致我們逝去的童年作文通用15篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的致我們逝去的童年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
致我們逝去的童年作文1
入秋，枝頭黃葉紛紛灑落，到來年春天，又再次吐露新芽。時間便在這之中，流逝著。
初春新綠
兒時的我，天真無邪，只知道無憂無慮地玩耍，純真得沒有一絲雜質。
靜靜地坐在家門前，把玩著隨手摘下的嫩芽，用純真而充滿疑惑的雙眼，觀察著這個對于小小的我來說寬廣的世界。
一縷柔和的陽光灑下，透過我手中的樹葉，新綠也變成了淺黃色，投下了淡淡的陰影。
綠意漸濃
我一天天長大，執起筆，在我人生的畫卷上勾勒出淡淡的痕跡。
我背起了書包，邁入了小學的大門。懷著父母的期望，開始了我的小學生活。逐漸成長的我，也明白了父母的艱辛與疲累，漸漸懂事。
父母工作繁忙，我看到那些還未清洗的碗筷，便決定幫助母親無暇料理的家務。我發現，平日里看起來輕松的家務，也不是那么容易的。我弓著腰，用布一遍遍清洗碗筷，卻仍不干凈，而我的手卻在冷水和洗潔精的刺激下變得紅腫起皺。長時間的把手浸泡在水中可不是鬧著玩的，我不停摩擦著幾乎僵凍的雙手，深深地嘆了一口氣。
綠意盎然
時間一晃而過，我迎來了“小升初”這場千軍萬馬過獨木橋的淘汰賽。我知道自己的實力，要為六年的小學生活畫上一個完美而濃重的句點。為了達成自己的目標，我用了一年的時間在題海里苦苦掙扎。
五月。
最終決定勝負的時候到了，考場上，所有的人都沉默不語，只有筆尖在紙上輕輕磨擦的聲響。所有的難題都悉數登場了，我一路過關斬將，只剩下了這最后一道難題。我久經思索，以兩種思路得出了兩個答案。我反復地驗算思考，卻始終無法做出選擇。
我抬起頭，陽光透過葉間的縫隙灑在試卷上，望著窗外那明艷的綠色，我微微一笑，良久，我在紙上寫下了最后的答案。
夏至
十三年光陰更替，我走進了我心目中的初中。
坐在樹下，回憶著童年往事，臉上不禁泛起了笑容。因為，我已經給我的童年畫上了圓滿的句點。
致我們逝去的童年作文2
童年，像一張白紙，我們把快樂和煩惱都畫在上面。長大后，白紙會漸漸泛黃，畫面會慢慢褪色，但它卻永遠藏在心里，伴隨我們一生。
童年，在我們還無防備的時候，你悄悄到來，在我盼望你停留的時候，你卻將悄悄失去，是你來去得匆匆，還是我沒有好好珍惜啊，你給了我太多太多，我從當年那個牙牙學語的孩子，變成了一個六年級學生，從那個弱不經風的小朋友，變成一個健康的少年，從那顆小小的種子，化為了一朵盛開的鮮花！我在歲月的磨練中漸漸長大，可你，為什么卻要走了呢？
再次站在這顆茂盛的大樹下，它還是如當年般郁郁蔥蔥，物是人非，那個天真爛漫年幼無知的我呢，她去了哪兒？仰望，再次望這棵樹，它還是如以前一樣，為我在盛夏中撐起一片陰涼，低頭，不過一聲長嘆，校園里的這棵樹，一年級的時候我和同學們還爬過呢！看那些花兒，我和同學們還摘過呢！看那塊石頭，我還被他絆倒過呢，看那扇門，我有多少次聽見鈴聲開心的跑出去，再聽見鈴聲哀哀的走回來啊……童年，我的童年，在那個笑語歡歌的童年中，我盼望假期，盼望明天，盼望長大……可現在，卻到了我不敢盼望的那一天，終將逝去的童年！我的童年啊，我將你小心翼翼的捧在手中，你卻也即將凋零，而我，卻只有眼睜睜的看著，看著你在我手中逝去！
