小學四年級作文

時間：2024-03-09 11:21:52 四年級作文我要投稿

小學四年級作文9篇(實用)

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級作文9篇(實用)

小學四年級作文篇1

　　星期天，我和媽媽一起參加了寧波晚報組織的“悅鄉遙，悠品慢生活”小記者活動。

　　活動分幾個環節：登山、看戲、觀察娃娃魚、挖筍……最令我難忘的就是挖筍了。每組１０人一把小鋤頭，所以大多數人只能用腳推開地上的枯葉去探泥土。據說運氣好的話會被筍絆腳哦。周邊時不時傳來捷報：“找到筍了！”“哇，這筍好大呀！”……我忍不住跑過去，打聽挖筍的技巧。原來，筍主要在老毛竹周邊，粗大藤黃的竹鞭旁。這時，我組的'王奕然突然大叫道：“大家快來看啊，一株筍！”我們的眼睛頓時亮了起來，火速沖到她的身邊，東張西望，叫道：“在哪呢？在哪呢？”“嘻嘻，它就在這里呀！”她指著地上很不起眼的一株小筍尖。“姐姐，你真牛！”一個小妹妹豎起了大拇指。我立馬拿起小鋤頭，去挖筍尖周邊的土。說實話，這活不好干：土硬難挖，還擔心傷到小筍。阿姨接過了我的活，“你休息一下，我來吧。”可挖了好一會兒，還是不見筍根。“這筍扎得可真深啊！”大家感嘆道。在不斷堅持下，終于這個“小頑固”出土了。“哇，好神奇啊。”“我們自己挖的筍耶。”“我看有三兩。”每個人都很興奮，不斷傳看著，愛不釋手。

小學四年級作文篇2

　　今天是大年初二,天氣格外的晴朗,我們一家興高采烈地趕往省委老干局參加一年一度的游園活動!我們進了大門,領了張票就只顧欣賞風景了:桃花綻開了粉紅的花瓣,露出淡雅的笑臉;柳樹長出了嫩綠的葉子,像穿上了一件綠衣棠……

　　到了游園專區,我們才注意起手中的.票。哇!游園活動可真豐富:鉤金鼠、接雞蛋、幸運轉盤、猴子爬樹、歡樂熊、激光射擊、畫龍點睛、投籃……一共有18項，每一張票只能玩8項活動，通過了4項以上的能拿一份獎品，憑票還能拿一份紀念品。看著這多項游戲，我都不知道該從哪里開始玩，我和爸媽商量一下就從第一項玩起。首先跳入我們眼簾的是“幸運大轉盤”。怎么玩呢？原來是先起動，轉盤就開始轉動，然后等轉到生肖鼠的時候就趕緊剎車。我讓媽媽上陣，結果轉到了豬了！只見裁判叔叔用原珠筆在“幸運轉盤”上劃掉了。沒辦法，沒有通過。我們帶著遺憾離開了幸過轉盤區，來到了扎氣球區。這次輪爸爸上陣。只見爸爸拿著飛鏢往前一扔，耶，扎到了氣球了！但第二鏢和第三鏢都沒有扎到，不過還是通過了。于是，叔叔就用紅印章在“扎氣球”那里印了一下。我高興得一蹦三尺高，拿著票到了接雞蛋游戲區，這是一個電子游戲，我拿著盒子下面的柄可以左右移動，只聽“格、格、格”就知道母雞要下蛋了。一個個蛋從上面掉下來，我弄得手忙腳亂，許多蛋都沒能接到，但還是得了44分通過了！叔叔又在上面蓋了個紅印章，我興奮不已。之后，我們又玩了許多游戲，失敗了2個，成功了6個，既可以拿紀念品，以能拿獎品。我們來到領獎區，原來紀念品是一把雨傘或一包洗衣粉；獎品是一包餐巾紙。我們選擇了雨傘的餐巾紙走了。

