雨天四年級作文（通用42篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的雨天四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨天四年級作文 篇1
早晨起床，我來到陽臺上，發(fā)現(xiàn)天空下起了小雨。
天暗沉沉的，灰蒙蒙的云像一群灰色的小羊擠滿了天空，還慢悠悠的散著步，擋住了太陽公公的笑臉。我伸出手去，小雨點落在我的手上，涼涼的，一會兒就在我的掌心匯聚成了一顆大水珠。我把手掌一翻，晶瑩剔透的水珠就摔落到了地上，變成了很多的小水珠。
啪啪啪、啪啪啪雨點敲打在樹葉上，就像唱著一支歡快的雨之歌。樹葉也不停地點著頭，好像在為雨之歌打著節(jié)拍。花兒和小草都彎下了腰，濕漉漉的。經(jīng)過雨水的沖洗，小草變得格外的干凈，油亮亮的，就像刷了一層綠色的油漆。
街道上，人們都打著五顏六色的傘在雨中行走。紅的、黃的、橙的、綠的、藍的像花兒一樣在雨中盛開。人們都著急的趕著回家了！
一陣涼風(fēng)吹來，我感覺有點冷。“媽媽、媽媽，下雨了！我要穿外套！”
雨天四年級作文 篇2
六月的天，孩子的臉，剛剛還是“眉開眼笑”，這會兒卻已經(jīng)開始“號啕大哭”，搞得行人紛紛“抱頭逃竄”。
這場突如其來的大雨可把劉奶奶急壞了，現(xiàn)在快要放學(xué)了，可小孫子卻沒帶傘。她連忙拄起拐杖，撐起雨傘，心急火燎地往學(xué)校趕。路上不小心一個趔趄，摔倒在地，拐杖和傘也掉在了路上。劉奶奶拾起拐杖，想掙扎著站起來，可是因為下雨天路滑，劉奶奶也是七老八十的人了，她嘗試了幾次，都沒有成功。路上不斷有行人路過，可是誰也沒有往這多看一眼，仿佛劉奶奶根本不存在似的。
這時，對面走來一個小女孩，她看見劉奶奶摔倒了，連忙跑過去，小心翼翼地扶起劉奶奶，還掏出紙巾，幫劉奶奶擦去衣服上的泥水。
“謝謝你，姑娘。”劉奶奶向她道了謝，繼續(xù)往前走。誰知她剛邁開步子，一陣疼痛就向她襲來，忍不住“哎喲”叫出聲來。
“您怎么了，我送你回家吧。”小女孩關(guān)心地問。
“沒事，大概腳扭了，我還得去學(xué)校接我孫子呢。”
“那怎么行呢，我扶您吧。”小女孩熱心地說。
劉奶奶又驚又喜：“真是個好姑娘，你爸媽有你這樣的女兒可有福氣啊。”
“沒什么。”小女孩只是淡淡一笑，扶起劉奶奶，“我們走吧。”
雨天四年級作文 篇3
下雨前，天空霧蒙蒙的，一切都籠罩在霧中，仿佛整個世界都批上了薄紗。
下雨了，樹干濕漉漉的，樹葉也變得更加碧綠了，雨珠兒在葉面上歡快的溜滑梯；人們打著五顏六色的傘走在路上，讓我想起了五彩繽紛的花兒。望著雨點，聽著沙沙的雨聲，我仿佛聽見了大自然在為我彈琴奏樂，時不時還有一些頑皮的小雨點，落在雨棚上，發(fā)出了啪啪的聲音。小動物們都不出來了，路上滿是積水，小朋友們踩著水，歡快的玩耍著。
雨過天晴，一束束陽光從云層中射向大地，躺在樹葉上的雨珠，反射出耀眼的光芒，像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠。辛勤的螞蟻又開始勞動了，許多小動物也從洞里鉆出來呼吸新鮮空氣。一走出家門，迎面撲來一陣清涼的氣息，讓人神清氣爽。
我愛美麗的雨天……
雨天四年級作文 篇4
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”放學(xué)鐘聲響起，我們高興得又叫又跳，但一走出教室就聽到“嘩啦！嘩啦！”的雨聲，抬頭一看，讓我歡樂的心情垂頭喪氣，瞬間跌入谷底！
一走出校門，就看到心急如焚的爸爸、媽媽正等著接他們的寶貝孩子回家，路上很多同學(xué)都快速的趕回家，深怕自己淋成落湯雞，被爸爸媽媽罵。
下雨天，就像雨弟弟跟雨姐姐吵架，雨弟弟輸了，所以就嚎啕大哭，把烏云嚇得也像愛哭鬼一樣，佔據(jù)了大片的天空，哭得淅瀝嘩啦好可憐，但沒有帶傘的我可就遭殃了。
夜晚時，我喜歡關(guān)上燈，欣賞雨天夜晚的氣氛。我閉上眼睛，聆聽雨的合奏聲，每當(dāng)我張開眼睛，就好像看到星空閃爍的夜晚，讓我想到我在媽媽肚子里，美妙的心跳節(jié)奏聲，好像一聲聲的呼喚著我，這樣的感覺很奇妙、很有趣！
但我很討厭一大早濕答答的下雨天，不能出去玩，出門要穿雨衣，但還是會弄濕衣服和鞋子，很不方便。可是換個角度想，雨水可以滋潤大地萬物，帶來一種朦朧的美感，而且還可以形成基隆的地方特色。這樣看來，下雨天就不會再讓我害怕和討厭，反而形成快樂的景致和氣氛，也讓我不再那么討厭下雨。
我喜歡下雨天浪漫的氣氛，尤其是下雨的夜晚。
雨天四年級作文 篇5
下雨了，雨過后空氣中帶有一些潮濕的薄霧，這討厭的天氣！但在這討厭的天氣里，有一些可愛的小生物爭先恐后從濕濕的泥土里鉆出來，那就是雨天來客——小蝸牛、西瓜蟲。
下課鈴剛響，我與同桌高一童就迫不及待地去拜訪它們。一只小蝸牛發(fā)現(xiàn)了我們，立即旋轉(zhuǎn)它帶花紋的殼，慌慌張張要躲進身邊的樹叢里，被高一童一把抓住。過了一會兒，它見周圍沒動靜，便悄悄把長長的眼睛從殼里伸出來，好奇地打量著我們，仿佛在說:“你們長得好奇怪！怎么沒有殼？”
雨天的蝸牛行動緩慢，蹣跚學(xué)步的孩子都能隨手可取，不像西瓜蟲，總是快快地爬，好像一個遲到的學(xué)生在上學(xué)的路上奔跑，總是難以抓住。這可難不倒我們，我緊追幾步就抓住了一只，它灰色的身體長得又胖又圓，兩排黑色的小腿兒在不停的掙扎，撓得我手心發(fā)癢，把它放在地上，它害怕的縮成了一個灰色的小球，讓人一看就像塊毫無生氣的小石子，可等你不去管它了，那“石子”就會慢慢伸出小腿和觸角，先是試探一下，確定危險消失了，便若無其事地溜走了。
上課鈴聲響了，我們只能與小蝸牛、西瓜蟲依依惜別了，但我們相信，下課后我們還能找到它們。
雨天四年級作文 篇6
星期五到星期天一直在下雨，我望著窗外的大雨，不知道應(yīng)該做點什么。
這時，妹妹從我身邊冒了出來，說道：“姐姐，我們?nèi)ネ娌人影桑 薄澳憧聪逻@么大的雨，怎么玩啊？”我疑惑地看著妹妹，“只要穿上雨衣，再套上雨鞋不夠行了么。”“好主意！”
我和妹妹都穿上了雨衣，我的雨衣是黃色的，帶著小清新的感覺，妹妹的是粉紅色，上面還印著一只小熊，它在吃蜂蜜，顯得特別可愛。