那些人，那些事。站在這棵樹下，陽光灑下，童年，你瞧，多美的景色啊，就如我美好的童年！我永遠不會忘記我犯傻的一次次，失敗的一次次，成功的一次次，歡笑的一次次……它們會永遠珍藏在我們心里！綠樹，微風，陰涼，陽光！此時此景，是不是有些像一場歡送會呢？歡送誰？童年你告訴我，歡送誰啊？我，還是……你？或許真的是歡送我，無論歡送誰，都擺脫不了我們離別的事實啊！童年，想留，不能留……
終將逝去的童年啊！你能留下來嗎？不能……不能……不能將你留在身邊，那就……留在心里吧！我的童年。
致我們逝去的童年作文3
輕輕地，時光走了，童年也隨之一起去了，它們一半在塵土中安詳，一半在風里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光……
天亮了又逐漸變暗，暗了又逐漸變亮，日期一天天的變換，時光也隨著每日撕下的日歷，一起離開了。小學畢業的那個暑假，我和好友們一起參加夏令營，踏上了去青島的火車。到青島后，活動主題一定離不開大海，于是，我們這些與黃土高原關系親密的孩子們，便肆無忌憚地“擁抱”大海，笑鬧聲中洋溢著興奮和激動。我們一連七天都玩得十分開心，無憂無慮，將所有惱人的事情拋之腦后，置之不理。可是，樂極生悲，在即將踏上歸家之路的前一天下午，我在海邊玩耍時，不慎將十分珍貴的手鏈落入海水中，晚上回到旅館才發現，第二天掃興地坐上了回家的火車。回來后，便沒有了整日悠閑的生活，我開始學習吉他，開始先修初中各門課程，并完成相應的作業，好像提前開始了初中生活。自那次旅行之后，我常常一個人發呆，不斷懷念那旅途中的自由自在，無憂無慮。海浪沖走了我的手鏈，也沖走了我的童年。那次旅行，算是為我的童年畫上一個美麗的句號吧。再見了我的無憂無慮，再見了我的童年！
童年走了，它將我的天真、單純、童趣之心……一并帶走，成長讓我學會了要戴著面具，時刻微笑，面對別人的夸贊一定要謙虛，要時時夸贊別人，面對求助要來者不拒……
致親愛的童年，再見，我不會忘記你帶給我的快樂，你教我時時無憂無慮，自由自在的度過有你的日子，但是，永別了。
致失去童年的我們：時間走了，誰還在等呢？
致我們逝去的童年作文4
晚上散步，路過銀座超市，看那邊較之于以往更加的熱鬧。看見許多化妝的小朋友，著統一白色短袖，藍色下裝。心下突然想到，明天就是六一兒童節了，好多年都沒有過這樣一個節日了。看著他們，覺得一切是多美好。
在舞臺下面看了他們的演出，好多都是英文歌曲，那么小的孩子，揮動著小手臂，有節奏的在舞臺上表演著，好多人都在拿著相機想把這一刻儲存下來。突然想起自己的小時候，在上幼兒園的那個年紀，我不知道為什么，我們那里根本沒有幼兒園。懵懵懂懂的很小就上小學了，錯過了上學前的啟蒙時期。
現在的孩子，在物質上父母傾盡一切來滿足著，只求他們能好好學習，天天向上。