　　回家路上，我告訴爸爸媽媽：“這次最掃興得就是那包餐巾紙了！”爸爸說：“這是讓你前面拼命得玩得獎品，后面讓你倒胃口。”我們聽了爸爸的話全都笑了！

小學四年級作文篇3

　　今天班隊課我們舉行了緊張而又激烈的游戲——夾龍珠。

　　主持人的準備工作真充分啊！淺綠色的果盤又大又圓，里面放著六十顆機靈的小龍珠，它們在水里滾來滾去。大盤的前面放著一個它的“妹妹”小桔盤和“雙胞胎弟弟”——筷子。我們一共分成八小組進行比賽。

　　主持人一聲令下，比賽正式開始了。同學們摩拳擦掌，看，第四組同學真厲害啊！特別是蔡爾悅，她沉著冷靜，雙手緊緊地握著筷子，等老師叫：“開始。”只見她飛速地轉了五圈，看得我目瞪口呆了，還沒等我回過神來，蔡爾悅就開始夾龍珠了。她全神貫注地盯著龍珠，大盤里的龍珠像一個個“乖孩子”聽話的飛到了小盤里。這時同學們的加油聲一浪高過一浪。蔡爾悅大顯身手，一分鐘內夾了三十三顆，為她們組全班第一立下了汗馬功勞。

　　等啊等，終于輪到我們組了。五圈轉下來我已經暈頭轉向了，拿著筷子的`手微微發抖。在蔡爾悅那里的“乖孩子”到我這兒卻變成了“調皮的孩子”，一點也不聽話。我越著急這些“搗蛋鬼”就越不肯跟我走。哈哈，我才夾了十二顆。

　　這次班隊課讓我明白了，做任何事都要有耐心，不能著急。

小學四年級作文篇4

　　從小，我就站在窗臺邊，看著那漫天閃爍的星星，我想：什么時候動物才能真正成為人類的好朋友呢？

　　天天，去大街上，一股肉味撲鼻而來，好多人被吸引過去，都要買肉。去魚店一股魚味，看到人們為了錢而殺魚，魚，那就被活活的開膛破肚，死去了。它們痛苦的掙扎著，感受到生命帶給他們的種種痛苦。我站在一旁，用同情的眼神望著它們，想幫他們分擔一切痛苦，可我無能為力，只能眼睜睜的看著他們走向死亡的深淵。

　　踩死一只螞蟻，它們的生命就結束了，與人一樣，人會在最后一聲嘆息中延長幾秒，可他們，就那么痛苦的死去了。

　　我想讓全人類都保護一切生物。他們都有存在的價值，人類沒有資格去破壞它，毀掉它的一生。動物是人類的朋友，他們本可以互相傳遞快樂，為了對方而活著；可是，人類的`貪婪與自私出賣了每個人善良的一面。人類應該保護他們，讓他們與世界上的一切共同生存，讓他們與青山作伴，與日月同輝。

　　我想讓這篇文章響徹大江南北，讓每個人類心存慚愧，讓他們保護動物。我知道這根本不可能，現在的我只是一個小屁孩兒。但是，我會努力考大學，當作家，發表許多讓人類保護動物的作文，日復一日，年復一年，直到人們保護動物為止。并且告訴人類，動物將會一天比一天多。

　　能做到這一點的人是心靈美，人們只是施舍，并不保護，我只想告訴他們：“給美麗做到加法！”

　　我想對動物說：“你們會很好的活著。”對花說：“但愿你的生命比我生命開放的更長久，更長久……”

小學四年級作文篇5

　　一天，我家搬到了月亮上。月亮千變萬化，有的時候比蘋果還要圓，有的時候又是彎彎的小船。一顆流星朝我家打來，“轟！”我家被打成了一片空地。媽媽把流星切成了一些小塊，我說：“我們把它種在地里吧。”爸爸問我為什么，我回答：“古人說種瓜得瓜種豆得豆，種流星也就會得流星哦。”

