別了，我的童年！別了，那些幼稚與無(wú)知！

告別童年作文7

　　童年，是每個(gè)人無(wú)法擁有的。童年里，我們總喜歡在空虛的夜晚，躺在軟綿綿的床上，聽(tīng)著窗外流水的聲音，看著窗外流水的聲音，在無(wú)聲的世界里，一切都像是幻影一般，回憶起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　小時(shí)候，在我眼里，童年是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀兛梢宰鲆患�事，一起玩耍，一起做一件�?/p>

　　那年夏天天氣炎熱，太陽(yáng)火辣辣的。我和爸爸媽媽去山上玩，在山頂上一邊享受著清涼的風(fēng)，一邊欣賞美麗的風(fēng)景。我和爸爸媽媽來(lái)到了山上，一棵棵大樹像衛(wèi)士似的，站在樹陰下乘涼。突然，我看見(jiàn)一位年邁的老奶奶，手里拿著一根竹竿，正在打著節(jié)拍，我連忙走過(guò)去幫她打節(jié)拍。我和爸爸媽媽走到了老奶奶身邊，她也看了我們一眼，我們就各自回家了。

　　回到家里，媽媽正在做家務(wù)，我和爸爸就在客廳看電視。忽然，我聽(tīng)到了一個(gè)腳步聲，我連忙跑去告訴他，老奶奶也在看電視。我們就跟著他一起去了。

　　到了老奶奶家門口，那個(gè)老奶奶熱情地說(shuō)了聲“謝謝”，就急匆匆地走了。我問(wèn)老奶奶，為什么要這樣做，因?yàn)槲业睦夏棠碳以谏巾�，所以要給她們家里來(lái)一位鄰居，她也需要幫助。我就回答說(shuō)，我們一起幫助老奶奶。到了家，我和媽媽在客廳里看電視，老奶奶的家里有一個(gè)大書架，上面擺了許多課本，我們拿起來(lái)放在桌上，老奶奶就在那看書，我們一起在那里看。

　　我覺(jué)得我們應(yīng)該向那位老奶奶學(xué)習(xí)。

　　后來(lái)，我上了學(xué)，學(xué)會(huì)了幫助別人，自己也得到了應(yīng)有的回報(bào)，我和爸爸媽媽都開心地笑了。

　　我們每個(gè)人都有一段美好的回憶，童年里發(fā)生過(guò)的事情就像海邊的'貝殼，數(shù)也數(shù)不清。我們就像沙灘上的貝殼，撿也數(shù)不清。

　　最后我要說(shuō)的那段快樂(lè)的時(shí)光是怎么樣的呢？我想那個(gè)時(shí)候，就好像大家都是在天空中自由自在的飛翔鳥。

　　我們每個(gè)人都有一段美好的回憶了。

　　我們每個(gè)人都有一段美好的回憶。

告別童年作文8

　　生物學(xué)上，十二歲是童年的結(jié)束，不知道13歲的我是否該向童年做告別宣言了呢？

　　童年的我，天真純樸，特別容易相信別人，只需一支棒棒糖就可以俘虜我。也許你會(huì)說(shuō)我幼稚，甚至傻。但那何嘗不是純潔童真的體現(xiàn)呢？

　　童年的我，調(diào)皮搗蛋，認(rèn)為這個(gè)世界唯我獨(dú)尊，因而我行我素，有時(shí)甚至?xí)�“唯恐天下不亂”而大動(dòng)干戈。還有，我那整人的本領(lǐng)是與生俱來(lái)的，且與日俱增。

　　童年的我，天資聰慧，于是便倚仗這先天優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)不專心，上課開小差，放學(xué)后更是和電視粘在一起。但我憑著一定的`實(shí)力和許多僥幸，學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以。并且，我從不開夜車，即使熬夜，也只是為了一部精彩的電視劇。

