故鄉童年作文

時間：2021-09-12 09:44:39 童年我要投稿

故鄉童年作文(匯編10篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的故鄉童年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

故鄉童年作文(匯編10篇)

故鄉童年作文1

　　秋天來了，樹上的果實已經成熟，地里的莊稼開始豐收，人們臉上露出的喜悅笑容，就是秋季里最美的風景！

　　俗話說，“春天播下希望的種子，秋天收獲豐碩的成果”。對于我們農民來說，秋天就是最幸福的季節，因為我們辛苦一年的勞作，在這個時候就要見到成效了。

　　秋天不光是豐收的季節，更是美麗如畫，讓人回味無窮的季節。先說這時的果園里，彌漫著濃濃的果香，處處洋溢著豐收的喜悅。那蘋果樹上掛滿的一顆顆又紅又圓的蘋果，就好像小孩子的笑臉一樣，又可愛又討人喜歡。還有紫色的葡萄，黃黃的梨，整個一個果園里，成了水果的童話世界，我想，他們在沒人的時候一定玩的很開心，就像我們那時候一樣天真無邪。

　　秋天的到來，也意味著農忙的開始。各種春天播種的農作物，這時候都要豐收了。不過天氣變得涼爽了，在地里干活也不像夏天那會酷熱難耐了。俗話說，“有一份付出，就有一份回報”。現在的收成，就是當初付出勞動的回報。我們在放暑假的這段時間里，也幫著家里干活，尤其秋忙的時候，全家大小全部上地幫忙干活。記得那時候，我們全家人在傍晚的時候，坐在院子里剝剛扳收回來的玉米皮，一家人有說有笑的，感覺好幸福。

　　秋天最大的節日就是中秋節了，這也是家家戶戶團圓的日子。記得小時候的中秋節很熱鬧也很幸福，在這一天能吃到很多好吃的。尤其是晚飯特別豐盛，有很多水果還有我最愛吃的月餅。記得二哥特別喜歡吃桃子，看見桃子就像丟了魂似得，誰也搶不過他。那時候雖然家里條件差，但一家人都很快樂，在我的記憶中，沒有一家人團圓更幸福的事了。

　　“每逢佳節倍思親”，每到中秋節的時候，我就會想起我的家鄉，還有家鄉的親人。時間過得真快，一晃都好多年過去了，最疼愛的爺爺和奶奶也相繼離開了我們，如今父母也已蒼老了許多，時間帶走了過往，卻永遠帶不走對親人的那份牽掛！

　　記得有一年，我生病了，整整嘔吐了一個晚上，母親一夜沒睡，一直守在我身旁照顧我，等到天還沒有大亮，就讓父親帶著我搭乘第一班班車去市里看病。那時候，爺爺和奶奶都在市里做生意，我只有在放假的時候去看他們。等車到了市里，下起了傾盆大雨，我們下車后，父親背上我一路奔跑，緊急趕往醫院，等到了醫院的時候，我看見父親一只腳在流血，原來在來醫院的途中，父親不小心踩到了一個破酒瓶子，他一路上忍受著疼痛送我到了醫院，雖然我那時候比較小，但那段往事我一直記得。

　　說到親人們的愛，無法用言語表達，只能銘記于心。歲月無痕，時光變遷，多少年漂泊在外，童年的記憶，似乎有些模糊，親人的思念卻愈加濃烈······

故鄉童年作文2

　　暑假里，一本冰心獎獲獎作家精品書系《牽著炊煙的手》讓我百讀不厭。其中，作家蒲靈娟寫的同名文章《牽著炊煙的手》帶給我深深的感動。

　　作家用靈動的畫筆描繪出“煙霞交織”的鄉村、“樸素清秀”的黃昏、“含煙似水”的夕陽的眸子，以及“徜徉在夢一樣的童年”中的女孩。讀著文字，我的思緒便如同縹緲的炊煙開始升騰，我不禁想起自己的故鄉，回憶起在故鄉度過的每一段快樂時光。