我們走出家門，在雨中嬉戲：我跳了起來。落在水坑上，水濺到了妹妹的雨衣上。妹妹也不甘示弱，學(xué)著我的樣子把水濺了起來，誰知濺到了鄰居的衣服上，鄰居生氣地找到媽媽并說明情況，媽媽把我們叫來訓(xùn)斥了一頓便離開了，看到這一幕我和妹妹不知道為什么笑了起來。
一次雨天能給我?guī)砜鞓罚敲匆欢ㄟ�有比雨天更有意思的東西。
雨天四年級作文 篇7
這幾天不知怎么的，地球的眼睛好像進了沙子，雨一直下個不停。
我呆在屋里實在無聊，就透過窗戶去看看窗外的情景。這時，我就看見一大排人踮著腳在等公交車的到來，并且渾身都快濕透了，鞋子也濕了。
接下來，我又看見了大樹爺爺。大樹爺爺被雨打的頭發(fā)都掉了，而且，大樹爺爺已經(jīng)洗了一星期的雨水澡，已經(jīng)快經(jīng)不起雨打了。大樹爺爺好像很脆弱，似乎在說：“雨呀，你不要再下了，我已經(jīng)洗了那么多天的澡了，撐不住了。”
衣服也不開心了，它多么希望太陽能出來一下呀！要不然他又要濕漉漉地度過這幾天了，也許還會發(fā)霉呢！
小草弟弟和小花妹妹被欺負得更慘。她們被雨打得連腰都伸不起來了。小花妹妹抱怨地說：“都怪你，你把我的衣服都打濕了，這可是我好不容易長出來的。”
下雨很不好，我們大家都不喜歡下雨天。不過卻有非常喜歡下雨天的，那就是汽車。你知道汽車為什么喜歡下雨天嗎？那是因為雨天一來，汽車就可以洗澡了，這樣人們就會夸它漂亮。
雨天不僅人們不喜歡，植物不喜歡，而且動物也不喜歡。因為雨天給我們帶來了許多煩惱。
雨天四年級作文 篇8
東方剛露出魚肚白的時候，我就被一聲“轟隆隆”的雷聲驚醉了，睜開睡意朦朧的眼一看，一道閃電劃過我的窗前，不一會兒，大雨就傾盆而下，接著就聽到了“嘩啦啦”的雨聲，啊，雨在彈奏一支進行曲！
雨落在山林，就像一位母親用乳汁滋潤著嬰兒一樣，各種樹的葉子、枝干、樹根都在盡情地吮吸著這大自然的甘露，仿佛在一夜之間，那些樹就長高了，長大了，那些含苞的花就開了，而那些開著的花的就結(jié)果了。我望著那些朦朧的遠山，思緒萬千……
雨落在田田的荷葉上，像在演奏打擊樂，荷花在雨中扭動著纖細的腰肢，盡情地盛開，盡情地跳著舞；這時，荷葉下的青蛙王子也一展歌喉。這時，整個蓮湖里雨聲、蛙聲交織在一起，像一支輕美妙的輕音樂……
雨落在濉溪里，不一會兒，濉溪就漲起了潮韻，綠綠的溪水也變得混濁不清，但濉溪大浪滔滔仍然是奔向大海的姿勢；滿街是是打傘的人，五顏六色的花傘把我們濉城的新街裝飾得如同繽紛的河流，美麗極了。
雨落在田野、雨落在公園，雨落在菜園……雨到過的方，就在生長蔥蘢的詩韻，就在生長五彩的畫意。啊，下雨天，真好！
雨天四年級作文 篇9
“嘀嘀嗒嗒”雨水的絮語把我從夢中叫醒，今天我要嘗試一下一個人雨天上學(xué)的滋味了。
我早早地撐著雨傘出發(fā)了。走出家門，只見門口的松柏顯得有點蒼翠，白樺、梧桐的黃葉被雨水打落下來，像一只只枯葉蝶被風(fēng)吹起又落下，拼命尋求著幫助。小草貪婪地吮吸著大地的乳汁。遠處，一切都變得模糊，大樓頂上都浸在濃霧中。
我打著傘在馬路旁慢慢地走著，行人們低著頭、頂著風(fēng)艱難地走著。騎自行車的人們，吃力地踩著踏板向前行。“鋼鐵機器”無憂無慮地向前開著，“腳”下濺起了一片片水花。我繼續(xù)向前走，一陣狂風(fēng)把我的雨傘吹了個底朝天，一粒粒雨點向我撲來，一股冰涼勁從我的臉龐冰到了心里。我連忙把雨傘翻回來，看來離開了爸媽的呵護真是有點困難。
過了一會兒，我來到學(xué)校，校門口像一個花的海洋，“花”下大人們和小孩們輕輕地嘀咕著，有的說：“兒子，今天考試給爸爸點面子。”有的說：“女兒，上課認真點，好好學(xué)習(xí)啊！”還有的說：“今天雨要下個不停，不要去雨中奔跑啊！”父母的叮嚀像小雨點滋潤著孩子們的心田。我走進了教室，向窗外望去，雨還在淅淅嚦嚦地下著……
啊！這次雨天上學(xué)是一次快樂、是一次刺激、是一種嘗試。
雨天四年級作文 篇10
世上只有媽媽好這首歌。我想大家都聽過，也都會唱。這首歌寫了媽媽對我們的愛。我還聽過這樣一句話：母愛是世界上最偉大的愛，
記得有一次中午放學(xué)的時候，天空突然下起了雨。可是今天中午不會有人來接我給我送雨具了。爸爸今天中午有事，不回家吃飯。媽媽這幾天身體一直不舒服，早上還發(fā)著高燒那。總之不會有人來接我了。我和小伙伴急匆匆走在回家的路上。突然，一個熟悉的身影映入我的眼簾。啊！這個身影我太熟悉了，她是我寧靜的港灣，是我棲息的大樹，在我最需要的時候，及時出現(xiàn)在我面前。“媽媽”我飛快的跑進媽媽的懷抱，跑進了媽媽為我撐起的那一片溫暖的傘下。這時媽媽笑著用她發(fā)燙的雙手摸了摸我的頭。我冰冷的身子頓時暖和起來。雨水打濕了媽媽的頭發(fā)，打濕了媽媽的衣服。媽媽牽著我的手在雨中走著，走在媽媽那用愛編織的溫暖的世界中我好幸福好幸福。
雨還在下，風(fēng)還在吹，而傘下我和媽媽共同撐起一片如春天般的溫情。媽媽，你為我付出的太多太多了。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大再來報答你對我的恩情。
雨天四年級作文 篇11
今天，我在教室里聽見了雨滴從云媽媽身上生出，從天空落下，幫小樹洗澡，再從小樹的葉子上滴到土壤的聲音“嘩啦！嘩啦！”，雨聲又變得更加奇特。下課時，我靜靜的觀察，連上課的鐘聲都沒聽見。
回家時，我因為突如其來的大雨，所以淋雨回家。回家的路上，我看到許多父母帶著小朋友一起回家，這幅大手牽小手溫馨的畫面，讓我非常感動。忽然，我聽見了青蛙的歌聲，葉子搖動的聲音，以及雨滴落下的聲音，把我從情緒中拉回現(xiàn)實。雖然我因為衣服濕透感冒而被罰不能出去玩，但是我也在淋雨的過程中聽見了“天籟”，讓我更愛大自然。
幾天后，天氣漸漸好轉(zhuǎn)。在窗邊，我看見小樹上有許多可愛的小蝸牛在吃著鮮美的樹葉，雖然它也會啃食農(nóng)人辛苦種的青菜，但是他也有可愛的一面呢！忽然間，烏云飄走了，天空中出現(xiàn)紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，“哇！彩虹出現(xiàn)啦！”我大聲散播這個消息。而我的病痛也就像太陽，從身體中每天努力的想戰(zhàn)勝病魔。終于有一天，我的身體打了勝仗，身體也逐漸好轉(zhuǎn)，就像這場雨一樣。
