快樂的時光四年級作文

時間：2021-07-11 09:49:29 四年級作文我要投稿

有關快樂的時光四年級作文4篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的快樂的時光四年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關快樂的時光四年級作文4篇

快樂的時光四年級作文篇1

　　“五一要歡樂，就要去方特！”這不，姑姑正開車帶我們朝被譽為“東方夢幻樂園”的方特歡樂世界駛去。

　　因為高速公路的堵車，我們臨近中午才到達目的地。這里人山人海，我們隨著川流不息的人群涌入園內，紅的燈，綠的樹，各式各樣奇形怪狀的房子映入眼簾。

　　首先，我們來到“西部餐廳”。我和王銳一人點了一份牛排，他拿著小刀慢悠悠地切著，而我卻連點紳士風度都不講，既不用刀也不用叉，直接咬了起來，三下五除二就解決了。

　　然后，我們體驗“維蘇威火山”。真夠絕的！我們排了130分鐘隊，卻只玩了130秒鐘。不過這個游戲還是蠻刺激的，我們坐的礦山車高速穿梭在蜿蜒盤旋的火山內，險象環生。車子時而沖向云霄，時而墜入低谷，我感覺只要不抓緊扶手就隨時會被拋出去。我的耳朵里充滿了“啊！啊！啊！”的尖叫聲，聰明的攝影師還留下了我們心驚膽戰的鏡頭。

　　接著，我們參觀“宇宙博覽會”。坐在大轉盤上，帶好4D眼鏡，喬丹就帶我們開始了宇宙之旅，（可不是籃球明星喬丹哦！）可憐的喬丹被壞人追殺，時而要躲避墜落的大火球，時而要沖出飛來的子彈林……最后他終于逃出了敵人的手掌心。哈哈，太好玩了！

　　最后我們開始“星際探險”。坐在“宇宙飛船”上，忽然燈滅了，墻壁打開了，我們與流星、彗星同行，一起進行了五次探險，天空、叢林、大海……每次都把我們嚇得提心吊膽，生怕“飛船”墜毀，最終我們安全著落。

　　快樂的時光總是短暫的，我們依依不舍地出了園。方特，再見！

快樂的'時光四年級作文篇2

　　我讀幼兒園小班時，每天放學爺爺都會來接我回家。一天在回家的路上，我抬頭看見天上有幾只風箏。那時的我天真無知，心中滿是幼稚想法，看見各種各樣的風箏飛翔在蔚藍的天空時，我對爺爺說：“爺爺，您幫我把這些大鳥抓一只下來，我要養一只。”爺爺笑著對我說：“這不是鳥，是風箏，可以放著玩，你要是喜歡，我帶你去買一只。”

　　上幼兒園中班了。一天，媽媽正在忙事情，我跑過去要她給我講故事，媽媽拗不過我，就給我講了一個小白兔種蘿卜的故事。聽完后我問媽媽：“那是不是所有東西種下去都能結出果實呢？”“當然了。”當時我心里格外高興，“前幾天聽說災區小朋友沒有吃的，我為什么不種一顆餅干樹，把結出來的餅干捐給他們呢？”“種瓜得瓜，種豆得豆，我跟你說呀……哎,你這孩子……”沒等媽媽說完我就跑了出去。

　　說干就干，我帶著一塊我最愛吃的餅干和一把小鏟子，在院子的桃樹下挖了個小土坑，把餅干埋進去再蓋上土、再澆點水……大功告成了!我回到家，耐心地等呀等。一天過去了、兩天過去了、三天……我每天都到桃樹下觀察我的“苗”，可就是不見動靜。一個星期過去了，我的餅干種子怎么還沒發芽，我委屈地哭了出來，媽媽循著哭聲跑過來，問我：“怎么了？誰欺負你了？”我就將事情一五一十地說了出來。媽媽聽完哈哈大笑，對我說：“傻孩子，植物種子種下可以結出果實，餅干又怎么可能發芽結果呢？”

快樂的時光四年級作文篇3

　　在許多人眼里，最快樂的時光只不過是玩電腦、看電視或是和好朋友在一起歡笑的時刻，可我卻與眾不同。在我看來，我最快樂的時光就是我在幼兒園那段快樂又美好的時光。

　　我剛剛進入幼兒園，就認識了很多的新朋友，我根本就沒想到暴風雨會來得如此快速，但是我還是和我那群新伙伴玩得其樂融融，我們都沉浸在了歡笑之中。可是現在我又上了小學，剛剛開始的第一個學期我并沒什么朋友，交友速度并不象讀幼兒園的“風雨突襲”那般快。慢慢認識，最后才有了一些好朋友。當然，我們玩得也很開心，但是已經找不回以前那種快樂了，在我讀幼兒園時傳出的“天線寶寶”那種幼兒的歡笑聲現在已經再也聽不到了。

　　在幼兒園時，我們都愛玩“老鷹捉小雞”之類的游戲，而且玩得不亦樂乎。可是現在，我們想都不會去想這些幼稚的游戲。不是在家里玩玩電腦、看看電視，就是在外面追追打打、玩危險游戲，也偶爾在外面運動運動。

　　在幼兒園玩累了，就用剩余的時間來上課，教室里能清晰的聽見我們天真又可愛的聲音，這聲音是那么的柔和！可是自從我上了小學就再也沒有這樣柔和的聲音了，這聲音已經是那瑯瑯的讀書聲了。就算不讀書了，教室里也是一片“沙沙沙”的寫字聲，還模糊的聽見幾句“嗡嗡嗡”的說小話的聲音。

　　唉！這一切都是我有點厭倦了小學的生活，是我多么想念在以前幼兒園的美好又快樂的時光。如果生活能時光倒流，那我一定珍惜好我在幼兒園的每一分每一秒！

快樂的時光四年級作文篇4

　　周四，我拿著游泳圈去青少年活動中心寫作培訓班。

　　來到教室里，還沒坐在座位上老師說﹕“今天我們先看視頻，再去游泳。”視頻里面的游泳方式有蛙泳、碟泳、仰泳、自游泳。剛看完視頻，我就像風一樣跑到舞蹈班集合。做完熱身運動，我就心急火燎穿好衣服，然后就迫不及待地下了水。啊！水真舒服呀！游泳池真大呀！大的能承下1000多個人。游泳池里的水真綠呀！好像一塊翡翠。游泳池里的水真清澈呀！清得能看見池子底部。

　　剛下水沒多長時間，老師就把我們召集在一起說﹕“我們來玩三個游戲，第一個游戲是把頭放在水里水誰待的時間長誰就是“游泳大王”。

　　“3，2，1下沉”沒過幾十秒我就聽見水花聲，心想：肯定有人出水了。我也接著出了水。其中讓我感到驚訝的是：一個女孩已經在水里大約待了三分鐘了，還沒有出來。當然了，獲勝的就是她了。第二個游戲是我們全部趴在南邊的臺子上，用腳拍打水面。最后我和其他幾個同學獲勝了。

　　第三個游戲就是完全靠我們的意志力了，因為第二個游戲已經用掉許多體力了，再加上第三個游戲是在水里走，誰先走到方老師那誰就獲勝。我們快樂地玩著，最后竟忘記了誰得了第一名。

　　游戲結束后，我和王鑫源、徐錦程、張軍睿結成一隊向別人潑水、打水仗等。快樂的時光永遠是那么短暫。

　　放學了，我戀戀不舍地離開這個游泳池。

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