　　童年的我，有著雙重性格：有時(shí)耐不住寂寞的壓抑，冒天下之大不韙，上課時(shí)偷看小說(shuō)，放學(xué)后瘋玩一晚上才記起還有作業(yè)，而且經(jīng)常戴著耳機(jī)，哼著歌寫作業(yè)。全然不顧父母和老師的諄諄教誨；有時(shí)也會(huì)在夜闌人靜之時(shí)，獨(dú)坐窗下，守一杯香茗，翻一卷名著，時(shí)而翻閱書本，時(shí)而仰望蒼穹，幻想著未來(lái)的未知世界。叛逆和寧?kù)o的雙重性格造就了一個(gè)童年的我。

　　童年，無(wú)拘無(wú)束，悠閑自得，在那段似懂非懂的歲月里，幼稚的我總假充成熟，有時(shí)也會(huì)拋棄快樂(lè)，故作深沉、穩(wěn)重、甚至憂郁。

　　童年，那么自由，那么美好，它著實(shí)讓人眷戀。如果時(shí)光隧道肯聽(tīng)我控制，我希望永遠(yuǎn)生活在童年，讓童真、童心、童趣伴我永遠(yuǎn)。

　　在童年的那段時(shí)光里，我不會(huì)追憶過(guò)去，感傷現(xiàn)在，只會(huì)憧憬未來(lái)。然而，現(xiàn)在的我，不就生活在童年時(shí)所謂的“未來(lái)”中嗎？其實(shí)，直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)容易懷舊的人，我并不對(duì)未來(lái)抱有太大的理想，“理想”充其量是個(gè)“理性的幻想”。而是更加懷念過(guò)去，把握現(xiàn)在。

　　是到了該向童年告別的時(shí)候了，在離開之時(shí)，我斟酌考慮著，我該帶走什么，又該留下什么？

　　童年的無(wú)知、幼稚、放縱，就讓它隨風(fēng)而去，我將帶走的只是那一顆童心，和永遠(yuǎn)的記憶。

　　啊，我已經(jīng)接到了青春的邀請(qǐng)，童年，再見(jiàn)！我不要再猶豫，再留戀，我準(zhǔn)備踏著堅(jiān)定的步伐，走向未來(lái)……

告別童年作文9

　　童年天真無(wú)邪，童年自由自在，童年種下一顆夢(mèng)想……那時(shí)我們一起歡笑，午時(shí)，我們有美好的小時(shí)光。那是多么美好的時(shí)光啊！過(guò)去了，才知道珍惜以前的那些小時(shí)光�？墒菬o(wú)論我怎么珍惜，那些時(shí)光，終究還是回不去了……

　　兒時(shí)我有一個(gè)夢(mèng)想，就是做一名高級(jí)甜品師。現(xiàn)在想想，兒時(shí)的自己還真的是可愛(ài)。上了小學(xué)吧，覺(jué)得一切事物無(wú)比稀奇。剛進(jìn)校門時(shí)有一個(gè)雙層池塘，里面有幾條活潑的小魚兒，還有幾棵參天大樹，后來(lái)才知道是白楊。教學(xué)樓嶄新無(wú)比，樓道也干干凈凈，廁所每樓都有。那就是我的母校——北洼。“一群好少年，走進(jìn)西三環(huán)，這里的每一天，都是新起點(diǎn)”這首歌雖然有些詞已經(jīng)忘了，但是曲調(diào)，我是終身難忘的。雖然我非常喜歡母校，但沒(méi)事的時(shí)候，一想到還要在這里待六年，心里就特別不舒服。我……當(dāng)初怎么可以那樣？怎么可以那樣想？難道真的是失去了，才懂得珍惜嗎？二年級(jí)時(shí)，我被“騙”入了體訓(xùn)隊(duì)，和當(dāng)時(shí)班里面的一些同學(xué)一起入隊(duì)的。那天到現(xiàn)在還記得，是20xx年4月23日。那天，是美好的`。中午時(shí)我們一起扔壘球給對(duì)面的，我和小茗一起談我們感興趣的話題。慢慢的我們上升，她繼續(xù)留在壘球隊(duì)，而我卻被居老師拉進(jìn)了田徑隊(duì)，養(yǎng)我標(biāo)槍。當(dāng)時(shí)還記得我和她就如同生死離別一樣。我就說(shuō)：“唉唉唉，又不是不能相見(jiàn)了，咱們可是同班同學(xué)啊，還見(jiàn)得到你啊，你這個(gè)樣子很“丑”的，快點(diǎn)收起來(lái)你這個(gè)樣子�！碑�(dāng)時(shí)用了一個(gè)超級(jí)大星星，大約有剛出生小嬰兒手那么大。她看見(jiàn)了那顆星星，瞬間變了個(gè)樣，因?yàn)槟穷w星星是個(gè)盒子�？梢源蜷_，她打開以后玩偶蹦出來(lái)了，把她嚇了一跳。我忍不住哈哈大笑起來(lái)，趕緊逃跑。她追我，我們繞著操場(chǎng)跑了不知多少圈。那時(shí)的她，還真的很可愛(ài)呢。