下雨天就像人生的過程，我們就像藍藍的天空，有太陽媽媽保護著，雖然難免會遇到挫折，被烏云遮住而看不清真相，可是每當(dāng)撥云見日，又可以看到美麗的大地了。
雨天四年級作文 篇12
天下著細雨，坐在窗前，外面的景在水霧的籠罩下變得朦朧。冰涼的雨點夾在冰涼的風(fēng)中，向屋里鉆進來。打在發(fā)梢上，打在臉上，同樣是濕的冰涼卻又帶著柔柔的感覺。天堂的靈魂，是你在撫摩我的臉嗎？
把手伸出窗外，去接那從天上掉下來的精靈，好半天，手掌心才存了個水窩，不深不淺，我想那是一個可以讓我的諾魚住下的比較理想的地方，抑或是一個湖、一條河，就像天堂，可遇而不可求，我從不強求，只是把它印在我心靈的布景上，掛在我的墻面上。
收回手的時候，那水窩便化成了一圈又一圈的漣漪向四周漾開。一切的物與景：天與地、山與水、淚與笑、聚與離都在那里支離破碎，消失的無影無蹤。于是，人生開始迷惘恐懼，懊喪不已，或許那一切都可以保存下來，然而昨日的太陽已落，失去的風(fēng)景已過，一開始便注定自己沒有了選擇，也就沒有了過多的猶豫。
手傾斜了一下，掌心窩里的雨水便爭先恐后地順著紋路流了出來，一滴一滴連成線，連接在我的手與大地之間，急促而又悄無聲息，無奈與苦澀。
手涼了，關(guān)上窗。
我的手和外面的雨各在一方。
雨天四年級作文 篇13
一身疲憊加上陰沉沉的天以及淅淅瀝瀝的小雨，讓人有點心煩。 下午，雨停了，我高興地來到學(xué)校大隊部。
突然，天邊出現(xiàn)一大團一大團的烏云，有的像黑熊灰猩，有的像兇神惡煞，它們在奔跑、追逐、翻滾。一會兒，天空淡一塊，深一塊，就像一幅染色不勻的灰布，又好似一個猙獰的魔鬼，要把一切都吞掉。緊接著一道雪亮的閃電劃過，像一把利劍把天幕劃開一道口子，天空似乎被割碎了。隨后，豆大的雨點劈頭蓋臉地打下來，像在吶喊助威。 我站在窗頭向外望去，近處，放學(xué)回家的同學(xué)們撐著傘陸陸續(xù)續(xù)回家去。遠處，高樓大廈籠罩在大霧里，朦朦朧朧看不清。我在窗前傻呆呆地站著，多么希望媽媽帶著雨傘來接我。我盼啊，盼啊，就是不見她的身影。嘿，來了，來了！哦，不是，我再一次失望了。 “千葉！”我猛地一轉(zhuǎn)身，媽媽出現(xiàn)在我眼前，她的頭發(fā)不住地往下滴著水，一滴一滴打在衣服上。此時，我真想立刻撲進媽媽的懷抱。于是，我拉著媽媽的手有說有笑地走向公交車站。 公交車飛馳而來，濺了我一身水，但我覺得一點都不冷。車廂內(nèi)，一股暖流包圍著我，公交車擋風(fēng)玻璃前的白玉花隨著車的行駛不停地搖曳著，我似乎聞到了她的香味兒呢！
雨天四年級作文 篇14
這幾天，江南水鄉(xiāng)紹興的天氣忽晴忽雨，賞荷正當(dāng)時。迪蕩新城梅龍湖東畔，一池荷葉半池花，幽幽清香令人心曠神怡。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”固然令人神往，而此時的荷塘卻也別有韻味，一頂頂裊娜的荷葉經(jīng)過細雨的滋潤，更加蒼翠欲滴，白里透紅的荷花，在綠葉的映襯下，更顯靈動，若是碰巧太陽掙脫了烏云的懷抱，光芒四射時，神奇的荷花光影，就更令人叫絕了。開過花的荷葉結(jié)出了累累碩果，一個個蓮蓬，猶如一位位熱情的觀眾，簇擁著歌星，側(cè)耳傾聽。偶爾嘩啦一聲，傾覆的水聲，打破了荷塘的寧靜，原來是荷葉上積攢的雨水落入了湖中，引得棲息的幾只青蛙四處逃散。還有那一個個花骨朵含苞欲放，讓人感到一種蓄勢待發(fā)的力量。晶瑩剔透的水珠附在荷葉、荷花上，此時吟誦一首蘇東坡的《阮郎歸·初夏》，是最也恰當(dāng)不過了。
綠槐高柳咽新蟬，薰風(fēng)初入弦。
碧紗窗下洗沉煙，棋聲驚晝眠。
微雨過，小荷翻，榴花開欲然。
玉盆纖手弄清泉，瓊珠碎卻圓。
雨天四年級作文 篇15
“嘩啦嘩啦”，窗外響起雨聲，那是可愛的小雨點在開音樂會。
“叮叮咚咚”，雨點落在紅瓦的屋頂上，你仔細瞧瞧，還有雨點兒在伴舞呢！轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈，跳一跳，然后嘻嘻哈哈直到消失不見。
“沙沙沙沙”，調(diào)皮的小雨點跳到樹葉上，像玩滑梯似的從一片樹滑到下一片樹葉。看準(zhǔn)了，“嗨喲嗨喲”，蹦到小朋友頭上。
“嘩嘩嘩嘩”，小雨點在空中嬉戲，你碰碰我，我碰碰你，嘻嘻哈哈，玩得很開心，再落到地上，化作一個個小泡泡玩捉迷藏。
“咚咚咚咚”，調(diào)皮的小雨點兒在拍打你的窗戶，“嘿，別再悶在家里了，快和我們一起玩吧！”
小蝸牛們把頭從殼里伸出來，伸長了脖子，享受這夏季雨天的涼爽，而小螞蟻好像不高興了，嘟囔著：“真討厭，把我的家全淹了。”
小雨點好像玩得太開心了，居然已經(jīng)兩天沒回家了。雷公公敲起大鼓，“轟隆隆，快回家了！”“不要，再玩會兒！”小雨點喊著。
雨天四年級作文 篇16
今天下午，媽媽下班回家，一進屋就對我說：“我可以上街嗎？”我趕緊說：“是的，我當(dāng)然去了！”所以，我媽一把包收起來，就帶我出去了。
我們出去的時候，天還是陰沉沉的，但是沒有下雨。我覺得今天天氣很好。既不會像晴天那樣被太陽曬得受不了，也不會像雨天那樣撐著傘麻煩。今天陰天，我心里還是暗暗慶幸。出門真好！但是，走到東興大廈門口，突然發(fā)現(xiàn)有人從上面倒了一大盆水，把我淋得渾身濕透。不知道誰這么缺德，從窗戶往街上倒水。我抬頭向上看。然而上面連個窗戶都沒有。肯定不是人干的。那誰會去做呢？啊，是上帝的錯。下雨了。真的是小規(guī)模操作。感覺上帝真的很會捉弄人。陰雨連綿，讓人不知如何是好。我看到雨越下越大。我和媽媽立刻跑到最近的電話亭躲雨。站在電話亭里，我看到街上的人匆匆忙忙地跑著，很多人像我們一樣找到了避雨的地方。雨水漸漸變成黃豆大小，在電話亭的玻璃上發(fā)出“啪啪”的響聲。撞到屋頂，濺到地上。看了一會，覺得有點無聊，就把書翻過來看。
看了十多分鐘，外面的雨聽不見了，周圍走動的人的聲音響了起來。于是我抬頭看向窗外。我看到雨已經(jīng)停了，人們都很匆忙。好像太陽要升上天了。我想知道是下雨還是多云。
雨天四年級作文 篇17