　　我的故鄉在遙遠的元曈，那里有我那慈祥的曾祖母，還有從小一起長大的小伙伴們。每年的盛夏時節，當悠長的暑假如期而至，我也終于回到了朝思暮想的故鄉。踩著松軟的小路，呼吸著田間草兒的清香，我一路歡笑著，如同小鳥兒回到了大自然的懷抱。遠遠地，我就能看見曾祖母依偎在門口向我招手，她笑得臉上堆滿了褶子。我歡呼著撲進了她的懷抱，她用夸張的語氣叫著：“我家伢兒又長高了！”緊接著，她會變魔術似的拿出一串煮熟的蠶豆項鏈掛在我的脖子上，轉身回屋張羅去了。小伙伴們也聞訊趕來，大家彼此嬉笑著打招呼，然后簇擁著向田野奔去。

　　清晨，我們躡手躡腳地從家里溜出來，踏著晨霧去采野花。紫色的牽牛花臉上還掛著淚珠呢，金黃的太陽花卻又朝我們樂呵呵地笑著。整個上午，我們忙得沒有歇息的時間：一會兒坐在用繩子扎成的秋千上飄蕩，一會兒把小土坡當成滑滑梯爭先恐后地從山上往下滑，一會兒又拿著各式各樣的瓶子去田地里捉螞蚱，回來時還要欣賞雞寶寶們吃美味螞蚱肉的興奮勁兒。

　　晌午時分可也不能閑著，小伙伴們相約好背著竹竿去捉知了，給知了系上長長的線，感覺自己也跟著知了飛起來了！

　　傍晚，夕陽的余暉中，我們會坐在河埂邊，看著魚兒在清澈的小河里游來游去，有的小伙伴坐不住了，“撲騰”一聲跳進了小河，濺起的水花又引來歡聲一片。夜晚，我躺在院子里的涼床上，舍不得閉上眼睛。一直熬到藍色的星星睡了，閃爍的螢火蟲也睡了，我這才在曾祖母溫柔的懷抱中，甜甜地睡去。……我童年的每一段歡樂，都是開放在故鄉田野里的花朵。

　　這個暑假，我因為要學琴，就沒有回故鄉。《牽著炊煙的手》就成了故鄉的影集一樣，隨時打開我思鄉的門。“攤開掌心，炊煙從夢里飛出來，她款款地和天堂的奶奶對話，一起回到那段清澈明凈的童年光陰。”讀到這兒，眼淚朦朧了我的視線……故鄉的曾祖母啊，愿您永遠健康平安！故鄉的小伙伴們喲，我期待著和你們重逢一起奔跑在開滿野花的田野中！

故鄉童年作文3

　　我想要向大家推薦的文章選自7年級《現代文閱讀》第28課《故鄉在童年那頭》

　　推薦理由：

　　故鄉是個美麗的地方，童年是沉淀了的記憶。故鄉在童年那一頭？那頭！同學們你們一定寫過這樣一篇作文吧：《我的童年（故鄉）》那么你寫過幾次呢？隨著你越來越好的文筆，故鄉去了哪里隨著時光的沖洗，童年故鄉越發朦朧了許。

　　《故鄉在童年那頭》讀到這個題目我先是迷惑然后心臟便開始隱隱做痛，作者那淡淡的，略帶憂傷卻又不失柔情的筆調就如同噴香的面包等待我去啃它。它并不算長卻無比感人，多用寫景來渲染氣氛；它結鉤不算太緊湊卻能引人入勝，或喜或悲都只有了寥寥數語來敘述我的童年；它語言夾雜著些家鄉話卻反顯得更加真實親切，有喜似無喜，無悲卻似有悲。它就是這般神秘這般吸引著我，讀起它心中便會有一絲惋惜，一絲無奈，一絲想念。它讓我浮想聯翩！