看了幼兒園的孩子表演了許多節目，其中一個詩朗誦《游子吟》，使我很是感動。孩子們，站成兩排統一的'動作，每個動作都能很好的表達了詩歌的意義。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”也許他們還小還不能夠懂得這些詩句中所包含的深沉的意思，可是用他們稚嫩的小手，表達出這樣一個對母愛的感激以及對母親的深深的愛與尊敬的意思，著實讓大人們心里為之一顫。
童年所賜予我們的幸福、勇氣、快樂、鼓舞和信心 ……童年所教會我們的高尚、善良、正直與誠實，比人生的任何一個時期都要多得多。 都說孩子天真，卻不知這些天真有時候是我們成年人難以做到的。我們每次冠冕堂皇的來教導自己的孩子要真誠，可是有時候很多原因使我們不能做到那些孩子們可以做到真誠。兒童在對人間善惡、好歹、美丑的區別，在保持清晰的看法、作出果決的判斷和立場抉擇方面，比成人要健正、純粹得多。兒童生活比成人要樸實、要干凈、要簡單明朗、要有尊嚴。
這樣說來我們的成熟，我們的長大，是否遺失了很多很多東西……
致我們逝去的童年作文5
每一個人都有一個童年，而童年中的故事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不清，而如今我還珍藏著那顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的童年故事。
小時候，因為我身體的虛弱，常常隔三差五的生病，所以，我沒有足夠的時間在外面與人交往，這讓我心中出現了對人恐懼的心理。
那是一年級的時候，那一天媽媽在家煮菜，剛巧發現鹽巴沒了，由于煮菜脫不開身，便叫我去買鹽巴。我一聽，頓時心提了起來，“媽媽呀！你怎么能叫我去買，要是我被壞人抓了可怎么辦呀！”我心中默默地想，媽媽看我木楞楞地站著，焦急地說：“快去呀！不要菜涼透了還沒回來。”于是，我踏上了買鹽之路。
一路上，我只顧緊趕慢跑，東張西望，生怕被壞人看上，“卟”的一聲，我被撞到了，頓時心中一驚，糟了，我撞上壞人了，我驚恐地往上一看，一棵樹？真是虛驚一場。我走進了超市，匆匆買了鹽，努力以平穩的速度行走，突然，我發現身后跟來一名中年男子，看上去有點眼熟，可又不記得了，“難到是臥底在我家旁的一個人，如今有機會了，來找我下手？”我心中一怔一怔的，想叫救命，卻僵住了嘴巴，結果，不出意料，他竟然跟我上了同一棟樓，我再也忍不住了，瘋狂地奔上樓，驚慌地沖進家中。
后來，媽媽聽了我的述說，不禁哈哈大笑，對我說：“傻孩子，那是樓上的張大伯，前兩星期他不是還給你送牛奶呢。”唔！看來我是多慮了。
哈哈，我的童年就是這樣，故事一籮筐，數也數不清，也正是這些事，組成了七彩的童年，雖然這金色時光正慢慢遠去，但我相信童年一定會成為我人生中美好的回憶。
致我們逝去的童年作文6
我凝視著桌上的卷子，淚水早已模糊了雙眼。
我像一只被剪去了翅膀的小鳥，想得到自由，卻永遠得不到，我被升學率組成的牢籠給死死的禁錮著，噢，不還有家長望子成龍的心情給包裹著，我無法突破這道厚實的防線，一點希望都沒有。
只有分數分數的聲音圍繞在耳旁，為了升學，家長們擠破了頭皮，都想讓孩子在升學率高的學校上，競爭越來越激烈，有人開后門，有人找親戚，凡是跟學校有關的招，都使了，就是想讓孩子上上好的學校。有的家長給一方面孩子施壓，一方面給自己施壓，拿到他們都沒有聽過一句老話嗎？兒孫自有兒孫福。難道升學率低的中學就不是人上的嗎？
