實用的人四年級作文集合五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的人四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
人四年級作文 篇1
走在路上，忽然瞥見路邊有一點綠色特別惹眼，便走過去細(xì)看，原來是一簇仙人掌。光溜溜的路邊，寸草不生，就有這么一點綠色便沖進(jìn)人得眼簾，不能不說這是個奇跡。這里沒有肥沃的土地，沒有人會為他澆水，它就那么倔強(qiáng)地生長著，不爭春，不爭艷，就那么點綠色，也要貢獻(xiàn)出來。
走近細(xì)看，綠綠的外衣，滿身的黃色的小刺，在滿地的黃沙中顯得有點格格不入，就是這點格格不入，反而讓他土里土氣的外表下平添了一種力量，一種倔強(qiáng)的不屈不撓的帥氣。
聽朋友說，仙人掌也是開花的，只是幾年才開一次，開出的花也是小小的，就那么一點紅，恐怕連蜜蜂也不會光顧吧，可是他還是努力地開著，就為這一點紅，它積蓄了幾年的力量。
常常看到玫瑰的旁邊，百合的旁邊，芙蓉的旁邊。一群一群的人們在觀賞，在拍照。
可仙人掌的旁邊，只有一個我。
但我知道，那些美麗的花兒人們會轉(zhuǎn)瞬即忘，而我永遠(yuǎn)記得，在道旁，有一簇土里土氣的仙人掌夜夜走進(jìn)我的夢鄉(xiāng)。
站起身，我向遠(yuǎn)方走去。
我知道，仿如仙人掌和我的人有很多，我們都會開出自己的小花，不為什么，只為仙人掌也有自己的夢想。
遠(yuǎn)方，就在自己的腳下。
人四年級作文 篇2
我家有一盆仙人球，它很綠，圓如球，全身上下都是刺，像個大刺球。
仙人球圓圓的肚子像吹了氣的大氣球，更像吃了好幾個包子似的大胃王，其實它肚子里儲存了很多水。仙人球的頭上還有一些絨毛，就像小松鼠的尾巴掉到仙人球上面了，看上去軟軟的，但是我不敢碰，因為它全身上下都是刺，可是這些刺對仙人球來說十分重要，這些刺既可以保護(hù)自己，又可以儲存水分。
仙人球主要生活在茫茫的大沙漠，因為它身體里有許多水分，所以才能生活在這種惡劣的天氣中。仙人球外表很刺人，很丑但是它內(nèi)心很美。仙人球還有一個特別的功能就是防輻射，我家的仙人球就放在電腦前面，看著很舒服還對人體健康。
我們要學(xué)習(xí)仙人球做個內(nèi)心美的人，也要做一個不怕困難，堅持不懈的堅強(qiáng)的孩子。
人四年級作文 篇3
一束溫暖的陽光從小窗戶里照射進(jìn)來，桑娜最先醒來，增加了兩個孩子，狹窄的小床讓她感到異常擁擠，她看著孩子們可愛的臉蛋，聽著他們均勻的呼吸，桑娜想到昨晚西蒙的死，至今令她感到不寒而栗。她越發(fā)的感到她和丈夫肩上的擔(dān)子更加沉重了。
過了一會兒，漁夫也醒來了，他把一切都收拾停當(dāng)后，就駕著小船出海打漁了。桑娜把家里收拾干凈之后，孩子們陸續(xù)醒來，西蒙的兩個孩子保羅和威廉姆醒來后，看到周圍都是陌生的面龐，嚇得哇哇大哭，其中大一點的保羅，不停的含混不清的大叫著：“媽媽！媽媽！”“寶寶不怕，媽媽在這兒……”桑娜一邊輕輕地拍著，一邊哄著兩個孩子。
桑娜用僅有的兩元錢到小鎮(zhèn)上買了一小瓶最便宜的奶粉和幾塊黑面包。回到屋里，她將奶粉沖進(jìn)小杯子里，一小口一小口地喂著西蒙的兩個孩子，過了好大一會兒，他們才安靜下來。
門突然開了，清新的海風(fēng)夾雜著魚腥味吹了進(jìn)來，原來是漁夫。他一進(jìn)門就興高采烈地說：“今天真幸運(yùn)，海面上風(fēng)平浪靜，我一撒網(wǎng)就捕到了好多魚，我們的運(yùn)氣真好啊！
”
“太好了，瞧！我剛把西蒙的孩子哄好，我來燉魚吧！”桑娜一邊說著一邊接過濕淋淋的漁網(wǎng)，抖落掉上面的海水。
“嗯，對了，我想我們要養(yǎng)活這九個孩子，我必須多打些魚，然后到小鎮(zhèn)上去賣，這樣可以多掙些錢，買點其他吃的，給孩子們補(bǔ)充營養(yǎng)。”漁夫?qū)ιＤ日f。
“這個辦法太好了！這樣吧，明天你就去賣魚，我在家照顧孩子！”桑娜興奮地回答。
于是，漁夫和桑娜起得更早了，在家里，總能看到桑娜忙碌的身影。在小鎮(zhèn)熱鬧的集市上，總能看到漁夫那招呼生意的身影。
……
桑娜一家終于熬過了最艱難的日子，他們的家也搬到了小鎮(zhèn)上居住。孩子們也都長成了健壯的小伙子和漂亮的少女。西蒙的兩個孩子保羅和威廉姆最為健壯，并且都有了自己的工作。
一天，桑娜和漁夫正在房間里談?wù)撌欠癜驯Ａ_和威廉姆的身世告訴他們，最后漁夫決定：“應(yīng)該告訴他們，不能再瞞著兩個可憐的孩子了！”這時，門嘎吱一聲開了，西蒙的兩個孩子保羅和威廉姆推門進(jìn)來，撲到他們懷抱里，淚流滿面地說：“爸爸媽媽，你們的話我們都聽到了，是你們救了我們的命，把我們養(yǎng)大，你們就是我們的親生父母！”