　　那時(shí)的我們很純真，每天過(guò)得都很充實(shí)。如今我13歲了，我和她并沒(méi)有幸運(yùn)地分到一個(gè)學(xué)校里。但，我到現(xiàn)在還能記得她那純純的笑容，一想到她的笑容，我的嘴角也不自覺(jué)地上揚(yáng)。因?yàn)椋�她的笑容渲染了我的心田…�?/p>

告別童年作文10

　　在朋友們的祝福聲中，我吹滅了十四周歲的最后一根蠟燭，于是剎那間，我與童年最后一絲的牽連也被扯斷了。"我不再是小孩子了，我長(zhǎng)大了。"我對(duì)自己說(shuō)。

　　忽然間，我又覺(jué)得有點(diǎn)割舍不下。都說(shuō)童年是人一生中最美好，最快樂(lè)的時(shí)光。站在十五歲的尾巴上，我流連徘徊。面對(duì)過(guò)去，我看到了我童年的足跡，有點(diǎn)幼稚，有點(diǎn)執(zhí)著，又有點(diǎn)歪歪斜斜：曾經(jīng)因?yàn)檫^(guò)于嚴(yán)肅而受到同學(xué)們的冷落，又曾經(jīng)與不懂事的表妹吵架而不歡而散……這一切的一切如今看來(lái)都是那么的純潔而美好。

　　站在十五歲的尾巴上，面對(duì)飄渺不定的未來(lái)，我是如此孤獨(dú)與迷茫。我猶豫著，不敢邁出一步。我害怕，害怕走錯(cuò)一步會(huì)帶來(lái)無(wú)窮的悔恨。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不會(huì)可以對(duì)做錯(cuò)的事念念不忘，可是如今我要長(zhǎng)大了，我必須對(duì)我所做的每一個(gè)決定，所做的每一件事負(fù)責(zé)！

　　"懦弱！"我的耳際掠過(guò)一絲寒風(fēng)，我的心為之一顫。是啊，正因?yàn)榕橙�，使我不敢直面人生，不敢挑�?zhàn)人生。我為我的懦弱感到羞恥！是啊，錯(cuò)誤又有何懼！失敗又有何懼！讓我們換個(gè)角度看看自己吧：我們正年輕，我們有的是魄力。童年固然美好，但那畢竟只是人生的起點(diǎn)，幼稚，單純，無(wú)知也只能屬于起點(diǎn)。該去看看外面的大千世界了，未來(lái)無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻等待我們?nèi)テ床�。作為時(shí)代的驕子，有什么理由一味的留戀過(guò)去，拒絕未來(lái)呢

　　因?yàn)槲夷贻p，所以我富有。這筆財(cái)富足夠能使我挑起未來(lái)的重?fù)?dān)。于是，我鼓起勇氣，用盡了力氣與童年揮手道別。再見(jiàn)了，我的'童年，我的天真，我的懦弱……