他們到底是想讓我們好，還是想讓我們都變成書呆子呢？我搞不懂，我已經被這種升學率觀念給包圍了，難道我們都只有上了升學率高的學校才能有好的工作嗎？為什么人們不斷地在呼吁那些家長和學校放棄片面追求升學率的做法呢？現在，無數的兒童都在升學率的壓迫下度過了“金色”的童年。吧嗒，吧嗒……眼淚從我眼睛中滴落，滴在灰色的卷子上。我們金色的童年已經要過去，可我卻絲毫未嘗道童年中的樂趣，我們那金色的童年哪里去了呢？為什么童年沒有歡聲笑語呢？為什么？我不明白，童年為什么只剩下了一張慘白的卷子，難道我們用金色童年為代價換取的只是一張白紙嗎？這樣做值得嗎？我不明白。
為什么我們要犧牲金色的童年呢？我不明白。我無奈，因為社會的風氣就是這樣，我悲憤，因為我的以被升學率組成的牢籠給禁錮住了，我縱使在有無限的神力，也無法挽回我即將逝去的童年，我希望，我能以我微弱的力量，喚醒一些仍在迷惑著的家長，放手吧，不要再用牢籠束縛我們了。兒孫自有兒孫福。讓我們自己去沖鋒吧！
致我們逝去的童年作文7
花如常，草依舊，路照樣走，夢照樣追，而我們卻早已變得不一樣！那最美的童年，也早已逝去，而留下的，就像被小天使咬了一口的月亮，雖美好，卻終究不夠圓，不夠完整……
——題記
美好
剛出生時，我們的童年猶如夜幕降臨的沙灘，是那樣的單調而又空曠，而我們那一件件童年趣事卻猶如一個個五顏六色的貝殼，修飾著那一望無際的沙灘。我想，也只有那貝殼才能使單調的沙灘更加絢麗多彩。也只有這樣，我們才能擁有一個屬于我們自己的美好的童年……
難忘
“嗚嗚……”我想，這種聲音，同學們肯定不會陌生。當我們提到“愛哭”這個詞時，很多人都會說“那都是小時候的事啦！”是啊！都是小時候的事了！可是為什么都是小時候，在我們那最快樂、最無憂的童年，我們卻只懂得浪費時間。我們遇到點事情就會哭，因為我們不懂表達，我們希望通過哭來告訴大人們我們生氣了、傷心了、不舒服了……可童年那些讓我們生氣、傷心、不舒服的到底又是什么？也許我們自己也不知道，因為對比起來，那些太微不足道了，也許童年時就算哭，現在回想起來，也不過是莞爾一笑，因為那些終會成為我們最難忘、最珍貴的回憶！
成長
不管是“童年”還是“小時候”，這些詞對于我們來說都是那么的美好，可人生沒有幾個十年，上帝卻偏要將最無憂無慮的日子放在我們最天真、最朦朧的年紀。而到了我們懂事的時候，會珍惜的時候，不再讓時光無聲無息的逝去的時候，上帝卻偏要讓我們學會“承擔”……也許上帝是故意這樣安排的吧！因為只有這樣，我們才能理解成長、努力成長、體驗成長。也只有這樣，人生的句號才是彩色的！
開始我們都是孩子，最后渴望變成天使，歌謠藏著童話的影子，孩子該要飛往哪去，我們長大了，夢想也為我們插上了翅膀，我們終要飛翔……
——祭奠我們已逝去的童年
致我們逝去的童年作文8
童年，一個每個人都熟悉的詞。每個人的童年都不一樣，有的是快樂，無憂無慮的；有的是憂愁，充滿傷感的；還有的是平淡的，沒有快樂也沒有憂愁，還有一些小淘氣，只有我不同，我的童年可以說是可憐，無依無靠的。