桑娜和漁夫聽著孩子們的話，也流下了欣慰的淚水……
人四年級作文 篇4
殘疾人，相信大家對“殘疾人”這三個字都不會感到陌生，相信在我們的身邊就有這樣的人，他們雖然是殘疾人，但他們還是想要得到成功的，他們會為了成功而去奮斗、去拼搏……
美國殘障教育家海倫，大家應(yīng)該不會陌生吧，她的世界是黑暗而又寂寞的，因為她在出生19個月的時候失去了視力和聽力，但是她并沒有放棄自己，反而更加的自強(qiáng)不息，最后還成為了著名作家和教育家。
在殘奧會上，我們的運(yùn)動員們?yōu)槲覀儑亿A得了一塊又一塊的獎牌，他們那種堅持不懈、永不退縮，勇敢面對身體上的殘疾的精神是值得我們大家學(xué)習(xí)的。
在一次的巧合中，我也親身感受到了殘疾人追求夢想的渴望。有一次，媽媽帶我去吳山廣場放風(fēng)箏，當(dāng)時那里有好多的小朋友和他們的爸爸媽媽也在那里放風(fēng)箏。在我玩的正興高采烈時，我看到了這樣一個場面：一個大約五、六歲的小男孩，他的腿殘疾了，坐在一輛輪椅上，眼睛癡癡地看著天上五顏六色的飄舞著的風(fēng)箏，只見他一會兒開心的直拍手，一會兒又愁眉苦臉的，“媽媽，你也給我買個風(fēng)箏吧，我真的很想要一個。”小男孩拉著媽媽的衣服央求著，“好吧，那你在這里等我。”過了沒多久，男孩的媽媽小跑著回到了男孩的身邊，手里拿著個漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，可當(dāng)小男孩從媽媽手里接過風(fēng)箏后，他竟然艱難的站了起來，剛跨出第一步就摔倒了，他媽媽想去扶他，卻被小男孩推開了，“不，我不要你扶，我要自己站起來，我要去放風(fēng)箏，我要向參加殘疾人運(yùn)動會的叔叔阿姨學(xué)習(xí)，我要和他們一樣的`勇敢。”小男孩邊說邊又慢慢的站了起來，又摔了一跤，膝蓋、胳膊都流血了，但他并沒有因此而退縮，一次又一次的站起來，周圍的人都拍手鼓勵小男孩……
雖然最后的結(jié)果是小男孩并沒有成功，但是在他身上我看到了殘疾人追求夢想的渴望，同時也讓我明白了一個人雖然身子殘疾了，但追求夢想的心不能殘疾。人生的不完美終究會不會是絆腳石?抬頭看天，烏云之后躲著陽光，關(guān)鍵在于心空是不是足夠開闊，心志是不是足夠機(jī)敏。
人四年級作文 篇5
有人尊敬做好事不留姓名的無名英雄，有人尊敬不怕辛苦教育學(xué)生的人民教師，而我卻尊敬那些拯救病人的白衣天使。
我的堂姐就是一名白衣天使，她熱愛自己的工作，不怕面對加班的辛苦，一心想幫助患者康復(fù)。記得05年的春節(jié)，本來那天不是她的班，但由于那天的患者實在是太多了，醫(yī)院的人手不夠了，只好打電話讓她加班，那時她也和別人一樣，正趕在回家的路上。突然，在半路中，她接到了一個電話，是院長讓她回去加班，她為了不讓奶奶擔(dān)心，就急忙往奶奶家打電話，她在電話中說;“奶奶，我今晚要加班，所以不能回家過年了，請您老見諒。”我聽到了，就說：“奶奶，堂姐今天是不是又要加班啊，今天又不是她的班，為什么要去啊，把電話給我一下。”奶奶回頭對姐姐說：“你堂妹想和你說話。”說完就把電話給了我，我說：“姐姐，今天晚上又不是你的班，不去也沒事的，快回來吧。”“醫(yī)院還有好多患者等著我去照顧呢，作為一名護(hù)士，照顧病人是我的職責(zé)所在，今天是個團(tuán)圓的日子想想那些病人和他們的家屬，他們不但不能全家團(tuán)聚，還要為親人的生病而憂傷，我即使回家也不會好受的，妹妹，姐姐明天就回來。”姐姐的一番話深深打動了我。由此可見，堂姐為了做好自己的工作，寧愿舍棄自己的快樂。
堂姐不但樂于助人，而且孝敬父母，記得有一次，堂姐和她的朋友約好去旅游，在車站見面，可是正好在那天，嬸嬸摔傷了腿，趕緊打電話給姐姐，姐姐聽了這個消息，急忙趕回家，把嬸嬸送到了醫(yī)院，并打電話告訴她的朋友說有點急事，不能去了，請她們原諒，她的朋友因為不知道是什么原因，和她翻臉了，讓她和她們?nèi)ヂ糜危憬銏猿植豢希瑨炝穗娫挘贿B照顧嬸嬸幾周，等嬸嬸完全好了，能夠下地來回走動，這時她才想起她的朋友，忙打電話解釋，她的朋友聽后被感動了，和姐姐重歸于好，姐姐是個孝敬父母的人。
堂姐在醫(yī)院對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在家里孝敬父母，我非常尊敬她，并為有這樣一個堂姐而感到自豪。
【人四年級作文】相關(guān)文章：
人的欲望四年級作文11-15
寫人的四年級作文02-28
寫人作文四年級04-05
四年級寫人作文08-02
四年級寫人的作文07-18
寫人四年級作文08-15