　　在告別童年的最后一刻，我想對(duì)自己的母親說(shuō)一聲：“媽媽，您辛苦叻，感謝您在這十四年中對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護(hù)！”

　　是您讓我從呱呱落地健康的成長(zhǎng)；是您讓我從幼稚走到了成熟；是您教我遇到困難如何去面對(duì)，如何去克服；是您教給了我怎樣走向人生，怎樣去看待世界，看待每一個(gè)人。老媽，謝謝您！

　　過(guò)幾天就是您的生日了，這里，我衷心的祝福您：生日快樂(lè)！

告別童年作文11

　　童年，即將逝去……

　　我的嗓音，開始變得尖細(xì)了。那清澈的眸子變得深邃起來(lái)，心中想的不僅僅是學(xué)習(xí)和貪玩了，有時(shí)也想到人生，想到友誼不知何時(shí)，詩(shī)人的情愫悄然流淌進(jìn)了我的詩(shī)行，不知她來(lái)自何方，但我卻迷上了她。我喜歡浪漫了，冷傲的秋色，溫柔的和風(fēng)，朦朧的月光走進(jìn)了我的生活。有時(shí)，甚至在晴空萬(wàn)里中覓到了瀟瀟細(xì)雨的詩(shī)意。不再希望母親單純地用那令人窒息的愛(ài)來(lái)破壞我心中寧?kù)o的港灣。在那水晶般的童年里，我曾喜歡春天，那色彩絢麗，生機(jī)勃勃的春天。而現(xiàn)在，秋，才是我的摯愛(ài)！我摯愛(ài)它那獨(dú)有的蒼郁與冷傲。春光雖好，哪及秋的豪放？世界看似蕭條，卻蘊(yùn)藏著力的狂飆。

　　我已十六歲了？我不敢相信。我多么留戀天真爛漫、純潔無(wú)瑕的童年！兒時(shí)游戲的情景，現(xiàn)在依然歷歷在目，我還有一顆單純的，單純的似乎透明的心靈。

　　今天，我將要告別童年，走向青春�；叵脒@十六年來(lái)，我捧著我的心，不斷地尋，不斷地覓，尋覓歡樂(lè)。然而得到的卻是更多的沉郁。誰(shuí)叫我十六年前是哭著降臨到這個(gè)世界上的呢？帶著幾絲悲傷，我勉強(qiáng)抬起頭，很怕想起一個(gè)年輕卻成熟的我的模樣。十六歲的意義太大了。

　　今后的日子也許有風(fēng)，也許有浪，因?yàn)樯�活本�?lái)就是如此，總是在不經(jīng)意間把我推向矛盾的風(fēng)口浪尖。但倔強(qiáng)的.性格，使我開始正視現(xiàn)實(shí)。我不甘沉淪，也并不迷茫。我明白后面的路該怎樣去走。我自語(yǔ)：快努力吧，趁青春年少！不要抱怨，不要抱怨別人，也不要抱怨自己。十六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這樣啟示著我：當(dāng)我爬上這座山，會(huì)發(fā)覺(jué)前面的山更陡；當(dāng)我爬上那座山，會(huì)發(fā)現(xiàn)前面的山更高！攀登的艱辛使我牢記：眼淚不能把苦難沖刷掉，生活不會(huì)因你的悲觀而美好，世界也不會(huì)因你的哀嘆而改變。人，總會(huì)從幼稚走向成熟。失去的就讓它失去吧，不該得到的也不要奢望，只要你執(zhí)著地追求，天使總會(huì)為你歌唱。

　　我將朝氣蓬勃地去尋覓，尋覓我的未來(lái)。在未來(lái)的日子里，我自信、自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自覺(jué)。無(wú)論走到哪里，我都要把胸膛高高挺起，不自卑，不自棄，不悲傷，不抽泣，不彷徨。這就是我，一個(gè)告別了童年走向青春的女孩。