媽媽在的時候，我是非常快樂的，媽媽非常疼我，愛我。甚至連自己洗澡都要媽媽洗。直到20xx年，媽媽查出了癌癥晚期，只有8個月的生命了。我的心，徹底碎了。我一個連7歲都還不到的我就從此踏上了無母愛的生活。但是媽媽很勇敢，撐到了20xx年，而且病治好了。我們全家都歡呼雀躍，很高興，而我也是如此。但是好景不長，在20xx年的11月份，媽媽又再次發作，原本高興的親人們都心事重重。在20xx年11月23日，媽媽去世了，外婆哭了兩天兩夜，嗓子都說不出話來了，之后外婆經常哭，導致心有堵塞，一直吃藥，身體不怎么好。
爸爸之后給我找了后媽，每天我都以淚洗面，難道爸爸就不愛媽媽了嗎？一日夫妻百日恩，怎么忍心啊，都不考慮我的感受。以前，爸爸都會關心我，給我倒茶喝，現在都去關心那個人了。每個人的命都不同，我也認了。只能聽天由命。
我恨我自己，為什么得病的不是我，而是媽媽。為什么！為什么！為什么！老天為什么要這么對我啊，為什么啊？
最后，我開始蛻變，以前的我和現在的我不是一個人，那個曾經愛笑，天真活潑的冷羽兮已經不在了，現在的冷羽兮，而是冷淡，不愛說話的。只有在親人，好的朋友前面才會露出那副模樣。我只能偽裝，學校里的同學們對我都是忽冷忽熱，我受不了。童年，從此從我的人生中徹底消失。
致我們逝去的童年作文9
致我們即將逝去的童年到了我們小學畢業的時刻了，我們即將踏入中學的大門，心中不由自主地涌起了種種不舍與眷戀。
還記得在華校中，我們笑過、哭過、難受過、悔恨過、難忘過……然而，屬于我們的童年就要離我們而去了，眼中的淚終于奪眶而出，腦海中的記憶像放老電影似的，一幕幕，都仿佛出現在我們眼前……不要忘記，那只屬于我們五彩斑斕的童年，那令我們記憶猶新的點點滴滴，那清晨校園里書聲瑯瑯的聲音，那循循善誘的老師教育著我們，那課堂上我們的手高高地舉著，那課件中我們盡情地嬉戲玩耍，這一切的一切，都將成為我們記憶中最美的貝殼……
老師，您在黑如翻墨的夜晚里，開著亮得刺眼的臺燈，為我們批改作業。您在三尺講臺上，深情并茂地為我們講課。無論是白天還是黑夜，我們都懂您那一顆熱愛工作的心。當我們在為您染發時，卻不經意間把您的青絲染成了白發；當我們在揮舞鐮刀，收割知識的豐收時，一不小心，在您的額上印上了皺紋。
六年來，有許許多多的老師和同學，給我們無限歡樂的回憶……像慈愛母親的馬老師，喜歡講冷笑話的王老師，時而嚴格，時而像小孩的杭老師……每每想起這些老師們，我的心間總會有一股暖流在蕩漾。我們已經畢業，但是我們依然要笑著去面對這一切，畢業了，我們不說再見，只說片刻的分別。當我們是初中生時，要永遠地記住，屬于我們獨一無二的六（8）班，永遠地記住，畢業前我們奮斗的汗水，換來的卻是我們嶄新的生活，所以，請不要悲傷，因為我們有著那無限回憶。
在畢業時刻，我們要對所有教育過我們的老師，真摯地道一聲：“老師，我們感謝您！”我們要對一直支持我們的父母，發自內心地道一聲：“爸爸媽媽，我們永遠愛您！”我們要對在我們成長道路上幫助過我們的人，深深地道一聲：“感謝你們對我們一直以來默默的支持！”窗外，白云和藍天正在盡情玩耍，一陣微風吹來，我們的發絲開始飄舞，思緒也開始飛揚……
致我們逝去的童年作文10
我慢慢地，慢慢地了解到，所謂成長，不過是用自己稚嫩的身軀磨練時間的刻刀，然后再反過來用時光的刻刀在我們臉上留下道道刀疤，我們行走在霧間的小徑上，以為自己正處于青春的初始，卻不知，自己已慢慢走向死亡……——題記
