小可愛四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小可愛四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小可愛四年級(jí)作文1
我家有4只小雞。它們像四個(gè)小絨球一樣，毛茸茸的嘴尖尖的，長(zhǎng)著一雙淡黃色的小爪子，我叫它們小可愛。
小雞非常貪睡，一睡就是1個(gè)小時(shí)。它們睡覺的時(shí)候或站或蹲，圍成一圈，像一窩剛出生來的小鳥，這時(shí)的它們很安靜，一旦醒來“小可愛”們可是愛運(yùn)動(dòng)，每次我從箱子里把它們往外拿時(shí)，它們就嘰嘰喳喳地叫好像在說：“先拿我，先拿我``````。我把它們放在地上，它們先撲騰騰翅膀，然后就一刻不停地走來走去，像是在散步。
“小可愛”們吃食的時(shí)候總是喜歡打鬧，我把食物放在碟子里，放在某一個(gè)角落，它們一起圍上去。一只小雞站在食物碟上，拼命地啄；一只小雞嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“哥哥姐姐讓我吃點(diǎn)吧！”；另一只小雞用勁兒把它們都頂工，自己洋洋得意地吃了起來，在一旁觀看的我忍不住哈哈大笑。
“小可愛”們偶而也曬曬太陽(yáng)，曬太陽(yáng)的時(shí)候，有的縮著頭睡大覺，可能在充分享受這日光浴吧！有的蹲在箱子上，像是老大邊看家邊曬太陽(yáng)兩不誤；你看那只直往陰涼處跑；可能嫌太陽(yáng)光刺眼睛吧！。
“小可愛”們來到我家，給我?guī)砹撕芏鄽g樂，我越來越喜歡這些小精靈了！
小可愛四年級(jí)作文2
“小呀！小呀！小可愛，真呀！真呀！真奇怪！”哼著我自編的樂譜，邁開豪爽的步子走進(jìn)家門。“我回來啦！”我的叫聲驚動(dòng)了正在熟睡的小可愛。“汪”，一聲狗叫，差點(diǎn)把我的魂都嚇跑了。我埋頭一看，原來是狗仔仔？？小可愛呀！它抬頭望著我的臉，使勁地?fù)u著尾巴。
嘿！你瞧，它身穿一件黑白相間的套裝，一對(duì)向上翹起的`耳朵，走路一搖一擺，真像一位時(shí)髦小姐。怎么樣，美吧！
它不僅漂亮，有時(shí)候還蠻有味道哩。
就在去年暑假的一天，我在家里寫作業(yè)時(shí)，看見姐姐一邊吃著面包一邊看著電視，小可愛經(jīng)過這兒看見了姐姐。于是，它就朝著姐姐大吼大叫，姐姐好像看出了它的心思，硬是不把面包給它吃。我實(shí)在看不慣小可愛這樣受著姐姐的侮辱，順手把自己的面包掏出來給小可愛吃。看著小可愛高興的樣子，我也笑了。
可姐姐愛記仇：就在這天晚上八點(diǎn)，我正準(zhǔn)備上床睡覺時(shí)，姐姐突然闖進(jìn)來，對(duì)我說：“為什么把面包給小可愛吃？”，我一聲不吭，“我問你話呢！”就這樣，姐姐罵到八點(diǎn)半才走。我也就爬上床睡去了，做起了美夢(mèng)。
我喜歡小可愛，它給我的生活增添了無(wú)窮的歡樂。
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