　　這便是我推薦它的理由，它的韻味是那么悠長，光是我的一面之詞并不能讓大家體會到它的意境，了解它的真諦還需要大家自己去品味。

　　美點回放：

　　五月放天，蟬拉長聲調叫喚，母親低頭拉著車子，上面放著我們的行李，我在后面推著車。爺爺把我們送到村口那顆蓬勃的皂角樹下。村子里靜靜的，沒有一個人影，窄窄的土路上，也看不到人。在兩村界河邊，有一頭羊埋頭吃草。世界安靜極了。

　　賞析：

　　五月天說明天氣極熱，蟬拉長聲調叫喚烘托煩悶的氣氛，低頭表面意思是說：因天氣極熱所以低頭避陽。實際意思是說：作者及母親的情緒極低，心情低落。劃紅線的句子則是四周的景物描寫，以寫物靜來突出人的心中的不平，渲染悲傷，不舍及無奈，失落氣氛。畫黑色雙橫線的句子再次說明了作者的失落不舍得離開的心理。

　　我的感悟：

　　當我讀到文章的最后一句話當你尋找她時，就只剩下兩個漢字了。故鄉就是逝去的永不會來的那個東西。時，我震撼了，腦袋中嗡的一聲響我的故鄉還剩了什么？眼神變得空洞了。忽憶起我上次回故鄉以是什么了，自從外婆死了以后似乎我就再也沒有回去過了，和作者一樣我得童年也是在小山村里，不同的是我的童年是歡聲笑語編織成的。可我只把故鄉當做我的以前，從未想過它會被沉封。我該怎么辦？茫然還是茫然既然無法挽回就珍惜吧！腦海中冒出了這樣一句話。珍惜？珍惜！趁我心中還留有一點屬于故鄉的回憶就珍惜吧，回去看一看那還在的鄉野，即使已物是人非也去記住吧！這故鄉的景，不用文筆去編寫，用心去記憶還在的美好。你們呢？

　　故鄉在童年那頭，童年被遺忘在夢里頭，那就讓我們學會去珍惜這個夢，即使它只是道夢的痕跡，用心便美麗。

故鄉童年作文4

　　故鄉是一座小鎮。我的童年就在那小鎮中度過，四戶人家住在一起，公用一個院子；院子里空蕩蕩的，從不散發出泥土的香氣，因為那里只有一大片的水泥地，本是有一口井的，可不知為何被堵上了，自我有記憶以來都是這樣。

　　我家對面的人家里，有一位和我年齡相仿的小女孩。她的名字我記不大清了，幼兒園畢業后她就再沒有回來過了，說是去城里讀小學了，我們只是在一起玩過了一個假期。

　　那時候我和太婆住在一塊兒，她很是寵我，早上帶我去房屋后的早餐店里吃了早餐，再送我去幼兒園。

　　說是小鎮，其實我只記得那一塊的住宅區和鎮口進來的小公園，小公園再進來點就是我的幼兒園了。出了住宅區會有一排的商店，我的母親在那里開了家文具店，沒有上學的時候我都會跑到她的店里玩。那里很是熱鬧，商店前有一座竹橋，走上去“吱吱”地響，竹橋對面就是菜市場，每天都喧鬧個不停。

　　每每玩累了，我就會回去，太婆就會帶我去小店里買吃的，那家小店并不大，除了日常用品，只有糖和薯片了。不過我一般會去隔壁的阿婆家玩，阿婆有一個女兒，對我很好，一來她那里就招呼我坐下吃，然后又和我一起看電視......

　　這樣的事情每天都會發生，但好景不長，我的父親和母親離了婚......

　　住在城里的姑姑要父親把我接來，在城里給我找關系轉了一所學校上學。

　　相比于大城市，我還是很懷念我和太婆住在一起的日子。那時，母親給我租了一輛電動三輪車每天那師傅把我送回家，太婆便會遞給我一個水果。我就從家中搬了一張長木凳和小小的板凳到院子里做作業。那時，放學后天還很亮，從外面作工回來的阿公阿婆見到我就和我打聲招呼，然后進屋忙活去了。