坐于椅上，仰望碧藍長天，花間飄散芬芳清香，一縷縷恬淡漫上心田，輕品綠茶，手，翻開了塵封許久的成長相冊……、
第一張照片上，是一個一歲的嬰童，在地板上蹣跚學步，咧嘴大笑；
第二張照片上，是一個五歲的兒童，在低頭玩著玩具，一臉純真無邪；
第三張照片上，是一個七歲小男孩，在燈光下執筆做著作業，眼神中透露出一絲文靜；
第四張照片上，是一位十一歲的少年，眼中再也沒有了曾經的純真，多的是沉穩；
第五張照片上，是一位十二歲的青少年，咬著筆，低頭思索著，皺著眉……
我靜靜地觀賞這幾張照片，翻完又翻，眼中多了一份悵然，低頭，輕輕一嘆。
這幾張舊照片，仿佛穿梭時光的飛舟，帶我回到了曾經的童年，猶如一張張幻燈片，切換著時光的變換。從幼時的放蕩不羈到現在的憂郁沉默，我對著鏡子瞟了眼緊皺數年的眉頭。
眼前的相冊，保留了我幾近十年的童年回憶，將我曾經的快樂，定格在一張張照片中，化為一縷縷令人珍惜的回憶，我欣慰地看著這塵封年久的相冊，心中一份坦蕩。
年久的塵封，將相冊覆上了一層薄薄的塵埃，我伸出手，抹開這相冊上的一層灰塵，仿佛解開了塵封許久的寶盒，塵封的不只是一本相冊，還有童年的回憶……
我撫開了塵埃，仿佛看到相冊上的一切，都對我微微一笑……
致我們逝去的童年作文11
哎，日子過得真快！轉眼間六年過去了，我無法想象畢業后的時光。如列車一樣走了一趟，下車后，這六年間的感情付之一炬了，將永遠不返回，這六年間，有煩惱，也有希望；有快樂，也有那一生難忘的“友情”。
再見了！母校，老師，同學；再見了！童年，玩笑，打鬧。
我恨小學的時間太短，恨“感情”交付得太多，愛校園的一草一木，愛學校的同學們。
我憶回再憶，這幾年來，也有那幾人如{不說女生}王榮梓，王宗宇，王藝童。我很高興我們在一起的時光，哭的是有些人會走。
記得那是四年級中的夏季運動會，我和王{指王宗宇}談天說地，可那已經是歷史，不會再有，我在想王是否在以后能說兩句。
記得那是六年級上學期，我和王藝童第一次打開心靈說實話，我說到了畢業便淚水盈眶。現在我仍后悔，想著十年或二十年后是否能再見。
至于王榮梓和王梓煜，這兩個人中王榮梓是我的知己，他具有一種令人佩服的品質，是我一生難忘的第一人。王梓煜是我見過的一位好女生，做了許多天同桌，我們有了一種友誼，使之越發牢固。
接著是老師，高老師是我遇見的一位難得的好老師，我喜歡上高老師的課，因為每節都課始終保持著幽默。
馬老師是一位好老師，她同兩位老師一樣敬業，上她的課有一種歡樂之感覺。
王老師是位年輕的老師，為了我們，她付出的心血是最多的，我也希望還能在畢業后再聽一節王老師的英語課。
同學們和老師是我這六年的陪伴，真是“天下大勢：分久必合，合久必分。”我希望老師，事事順心，身體健康！希望同學好好學習，天天向上！
致我們逝去的童年作文12
日影拖著絲線在歲月里穿行，游刃有余。將點點滴滴過往縫合，藏在記憶的最深處。如漂泊在扁舟中，舉目四望，星海縹緲，江天雪落，提醒你人間寒來暑往；如行走清碧山間，稍一抬頭，天光疏漏，落葉飄零，安慰你世事無常。