雨是如此可愛，以至于它模糊地落在花瓣上。雨是天使純潔的心。一個喜歡雨的人，不僅看到了雨的純潔，也懂得了雨的善良。
這幾天雨下得很慢，這讓我的心情詹妮弗了很多。
放學(xué)回家，我在車站等車，看著那人來來去去，看著身邊的人。
有的人可能沒帶傘在雨中奔跑，想找個地方避雨；有些人喜歡聽雨聲，站在那里，閉上眼睛，仔細聽雨聲演奏的音樂；有的人可能喜歡雨滴打在他身上的感覺，傻傻的站在雨中，任由雨滴“敲打”；有些人，一邊躲雨，一邊不時的看著天空，可能在想：上帝！請不要再倒了，好嗎？……
上帝可能聽到了那個人的聲音。漸漸地，雨停了，街上的人更多了。他們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)而奮斗，努力工作。
雨水滋潤了我的心，濕潤了我的眼睛，一種未知的感覺籠罩著我。我清楚地感覺到我被它震驚了。我突然從雨中想起一個人的人生歷程。他小時候那么懦弱，卻充滿幻想。然后他長大了，做出了偉大的事業(yè)。然后在他老的時候，他的生命和靈魂隨著心律儀上的“嗶嗶3354”聲悄然離開了他的身體。他平靜地結(jié)束了短暫的生命。雨也一樣。當(dāng)他倒在地上，人和傘，他也悄悄結(jié)束自己的生命，換取給人耳目一新的感覺。
我希望每天都下雨。
雨天四年級作文 篇18
不知道什么時候開始的。我喜歡一個人，躲在雨中，藏著眼淚。
——銘文
“一滴一滴，聽天空哭泣……”
黃義達的歌聲縈繞在我的耳邊。我不知道窗外什么時候下過毛毛雨。春天的細雨，飄動著，飄進我的心里，于是心里下雨了。
突然，我發(fā)現(xiàn)我愛上了陰雨朦朧的天空。沒有云，沒有太陽，只有灰色，灰色到搖搖欲墜的天空。不是說烏云遮住悲傷就看不見了嗎？什么？烏云也感染了濃得化不開的悲痛？然后，天空會哭泣。
愛上這個雨天，喜歡一個人看雨，想讓雨帶走我的煩惱。屋檐上跳動的鑰匙讓我心煩意亂。即便如此，我還是喜歡被雜亂的聲音包圍的感覺，因為悲傷是不會被注意到的。
冬雨給人的感覺是破碎的，雨水滴落在手上，心里冰涼。夏雨給人快樂希望的感覺。夏雨沒有冬雨那么纏綿，只會“爆裂聲”一陣子，然后一場暴雨過后就放晴了。總覺得冬雨是鬼，讓寒冬更糟糕。
雨天讓我打了很多電話。雨天的記憶總是縈繞在我的腦海里。小時候的雨天有溫暖的氣息，長大后的雨天總是伴隨著悲傷。
愛上這個雨天，心里蒙上了一層灰塵。
雨天四年級作文 篇19
雨天是一種常見的天氣。因為它的常見，所以我從來沒有去仔細關(guān)注過它，直到今天我才發(fā)現(xiàn)，雨是多么地美麗。
今天下雨時，我從窗臺往外望，感覺十分涼爽。我抬頭看著外面，思考著自己的人生。想著想著，我便突發(fā)奇想：把手伸出來，讓雨滴在手上會是一種什么樣的感覺呢？是不是特別涼爽啊？我一定要試一試。
嘿嘿嘿！心動不如行動，現(xiàn)在就開始！
嗯……我覺得用手去淋雨應(yīng)該不需要做什么太多的準(zhǔn)備，所以我就打開窗戶，直接把手伸出去淋雨了。
真是奇怪了，雨下的挺大，聲音嘩啦嘩啦的，大得很。可是，我一把手伸出去，好像是被施了什么魔咒，雨就是不肯滴到我的手上。大概等了20多秒，才有一滴雨滴到我的手上。哇！這雨冰冰涼涼的，好舒服啊！還有更奇怪的呢，自從滴滴下來之后，后面的第二滴，第三滴，第四滴……都陸陸續(xù)續(xù)的滴了下來，而且速度極快一滴滴完就緊接著另一滴。很快，我的手便滿是水了。
現(xiàn)在我已經(jīng)愛上雨了，我喜歡吹著雨天刮來的涼風(fēng)，我喜歡在雨天里伸出手來，讓雨滴在上面。
雨天四年級作文 篇20
秋日已到，秋雨來臨，連綿之日，必有雨水。今日凌晨，秋雨天降，無電閃雷鳴，無門窗作響，秋雨靜謐而來！
早晨醒來發(fā)現(xiàn)窗外雨水沖刷著大地，路面積水成淵，看來我還是繼續(xù)睡覺，天意如此。此時此景此刻，可謂是天時地利人和，早上無課不用早操我有睡意，真乃天意！
屋外秋雨，無夏日陣雨的天塌地驚，無雷聲轟鳴，我的睡意大增，時間易逝，轉(zhuǎn)瞬已過三五小時，此時的秋雨依舊下著，下著，它不會在瞬息間停止，只會慢悠悠的雨勢減小，進而停止，此乃秋雨不可復(fù)制的特點，也是秋季的唯美之處！
屋外天色不是很明亮，屋內(nèi)燈以關(guān)，有幾分黑暗之景，似乎這是夜晚將要來臨，我在此睡眠狀態(tài)良好，同時還有許多舍友，齊齊入睡！
等我們從睡夢中醒來后，我們準(zhǔn)備去吃午飯，看著窗外雨蒙蒙而無停止之意，故持傘行走于路邊，路面凹凸不平，有積水，觀望天空有幾分灰色的`云彩，看來此雨會持續(xù)極長時間！
連綿秋雨悄悄來，秋季訊息在人間。秋，又是一個迷人的季節(jié)！
雨天四年級作文 篇21
到夏天了，雨水也是來的快，下的急，去的也快。
今天早晨，太陽剛剛從東方升起，陽光明媚。到了中午太陽漸漸地躲藏起來了，慢慢地消失在我的視線中。這時的天烏云密布，屋子里悶熱悶熱的。我怕下雨便拿著傘下樓準(zhǔn)備透透氣，因為屋子里實在太悶了。剛出來不一會，就聽見雨聲淅淅瀝瀝的從天空中掉下來，豆大的雨點劈頭蓋臉的砸下來，我感到手中的傘好像被雨點砸破了無數(shù)個小洞，真是瓢潑大雨呀！雨，象鞭子似地抽打著樓房、馬路和旁邊的幾十棵柔弱的小樹，有幾棵樹枝都被刮斷了。雨嘩嘩的下著，好像千針萬線，把天空密密實實的縫合了起來，這時的天地間好像掛了一條水簾，白嘩嘩的，一切變得迷迷蒙蒙，遠處的景物全看不見了。樓房上的窗玻璃被雨水沖刷得干干凈凈。小區(qū)中池子里的魚兒自由自在的在雨中池水里游來游去。馬路上有些沒打傘的人急速的跑著，一邊跑，一邊自言自語地說：“這可真是傾盆大雨呀！”
雨小了一點兒，忽然就不下了，但是太陽并沒有出來，天依然是陰沉沉的。我漫步在剛剛被雨水沖洗過的小路上，貪婪地吸取著新鮮空氣。這是我想：雨后的空氣可真好啊！
雨天四年級作文 篇22
不知從什麼時候開始，喜愛獨自一人，躲在雨里，掩飾掉下的淚。
“滴嗒滴，聽天空在哭泣……”
黃義達的歌聲縈繞在我的耳旁。窗外不知什麼時候飄起了毛毛細雨。春日的細雨，飄飄渺渺，飄進了我的心里，于就是，我的心也下起了雨。
突然間發(fā)現(xiàn)，憂郁的自我喜愛上了這下著雨的陰霾的天空。那就是沒有云，沒有太陽，只有一片灰色，灰到搖搖欲墜的天空。不就是說烏云遮住了憂傷，就會看不見嗎？怎麼？烏云也被濃得化不開的悲感染了？于就是，天空才會哭泣。