告別童年作文12

　　驀然回首，自己已經(jīng)瀟灑地走過(guò)了十五個(gè)春秋。偶爾，會(huì)有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時(shí)的童謠，"蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。

　　曾幾何時(shí)，故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，更是那親切質(zhì)樸的故鄉(xiāng)人，時(shí)常在我童年的記憶里打轉(zhuǎn)，令我久久地回味那一段童年的時(shí)光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片凈土--純真、歡樂(lè)、芳香。

　　看！那些個(gè)充滿稚氣，光著腳丫的孩童；一路上歌著、笑著、跳著、蹦著，那簡(jiǎn)直就是剛出生的牛犢，毫無(wú)掩飾，毫不保留地?fù)]灑著他們特有的爛漫與純潔，雖然背上背著那比他們高出一大截的花簍，仍然沒(méi)有抹殺掉那一份孩子的本性。

　　聽(tīng)！一個(gè)個(gè)清脆的銅鈴搖響了，那是孩子的風(fēng)鈴響起來(lái)了，那是孩子心中的愿望開起來(lái)了。他們一見(jiàn)到山間那靈動(dòng)的小溪，便迫不及待地扔下簍子，解開衣褲，"撲通"一聲跳進(jìn)了小溪，然而，小溪也溫和地將這些個(gè)汗流浹背的小子深情地?fù)肀г趹阎�，任由他們�(nèi)玺~兒般地暢游，歡樂(lè)。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中蕩漾開來(lái)，一聲聲地傳向山那頭的少年時(shí)代去……

　　步入少年時(shí)代的孩子，步入少年時(shí)代的我已經(jīng)是一位風(fēng)度翩翩的少年，往日的"蟲蟲飛，蟲蟲走…"的日子仿佛還時(shí)常地洗滌在我的心間，縈繞在腦海。

　　是啊，那故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的'水，故鄉(xiāng)的人如今都隨著童年而消失得無(wú)影無(wú)蹤了嗎？

　　不，你聽(tīng)，那些兒時(shí)的純真余音不還在自由地唱著嗎？--"拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。走向那兒時(shí)的家！

　　點(diǎn)評(píng)：古今善為文者，都懂得寫文章需要靈感，而靈感的產(chǎn)生卻往往需要一個(gè)觸動(dòng)點(diǎn)。小作者機(jī)智地抓住兒時(shí)的歌謠，觸動(dòng)靈感，翻動(dòng)回憶的羽翼，從故鄉(xiāng)的山、水和人去感受童年的純真與美好。這篇作文與其說(shuō)是一篇散文，毋寧說(shuō)是一首漸行漸遠(yuǎn)的歌謠,唱著童年的甜蜜,也唱著告別童年的憂傷。文中時(shí)時(shí)表露著真情，又處處流淌著詩(shī)意，在真情與詩(shī)意的交融中，隱含了哲理，豐富了文章的意蘊(yùn)，增添了文章的魅力。

告別童年作文13

　　童年，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好的。但當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大——童年似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，也許我們將告別童年。

　　告別童年，是我們每個(gè)人必定經(jīng)歷的過(guò)程。當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大，童年似乎遙不可及�；匚镀鹜�年，還記得那時(shí)的我們多么天真��！手牽著手一起走在田間小路山，余陽(yáng)的光輝將我們的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……還記得嗎？小時(shí)候玩的躲貓貓，那你抓我藏，找到藏者時(shí)露出的.欣喜笑容、被找到者的不甘落后……還記得嗎？那棵大大的龍眼樹，我們無(wú)數(shù)次想要戰(zhàn)勝它，可當(dāng)我們每次摔倒卻總能頑強(qiáng)地站起來(lái)，露出一個(gè)大大的笑容，我們從來(lái)沒(méi)有任何怨言……還記得嗎？