回望這成長路上那些深深淺淺的腳窩，總會有一番對逝去光陰的唏噓。時常回望童年舊事，感嘆人生可待成追憶，這份留戀來自生命中斑斕的篇章，來自近在咫尺而卻已經逝去的童年。
童年說走就走，像是人生中一個匆匆過客，只留幾個腳印來讓你紀念，讓你深夜痛哭卻又捉摸不透。當你伸手挽留時，它就悄悄踮起腳溜走。當你意識到想抓住時，它已經哼著曲兒在指縫中逃之夭夭，任憑你捶胸頓足，卻也無可奈何。童年像一個調皮的孩子，蹦蹦跳跳地不辭而別，令人措手不及；童年又像你的戀人，分別久了你會思念，但又無法見面，只能徒增傷悲，然后重整自己去迎接未來。
我媽羨慕樹。樹，雖然不能品嘗食物也不能說話，但我依然羨慕它。因為它落葉后會生葉。它可以做落葉前倍感后悔的事：“可以讓葉片更鮮翠欲滴，可以更加枝繁葉茂……”但人不行，童年只有一次。
我媽羨慕花。花，覺得上一次開得不夠嬌艷，來年可以再開一次。“花有重開日，人無再少年。”而人不行，童年只有一次。
“童年”二字，便是放在嘴里咀嚼，也能砸出酸甜的汁；放在口中輕吟，能彎起嘴角；放在心里默念，能福至心靈。每每邀這童年的明月清風，圍爐歡笑，總能泛起圈圈漣漪，有片刻重返原初的歡欣雀躍。童年的那些記憶總能給人溫暖，讓人心安。
我錯過了童年的太陽，但我珍惜了之后的月亮。
致我們終將逝去的童年。
致我們逝去的童年作文13
童年，多么美麗的一個詞。每個人都有屬于自己的童年。我的童年有朋友、同學的陪伴，有老師的教導，有……可現在，一切都將在我身旁逝去。每個人在面對即將逝去的東西時，只是選著逃避……逃避有什么用，有什么意義？改面對的事情總要去面對的。“天下無不散之宴”失去了，只要記得自己曾經得到過。
將近小學畢業還有十幾天不到的時間，我將要和陪伴我多年的同學分離了，我要和教育我多年的老師離別了，我要向我生活多年的母校告別了……回想你我在這兒生活，打鬧的點點滴滴，是多么的開心，是多么的令我難忘……時間真的過得好快啊，曾多次抱怨時間流逝的速度，可抱怨多了，才知道是自己沒有好好珍惜時間在我們身邊的那一刻。如果可以重來，我會珍惜我們在一起的每一分每一秒，不過沒有如果，沒有重來，只能珍惜現我們還在一起的時間。
教過我的那些老師，再見了，也許在多年后，你們想起20xx年的畢業班時，記憶是如此的恍惚，都快淡忘了吧！也許，我注定是你們生命中的一個過客……
我的那些同學，你們還記得我們一起笑過、哭過、爭吵過的校園生活嗎？記得我們一起走過的路嗎？以后，你們一定要好好的。考上一個好的中學，不要讓我失望，不要讓我小看了。我的同學謙朋友，沒有你們，我一定會好好照顧自己，好好學習，不讓你們為我而失望。沒有你們的日子，我也會學會獨立的，不會讓你們擔心。我要證明我不是那個只會哭泣，為一點點的小事就沖動的小女孩了。你們也加油，讓我們在不同的地方一起加油！
我生活多年的母校，你的每一個角落都是那么的美麗，讓我留戀。陽光灑在操場的中央，多么迷人啊，我神圣的母校，我愛你！
再見了我的老師，再見了我的同學，再見了我的母校。我會記住，在這迷人的夏季，你我分別了。也許，在下一個夏季，我們會再重逢。期待下一次重逢……
致我們逝去的童年作文14
屢變星霜，我的個頭竄了不少，煩憂添了許多外，不覺得自己與童年時期有何不同，我還是那樣朝氣蓬勃，樂觀向上。
