童年的故鄉作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的童年的故鄉作文3篇，希望能夠幫助到大家。
童年的故鄉作文 篇1
岳陽縣公田鎮的熊山村是一個很不起眼的地方。我就生長在這個不起眼的地方，也把那不起眼的童年留在了那個地方，一直沒有去撿拾。直到幾十年后的今天，被城市的喧囂所浸泡、被城市的擁擠所擠壓，這才想起我那不起眼的童年！
風是童年里一道深刻的記憶。春天的風就像個不安分的調皮孩子，不喜歡老是待在一個地方，到處游蕩著，時南時北，忽東忽西的。田地里綠油油的秧苗、原野上嫩憨憨的碧草，被這不安分的風吹得一忽兒向東，一忽兒向西，波浪般起起伏伏。
到了夏天，這調皮孩子總喜歡呼朋引伴，雨，就是它常邀的伴。在我的記憶中，風和雨就像是一對孿生兄弟，把整個世界攪得不得安分。
不信，你看！那山林、田野、荷塘，剛才還安安靜靜的，處子一般，嫻靜雅致。可風雨一來，滿世界都亂了。大樹在不停地搖曳、小樹被壓得彎下了腰，那些纖弱的花草，葡伏在地上，滿身濕漉漉的，一副再也爬不起來的樣子，池塘中田田的荷葉被一道道撕開，而后又合攏。
可不知為什么，我這個時候卻特別喜歡站在屋檐下看這風雨中的景象。只覺得這里面有無窮的樂趣。現在想來，應該就是所謂的詩情畫意吧。只是那時不懂。
而秋天的風卻有著另外一種魔力。那些秋風中的樹木，原本蓊蓊郁郁的，可是經不住風的輕輕搖晃，三搖兩搖的，就只剩下一副骨骼了。隨著黃葉隨風飄逝，樹上那些平時看不見的鳥巢，一個一個都露了出來，遠遠看去，恰似一個個黑色的音符掛在枝柯上......
這個時候，我們就會用一個抓笆挑著一個籮筐去山上扒落葉，完全沒有意識到這是大自然賜給我們的最美的畫、最好的詩。直到后來在大學圖書館看到鄭板的刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花，才突然想起童年的畫面。
我對風如此記憶深刻，還因為在風中發生過這樣一件事。大約是八、九歲時的樣子，正是雙搶季節，有一天，生產隊長要我們六、七個年齡相仿的孩子到一個叫后底坡的地方扯秧。離開大人的身邊，讓我們獨自勞動，這正是我們心里巴望著的事情。沒想到夏天的風雨說來就來，而且來得特別猛烈。沒有半點經驗的我們，面對突如其來的暴風雨，嚇得一個勁地往回跑。一路上，風雨灌得我們睜不開眼，喘不過氣。可我們還是不管不顧地跑。奔跑中的我們一點也不覺得累，時間一久，反而有一種樂趣似的，于是由奔跑躲雨，變成了在風雨中逗鬧。你推我一把，我搡你一下，加上風一推，人好像要飄起來一樣。就這樣，一路都是風聲、雨聲、逗鬧聲。直到我和另外兩個人不知被誰一推，又正好遇上一波大風，就這樣，我們掉到了兩米多高的路墈下的水田里，我們才停止了逗鬧。代之而來的便是擔心挨罵。因為水田里剛裁不久的禾被我們弄壞了一大片。
不過還好，回家后都沒挨罵，也沒受到生產隊長的批評。大概是他自己也覺得不該讓我們幾個孩子獨自扯秧吧。
故鄉的童年里還有很多的記憶。比如照青蛙、捉黃蟮、鉆地窖。可讓我最不能忘懷的是聽蟬。
初夏時節，太陽的熱力已驟然而來。這時候，已然在樹的新蟬和著清風，伴著流水，開始了一年一度鳴唱。這時的蟬聲清脆而悅耳，活潑而純粹。
上學路上的我們，往往爬到樹上，捉兩只蟬捏在手里、放在書包里、裝在瓶子里。到了學校，坐在漏風的教室里，望著從瓦縫中射進的陽光，聽著窗外的蟬鳴，那小小的心臟早已跑得無影無蹤，老師講的什么一點也沒聽到。等到老師發現，自然是挨上一頓板子。
到了盛夏，蟬聲變得蒼老起來了。若布匹斷裂的撕扯、若滾油煎炸濺散的蟬聲，從晨光喧囂至晌午至黑夜，只要有一蟬亮開嗓門，便會攤開一耳蟬聲，無邊無際，此起彼伏。聽得人心隨之百囀千回，波瀾微動。
等到炎熱散去，秋風蕭索之后，蟬聲便無聲無息的消逝成滿架薔薇，接天的蓮葉，和壯闊的萬壑松濤。我們童稚的心是無論如何也感受不到蟬此時的落寞的。
如今，每當回到我那不起眼的山村，老遠就能聞出故鄉中風的味道，那里面微微漾動著一種親切與甘醇！在風里還能辨出當年初夏與盛夏不同的蟬鳴。在風里找回逝去了的童真。
童年的故鄉作文 篇2
童年的駱駝隊緩緩走，踏碎了一地溫暖的冬陽。悅耳的鈴聲打破了旅途的寂寞，至今還在遙遠的夢鄉回蕩。
——題記
假期，我去圖書館里“搜”書，穿梭在學作品的書架間，多個版本的《城南舊事》映入了眼簾。早就聽媽媽說過，她小的時候就讀過林海音的這本著作，我不由得拿起它，走進英子的世界里……