愛上這下雨天，喜愛獨自一人呆呆看著雨幕，想讓雨水把煩惱帶走。屋檐上跳動的琴鍵，打亂了我的心。即使就是這樣，可我還就是喜愛被雜亂的聲音包圍的感覺，因為憂傷才不會被發(fā)覺。
冬雨給人的感覺就是決裂的，雨水滴在手上，寒到心里。夏雨給人的感覺就是痛快+期望。夏雨不像冬雨那麼纏綿，它只會“噼里啪啦”響一陣子，然后就雨過天晴。一向都覺得冬雨就是個幽靈，讓寒冷的冬天雪上加霜。
雨天，讓我響起很多很多，關(guān)于雨天的記憶，逗留在腦里，總就是揮之不去。小時侯的雨天，有著溫暖的氣息，長大后的雨天，總就是伴著憂傷。
愛上這雨天，讓我的心蒙上一層灰。
雨天四年級作文 篇23
與往常一樣，我拖著沉重的步伐，毫無節(jié)奏的走在放學(xué)的路上。天，就是黑色的。遠處電光閃閃，每一個閃電，都無法劈走我的孤獨。一陣響后。嘩，這就更讓我感到——全世界只有我一人。我還就是那么無節(jié)奏的走著。泥土打到我的膝蓋上，我還就是漫無目的的走著，走著。
前面的人都焦急的跑著，后面的就找個地方躲起來。一條路上，只有我一個人在走。后面跑來輕盈的腳步聲，到我身邊后，忽然問我：“下這么大的雨，為什么不跑啊”。我沉默不語，嘴角一個顫抖，時間讓我不知道如何笑了，我看這個女孩一眼后，我并不認識她。見我不說話，她又開口說了：“受誰的委屈了呀？”我心一震，為什么一個陌生人要對我這么好啊？我用一向口氣說：“前面下雨，后面下雨，跑與不跑都就是一個結(jié)果。”驚訝的她放慢腳步。與我一起走著。
雨中，有一個男孩和一個女孩走著，女孩看上去瘦小而善良，男孩卻相反，他很孤獨。大雨沖擊著，使男孩陷入了一段白色記憶……
在學(xué)校，好學(xué)生視我為另類，壞學(xué)生絕對我怪異。都不屑與我交朋友。我獨自一人坐在我的位子上，沒人愿意和我說話，我也不愿意和他們說話。
雨天四年級作文 篇24
我們每個人在學(xué)習(xí)或生活中都會經(jīng)歷一些讓人感動和難忘的事，我也不例外，曾經(jīng)就有這么一件事，至今讓我記憶猶新。
那是一個雨天，雨像斷了線的珠子一樣，我忘記了帶傘，只能站在校門口盼著雨快點結(jié)束。
可是，過了好長時間，雨都沒有停下來的意思。這可怎么辦呢？正在發(fā)愁的時候，耳畔傳來一個清脆而又熟悉的聲音，“我們一起走吧！”我轉(zhuǎn)過頭，是同桌，她撐著一把傘微笑著看著我。昨天發(fā)生的一幕仿佛又出現(xiàn)在我眼前：因為一塊橡皮我們吵了一架。我對她大呼小叫，還把她罵哭了。今天她卻不計前嫌……我慚愧極了。猶豫時，她已經(jīng)把傘朝我這邊傾斜了過來。還沒等我回過神來，她拉著我一起步入了雨的世界。
雨越下越大，一把小傘把我隔絕在雨外。轉(zhuǎn)過臉，正要說聲謝謝，卻被眼前的一幕驚呆了，同桌一半身子都被雨淋濕了。我趕忙把傘向同桌那邊推了推，可沒走多遠，傘又到了我這邊。“沒事，我已經(jīng)淋濕了，不能再讓你也淋濕了。”同桌一邊推著傘，一邊笑著說。
今天的雨好像故意似的，越下越帶勁。傘一會兒到我這邊，一會兒又到同桌那邊，小小的一把傘成了雨中一道亮麗的風(fēng)景。
雨天四年級作文 篇25
昨天是個雷雨天，天空黑沉著臉。雨劈頭蓋臉地砸下來，似乎要把那一把把撐起的傘戳破。
我坐在窗邊，只聽見“嘩嘩”的雨聲，連天的“白幕”，并沒有看見雨滴，因為雨下的實在太大了。路面上積滿了水，透出玻璃般的光澤。花草、樹木都耷拉著腦袋，似乎被那沉重的雨水壓得喘不過氣來。我很好奇，想下到一樓去看看究竟是怎么回事。于是就趁媽媽不注意，打了一把雨傘，一溜煙地跑下樓了。
天啊！外面的空氣悶得讓人發(fā)慌，簡直跟室內(nèi)有天壤之別。數(shù)不清的雨滴“噠噠噠”地敲打著雨傘，大風(fēng)從底下掀，我兩個手都快握不住了。狂風(fēng)肆意地尖叫，像一個“暴脾氣”的怪物一樣，把路邊的大樹吹得東倒西歪。天色更加暗了，黑壓壓的烏云正在逼近屋頂。
突然，一道閃電從天空中劈下來，接著又來了幾道，像幾把利刃直刺地面，嚇得我的心臟跳個不停。接著，“轟隆隆”一聲巨響，雷公似乎也煩躁了，用震耳欲聾的吼聲去驚醒人們。
我一下來就遇到了這么多雷暴，這仿佛是置身于電影中的景象。可把我嚇壞了，我趕緊跑回家，鉆進被子里，祈禱著雷暴趕快走。
沒過多久，雨停了，雷聲也漸漸平息了。我又再次到一樓去看，空氣非常清新，似乎整個世界都被洗刷了一番。
雨天四年級作文 篇26
那天，天一片烏黑，突然一條閃電劃破天空，突然傾盆大雨，如大豆般的雨點砸了下來，雨點落在樹葉上，紛紛被打掉，仿佛大樹沒有樹葉，光禿禿的，難看無比。雨點落在小草上，小草被砸的頭暈眼花。
我坐在家里的沙發(fā)上坐立不安，好像沙發(fā)長刺一般，我手里拿著遙控器，不停的在換臺，連我最喜歡的電影都不喜歡看，我眉頭緊鎖，像一個永遠解不開的鎖，我心想：“我上課不認真聽講，還講話。”我的眼睛里發(fā)射出一絲恐懼，一絲害怕。
突然門當(dāng)！的一下，門開了，是媽媽回來了，面頰上還流著雨水，媽媽把手提包一扔，把鞋子脫的七扭八歪，一句話也沒說，直奔廚房。
媽媽做完飯，喊了一聲：“吃——飯——了——此時我邁著沉重的腳步，像一個石頭壓著我，我拿著筷子想要去夾菜，可是筷子掉在了地上，于是，我抬起頭說：“媽媽，我以后上課認真聽講。”
媽媽也抬起頭來看著我，眉毛像一條彎彎的月亮，嘴角向上挑，眼睛都快瞇成一條線，此時媽媽的眼睛里散發(fā)出一絲溫柔，一絲深情，一絲開心。
突然雨就不下了，溫暖的太陽把烏云踢飛了，小鳥開始喳喳的叫，蝸牛也爬了出來，小草高興的跳起了舞姿，大地又開始生氣勃勃了！我也高興的笑了！
雨天四年級作文 篇27
今天早晨我剛起床，看見外面天色很暗。我看電視天氣預(yù)報說今天本市發(fā)布雷電黃色預(yù)警，暴雨橙色預(yù)警，大風(fēng)黃色預(yù)警。爸爸媽媽叮囑我今天會有暴雨，所以不要出去玩了，注意關(guān)好窗戶。爸爸媽媽帶著雨具去上班了。
