【推薦】四年級春天作文錦集6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級春天作文6篇，希望對大家有所幫助。

四年級春天作文 篇1

　　據說春天已經到了，可為什么還是這么冷呢？一點都不想春天！為了這件事，我們一家三口決定去饅頭山踏春，去那兒尋找春天。

　　來到了山腳下，放眼望去，仍舊是一大片沉悶的墨綠色，與過去沒什仫兩樣，這令我有些失望。爸爸媽媽在身后聊著天，我卻快步地往山頂前進。一路上都是清一色的草和樹，除了綠色還是綠色，十分單調，路旁還不時地出現一些枯枝爛葉，這是我的心情更糟了。正苦惱著呢，忽然，媽媽從后面叫了我一聲，并指著一片小植被。我探過頭去：一大片深綠的葉子上，躥出了幾撮嫩綠的新芽，脆生生的，好像一碰就會碎掉一樣，使人眼前一亮，在一片新生，沉悶的樹叢中，發(fā)現了新生，那是多么令人欣喜的事啊！而旁邊的樹上，又有著幾個含苞欲放的花骨朵兒，綠中帶著點兒紅，給人一種春天特有的生命感，它筆挺地立在那兒，好像一根根蠟燭，于是，有了自己的名字——“蠟燭樹”。自從我靜下心來欣賞這篇春意盎然的地方時，我看見了春天，發(fā)現了之前低頭看路時從未見過的獨特美景：樹叢中的新綠，樹上含苞欲放的花骨朵，石縫中鉆出的嫩芽。。。。。。于是我與這座山有了約定——是常來這兒尋找一些不曾發(fā)現的大自然，來這兒尋找一些獨特的美！

　　其實，春天已經悄悄地來了，初春可能需要我們特別的留意，細心的觀察，但它卻確實無處不在！

四年級春天作文 篇2

　　春天是一個萬物復蘇的季節(jié)，在這個季節(jié)中，她有著自己獨特的風格。不像冬那樣單調寂靜，不像夏那樣熱情似火，不像秋那樣蕭條冷落。她只是像一個小姑娘一樣，邁著輕盈的步子來到人間，所到之處都是一片生機的景象。整個世界像剛剛從冬天的睡夢中醒來，滿眼都是綠的色彩。

　　當春天的第一縷陽光照向大地時，那地下的小草便蠢蠢欲動，不過多時，便經受不住春的誘惑，爭先從地下露出那嫩綠的小腦袋，向四處張望著，像是在尋找這什么。不單單是小花小草，以風流著稱的柳樹也趕著春的足跡，循著春的氣味，在春的周圍散發(fā)著獨有的魅力。春風輕輕地拂過柳的長發(fā)蕩起層層綠的波浪，不斷吸引著一切生物的眼球。當然，遠在南方過冬的小燕子也被成功的吸引回來，這便讓柳樹更加的意氣風發(fā)了。只見那長發(fā)不斷地增加綠意，使之更加的嫵媚動人。與此同時，小燕子也毫不示弱，身穿紳士的燕尾服干凈利落的在天空中環(huán)繞著飛翔，口中還不忘訴說著去時的不舍，和來時的新鮮事，雖說有時無聲勝有聲，但是現在顯然是柳樹處于弱勢。這可讓一向爭強好勝的柳樹吃了老陳醋，酸倒了大牙。擺弄那嫵媚的長發(fā)努力地爭取大家的視線，企圖挽回自己的一點薄面。但是理想是美好的，現實卻是殘酷的。大家不但沒有被他打動，反而被半道出家的春雨爭走了知名度。春雨是大家公認的音樂家。只聽雨點打在大地上，發(fā)出“滴滴答答”那樣動聽的聲音。接著便看見天空變得更藍了，周圍都是一片華美的樣子，春踩著優(yōu)雅的步伐，駕著多彩的云朵，來到了他們中間。

　　原來事情是這樣的。他們在每年春將要離開時都會做一個約定，約定在下一個春天相聚在一個地方繼續(xù)他們那寶貴的友誼。原來這一切的原因都是“我和春天有個約會”。

四年級春天作文 篇3

　　春天呢，是個慈愛的太陽公公，它露出了溫暖的笑臉，把兇惡的嚴冬驅趕走，換來了又溫暖又明媚的春天。

　　春天，是個插花能手，它悄悄的來到人間，把一朵朵艷麗多姿的花兒插在大地上，使冷冷清清的大地一下子變的那么富有生機。

　　春天，是百鳥的母親，它喚醒了一只活潑可愛的小鳥，使他們展開臂膀，在美麗的大自然中相互逐嬉、打鬧，在小河里洗澡，給大地增添了幾分色彩。

　　春天是一位偉大的'畫家，它用五彩的畫筆，在白白的大地上，畫上了蔚藍的天空，棉花般的白云，巍峨的青山，清清的小河，還有那五顏六色的小野花，活潑可愛的蜜蜂，蝴蝶……把大地裝扮得更加美麗。