　　天色漸暗，當父親從外面回來，我就會把作業遞上去給他看......。到了大城市后，只能坐在高高圍起的墻內寫作業，放學也沒那般早了，作業也加多了。

　　自此，我很少再回小鎮，再回故鄉看看。即使回去，也是去吃酒，不論喜酒還是葬禮。

　　當我從小鎮搬來城中，那年太婆就去世了。我連她的最后一面都沒見成，那個待我最好，最寵我的太婆說走就走了。

　　而今，我再沒有回到那個小鎮，再沒有回到那片我曾經玩耍過的院子。每次我的奶奶回去看望鎮里我曾住過的房子和隔壁的阿婆時，我提過要去看看，都被拒絕了。

　　再沒有回去過，那片童年住過的故鄉，就這么在我的記憶中消逝了，連著童年的快樂。

故鄉童年作文5

　　春天，花紅柳綠，鶯歌燕舞，一塊塊翠綠的莊稼地，猶如一幅幅美麗的圖畫，把整個小山村裝扮的格外美麗。

　　故鄉的春天，朝氣蓬勃，既繁華又熱鬧，處處散發著清幽迷人的氣息。到了谷雨前后，也是我們農忙的時候了。人們提前去集市購置種子，置辦農具，購買化肥等，要準備開始新一年的春種了。大家都在田間地頭，開始忙碌，有種玉米的，有種葵花的，有種土豆的，處處都是春耕忙活的景象。到了周末，我和二哥也去地里幫忙干活。我們一家人分工明確，父親和母親拿鋤頭在前面挖坑，二哥在后面端著盆子上化肥，而我在最后提著籃子撒葵花種子。雖然那時候干活辛苦，但我們一家人都很快樂，父親喜歡開玩笑，常常把大家逗得哈哈大笑，我比較頑皮，喜歡偷懶，有時也會唱一些跑調的民歌，講一些有頭無尾的故事，也會把大家惹得哭笑不得。大哥從小就跟著爺爺奶奶去了城里，每到過年的時候才回家和我們團聚，所以我的童年，大多時間都是二哥陪我一起度過的。

　　記得有一次，我們放學回家，母親讓我和二哥去地里挖野菜。我們一人拿著一把小鏟子，提著一個籃子，向田野深處走去。當來到了一塊地頭處，發現上面長有很多野菜，哥哥干活一向老實麻利，小小的鏟刀在他的手里顯得格外靈活，他在地頭上躥下跳，就像一只啄木鳥一樣，不一會的功夫就把地上的野菜“啄”個精光。而我不光速度很慢，還時不時的抓幾只蛐蛐玩耍，完全沒有把心思放在挖野菜上。看著二哥籃子里的野菜越來越多，我心里不由得焦急起來，不過，我靈機一動，想出了一個聰明的辦法，嘿嘿！我趁著二哥不注意的時候，偷偷的把他籃子里的菜抓到我的籃子里，這樣我就和他的野菜差不多一樣了。我知道，其實那時候二哥早就已經發現了，只是他是當哥哥的，總是讓著我這個不懂事的小弟弟，也就假裝沒看見罷了······

　　過了農忙的時候，我還常常帶上伙伴們去山上的古城堡里玩。聽大人們說，這座古城堡有些年頭了，是為了抵御外敵而修建的，以前還在上面打過仗，也在里面住過人。還有人說，城墻上面有兩條大蛇，是專門看護這里的，還叮囑小孩子千萬別上城墻。我們剛開始聽了還有點害怕，但后來，我們幾個調皮鬼聚在一起，商量著一起爬上城墻一看究竟，最后大家意見統一，鼓足了勇氣，手里都拿著棍子，一起爬上了可怕的城墻，但并未見到大人們所說的守城大蛇。城堡中以前是我家的蘋果園，尤其花開的時候，特別漂亮。我最喜歡和伙伴們一起在果園里追蝴蝶、抓蜜蜂了。當抓到蝴蝶的時候，我們特別興奮，那就是我們得的“戰利品”。有時候我們還在這里做“過家家”的游戲，有時也會借著花開的美艷，模仿電視劇中，舉行一場浪漫的“婚禮”······那時候別提多高興了！