　　那掛在樹枝上一個(gè)個(gè)小風(fēng)箏，那是我們童年的承載，每次都會(huì)想像風(fēng)箏那樣自由飛翔，可卻忘了還有那條細(xì)小的線牽著它，直到它脫線卻也永遠(yuǎn)不能飛翔。這一切的一切，都像這只脫了線的風(fēng)箏，我們?cè)��?jīng)擁有過(guò)它，但它始終也還是從手中流失了。童年，何曾不是這樣呢？

　　告別童年，是成長(zhǎng)的見(jiàn)證。也許是由于對(duì)未來(lái)的憧憬吧！童年就像時(shí)光，它流失了也就流失了，你總不能把握它。當(dāng)它小時(shí)在你生命的時(shí)候，你也只能與它告別，過(guò)來(lái)時(shí)再慢慢回味了。失去了童年，是人生的一處轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)你越過(guò)它時(shí)，你就你會(huì)逐漸懂事再也不像以前那樣的任性了。

　　告別童年，我們將用功讀書，用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。我們要好好的策劃自己的人生；好好珍惜眼前每一分每一秒，千萬(wàn)別讓自己在將來(lái)后悔。也許你回想起來(lái)會(huì)覺(jué)得自己當(dāng)初的決定錯(cuò)了，但我堅(jiān)信你決不會(huì)因此后悔。童年就像一朵綻放的鮮花，它的每一片花瓣都閃爍著光芒。可當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)也會(huì)一片片凋零。

　　童年，經(jīng)不起時(shí)間的等待，時(shí)機(jī)一過(guò)，便要與它告別！

　　童年，再見(jiàn)！也許我真的要與你告別了！但，我相信你一定會(huì)在生命的另一個(gè)地方停留吧！也許短暫，但卻美好！我想——這些對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠！

告別童年作文14

　　看著星星，這讓我想起了那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)童年，有哥哥姐姐疼的快樂(lè)童年，那時(shí)的我快樂(lè)無(wú)比，整天跟小伙伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來(lái);渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數(shù)星星，過(guò)著屬于我的快樂(lè)童年。

　　童年時(shí)的我快樂(lè)得像個(gè)精靈，快快樂(lè)樂(lè)，開開心心，并且還把這快樂(lè)傳給我身邊的每一個(gè)人，給姐姐們講故事，看著她們微笑地聽(tīng)故事的表情，自豪極了。跟哥哥們一起瘋，看著他(們玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。

　　童年時(shí)的我沒(méi)有作業(yè)的煩惱，除了玩，還是玩。雖然我的`童年還存在著一些不愉快，但我還是覺(jué)得很快樂(lè)，很充實(shí)，同時(shí)也很懷念。

　　童年時(shí)的我是個(gè)開心果，只要有我在的地方就有笑聲。

　　童年時(shí)的我像個(gè)小大人，有時(shí)姐姐們膽小，我還會(huì)給她們鼓勁，加油，讓她們勇敢起來(lái)。

　　童年時(shí)的我天真，活潑，單純，把一切事物都想得很簡(jiǎn)單，并不能體驗(yàn)人心的復(fù)雜多變。

　　童年時(shí)的我愛(ài)幻想，受了童話的影響，認(rèn)為世界上的任何事物都是美好的，善良的。

　　但——

　　我卻要長(zhǎng)大，童年時(shí)的我并沒(méi)有找尋到永無(wú)島的路，也舍不得離開我所有認(rèn)識(shí)我的人，所以我的思想隨著時(shí)間流逝逐漸走向成熟。隨著社會(huì)閱歷的不斷增多，也更了解社會(huì)中人心的復(fù)雜多變，想起第一次在新聞中看到有關(guān)壞人的報(bào)道時(shí)竟一連幾天不敢出門，還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人，當(dāng)然后來(lái)貪玩的心態(tài)占了上風(fēng);記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了，竟哭得淚流滿面;記得剛上小學(xué)時(shí)應(yīng)跟同學(xué)爭(zhēng)是雨不是雪，最后證明我錯(cuò)了卻不還不認(rèn)輸?shù)挠字缮袂椤?/p>

