四年級的作文300字[匯編7篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的四年級的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字 篇1

　　國慶節(jié)，我和爸爸媽媽回到了老家蒼溪縣東青鎮(zhèn)，那是一個山青水秀、人杰地靈、物產(chǎn)豐富的新農(nóng)村。

　　我第一眼看到了果實累累的果園。桔子先生穿著黃T恤站成排向我招手；柿子小弟也不甘示弱，穿著心愛的黃馬夾向我傻笑；彌猴桃、柚子等在家梳妝打扮迎接我的到來。

　　田間成熟的'玉米棒子穿著金燦燦的風衣，呲牙裂嘴的跑出來嚇人。霸道的花生大哥風塵仆仆的趕來給我見面。紅辣椒大姐穿著節(jié)日的盛妝手舞足蹈。

　　家鄉(xiāng)的天空早上白霧茫茫。中午十分，天高云淡，格外晴朗。晚上，月亮姐姐這幾天太高興，穿著自已喜愛的銀色大衣和我們一起捉迷藏。小蛐蛐們吹著口哨、唱著歌出來湊熱鬧。

　　家鄉(xiāng)的山山水水、一草一木都是那么迷人，那么美麗。我愛家鄉(xiāng)的一切。

四年級的作文300字 篇2

　　中秋節(jié)那一天，我和媽媽爸爸一起去了婆婆家。

　　婆婆家有許許多多的雞，比如：母雞，大公雞，小雞，火雞......我最喜歡大公雞，它很可愛。

　　大公雞很勤勞，早上5點多鐘就叫了，好像在叫人們起床。

　　大公雞頭上帶了一頂大紅帽，頭有點黑。它的身體全是金黃色的。它的鼻子是一個很小很小的洞，長在嘴巴上的。它的眼睛圓溜溜的。它的耳朵藏在羽毛里面。一般的人是看不見的，要拿著放大鏡才看得到。它的兩條腿非常結(jié)實。尾巴是幾根羽毛，羽毛豎起來的時候，像一只孔雀。

　　大公雞很不講衛(wèi)生，隨地拉大便。婆婆他們都會把它趕到院子外面去。

　　大公雞和別的雞不一樣，它吃東西的時候比別的雞快10倍。它喝水非常慢。大公雞有一個非常好的習慣，就是每次睡覺的時候，都會回自己的窩里去睡。早上大公雞都不來吃米，在地上搞來搞去，想和別的`雞玩耍。大公雞非常有趣，比如：大公雞肚子非常餓的時候，你給它東西吃，它就會從你的手心慢慢地搞下來吃。啄得你的手心癢癢的。

　　我非常喜歡這只大公雞。因為，它又可愛，又有趣。

四年級的作文300字 篇3

　　我家有一只小烏龜，它的名字叫TT。它叫這個名字是因為有一次我把小烏龜從盒子里拿出來，它先是把它的頭伸出來，接著它又把它的前腳伸出來，最有趣的是它把它手上的水一撥，我剛想生氣，只見它把爪子擺成了一個“一”字。好像在說：“不要懷疑我，不是我干的！”接著它的爪子又變成了一個“T”字形。因此而得名。

　　我每一次給它換水，我都把它從盒子里拿出來，而它就一直用前后爪來抓我，好像在說：“不要碰我，不要碰我！”我用一點點洗手液往它身上擦，然后又用一個濕毛巾把它擦得干干凈凈的。當我給它洗完澡把它放在盒子里，它瞬間就安靜下來了，仿佛在說：“啊！終于可以睡個美容覺了！”

　　我家TT的吃相常常使我發(fā)笑，因為它每吃一口就會吐一口，吃進去又吐出來，可搞笑了！

　　我把它放在我的桌子上，它就會使勁地爬使勁地爬，爬到的邊緣又會停下來，然后轉(zhuǎn)過頭往回爬，有時它撞到我的'書架上，會休息一下，然后又迷迷糊糊地走起來了！

　　你說我的小烏龜是不是很可愛啊？

四年級的作文300字 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在南寧，南寧的公園可多了！有石門森林公園、金茶花公園、獅山公園、人民公園等等好多有趣的公園。不過，我最喜歡的還是南寧石門森林公園。想知道為什么嗎？現(xiàn)在就和我一起去看看吧！

　　走進公園門口，你會看見一個大草坪，草坪上盛開著許多五顏六色的鮮花，有紅色的、黃色的、紫色的……五顏六色的鮮花把公園打扮得更加美麗。草坪的'左邊是洗手間，右邊是一座座碧綠的大山，大山的左邊—也就是草坪和大山之間，有一條小路。如果你一直往前走，就會繞一個圈，回到原地。但是如果你直走再向右轉(zhuǎn)，就會發(fā)現(xiàn)一個更大的草坪。沿著草坪向前走，你會發(fā)現(xiàn)一個游樂場，那是我和弟弟最喜歡去的地方了。在大草坪的對面有一個小商店，那里當然是賣東西的啦。因為旁邊的明湖有美麗的金魚，所以也賣魚料，我們也喜歡去那里喂魚。再往前走，來到一個拐彎處。如果你走下面，就是踩著一個又一個大石頭才能過去，但是如果你走上面，就是一條平坦的路。走到路的盡頭，就說明你已經(jīng)到對面了，再往前走，你就回到原地了。