我的思緒隨著翻閱《城南舊事》而飄到那個小女孩的童年，飄到老北京的城南角落。透過英子稚嫩的眼睛我看到老北京的風景，還有那形形色色的人和事。多么羨慕英子有個愛她、理解她的老爸；多么喜歡英子率真爽朗的個性；多么為秀貞的命運而惋惜!就比如說中伊始便提到的被封建倫理逼瘋的秀貞，這是一位獨自守在門外等待孩子的母親，卻被世人看作是瘋子。的確，在那個時代的北京，像秀貞這樣的社會人群并不會受到他人的關注與憐憫，但是純真的英子卻如冬日陽光般照亮了秀貞孤僻的內心。盡管如此，秀貞最終還是離去，雖然英子的生活中曾有過她的身影，可最終留下的卻只是一抹淡淡的哀愁，對英子說又是揮之不去的.回憶。生活在那個年代的老北京，英子并不能懂得什么名與利，對于周圍所遭遇的幸與不幸，她始終是充滿疑惑的。因為在她那個天真爛漫的時期，不該發生這些的。
《城南舊事》似乎是在敘述著英子的童年，實際上描述了一幅英子眼睛里的人情畫卷，展現了成人世界的悲歡離合。英子面對著這個充滿疑惑的世界，又有著自己獨特的見解。那是一種單純而真實的想法，人畢竟只有在童年才會有發自內心的想法。一旦童年逝去了，就連想法都會平淡無奇。童年對每個人說都很寶貴，但英子的童年卻隨著爸爸的離世而一去不回，英子又開始了人生的另一個段落。人生段落似乎切換地匆匆忙忙，可見童年是多么的短暫寶貴。惠安館門前的秀貞、小伙伴妞兒、荒草叢中的小偷、親切體貼的宋媽，以及長眠地下的慈父……身邊的人一個個離去，這使全書充滿悲傷色彩。真正失去的是什么，真正懂得的又是什么，這更是需要思考的問題。真摯而現實的故事娓娓道，仔細品讀發現那里不僅充滿著對童年的緬懷，還有對溫暖的呼喚，就如一碗心靈雞湯，蕩漾在心底。讀者也會置身于那個世界的老北京，像孩子一樣，看北京，看大人，看周圍的一切。是啊，比起英子，我們又是何等的幸福。我們的童年，被色彩紛呈包圍著，懷著對公主世界的美好幻想，生活在萬千寵愛的獨生子女家庭中。也許我們沒有必要，或者沒有機會很早就懂得照顧一家人與擔起一個家的責任，但英子是家里的老大，她從童年結束的那一刻起就懂得了這些，懂得了自己再也不是小孩子，也讓她懷揣著這份愛與責任，在學創作的道路上走得扎實而輝煌！
美好的童年不再，但童年，永遠是作者心靈的故鄉。
望著冬陽下的駱駝隊，駝背上載滿了彩色的疑問與幻想，也載滿了深深的懷念、淡淡的感傷。作者懷念著北京城南的那些景色與人物，懷念著冬陽下的駱駝隊與緩慢悅耳的鈴聲，懷念著那份塵封在心底卻從未逝去的童年。
一切如舊，陽光依然星星點點地灑落在城南的胡同里，只是那把童年的剪刀，早已不知去向，再也無法繪出美麗的童年畫。
在逝去的歲月里，有童年的生活童年的夢，有校園的鐘聲老師的歌，有親人的呵護友人的愛，還有那故鄉的明月故鄉的風……
童年的故鄉作文 篇3
故鄉的童年永遠是一道亮麗的風景，我們那群天真無暇的孩子，總喜歡騎在牛背上，那時候什么也不懂，什么都感到新鮮，什么也不滿足。歲月的流逝好象淡忘了那時候的我們，現在他們也不知道去那里拉。現在我很渺茫啊，只有回憶童年拉來滿足我心理的寂寞，童年，故鄉，是很美麗的雖然家鄉窮，但是有我們這群孩子就不顯得那么孤獨拉我可愛的家鄉，現在親人們也老了，留下的是他們那在那歲月的沖擊下的人生，苦而苦，淡淡的生活，追求的另一種生活，苦了他們。童年的夢想好象是一場未知的方向，天天只知道在牛背上過日子，餓了就回去吃野果，那時候什么也不知道，從山里走出來，又走進去，永遠也走不出山里，走完了又是一座山，窮啊，窮，就連我們這群孩子也知道，小時候的我們也就在這樣的日子中走過了。
現在我們大了，回憶從前就是對現在的贊美，我們沒有什么本事，對家鄉還是很愛的，那里有我的親人也有我的同伴，是生我養我的地方，雖然窮但是也是財富，有我們的記憶，有我們的足跡，那里曾是我哭過的地方，是我快樂過的地方，牛背上的我們也過去，留下的是回憶，回憶那段因為我們而美麗的故鄉，在遠出蔚藍的天空下，曾是我們的夢想，在那條路上有我們沒有走完的路，我們還要繼續走下去，等待我們愛過的地方，因你而感到而美麗。牛背上的我們過去了，當微風帶著收獲的味道，我們的心情也感到高興，沒有堅強的理由，沒有溫暖的家，只有牛兒陪著我們走過了，這段風風雨雨，坎坎坷坷。
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