　　過(guò)去的一幕幕在我的腦海中回閃，但我卻只能回憶，我長(zhǎng)大了!我不再是那個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩，雖然心里依依不舍，但，再見(jiàn)了，童年!謝謝你給我的歡樂(lè)，這將是我一生最快樂(lè)的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏于心的。

告別童年作文15

　　2013年夏天是我小升初的暑假，我們將告別小學(xué)和童年，所以應(yīng)該盡情地、快樂(lè)地玩。這個(gè)暑假是一個(gè)沒(méi)有作業(yè)、沒(méi)有負(fù)擔(dān)的假期，是一個(gè)自由快樂(lè)、五彩繽紛的暑假。

　　最令我興奮的事情是去上海旅游。7月27日，三姨一家?guī)�我和媛媛去上海游玩。一到上海我就驚呆了，縱橫交錯(cuò)的高架橋、擁擠熱鬧的地鐵，讓人真切地感受到大都市的繁榮。我們先去的上�？萍拣^，科技館的中間是一個(gè)具有標(biāo)志性的巨大玻璃球體，鑲嵌在一潭清水之間，它寓意著生命的誕生。館內(nèi)分為天地館、生命館、智慧館、創(chuàng)造館、未來(lái)館等展館，讓人眼花繚亂。最吸引我的是“動(dòng)物世界”，那里有世界各地的動(dòng)物模型，栩栩如生，讓我們學(xué)到了很多書本外的知識(shí)。

　　上海是世界第二大、中國(guó)第一大城市，是長(zhǎng)江入海口，東向東海。當(dāng)天晚上，我們?nèi)チ松虾Ｊ兄行牡臉?biāo)志景點(diǎn)外灘，在那里可以看到美麗的東方明珠和水晶宮似的摩天大樓，深藍(lán)色的黃浦江面上吹來(lái)習(xí)習(xí) 涼 風(fēng)，趕走了夏日的酷暑高溫。上海在靜謐的夜色和璀璨的燈光籠罩下，是那樣的神秘迷人，讓人不知不覺(jué)想起了那首動(dòng)聽(tīng)的歌曲——《東方之珠》。穿過(guò)熙熙攘攘的南京路步行街——那是上海著名的商業(yè)街，我看見(jiàn)了幾位外國(guó)人，本想試探著打個(gè)招呼，但還是膽怯沒(méi)有上前。

　　28日，我們來(lái)到了東方明珠附近的'上海海洋水族館。水族館館體呈金字塔型，那里人山人海，哪里是去看魚啊，分明是去看人。隨著擁擠的人群，穿過(guò)自動(dòng)的海底隧道，仿佛來(lái)到了神秘莫測(cè)的海底世界：透明優(yōu)美的水母簡(jiǎn)直就是水中的精靈；穿著燕尾服的企鵝搖搖擺擺地向我們走來(lái)；像地毯一樣的蝠鲼魚在水中翩翩起舞；一只大海龜在頭頂上慢悠悠地劃過(guò)；幾只鯊魚快速穿梭地游來(lái)游去，引起游客的一聲聲尖叫。

　　暑假中，我還去了日照、青島，看到了美麗神秘的大海，看到了海天一色的美景，漫步在海邊，拾撿著貝殼，親密地投入到大海母親的懷抱。我還參加了《德州晚報(bào)》小記者的小報(bào)童活動(dòng)，從不敢開口到一天賣了30份報(bào)紙，體驗(yàn)了推銷的辛苦和樂(lè)趣，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　這個(gè)暑假讓我感受了旅游的快樂(lè)，體驗(yàn)了社會(huì)實(shí)踐的樂(lè)趣。開學(xué)了，我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上青島、上海的大學(xué)，正所謂“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。

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