故鄉童年作文6

　　故鄉，童年的記憶

　　當霧靄逐漸散去，眼眸漸漸清晰。痛定思痛，我透過歲月的瞳孔，洞悉著捱過生活的斑駁記憶。

　　倘若回憶只是回憶，我又何須回憶？

　　題記

　　殘垣的墻壁，透過夏日的烈光，斑駁盡顯。不知是風帶走了輝煌，還是雨腐蝕了鋒芒。

　　我趟過田埂，穿過曾經熱鬧的村莊，站在高高的山崗上，俯視著一望無際的田野。猶新的記得------背著掛包的我，奔跑在鳥語花香的田梗上。

　　竹子，梔子，李子，紫云英，菊花，美人蕉………，這些伴隨我走過童年的記憶，漫漫浮現于腦海中，也許是時光走的太快，忽視了我的等待，抑或是我不愿去暢想童言無忌的快樂，以面對現在過的并不如意的我。

　　門前的那棵老槐樹，守衛著夏日少有的清涼。只是當時年幼的我，并不知它所孕育的內涵。待多年以后，我駐足而立，頓時覺得無比空曠，心中莫名的感傷油然而起。慶幸的是，我還清晰的記得坐在它下面拿著蒲扇帶著滿臉慈祥笑容的老人。

　　竹林，還是那片竹林，只是少了很多曾經留下的腳印，多了些安靜和荒蕪。繚繞的炊煙沿著并排整齊的瓦礫緩緩苒起，還是原來的樣子，只是略顯孤單寂寞。

　　掉漆的門楣，泛黑的櫥窗，印證著歲月帶來的滄桑。而我，仍然不忘，每當風起云涌，電閃雷鳴時，它們所發出令我驚恐的咯吱聲。

　　白色的墻壁已泛起歲月留下的泥黃，經過風吹日曬、寒暑交替，終究是變了模樣，唯一不變的是它一如既往的矗立于此，恪守著自己的職責。

　　所有的這一切，一如朦朧的記憶，在流年的回廊里徘徊。

　　一首久違的“我心中有個太陽，我心中有個月亮………”，把我帶回了兒童時的記憶，亦把我帶回了魂牽夢繞的故鄉。

　　忘不了牙牙學語的發音，亦忘不了瑯瑯的讀書聲；忘不了時而清晰時而模糊的黑白電視機，亦忘不了摻雜著噪雜聲的收音機；忘不了清越的晨鐘聲，亦忘不了起早貪黑的父母；忘不了淌過村莊的那條溝渠，亦忘不了每當暑假它即將干涸時一起抓魚抓蝦的小伙伴；忘不了在天空劃出美妙弧線的的紙飛機，亦忘不了滿載著愛心和童真隨波逐流的紙船；忘不了微風拂過河面泛起的.漣漪，亦忘不了雨后五顏六色的彩虹。忘不了綿延起伏的山脈，亦忘不了滿山遍野的映山紅…….

　　只是這一切的一切，隨著時光的流逝，已經風化了原有的模樣。一如長大后的我，一步一步遠離了兒時的夢想。

　　零散的記憶，怎么也拼湊不出兒時完美的畫卷。但我仍念，仍念那一抹穿過歲月的洗禮無憂無慮的童真。

故鄉童年作文7

　　每個人都有自己與眾不同的童年，每個人的童年都是幸福，美好的。我，也不例外。

　　我的故鄉在北方，因此，每到隆冬時節，我的故鄉就會下雪。雪給樹，街道，樓房都披上了銀裝。所以，我的童年是在一片銀裝素裹的世界里度過的。

　　那一年，我才三歲。冬天又來了，像往年一樣，冷得讓人即使穿上厚厚的棉襖都直打寒顫。可我卻不怕冷，每天都早早的起床，趴在窗戶上往外看，想看看那些可愛的小精靈來了沒有。可每次都失望的走開，直到有一天――