中午天色越來越暗，好像晚上7——8點鐘的樣子。外面開始下起了雨，還打起了雷。過了一會，雨越下越大，本來一滴滴落在池塘里的雨變成一條條線的了，最后池塘里像煮開了鍋似的。風(fēng)雨快速地擊打著玻璃。雖然家里的窗戶已關(guān)緊，但是還是感覺玻璃快要碎了一樣，好像窗戶隨時會被大風(fēng)吹開似的。突然天空中雷電交加，閃電越來越密集，像是一條條白龍從天而降。幾秒后就聽見一聲巨響，像是炸彈爆炸了一樣，小區(qū)里車子的報警器發(fā)出的聲音不絕于耳。突然我想到一件重要的事，我讓外公把家里所有電器的插頭全部拔了下來，心想這樣就安全了。大約一刻鐘后，雨停了風(fēng)停了，天色也漸漸亮了起來，太陽從云中露了出來。
媽媽回家聽說了我關(guān)電源的事，直夸我真聰明。媽媽說小朋友在災(zāi)害天氣里注意安全是最重要的。
雨天四年級作文 篇28
那天，與爸媽發(fā)生了口角，原因是我不該把書“亂放”。我分辯了幾句，他們就說我推卸責(zé)任，并列舉了我的種種不是。我心都涼了，于是就甩門而出。
我跑得遠遠的，在確定他們找不到我之后才停下來。雨點狠狠地打在我臉上，分不清哪是淚水哪是雨水。我坐在地上，心里拼命地埋怨他們，憤怒與委屈融合成火焰，似乎在回報雨水給我的打擊。
漸漸地，那汪有限的“淚塘”流干了，雨卻沒有停下來的想法。我沒有躲雨，卻開始享受雨敲打著我身體的節(jié)奏……
突然一個炸雷響起，我心中一震，曾經(jīng)的一幕幕清晰地浮現(xiàn)在腦海——
我多少次不耐煩甚至憤怒地回應(yīng)著爸爸對我作業(yè)的催促，多少次抱怨媽媽給我夾了一碗吃不完的菜，多少次在深夜踢開媽媽剛剛給我蓋上的被子……
在雨水的澆灌下，我清醒了，明白了，自責(zé)了，后悔了。爸爸媽媽不是圣人，他們也會犯錯。平日里他們對我遷就，今天是把他們對我的不滿集中爆發(fā)了一回，可我就受不了了……
感謝這個雨天，它讓我明白了父母的苦心，讓我明白了兒女的責(zé)任。爸、媽，女兒以后再也不惹你們生氣了。
雨天四年級作文 篇29
我很喜歡雨天，因為雨天里總有一些細節(jié)，不經(jīng)意透露出那深藏的情感。
最近一直在下雨，我的哥哥也感冒了，幾天來還是沒有好轉(zhuǎn)，經(jīng)常聽到他的咳嗽，我看不慣下去了，哎，感冒不吃藥嗎？怎么這么嚴重？哥哥瞪了我一眼，是誰天天冒著雨接送你上下學(xué)的？我聽了之后默不作聲。
寫完最后我發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了，于是我出門穿戴好說哥哥我出去玩一會兒，騎上自行車，我來到龍虎塘街道找到一家藥店，直接問那邊的阿姨，能幫我挑一下感冒藥嗎？我哥哥感冒了，今年20多歲，在阿里的幫助下，我挑完了藥又起到了一家賣粥的店，買了哥哥喜歡喝的皮蛋瘦肉粥，做完這一切后，汗水已經(jīng)打濕了我的衣裳，天也漸漸黑了，看著后座買好的藥和粥，不禁嘀咕道，你幾世福氣才遇到我這樣的好妹妹。
回到家后我把東西給哥哥時，他不可思議的說，還給我買藥和粥了，我直接說了句感冒不喝粥還想吃什么？
這人間有許多情感，只是有的人將它深深壓下去，埋在心底，卻又能在一瞬間溫柔的時間。
雨天四年級作文 篇30
“唉——”媽媽嘆氣道，“今天又是個暴雨天啊，看這風(fēng)雨交加的。”
“看來今天是沒法出去了。”爸爸的語氣里也充滿了無可奈何。
可不是嘛，天氣就像娃娃的臉，說變就變。
窗外，一道閃電突然刺破了天空，發(fā)出耀眼的白光，緊接著，“嘩啦啦——”，下起了傾盆大雨，好像關(guān)不住的水龍頭。天空中烏云密布，一滴滴雨水打落在塵土飛揚的泥土上，留下了一個個淺淺的小窩兒，濺起了一朵朵小水花兒，“吧嗒吧嗒……”下個不停。
除了暴雨，還有咆哮的狂風(fēng)兄弟，他們似乎要合作毀滅整個城市一樣：攻擊植物、阻礙交通。呼！狂風(fēng)發(fā)威了！誰家窗戶沒關(guān)，只要被狂風(fēng)兄弟發(fā)現(xiàn)了，靠近窗戶的物品都會被他們無情地“欺負”。“呼——呼——呼——”像紙張一類的物品，早就被他們吹得“滿天飛”。人們只能眼巴巴地看著風(fēng)的“杰作”：路邊小樹被吹得東倒西歪，數(shù)不勝數(shù)可憐的樹葉漫天亂飛。
“呼——呼——”狂風(fēng)呼嘯。“嘩嘩嘩——”暴雨紛飛。就這樣持續(xù)了好幾個小時。
下午，我撥開窗簾，偷偷地往外面瞄了一眼。狂風(fēng)，不知躲到什么地方去了，大雨，早已化成了一片白茫茫的霧簾。
一場風(fēng)雨，說來就來，它將帶給人們多少的不便啊！
雨天四年級作文 篇31
那個雨天令我永生難忘。那一天，雨嘩嘩下個不停，我獨自撐著雨傘在街上漫步。我總是很享受現(xiàn)在在雨天漫步。‘撲’的一聲，打擾了我享受這雨天的安靜。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)原來一位賣饅頭的老人和她的三輪車倒在了地面，我無心過問，以為是一個碰瓷，便轉(zhuǎn)過頭去，不想理這件事，繼續(xù)享受這這種雨天的美好。
“老奶奶，您沒事吧。”一個溫柔的聲音傳過我的耳畔，我轉(zhuǎn)身一看，是一個美麗的大姐姐，而地上的老人早已淚留滿面，正在撿著地上被灰塵抹黑的饅頭，我并沒有同情老人，而是跑過去提醒那個聲音溫柔的大姐姐說：“小心，大姐姐，她有可能是碰瓷的！”大姐姐微笑道：“如果遇到你需要幫助的時候，而別人確說你碰瓷，那肯定不開心，而且碰瓷是那些壞人做的，我們不要讓壞臟污了我們善良的心里。”我聽了大姐姐一番話以后，不禁臉紅起來，覺得我應(yīng)該幫助那個老人，我連忙翻翻我的衣袋，把我身上的一百二十幾都給了老人，然后連忙跑了。
或許就是因為這件事我不再戴著耳機，而時常幫助有困難的人。
雨天四年級作文 篇32
“嘀嗒！嘀嗒！”窗外的雨還在不停地下，好像憋了很久，終于在楊梅盛產(chǎn)的季節(jié)里爭先恐后地“跑”出天空媽媽的懷抱，來到大地。
這一“跑”就是半個月，大地處處都是雨水留下的痕跡。空氣非常潮濕，每家的陽臺上都是沒有晾干的衣服。“怎么還沒干？”人們的抱怨聲不絕于耳。一件件衣服在陽臺呆足了時間。
大課間的走廊，本是我們的天下。現(xiàn)在，真是托了雨水的“福”，走廊幾乎空無一人，大家都老老實實地呆在教室里。學(xué)校的每一個課間，都沒了喧鬧，沒了嬉戲。“好想出去玩！”“是呀，這鬼天氣。”同學(xué)們的抱怨也時不時在我的耳畔響起。