　　春天，是一位杰出的音樂家，它用了美妙的音符點綴著大地，小鳥唧唧喳喳的歌唱，泉水丁冬的響聲，小朋友在碧綠的田野里盡情的歡笑著……

　　春天，是一位催人奮進的領導者，它來到田野里，呼喚著勤勞的人們在這春光明媚的日子里，撒下種子，并祝愿他們在秋天里有一個大的豐收。

　　啊！春天是大地的使者，春天是希望的象征。我為春天喝彩。

四年級春天作文 篇4

　　春姑娘搖著鈴鐺、駕著馬車、唱著歡快的歌，從遙遠的地方來到這里，給大地撒上了綠色和活力。

　　我想上前擁抱她，但她走得太急了。我不甘心，暗暗在心中發(fā)誓，我一定要找到春姑娘的蹤跡。

　　“叮咚叮咚”我順著聲音找到了源頭，原來是剛化凍的小溪在唱歌呢！小溪歡快地流淌著，我輕輕地問：“小溪，小溪，你知道春姑娘在哪兒嗎？”小溪爽朗的笑聲淹沒了我。但我一點也不沮喪，因為我發(fā)現溪水特別清澈，心想：“春姑娘一定在這里洗過臉，不然溪水怎么會如此明凈呢。”

　　告別了小溪，我徘徊在草地上，看見小草隨風舞蹈。我趴在地上輕輕地問：“小草，小草，你知道春姑娘在哪兒嗎？”小草早已陶醉在自己優(yōu)美的舞姿中了。但我并不遺憾，因為我發(fā)現小草特別的綠，心想：“春姑娘已經來過這里跳舞，不然草怎么會這么的翠綠呢？”

　　我繼續(xù)尋找春姑娘，發(fā)現春姑娘正在曬她的衣服。她把自己心愛的綠裙子拿出來，自己躺在草地上曬太陽。鳥兒為她跳舞，蟲兒為她唱歌，花兒在她的衣服上加了點綴。

　　我終于找到春姑娘了，春姑娘是迷人的季節(jié)！

四年級春天作文 篇5

　　春，一個美麗，充滿希望的季節(jié)。

　　當那歲暮天寒的冬天要畫上一個句號的時候，可愛又迷人的春姑娘來了。他穿著一身嫩綠色的長裙，在天空飛翔。

　　春姐姐是一位畫家，她走到森林，用畫筆把所有的樹涂成了健康的墨綠，把小草染成了淺綠，呈現出一片生機。她，還是一位仙女，他在天空中向大地灑下希望之粉，對著花兒唱歌，他們就恢復了之前的色彩。

　　春天，是播種的季節(jié)，農民伯伯在農田里耕地、播種……唱著歡快的勞動之歌！ 春天，是生命起始的季節(jié)，有的是希望，有的是功夫，一年之計在于春，不錯，我們一定要在春天好好努力，唱出生命之歌！

四年級春天作文 篇6

　　春姐姐趕來了，她讓整個世界溫暖起來了。萬物重新發(fā)芽，茁壯成長；動物從睡夢中蘇醒過來，結束了長長的冬眠……

　　春姐姐呢？讓我們一起去找找她。我問地上的小草，小草鉆了出來，快快成長；我問樹上的花苞，花苞向我咧開嘴笑，像穿了一條五彩的裙子的小姑娘；我問潺潺的溪流，溪流向我演奏出動聽的音樂；我問枝干粗壯的楊柳，柳姑娘梳了梳碧綠的頭發(fā)，在陽光的映襯下，顯得格外秀麗；我問在樹上休息的小鳥，小鳥抖落幾片剛換的羽毛，開心地唱著歌兒；我問勤勞的蜜蜂，蜜蜂忙著采蜜好像沒有聽到……

　　我跑去田野看看：麥苗在微風中搖擺，像大海的波浪，近看，又是如此的美麗整齊。樹上的花兒都開了，紅的似火，粉的如霞，白的像雪。

　　小燕子從南方趕來，布谷、黃鸝……各種各樣的鳥兒都來了，站在枝頭鳴叫。綠樹掩映著紅花，讓我想起詩句“千里鶯啼綠映紅”中的美景。

　　春天無處不在，只要你留意，就能找到春天！

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