　　我們拿著工具，把流星種了下去。我施了一點肥，你肯定會問為什么只施一點點肥？告訴你吧，因為月亮上的.肥料跟地面可不一樣了。只要給植物施一點兒就夠了，并且一天開花，兩天結果。我們忙到凌晨一點，我盡管很困了，但我的好奇心戰勝了我的睡意，我跑出到房外，看流星的生長情況。我一看星星果然開花了，花有一個拳頭那么大，放出七彩的光芒，像彩虹一般，它的形狀獨特，可以稱之為神物。

　　又過了一天，我又來看它，它結出了果實。中間是火龍果、上面蘋果、下面橘子、左面是草莓、右面是桃子，仿佛是水果結合之神。我連忙摘下來給爸爸媽媽吃，他們一嘗，星星果含有所有水果的味道，還有中藥的療效，但是卻沒有中藥的苦味。

　　我跟爸媽討論著這么好吃的星星果，是不是應該把它拿給地球上的朋友分享一下呢？經過大家的同意，我們啟動了送星星果的計劃。我們全家繞著地球飛行的時候拋下了星星果，人們看見星星果落下來，都以為下起了星星果雨。星星果，這不知詳細資料的野果，給我留下了美好的回憶。

小學四年級作文篇6

　　家，是每一個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我有一個溫馨、幸福和睦的家，而我就在這個快樂的家里長大。

　　我的家有三口人，爸爸、媽媽和我。我的爸爸在邱隘工作做我們學生用的學習用品，爸爸的愛好有許多比如：看書、玩電腦、旅游、釣魚……多的都數不清了呢！我的.媽媽是在濱海工業區寶迪公司工作的，媽媽的愛好沒有爸爸的那么多，她的愛好只有一個那就是玩電腦。我是一個性格開朗的小女孩，讀小學四年級。我的愛好就是禮拜天喜歡去學習班學不同的知識，因為去學習班不僅可以讓我們學到更多的知識，而且還可以讓我們的寫作水平很好的提高呢！

　　我十分的愛這個家，因為這個家更有一種溫暖的力量保護著我。你們一定會問我為什么你們沒有呢？那就讓我來告訴大家吧：“其實我們都生活在幸福之中，只是都不懂得去珍惜而已!”

　　我愛這個家，因為這個家給我帶來了幸福和快樂，我為有這樣一個和睦的家庭感到幸福和自豪!

小學四年級作文篇7

　　在一個遙遠的村莊里，有一對領居。她們都很不幸：一位老奶奶的親人在遠方打工，只偶爾寄點東西來；一位叫玲玲的小女孩，母親已去世，父親在旁邊做點生意來糊口，每天早出晚歸，生意做得還不好。老奶奶和小姑娘玲玲關系特別好，周圍的'人都懷疑她們之間是不是親人。

　　一天早上，玲玲早早的背完英語，吃完早飯，就去幫老奶媽打掃房間。她敲了敲門，沒人回答，而且還聞到了一股焦味。她心里一緊，猛地一撞，撞開了大門。她連忙把手里的東西一放，沖起屋里。“咳咳咳——”玲玲一進屋就咳個不停，啊！原來，煤氣管漏了！可是，玲玲發現晚了，熊熊大火已向四面八方漫延開去。玲玲毫不猶豫地沖進著著火而且快爆炸的老奶奶的房間。玲玲跑進老奶奶的房間，努力地睜大了眼睛，呀……老奶奶……在這……里，玲玲發現自己已經中毒了，便使勁拉著中毒昏迷的老奶奶，試圖逃出火海，可自己卻被困在了一個角里。“玲玲——”一陣聲音傳來了，是爸爸！玲玲心里一陣沖動，甩下老奶奶，想跑出去。可到門口了，卻遲遲不肯出去，但爸爸卻由不得她站著不動，就把她抱了出來。她出來以后，看了一眼老奶奶，拉著爸爸，又跳進了火海，一起背著老奶奶逃出了房子。

　　在老奶奶的新房子里，玲玲和老奶奶緊緊地擁抱在一起。老奶奶說：“孩子，我為你驕傲。”在這陽光下，她們迸出了幸福和愛的淚花。