偶爾有一天，雨停一會兒，太陽公公以自己的身軀照耀著大地，每一縷陽光都顯得彌足珍貴。大課間終于又有了活力，好久不見的體育課終于和我們打招呼了。陽臺上沒有一堆曬不干的衣服了。大家的心情都舒暢起來。
可是好景不長，現(xiàn)在的雨又一直在下，人們束手無策，任憑它在人間“胡作為非”，弄得雞犬不寧。
人們眉頭緊鎖，同學(xué)們的笑聲變少了，沒有活力成了常見的現(xiàn)象。
我們只能自我安慰，現(xiàn)在的梅雨天就是我們?yōu)榱顺缘接执笥痔鸬臈蠲匪冻龅拇鷥r吧！
嘀嗒，嘀嗒……
雨天四年級作文 篇33
好大的傾盆大雨呀，天空中烏云密布，電閃雷鳴，路上行人行色匆匆，一個個都驚恐不安地躲雨或者往家里趕。
我一個人在家里，坐立不安，不住地拿著遙控器換臺，手心冒汗，心里直打鼓，像有許多兔子在亂竄。
媽媽終于回來了，慢慢地推開門，換上拖鞋，把濕漉漉的衣服扔到椅子上，目光中嵌著失望和傷心。我煩惱極了，心想：“媽媽肯定知道我打碎了學(xué)校的窗戶玻璃。”我的血直往上涌，都快涌到嗓子眼了，依舊躲在書房看電視。
我假假地捧著書假裝讀，我一直保持非常警惕，靜靜地聽到媽媽洗菜、倒水、切菜的聲音。
我吃飯時，忐忑不安，一直偷偷看媽媽的臉色，我終于控制不住，不好意思地告訴媽媽：“我打碎了學(xué)校的窗戶……”說完，我對媽媽三鞠躬，表示深深的歉意。
媽媽舒展開那緊鎖的眉毛，她柔和的目光，讓我覺得很溫暖，欣慰地說：“孩子，知錯就改就是好樣的，媽媽原諒你了。”
雨過天晴，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，云朵點綴在威蘭德天幕，綠油油的小草隨風(fēng)擺動，彩虹出來了，正朝著我們微笑呢。
雨天四年級作文 篇34
窗外雨，還在淅淅瀝瀝地下著，空中風(fēng)，還在簌簌地說，心中天，一瞬間也變成灰蒙蒙的，近人的天氣，一直那樣一蹶不振，閑逸的安靜中，血液卻并不平靜，它翻騰著，咆哮著，卻始終沖不破血管的阻撓。躁動的心不知何時就這樣被征服，因此我愛上了雨天。
淅瀝的小雨滋潤著時間的萬物。雨帶來萬物的生機，生命的復(fù)蘇。
我站在教室門口，呼吸著雨水的氣息聽著絲細雨落下的聲音，看著所有生物都吮吸著雨水。蒙蒙的煙雨淅瀝地下著。每當(dāng)這時，我便信步卡踏入那濕柔的雨簾，與它進行最親密的接觸。連綿的雨，蒙蒙的水帶走了我心中的那一絲惆悵。在此以后，心中充滿的只是快樂與愉悅，獨自享受這獨到的氣氛，漫步在河邊，風(fēng)悠悠河水藍也別有一番恬靜的風(fēng)情與韻味。
看，雨正用它獨特的技術(shù)織著一張無形的網(wǎng)，那自然的杰作，聽，雨正用它奇妙的演奏技巧奏著美妙的音樂，它是萬物的語言，聞，雨的氣息溢滿每個角落，它讓我陶醉，愛上雨天。
雨，還在淅淅瀝瀝地下著，風(fēng)，還在輕輕的吹著，我還只身一人在雨中走著，走著，走著……
雨天四年級作文 篇35
窗外燕子在斜織著，大樹在斜織著，土地在斜織著，一切都在織著這夏天最美而澄澈的外衣。像是給萬物都抹上了清油，既涼快又通透。它們更來勁兒了，更歡脫了，像是從來都沒有過這般無人阻擋的放肆。樹葉兒綠瀅瀅，青草兒亮晶晶，好像剛睜眼的娃娃，眼神放空而純凈。可這娃娃的臉陰晴不定，那會兒像是受了委屈，這會兒是要全部傾訴給他的親人，可他不會說只管哇哇地大聲哼叫。不一陣兒，總歸還是個嬰兒，哭累了就將要睡去，可夢中總還是要哼哼兩聲，只管讓這道路上的人兒打著傘為他抹淚。
我在窗前望著世界都濕漉漉的，不知從哪兒來了興致，故意不打傘，闖入了那片寧靜的祥和。噼嗒，是我沒注意踩進了坑洼里！記憶中是從此，奏響了這世界久違的交響盛宴。鳥兒們一起沖向云霄當(dāng)音符，仿佛天空換妝成了豎琴，無數(shù)粒雨滴串成絲給這琴當(dāng)弦用。池塘也開口了，“撲通撲通”是魚兒的歌喉，“呱呱”是蛙兒的嗓音，“滴答”是水露的天籟。有一聲“撲哧”讓我尋聲望去，是一群小孩兒笑我太傻，競由著自己弄得一身泥，我卻趁他們不注意之時濺得他們一身水，他們發(fā)現(xiàn)了追著我跑啊跑，一系細鈴在天空飄蕩。他們咧嘴大笑，我也咧嘴大笑，在這寂靜里開出幾朵蓮花。
雨天四年級作文 篇36
天氣就像一個大家庭，雨天就是其中之一。滴答滴答呼呼美麗的雨聲從屋外傳來。哦，天空下著毛毛雨。也許這是雨天的特技表演。屋頂和地板。一切都成了美妙的鋼琴鍵，飄浮的雨聲是無數(shù)輕軟的手指，彈奏著一首又一首優(yōu)美的歌曲。連續(xù)四天下雨天她都沒回家。在站崗的時候，她停了下來，摔倒了，躲了起來，但她就是不回家。她真是個淘氣的孩子。
在一個雨天，她畫了一幅美麗的畫。無數(shù)的水滴快樂地從天上跳下來，就像一個從未出來過的孩子，落在地上快樂地跳起來，濺起泡沫。不管雨下得多大，辛勤工作的人們?nèi)匀幌裢Ｒ粯有燎诠ぷ鳌Ｋ麄冮_商店，賣蔬菜，上班，因為他們有責(zé)任，有家庭在背后。他們的努力和努力是為了讓他們的家庭越來越幸福。
雨水不僅滋潤大地，而且滋潤萬物，也滋潤我們的心靈。如果你遇到雨天，請不要拒絕千里之外的她。請不要責(zé)怪她淋濕了。真煩人。你可以靜靜地聽和看。你會發(fā)現(xiàn)，因為下雨，我們的水源不會短缺，而是更多。然后你會看到一切都蘇醒了，土壤是綠色的，小草伸出它的小頭，花開了，散發(fā)出芬芳。太美了。讓你覺得世界是如此的美麗和芬芳。
雨天四年級作文 篇37
今天早上，我睡的正香，被外面嘩嘩嘩的下雨聲吵醒了，我趕緊打開窗戶往外看，一陣很涼爽的空氣撲面而來，心想，如果能夠在雨中玩耍該是多么好玩的一件事啊！
我快速的吃完早飯，迫不及待的拿著雨傘來到雨中，還沒來得及撐開雨傘，雨滴就飄落在我的頭上，我仰起頭，涼涼的雨滴滴落在我的額頭，啊！真涼爽啊！這時，我的手也開始癢癢了，開始抓起雨滴，抓了好幾下，都沒有抓住，感覺雨滴可是賽跑冠軍呢？正當(dāng)我玩的特別起勁時，忽然看見有一只小鳥在小水溝里撲騰，它是受傷了嗎？還是迷路了？不對不對，肯定是下雨淋濕了翅膀，飛不起來了。這時，雨下的更大了，它看上去是那么的可憐，那么的讓人心疼，我趕緊跑過去，為它撐起雨傘，把它抱在懷里，抱回了家。我拿起毛巾把它身上的雨水擦干，放在我的被窩里，小鳥好像溫暖的睡著了，我沒敢打擾它，就關(guān)上房門，來到客廳里。不一會，雨停了。我悄悄的打開房門一看，小鳥不見了，我抬頭一看，它飛到了窗臺上，怎么飛都飛不出去，我趕緊打開窗戶，小鳥高興的飛到藍藍的天空，停留了一下，好像在和我說：“謝謝你，再見！”
