四年級作文（優秀）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
我的家鄉是一望無際的大平原，我喜歡我的家鄉，尤其喜歡家鄉的那個小池塘！
春天，萬物復蘇，百花盛開。小池塘周圍的花兒競相開放，一朵比一朵美麗，層層疊疊，色彩斑斕。小草弟弟也從地下探出了頭，東張西望，來看這美麗的世界。這些花兒和小草在一起，為小池塘編織了一個美麗的大花環。
夏天，小池塘里熱鬧極了。知了在樹上熱情地為它伴奏，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞；蜻蜓認真的表演倒立，可愛的小魚在池塘里游來游去，像是熱情的觀眾。
秋天，迎來了農民伯伯收獲的季節，美麗的小野菊也在池塘邊悄然綻放，一陣微風吹過，它歡快的招手，歡迎我們的到來。此時，落在水里的黃葉也變成了小螞蟻的大船，漂來漂去悠哉悠哉。
轉眼間，冬天來了。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”！地上很快鋪上了“雪毯”，大楊樹也披上了銀色的`盛裝。小池塘上結了薄薄的一層冰，遠遠望去，像一顆大珍珠嵌在大地上。小伙伴們嘰嘰喳喳地打著雪仗，有的一不小心就摔了個“狗啃泥”。
這就是我的家鄉，我美麗又有趣的小池塘！
四年級作文 篇2
今天的語文課上，王老師讓我們做了一個有趣的游戲——貼鼻子。
首先，王老師把一幅圖掛在了后黑板上。奧，原來是個小丑。我心想：咦？這個小丑怎么長得這么怪？不光沒有鼻子，耳朵也一只朝上，一直朝下，腮幫子像被誰揪了一下似的，向下垂著，頭上還戴著一頂特大號的帽子，真滑稽！
正在大家對著那幅畫哈哈大笑的時候，王老師微笑著開口了：“今天我們來做一個游戲，名字叫“貼鼻子”，你們先拿著小丑的鼻子，蒙上眼睛，然后在原地轉三個圈，從何佳今的桌子前面往后黑板走，最后把鼻子貼到小丑的臉上去。看看誰能貼得最正！”王老師讓王睿蒙第一個上去貼。她摸摸索索地走到黑板前，遲遲疑疑地把小丑的`鼻子貼了上去。嗨！
不光沒貼正，那鼻子離小丑的臉簡直還有十萬八千里嘛！
同學們一個個也都笑得前仰后合。我邊笑邊想：這個游戲太簡單了，不就是直直地往前走，到了黑板，把鼻子貼上去就行了嘛。但事實并沒有那么簡單，接下來的幾個同學要么把鼻子貼到臉外面，要么就是貼歪了，更可笑的是有的同學把鼻子貼到了眼睛或嘴巴上。教室里不時地響起一陣陣的大笑聲。我正躍躍欲試呢，剛好輪到我了，我興奮地跑了上去。眼睛被蒙上的一剎那，我頓時感到眼前一片漆黑，接著我又連轉了三個圈，這時，我已經完全沒有方向感了——我暈了！
我只能小心地直直地向前走，兩只手伸到前面探摸著，終于摸到墻了！
我顧不得多想，一下就把鼻子貼了上去。后來一看，雖然貼得離鼻子的位置很近，但還是不正。
上完這節課，我明白了一個道理：不能隨隨便便地就嘲笑別人，因為有些事情雖然看起來簡單，但如果不親身體驗，是發現不了其中的難處的。
四年級作文 篇3
在一個星期天，我帶著愉快而又興高采烈的心情到外公家，目的是烤番薯。
這天，天氣陽光燦爛，明媚而又溫暖的陽光照射著大地，讓人暖洋洋的，十分舒服。我向外公要了木炭，又在樹下撿了一些枯枝敗葉，然后又找了一把外公已經用的烏黑的大扇子。一切準備停當，我用石頭搭起了三角形的石堆，然后放進幾個精心挑選好的`小番薯。開始烤了，我先把樹葉點著，放上木炭，扇著扇子。只見炭火一閃一閃的冒著火光，我全神貫注耐心地一點一點的變化，番薯的顏色由紅色漸漸變成淡紅色，又從淡紅色一點一點變成黃里帶黑，同時聞到一股淡淡的香味，漸漸濃香。啊！好香呀。我仿佛做了一件十分了不起的事，心里充滿成就感。