　　“啊！下雪啦，下雪啦！媽媽快起來，雪精靈來啦！”我邊說邊把媽媽拽起來，“我們出去和他們一起玩兒吧！”說完，就拉著剛穿好衣服的媽媽飛奔下了樓。

　　“哇，好美啊！”在我面前出現了一個銀色的世界：銀色的樹，銀色的街，銀色的房屋。一片片晶瑩的雪花悠悠的飄下來，輕輕的親吻著我的臉，一絲絲涼意沁人心脾。我張開雙臂，任它飄落在臉上，頭上。這時，一片小雪花飄到了我的手心，我仔細的看著它：六角形，晶瑩剔透，就像是冰雪女王精心裁剪的一樣。它像水晶一樣晶瑩，又像天使的翅膀一樣潔白。我靜靜地看著它在我手中慢慢的化成一滴清水。

　　突然，一個雪球向我飛來。媽媽在遠處大聲地說：“快點兒，我們來打雪仗！”“好”說完，我趕緊抓起兩團雪球向媽媽扔去。可因為我力氣太小，所以連扔了幾個都沒雜中，而媽媽卻是個個中“靶”。正好我的雪球用完了，便蹲下身去撿。誰知，媽媽趁人之危，趁虛而入，朝我扔了兩個雪球，結果有個雪球打中了我的脖子。我被嚇了一跳，連滾帶爬的跑到媽媽身邊，以為是被魔鬼抓住了。起身時衣服上全是雪花，連頭上也有。媽媽看見我這狼狽相，先是一愣，然后便捂著肚子笑起來。

　　玩膩了，我便去堆雪人，可堆成的雪人卻是這副模樣：頭大身小；兩塊碎煤當眼睛，偏偏一大一小；掃把當左手，拖把當右手，還一上一下；好不容易有個鐵桶當帽子，卻破洞滿身；最可笑的是，雪人的胡蘿卜鼻子不僅歪向一邊，還細的那頭在里，粗的那頭在外。雖然這雪人“奇丑無比”，但我仍為我的“杰作”感到無比的自豪和驕傲，并硬拉著好不容易才停住笑的媽媽來看。可媽媽看到我的杰作后，立刻捧腹大笑。我看到媽媽的樣子，也跟著不明不白的笑起來。

　　童年給我留下了快樂的回憶；故鄉給我留下了美好的回憶；雪卻給我留下了終生的回憶。我仿佛又看見那漫天飛舞的雪絨花，又聽見那朗朗的笑聲。童年故鄉的雪深深的印在了我的心頭......

故鄉童年作文8

　　記憶是一張張泛黃的老照片，當我偶然想起，才把它們從積滿灰塵的木柜上拿下來，坐在灑滿暖色黃昏的窗前，輕輕吹去上面的灰塵，珍藏在內心最柔軟角落的童年時的我就把我帶回了那時的故鄉。

　　那是家門前的碧波，紅掌的大白鵝成群結隊地游在碧波上，引吭的叫聲和著嘩啦啦的流水聲，風兒吹得人舒服，好像乘在綠色的舟里，還帶來我稚嫩的童音“鵝鵝鵝，曲項向天歌。”“接下來呢，后面是什么？”爺爺的慈祥聲音在耳邊響起，連大白鵝都好奇的張望坐在門口曬太陽的祖孫倆。“唔，記不起來了。”我只討厭背古詩，背著背著，就會想到藍藍的天上，鑲嵌著無瑕的白云，天空畫著晶亮的彩虹，古詩也就飄到九霄云外了。

　　爺爺笑著捏了捏我的小臉蛋，我不滿的努了努嘴。一陣風涼爽爽的吹過，高大的白楊樹嘩啦啦地，掉了幾片葉子。我的目光隨著落下的葉子落下，蹦跳著向落葉跑去。爺爺看著我跑去的身影抿嘴笑著，眼角的皺紋也笑了呢。

　　村西頭是古樸的老房子。我總是赤著腳來這兒玩。泥巴路軟軟的，腳底酥酥麻麻的，好舒服。到了，這些老房子，黑瓦白墻，站在高過人腰的雜草叢里，顯得格外顯眼。它像一位神秘而又聲望的老者，被高大的樹木守護著，蔥蘢的樹冠掩映著它。