下雨天做了一件好事，我把這件事記錄在了我的日記本里。
雨天四年級作文 篇38
下雨了，雨點在天空中追逐，在樹葉上跳舞，在小溪里奔跑，敲打在玻璃窗上邊。奏響一曲大自然的交響曲，我伸出手，接著一串串雨滴落在我的手掌心。癢癢的，可愛極了，他們鉆進我的嘴里，咸咸的，涼涼的。
我打著我心愛的小雨傘，穿上靴子。一邊打著傘，一邊在雨下漫步。我腳下是一片松軟的綠色的泥土。一腳踩進去，雨水從地面冒出來。清洗著我的小靴子。雨點花啦啦的落在泥土里。好像和泥土融為了一體。我看著雨景，忽然看見前面有好幾個大水坑，于是我在水坑里面跳來跳去。褲腿都跳濕了也沒在意，往水坑里一跳，水就濺出來，再往里跳水花濺出來。他們?yōu)R到水泥地上。又變成了一個小水坑。
我看著這情景，又想起了童年時的我。和爺爺一起拿著兩個大水桶。在天空下接雨水。我和爺爺比賽，看誰接的雨水多。那時的我并不懂得什么叫比賽，就在水下面玩。滴滴答答，滴滴答答。雨水打在樹葉上，大樹就搖搖晃晃的。過了一會兒，雨停了。
雨后初晴，太陽突破了云朵。溫暖的陽光照在我的臉上。家門院子里的大樹已經(jīng)洗的十分明亮了，小鳥也在樹枝上高聲歌唱，我看著門口的大水桶已經(jīng)滿滿一桶了。
雨天四年級作文 篇39
一大早，馮婆婆把我們叫醒：“小雨滴，春天到了，快去上班吧！”我和朋友伸了個懶腰，抖抖身上的冰渣，翻身從天而降。
我飛過這座城市，發(fā)現(xiàn)那里有很多灰塵，所以我和我的朋友們一起洗了這座城市。當(dāng)我洗滌天空時，我立即向人類呼吁；“不要再污染環(huán)境了！”
我漂流到一片干地里，那里有數(shù)千英畝的小麥幼苗需要我澆水。我和我的小伙伴幸福地手拉手跳進麥田。麥苗抬起小腦袋輕聲對我說：“小雨，你終于來了！我等你好久了，謝謝！”說完，再張開嘴，盡情的咂吧。我心里沾沾自喜：“助人為樂真好！”在我的滋養(yǎng)下，麥苗更綠了，金色的油菜花和勤勞的蜜蜂像一幅春難的圖畫。
我飄進小池塘，“丁咚·丁咚”在平靜的水面上響起，平靜的小池塘里突然出現(xiàn)了小酒窩。快看！蝌蚪高興地搖著尾巴，聰明的魚跳出水面，好像在迎接我們。
我漂進了森林。鳥兒齊聲歌唱歡迎我。小鳥們在我懷里自由地玩游戲。我又把大樹的葉子和花蕾洗得亮亮的。
我就像一個過客，四處漂泊，我要走遍祖國的大江南北，去滋潤祖國的大江南北。這就是我——春天的雨滴。
雨天四年級作文 篇40
它輕快地來了，葉兒綠了……
萬物油光泛濫，仿佛裱上了一層不朽之色。“沙沙沙……”這歡快的華爾茲舞步徑直踏來，干焦的枯草鎖緊的眉目展開了。
起初只是幾縷斜斜的細絲，帶著甘潤和羞澀浸在天空，用一種濕漉漉的微笑親吻大地，親吻著世界萬物，在一點點細密的聲音里回蕩。
漸漸的，雨大膽了些——啪啦啪啦地跳動著，如千萬根僵硬的鋼針，狠扎在綠葉上，卻又脆弱地折斷了。我們安靜地坐在教室里，細細地聆聽這妙不可言的音韻。
雨水順著又濕又滑的玻璃滴落，我開始細致地觀賞春小姐那透明的雨水手指在霧上一層水汽的玻璃窗上幻畫出的紋痕，一不小心走了神。
還好，這是節(jié)閱讀午會課。
我咀嚼著手里的香蕉，盯著這略大的雨；興許是雨被我看得不好意思，水晶般的小心臟“砰砰”地跳著；雨更大了……
噼噼啪啪！暴雨嘩啦啦地下著，小樹搖搖晃晃，努力僵持在雨中，用一種無堅不摧的力量挺著身板。
滿天大雨一點點遲緩下來，烏云也慢慢散開，少許的風(fēng)暴灰溜溜地扭身走了。太陽又露出了慈祥的面容。
雨完全停了，雖然空氣中還彌漫著雨的清新，一顆顆滾圓的水珠還在光滑的世界上踱步。
我轉(zhuǎn)過頭，繼續(xù)看書……
雨天四年級作文 篇41
一個周末，我在自家院子里逗小狗奇奇玩，可沒過多久，烏云悄悄的向蔚藍的天空和白云襲來，漸漸的，烏云像一個漆黑的屋頂，遮擋住了整個天空，突然一陣大風(fēng)吹的樹枝亂罷，但是我還是若無其事的繼續(xù)玩。
嘩啦啦，嘩啦啦，雨下起來了，我撇下奇奇，奮力往家里跑去，我跑回家后，脫下外套，披上雨衣，脫下平底鞋，穿上雨鞋，撐起雨傘，我要出去玩啦！剛走出家門，我就踩到了一個水坑，我想都沒想，扔下雨傘，在水坑里又蹦又跳，后來，我走到蜘蛛網(wǎng)前，一顆顆水珠掛在蜘蛛網(wǎng)上，鑲嵌了一顆顆閃亮的珍珠，走著走著，我來到一個噴水的水管前，我把手伸到水中，水拍打著我的手，好像在和我玩掰手腕的游戲，結(jié)果還是水的力氣大，我輸了，我在院子里玩遍了所有我覺得新奇的東西，于是我來到外面，我看見一大灘的水，雨滴落在水里，濺起水珠，我覺得像無數(shù)朵綻放的花兒，雖然只是一瞬間的綻放，但它還是如此的美麗，晶瑩和透明，我看了看手表，該回家了，我跑回了家，換上了睡衣。
我準(zhǔn)備睡覺了，往窗外望去，雨還在下著，今天真快樂，我對小雨滴說：“晚安，我要睡覺了。”我真喜歡下雨天！
雨天四年級作文 篇42
沙啦啦，沙啦啦——
小雨，像一個頑皮的小孩，不知道從哪些地方，哼著小曲，蹦蹦跳跳著來到全球。
她先來到樹林。踩著一點的蘑菇，踩著一片堅毅長細的枝條，在這里清幽的樹林穿行。踏著誰也不明白的舞步教學(xué)，唱著誰也聽搞不懂的歌兒，在樹林里無拘無束、無拘無束地玩耍。樹木傳出吱吱聲，仿佛在給你歡呼，風(fēng)兒輕輕吹與你擦身而過，嗚嗚聲仿佛在與你玩耍。
她又來到原野。和谷穗玩耍，逗得谷穗沙沙作響地笑。在蘋果樹前停住步伐，iPhone們擠碰著，“咚咚咚”地你推我拉，蜂擁而至費盡心思聽一聽你的小小的演奏會。來到小河邊，很多許許多多的小青蛙在那里舉辦贊頌比賽，“頂呱呱”聲蜿蜒起伏，你也跑去聰聰自身脆響動人的歌后。讓這次比賽越來越不同尋常。風(fēng)兒輕輕吹，也是個調(diào)皮鬼，又從樹林跑來與你玩耍。一會兒將你吹得站不住腳，一會兒將你吹得東躲西逃。原野里縈繞著一陣陣嗚嗚和沙沙作響。
我緩緩的拉開窗，聆聽著雨的歌唱，賞析著雨的民族舞蹈，眼光伴隨著小雨的手機游戲，伴隨著小雨歡歌笑語。
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