我小心翼翼的把皮撕開，好燙呀！我心急的咬了一口，又甜又香，味道好極了。然后我又把親手勞動的成果分給外公。外婆和媽媽，他們一邊津津有味的吃著，一邊開心地笑著，各夸我長大了有用了，我心里美滋滋的。
通過這次自己烤番薯，讓我深深的體會到了生活的美好需要，我們每一個人都要用勤勞的雙手去創造，今后我一定要努力學習，為國家創造更好的明天。
四年級作文 篇4
星期四的第五節課是語文課，老師卻沒有來。過了很久，老師還是沒來。老師，你是否忘記了這一節的語文課。
直到第七節課的生物課，老師還是沒來。可是，英語老師卻來了，老師，你是否走錯了教室。
英語老師告訴我們，語文老師有事去了，這兩天都不能教我們上課，班主任由英語老師代理。聽到這個消息，許多同學都高興地大叫一聲，因為班主任不在的日子里，我們更自由了。
自習課的時候，教室里很亂。即使有紀侓委員在，大家也不怕被紀侓委員記上自己的名字，因為反正班主任也不在學校，我們就解放了，大家高興地做著自己的事，有的看小說、有的趁紀侓委員不注意時，偷偷回頭和后面的同學說上一兩句話，還有的就肆無忌憚的玩起來。雖然這種日子，很自由、很快樂，可是時間一長，我們也不適應于這樣的生活了，我們開始有點期盼那個身影了。
雖然班主任不在，我們更自由了，可是班主任不在，我們也越發不適應，發生了事情沒人管，盡管我們的班干部很多，盡管我們有英語老師代理班主任，可是一切都不像班主任在時的歡樂，老師，您什么時候才回來教我們。
星期一，老師的'身影又出現在我們的視野里，一切都是那么熟悉，老師還是那么的高大，那么的聰睿，老師回來了，一切都恢復了以前那種感覺。老師，您永遠是我們生命中不可忘的永恒。
四年級作文 篇5
一年一度的科技節又到了，我們科技組的五名同學帶著自己一個多月來精心制作的船模在學校領導的和科技老師的帶領下來到青少年活動中心參加船模比賽。
我們來到比賽場地。比賽還沒有開始，可賽場上也是早已人聲鼎沸，熱鬧非凡。裁判早就各就各位了。參加比賽的同學抓緊比賽前的一點空隙時間，“臨陣磨槍”忙著加足動力；觀看比賽的同學也以個個摩拳擦掌，激動萬分。我也忙著調試我的船模，一遍又一遍地檢查我的寶貝“海豹一號”。
終于輪到我了，我抽到了32號。不一會兒比賽開始了，我小心翼翼地把船放入水中，然后打開開關，船慢慢地前進了，可船快到終點時，船突然彎了一下，朝旁邊開去，萬幸的是，船到達了終點。這輪比賽我得了90分。
經過第二輪，第三輪，第四輪的角逐，我取得了決賽權。我連忙打電話告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽鼓勵我好好準備。經過我的努力，在決賽中我取得了好成績。
決賽開始了，我既興奮，又緊張但想到爸媽對我的鼓勵，我又鎮靜了。我拿著“海豹一號”走到水池邊，裁判的`哨聲，我照前幾次的經驗把船放了出去，船像離弦的箭向目標飛馳而去，劃出一線美麗的漣漪......
裁判舉起我的手說：“32號勝利！”我興奮得連跳三丈高，老師高興得拍了我的肩膀，“好樣的！”
經過這次比賽，我領悟到了：只要肯努力，成功就會屬于你！
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