直到我過了一個不屬于我的兒童節。
兒童節前夕，硬是輾轉反側，難以入眠。小孩面對將要到來又無法確定的快樂總是格外興奮和期待。十三歲的我卡在兒童的邊緣，忐忑不安：明天爸媽會給我禮物嗎？學校會放假嗎？
第二天急切地醒來，迎接我的卻是一盆涼水，澆滅了心中燃燒一整晚的火焰：沒有禮物，沒有祝福，也沒有放假通知。媽媽看出了我見妹妹興高采烈地拆禮物時的不快，笑道：馬上都要過青年節的人了，湊什么熱鬧！
放學回家時天色已暗。我拖著疲憊的步子，聽到不遠處的小學生稚嫩的輕脆的笑聲，只見五六個小孩手里提著大包小包的禮物，嬉笑著跑來。為首的小男孩沒看路撞上了我，我心下一驚：我竟已高出小學生這么多！
小學方向傳來歡快的音樂，他們今天舉辦活動不上課，必定玩得很開心吧！可仿佛昨日我還是他們中的一員，沒有八科作業的煩惱，沒有升學的壓力，沒有排名的競爭。人類的悲歡并不相通，我只覺得他們吵鬧。那喧嘩的音樂、輕脆的笑聲、大包的糖果都與我無關了。無論我怎么不接受，驀然回首，才發現我的童年終究只是漚珠槿艷，悄無聲息地逝去了。
回家抱著懷舊的心情收拾舊物，仍沒有找到我還是小孩子的證據。只有泛黃的童話書，落灰的畢業冊，破舊的玩具留給我懷念我已經逝去的童年。
千百年前圣人孔子面對川流不息的江水發出了對時光逝去的感嘆。只是兒時讀《論語》時能將這句話倒背如流，卻始終不能理解其中的深意。直到意識到我的童年就如那洪水一樣毫不留情地向遠處溜去時，才恍然大悟。這句話就一直縈繞在腦畔揮之不去：
逝者如斯夫，不舍晝夜。
致我們逝去的童年作文15
每個人都會經歷童年，童年也是我們每個人的人生道路上一定會經歷過的階段。但不管我們對童年有多么的不舍，我們的童年終將逝去。
如今，屬于我的童年也已經走近了尾聲。在告別我的童年的最后階段，那些刻在了我腦海里的童年的故事一一浮現在了我眼前。
我有兩個好朋友，我們的年紀一般大，并且還相互是鄰居。童年里的我們常常都玩在一起，我們玩過捉迷藏，玩過跳繩，玩過皮球，玩過……童年的游戲有很多，我與我的朋友們怎么都玩不膩。
我記得最深刻的，是一年我們三人一起去爬山，我們爬的就是離家不遠處的后山。那一天的陽光很明媚，山林里有樹蔭給我們遮陽，可是山頂我們就沒有那般好的待遇了。山頂上有很多的石塊，只可惜由于太陽太大，我們就只能站在一旁的樹蔭下看著那些大大小小的石頭。我們最初的打算是一起去玩的，只不過這太陽太灼人了，我們也就打消了念頭。也就在我們下山的時候，我們在一棵樹上聽到了鳥叫聲。這算是我們的意外之喜，對什么都充滿著好奇心的我們將鳥窩里的幾只小鳥帶回了家。
幸運的是在我與朋友細心的照料下，這幾只小鳥全都長大了。并且可粘人了，把我們當做了鳥媽媽。這幾只小鳥在我們的童年里陪伴了我們一段時日，最終我和朋友們還是將它們放走了。
在我的童年里，我和我的朋友們不僅養過小鳥，還養過很多其他的動物還有昆蟲。只不過我們在養其他生物的時候，就沒有我們養小鳥的時候這般的幸運了。因為我們養的其他的生物，大都過半的時候就由于一些原因喪生了。
我的童年里還有很多的回憶，只不過現在的我已經要告別童年了。
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