　　撥開草叢，我走向它。撫摸著它白墻上的斑斑駁駁，這記錄著故鄉的多少歷史滄桑。把耳朵靠在上面，聽，故鄉的呼喚。突然，我轉身跑去那高過人腰的草叢中，奮力揪下一根野草，認真編出一頂草環，才不是給自己戴的，走到老房子前，小心翼翼放在大門口。“嘩啦啦”，聽，大樹在夸我呢，老房子爺爺笑了。我笑著轉身跑開，一會仰頭摘野花，一會兒彎腰和蚯蚓打招呼，玩得不亦樂乎。

　　遠處的天邊泛起了剛榨出來的新鮮橙汁的顏色，裊裊的炊煙飄飄然的舞向天空。“小夢——吃飯了——。”奶奶的呼喚聲，多么熟悉和親切，好像我無論走到哪里，都能聽見。我就會踏著暮色從遠處跑來，回來時再聽奶奶嘮叨兩句。家里的老物件充斥著復古的情調，白熾燈昏黃的光照著桌上的白米粥和炒土豆。爺爺奶奶忙著給我夾菜，讓我多吃點。我突然想起了屋后房檐上的小鴿子，對，先去看它們。這時奶奶就會用勺子敲著飯碗，沖著我跑去的方向喊：“上哪去？不吃我全拿去喂豬了！”爺爺肯定在看著奶奶笑。

　　明明還有很長久的未來等待，卻希望時間在這一刻停止。可是思緒卻飄回了現實。

　　溫暖的光頓時映照進胸膛，歡聲笑語漸荒了。手中記憶的照片還在，這是回不去的時光。名為回憶的曾經，我要把它刻上時光的墻。童年，故鄉，是永遠不被遺忘的念念不忘，是我收藏的光陰。

故鄉童年作文9

　　記得，我第一次離開故鄉是一個凄涼的春天。那時，已經是黃昏，西下的斜陽散在水面上就如玫瑰花瓣的顏色一樣紅得耀眼。

　　表妹哭著站在車窗外為我送行，當車開走時她便追著車跑，還好有大人跟著，當時，我們才五歲，看著這樣的情景我也哭了起來，漸漸的故鄉離我越來越遠表妹的身影也越來越遠直到變成一個點，在我的視線里消失，我依舊沒有將頭轉過來。我依舊坐在車里看著倒退的風景回望著我美麗的故土，望著這個生我養我的地方。它就像一個風燭殘年的母親靜靜的望著遠處的風景和離開它的兒女們，雖是陽春三月依然不能掩蓋住她滄桑的面容和它內心的悲傷。我想，這三月零落的桃花便是她滄桑的眼淚吧！當車開到收費站的時候，太陽只露著它的頭發，余輝照在這位老人滄桑的面容上，我終于看到了她臉上的淚痕。于是，我便不忍再看這位滄桑的老人，我轉過頭來靜靜的懷念過去的日子。

　　而后，我們一家人就只有到過節的時候才回故鄉與那里的家人團聚。可是，每到離別之時都免不了哭泣，每次離別之時當年的場景也會一遍遍的重演。直到我們都上到了六年級，當我們再次回到故鄉時，那時正好是中秋節。沒想到那一次我竟然在那里遇到了我最好的朋友小萍，我更沒想到的是她的外婆家就住在那里，所以那個中秋她是和我們一起過的。那天，大概在七點多中的時候我們拿了一點吃的東西還有水然后就到房頂去過我們的中秋節，我們先是背靠著背坐在房頂上仰望著閃爍的星星，望著皎潔的月亮，欣賞著房頂的景色，聽著蟋蟀的鳴叫聲，聽著不遠處小河流淌的聲音和絲絲的風聲，一切顯得是那樣的寂靜，我們就像坐在高高的云端上一樣。我想，詩中所寫的：“高處不勝寒，起舞弄輕影”的意境就是這樣的吧！不一會兒到了八點，四處都放起了煙花，我們的心里也就沒有了那“高處不勝寒，起舞弄輕影”的意境了。于是，我們就開始對對方說著自己的心里話，說著各自在學校里的故事。然后又說到了古人詩中的中秋是怎樣的。我們就這樣一直在房頂待到了十二點，感到很困了才從房頂下來。