　　怎么樣？聽了我的介紹后，你一定想去南寧石門森林公園玩兒了吧？如果你有空，一定要去南寧石門森林公園玩兒哦！

四年級的作文300字 篇5

　　一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副博士鏡，一張能說會道的嘴巴，整天笑哈哈的，這就是我的朋友------創(chuàng)客。

　　創(chuàng)客不但學習好，和同學們的關(guān)系也處的非常好，深受老師和同學們的喜愛。有一次，由于我馬虎的原因，我數(shù)學測試沒考好，我很難過，創(chuàng)客看到了，勸我別難過，說人都有馬虎的時候，只要我們以后注意點就行了。他看我還是悶悶不樂，就故意做出“摸著自已胡子”的夸張表情，一邊擼著，一邊說“春眠不覺曉，處處蚊子咬，拿著蠅子拍，看你往哪跑。”我上聽，忍不住捧腹大笑，看來，創(chuàng)客以后一定是個笑話大王啊！哈哈哈。。。。。。

　　創(chuàng)客不只會逗我開心，還喜歡樂于助人呢！記得有一天，天陰沉沉的。就在我們快要放學的時候，忽然下起了傾盆大雨，我頓時不知所措起來，這可怎么好，我沒帶雨傘呀。創(chuàng)客看見了，好像知道我的`心思一般，一聲不響地把他自己的雨傘遞給了我。結(jié)果那天我沒淋到雨，而創(chuàng)客卻因淋雨感冒了。

　　這就是我的朋友----創(chuàng)客，一個愛幫助別人的人，一個深受大家喜愛的人。

四年級的作文300字 篇6

　　林老師說，今天要帶我們玩吹泡泡游戲，我們興奮得手舞足蹈。同學們的吹泡泡工具真是五花八門：有的是海豚形的，有的是槍形的，有的是火腿形的.，有的是花瓶形的……第一組的同學開始吹了，他們鼓起腮幫子，對著工具，向前一吹，泡泡們一串串地跳出來。千姿百態(tài)的泡泡真是可愛啊！有葫蘆形的，有圓形的，有糖葫蘆形的，還有的像在打架，結(jié)果兩敗俱傷，落到地上，都爆了……頓時，教室成了泡泡的天堂。

　　大家一組一組地吹，很快就輪到我們組。我左手端著瓶，右手拿著吹泡棒，來到窗邊，蘸了一下泡泡水，嘟起嘴，朝圓環(huán)輕輕一吹，“呼……”幾十個小泡泡調(diào)皮地跑了出來。它們也許急著要去空中看風景呢！我仿佛聽到泡泡的尖叫聲、歡呼聲……看著這些晶瑩剔透、形態(tài)各異的小泡泡，我越來越入迷，真想變成泡泡，在空中自由飛翔。我們在教室里玩得不過癮，又跑到走廊玩，招引來許多別班同學，有的還抓泡泡玩呢！真是“有朋自遠方來，不亦樂乎，有泡自遠方來，不亦喜乎”。

四年級的作文300字 篇7

　　大自然是人類的課堂，在這里我們可以發(fā)現(xiàn)很多奧秘，在大自然中有一種動物是生活在水里的，它就是形態(tài)不一的魚。

　　魚為什么能在海里睜眼呢，我在法布爾的《昆蟲記》里找到了答案，原來魚的眼睛里有一層保護膜，這層保護膜可以防止水流進眼睛里，于是我便做了個實驗。我先抓了一條小魚，然后我用紙杯裝滿了水，最后把小魚拿起來，把裝滿水的紙杯往下一倒，小魚的眼被水一沖，但它的眼睛眨也不眨，好像在說：“你奈何不了我的。”因為知道了魚眼睛的奧秘。我想發(fā)明一件可以讓所有的`人類都可以在水里睜眼并可以看清水下世界的眼膜。大家可能都想問，人類不是已經(jīng)發(fā)明了游泳鏡了嗎？但是我想發(fā)明的這個是直接貼在眼睛里的。這樣貼不會掉，不會損壞眼睛，對眼睛有保護作用還可以像魚一樣，無拘無束地在水里睜開眼睛。這個眼膜的使用方法很簡單，它的外面有一層防水膜，里面有一層保護膜，只有把保護膜摘掉然后把防水膜，貼在眼睛上就大功告成了。

　　在大自然中，只要你仔細觀察，就能發(fā)現(xiàn)很多很多新鮮的事物，是可以給我們?nèi)祟惖膭?chuàng)造發(fā)明帶來啟示的。

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