精選四年級故事作文300字集合五篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級故事作文300字5篇，歡迎大家分享。
四年級故事作文300字 篇1
今天，我和丁丁、冬冬到樹林里玩兒。
玩著，玩著，我們聽見不遠處坑里傳來“救命啊！救命啊！”的哭叫聲。
我們跑過去一看，說：“大事不好了。小兔掉進坑里啦！”可是，我們的手夠不著。
怎么辦呢？
丁丁說：“往坑里扔石頭，把坑墊高了，小兔就出來了。“
小兔擺擺手說：“不行，不行，不行，我會砸死的。”
冬冬說：“往坑里倒水，就會把小兔浮起來，那樣，小兔就出來了。”
小兔搖搖頭說：“不行，不行，不行，我不會游泳。”
我說：“拿一根繩子，把小兔子拉一來。”
冬冬說：“哪里不繩子呀？”
我看了看我的皮帶，說：“把皮帶取下來當繩子。”
我們把皮帶取了，一手提著褲子，一手拉小兔。小兔終于爬到了坑外。
小兔說：“謝謝你們，讓我們擁抱吧。”
冬冬說：“我們把皮帶取了，怕褲子掉下來，最好不要擁抱了吧。”
四年級故事作文300字 篇2
在我成長的記憶中,有很多有關讀書的小故事,今天,我就和大家講一下我與書其中一個小故事。
爸爸以前給我一本書，一共有421頁，非常厚，但是書中的故事令人印象深刻，每篇故事后面都有一段小字，寫的都是給我們最好的忠告，那本書就是《小故事大道理大全集》,這本書非常好看,爸爸剛把這本書給我的時候,我看得如醉如癡,所以,有趣的事比比皆是。
有一次,我在房間里寫著作業,忽然我想看《小故事大道理大全集》了,我就躡手躡腳的把書從書房里拿出來。我不像別的人，別人是邊寫邊看，而我是一直在看，突然，我的媽媽好像知道了我在看書似的，我聽見腳步聲朝我走近，我很害怕，連忙把書藏在床底下，還好，我的媽媽沒有發現我看書，她看見的是我在裝模作樣的寫作業，我感到非常好玩，等媽媽走后，我又看起了這本書來了……
雖然我的`“讀書生涯”很累，因為要一邊看書一邊看書一邊聽著腳步聲，但是我依然很快樂，我又想起了語文書中的一句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”
四年級故事作文300字 篇3
在每一個人的智慧的源泉里，有時有一個奇怪的念頭再你的頭腦里出現。我就有這么一回!那個念頭在第一句出現了，那就是智慧是怎么來的。
有人認說是天生的有的人認說是自己聽來得。聽來的你們一定會有這樣想：聽誰的，你聽的有的人又是在那里聽來的。
我想的和他們一點都不一樣。我認為人的智慧是自己在書里看來的，不過你在選書的時候要看好你所要學的書是對自己有意的還是對自己無意對自己有好處還是對自己沒好處的。比如——老師讓我們看科學的書。不讓我們看不是科學的。按這樣說就證實了我的主題《好書伴我成長》這樣也確定了只有好書才會把你的智慧變大，只有好書才會帶你在正確的軌道上成長。我也是在好書的懷抱里慢慢的成長著。所以對我來說好書才會伴我成長。在好書的教導下你不用丹心會沒有樂趣。
四年級故事作文300字 篇4
春天，森林里一下子熱鬧起來。
天空藍藍的，像一張絲綢手帕，還有幾朵明潔的白云飄浮在空中，像手帕上的花朵。一只百靈鳥飛來，唱起一首美妙的歌曲，像一位歌唱家在演唱，麻雀比它差多了。
一只小豬在花叢中采花，它采一朵就聞一下，好像在說：“這兒的花兒真香呀!”一只小熊在河邊釣魚，只見魚兒動了幾下釣，小熊用力一拉，一條大魚上鉤了。可這只小熊記性不太好，忘記帶魚簍了，它立刻跑回家拿魚簍，回來后坐下繼續耐心垂釣。
小河清澈見底，像一條好看的藍綢子，特別美麗。一條小魚在水草里游來游去，像一位美麗的公主穿著白紗裙在跳舞。一只龜慢吞吞地走到河邊，“撲通”一聲跳進河里，游泳可不像走路那樣慢，而且游得比小魚還要快，像一個默綠色的潛水艇，可愛的勝過了小魚，這真是一只年輕力壯的烏龜呀!
樹上，一只只小松鼠跳來跳去，像是在跳皮筋，又像在尋找食物。一只只蝴蝶在花叢中采花粉，真是一群勤勞的家族呀。
這兒的天真美呀!這兒的草地真美呀!這兒的花真美呀!這兒的樹真美呀!這兒的河真美呀!這里真是動物的天堂呀!
四年級故事作文300字 篇5
在我上一年級時，父母給我買了許多書，每次讓我讀書，我都會說：“讀書有什么好玩的，還不如玩電腦呢！”直到一天，我閑的無聊，隨手拿起本故事書看了起來，本想隨便看幾眼就完了，可一打開書，竟被書中精彩的情節吸引住了。從此，我喜歡上了讀故事書。
漸漸地，我長大了。這時我才發現只讀故事書已經不能滿足我對讀書的渴望了。于是，我又喜歡上了讀動物類和冒險類的小說。每當讀書時，我的心情也會隨著書中不同的場景跌蕩起伏。好像我的靈魂也與書中的人物融為一體。
每當走進書店，我就會像一條需要知識喂養的小魚游進了知識的海洋。我會迫不及待的在書柜中找到自己喜歡的書，坐下來津津有味的讀著，漸漸地，我就會與書中的人物融為一體，一起與他去冒險，一起與他去探索世界……
讀書，帶給我了無限的知識和快樂。讀書，豐富了我的生活，增加了我的視野。在我遇到困難時，書中人物不怕困難的品質鑄就了我在困難面前永不放棄，堅持到底的好品質。書就是一位智者，讓我有了卓越的進步。書在我耳邊不斷的鼓勵我、支持我，讓我有了美好的品質……
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