　　第二天，又到了離別之時。可我們再也沒有哭了，因為在前一個夜晚我們變得懂事了一些。而后，我和我的家人還有朋友的一家都回到了昆明。在上學的時候，我和我的朋友只要提到那個中秋我們都會會心一笑。在后來的日子里，每到過節回家妹妹也總會提起她，我和妹妹也會像那個中秋一樣跑到房頂上去，說著各自的成功和喜悅。后來，我們都學會了下棋我們，而我們就在棋中體會著那些成功和喜悅……

　　可是，每到離別之時我依然能夠看到那位風燭殘年的母親靜靜的望著遠處的風景和離開它的兒女們，依然能夠看到她滄桑的面容和它內心的悲傷還有她滄桑的眼淚。

故鄉童年作文10

　　假日難得，我回到故鄉。就那么靜靜地坐在院中，享受陽光的親吻、清風的愛撫。此刻，陽光是微笑著的，清風也是微笑著的，疲憊的心靈無限地舒展、舒展，一如藍天上那一縷自在的白云。

　　蘋果花的芳香不絕如縷地飄來了，這是故鄉的請帖吧？一味坐著，豈不辜負了它的盛情？我信步走到街上，熟悉的小路打開塵封的記憶。這是通往學校的路，懵懂的我正是由這條路開始了求學的旅程。路邊的花依舊星星點點，哪一塊石子我曾踢過？這塊石頭下的小蝎子可還在？“嗨，老鈺昕，再玩一會可就要遲到了！”耳畔似乎又傳來四奶奶的提醒，故鄉的人總喜歡在小孩子的名字前加個“老”字，至今我也沒弄懂這是為什么。

　　學校出現在我眼前。它就這么小嗎？當年我可是覺得它好大好大啊。我仔細端詳著它，恍惚又覺得沒有任何變化。大門是鎖著的，我從門縫望去，記憶中的東西竟還在：兩棵高大的松柏、旗桿、熊貓垃圾桶……恍惚中校園里忽然熱鬧起來，追逐的、打鬧的，還有一群小女孩在跳皮筋：“小皮球，圓又圓，馬蓮開花二十年……”眼睛里一時竟然氤氳起來，我笑著轉過身子，身后是一個打麥場，我們當年開運動會就在這里奔跑、跳躍……

　　我輕輕地離開，正如我輕輕地走來，我揮揮手，告別母校，告別我人生最初的舞臺……

　　高大的柳樹伸展著枝條，撐出一片陰涼，樹下的小狗扭動慵懶的身子伸了一個懶腰，陽光亮亮地灑在地上，蘋果花綻放著芳香……

　　“梆——梆——”賣豆腐腦的梆子聲幽幽響起，這個聲音伴隨了我整個童年。故鄉的老爺爺，十幾年如一日地做著豆腐腦，他從來都是親手制作，親自去賣。從來沒有聒噪的吆喝，這幽遠的梆子聲早已成為一種符號，它是老爺爺，是豆腐腦，是故鄉，是愛。老爺爺似乎又老了一些，眼角慈祥的皺紋又多了幾條。買了一碗豆腐腦，含在嘴里潤滑如脂，品著它，也品著故鄉。

　　童年還在，故鄉依舊。

　　文章最突出的寫作特點是虛實結合，借助眼前熟悉的實景，穿越到童年，喚醒記憶中的故事和情景。比如從腳下的小路，回憶起鄰居四奶奶善意的提醒；比如從學校中不曾改變的景物，回憶起童年的追逐嬉戲；再比如從賣豆腐老爺爺的吆喝聲，回憶起了故鄉的味道。作者由實入虛，將眼前與記憶中童年、故鄉的印象互相疊加，豐富了文章的內涵，也使得回憶津津有味、有血有肉。

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